低碳环保主题升旗仪式汇报（5篇）

第一篇：低碳环保主题升旗仪式汇报

我和低碳实践活动升旗仪式汇报

为提倡艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，实现反对浪费的目标，使学生能够充分认识低碳的概念意义，大力倡导“低碳校园，从我做起，从点滴做起”的理念，将低碳环保新理念融入到师生的工作学习生活中。我校于5月16日特举行了以“低碳生活，从我做起”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，张校长做了重要讲话，向全体师生发出呼吁，要从节约用水用电的小事做起，同时在我校实施“光盘行动”。

学生在举行“低碳环保”的主题升旗仪式

小城子九年一贯制学校低碳环保主题升旗仪式

第二篇：低碳环保汇报材料

低碳环保宣传活动汇报

敬爱的校领导、老师、同学们：

长期以来，人们为了获取社会经济效益，常常以牺牲环境为代价。大量的废气排放到空气中去，污水流入河流、湖泊、海洋，森林遭到滥砍滥发，地球人们的行为，已经在开始受到大自然的惩罚，事实证明经济发展必须建立在尊重自然规律的基础上。二百多年的工业发展，大量的污气排放到空气中，让地球的上方的臭氧层受到了严重的破坏。南、北两极的冰川陆续融化，威胁到了两极生物。没了大氧层的保护，温室效应也威胁到了全地球。

“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们，我们可以为减碳做些什么，还告诉我们，我们可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我有没有为减碳做些什么呢？现在城市中的人们已经开始逐步接受并亲身践行低碳环保生活，相比之下，农村就差一些，身为大学生的我们也应该为“低碳环保”生活做出自己的贡献，基于这个原因，我们响应学校的号召在

进行了关于低碳环保的宣传活动。

2012年暑期“乐活低碳，环保有我”为主题的低碳环保宣传教育活动的在山西、辽宁、云南等省如火如荼的开展起来，现将活动情况汇报如下：

一、健全组织机构，责任落实到人

我们成立了“乐活低碳，环保有我”活动领导小组，组长领导全局，各成员集思广益，分别策划了具体活动及负责各项活动的组织与协调。

组长： 杨婷

成员：王晴、王晓丹、王晓雯、黄雪莲、黄燕芬、杨柳、李艳华、张雅楠、刘鹏艳

二、前期准备活动

低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。而我们发现，有不少组织起来的关于宣传低碳环保的活动都不能真正得到落实和实践，所以，这次暑期社会实践活动，我们小组迎难而上选择了宣传低碳环保，带头将低碳环保的目标进行了落实。

我们做的前期活动准备有：

1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案； 2.整理低碳环保资料，设计低碳环保手抄宣传板； 3.制作低碳环保展板，横幅 4.编写低碳环保问卷调查；

5.设计低碳环保有奖问答试题；

三、开展一系列活动

1、利用宣传海报、校园广播、口头讲解等形式对居民及学生进行环保宣传教育。

围绕主题，大力宣传开展“乐活低碳、环保有我”的重要意义，倡导低碳生活，从我做起，从身边做起。

2、每人制作2份环保教育的手抄宣传报，并利用校园文化长廊及流动形式展出。

3、举办了“环境知识”竞赛。

在居民小区里举办“环保知识”竞赛，每个家庭各派一名代表参加了竞赛活动，竞赛知识涉及环保法律法规；我国环境国情，环境问题的危害，可持续发展战略、循环经济、生态农业等。

4、举办废物小制作活动

将生活中的废物进行小制作，小区居民及同学们用自己灵巧的双手，把易拉罐制作了简易电视天线、烟灰缸；废弃锡箔纸支撑了精致可爱的相框；废旧扑克牌折成了纸篓；方便面包装袋制作成门帘。通过活动居民及学生认识到节约资源就是在保护环境。

5、举行“乐活低碳、环保有我”签字活动

我们小组自费制作了条幅，号召过往行人加入签字活动中，通过签字活动，提高了人们的环保自觉性，增强了环境保护的责任意识。

四、实践体会与结论

经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。

我们总是这样形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些’“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！这次关于低碳环保的社会实践活动不仅仅是一种形式上的宣传，更希望可以借此来了解人类生存的环境到底如何，借以警示愚昧的人类！环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。

这次活动还让我们认识到：

1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。

每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成

2、前期准备工作在整个过程中的重要性。

“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少，你就肯定会手忙脚乱的。

3、我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。

通过这次实践活动，让我们真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。

第三篇：低碳环保主题班会

低碳环保主题班会

活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。在这样的背景下，本人设计了此活动。

活动目的：

1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。

2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

活动形式：

主题班会课参加对象：班级学生活动准备：

1、搜集相关的图片资料和视频资料；

2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义；

3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。

活动时间：一课时

活动过程：

一、导入（引入活动主题）

1、多媒体展示：2010年中国地球日主题“低碳生活”

教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。今年“世界文秘杂烩网地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起rrrwm.com全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。

2、何谓“低碳生活”

教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”（幻灯展示）①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活(low-carbon life)低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

二、警示

1、多媒体展示资料：地球发热了

指名学生朗读资料

教师：世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗？学生讨论回答地球发热的原因。（温室气体让地球发热）教师： 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。

2、多媒体展示：北极冰层变化

教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害？”学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害：①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。

3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难

指名学生朗读资料

教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!近来，中国西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。大旱背后，更有气候变暖的深层原因。

4、多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？

学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）

三、觉醒教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。

1、播放视频：地球一小时经典记录

教师：地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在中国延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。

2、共同打造“低碳世博”

“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法

教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。（如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。）

四、行动

教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢？

1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用），交流“低碳达人”们低碳时尚。

2、多媒体展示：节能就是最大的减碳（学生朗读）

3、低碳生活，我倡议

教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

学生分组完成低碳生活的倡议书

低碳生活，我倡议：

①使用太阳能热水器，使用节能灯泡

②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车

③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用

④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费

⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品

⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）

⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品

五、课堂总结：

人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”，保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！

六、教学反思：

通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了,主动带杯子灌水喝的学生多了,能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。不足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作,对低碳生活的新理念还很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。

第四篇：低碳环保主题班会

“低碳·环保·节能”主题班会设计

永昌六中科技活动小组

[活动目标]

通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感和使命感，增强民族自豪感和自信心。

［活动准备］两位主持人（王琨、聂庭昊）、小品、倡议书

活动内容与过程：

师：首先想请同学们一起来观看一组图片

教师出示图片（有关当前环境污染）

教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题？那就是„„ 生齐答：环境问题。

解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性！师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？生齐答：想！

师：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

（五位同学上）

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新„„养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

同学们，看！地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

“医生”：你怎么啦？

“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球仔细诊断）

“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„（不断地摇头作无奈状）

“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死„„

“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？ 师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢？

（学生分小组讨论，准备后推荐代表发言）

师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请王银虎同学为我们做变废为宝的手工制作。

（学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意）

师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔！其实，不知道大家注意到没有，就在我们的身边，我们的母亲河黄河，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢？下面我们来听听来自赵敏同学的心声，诗歌朗诵《黄河啊，黄河》

辅导员总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节主题班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从今天起树立保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长聂庭昊来宣读由永昌六中科技小组发起的《环保·低碳生活倡议书》：

同学们：

近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

重复使用纸张，双面打印，保护森林。

参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

自备水壶,少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头； 尽量节约自来水。

同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！最后请同学们按顺序签名：

第五篇：低碳环保主题演讲稿

低碳环保主题演讲稿

低碳环保主题演讲稿1

友爱的老师、同学们：

大家好! 20xx年年底的气候大会中“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续进展的老问题，它反映了人类因气候变化而对将来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。

目前的主流看法是，导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中消失的，要削减碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。笔者以为，对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用，不铺张，多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要，还可再简化为“勤、俭”二字。

“低碳生活”这一理念着眼于人类将来。近几百年来，以大量矿石能源消耗和大量碳排放为标志的工业化过程让发达国家在碳排放上遥遥领先于进展中国家。当然也正是这一工业化过程 使 发达国家在科技上领先于其他国家，也令它们的生产与生活方式长期以来习惯于“高碳”模式，并形成了全球的“样板”，最终

导致其自身和全世界被“高碳”所绑架。在首次石油危机、继而在气候变化成为问题以后，发达国家对高耗能的生产消费模式和“低碳生活”理念才幡然觉悟，有了新熟悉。尽管仍有学者对气候变化缘由有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完善的心理与抱负，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就慢慢被世界各国所接受。

世界被气候问题所困扰，但世界是由不同地理环境、不同进展阶段的国家和地区组成，我们必需各自做出努力在这一理念上达成共识，共同行动。在目前阶段，我们还必需在全面、公正、有区分的原则下处理如下难题：短期与长远利益的协调，国家与全球利益的冲突与共赢，行业经济与整体经济利益的博弈与调整，国家意志与社团利益的对立统一，发达国家与进展中国家的资源共享与互助等。由此足见，要将“低碳生活”理念真正转化为现实，会带来怎样的`挑战。

“低碳生活”最根本的挑战是，它要求人类转变自工业化以来形成的生产消费理念，特殊是那种消费至上的消费文化。现有世界流行的主流经济理论基本建立在消费至上、消费者至上、竞争优先的基础上，它提高了社会生产的高效率，却也一度导致了生产与消费领域不受掌握的高碳排放。虽然消费至上看起来是美妙的目标，但以“低碳生活”理念看来，它却是牺牲人类长远利益和整体利益

的短视行为。所以，选择“低碳生活”理念，就意味着我们必需拿出足够的政治士气来进行一次资源和利益的再协调和再安排，而且我们还必需要有足够的力量，并预备相应的行动手段来端详我们的消费习惯。

“低碳生活”向人类提出的是前所未有的问题，没有现成的阅历、理论与选择模式，我们唯一的选择就是创新，创新我们的生活模式，以爱护地球家园、为人类将来造福为宗旨。

低碳环保主题演讲稿2

老师们、同学们：

节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息……，这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与我们的主张所悖逆的。

再过几天，以“城市，让生活更美好”为主题的中国20____年上海世博会就要开幕了。“低碳世博”是本届世博会的重要理念之一。上海将以举办世博会为契机，大力发展低碳经济，努力实现上海城市全面、协调、可持续发展。在由上海世博局、《新民晚报》和利乐公司共同发起的“绿色世博‘椅’我为荣”牛奶饮料纸包装回收大行动中，截至20____年1月底，据统计，回收活动覆盖了上海12个城区，共吸引约728，400人参与;总回收量达113吨，相当于1000多万个250毫升容量的牛奶饮料纸包装得到回收再利用。1000条由回收牛奶饮料纸包装制成的座椅正式入驻世博园，准备迎接中外宾朋。这次活动紧扣“低碳世博”主题，不仅搭建了“以环保助世博”的民众参与平台，更重要的是希望通过回收牛奶饮料纸包装这个小动作，潜移默化地提升市民的环保意识，提高市民亲身参与环保行动的积极性，以此增强市民的`整体素质，提升上海城市形象，更好地诠释“城市，让生活更美好”的世博主题。大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。低碳生活需要人人参与，包括你和我!

同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车，等等等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

作为一名学生，我们更应该踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，我们一起行动吧!

“低碳生活，有你有我”!为了我们的地球和我们的家园。

低碳环保主题演讲稿3

友爱的老师、同学们：

大家好!

绿色理念传播，低碳生活来临，伴侣，你预备好了吗

不清晰低碳的含义，你总该听说过哥本哈根气候峰会吧?不关注哥本哈根气候峰会，你总该看过诸如后天，20xx之类的电影吧?不知道这些灾难电影的剧情，你总该了解当今温

室气体排放剧增，全球气候变暖的事实吧?不在乎这些看似无影响的事实，你总该感受到气候的特别，环境的恶化吧?是否应当做点什么呢?

究竟什么是低碳生活，其实也很简洁，对于我们一般人来说是一种态度，就是返璞归真地去进行活动，建立绿色地生活方式。如今碳排放已成为热门话题，四处都在做宣扬，铺天盖地的数据图片令人心惊，不要以为这与个人无关，即使一个一般人，碳排放量一年就能高达2500吨!看到这个数字是不是很惊异呢?可以确定的是这肯定不是天方夜谭。君不见，南极冰盖消融，海平面上升，气候特别。曾经天朗气清，现在沙尘肆虐。环境恶化，恶果初尝，的确不是什么好味道。然亡羊补牢却也为时未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壮大。俗话说，到处留心皆学问。生活中都能做到低碳。如少买不必要的衣服，服装在生产，加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能越2.5千克。

采纳节能方式洗衣，随着人们物质生活水平的提高，洗衣机已经走进千家万户。虽然洗衣机给生活带来很大关心，但只有两三件衣物就用机洗，会造成水和电的铺张。

少用纸巾，重拾手帕，爱护森林，低碳生活。

顺手关灯，开关，拔插头，这是第一步也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的.健康。

关掉不用的电脑程序，削减硬盘工作量，既省电也维护你的电脑。

尽量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，由于制造它们所使用的石油也是一次性的。

生活中我们可以做到的低碳实在太多了，让我们从现在做起，从自我做起未低碳环保做贡献!

我的演讲完毕，感谢大家!

演讲人：xx

20xx年xx月xx日

低碳环保主题演讲稿4

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好！

今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了较好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础，同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来？

提到这个问题时，我较先想到的是孩子。

一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，黄石是什么样子的？黄石美吗”我告诉他：黄石很美，黄石的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：黄石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾；草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱！这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的。

后来，这孩子给我打电话说，黄石很美，虽然他闻到的空气不够清新，但黄石在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了黄石并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊！

也许，一个孩子的话，并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“黄石很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁？什么希望都不留给他们？

不，决不！因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上较好的大学，走较宽的马路，住较大的较漂亮的住房！但这些就是我们在给他们未来？这就是保护？不，他们真需要的未来不在这。他们需要的未来，在他们的心里！这就是为什么面对碧水蓝天，感到较欣喜的人里头有我们的孩子；为什么一次重大环境污染事故之后，较心疼的人里头有我们的孩子；为什么对烟囱丛林，较痛恨的人里头有的'又是我们的孩子；如果，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那里装得下对碧水蓝天的渴望；如果，他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，他们又那里生得出那么多的爱和狠呢？

今天，如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市，是的，今天黄石是美的，这是许多人努力的结果，但更美的难道不是我们这些孩子的心灵，和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗？而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗？

由孩子的问题，我想起了我们的这些成人。其实，在我们每一个人心灵深处，也都装有一片青山绿水。只是，我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望，却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听，保护环境是多么重要的今天，我们看到这个城市绿色之后，却不愿去深想，绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么，在经济利益面前，要一而再，再而三的令环保让路！这就是为什么，在动筷子时，情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里，较后表示无可奈何的原因！面对我们的孩子及我们自己，难道我们只能感到无奈？我们为什么，就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力！我们为什么不能象我们的孩子那样，把自己内心已经积累的力量释放出来，用实际的行动把绿色背后的种种危机消除，把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来，向自己的心灵深处回归！

是的，我们深爱黄石，我们也爱孩子，我们深爱环境，我们应该更爱自己的心灵，作为黄石的一名普通的市民，我们在美好中畅想黄石的未来——青铜的古都，钢铁的摇篮，水泥的故乡，服装的新城。然而，我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条——山水的新城呢？让我们行动起来，从心灵出发，让我们与自然环境和谐相处！给黄石一个绿色的未来！

低碳环保主题演讲稿5

敬爱的老师，亲爱的同学：

上午好!

今天，我演讲的题目是《今天，你低碳了吗?》

社会的.发展催生着词汇的发展，不知何时，“低碳”一词出现并在我们生活中如野草般繁茂开来。网络、电视、报纸等媒体相继大刀阔斧般宣传，就连我们走在大街上，说不定都会听到“今天，你低碳了吗”这样的问候话语。

也许有人会说，发展低碳经济是大人们的事，我们小孩子能做什么?其实，低碳人人有责。你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!星星之火，可以燎原。发展低碳，构建节约型社会，需要你、我、他，需要大家共同努力。

我们做到以下几点，就是践行低碳生活了。不用纸巾， 重拾手帕;少开汽车，多走路;纸张要双面写，不浪费;不要乱砍树木，毁坏森林等;把没有用完的本子整合起来加以利用。

亲爱的少先队员们，低碳生活其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远。让我们一起走进低碳生活，节能减排，共创绿色家园吧!

谢谢!

低碳环保主题演讲稿6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫xxx。您知道吗?您手中的塑料购物袋，您吃快餐时使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，还有您每天都离不来的电脑、电视等等，它们其实都是二氧化碳的来源。

老师们、同学们，请记住我们的责任吧：保护环境，刻不容缓。低碳生活，从我做起。亲爱的`少先队员们，低碳生活，你们准备好了吗?

一、为新书穿上环保的新衣。

每到新学期同学们领了新书。兴高采烈之余，我们要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。每个人平均有六七本新书，要花费多少钱啊!更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不如用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

二、把没有用完的本子利用起来。

新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。同学们都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备：文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。

把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢?

三、让小手帕成为校园时尚。

人们普遍使用的手帕早已被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，做保护地球的小卫士。

四、种花种草正当时。

春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧!绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧!

保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的少先队员们，“低碳生活”其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。也许现在的您不不相信那一点点微薄之力会为整个世界带来的无限益处，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于环保的大事。

老师们，同学们，让我们立即行动起来，多种一棵树、种下一片草，节约一张纸，为了我们赖以生存的地球。

节能减排，低碳生活，用我们的双手，托起明天绿色的希望!

我的演讲完毕，谢谢大家!

低碳环保主题演讲稿7

友爱的老师、同学们：

大家好!

低碳生活是我们人人憧憬的，但由于我们人类各种不良的行为，打破了这个美妙的低碳梦。

随着世界日益发达，许很多多小汽车，摩托车，电瓶车……交通工具间续在我们这个家园中降落了，人们纷纷都把它们一个个带回了家，当成自己家中的一员。而正值我们在家中欢快时，我们的大家园正在患病着重重的迫害和深深的打击。我们大家心中的低碳梦就在此刻破裂了!小花漂亮的脸蛋染上了灰蒙蒙的烟气，小草直挺挺的身躯被可恶的脚踩得直不起身子。

春节的到来，家家户户都纷纷到集市上买了漂亮的烟花和炫彩的爆竹，放寒假的前几天，学校都告诫我们大家在寒假生活中尽量不要放那些烟花爆竹，由于天气的影响，放烟花爆竹会使我们呼吸的空气更加有毒，有害，会对我们的身体带来严峻的损害。我听了频频点头。

我们大家知道在前几个月，我们灰蒙蒙的大家园在患病雾霾的攻击，使我们原本就灰蒙蒙的家园变得更加乌烟瘴气，而直到现在，少量的雾霾还在我们的'大家园中玩耍，玩耍。春节时，我们大家欢乐的放了烟花爆竹，那些烟花中的有毒气体也会融入到雾霾空气当中，让这雾霾天气更加恶劣，那当我们在欢乐的放烟花时究竟有没有想过放完烟花爆竹之后的空气会怎样呢，——它会令我们生病，甚至死亡，到时候我们怎么会欢乐?

幸福的生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。低碳的生活是一种时尚，更是一种态度和一种价值观。所以我们应当齐心协力的爱护好这碧水蓝天，绿色出行，到时我们大家心中的低碳梦不再是那么遥不行及，而会变成奇妙的现实!

低碳环保主题演讲稿8

尊敬的各位老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《倡导低碳，呵护地球》。

如今，“低碳”，已经成为人们必须践行的一种时尚的生活新方式。那么，什么是“低碳”呢?所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的'排放量。中国环境科学学会秘书长任官平曾告诉《生命时报》“节能就是最大的减碳。”

“低碳”，其实是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如少买或不买各种各样的饮料，随身自备一瓶凉开水;在家用淘米水浇花;不管在家还是在校，都做到随手关灯;练习本的反面用来当演算纸;用完的练习本或废纸积攒起来，用于废物回收(因为回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染，每张纸至少可以回收利用两次)等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

作为一名学生，我们更应该踊跃倡导低碳生活，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧!

低碳环保主题演讲稿9

同学们，老师们：

大家好!

曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们沾沾自喜，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭。可十九世纪以来，人们不断加快着工业化和城市化的步伐，我们生存的地球环境日趋恶化，冰川开头溶化，沙尘暴年复一年，极端天气频繁消失，珍稀物种日益削减。让整个中华民族为之哭泣的汶川，玉树大地震，令我们哀思欲绝，大西洋冰岛的火山剧烈喷发，让整个欧洲覆盖在浓烟尘粒之中，法国大作家雨果早以告诫过我们：“大自然是和善的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”千里之堤溃于蚁穴，人类只有一个地球，生态链的任何一环断裂都会带来不行逆转的灾难。

所以为了爱护我们的家园，我们必需踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来，乐观实践低碳生活，从节电、节气，节水，合理利用和回收等点滴动身，所谓的低碳生活就是指在生活作息时所耗用能量尽量削减，从而降低碳，特殊是二氧化碳的排放。其实要做到低碳生活很简洁：

1、选用节能空调，夏天空调调高一度，冬天调低一度，家里全部灯泡均改用节能灯，并养成顺手关灯的好习惯。

2、用太阳能热水器，省电又省气。

3、选用节能洗衣机，清洗衣服的'水还可以循环使用。

4、多骑自行车，少开车出行，多使用环保袋等等。

作为一名学校生，我们更应当从我做起，从身边的小事做起。首先我以后再也不用塑料书皮包书了，改用旧挂历，海报，牛皮纸等包书。既节省能源又不会产生白色垃圾。其次我要把每学期没用完的本子整合起来，重新订成新的本子使用，也可以当草稿纸使用。最终我要多种花种草，让春天走进我们的校内，让空气更清爽。

友爱的同学们，积沙成塔，集腋成裘。功在当代，利在千秋。涓涓细流可汇成滔滔江海。片片绿叶堪造就莽莽林海。为了我们漂亮的地球家园，为了留给后人的绿水青山，碧海蓝天。让我们一起走进低碳，开头环保新生活，为共创绿色家园而努力吧!

低碳环保主题演讲稿10

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

提起低碳生活，绿色生活，我可是再熟悉不过了，我不仅是学校的环保宣传员，也因此成为了社区里的小名人，拥有众多的粉丝，这到底是怎么回事呢?还要从一块小小的提示牌说起。

春天来了，柳树抽出了细细的柳丝，缀满了黄色的嫩叶，小草打了个哈欠，就连小花也探出了小脑袋，多美的景色呀!尤其是我们小区了那一片片毛茸茸的绿草地更是惹人怜爱，这么美的草坪应该写个牌子号召大家都来爱护它。回到家我和爸爸妈妈商量起来，写什么呢?用什么写呢?有了!我们用礼品包装、食品包装、菜叶包装还有月饼包装盒里的小木板修修改改做成了小牌子，又用废旧的墩布把锯成了把用胶将小木牌固定住。爸爸还拿出了专业的木工刀具，教我学起了木刻，在我的精心雕刻下，一块块小木牌就做好了!那么用什么颜色涂字呢?涂上广告颜料吧!可是爸爸说广告颜料也是对环境有污染的，经过商量我们决定呈现木头的本质，这样风吹日晒以后刻出的部分就会比木板的颜色深的，这样不就一举两得了吗?

当我把小木牌插到了草坪上，上面写着“我是有生命的，你不要踩我”“请你从我的身边轻轻走过”这样诗一样的语言，谁看了不会被打动呢。小区的物业知道了这件事后，还特意聘请我车位了社区环保小天使，让全社区的`人都向我学习。

从这以后，我会把打印的纸两面使用，家里都会做到随手关灯，我上学能走路就不开车，因为汽车可是二氧化碳和一氧化碳产生的罪魁祸首……在我的带动下，妈妈买菜提起了多年不用的菜篮子，爸爸的烟也越抽越少，就连年迈的爷爷奶奶都在小院里种上了几棵果树，这样地球上就多了几间净化空气、消化二氧化碳的工厂了!总之我们一家人的生活因低碳而改变。

亲爱的同学们，低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，只要我们积极提倡并努力实践，做到节电、节水、节气，从小事做起。其实做一个低碳人并不难，只要你每件事都多想那么一点，你就可以做一个名副其实的低碳人，就像我一样，就像我的家人一样。

低碳环保主题演讲稿11

老师们，同学们：

大家好!

低碳生活从我做起，今年是第38个环境日，从1972年环境问题出现以来，一直都是从生产上来控制，大家都倾向在生产的过程中，尽量的减少排污，减少排放，但是后来发现，问题并没有解决，我们这些环境组织越来越多，环境问题也越来越多。像我们在座的很多都是从事环境保护的工作的，那我们是应该感谢他提供给我们就业呢，还是反过来希望地球上没有环境问题的出现呢

低碳环保

确确实实的来说，我们生产和消费、和生活是一体的，我们不能简单的(把责任)推卸出去——“你来环保吧”，不能这样的。因为你的'星球需要你啊，需要我们每个人都做出努力，换一种观念，换一种生活方式。也就是说要改变两个方面：一个是我们头脑里的概念，一个是我们的生活方式。

低碳环保主题演讲稿12

同学们，老师们：

大家好!

曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们沾沾自喜，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭。可十九世纪以来，人们不断加快着工业化和城市化的步伐，我们生存的地球环境日趋恶化，冰川开始融化，沙尘暴年复一年，极端天气频繁出现，珍稀物种日益减少。让整个中华民族为之哭泣的汶川，玉树大地震，令我们悲痛欲绝，大西洋冰岛的火山强烈喷发，让整个欧洲笼罩在浓烟尘粒之中，法国大作家雨果早以告诫过我们：“大自然是善良的'慈母，同时也是冷酷的屠夫。”千里之堤溃于蚁穴，人类只有一个地球，生态链的任何一环断裂都会带来不可逆转的灾难。

所以为了保护我们的家园，我们必须踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来，积极实践低碳生活，从节电、节气，节水，合理利用和回收等点滴出发，所谓的低碳生活就是指在生活作息时所耗用能量尽量减少，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放。其实要做到低碳生活很简单：

1、选用节能空调，夏天空调调高一度，冬天调低一度，家里所有灯泡均改用节能灯，并养成随手关灯的好习惯。

2、用太阳能热水器，省电又省气。

3、选用节能洗衣机，清洗衣服的水还可以循环使用。

4、多骑自行车，少开车出行，多使用环保袋等等。

作为一名小学生，我们更应该从我做起，从身边的小事做起。首先我以后再也不用塑料书皮包书了，改用旧挂历，海报，牛皮纸等包书。既节约能源又不会产生白色垃圾。其次我要把每学期没用完的本子整合起来，重新订成新的本子使用，也可以当草稿纸使用。最后我要多种花种草，让春天走进我们的校园，让空气更清新。

亲爱的同学们，积沙成塔，集腋成裘。功在当代，利在千秋。涓涓细流可汇成滔滔江海。片片绿叶堪造就莽莽林海。为了我们美丽的地球家园，为了留给后人的绿水青山，碧海蓝天。让我们一起走进低碳，开始环保新生活，为共创绿色家园而努力吧!

低碳环保主题演讲稿13

友爱的老师、同学们：

大家好!

想必大家都不知道低碳生活的重要性吧!就让我给大家讲一讲低碳生活吧。

大家肯定都听说过低碳生活，但都没有深度了解过低碳。所谓低碳生活，就是把生活作息时间中所消耗用的'能量削减，从而减低二氧化碳的排量。

大家肯定不会留意到，平常我们在夏季和冬季里开空调，也是会增加二氧化碳的排量的。我们应当在夏季里尽量少开空调，多扇扇子。这样可以减低二氧化碳的排量。除此之外，大家也要留意节电、节气，最好是植树。

据新闻报道说，地球上的动植物正濒临灭亡，物种变得越来越“袖珍”。下面我就给大家提出几点好方法：

1.每天的淘米水可以用来浇花、冲马桶等。

2.将废报纸铺垫在衣柜的最底层，不仅可以吸潮，还能汲取衣柜中的异味。

3.出门购物尽量自己带布袋子，无论是免费或者是消费的塑料袋，都削减使用。

4.出门自带喝水杯，削减一次性杯子。

5.多用永久性筷子、饭盒，尽量避开使用一次性餐具。

6.在平常上学、工作，最好骑自行车或走路，这样就不会增加废气了。

7.养成顺手关闭电器电源的习惯，避开铺张用电。

以上几条，你记住了吗?低碳生活，从我做起!让我们共同打造一个美妙的家园吧!

低碳环保主题演讲稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；

“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；

我们感叹“飞流直下三千尺”的人工瀑布，展现了人类的智慧和自然的壮丽……可是当我们发现河流不再清亮，天空不再蔚蓝，春天失去了鸟语花香，明媚的阳光在浓烟滚滚中迷失了方向……我们失落的灵魂深处不得不涌动起对人类社会发展和珍惜自然资源的深深思索。

再一次擦亮我们的眼睛去看一看，河中死鱼漂荡，污水滔滔；

地上垃圾遍布，废渣成堆，山河憔悴，大地呜咽，长天落泪，水资源告急！土地资源告急！人类告急！为了我们的.生存，为了我们的明天，保护环境，人人有责，从小事开做起，持之以恒，为此我们倡议如下：

1、节约资源、减少污染。从点滴做起，节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用。

2、绿色消费、环保选择。使用环保电池，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。

3、讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理。

4、保护自然、万物共存。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！地球是我家，美化靠大家！保护环境，就是保护我们自己！善待地球，就是善待我们人类！

同学们，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，从节电、节气、节水、合理利用和回收等点滴开始，做保护地球的卫士是每个人的责任。如把没有用完的本子整合起来；

让小手帕成为校园时尚。保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的同学们，“低碳生活”其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。让我们一起走进低碳新环境，开始环保新生活，共创绿色校园吧！

低碳环保主题演讲稿15

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天，我走上讲台演讲的题目是：“节能环保从我做起。”

如今，地球能源正在悄悄地减少，水资源、土地资源相继被列入被保护资源的行列中，物急剧上涨，给许多特贫户增加了负担.其实，这样的恶性循环是由人类造成的`，最后又回到了我们这里，接着再循环对于这一循环我不否认人们需要资源维持生活，但是需要奢侈地用吗?我想并不需要吧.可是生活中还是有许多人胡乱浪费，矿产资源的日益枯竭就是一例。

煤是大家都很熟悉的一种矿物.说起煤，大家肯定会不屑一顾地说：“煤有什么好的，不就是黑乎乎的可以燃烧嘛!”其实煤也是来之不易的埋在地下的古代植物，在高温、高压下经历了一系列复杂的化学变化，最终才形成了我们人类今天使用的煤.这么说来，煤是非常珍贵喽?当然，如果我们地球上的煤用尽要经过几十万年甚至几百万年才能形成下一批煤.虽然煤的资源还算充裕但是要供给我们几十、几百万年似乎是不太可能的，然而现在有大量的发电站和工厂需要非常多的煤，就连制造塑料袋都需要用煤，可想而知，在这几十几百万年中，我们要度过多少

个“无煤春秋”呀!现在过安乐生活的你，能想出当人类无煤时，地球上会变成怎么样吗?

地球上不仅缺煤，连石油也无一幸免.现在食用油价格高涨，令许多家庭“望价生畏”，一些有车的上班族也把爱车“养置屋内”牺牲双脚，走路上班.这也是在警示我们要节能.石油是湖泊、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆盖，经过千百万年的复杂变化才会形成.如果地球上真的没有油了，我想人类又得恢复到原始步行时代了.想想看，如果石油再这样消耗下去，马路上会怎么样?那些车又会怎么样?

地球上不止只有这两种矿物需要保护，还有许多也离绝迹不远了.我曾经看到一张表格，上面显示我国铁可开发年限为100年，锌、锡、钨为40～50年，银、铅、锰、铝为20～30年，多么触目惊心的数字呀!要知道，这都是我们一些常用的矿物呀!

看了上面的例子，人人都胆战心惊，似乎离世界末日不远了.其实，只要我们多回收、多利用，注意节约，不奢侈，就一定可以挽回一些资源，让我们来帮助地球母亲减轻负担吧!