经典诵读颁奖词

第一篇：经典诵读颁奖词

经典诵读颁奖词

阳春三月，是一个柳絮翻飞，百花争艳的季节。在这美好的日子里西关街办中心小学举行了大型的“经典诵读”比赛。比赛的内容或童趣盎然，或悠扬委婉，或气势磅礴，充分展示了班级的朗诵才华。参赛的同学们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。

在老师和同学们的共同努力下，各班都取得了优异的成绩。现把比赛成绩公布如下：

一等奖： 二等奖： 三等奖：

希望全体学生都能在“经典诵读”中，获得美的体验与感受，喜欢经典内容，爱上经典诵读。继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！

2014年4月

第二篇：诵读比赛 颁奖词

颁奖仪式主持词

同学们大家上午好：

在上周的“爱我宏林，诵读经典”活动中，参赛选手们认真准备，精心设计，为我们奉献了精彩的表演，他们用动情的声音，得体的动作，诠释着作品的内涵，一颦一笑，一挥手、一握拳与作品的主题完美契合。真正赛出了水平，赛出了风格，展现了宏林学子的素质高、能力强的风采。即锻炼了自己，又为自己的班级争得了荣誉，他们是班级的骄傲，宏林的骄子。本次活动我们的教师也积极参加，为同学们奉献了精彩的表演，为学生提供了一个很好的学习提高是机会。今天在这里我们将隆重为他们举行颁奖仪式：

首先有请宏林学校张校长、姚校长、龚主任、高主任为本次比赛获得三等奖的选手颁奖，掌声祝贺。有请获奖选手上台领奖： 闫歌、陶梦瑶、裴佳慧、靳开心、张灿、范凯乐、杨若函、赵凯文

接下来颁发的是本次活动二等奖：有情获奖选手上台领奖。杨灿萌、姚佳言、龚静函、张喆、束宇轩、张雨迎、张雪可、闫江浩

最后颁发的是本次活动的一等奖，掌声有请赵可心、薛智仁、张修文、夏瑞晓、杨于慧、洪淑杰、张尚宇上台领奖。

下面让我们以最热烈的掌声欢迎教师参赛选手上台领奖：他们是公春梅老师、闫芳老师、张明老师。有请张校长、姚校长、高主任为他们颁奖。

奖励是鼓励，更是鞭策。我们会多举办这样的活动，给每一位宏林学子提供展示自己才能的舞台。元旦汇演的大幕已经拉开，舞台已为你搭建，就等你来。认真的准备吧，机会只留给有准备的人。努力吧

第三篇：诵读经典美德少年颁奖词

经典诵读颁奖词

阳春三月，是一个柳絮翻飞，百花争艳的季节。在这美好的日子里西关街办中心小学举行了大型的“经典诵读”比赛。比赛的内容或童趣盎然，或悠扬委婉，或气势磅礴，充分展示了班级的朗诵才华。参赛的同学们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。

在老师和同学们的共同努力下，各班都取得了优异的成绩。现把比赛成绩公布如下：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

希望全体学生都能在“经典诵读”中，获得美的体验与感受，喜欢经典内容，爱上经典诵读。继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！2014年4月篇二：第二届美德少年主持词

主持词

幕后音：

各位来宾下午好，请大家把手机调至静音或关机状态，东胜区第二届美德少年颁奖仪式即将开始，请大家保持安静，谢谢！

视频：倒计时；字幕：东胜区学习和争做美德少年暨第二届美德少年表彰会

第一部分：介绍嘉宾

1.开场舞蹈《活力少年》

2.主持人上台介绍出席活动领导

孟：尊敬的各位领导、各位来宾

折：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家下午好！

孟：这里是由东胜区宣传部、东胜区关工委、东胜区教育局、东胜区妇联、团区委共同主办，东胜区万正小学、东胜区闻德中学承办的东胜区学习和争做美德少年暨第二届美德少年表彰会的现场，我是主持人孟凡钰。

折：我是主持人折静洁。为引导广大未成年人做一个有道德的人，通过评选表彰未成年人身边的典型，引导未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德，为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人，决定对东胜区第二届美德少年进行表彰奖励。那么首先呢，欢迎来到我们现场的各位领导和嘉宾，他们分别是来自„„（主持人分别介绍嘉宾，每介绍完一个说一句“欢迎您”。）

孟：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。孟：今天，我们在这里相聚，举起美德的大旗，唱响高亢奋

进的颂歌。

折：今天，我们在这里欢庆，编织童年的梦想，汇聚不断前行的能量。下面我宣布：东胜区第二届美德少年表彰会，现在开始！3.多人快板《童心共筑中国梦》

折：首先，请大家欣赏多人快板《童心共筑中国梦》

第二部分：颁奖仪式

孟：感谢孩子们的精彩表演。五千年文明古国积淀的传统美德，滋润着同学们幼小的心灵，激励着我们追求生活中的真善美，请 宣读《表彰决定》。

第一轮颁奖

折：谢谢。帮助别人就是一种幸福，奉献爱心也是一份快乐，接下来，就为“助人为乐”美德少年颁奖。获得2014年东胜区第二届“助人为乐”美德少年称号的同学有： 请听“助人为乐”美德少年颁奖词。

孟：（颁奖词略）

（颁奖词毕，请获得“助人为乐”美德少年的同学上台领奖）（3人）

折：有请颁奖嘉宾为他们颁奖。（颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花）

孟：此时此刻，三位同学心里一定非常激动吧，让我们来听听他们的获奖感言。

谢谢三位懂事的孩子们，有一种美可以吸引目光，有一种美可以温暖人心，有一种美可以洗涤心灵，就让我们把助人为乐的美化身与我们身边的每一位朋友！让我们把掌声送

给“助人为乐”美德少年。

折：中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。今天我们要诵读的是出自《弟子规》里的经典名句：入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。请现场所有同学跟我一起诵读：（全体观众齐背《弟子规》：入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。）

好，谢谢现场的所有同学们，这句话的意思是说：学生在家里要孝顺父母，出门在外也要尊敬长辈，说话要谨慎，言行要一致，要广泛关心爱护众人，要多与有仁德的人接近。这是孔子对学生在外的行为规范要求。希望你们今后都能做一名助人为乐的好少年，更好的来发扬我们中华民族的传统美德。4.经典诵读《三字经》

孟：帮助别人，快乐自己。我国流传千年的国学经典《三字经》教会了我们做人的道理。接下来，就请欣赏经典诵读《三字经》。

第二轮颁奖

折：好，谢谢可爱的同学们。我们从小呢，沐浴在爱的阳光里长大，如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。拿什么来感谢您，我的父母长辈，您所有的恩情，我们定将铭记心间。孟：下面就让我们为“尊老爱亲”美德少年颁奖。获得2014年东胜区第二届“尊老爱亲”美德少年称号的同学有：

请听“尊老爱亲”美德少年颁奖词（3人）。折：（颁奖词略）

（颁奖词毕，请获得“尊老爱亲”美德少年的同学上台领奖）孟：有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。

（颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花）

折：让我们用最热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。此时此刻，你们最想说的话是什么呢？给大家讲一下你们的获奖感言吧！

说的太好了，最小的善行胜过最大的善念，感谢可爱的孩子们，让我们把祝贺的掌声再一次送给他们！

“尊老爱亲”是我国的传统美德，在生活中，其他同学是怎样孝敬父母的呢？有请我们的孟老师现场采访一下在座的各位同学。孟（采访观众）：这位同学，在生活中，你是怎样孝敬自己的父母的？

同学们说的非常好，相信你们平时也是这样做的，关于“尊老爱亲”，《弟子规》里是这样说的：（主持人引诵）：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。请全体同学齐背《弟子规》：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒......好，谢谢同学们，这句话的大致意思是说：父母叫我们，要马上答应，不能够迟缓。父母有事要我们去做，要立刻行动，不可拖延或推辞偷懒，这是我们对父母的一种恭敬。相信每位同学呢，都能做到这一点。5.优秀童谣传唱表演

折：滴水之恩，当涌泉相报。心中有孝，才能感悟充满孝心的世界；心存感恩，才能体验生活给予我们的美好。接下来就请欣赏优秀童谣传唱表演，大家掌声有请！

第三轮颁奖

孟：言必信，行必果。做人做事要把“诚”写在脸上，把“信”装在心里。下面将要为“诚实守信”美德少年颁奖，获得2014年东胜区第二届美德少年“诚实守信”称号的同学有：

请听“诚实守信”美德少年颁奖词（2人）。折：（颁奖词略）（颁奖词毕，请获得“诚实守信”美德少年上台领奖）孟：有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。

（颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花，颁奖毕）

折：让我们把掌声送给他们。相信今天这个特殊的日子，会给你们人生最留下最美好的回忆，此时，请你们跟大家谈谈获奖感言吧。

说的真好，谢谢三位孩子们，希望你们在今后的日子中能好好学习，把自己身上的这种“诚实守信”精神发扬在你们身边的每一位同学中去。记得在《弟子规》中，关于“诚实守信”是这样说的：（主持人引诵）事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。请全体同学跟我一起诵读：事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错......谢谢同学们，这句话的意思是说：别人要你做的事情如果不适宜，不要随便答应；如果信口答应了，不论做还是不做，就都是你的错了。可见，在日常的生活当中，我们再答应别人做事之前，一定要想一想，这个事情你做了是错还是对，我们要建立在智慧之上。6.教师独唱《诚信是金》

折：诚信如此可贵，让我们从自己做起，从小事做起，播诚篇三：美德少年及中华经典诵读表彰大会上的发言

开展经典诵读活动 深化校园文化建设 尊敬的领导、与会的同志们，大家好！

，按照《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和市、区关于在未成年人中深入开展中华文化经典诵读活动的部署要求，学校积极组织，扎实开展中华文化经典诵读活动，收到良好的成效，取得可喜的成绩，先后荣获全国“学雷锋精神，树时代新风”读书教育活动组织奖，德育工作先进集体，文明单位，市级语言文字规范化示范校，项殊荣，赢得上级领导、社会各界、人民群众的高度评价和广泛赞扬，现就我校组织开展中华文化经典诵读活动情况汇报如下：

一、提高认识 制订方案

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，是中华文化艺术宝库中的璀璨明珠，经典诗文作为民族智慧与精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，开展经典诗文诵读活动，使未成年人在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱民族文化，在热爱中弘扬和传承中华文明，是丰富德育内容，深化校园文化建设的需要，为扎实开展经典诵读活动，学校召开班子会、教师会和学生大会，学习上级文件，传达会议精神，宣传诵读中华文化经典活动的意义，提高思想认识，调动开展和参与活动的积极性，研讨活动计划，由教务处制订《开展中华经典诗文诵读活动实施方案》，成立活动领导组，明确责任，分工协作，扎实组织，认真实施。

二、落实“三定”

开展中华文化经典诵读活动是一项系统工程，为确保活动扎实开展，我们首先落实“三定”。

1.定教师 2.定内容

选定语文课程标准、语文教材要求背诵的优秀篇目，同时我们编选校本教材，把《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《论语》、《诗经》、唐诗宋词、《礼记》、《离骚》等作为师生诵读的主要内容，这些经典诗文大多讲究韵律，读起来琅琅上口，有利于激发学生诵读的兴趣。3.定时间

为了确保诵读的量和质，学校统一规定每周一至周五每天早读、午间自习和课外活动时间各安排10分钟，采取集体诵读，小组诵读，个人诵读，诵读比赛等形式，在饭间利用校园广播播放诵读录音，引导诵读活动由内向外延伸，利用双休日、假期安排适量的诵读内容，提倡亲子共读，指导学生就近结合建立诵读小组，提出诵读要求，写出感想和总结，班主任及语文教师督查落实。计入综合素质评定，我们要求学生每天诵读两首或两段，力求背熟，不强求理解。为了检验诵读效果，调动诵读积极性，学校定期举行中华文化经典诵读展示会，组织全校学生参加，让各班推荐优秀的代表，在大会上进行诵读展示，诵经典、唱经典、演经典，形式多样，不拘一格，对参加展示的节目进行评奖，对获奖学生颁发证书和奖品，并为所在班级奖励积分。如今浓郁芳香轻灵而厚重的诵读氛围正逐步形成。

三、做好“三个结合” 1.诵读活动与德育教育结合

做人处事，文明礼仪，生活习惯，人生理想，社会公德等都是德育教育内容。中华文化经典内容丰富，意蕴深刻，诵读经典，能够传承传统文化，培育民族精神，熏陶道德思想，感悟人文情怀，启迪人生智慧，树立远大志向，是德育教育不可或缺的环节。我们以活动为载体，寓诵读经典于丰富多彩的活动之中。语文活动课是诵读才艺展示的舞台，教室里同学们有声有色、韵味十足的诵读，使人获得艺术的美感。学校按照季节变化，结合节日庆典，举行祝福新年、庆元旦联欢会、清明节祭扫烈士墓，庆五一迎五四演讲比赛、中秋赏月，写过年随笔等活动，了解历史典故，学习传统文化，激发了学生诵读的兴趣，诵读不再是靠督促完成的任务，而是在中华五千年长河中畅游，并内化为一种文化积淀，外化为文明高尚的行为品质。

2.诵读经典与校园文化建设结合

本着校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、经典诵读营造人文美的主导思想，创新规划，加大投入，深化校园文化建设，提升办学品位，突出办学特色，开展以“温馨教室，人文校园”为主题的校园文化建设活动。走进谢集二中犹如步入一座文化广场，在校园明显位置树立宣传牌，设立宣传橱窗，张贴喷绘写

真，在教学楼和教室内悬挂诗文格言书画作品。设立教室“书香一角”和“我与经典诗文”、“演讲台”、“文史沙龙”、“我爱发明”等园地，利用黑板报、手抄报，促进学习和交流，校园散发着浓郁的文化氛围，结合经典天天读，使学生陶冶精神生活，培养良好习惯，提高综合素质。

3.诵读经典与教育教学活动结合

语文教材中有许多优秀经典诗文，语文教学在学习语文知识、培养语文能力的过程中，教师要注重指导学生诵读的方法技巧，引导学生理解经典大意、表现手法和思想内涵，培养学生诵读兴趣。我们要求历史、地理、思想教师在教学过程中，结合教学内容，重视中华文化学习，适时进行民族教育、传统教育和热爱祖国的思想品德教育，同时教育学生学习用发展的眼光和一分为二的观点看经典，取其精华，弃其糟粕。我们还将经典诵读录制成起床、预备和熄灯铃声，让经典伴随一天早晚。将诵读融入体育课中，班级统一篇目，把原来的呼号一、二、三、四改为古诗背诵，在锻炼身体的同时，练习了背诵，得到熏陶。

作为市级语言文字规范化示范校，我们将推普与传承弘扬中华文明并重，中华经典是以普通话和规范字为载体，正因如此，诵读经典，不仅是对学生进行知识教育，道德行为教育，也是规范学生语言文字的重要举措之一，为了让学生从诵读中享受到美的熏陶，更好地规范祖国的语言文字，我们举行普通话诵读比赛，促进了推普工作。

四、务求长效 扎实推进 中华文明五千年，经典诗文浩如烟海，短时间诵读犹如蜻蜓点水，必须持之以恒，不断深入，不断创新，让诵读成为学习生活的一部分。形成良好诵读习惯，才能加深文化积淀和潜移默化的道德熏陶。为此我们建立长效机制，定期举行辅导教师经验交流会、诵读展示会、擂台赛等，将经典诵读纳入学生综合素质评定，作为评优的条件之一。

近几年来我校在中华经典诵读活动中取得了一定的成效，在每年市文明办组织的“中华经典诵读作文竞赛”中都有数十篇作文获奖，还获得市“中华经典诵读作文竞赛”组织奖。虽然我们在中华经典诵读活动中取得了一些成绩，但与上级的要求还有一定的差距，在今后的教学工作中，继续以中华经典诵读活动为载体，扬长避短，推动我校各项工作再上一个新的台阶，促进我校未成年人思想道德建设再上一个新的水平。

第四篇：颁奖词

优秀部门经理：工作上他们开拓创新，追求卓越，身先士卒的投入每一项工作，严以律己兢兢业业。带领团队冲刺他们总能身体力行，奋勇向前，他们，是团队当之无愧的领导者！他们是2017优秀部门经理——彭媛、杨海明

爱岗敬业：同样的单位，同样的一年，同是一名员工，他们勾画出了别样的风景。他们不一定比别人聪明，也不一定比别人优越，但他热爱企业，责任心强，懂得将有限的时间用来更好地完成自己的职责，他们的敬业精神值得尊重。他们就是2017爱岗敬业员工——刘海全、郭景坤、刘建良

劳动模范：做好一件事并不难，难于日复一日的坚持。她们把自己的工作当成一种神圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，多年如一日地辛勤工作，虽然面对繁杂且枯燥的工作却总是能够一丝不苟，她们以无私奉献与忠诚敬业诠释了“真正的伟大在于平凡”，劳动模范，当之无愧！她们是2017劳动模范——郑红艳、杨桂荣

岗位标兵：高标准是他们的工作准则，严要求是他们的行事作风，他们，即便在最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，一丝不苟的态度完成每一项工作任务。在华天，他们保有对职业的崇敬，用自己取之不尽的激情，点燃了关于工作、关于岗位、关于职业的梦想。他们就是2017岗位标兵——钱智慧、任玉香、刘胜男

先进工作者：他们来自于生产、行政、技术等基层一线，或许他们身上并没有太多耀眼的光环，或许他们做的也不是什么轰轰烈烈的大事，可是，他们却有着良好的工作态度和协作精神，他们能把最普通的岗位工作当做神圣的使命，即便从事着最简单琐细的工作，他们也能以最高的标准去做。他们乐于奉献，高效协作，永远走在队伍的前列，他们就是2017先进工作者——蔡小利、张艳波、白凤春、王晓菲、陈淑萍

优秀员工：他们只是华天大家庭中普普通通的一员，但是正是因为有了他们的不懈努力和辛苦付出，华天集团的发展之路才拥有了源源不断的动力支撑，正是因为有了他们，华天的明天才会更加绚烂。他们便是华天集团2017优秀员工。他们之所优秀，是因为他们时刻心系企业，兢兢业业，在各自平凡的岗位上为企业创造着不平凡的价值。他们是2017华天集团优秀员工——张秀玲、贾新宇、李向南、任杰、李晓敏、李雪、胡松林

优秀班组长：虽为女性，她们披挂上阵、横戈跃马，积极活跃在生产一线；她们在工作中不畏艰险，锐意进取，率先起跑，带领班组冲锋上阵，好一个巾帼不让须眉！他们就是2017“优秀班组长”——刘亚娟、耿子艳、孟凡会

创新奖：创新，改善不仅仅是一种理念，更是需要脚踏实地的持续努力和不断辛苦付出，方能见成效、出成果、有进境。从中草药试验田，到酸、碱、盐的实验室，她在创新的道路上，勤于思考，敢于挑战，挥洒智慧和汗水，正是因为有着他们，集团前进的步伐才能迸发出更加旺盛的生命活力！她就是2017创新奖获得者————李海华

质量管理奖：他们以严谨务实的工作和生活态度，把每件简单的事情都尽力做到最好。正是他们，在日常工作中，兢兢业业，尽职尽责，虽然是单调重复的质量管理与检测工作，却能一直做到一丝不苟；正是他们精益求精的精神，为华天制药，品质保证这句话带来强劲保障，他们是华天制药质量管理主力军！有请2017华天集团质量管理奖获得者——胡静，李秀敏

最佳新人奖： 她是2017年新入职员工，她以好学上进的为横轴，她以爱岗敬业的为纵轴，在点滴细节中拔节成长。她用最短的时间，熟练地掌握了岗位技能，出色的完成岗位各项工作任务，正向着更高更远的目标前进！她就是2017最佳新人——陈琪

优秀团队：“一根线容易断，万根线能拉船。”团结的力量不容小视。2017公司涌现了许多优秀团队，他们具有较高的团队精神，相互团结、相互支持、相互帮助，团队成员之间配合默契，依靠团队集体的力量，出色地完成各项工作要求和生产指标。他们用团队的优异表现诠释了什么是真正的团队精神。获得2017优秀团队称号的是——华天制药研发部、华天制药综合管理部、内蒙古恒光大药业有限公司、赤峰一诺物业服务有限公司，有请获奖团队代表上台领奖。

第五篇：颁奖词

优秀学生颁奖词

目标明确，意志弥坚，不畏困难，勇往直前是这些同学身上最优秀的品质。教室里，留下他们攻读的身影；学案上，写下他们工整的字迹；成绩单上，名列前茅的也是他们的名字。他们正乘拼搏进取的方舟，一步步靠近成功的彼岸。他们在过去的一学年里，表现出色，成绩优异，他们当之无愧的获得“优秀学生”。让我们大声读出他们的名字，他们是：

2014学年高考功勋人物颁奖词：不计辛勤一砚寒，你们是高三教学一线上默默无闻的耕耘者，是我们一线教师中优秀的代表。你们用学识教学生读书，用严谨引学生做人。是你们，用行动告诉莘莘学子，什么是生命无憾，什么是青春无悔，什么是勇攀高峰！你们平凡而不平淡，将枯燥的课堂演绎成精彩的剧场，将岁月的记忆谱写出高考的辉煌！是您们为学子打开了一扇通向人生理想的大门。谢谢您，老师！

课改明星颁奖词：踏上课改路，辛苦、劳碌、委屈伴随；走入工作中，成功、喜悦、感动围绕。在心中根植“学生第一，无愧学生”的教育情怀，在行动上引领“高效课堂，提高成绩”的求质之路，你们有理由受到学生和同行的爱戴和尊重。在漫漫的课改路上，您们勇往直前，义无反顾：您们是教育的春雨，朝阳，是实高的希望！

进步奖颁奖词：挫折中，你从不言败，咬定一个信念：我能行！困难面前，你永不服输，坚定一个信心：我成功！在攀越书山的征程中，你不断反思自我，矫正自我，突破自我。坚定的信念和毅力是你学业进步的秘诀。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路进取！

优秀备课组颁奖词： 团结协作，众志成城，团队的精神使他们成为优秀的集体。他们作风过硬，学风浓厚，教风严谨。数十颗真诚的心灵，谱写出同一曲华美的乐章。他们团结如一人，展现了文明、和谐、责任的魅力，他们是师生的楷模，学科的典范，实高的骄傲。他们怀着一个心愿：一枝独放不是春，百花齐放春满园。他们明白一个道理：人心齐，泰山移。积小家之长，成大家之德，无声之处，他们尽得风流！让我们伸出双手，把热烈的掌声送给那些优秀的备课组长和教研组长。

结束语：

让我们用最热烈的掌声，向上述受表彰的优秀学生和老师们表示最衷心的祝贺和最诚挚的敬意！感谢大家一年来的辛勤耕耘，感谢大家一年来的勤奋好学，感谢大家一年来的执着追求，感谢大家一年来的无怨无悔的奉献，精益求精的求索，拥于梦想的品质！

《周易》里有句话：天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。今天受表彰的众多师生，你们的行动，你们的成绩，你们的思想，你们的品质，大有翩翩君子的风采，的确是美丽的，漂亮的，魅力十足的实高师生！实高因你们而精彩！实高为你们而喝彩！荣誉的名额有限，但，优秀的表现无限。进步的空间无限，明天的辉煌无限。

诚然，“优秀”是一种荣誉，但更是一种内涵和品质，希望大家再接再厉，努力工作，始终自强不息，不断厚德载物。为了你，为了我，更为了大家，让我们一起加油，一起奔跑！