纪念抗战胜利70周年重温《论持久战》

第一篇：纪念抗战胜利70周年重温《论持久战》

纪念抗战胜利70周年重温《论持久战》

在纪念抗日战争胜利70周年之际，重温毛泽东《论持久战》，深感这部光辉著作对中国人民夺取抗日战争伟大胜利所起的巨大指导作用和今天的思想光芒。

《论持久战》的历史背景和形成过程

（一）《论持久战》的历史背景

1938年5月，抗日战争进入全面抗战的第十个月。在军事上，一方面日军进攻势头凶猛，北京、天津、上海、南京相继陷落，淞沪会战失败，徐州会战失败，武汉危急；另一方面八路军115师在平型关取得了抗战以来的首场胜利，八路军129师夜袭阳明堡战果辉煌，国民党军队取得台儿庄大捷。在政治层面上，抗日民族统一战线正式形成，国际社会反法西斯同盟也呈呼之欲出之势。然而在思想层面上，却是各种观点林立，不但国内没有形成对抗战的统一认识，国际社会亦在对中国抗战等待观望。在国内，主要有“亡国论”和“速胜论”两大论调。“亡国论”者过低地看轻了中国人民的抗日决心和抗战力量，特别是地域广阔、人口众多和正义战争的性质优势，也没有看到日本地域狭小、后劲乏力，特别是非正义战争的性质劣势，以及国际反法西斯战线的形成趋势，只是通过局部的、眼前的和静态的简单判断，散布“亡国论”论调。“速胜论”者则忽视了日本发动战争的顽固性，忽视了日本是一个很强的战争机器，片面幻想通过英美的援助，依靠政府军队与日本军队的决战迅速取得胜利。不论是“亡国论”还是“速胜论”，在各党派、各阶层，在国内、国际，都有倡导者、附和者，导致一时间国人思想大乱，行动分散，严重影响了战斗力的集中，严重影响了抗日民族统一战线的巩固发展，严重影响了抗日力量的凝聚和战斗力的提高。

10个月的抗战实践表明，“亡国论”和“速胜论”都是站不住脚的。日本叫嚣3个月占领中国的美梦没有得逞，中国不会亡；中华民族到了最危险的时候，抗战也不可能速胜。在这种形势下，迫切需要一种正确理论的支撑，统一全民族的思想，既能从宏观大局预测抗战的发展态势，又能从微观措施上进行有效抗战；既能驳斥“亡国论”和“速胜论”的谬误之处，又能分析判断战争发展的必然趋势和争取抗战胜利的途径办法，增强全民族的抗战信心和能力。

（二）《论持久战》的形成过程

自1931年日本侵略我国东三省以来，毛泽东就一直密切关注局势的变化，研究中日两国政治、经济和军事等方面的力量对比，提出了一系列抗日主张和办法。早在1935年，毛泽东就发表了《论反对日本帝国主义的策略》，最早提出了日本的侵略决不限于东北，必将侵略全中国；最早提出了持久战思想；最早提出了抗日必须坚持民族统一战线。1936年7月，毛泽东同美国记者斯诺的谈话中“就已经一般地估计了中日战争的形势，并提出了争取胜利的各种方针”（见《毛泽东选集》1991年版第443页），奠定了《论持久战》的基石；1936年12月发表的《中国革命战争的战略问题》，在总结第二次国内革命战争的经验教训时就已经形成了战略防御、战略退却、战略进攻和运动战、速决战、歼灭战等军事思想；1937年5月以后又陆续发表了《中国共产党在抗日时期的任务》、《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》、《反对日本进攻的方针、办法和前途》、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》、《上海太原失陷以后抗日战争的形势和任务》、《抗日游击战争的战略问题》等多篇论述抗战的文章。这些文章和谈话共同形成了《论持久战》的核心思想。

不仅如此，在毛泽东的提议下，延安还成立了抗日战争研究会，讨论抗战过程中的各种问题；同时为了丰富军事理论知识，还发起组织了《战争论》研究小组，重点学习国外最系统的军事理论著作——克劳塞维茨的《战争论》。

在这些基础上，从1938年5月开始，毛泽东决定把“为什么是持久战”和“怎样进行持久战”的问题进行透彻的分析，以指导全民抗战。他连续用了8天9夜的时间，一个问题接一个问题的分析，一层一层的推理，终于形成了5万多字的《论持久战》。

《论持久战》共分为两大部分21个问题，其中前9个问题主要说明抗日战争为什么是持久战，为什么最后胜利是中国的，批判了“亡国论”和“速胜论”；后12个问题主要说明怎样进行持久战和怎样争取最后胜利，着重论述了人民战争的战略战术。

1938年5月26日至6月3日，毛泽东在延安抗日战争研究会用了近10天的时间，讲演了《论持久战》的基本内容，旁征博引、举一反三，以他一贯生动而不失严谨的文风，逻辑缜密地层层推进、梳理，深入浅出地引经据典，摆事实、讲道理„„一部指导中国人民抗战胜利的伟大著作由此精彩问世。

《论持久战》的主要影响、思想精髓和历史作用

（一）《论持久战》的主要影响

《论持久战》演讲稿经过毛泽东整理修改后，先在延安油印，1938年7月1日，《论持久战》在延安《解放》第43期、44期（合刊）正式刊出。当月，延安解放社出版了单行本，封面上有毛泽东亲笔题写的书名和署名；扉页上有毛泽东的题词：“坚持抗战，坚持统一战线，坚持持久战，最后胜利必然是中国的。”此后，各抗日根据地印发了单行本。1938年7月25日，汉口新华日报馆出版了单行本，重庆、桂林、西安等地的新华日报馆也相继出版了铅印订正本，《论持久战》在国统区正式发行。

在中国共产党党内、军内的影响：在《论持久战》中，毛泽东以他对马克思主义哲学的娴熟应用和对抗日战争的透彻分析，赢得了全党同志特别是高级干部的赞誉。“延安五老”之一的吴玉章在回忆录里描述：“《论持久战》的发表，使毛泽东赢得了全党同志发自内心的、五体投地的赞许、佩服甚至崇拜，从而最终确立了在党内无可替代的领袖地位和崇高威望”。陈云同志听了毛泽东的演讲后，感到毛泽东讲得非常深刻，非常有说服力，对全党、对全国抗战都有重要指导意义，建议毛泽东在更大范围讲授，促使毛泽东把讲稿整理出来在党内印发。

在国统区的影响：宋庆龄见到《论持久战》后，深为毛泽东的深刻分析和高瞻远瞩所折服，立即找自己亲近的朋友爱泼斯坦等人把《论持久战》译成英文，在海外出版。《论持久战》的发表在国民党高层引起很大震动，蒋介石、傅作义、白崇禧、陈诚、蒋经国等人都曾仔细阅读。特别是国民党军队中号称“小诸葛”的白崇禧在读完《论持久战》后，拍案赞赏，认为是一部军事巨著，对他当时的秘书程思远说“这才是克敌制胜的高韬战略”，并在国民党上层不断宣传、介绍持久战理论，很快在当时中国军事界产生了重大影响；同时积极向蒋介石推荐，还以国民党军委会的名义通令全国，学习《论持久战》。蒋经国仔细反复阅读《论持久战》达七、八次之多，认为《论持久战》分析十分深刻，有很大的预见性和说服力。著名学者梁漱溟说：“自日本侵略中国后，中共提出的一系列抗日主张，特别是国共合作，一致抗日，深得人心。” 国际上的评价：时任共产国际总书记兼管中国事务的季米特洛夫对毛泽东精辟的分析、科学的判断拍手叫绝，在共产国际刊物上发表文章称：“有史以来，还没有人把军事问题、战争问题说得这样透彻过，《论持久战》是一本划时代的著作。”苏联方面对《论持久战》给予了高度评价。美军中国战区参谋长史迪威只看了一遍《论持久战》，就认定这是一部“绝妙的教科书”，他建议美国政府“加快对华援助”，一定会加快胜利的到来。

今天，和《孙子兵法》、《战争论》一样，《论持久战》也被美国西点军校奉为必读之书，被列为世界十大军事著作之一。

（二）《论持久战》的思想精髓和历史作用

首先，强调了抗战的主观能动作用。保家卫国是每个中国人的责任，必须“动员全中国人民，统统发扬其抗日的自觉的能动性，才能达到目的。坐着不动，只有被灭亡”。《论持久战》唤起了全民族的抗战热情，坚定了中国人民的抗战意志。

其次，客观分析了中日双方矛盾的四个基本特点——敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步、敌寡助我多助。“敌之优点可因我之努力而使之削弱，其缺点亦可因我之努力而使之扩大。我方反是，我之优点可因我之努力而加强，缺点则因我之努力而克服。所以我能最后胜利，避免灭亡，敌则将最后失败。”《论持久战》的这些分析令世人折服。

第三，准确预见了抗日战争爆发后国际局势的发展变化和抗日战争战略防御、战略相持和战略反攻三个阶段，并指出了每个阶段的战争形式，为取得抗日战争的胜利找到了行动的策略，同时中国人民艰苦卓绝的持久抗战也为国际反法西斯联盟取得胜利争取了时间和空间。第二次世界大战的最后胜利证明了《论持久战》的英明预见。

第四，制订了指导抗战的正确路线、方针、政策和人民战争的战略战术，提出通过“防御中的进攻，持久中的速决，内线中的外线”，以运动战、游击战为主的战争形式获得“积小胜为大胜，用空间换时间”的效果，强调了政治动员的必要性、重要性，指出“兵民是胜利之本”。《论持久战》的这些军事思想在抗战中起到了巨大的指导作用。第五，批判了“亡国论”和“速胜论”思潮。指出“以为同日本妥协，再牺牲一些中国的领土主权就能够停止日本进攻的人们，他们的想法只是一种幻想”；而“速胜论”者“因为估计不符合真相，行动就无法达到目的；勉强行去，败军亡国，结果和失败主义者没有两样。所以也是要不得的”。《论持久战》的这些分析在抗战中起到了思想拨乱反正的作用。

最后，指导开辟了敌后抗日根据地，不仅盘活了中国抗战的棋局，扭转了正面战场失利造成的颓势，而且使敌后战场逐步上升为全国抗战的主要战场。到战争后期，共产党领导的主要抗日根据地达到19个，根据地人口由150万人发展到1亿人，共产党领导的军队由4万人发展到120万人。应当说这些都是《论持久战》思想的实践结果。

今天，《论持久战》问世已经70多年。70多年后重读《论持久战》，可以深深体会到它不仅是一部享誉世界的军事理论著作，而且许多哲学层面的观点和分析方法穿透时空、跨过界域，对我们现在的工作有着新的指导意义。2007年，中央把我派到光大集团工作，当时光大已经严重资不抵债、濒临破产。受《论持久战》的启发，我们在坚持党的领导、保持党委在央企的政治核心地位的前提下，先“以空间换时间”，让出主要企业控股权获得资金，赢得时间，然后经过八年“抗战”，“积小胜为大胜”，先后实现了银行注资、保险改制、证券上市、银行上市、信托收购、港企和其他实业的稳定发展，并最终实现了新光大集团的正式挂牌，成为一个资产3万亿元，年利润450亿元，累计上缴利税近千亿元，横跨境内外、集金融与实业于一身，包括银行、证券、保险、资产管理、信托、基金、期货、金融租赁、互联网金融、环保、新能源、飞机租赁等在内的特大型综合金融控股集团，并跻身世界500强。光大的实践证明，《论持久战》至今仍闪耀着思想的光芒。我们今天进行的中国特色社会主义道路的探索，同样既不可能一蹴而就，又一定能取得成功。在这个过程中，《论持久战》一定会给我们提供许多新的启示。

第二篇：纪念抗战胜利70周年感悟

纪念抗战胜利70周年感悟

在8月逼人的暑热中，在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年之际，伴随着各种纪念热潮，出现这样的场景并不足怪。但在没有庆典的平素往常，该如何推进人们追怀历史的脚步，延续人们重温历史的热情? 70年过去了，生活在和平年代的我们，或许很难理解领悟过去那个时代的悲惨和伤痛，也永远难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。

人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。据调查，74.6%的年轻人希望加强关于二战历史的教育，九成的被访者认为类似今年的纪念活动今后还应继续。这样的期望让我们反思，我们是否很好地创造了让年轻一代走近历史的契机。

应当承认，我们对后代的抗战历史教育还有不少欠缺。今天我们的历史教育，基本上是在学校里开展，由于方式的单调沉闷，在孩子们眼里，它只是教学大纲上的一个章节，是需要背诵、考核的一种“知识”。而在一些国家里，类似的历史教育形式多样。比如，让学生选择一位在战争期间被害犹太人的名字，然后用课外时间调查他的历史和被法西斯杀害的经过，最后全班交流各自的报告，老师根据完成情况打分。

这样的教育不但切实有效，而且震撼心灵。孩子们在查询资料的过程中，逐渐由一个生命的消失，一点点揭开那段惊心动魄的残酷历史。它让已经开始有独立判断和分析能力的孩子们，不仅记住了历史的真实，也获得了研究历史的视角。

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。

“我们不怕死亡，我们怕被遗忘。”参加过70年前那场战争的老兵们这样说。但愿我们的历史教育，能够早日让年轻人面对殉难同胞的灵魂作出回答：我们没有忘记。

以史为鉴、珍惜和平环境、发扬抗战精神、走和平强国之路。今天我们纪念抗日战争胜利70周年，就要以史为鉴，珍惜和平环境，发扬抗战精神，走和平强国之路。以史为鉴，落后就要挨打，我们要更加珍惜和维护来之不易的和平环境，抓住机遇加快发展，全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，增强国家实力。以史为鉴，有战争就有伤亡，我们要牢记战争给人类带来的伤害，要始终高举和平、发展、合作的旗帜，奉行坚持维护世界和平、促进共同发展的独立自主的和平外交政策。以史为鉴，斗争才能胜利，我们要清醒地认识帝国主义的侵略本质不会改变，面对帝国主义的挑衅，我们绝对不能退让，只有针锋相对，才能保证国家安全，才能维护世界和平。抗战精神是在抗日战争中中国人民浴血奋战所铸就的前仆后继、不屈不挠、团结奋斗、反抗侵略的伟大民族精神。这是一种具有中国特色的爱国主义精神，今天依然是我们这个时代最珍贵的精神财富。发扬抗战精神，可以进一步凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感。让我们发扬抗战精神，万众一心，奋发图强，把中国特色社会主义事业不断推向前进，实现中华民族的伟大复兴，为促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。

市场开发部 许斌

2015年8月24日

第三篇：纪念抗战胜利70周年主持词

“纪念抗战胜利70周年”活动主持词

同志们：

9月3日，是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日，也是世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。回顾中国的抗战史，从1931年9月18日，日本侵略者悍然发动“九一八事变”，迅速强占了中国的东北全境；到1937年，日本又蓄意制造“七七事变”，挑起了全面侵华战争；再到1945年9月3日，日本正式向中国战区递交投降书。在抗击日本侵略的过程中，全体中华儿女众志成城，共御外辱，为民族而战，为祖国而战，为尊严而战，汇聚起气势磅簿的力量。今天，在这个重要的时间节点上，我们隆重纪念这场中国人民捍卫国家独立和民族尊严的英雄壮举，是为了铭记历史，反思教训，总结经验，永葆和平。

下面，进行第一项议程：全体起立、齐唱国歌。（奏国歌…………）请坐。

70年前，为了抗击日本法西斯侵略，为了民族的幸福和进步，千千万万英勇的中国人民义无反顾地投身到抗击日本侵略者的洪流之中。他们抱定了“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的决心，抱定了血战到底、抗战到底的信念，同日本法西斯进行了艰苦卓绝的战斗，他们的血与肉融入到中华大地、山河原野，他们英勇不屈的精神，谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章，铸就成为中华民族史上的壮丽诗篇和不朽画卷。

我们**是入川的要道，也曾经是抗日的重要阵地。从1940年6月，日军占领**，至1945年日本投降，日军在**这片土地上无恶不作、罪恶滔天，先后制造了古老背惨案、高家店惨案等多起惨案。日军的暴行，激起了**人民的奋勇反抗，邹连山、段伯仁等一大批热血青年自发拿起刀枪，杀鬼子，除汉奸，掀起了**抵杀侵略者的斗争热潮。对很多人来说，我们都是抗战的“非亲历者”。今天我们有幸请到了曾经研究过**抗战史的**，为大家讲述《沦陷中的**》。

下面进行第二项议程：有请**为我们讲述《沦陷中的**》，大家欢迎！

（讲述…………）

让我们再次以热烈的掌声对**的精彩讲述表示感谢！请少先队员向**献花！

同志们，我们中华民族历来就是一个不屈不挠的民族，鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁。让我们向这些民族脊梁致敬！让我们的民族精神一代代传承！

接下来进行第三项议程：少先队员宣誓。（宣誓…………）

同志们，历史是现实的向导，现实是历史的延续。抗日战争的烽火硝烟虽已散去，但战争给我们的记忆仍刻骨铭心；救亡图存的任务虽已完成，但民族复兴的事业仍任重道远。抗日战争孕育的伟大抗战精神，依然是我们这个时代宝贵的精神财富，永远是激励我们克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。今天，我们纪念抗战、缅怀先烈，就是要从那段凝重的历史中吸取伟大的精神力量，从那场悲壮的奋斗中获得深刻的警示与启迪，履行好一个公民的责任与担当，把爱国之情转化为报国之行，保持“实干兴邦”的务实精神与工作作风，立足岗位，做好本职工作，为建设富强民主和谐的社会主义现代化国家，为把**建设成为兴业宜居生态工业新城先行区、示范区贡献自己的力量。

让我们再一次向抗战英雄致敬！

接下来，请大家在机关大院观看书画展。散会！

第四篇：纪念抗战胜利70周年 2

热点专题突破 专题: 纪念抗战胜利70周年

热点命题解读 铭记历史 珍爱和平

命题角度一 热点聚焦

考点链接 2015年9月3日，总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年招待会上的讲话中指出： ①民族精神 ②爱国主义 ③正义 ④和平与发展

热点聚焦 考点链接 材料一：铭记历史、缅怀先烈 我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。为了和平，我们要积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业······为了和平，中国将始终坚持走和平发展道路。让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！①民族精神 ②爱国主义 ③正义 ④和平与发展

热点聚焦 考点链接 材料二：珍爱和平、开创未来 今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。①民族精神 ②爱国主义 ③正义 ④和平与发展

材料一相关设问

1.我国开展纪念抗日战争胜利的目的 铭记历史、缅怀先烈，珍爱和平，开创未来；弘扬民族精神和抗战精神；增强民族凝聚力等。

2.铭记历史，缅怀先烈，有什么重要意义？

（1）有利于提醒国人牢记历史，勿忘国耻，以史为鉴，珍爱和平。

（2）有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强国家和民族的凝聚力和认同感。

（3）有利于践行社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设，构建和谐社会。（4）有利于缅怀英烈和死难者。

（5）有利于表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整的决心。3.铭记历史，缅怀先烈，我们青少年应该怎样做？

①增强爱国主义情感，坚决维护国家和民族的利益； ②增强忧患意识，立志振兴中华； ③发扬艰苦奋斗作风，养成勤俭节约美德；

④主动为国承担责任，特别是当国家和民族处于危难时刻，敢于挺身而出，为国分忧。4.学校可以通过哪些途径开展抗战精神教育活动？

组织抗日英雄先进事迹报告会；

参观抗日战争纪念馆； 开展向“不朽英雄”宣誓活动等。

5.为什么要倡导以史为鉴，坚定维护和平？

（1）和平与发展是当今时代的主题，和平与发展是相辅相成的。

（2）世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展，各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。

（3）我国坚持奉行独立自主的和平外交政策，爱好和平是中华民族的优良传统和民族精神。

（4）和平发展是中国梦的基本内涵、基本目标，是实现中国梦的基本条件、基本路径，也是中国梦的根本价值追求与美好愿景。

材料二相关设问 6.为共同推进世界和平与发展，作为中国公民，我们应自觉承担哪些责任？

（1）坚决维护国家的荣誉和利益。

（2）自觉履行维护国家统一、维护各民族团结的义务。

（3）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家秘密；发现危害国家安全的行为，及时报告。

（4）要把个人的命运与祖国的发展结合起来，切实维护国家的主权与尊严。7.珍爱和平、开创未来，你有哪些合理化的建议 ?（1）坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。

（2）坚持改革开放，着力推进民族复兴事业，不断增强综合国力，提升国际影响力。

（3）加强国防和军队建设，增强军队战斗力，维护国家主权和领土完整。

（4）增强忧患意识，不断进取，肩负起历史的重任。（5）加强爱国主义教育，增强民族凝聚力和向心力等。8.珍爱和平、开创未来，这对中学生提出了哪些要求？（1）树立民族自信心、自尊心、增强民族自豪感。（2）增强忧患意识，热爱和平，树立全球意识。（3）积极承担起对国家的责任，维护国家荣誉和利益。（4）努力学习科学文化知识，立志为建设强大祖国而奋斗。（5）勇于同危害祖国安全、有损国家利益和尊严的行为作斗争。

和平发展 大国形象 命题角度二 热点聚焦 考点链接 材料一：彰显和平诚意 2015年9月3日，总书记在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会上庄严宣告，中国将裁减军队员额30万！充分彰显了我国同世界各国一道共护和平、共谋发展、共享繁荣的诚意和愿望。有力地回击了“中国威胁论”的荒谬声音，以实际行动践行着和平崛起的庄严承诺，向世界展现了一个“永远不称霸，永远不搞扩 张”的负责任的大国形象。①和平与发展 ②中国的国际地位与作用 ③负责任的大国形象 ④中国外交策略

第五篇：纪念抗战胜利70周年宣传语

纪念抗日战争胜利70周年主题征文大赛

优秀作品展

中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场；70年前那场决定世界命运前途的伟大胜利，是中华民族自立于世界民族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革。为铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来、弘扬抗战精神，进一步加强学生爱国主义教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，宣传抗战英烈们所追寻和展示的中国梦、中国精神、中国力量，激发中学生为实现伟大的“中国梦”而奋发学习、报效祖国的热情，读书不忘爱国，高二年级特举办本次主题征文活动。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”请同学们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而刻苦学习、努力奋斗！

高二年级部 2015/8/28