尊重从何来——樊代明院士的精彩演讲

第一篇：尊重从何来——樊代明院士的精彩演讲

“精读名品”活动已经有一段时间没开展了，在第七场和第八场之间间隔了至少4个月。我一直想在这场“精读名品”开场时一定要有一点话说，但是通过最近两三天的事情，我觉得那点“话”不用细说了，我只给大家讲一个故事，大家就知道我想说什么了。

三天前，也就是18号的早上9点，我从北京飞到法国，然后再从法国飞去日内瓦。这次我带中国工程院、中国医学科学院还有卫生部共组的一个医学代表团，一行21个人，都是年轻、杰出的专家，我是团长。去干什么？两个事情，一是访问法国医学科学院；然后在紧靠日内瓦的一个小镇Annecy去参加中法新发传染病的高端论坛，我是中方主席。三天应该是72小时，事实上我只用了69个小时，69个小时来回坐了26个小时的飞机；在法国巴黎和日内瓦各住了一晚上，花去16小时，加起来42小时用去了，还剩27小时；往返戴高乐机场到巴黎的宾馆，往返日内瓦至Annecy的宾馆，又用去了6个小时，还剩21小时；一共吃了4顿饭，跟外国人吃饭要说话的，又花去6小时，还剩15小时；在两个国际机场等机去掉6个小时，只剩9个小时。这9个小时做了很多事情，但也受到了一些“不愉快”的待遇，作为中国代表团、中国专家、第四军医大学的校长，怎么挽回影响？靠什么挽回影响？我讲给大家听。

法国医学科学院在世界上是很了不起的科学院，成立快200年了，巴斯德研究所是其中的一个研究所，这次诺贝尔奖的获得者其中有一个就是他们的院士，很了不起。但当我下飞机的时候，接我们的不是法国医学科学院，而是我们大使馆的人，当时我就不高兴。我心想，你们到我们中国来，可不是让你们的大使馆来接的！是我们接送的，这是第一点印象。第二，本来说好的，科学院的院长要接见，结果去了却是秘书长接见我，大使馆的同志安慰我说，在国外是秘书长管事。法方说院长有个重要会，我想你这个会应该早开或迟开，叫秘书长接待我不对等？第三，他们的服务人员问我的同事，说晚上怎么安排你们院长，是去看埃菲尔铁塔、还是凯旋门，或是去看红磨坊？说明什么？说明我们过去的个别访客可能没给留一个好印象，工作不干，想的就是逛风景。我马上告诉我的同事，回答对方，中方院长什么都不看，就是来访问科学院，是工作来的。接着他们带我们去看他们科学院的建筑。法国医学科学院有一个圆顶的大楼，是法国政府帮建的，就是他们院士开会的地方，很漂亮，有主席台，主席台中间是院长坐的，台下每个院士一个位置，这是有名字的，不能乱坐。必须是老的院士去世了，才有新选院士的位置，才能进去坐。此时，我就给他们幽默了一下。我说，你们知不知道中国国内流传一个关于你们这个楼的故事，一个赞颂你们法国人尊重科学、尊重知识的故事，说法国科学家在这里开会，议会也在别的地方开会，如果一颗炮弹打来，炸到这里，法国的历史将会倒退20年；如果炸到议会那里，法国的历史将会前进20年。我说这是真的吗？他们也很幽默，说“我想是的”。我说你们过去是那样尊重科学家，现在还是吗？他看我有点不高兴，听出了话外有音。然后开始座谈，谈得比较深。我发言时，对方秘书长好几次与他的服务员耳语，脸色也有些不对，最后我才知道，他是示意赶快去把主席叫来，因为很多事情他作为秘书长定不了，他也可能没有这样的能力。很快，主席就来了，还一再抱歉，说是会议把他拖住了。主席来了就不一样了，最后谈成了很多中法合作的事情。座谈会后主席说，还要带我们去看看他们的“宫殿”。我不好推辞，去了以后，他把我带到台上他坐的位置，那个主席位置的椅子跟别的不一样，要比旁边的漂亮。他说你坐这里照个相。我说不敢坐，坐那儿我头昏。他说你要坐，要照个相。然后他坐在我的一边，曹雪涛又坐在我的另一边，我坐在中间，正儿八经照了一张相。什么意思我不知道。我以为就是为了照个相。我们同去的其他人，因为年轻不懂事，说也要坐那里照一张。主席说不行，只让我照。这是法方主席大的转变，很大很大的转变，完全改变了对我们的印象，这是访问法国医科院。第二天我们飞到了日内瓦，Annecy非常非常漂亮，可能有些同志去过。去了以后先是开中法高端论坛，前头有开幕式，我又不高兴了。接待我们的人是个很了不起的人物，叫梅里奥，是梅里奥基金会的董事长，可能有80岁左右，是法国著名的科学家，他的曾祖父当年是巴斯德的助手，他祖父办了一个工厂，工厂今天还在，中国有两个重要人物与此有关，一个是周恩来、一个是邓小平。周恩来和邓小平就在那个工厂勤工俭学的。梅里奥作为大会主席上台主持会议，但他却带了一条110斤重的狗，他上去时狗也坐到台中央，旁边还有一只小黑狗，他说对中国代表团的到来表示热烈的欢迎，大家一鼓掌，那个狗也在那儿叫几声。我想即便要幽默，在你们的国度叫幽默，对中国代表团也不能这样，要有尊重。接着请我讲话。我讲了一段话，讲的很不错。我说感谢大家，中国代表团这次来，受到特殊待遇，受到法国朋友和法国狗的欢迎。我说我们小平同志和恩来同志在法国工作过一段时间，他们回国后，给我们建立了一个新中国，我说我们这次回去以后也要像他们一样，要为两国建立起一座“金桥”，用于交流和协作……后头又请了两位法方教授致辞，包括他们的医科院院长。但幻灯机对我特别有利，我讲话时他们把我的简历及照片放出来，诸如重要头衔、发表了超过300篇外文论文等等。到了外国教授上台讲时，他们的电脑死机，所以我的照片和简历一直放在屏幕上，他们想动但动不了，最后我说我能解决，我拿了一本书把投影仪遮住，上面尽管一片黑暗但没有我的照片了，他们一阵笑声。

我的报告是第一个报告，历时1个小时，这对我来说是极大的考验，因为不是我的专业，先期准备了半年时间，当然不是我一个人准备，是全国的专家都在为我准备，emerging infectious disease的内容，对我来说不是非常熟悉。大家准备的内容加起来太多，起码要讲3、4个小时，我看不行，好在我做过《三千年生命科学的进与退》的报告，我在飞机上的十几个小时全都用于准备这个报告，幸亏头等舱条件好。我的题目叫“emerging infectious disease in china”，副标题是“一场横跨2000年的战斗”，从秦代开始，从立法开始，讲到3世纪我们发明“种痘术”，再讲到13世纪天花来了，中国人用此拯救了世界，一直讲到现在分子生物学的研究及新发传染病的研究成果。讲完后他们服气了，台上台下的中外学者同表祝贺。

然后问问题，回答问题要非常睿智，法国人说英文有时让人不太明白，弄的我的同行也没听明白。我抓住了三个单词，一个是“卫星”，一个是“监控”，还有一个是“社会”，同事不明白，不知道什么意思。他问我们中国做这个事没有，我让卫生部的同志给他们讲一下，卫生部的官员说没做这种事。我说不对，有。我为什么知道有？因为我知道我校陈景元教授他们做了GPS对传染病的定位分析研究，当时他们形象地讲“秀才不出门，能知天下事”。就是说你不必搞真正的病原体，完全可以通过社会和自然的因素可以预测出来传染病的流行情况，比如疟疾，哪个地方更潮湿，哪个地方下雨多，把这些加在一起就可以预测出来疟疾的流行情况。卫生部的官员还不清楚，我们军队正在研究这方面内容。

通过交流，他们对我们的态度就变了。但是，我告诉他，我要提前回国。当然提前回国是为了别的事，但他们以为我生气了。他们说，“你别走，我们要在闭幕式上把法国议长请来。21日晚上，议长从法国飞来祝贺本次会议并讲话。”最后他们通过努力，真请来了，大概就在今晚这个时候。我说不行，我要走，留下曹院长陪你们。所以我就回来了。我为什么要回来？其实不是生气了，人家对我们已经好了，不能那么小气，改了就好嘛！我是为了“精读名品”，还为了今天下午的“精细管理展”，更重要的是明天苗丹民教授组织的全国心理学会议，全国的心理专家几乎都来了，明天上午我要给他们做一个报告，在开幕式上要讲《三千年生命科学的进与退》。我们的心理学在军队还可以，但在全国还没摆上席位，很快就要成立心理学院了，要努力、要进取，更要领导支持。明天上午要做这个事，做完报告以后上午10点，我还要飞回北京，因为明天下午是国家教育部的会议，陈景元教授他们的国家创新群体要答辩，我是评委。如果我要不回来，原计划的所有事情，丢任何一个都丢不起。因为我们代表团这一连串的表现不错，最后跟他们谈协作时就非常容易了。这次访法除了开会，额外的收获有：第一，法国医科院将要为中国科学家设两个大奖，根据协商，由我们国家差额推荐给他们，最后他们来决定。这个奖不是一般的奖，是法国设的大奖，我跟他们讲，这个奖一定要是中国科学家在中国境内做出来的东西，希望四医大的同志们你们去拿上一个。咱们不是有那么多一等奖吗，那是国内的，应该去拿一些国际上的奖。第二，我们工程院和法国医科院互推院士，四医大的同志好好干，说不定你选中国工程院院士选不上，但你选法国医科院院士选上了。第三，要设立一笔基金来资助中国高级学者出去做研究，一年至少2—3个。第四，新设一个共同研究项目，我说急性病已经有一个了，新发传染病现在做得很好，慢性病也应该要做一个。他说做什么？我说做消化道肿瘤，这不就和四医大联系起来了吗？消化道肿瘤现在已快得到我国科技部的支持，把它作为医药卫生领域中间的“两弹一星”项目，由四医大来领衔，组织全国精兵强将联合攻关。如果这次又得到了法国的支持，下次我到日本、美国…再争取他们支持一下不是很好吗？不就成了国际联合攻关了吗？我说你们要知道中国人过去有文献记载，说胃癌在2000多年前就是西安医生发现的。我还跟他们讲，我说贵国的拿破仑先生是得胃癌死的，拿破仑的爸爸和拿破仑的爷爷也是胃癌死的。还有一些项目要继续谈，但我说不行了，我得回去了。最后他们决定派Caen院士下月19日专程到北京、到中国工程院跟我谈，他是法国科学院和医科院的双院士，也是中国工程院的外籍院士，最后我同意了。

说了这么多话，明白了我今晚发言的意思了吧？四医大的全体同志们，要让别人看得起，首先要自身硬，如果我这个校长是个“窝囊废”，出去东看看、西瞧瞧，埃菲尔铁塔看了，什么都看了，但没为四医大争口气，你说对四医大是什么印象，对中国工程院是什么印象？反过来，我什么都没看，像个苦行僧，但在学术和人格上得到了尊重，这不什么都值了吗？我们很多人出国，是否都有这样的体会呢？所以，在座所有的同志们，一定要好好学习知识，一定要自己有本事。无论是在国内和国外，只有你有本事，人家才会在乎你、看重你、尊重你。所以，我们作为老师，站在自己学生面前，学生对我们的尊重希望是知识、是本领，而不是年纪长一些，经历多一些，或者别的。希望我们的学生们一定要跟名师，追前沿，求精品，我们的老师如果现在还不是名师的话，要赶快行动起来向名师奋斗；如果现在还没开拓创新的话，要尽快往前沿赶；如果还没有什么精品的话，我们也应该努力了，因为这个世界上它只承认名师、只承认前沿、也只承认精品。还是那句老话，我们今天只有读精品、品精品，明天才能创精品、献精品。

第二篇：听樊代明院士学术报告随想

听樊代明院士学术报告随想

孙左奇

出差了没有现场听樊代明院士的学术报告，上班后，风风火火从现代教育中心拷取录像一份。听了完一部分，被樊代明院士卓越的学识、睿智的思想，揭示医学发展真谛，精辟的精品战略治学之道，以及对整合医学的美好前景憧憬的精彩演讲感化。结合近期自己的所思，谈一些随想。

1、拥抱信息时代 计算机信息网络技术是一场深刻的技术革命，她想“蒸汽机的发明、电力工业革命”一样，让人类迎来了一个新的时代---“信息时代”的到来。世界发生着颠覆性、革命性变化。人们的思维方式、工作方式、生活方式都在发生着深刻的变化。李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上高屋建瓴，提出了“互联网+”社会发展新理念。社会各行各业必须用互联网思维重新探索行业发展的新思路。中国人再不能错过新技术革命带来的发展机遇。因此，作为高校教师必须要用积极的态度，拥抱信息时代的到来。

2、高等教育教学模式将发生深刻的变革 信息时代改变了人们获取知识的方式。云计算、大数据、移动互联网等技术发展，使人们可以随时随地的获取知识，并且能够实时交流。近来出现的网络公开课、慕课的网络学习的平台更加方便了人们的学习方式，走在路上，也可以享受到著名学者的网络授课。校园将无边界。大学生的授课方式，将要引发深刻变化。比如，要采用“问题导向性教学”，“课堂教学与网络教学结合”的教学方式。课堂讨论要随时随地网络交流。学生可以成立各种学术课题小组，进行课题研究。老师们，教学方式要改变了，课件要重新准备，网络自学材料要准备，网络作业要准备，视频课程要准备了，个人网络辅导要准备，等等，发挥聪明才智，做好一切准备，向信息时代进发吧……

3、网络公开课是趋势教师应该把你的精彩留下来，现代课件制作技术，已经能够方便的把教学课程制作成为视频课程供学生学习。学校首先应该建立校内“网络公开课平台”、“微课平台”，教师开展网络课程制作比武。提高教学水平。迎接教育变革新常态。

4、信息网络建设思路与方法商榷

1）成立校园信息化领导小组信息网络应用已经提高到非常重要的地位。然而，信息网络建设管理却与其地位非常不匹配。信息网络建设包括信息平台建设和校园网络建设两部分。校园网络是信息平台的硬件支撑，应随信息系统需要稳步建设。信息平台是各业务部门信息化的载体。信息平台应该与各部门业务紧密结合，促进业务信息化。目前，我院的信息网络建设，没有明确的建设目标，当然也没有信息化推进目标。建设使用“两张皮”。再好的建设不使用，就是浪费。因此，建议成立校园信息化领导小组。负责校园信息网络建设目标和应用推进目标的制定，审核项目建设方案的先进性与适用性。考核信息网络建设成效。克服过去项目建设“一盘散沙”，信息使用“各自为政”，信息不能充分利用，信息资源不能共享，网络管理没有目标的弊端。实现信息化建设统一规划，有序推进的“一盘棋”目标。

2）校企合作促进建设 学校是服务社会的公益事业单位，应充分利用校园资源，与企业合作开展校园网络共建与共用。让学生在高校有现代化技术应用体验，让校园网成为社会信息技术推广的“孵化器”。

5、校园网络近期建设目标

1）下一代“极简”校园网络

A． 下一代校园网络建设目标：

更快：采用EPON技术，实现光纤“千兆速率”到桌面。极简：校园网络采用核心层—接入层两层结构。网络配置与管理集中在核心交换设备进行。网管更方便，故障率更低。

虚拟化：可以按照需要灵活划分多个虚拟网络。如办公网、教学网、学生网、科研网、资源网、社团网等多种网络。按照需要分配带宽和网络资源。

智慧网管：网络运行、管理、维护智慧化，各种网络管理与安全技术，配置简单。

无线通信：建立覆盖教室、学生食堂、学生公寓、图书馆、科学会堂等重要活动场所的无线WIFI覆盖，实现无处不在的移动和无线通信应用。

网络组播：提供组播服务，进行服务质量控制，可开发大规模实时交互应用；支持万人在线视频直播和点播。

网络安全：可进行网络对象识别、身份认证和访问授权，具有数据加密和完整性，实现一个可信任的网络；

B． 主要建设内容：

1传输线路改造 取消汇聚层，各接入网络光纤直接接入○核心交换机。主干光纤线路重新敷设。

2教室千兆○

EPON网络 建设“以太无光源光纤网络”，提供WIFI、千兆数据、电视网络等接口。实现教室无线全覆盖，网络多媒体课堂教学。学生通过移动终端网络自学。

3核心交换设备 购置两台核心网络通信设备，一主一○备。冗灾互备。

4流媒体服务 建立音视频流媒体服务器，为校园各种○流媒体信息发布提供支持。

5安全认证中心 建立数字签名安全认证中心，为校园○网和社会提供信息安全认证服务。

2）校园云中心

云计算与云存储

利用虚拟技术，把校园数据中心的服务器和存储阵列柜的硬件资源集成起来，实现云计算和云存储。按需为师生提供大数据大空间服务。

此项设备已经购进，需要按照需求部署应用。3）云数据中心

1资源共享云中心建立校园“云盘”，教室文档可以随○时存放（同步）到校园网云端。也可以共享成为校园资源。本软件已购买，正在部署。

2校园公开课云课堂 教师可以把自己的视频、语音、○文档等多媒体课程发布到校园公开课云中心，学生可以通过智能终端随时随地学习。

3移动校园云中心为高校师生提供包括课程表、空教○室、成绩查询、图书馆、校内新闻、校园外卖、公开课等服务，以及“发现”社交平台；为高考生提供志愿决策、考分查询、分数线、录取通知、阳光高考等高考查询平台，并发送最新最全面的高考咨询。

6、强化医学工程教育 樊代明院士讲，我国百分之90%以上的医疗器械和药品依赖进口。13亿人口的健康，依赖国外保证多麽可怕？作为医学院校，大力发展医学工程教育责任重大。本人妄想，长治医学院增设“医疗技术学院”和“医学工程学院”。医疗技术学院为医院培养医疗设备（器械）使用专门人才，医学工程学院为医疗行业培养医学设备研发、维修维护工程技术人员。

空谈误国，实干兴邦。让我们携起手来，脚踏实地，干起来吧。

第三篇：学习樊代明院士讲座心得体会

用整合医学的思维诠释优质护理的内涵

——听樊代明院士讲座心得体会

3月30日和31日，在医学院科技会堂聆听了樊代明院士有关整合医学的专题讲座。樊代明院士的讲座生动有趣、诙谐幽默、触人深省。“整合医学”概念的提出，目的是为现实的医学问题，即专科过度细化，专业过度细划，导致医学知识碎片化，给临床医生诊疗疾病带来的局限性问题。通过用整合医学的思维模式我反思了我所从事的护理专业所存在的现实问题，不得不由衷的对优质护理的内涵有了新的感悟。

一、“整合医学”的思维模式

樊代明院士在报告中指出人类的医学发展历史态势呈“N”状，除了表明医学水平的起伏外，也表明了医学学科之间先合后分然后再合的关系。在逐渐“合”的过程中，形成了一些大的医学家，然后逐渐分成了基础医学、临床医学、预防医学等，各学科内也有了更为细致的划分。这样的“分”虽然促进了医学的发展，延长了寿命，也使治疗疾病越来越精细，但是这种“分”也带来了诸多问题：患者成了器官、疾病成了症状、临床成了检验、医师成了药师、心理与躯体分离等。要想解决这些问题，必将引入整合医学。整合医学不仅要求我们把现在已知各种生物因素加以整合，而且要求将心理因素、社会因素和环境因素也加以整合；不仅要求我们将现存与生命相关各领域最先进的医学发现加以整合，而且要求我们将现存与医疗相关各专科最有效的临床经验加以整合；不仅要以呈线性表现的自然科学的单元思维考虑问题，而且要以呈非线性表现的哲学的多元思维来分析问题。通过这种单元思维向多元思维的提升，通过这四个整合的再整合，从而构建更全面、更系统、更科学、更符合自然规律、更适合人体健康维护和疾病诊断、治疗和预防新的医学知识体系。

二、整合医学下的护理现状

从医学的发展史看护理的发展，也存在着从“合”到“分”再到“合”的发展态势。俗话说，“三分治疗七分护理”，说明护理在疾病治疗及人体恢复中的重要作用。病人求医不仅希望得到最佳治疗，而且希望得到最佳护理。通常，诊断治疗的过程对病人来说也许是短暂的、不知不觉的，而对护理的体会则却是漫长而有知有觉的。随着医学模式的转变和优质护理服务的开展及不断推进，医护关系不再是主辅关系，而是共同为恢复病人健康的平等合作关系。完成一台手术治疗，是医生、麻醉师和护士的跨学科合作、紧密配合的典范。有时护理工作甚至更显突出，手术师和麻醉师在很多情况下必须服从手术室护士的安排，接受护士监督，以确保手术安全，避免并发症，甚至事故发生，这决非人们一贯印象的“护士在医生指导下工作”。

三、优质护理的内涵及护理专业的未来

2011年3月8日，护理专业成为了与医学平行的一级学科。2015年国家卫计委发布了《进一步改善医疗服务行动计划》及《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》。一门学科要想真正独立，要想真正深化优质护理服务，必须加强护士内涵素质建设，在循证护理思维的引导下加强专业知识的整合，加强医护合作的整合。目前我们护理工作的最大障碍在于临床护士只是单纯机械的执行医嘱，缺乏评判性的护理思维，缺乏照护患者全面的专业知识。因此，我们护理专业要想体现出作为一级学科的地位，体现出我们护理工作的专业价值，必须在循证护理思维的指导下将自身专业相关知识进行整合，达到融会贯通，并上升为核心能力。只有这样，才能全面综合评估患者，及时发现患者现存及潜在的护理问题，将器官看成患者、将症状看成疾病，不仅注重身体护理，更能注重心理护理。在护士内涵素质和专业素质提升的基础上，由通科护士逐步走向专科护士，再走向护理专家。我们护理护理专家可以开设专科门诊、下达护嘱，如饮食护理、级别护理等等。只有这样才能真正体现出护士的专业价值，体现出优质护理服务的内涵所在。

第四篇：成功演讲从精彩开场白开始（本站推荐）

成功演讲从精彩开场白开始

（厚学网）

让你讲的第一句话便吸引住听众的兴趣。该怎么一场演讲或谈话呢？ 就是要选择开场白，“邀请”听众进入你的主题。开场白的种类非常多，只要妥善运用，都能发挥很好的功能。

赢得观众的兴趣并产生倾听的愿望，其实非常简单，做好你的开场白。下面我们来说说你需要避免的几种错误的开场白。

演讲开场白

一、陈词滥调

不要使用陈词滥调，毫无新意的话语。有的演讲者喜欢以时髦、低俗的话作为自己的开场白，其实这样的开场白只会使听众对你失望和厌烦，要尽量给听众一种新鲜的感觉。

演讲开场白

二、用专业词汇

不要在开始的时候用那些古怪、陌生的词语来吓唬听众，他们的兴趣会被你专业的听似高深的言论吓跑。除非演讲的实际需要，你没有必要一开始就表现出你学问丰富、深不可测，这样的开场白也必将导致演讲以失败而告终。

演讲开场白

三、区别对待听众

有的演讲者喜欢一开始就特别提及那些坐在台下的重要人物，他们或是政府官员、学术权威，或是德高望重的人。但你千万不要区别对待听众，千万不要让听众认为他们被轻视了，充分表现你对他们的尊重和关注，否则你失去的是大部分听众的兴趣和信任。

演讲开场白

四、告诉听众你是被迫的

我们都有这样的感受：当你被迫做一件事情的时候，你一般都做不好它。有些演讲者常常在一开始就告诉听众他是被迫来发表这个演讲的，这句话表现出你对被迫演讲感觉很无奈、消极，在这种情况下，让听众对你所演讲的内容感兴趣不是一件容易的事。所以，切忌这样的开场白。演讲开场白

五、消极否定

消 极否定的开场白是＊＊式的开场白。比如，你说：“但愿大家听我的演讲不至于是浪费时间，但是我的确没有准备充分……”可能你想通过这种表白求得听众的原 谅，因为你“的确没有准备充分”。但是你不但在自我否定，而且也在否定下面的听众，因为听众会认为你表达的意思是：“你们一点都不重要。” 这种开场白的结局如何，可想而知。

演讲开场白

六、表达自己演讲的主题很艰难

不 论你选什么样的演讲主题，无论演讲主题如何棘手，你都不要对听众说：“对这个主题我感到力不从心……”你害怕你的演讲中有错误，被权威笑话吗？既然你已经 选择了这个主题，那么就一定是你所熟悉的，除非你的演讲稿是别人替你准备的。你的这些话有损你演讲的说服力，既然你选择了这个主题，就信心百倍地告诉你的 听众，就你所演讲的主题而言，你就是权威。

演讲开场白

七、开玩笑

常听喜剧演员说：“去死很容易，但是要演好喜剧很为难。”的确，要把大家搞笑很困难，尤其是需要当这种幽默跟你的演讲有关的时候。有时候，利用幽默做开场白有点像是一个命中率极低的赌注，很难收到良好的效果。

糟糕的是，很多演讲者喜欢用幽默作为开场白，好像除了这个方法之外，没有其他的选择一样。那些成功把听众逗笑的人，表现上看起来好像听众对他很欢迎，事实上却并不如此。因为他们就好像在看一场滑稽剧，看完之后就忘记它的内容和表演者是谁了。

演讲开场白

八、道歉

有 的演讲者喜欢一开始就向观众表达歉意，表达歉意是最糟糕的开场白之一，比如：“很抱歉，我将只能简单地为大家讲几句，因为我的时间很紧。”如果这样开场，这表明你是个以自我为中心的人。难道听众没有资格听你演讲吗？或者你说：“很抱歉大家看到的不是原来那个演讲者，而是我站在这里。”你认为这对听众有用 吗？

除 非你一不小心碰倒了讲台，或者按灭了演讲大厅的灯光，否则你不需要道歉。听众不希望听到你的借口和道歉，即使他没有表现出来。你也没有资格浪费听众的时 间，本来他们是怀了很大的热情才来听你的演讲的，不要一开始带给他们不幸的消息。你为自己存在的一些问题感到不安，这是很自然的事，但是你没有必要在一开 始荆来。

让你的主题句变成你的第一句话，这是一个十分强有力的开场白。它是那些作风强劲、直接的演讲者采取的方法。那么正确的演讲开场白有哪些呢？ 演讲开场白

一、赞美式

人性是喜欢听赞美的，如果在演讲一开始，你先对台下的观众做一番赞美，也不失为引发他们共鸣的方式

演讲开场白赞美的技巧

在公众或团体沟通的时候，有几个小地方，如果能注意到的话，一定能为你加分﹕

（一）做好事前的准备功夫

如果在上台之前，能够先做一点功课，或是根据现场环境，立刻做出反应，才不会每次说出来的赞美都是一成不变。而群众就和个人一样，当你“让他（们）觉得自己很重要”，他们就会给你正面的回馈。

（二）发掘他人的价值

麦当劳演讲，开场白是﹕“每年，不知道有多少人吃过你们的汉堡，不过，我是少数几个，能亲自跟向你们道谢的人。谢谢你们每天提供大家这么方便、快速的餐点跟服务… ”

跟一群保险业务员演讲时，我曾说﹕“很高兴今天能有机会跟一群很特别的人演讲，这群人能够为很多家庭提供保障，让很多人没有后顾之忧，而你们就是这群特别的人… ”

（三）引用别人的赞美

赞美，也可以，<借花献佛>, 以悬疑开场，抓住注意力

我 们前面提到，用各种赞美的方式来作为开场，目的是为了建立和谐，还有另一种方式，目的是要抓住听众的注意力，该怎么抓住听众的注意力呢？就是抛出问题，制 造悬疑，想象你在听一场演讲，甚至在进行会议、简报时，主讲人第一句话就问大家﹕“请问各位，二加二等于多少？”底下的人一片沉默，觉得这个问题太简单 了，一定暗藏陷阱，自然会集中注意力。

很 多人认为答案是四，对不对？其实，二加二等于多少？答案有无限可能。打个比方，如果业务和生产部门合作无间，他们所创造出来的效益，就超过这两个部门加起 来的总和，所以，二加二可以等于四，也可以等于

五、等于六，而这就是我今天要来演讲的目的—我想跟各位谈谈『团队合作』，用小故事开场，打动人心

演讲开场白

二、说一个故事

故事，可以来自我们平时看过的报章杂志、电影、电视，也可以来自我们的亲身经验。开场白所需要的小故事，最好不要太长，也不要太复杂，最好在两分钟说完，而且能衔接你所要讲的主题。不论是赞美、制造悬疑，或是说故事，除了吸引听众，当你看到现场的气氛已经带动起来了，接下来的主要内容，你就能说得更从容、有自信 不 过，一场演讲并不是你开口的那一刻才开始。事实上，当介绍人提到你的名字，听众的目光转移到你身上时，“演讲”就开始了，从你站起来、走到麦克风前、开始 说出第一个字前，你的仪态、表情，都是听众注意的焦点。你想想，如果在我走到麦克风前，脸上一直都是紧绷的，直到开口，脸上才有笑容，这就会让听众产生一 种不协调的感觉。所以，当介绍人一提到你，就要表现出很开心、很兴奋的样子，听众才会觉得，你是很有热忱的来做这场演讲。

引用名人的话来开头，名人说过的格言，永远具有引人注意的力量的，先让听众紧张怀疑然后往下解释。有人这样开始他的谈话：“你知道吗？ 现在世界上还有十七个国家尚未取消奴隶制度！…”

这样一说：不但立刻引起了听众的好奇心，而且还能使听众大吃ㄧ惊地问道：“什么？奴隶制度？目前？有十七个国家之多？是哪几个国家？在哪一洲？这倒是一件稀奇的事，非听个明白不可！…” 演讲开场白

三、引起实际的效应

在一个古钱展览会中，一位先生曾用两个手指执了一枚钱币，高举过肩，这样观众便都向他手中的钱币看了。然后，他才开始演说：“在场的诸位，有没有人在街上检到过这样的钱币？ ”接着，他就讲述这枚钱币的稀贵和他收藏的经过了。

第五篇：师生演讲_知荣明耻从小事做起与师生演讲——大学生竞选演讲稿

师生演讲:知荣明耻 从小事做起

“八荣八耻”是最近xx爷爷为树立社会主义荣辱观而提出的要求。有的同学问：荣是什么，而辱又是什么?我觉得“荣”是一种能让人抬着头走路的情感;“辱”是一种让人感到脸发烫，心跳加快的情感。

社会主义荣辱观，这是一个崭新的时代话题。有时我们觉得太难理解，但仔细想想，其实不然，因为已经有革命先烈为我们做了榜样，在社会主义的建设中，留下了一串不朽的名字：

从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。”

孔子，早在xx多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

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这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老 尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，从身边的小事做起，从我做起，做一个对社会负责，对祖国有贡献的人。

记得有一次大扫除，拖地的同学正在努力地拖地，忽然，“啪”的一声，拖把坏了。拖地的同学望着“断了头”的拖把不知该怎么办，后来还是劳动委员把地上收拾了。原本坏一把拖把没什么大不了的，可谁知 做起。我相信，未来的天空会很蓝，水会很清，未来的中国会更加繁荣昌盛!师生演讲——大学生竞选演讲稿

各位老师，各位同学，大家晚上好!

很荣幸能站在这里作生化学院