优秀班级体答辩稿(英语专业)（精选五篇）

第一篇：优秀班级体答辩稿(英语专业)

2011131020 答辩稿

各位尊敬的老师，亲爱的同学：

和：大家好！我们来自2011级外国语学院英语二班，今天非常荣幸能够站在这里，向大家展示我们这个“文艺”班级。我是班长XXX,我是党团代表XXX，我是学生代表XXX。

A:文以载蕴，艺领风骚。这是对我们班最真实的写照。

B:文以载蕴，蕴华而自发，我们将文科生独有的文化气息发挥的淋漓尽致。文气与能力，在这里可以得到完美的诠释。

C:艺领风骚，藏技而独秀，我们将自身所含有的艺术能力表现得恰如其分。艺术与气质，在这里可以得到充分的融合。B:文以载蕴，蕴之在学

C:下面我们将从班级成绩，奖学金获得情况，年级名次和国外交流四个方面来向大家展示我们班的学习情况。一年多来，我们班同学在辅导员和班委会的领导下，团结拼搏，与时俱进，取得了优异的成绩：在上学期的大学英语四级考试中，通过率为100%，位居全院第一。学期奖学金比例为43.3%，位居全院第一。荣获国创科技奖学金，国家励志奖学金，以及人民奖学金的同学共计12人，总金额达23000元。年级排名前十比率为50%，年级排名前50比率为30%。各科成绩优异，名列年级前茅,整体发展较均衡。此外，同学们还踊跃参加各种学术活动，如外教交流活动，模拟联合国及国外交流项目活动。

A:文以载蕴，蕴之党建，在党员发展方面，加强入党前教育培训，夯实党员发展工作的基础，坚持早启发、早选苗、早培养，做好入党启发和引导教育。目前，我们班，入党申请书提交率为100%，,预备党2人，入党积极分子8人，党校优秀学员1人。党校培训结业通过率100%，位居全院第一；正式党员2人，比率位居全院第一.B:在党团活动方面，为了提高学生支部活动吸引力与有效性，我们从大学生成长成才的需要出发，找准开展活动、发挥作用的着力点，不断创新活动载体，丰富活动内容，校史馆参观之行，志愿者活动的开展，同时，图书馆义工之旅，党团小组讨论的进行。我们致力于将支部活动与提高学生思想政治素养联系起来，与加强学风、班风建设联系起来。

和：文艺并举，班级承载着希望。

C:艺领风骚，我们活动在班级

A:主题班会上，大家其乐融融，畅所欲言，诉说心事，放飞理想。圣诞晚会上，班级集体上阵自编自导自演的话剧《灰姑娘》赢得了大家阵阵掌声。晨读小径上，鸟语花香，朗朗书声。晨曦的光芒绽放在每一张可爱的笑脸上，课外早读成了校园一道靓丽的风景线。B:综英老师Helen生日会，外教Mark送别礼,每一次活动都包含着我们最细心的准备和最由衷的祝福。

外语文化节上，大家聪明伶俐，多才多艺，团结协作。在这里，大家积极创造性地架设了更广阔的外语学习舞台，开拓异域视界。缤纷多彩的校园文化有我们灿烂的一笔。

生日party上，温馨祝福，追逐打闹。小小的班级成了我们内心最坚实的港湾。

C:艺领风骚，我们生活在班级

寝室风采大赛上，毅然是我们风采卓越的表现。结伴出游，感受成都的节奏。网络班集体，我们通过各种方式，加强同学间的交流和联系，增强班级的凝聚力。

A:艺领风骚，我们成就在班级。

B:文，我们文在管理，文在能力。在学生工作中，我们付出了努力，学会了担当，在锻炼中成长。我们班80%的同学均曾在校会院会等各类学生组织中工作，现有院学生会主席一名，院分团委副书记一名，院会文艺部部长一名，组织部长一名，新闻部长两名，年级党支部支部书记一名，校会礼仪部副部长一名，校会及青志协优秀部员四名。

C:艺，我们艺在才能，艺在多样。我们是学生，而不是学僧，注重多样化的发展，是我们的信条，无论是在学术类的英语演讲比赛，模拟联合国大会还是文艺类的校园舞蹈大赛还是青年歌手大赛，我们的同学都积极参与并且取得了优异的成绩。

A:文艺是一种气质。泰然处之，安静而坚定。没有张牙舞爪，没有盛气凌人，我们却依旧闪耀，绽放着青春风华。我们坚信厚积薄发，属于我们的那一片天空难以被他人侵占，我们终将大放异彩。

B:文艺是一种姿态。我们从善如流，却绝不唯唯诺诺。我们拿出自己的魄力，大刀阔斧。无论是学习还是工作，我们都能独树一帜。

C:文艺是一种力量。我们是执著而无悔的一群，一路相携向前。即使前方有洪流，我们仍敢，单刀赴会。

全体（全班同学）：文以载蕴，艺领风骚。人生无憾，青春无悔 请支持我们，外国语学院大二英语2班！（鞠躬，后退）

第二篇：优秀班级体

三、风

建 设 学

目

录 1、2012—2013年12级3班《思想品德考核表》 2、2012级3班“班级制度规章” 3、2012—2013年12级3班“团支部工作安排意见” 4、2012—2013年12级3班“团支部工作总结” 5、2012—2013年12级3班主题班会记录等资料

数学学院2012级3班

日 常 管 理 制 度

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使2012级3班成为一个团结优秀的集体，特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、班委工作职责 班委及团委委员构成：

班委：班长副班长学习委员生活委员体育委员文艺委员心理委员信息委员（人）

团委：团支书组织委员宣传委员（3人）

另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。班委及团委委员职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

一、班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书：

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动（党校，团校等学习学习活动）。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

三、副班长

1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如组织晚自习）。

2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录，并负责班级日志的

记录。

负责上课，各项活动及会议的考勤。

四、学习委员

1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；

五、生活委员：

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。管理好本班的信件，邮件。

4、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

5、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的建议等，积极反映班长或团支书，努力寻求解决的办法。

6、注意通知栏的通知信息，并及时反馈给相关负责人。

六、组织委员：

“对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

七、宣传委员：

搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

八、文艺委员：

1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。

4、做好班上的其他工作。

九、体育委员：

组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

十、寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）

1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。

3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、做好班级的其它工作。

一、计划总结制度

1、工作计划及总结。每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，并以书面形式交班主任。

2、活动计划及总结。每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结，并由班长交于辅导员；策划书、总结要留底由团支书存档。

3、考勤总结。由宣传委员和学习委员统计考勤情况，进行总结并开班会时在班上公开宣布。

二、班级日常管理制度 劳动（教室）

1.不扫地者小检一次扣5分，大检一次扣8分 2.大检扣上3分，每人扣5分 3.一星期教室全优，每人加3分

（寝室）

4.寝室卫生不合格者扣3分（负责人）5.月优寝室每人加3分 纪律

1.无正当理由旷课者每次扣5分 2.无正当理由迟到者每次扣1分 3.不服从参加活动安排者每人扣3分

4.不出早操者每次扣5分，出操而不做者每次扣5分 5.自愿参加学校组织的活动者每人加3分 6.“十个一”优秀者加1分（月查），周差扣2分 7.参加系上活动得奖者每次加5分，院上活动得奖者加8分 8.被院上通报批评者扣10分

宜宾学院数学学院2012级3班 第一学年团支部工作安排意见

根据宜宾学院团委和数学学院团总支工作的指导思想和总体部署，结合励志班实际，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增强团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，切实服务素质教育，服务青年健康成长，与时俱进，开拓创新，努力开创励志班共青团工作的新局面，特制订2012年-2013年团支部工作意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的十七大、十七届五中和共青团第十六届三中全会精神。紧紧围绕上级党、团的中心工作，以促进团支部和谐发展及增强团员意识教育为主线，以团员素质拓展工程为统揽，结合我班实际情况开展团的思想建设、组织建设工作，充分发挥团干部和入党积极分子的模范带头作用，经常开展各种适合团员特点丰富多彩的活动，培养团员的动手能力、交流能力、创新能力和社会适应能力，同时调动同学积极性，形成良好的学习氛围，通过共同努力，推动支部工作不断向前。

二、工作目标

12级3班第一学年团支部各项工作“立足当前、着眼长远，突出重点”，进一步内强素质、外树形象，充分发挥党的助手和后备军作用、联系青年的桥梁纽带作用和团员青年的生力军作用，使团员们在学校生活中发扬勇于奉献，吃苦耐劳的雷锋精神，争做先进模范，努力使班级内人人心存感恩，投身服务，创服务型团支部；铭记责任，勤于学习，创学习型团支部；锐意进取，积极向上，创活力型团支部。

三、主要工作

（一）凝聚组织力量，加强支部自身建设

1、进一步加强团支部的自身建设、增强团组织的战斗力。坚持“党建带团建”的原则，按照党的思想建设、组织建设、作风建设的要求加强共青团的自身建设。巩固团员意识教育的成果，创新活动方式，增强组织的活动建设。

2、加强团支部班子建设，明确工作职责。针对我班团支部系新成立，我们将充分发挥各支委和班委对团支部工作的积极性和能动性，定期组织团支部委员集体讨论、研究专项工作，提高团干部参事、议事、做事、成事能力，根据分工切实发挥委员作用，不断拓宽团支部工作的深度及宽度，着力打造业务精、素质高、能力强、协作好的团支部班子。

3、加大“推优”力度，强化“推优入党”工作。主动、及时地向党组织推荐优秀共青团员作为入党积极分子，带领团员青年积极向党组织靠拢。

4、加强团的制度建设。体现制度对团的工作的规范和保障作用，进一步建立、完善各项制度，不断提高青年的竞争意识、立志成才决心，让更多的年轻人成为各行业各专业的骨干，使励志班团支部真正成为青年人才成长的摇篮。

5、继续做好调查研究工作，为团的各项工作提供理论基础。进一步发挥团组织紧密联系青年的特点，加强对前瞻性问题的尝试和试点，及时总结提炼工作经验。

6、充分利用互联网络，推进共青团工作的信息化建设。依托学院网页的不断更新，进一步促进我班共青团工作的信息化，搭建、丰富共青团工作交流的平台。

（二）强化思想引导，构筑青年精神支柱

广泛宣传、引导广大青年充分认识我国“十一五”发展成就和“十二五”规划的蓝图，积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践。及时掌握青年思想动态，着力解决青年的思想困惑，帮助他们消除思想顾虑、减轻思想负担，用实实在在的学习、教育活动帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观、事业观、业绩观、得失观。

四、具体安排

作为党的助手和后备军，团支部一方面将在学院党委和学院团委、团总支的正确领导下，协助党委和上级团委开展工作；另一方面，充分发挥团支部密切联系青年的优势，创造性的开展团支部工作。

1、户外拓展：磨练意志、培养品格、加强团队精神、提高综合素质，缓解学习和生活压力、放松心情，使同学们以更饱满的热情、更良好的状态投入学习和工作。

2、主题学习：围绕学习贯彻党的十七届五中全会精神，引导青年充分认识我国“十一五”发展成就和“十二五”规划的蓝图，根据团中央决定全团大力开展“我与祖国共奋进”和学院团委形势政策教育活动要求，一是将不定期邀请学院有关领导、老师和有关人员开展主题讲演或宣讲活动，与我班青年进行互动；二是根据形势教育开展团支部主题生活和专题讨论。

3、充分利用元旦节、“五四”青年节、建党节、国庆节等重大节日或纪念日组织庆祝活动，以丰富团组织生活的内涵和外延。

五、活动安排 1、2012年10月，班级会议：同学之间进行学习交流，倡导同学做好英语四级考试的准备工作； 2、2012年11月, ①党团知识学习；②主题班会；③班级集体“秋游”活动；④班级主题讨论会及数学院“迎新年”文艺演出活动； 3、2012年12月：①班级会议； ②团支部“迎新年联谊”活动；③倡导同学做好期末考试复习的准备工作； 4、2013年1月，做好本学期团支部总结工作； 5、2013年2月，开展羽毛球、登山等各种形式的健身运动活动，激发运动激情，增强同学体质；迎春“趣味竞赛”、6、2013年3月，组织团员青年积极参与学雷锋活动和“三.八”节户外健身活动； 7、2013年4月，组织团员青年到我市爱国主义教育基地—江北烈士陵园扫墓； 8、2013年5月，组织团员青年庆祝“五四”青年节活动，并对本班各方面表现优异的团员进行表彰；户外拓展，熔炼团队。9、2013年6月，团员青年工座谈会。组织团员青年进行联谊活动。安排好带领学生复习的工作。10、2013年7月，在学院党委领导下，举行庆祝中国共产党成立93周年活动。

11、上述活动安排具体的时间和地点，届时将根据本班实际情况最后再做调整。临时工作、活动根据学校通知及班级情况另行安排。

在工作中，我们将始终坚持学院党政的领导，及时请示，及时汇报，加强宣传；工作部署力求到位，及时检查和总结；加强信息反馈，及时调整工作方法和思路，力求不断增强团工作的针对性、科学性和实效性，为学院的建设和发展提供团组织最有效的服务与保障。

2012年10月24日

数学学院2012级3班团支部 4、2012—2013年12级3班“团支部工作总结”

宜宾学院数学学院2012级3班 第一学年团支部工作总结

一年的时光转瞬即逝，眨眼间我团支部已忙忙碌碌地工作了一学期，是要进入总结阶段了。回首这一学期，我团支部所经历的林林总总，不仅使团支书与团委得到了充分的锻炼、积累了经验，同时，我团支部在校团委和系团总支的领导下，在结合本部特点和特色的基础下，带领全部团员勤奋学习，勇于实践，不断进取，各方面工作都获得了较好的成绩。下面是对我团支部本学期工作的具体总结，以及对各项工作的反思、对未来的展望。

一、具体工作总结

（一）思想建设方面

1． 加强团员的政治思想教育。每月积极开展团组织生活，积极提倡本班团员学习中国共产党的先进思想，提高自己的政治思想觉悟；鼓励同学们主动了解国家大事。做一名有社会责任感的、心系民生的大学生。

2． 提倡向党组织靠拢。本学期通过开展这种方式的教育和各项活动，团员们的入党积极性显著提高。例如，本学年，我班有18名同学分别参加了第二十三期和第二十四期党校培训；

（二）学习方面

大学里，学习仍然是重中之重。为了让大家重视学习、认真学习，我支部与班委共同努力，做了一系列的学风建设工作。

1.每学期开学让同学对自己本学期的学习进行一个规划和安排。2.每次考完试都让同学们进行总结和反思。

3.班委经常和同学进行沟通，了解同学们的思想动态，并帮助同学们进入学习的状态。

（三）活动方面

在紧张的学习工作之余，我支部还在班里举办了丰富多彩的活动。1.11月中旬，组织同学们参观赵一曼纪念馆，让大家都了解赵一曼，了解那个年代的人所经历的事，从中体会到我们今天的幸福生活来之不易。

2.在元旦节前夕，我支部与班委共同举办了班级元旦晚会。整个晚会上，大家都是怀着轻松愉悦的心情，尽情地笑、尽情地唱、尽情地享受班级的温暖。同学们都对这次晚会给予了非常高的评价。

3.在5月份，组织全班同学一起到敬老院看望老人，为老人表演节目，并和老人一起做活动，给老人送去关心，带去温暖。

二、工作反思

总体来说，本学期我团支部工作完成得十分顺利。虽然在工作中也遇到了不少难题，我们也都一一克服了。但是，同时，在工作中，我们也暴露了一些不足，需要我们在下学期的工作中进一步改进。

1.团委分工不够明确。本学期团总支各部门都将任务分派给团支书，而团支部没有各部门对应的委员，导致团支书的工作量加大。当然，这也与团委内部的分工没有做好。下学期，我支部会进一步明确分工，分摊工作量，共同完成团总支分派的任务。

2.备份工作不够到位。备份，即保留历史资料。本学期院里开展的活动较多，许多没能来得及备份，给以后的工作带来极大的不变。以后，应加以改进。

三、展望未来

下学期，我团支部将吸取本学期的经验教训，优势继续发扬，短处不断改进，尽早做好新学期的工作计划，我团委们会共同努力，争取我团支部在下学年有更出色的表现。

数学学院2012级3班团支部

2013年6月24日 5、2012—2013年12级3班主题班会记录等资料

①安全教育

新闻稿

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，2012年11月日19:00数学学院12级3班全体同学在三教506教室召开了主题为“强化安全教育，共建安全文明校园”的班会，会议由班长尹开健主持

首先班长跟我们强调了安全教育的重要性，给我们播放了危险逃生及应对视屏。然后结合在网上收集到的校园踩踏事件，针对这两天学生爱在楼梯上打闹追赶的事情对学生进行教育；又结合所见所闻对校园里曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了寝室用电器安全、外出交通安全、等人身安全，金钱保管等财务安全。

最后,利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，安全歌人人记，都平安大家乐!通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，同学们表现非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。

总结

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，3月17日19:00数学学院12级3班全体同学在三教506教室召开了主题为“强化安全教育，共建安全文明校园”的班会，会议由班长尹开健主持。班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。

首先班长跟我们强调了安全教育的重要性，给我们播放了危险逃生及应对视屏。结合在网上收集到的校园踩踏事件，针对这两天学生爱在楼梯上打闹追赶的事情对学生进行教育；又结合所见所闻对校园里曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了寝室用电器安全、外出交通安全、等人身安全，金钱保管等财务安全。

然后，利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!）。

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，同学们表现非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。

同时我也意识到了以往我们忽视的方面：

1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2.校园安全。

在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，寝室用电安全，注意平时运动安全。

由于我校人口密度较大，集中时要注意安全，不推搡不打闹。3.校外安全。

对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。教育学生不要进入网吧等鱼龙混杂场所，避免学生受到伤害。我们的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识。

照片

②历行勤俭节约反对铺张浪费

总结

2013年4月7日19:00在508教室开展关于“历行勤俭节约反对铺张浪费”主题班会。班长尹建主持这次班会，通过PPT放映的方式，给我们敲了一次警钟。

全国政协副主席李金华6日在政协分组讨论时建议，在政府工作报告中增加“勤俭节约反对铺张浪费”的内容。“反腐倡廉是很重要的，但不能忽

略了反对铺张浪费。现在铺张浪费之风没有得到根本遏制，有的地方和部门花钱还是大手大脚。”

一段时间以来，我国餐饮行业发展出现了高端化倾向，菜品越做越高档，服务越来越贵，老百姓望而却步，公款消费、面子消费等奢侈消费的温床。远的不说就我们大学生，外面的物价是伤不起，但还是有个别奢侈的同学，攀比心理、向潮流心理作祟，选择高消费。即使是在学校普遍存在浪费，浪费粮食、大量使用一次性碗筷、浪费水电、垃圾随手扔等不珍惜资源现象。我们大学生是祖国的栋梁、希望，举手投足都是一种风气、素质的榜样。当前，全国正在大力倡导节能减排，加快建设节约型社会。作为普通市民，我们要牢固树立勤俭节约的优良传统，养成正确的消费观念和消费习惯，从现在做起：节约每一粒米、每一滴水，节约每一张纸、每一度电。减少一次性物品，如纸杯、筷子、塑料袋等的使用，合理废物利用，避免资源浪费和环境污染。提倡生活节俭，把握好吃穿用度。培养良好的生活习惯，提倡合理、适度消费。要形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。

2月27日,在沙坪坝区南开小学四年级七班的主题班会上,少先队员们将自己的节约宣言贴在黑板上。开学之初,该区团委号召各小学校少先队大队,开展“与勤俭同行,创节约校园”主题教育,邀请重庆师范大学“先进事迹报告团”在校大学生走进课堂,宣传勤俭节约,反对铺张浪费。“让我们从节约一张纸、少开一盏灯做起。”张艺缤说。历行勤俭节约、反对铺张浪费从小事从起，只要我们都从小事做起了，我们国家的铺张浪费少了，发展民生、增强国力，国家才会真正的富强，人民才会富足。提倡勤俭节约，反对铺张浪费，对于加强作风建设，转变整个社会的风气，是一个动员、一个示范、一个表率。

照片

③“中国梦”主题班会

策划书

一、活动背景

党的十八大提出了“中国梦”。中国梦，就是国家富强的梦；就是民族复兴的梦。然而，空谈误国、实干兴邦的古训千万不可忘记。那么，我们要怎么做才能圆我中国梦呢？

二、活动目的

本次主题班会旨在通过对中国梦的了解和思考，促进同学们对的自己梦想的坚持和奋斗，从我做起，从现在做起。为以后实现中华民族的伟大复兴奠定思想基础。

三、活动时间

2013年5月23日

四、活动地点

宜宾学院三教508教室

五、活动对象

数学学院12级3班全体同学

六、活动流程

1、活动前全班同学宣传本次活动的主题思想和活动内容。

2、首先，由同学们自愿上台分享自己的梦想和对中国梦的理解。

3、其次，大家就围绕中国梦这一主题进行讨论。

4、最后，由团支书就讨论结果进行总结和评价。

七、注意事项

本次主题班会要考虑到时间的问题，还有“中国梦”这一主题比较广泛，一定要注意不要偏离主题。

新闻稿

为了了解现在大学生关于“中国梦”的了解，2013年5月23日18：10在三教508由数学学院12级3班全体同学召开“践行中国梦争做优秀大学生”的主题班会。

这次的主题班会与以往的不同，由每个同学轮着对中国梦的阐述。确实，中国梦是你的梦、我的梦、大家的梦。刘旭同学说了：中国梦的初衷就是每个人把美好的梦想梦融入到一大家庭中去，和成一大家子；张会林同学：少年强则国强，少年富则国富，少年梦则国家梦，所以我们青年一代做好自己该有的风范；王雪梅同学说到：其实中国梦很简单就是百姓安居乐业，像陶渊明笔下的“桃花源记”；喻永强同学：中国梦是做好自己职内之事，法律法规允许的鼓励做的。平怡同学：中国梦是为自己是中国人而骄傲，中国的经济、政治、文化、综合国力的不断发展。

确实，中国梦就是把每个人的小梦想、大理想串一串连成梦的海洋。我们总在探讨中国梦的定义，想远了，中国梦是为实现中华民族的伟大复兴、国家富强。想近点，中国梦是百姓的梦，希望工作、生活水平改善，以致提高。

总结

2013年5月23日下午六点十分点数学学院12级3班全体同学在三教508开展了以“践行中国梦，争做优秀大学生”的主题班会，在负责人的组织带领、同学们的积极参与下，班会圆满结束。

经过负责人的分析与反思对本次活动的总结如下：

一、本次活动特点

本次活动主要是深入了解中国梦，以“践行中国梦，争做优秀大学生”为主要目的，此次活动形式主要为讨论形势，主要分为：每位同学上台讲述自己对中国梦的理解，再谈谈自己的梦想，最后团支书总结了本次班会活动。

二、活动的优缺点分析：（1）活动的优点：

1、在班会之前，班长通知了同学们要认真去了解中国梦的内涵，并且组织工作做得比较好。

2、在班会开展过程中，每位同学都谈了自己对中国梦的理解，使大家都更加了解中国梦。

3、在班会过后，同学们都认真思考了中国梦的真正含义，因此我们对中国梦有了更深刻的理解。（2）活动缺点：

1、同学们在讲述自己对中国梦的理解的时候阐述得不够清楚。

2、有的同学在讲述时不太严肃，这让我们中国梦的了解有了一定的困难。

3、班会的后期工作做得不太好，导致宣传力度不够。

三、活动总结：

为了深入了解实践中国梦，我们班开展了以“践行中国梦，争做优秀大学生”的主题班会，本次班会同学们都提出了自己的观点，让我们对中国梦有了更加深刻的理解。有的同学指出，实现中华民族的伟大复兴就是中国近代以来最伟大的梦想。我们要中华民族的伟大复兴，首先就要怀揣梦想，要把国家的梦和个人的梦联系起来。每个人首先要实现自己的梦想，然后当每个人的梦想都实现了，国家的梦也就实现了。有的同学说，我们的梦想随着时间的改变在改变，但是我们的共同目标始终不会改变，那就是实现中华民族的伟大复兴。中国梦，是个人的小梦，但每个小小的梦会编织成我们伟大的中国梦。还有的同学也大胆地畅说了自己的梦想。中国梦，从大的方面来讲，是实现伟大复兴，从小的方面来讲，就是每个人都是先自己的梦想，人人安居乐业，幸福美满，人们过着幸福安康的生活。

最后团支书总结说：中国梦，是每个中华儿女的希望，我们作为大学生，为了实现自己的梦和国家的梦，我们首先要做好自己的本职工作，在其它方面做力所能及的事情；在学校，我们要充分利用学校的资源来提升自己的人生观，价值观，我们也要积极参加实践活动，在实践中锻炼自己。我们还更应该有集体概念，共同目标，不脱离群体，尽自己最大的努力，为自己的梦想而奋斗，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

通过这次主题班会让我们每个同学对中国梦有了更深的了解，更深的思考。为今后实现伟大的民族复兴奠定了一定的思想基础和行动指南。同时同学们也通过这次机会诉说了自己的梦想，坚定了心中奋斗的信念，也加强了同学之间的了解，增进了同学之间彼此的友谊！

照片

第三篇：优秀班级体材料

材料科学与工程学院0801-2班申报校先进班集体事迹材料

尊敬的各位领导: 您好,材0801-2班全体同学在此真诚地向您提出先进班集体评选的申请。材0801-2班是一个激情飞扬、活力四射的班集体，一个团结友爱、自强自信的班集体！过去的一学年中,我们全班同学积极拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，特别是在大是大非面前能同党中央保持一致，自觉维护校园的稳定、安定，形成了爱党、爱国、爱社会主义和关心集体、尊师爱校的良好风气。

现在，就请您和我们一起翻阅我们材0801-2班成长历程及丰收喜悦吧。班级简介：

材0801-2班，现任辅导员是王长瑞老师，班长许庆杰，团支书虞晓婧，此外我班虞晓婧曾担任材料学院学生会文艺部部长，韩成玮曾担任材料学院学生会宣传部部长，许庆杰担任材料学院辅导员助理。班级共有28名同学，来自全国各个省、市、自治区，男生16人，女生12人；全班现有3名党员，其余均为共青团员。自成立一年多来，在学校、学院领导的辛勤指导下，班级取得了令人瞩目的成绩，整体水平迅速提高，展现在您面前的是一个思想积极上进、学习气氛浓厚、生活健康团结、文艺活动多姿多采、班级特色鲜、充满活力的班集体。

班风------良好学风的源泉

我班成立于2010年9月，在辅导员老师的指导下，公开投票以及几次大小调整，形成一个负责，有亲和力的班委会。在平时的工作生活中，班委成员积极配合辅导员，工作积极主动，即时了解和关心同学们的思想动态和学习生活情况，对出现的各种问题，能及时和同学与辅导员联系，为同学们排忧解难，切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。全班的同学严格执行和自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感和良好的班风，在一学年中无任何违法违纪﹑受处分的现象。学风------良好班风的硕果

我班学习气氛浓厚,具有十分良好的学风,全班学生都互帮互学，在2010至2011学我班期末考试通过率为100%，英语四级通过率100%，六级通过率35.7%，计算机二级通过率82.2%，王红格、赵亚乐、龚晓丹、房延凤分别获得校奖学金，许庆杰、虞晓婧获得校单项奖学金，此外赵亚乐同学还获得国家励志奖学金。我班经常开展学习经验交流﹑课外学术活动﹑科技创新和素质拓展活动；全班学生都积极配合开展体育锻炼活动,自觉参加早操锻炼和课外活动,开展了许多有益于提高全班学生综合素质的文体活动,坚持学院的卫生值日和卫生检查制度,全班所有寝室干净整洁。

我们班同学不仅学业突出，而且才艺出众，积极参加学院，班级开展的各项活动，这一年来我们取得了丰硕的成果。具体如下：

2011年4月材0801-2班团支部被评为校优秀团支部

虞晓婧获得“彩虹之路”建校60周年校庆晚会先进个人荣誉称号 赵亚乐于2010年10月获得国家励志奖学金

吴俊涛、陈斌荣获建校60周年校庆“优秀志愿者”荣誉称号

许庆杰获得校第二十九届运动会4*100米决赛第六名、6*400米决赛第六名 迟文伟在校庆祝建党九十周年“当在我心中”征文比赛中荣获三等奖 虞晓婧获得中国民俗文艺汇演最佳表演奖 虞晓婧获得石家庄铁道大学“团员标兵”荣誉称号 李福坤在2010学被评为学院模范学生干部 虞晓婧在2010被评委材料学院才艺之星 黎梦圆在2010学被评为学院三好学生 虞晓婧获得2011年暑假社会实践先进个人

朱文华、姜广在材料学院宿舍精神文明检查评比中被评为优秀个人

吴俊涛、韩成玮、房延凤在校第十八届大学生科技节之“混凝土材料设计大赛”中获得优秀奖

虞晓婧、宋晓莹、许庆杰等同学在校第三届大学生民俗文化作品制作大赛中获得二等奖，李富坤、赵亚乐、陈斌等同学在校第三届民俗文化作品制作大赛中获得三等奖

生活------真我风采的体现

我们每个人都是世界上独一无二的，在材0801-2班这个大家庭中尽情地展现着自我的风采。那生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，在我们的记忆中始终散发着芬芳，没有人能够抹去我们心中那些美好的回忆。

在班级刚成立不久，在班干部的组织下同学们聚在一起度过中秋节，大家一起欢笑，一起唱歌，同学们把温暖和欢乐融入了整个集体。这样的关爱氛围无时无刻不让我们在集体里感受到家的温暖，而这仅是一个开始，想想那端午节的粽子,冬至的饺子,圣诞节的苹果„„ 活动------材0801-2班一马当先

要说材0801-2班的活动那可是不胜枚举，我们班在这一年的时间内组织、策划了多次次活动,每一次活动都达到了它预期的效果。具体介绍如下：

2010年10月我班同学积极参与校运动会，并取得优异成绩。2011年1月我班到东云老年公寓看望老人，并表演节目同老人们共度元旦。2011年3月我班与材0801-1班联谊举办“快乐三七女生节”活动。

2011年3月我班集体赴太平河景区开展“浇灌希望，绿色环保行”主题活动，帮助园林工人浇灌树木，并获得石家庄广播电台记者的采访。

2011年4月我班同学在老师的领导下积极参与河北省第一届辅导员技能大赛的组织工作。2011年4月我班党员及入党积极分子到小安舍孤儿院看望孤儿，为孤儿院送去温暖。2011年4月5日我班组织同学去烈士陵园为烈士扫墓。2011年5月我班同学积极参与纪念五四运动大合唱。

2011年5月为庆祝建党90周年，我班组织同学制作刻纸作品，并获得校第三届民俗文化作品制作大赛二等奖、三等奖。

2011年6月我班举办“六级经验交流会”。

2011年6月我班举办宿舍卫生评比活动并为优秀修生颁发奖品。

2011年7月我班同学开展以“绿色新城市，环保随我行”为主题的社会实践活动，采集、检验民心河与太平河的水样，并得到河北省广播电台、石家庄广播电台等媒体的报道。

忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动，那些优异的成绩就是最好的证明。当然，成绩只能代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们要总结经验，发扬优点，改掉缺点，使大家和集体共同进退。

在这里，我们感谢校﹑院领导及老师对我们的教育和关怀，感谢您们对我们工作、学习和生活等方方面面的细心呵护和大力支持。

最后，我们始终相信，材0801-2班一定能够实现共同目标，共创未来！我们材0801-2班再次真诚地向校领导提出先进班级体评选的申请，恳请校领导同意,支持，鼓励，给予批准！

第四篇：优秀班级体

小学先进班集体事迹材料

我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸

箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量

影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精

心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形

成了良好的学风。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

第五篇：英语专业答辩技巧

英语专业答辩技巧

一般要做一个大概十分钟的presentation 在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。当然是要用英语的，希望可以帮到你 1 论文内对容和背景要吃透

2、尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文

3、语言表述准确清晰

4、回答问题全面准确

5、穿着大方得体

一、毕业论文答辩的程序和目的

1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。

2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。

毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。

二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩

1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。比如，有的论文称“21世纪……”，而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何……”。这样答辩时由于你对论文不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。

2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。

（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。比如，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页，内容是什么，整理好备用。

（2）、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例；比如，在你实际工作中遇到的实例等等。

（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。

只要同学们认真写作论文，在答辩前认真做好准备，都会顺利通过毕业论文的答辩。预祝大家获得好成绩，成为合格毕业生。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么，答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度，目前存在着哪些争议，有几种代表性观点，有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。

一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

（一）答辩的准备工作 学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。9．写作毕业论文（作业）的体会。10．本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

（二）答辩会程序

1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）2．毕业答辩小组提问。

3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）

（三）学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本。2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。