第一篇：六年级科学科家长会发言稿-简版
六年级科学科家长会发言稿
各位家长上午好：
我任六年级1、3、4、5班科学学科教学工作，我们班的孩子聪明、思维能力强。针对本班情况，我谈四点：两个误区、两个要求。
误区一：科学这门课程的成绩高与低，对孩子来说，影响不大。其实不是这样，这门课分值为50-100分，可以说对孩子的总体成绩，影响还是比较大的。
误区二：科学这门课程简单，不复习也行，上课听听就行。这门课涉及物理、化学、生物、地理等多学科内容。从五年级下册开始，理解内容增多，所以六年级这门课不像三年级学生物那样容易，也更难理解。
要求一：要求各位家长重视这门学科。这门课内容庞杂，难学且重要。有件的家长，最好时刻关注孩子的学习情况，把没弄懂的再讲一讲。
要求二：家长应督促孩子定期复习，特别是考试前的三个星期，非常重要。由于学习时间跨度大，孩子们对大部分知识已经遗忘，所以必须复习才能考好。
第二篇：英语学科家长会发言稿
四年级家长会发言稿
各位家长：
你们好！大家都知道，在当今社会，英语越来越重要，家长对英语的重视更甚从前。而我们学校对于英语是相当的重视，以英语教学为特色而出名。自建校以来，学校领导以前瞻的眼光提出：英语必将成为通往世界的桥梁，打开世界大门的钥匙。确立了“加强英语，实现双语，天华人与世界同步”的全新办学理念。无论是英语硬件上还是软件上，学校投入了很多。硬件方面，学校配置了设备先进的英语语音教室、英语拓展活动教室、英语广播站、英语资源共享网站。软件方面，学校组建了一支由22名专业英语教师和6名国际友人组成的精英团队。学校对于教师的培训投入了大量的精力。每个学期，各个年级进行同课异构，每个英语老师彼此学习，互相评课帮助。邀请专家对英语老师进行业务指导，解析英语新课标。校内名师对英语老师进行英语书写以及简笔画进行培训和指导。英语是一门国际性的语言，学校采取“引进来”和“走出去”的方法，每个学期，学校引进6名外教，6名外教不仅教授学生，还给所有英语老师进行口语专业方面的培训。走出去——我校派出老师到英国进行学习，将最好的英语教学方法培训给其他的老师。对于孩子学英语最大的障碍就是没有语言环境。学校突破教学课堂，让英语成为一种习惯，让沟通不再困难。每周一的双语升旗仪式，周一中午的英语广播，以及和外教共同合作的英语电视台节目——小白鸽电视台。每逢西方节日，英语老师都会和外教共同策划节日派对，10月底，我们才举行了万圣节的英
语派对，很多学生在亲身感受到了西方节日的魅力。英语大讲堂补充书本知识之外的西方文化，英语学科节让每个学生展示自我的机会。英语夏令营更是帮助学生感受异国文化，提高英语运用水平，一届比一届更有特色更富有新意。今年学校进行了英语特色学校评估，各位英语专家走进了所有英语老师的课堂，百分之九十的课堂被评为优秀，其他评为良好。课间充分感受到了学校的英语氛围，看到了学生对英语的浓厚兴趣，他们对我们学校英语办学给出了高度的赞扬。学校提供了很多学习英语的平台，而每个年级也针对各个年级的学生学习英语提出了一定的期待和学习方法。我们的孩子现在正处于四年级。四年级的英语，是小学英语学习中一个重要的阶段。现在的小学教材和中学教材已经进行了衔接，甚至现在小学四年级的英语水平就相当原来初一，初二的，难度也加深了许多。“万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是非常重要的。四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段，培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。
首先，英语记忆性的内容较多，如果不经常复习的话，容易遗忘。除了把握好课堂上的40分钟，课后不断的巩固，加深记忆是非常重要的。可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不主动背诵课文、不认真做回家作业、更谈不上默写课文的单词„„，由此，学生之间的差距就慢慢拉大了。其实，在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的学习时间则不同。希望各位家长能针对自
己孩子的实际情况进行监督。
其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。课外良好的习惯表现为：能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作；再者，要关注孩子的学习过程，不要只注重结果。意思是说不要等成绩出来了再说，而是时刻关注孩子每一天的成长。比如说，在家我们是否听到孩子大声地说或读英语，大声尤其重要，因为英语的语音较汉语来讲，比较夸张，声音小，容易造成发音不到位，错音也不容易被发现；每天是否能听到孩子脱口而出简单地英语句子。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写等这方面下功夫。第一：听和读。
在家听读课文的时候，不要只听不读或者只读不听，应该听一句再模仿一句。小学生最大的有点就在于模仿能力强，你可以边读边模仿，形成良好的语感。如果有很好的语感，那么不管是以后学习英语，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
第二：说。
英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，而是要让每个学生勇敢地说出来。在课上我们老师会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生
也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。那么跟读课文的时候，要大声的朗读，整个房间都能听到你读书的声音。在学校，我们鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。让英语生活化。
第三：写。
一年级开始已经对学生有一定的书写要求。三年级主要是书写字母、单词。四年级又增加了书写句子。背诵和默写是个难关。对于四年级的学生来说，这一年学好英语最难也最重要的就是背诵和默写，这里介绍下单词听写的方法，请你的孩子运用拼读的方法记单词。比如说：print,pr[pr],in[in],t[t].虽然学生开始有点不习惯，但是对于他们的听和写是有长远性的帮助的。在家听写单词的时候，您可以报中文，学生一定要将中英文都听写出来。这样的话，一定能学好英语，请多多鼓励您的孩子！
第四：作业
作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏直接关系到知识掌握的牢固程度。好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业，按老师的要求认真的，字迹清晰的正确的完成作业。家长只需检查孩子的作业是否按时按量，字迹工整。
最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。我们现在最大的愿望就是能看到每个孩子能
够每天保质保量地完成单词，词组和句子的默写，完成课文的朗读、背诵。孩子们的英语能否学好，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开你们家长的密切配合，更离不开他们自身的努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧。
第三篇：六年级家长会发言稿
家 长 会 发 言 稿
尊敬的各位家长，大家好！首先，请允许我代表学校及六.4班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，半个学期已经过去了，今天请来各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、汇报半学期班级各项情况：
各位家长，下面我简单介绍一下我班目前的基本情况。我们六.4班有学生58名，两个月多来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的六.4班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在数学计算竞赛中，有9人进入年级前50名，语文百字竞赛中有11人进入年级前50名，英语百词竞赛中有10人年级前50名，数学语文英语总成绩有10人进入年级前50名，他们是郭浩天、杨帅、马翔宇、李梦瑶、王凯鹏、孙一明、杜琳、王宇潇、苗子木、刘梦僮。在本次期中考试中，我们语文、数学单科成绩在七个班中居第2第3的成绩。，被评为“学习星”的有马翔宇、高雯西。在我校开展的跳绳比赛中，我班选手圆满地完成了任务，取得了年级第二的好成绩。给自己的小学生活留下了难忘的回忆。同时我班在学校的和融班评比中在纪律、礼仪和两操中均被评为优胜班。由于时间关系，其他方面的成绩我就不再一一列举。
三、学生中存在的问题
1、学习上存在的问题
（1）在学习上刻苦钻研的尽头不足，大多数学生都是被动地完成老师留的作业，而不是自己反思学习中的欠缺，有意识地钻研弥补，上课时不能积极思考、发言，好像老师的提问不管自己的事，在一旁看热闹。没有学懂的知识也不向老师或同学请教。尤其是数学，主动找老师问问题的人极少极少。
（2）学习状态不稳定，没有长劲，不肯吃苦，高兴了就好好学，厌烦了就糊弄，导致成绩忽高忽低。
（3）个别学生学习态度不端正，课前不好好预习，课上不专心听讲，课下作业马马虎虎，不求质量，甚至丢三落四，不按时完成，还有抄袭别人作业或参考答案的现象。特别是亲子共读和小练笔：完成亲子共读作业时，草草读一遍文章，概括主要内容不全面，体会不符合所读内容的主题，认识肤浅。小练笔不是抄作文书，就是只写只言片语的片段，完全失去了提高阅读分析和写作能力的意义。
2、行为习惯上的问题
（1）经常忘带文具、书本、作业，单元过关卷或学校统一下发的需要家长签字的信件不能及时签字上交，甚至丢失。
（2）男生把一些游戏卡或与之有关的书籍带到学校与同学交流或在上课时玩弄；下课在教室里过激地玩闹，甚至拳脚相加，很不安全，请男生家长特别加强孩子这方面的安全教育。
（3）学生乱花零用钱，经常有在校门口买小食品的现象，这些小食品不卫生，也没有营养，请家长制止孩子的这种行为，引导孩子合理使用零用钱。
四、今后的工作重点
针对上述问题和期中考试各科成绩，我打算重点做好以下工作，请您积极支持配合：
1、语文：在注重基础的同时加强阅读和写作方法的指导，有意识地加大课外阅读和写作练习，请有条件的家长通过网络或书店给孩子搜集课外阅读练习题，可以从不同体裁文章入手，如记叙文、说明文、议论文、散文等；也可以从描写对象入手，如写景、写人、写事等文章，给学生多提供练习资料，每周做两次即可，不要贪多而适得其反。亲子共读作业希望家长每周一次真正和孩子一起读，一起思考概括主要内容，谈体会，让孩子在亲子共读中感受到父母对他的关爱。
2、数学：
我是他们的数学老师，我发现孩子们的计算能力较差，很多地方的马虎与他们不会有关，请家长帮助孩子们看看作业，是否清楚工整，计算是否正确，有两次我要求孩子们家长签字，能给判了就判了，有十来个家长就给判了，大部分家长签了字，有个别家长没有给签字，这很明显表明了家长的态度，希望家长朋友们给予孩子关爱，让孩子感觉到你很重视它的学习，他成绩不好时，他首先就觉得对不起你。现在已经接近期末了，在期末考试之前有各科的优生竞赛，鼓励孩子做书上或练习册上、小状员的思考题，也可以适当做些奥数题，每天一道即可。同时家长要督促孩子多练习计算，孩子们计算很差，可以让孩子每天做一篇口算卡，你给他判判。有些同学书写乱已经形成习惯，我们考试设有书写分，家长也要帮帮孩子。同时鼓励孩子做书上或练习册上的思考题，也可以适当做些奥数题，每天一道即可。同时家长要督促孩子多练习计算，孩子们计算很差。
3、英语：让孩子多读多说，做小老师教父母读单词，读句型，共同学习，让孩子有成就感，从而提高学好英语的兴趣。
五、学校需要家长密切配合的工作：
1.作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果.孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.不以成绩论英雄
2.您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.六.几点注意
1、教育孩子不买门口小摊上的小食品、玩具或其他物品。2.不要让孩子早到学校，一般7：05以后中午1：05以后，我都能到校，可以看管孩子的学习，孩子的自主学习能力太差，并教育孩子不要在学校门口耍闹。
总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！谢谢大家！
第四篇：六年级家长会发言稿
各位家长：
你们好！
首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中来参加我们的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢迎，学校召开家长会的目的是让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
一、召开家长会的程序
1、了解班级情况。
2、各学科学习情况分析。
3、注意事项。
3、家长在六年级最后一个多月关注的几点。
二、介绍班级情况
总体情况：我们班学生有82人，男生有51人，女生有31人。学习之星 积极发言 进步之星
三、各科情况分析
1、分析语文和品德成绩
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一个多月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法： 我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快 乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的科目，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。有句话说的好：“态度决定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有更大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时注意事项：
1、作业
2、分数不骄傲
3、创设舒适的学习环境
4、消除孩子浮躁的心理
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心 浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在也可能会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。这学期期中新课基本结束，然后进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开 始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化。
5、多给孩子一点约束
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
6、多给孩子一点引导
现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
四、家长在六年级最后一个月关注的几点: 1.关注行为变化与心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。同时家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好品行习惯的养成要从小抓起，从小事抓起，对不良行为要及时地预防和矫治。如：与品行不正的人交朋友；无故旷课；携带危险物品；打架、辱骂他人；强行向他人索要财物；进入网吧、电子游戏厅等。对于学生的不良行为，家长要提前与老师真实反映情况，推心置腹地交流，我们老师、班主任、学校会采取一定的预防措施，加强教育引导和纪律监管，避免他再次违犯错误。
2、关注细微变化
3、关注伙伴群
4.关注书包内容和业余时间。
希望家长在周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量少上网玩游戏，聊QQ，要保证他们的假期作业按时完成。
不要把手机娱乐东西给子女带来学校，以免影响学习。少带零花钱，少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。
5、了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向 早 晨：8:20前到校 中午放学：11:50 下午上课：2:30进校门 下午放学：6:25 各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试、升中考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
第五篇：六年级家长会发言稿
承前启后 共创辉煌
六年级家长会发言稿 ——港北小学 朱海龙
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表学校，对各位家长的到来表示最诚挚地欢迎！对学校工作的理解，对毕业班工作的支持与配合表示衷心的感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校、老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
六年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的焦点，下面，我就我校毕业班的教育教学活动开展情况以及对六年级的孩子的家庭教育的一点想法，向与会家长做一个汇报。欢迎家长朋友批评指正！
一、针对毕业班教育教学工作，学校主要采取了一下措施：
1、选配骨干教师担任毕业班教学工作。毕业班的所有教师们都是学校精挑细选的经验丰富、干劲十足、责任心极强的一支教师队伍，他们有的是已经带了几届毕业班的教师，有的是学校骨干教师，所以，请各位家长放心。
2、注重教育教学质量，抓两头，促中间，一个都不放过。离小学毕业考试只有一个月左右的时间了，在这短暂的时间里六年级老师们课堂上精讲精炼，尽最大努力调动学生积极性，课后宁愿自己少休息甚至不休息，也要做好培优补差工作。老师们力争让每个优秀学生稳步前进，让基础差的学生也能考到合格，让中等生再多几个优秀。如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；另外也可以给中学的老师、同学们留下一个好的印象。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我们希望孩子们在这仅剩的时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等在学校和家长的配合下都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
3、强化毕业班管理。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，没有严格的纪律，就不可能取得好的成绩。为此，学校重点强化了毕业班师生纪律教育和安全教育，重点抓“教学六认真”。
4、加强思想道德教育，全面提升学生综合素养。狠抓语数外成绩的同时，充分利用课堂、班会时间，对学生进行习惯养成教育，增强学生信念与成才欲望；利用课余时间开展多种兴趣班，充分挖掘培养学生的艺术才能，让他们获得自信心，感受到校园生活的乐趣，从而促使学生主动积极地学习。
各位家长朋友们，让孩子健康成长，品学兼优，是学校和家长的共同目标。孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，以为还有几天时间，成绩就这样了，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课即将结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。复习阶段会出现倦怠，因为他们自己认为这些内容都很熟悉。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，冲刺阶段尤为重要。希望我们家长每天回家第一件事就先关心一下我们的孩子们，哪怕只是问问，比如说：今天有作业吗？做完了吗？拿出来我看看，不管你会不会，你问了孩子们心里就知道家长在关心他的学习，每天回家就会先做作业了，一点点就会形成一个好的习惯。为了实现这个目标，我们需携起手来一起努力，这里，我给家长朋友们三点提示，四点希望，五点建议：
三点提示：
1、部分家长对教师与家长在教育孩子问题上的责任没有分清，认为自己忙，认为教育孩子都是学校的责任，这是极端错误的理解。
2、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样，非常不不利于孩子的健康成长。
3、部分留守儿童的隔代监护人，无力管教孩子的情况下，及时通知孩子父母，不可两头瞒，最后吃力不讨好。
四点希望：
1、希望各位家长支持全体教师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、希望各位家长更多一点投入精力关心学生的学习，及时了解学生的学习情况。
3、希望家长注意培养孩子良好的品行习惯，加强对孩子的不良习惯的管理约束。
4、希望家长多一些时间和耐心去和孩子交流谈心，重视孩子的心理健康教育。
五点建议：
1、建议家长抽出时间耐心辅导和帮助学生完成好家庭作业。
2、建议家长经常与老师保持联系，关注孩子在校的学习状态和表现，在教育孩子上达成共识。
3、建议家长正确看待孩子的分数，多激励、多引导、严要求、少体罚，切忌增加压力。
4、建议家长为孩子提供一个相对安静舒适的学习空间。
5、建议家长摆正学校教育和家庭教育的关系，在教育学生问题上保持高度协调性和一致性。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
由于时间关系我就说这么多，接下来的时间，交给我们班主任以及科任老师们，他们将跟大家谈谈孩子们在校的学习情况，家长也可以和老师介绍一下自己孩子在家的情况，会后也请家长们留下宝贵的建议或意见。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携手合作，为孩子最后一个月的小学生活画上圆满的句号！再次感谢大家的来临！谢谢！
2018年5月15日
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