国旗下的讲话:爱惜学校公共财物(五篇材料)

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第一篇:国旗下的讲话:爱惜学校公共财物

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!

今天我讲话的主题是:爱惜学校公共财物。

我们都知道,爱惜公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。爱惜公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。

在我们学校里,教室桌椅、教学仪器、学校电脑、图书资料、体育器材、生活设备,花草树木等等都是公共财物。这些公共财物,需要我们全体师生的悉心爱惜,妥善保管,不能随便损坏,更不能故意破坏,由于它们是我们工作、学习、生活的物质保证。可以说,爱惜公共财物是我们每个人应尽的义务。

学校为了给我们修建一个优美的校园环境,每年要花费很多资金进行校园修建、改造,今年暑假学校又为我们新建厕所和洗澡间,让我们的校园更加美丽、漂亮了,让我们具有了一个更加优美、舒适的工作、学习、生活环境。我们应当怀着感恩之心,用我们的行动来爱惜他们、保护他们。然而在我们美丽的校园内,常有一些同学对公物随便破坏,学校公物损坏浪费现象还时有发生:例如有的学生践踏花草;有的学生乱打乱闹;有的学生开水龙头、开电灯人走后不关;有的学生在课桌椅上随便用笔涂画用小刀刻画;有的学生把垃圾、纸屑从教学楼上扔下;有的学生在墙壁上蹬踏留迹等等。固然,这些现象只是少数人所为,但却是使人深恶痛绝的行为。这类没有公共道德、违反学生守则的行为应当遭到大家的指责、批评和教育。

固然,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关灯、电扇,他们爱惜着自己的课桌椅,天天擦得干干净净,摆得整整齐齐(如 年级做得很好);他们谨慎地使用生活、教学设备,管理好本班卫生区卫生,还有很多,是他们这些人使得校园更美丽了。所以,在这里,我要真诚地感谢这些自觉爱惜学校公物、爱惜环境的同学和老师。同时借此机会,希望大家:爱惜公物、爱惜环境,从我做起。移动桌椅,谨慎翼翼;开门开窗,轻手轻脚;爱惜公物,从小事做起,不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯或电扇;爱惜公物从身边做起;随手关灯勤俭每度电;拧紧水龙头,勤俭每滴水;拾起地上的纸屑,保持环境卫生。

同学们,校园是我们的家,爱惜要靠我们大家。作为校园的主人,我们要像爱惜自己的个人财物一样,爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们一起践行:爱惜公物,从我做起,从小事做起,从身边做起吧。

第二篇:国旗下讲话 爱惜粮食

国旗下讲话 爱惜粮食,养成简朴好品质(2016.10.17)

各位老师,各位同学,大家早上好!昨天是星期天,也就是10月16日,是世界粮食日。当听到“世界粮食日”的时候,会有那么一瞬时的惊愕。对于学生来说,它既不像“法定节假日”一样会带给我们假期,也不像“教师节”那样充满着温馨。的确,这会是一个略显沉重的主题,然而不可否认,“民以食为天”是亘古不变的真理。

也许,我们的一些小朋友已经不太愿意吃这些每天都能吃到的白米饭了,挑剔着,浪费着,缠着父母要去吃肯德基、麦当劳。而现在,地球上仍有8.4亿人因吃不饱、失去尊严而直不起腰来,饥饿人口占世界总人口的比例高达13%左右。在发展中国家,有五分之一的人无法获得足够的粮食。在非洲地区,有三分之一的儿童长期营养不良。全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。目前全球约30个国家陷入粮食危机。

同学们,从小我们就知道那首《悯农》,知道粒粒皆辛苦,节约粮食,反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而,纵观校园浪费的种种情况,在就餐时间内我们不仅要注意买饭的秩序,餐盘的放置,最主要的是要节约粮食。从前,泔水缸中总是堆满了剩饭剩菜,其中不乏雪白的米饭和几乎没动过的蔬菜。平均每三位学生就有一位倒掉小半碗饭菜,有的吃几口就倒掉,饭菜吃不净的情形几乎人人存在。应该说,单个学生的浪费是有限的,而学生群体的浪费是惊人的。我们不能不郑重地呼吁:尊重劳动,杜绝浪费。

一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。从小就熟记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,也曾在地理课上学过中国的基本国情:狭小的耕地上,养育着十四亿的子民。可是,当各地大旱颗粒无收的场景频频出现在新闻里,我们依旧“淡定”,食堂里,仍然是几大袋的饭菜垃圾。

“民以食为天”是亘古不变的真理。节约粮食其实只是举手之劳。不挑食、不偏食,将自己碗里的饭菜吃干净;不攀比,不虚荣,用简单可口代替奢华靡费。可是太多时候,我们常说,这些事情不重要,我们要追求“更加重要”的事情。一粒粮食,背后牵挂着的不仅仅是他人的劳动和付出,而是,生命。想到这些,我们还怎会忍心浪费那一粒粮食? 曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人勤劳节俭。勤俭,是一种品行,是一种素养,是一种美德。崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,杜绝铺张浪费,营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式,为把我们的校园打造为一个节约型校园而努力!谢谢大家!

第三篇:爱惜粮食,人人有责国旗下讲话

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同学们,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌时,我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时,你们有没有为我们的祖国忧愁呢?

我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。目前我国的人口已达十三亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七,却养活着占世界百分之二十以上的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗?

不错,我们有共产党的领导,我们有优越的社会主义制度,我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪!可是,透过下面的数字,我们也应该看到,沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题,而且也影响着我国社会主义建设的速度。

有这么一组数据。2009年我国谷物、棉花,肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅300多公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是,今天中国各类物资生产比一千年前的唐宋王朝多了多少倍吗?可是由于人口猛增,人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。

有人打过这样一个比方,12亿人口的嘴加在一起,比世界上最大的广场——天安门广场还要大。这真是一张大嘴!光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食!所以,增产粮食,节约粮食,对我们的国家更有特别重大的意义。

而我们身边的同学,全然不知粮食的可贵,随意浪费现象随处可见,有些同学把白花花米饭打在餐盘中,只扒几口就倒掉,我觉得他们倒掉的不仅仅是粮食,更是自己的良心道德。希望今天的讲话,能让同学们明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义,拒绝浪费行为,做一个勤俭节约的人!

谢谢!

>>《爱惜粮食,人人有责 国旗下讲话》

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第四篇:国旗下的讲话:爱惜公物

各位老师、同学们,上午好:今天,我国旗下讲话的题目是爱惜公物。这是一个经常谈起的话题,也是有必要经常讲的话题。爱惜公物是每个公民必须遵守的社会公德,爱惜公物是集体生活的需要。公共设施是我们共共享有的公共服务资源,它是为大家服务的,需要我们共同来爱惜和维护,这既是一种自觉行动,也是一种社会美德,而不是某个同学,更不是某个领导、老师的事。同学们,在我们学校不爱惜公物乃至破坏公物的现象也少有发生。在课桌椅上面乱写乱划乃至用小刀在上面刻画,导致有些桌、椅损坏严重,不是缺胳膊就是断腿。有的同学进教室时,不用手推门而用腿踢门,还有个别同学在雪白的墙壁上乱写乱画,乃至写些欺侮人的言语。人无德不立,国无德不兴。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族的事业的兴衰。或许有人会觉得这些都是无足轻重的小事,实在正是这些小事,反映了一个人的素质。爱惜公物对学生来讲是必须养成的良好习惯。对老师,培养学生的良好习惯是教育的重要任务。在这里,我们要告诫这些同学:公共财物是人民群众的劳动成果,学校的公共财物是为全校师生员工提供教学的物质基础,决不答应任何人去损坏它。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。曾有过侵害公物行为的同学要用理智学会控制改掉坏习惯,要通过道德自律完善自己的人格,特别是在无人监视的情况下学会自律,做到知行合一。亲爱的同学们,我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱惜公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心庇护下变得更加绚丽多姿,更加舒适合人。

第五篇:学校公共财物管理

公 共 财 物 管 理 制 度

为了进一步加强学校公共财物的管理,有效地使用并保护好公共财物,达到物尽其用,节约损耗,充分发挥一切财物服务于师生生活、学习、工作的作用,特制定本制度如下:

一、学校、教师、学生的责任和义务:学校对校产有统一管理、合理调整、组织维修、统一购置、检查护理的责任;教师对教室财物有管理、督促检查、教育学生爱护公物的责任;学生对学校财物有爱惜、保护、使用及维修和照价赔偿的责任和义务。

二、师生对学校的图书、仪器等教育教学用品有借阅和使用的权利,但必须履行合理的管理制度,先向管理人员打借条、登记,并按时归还。对损坏或丢失的要合理赔偿。教材、教参等使用要登记,期末结束要交学校教导处。

三、各教师住室财物有丢失或损坏的要积极补偿。

四、教室公共财物的管理要求:

1.学生使用一套新桌凳,造册入档,责任明确,一直使用到小学毕业为止,要全心爱护。

2.学生不可以在桌凳面上乱写乱画,要始终保持桌凳面油光平滑。;对损坏桌子者照价赔偿。

3.学生对教室内外墙壁、门窗、标语、黑板、电器、卫生工具等公物要爱护使用,损坏者要通过学校,积极进行赔偿或维修。

4.学校定期或不定期进行各班公物使用情况登记、评比、公布,对先进集体要表扬,对情况较差的要通报批评。

五、生对学校的所有设施,(如:护栏、乒乓球台、篮球架、厕所、花草树木等)要爱护,对那些校内外个别学生有意损坏者,要及时制止、汇报。

(每项20分共计100分)

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