弘扬雷锋精神

第一篇：弘扬雷锋精神

弘扬雷锋精神，争做一个平凡

而又“不平凡”的人

尊敬的****** 我是来自***的朱晓玲，我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，做一个平凡而又“不平凡”的人》。

也许我们经常会思考，我们究竟为什么而活着？是为了能在战场上横扫千军，或是为了在商业王国中纵横捭阖？还是为了在科技高峰叱咤风云？

我想，在有限与无限，主观与客观，个人与社会这三组矛盾中，许多人都找不出准确的答案来回答这个问题，但是有一点是能引起共鸣的，那就是大家都想做一个不平凡的人，活出自己不平凡的人生。大家可能都明白，活着，是人们以不同的方式诠释着自己的生命价值。可是我们大多数人又都是平凡的，我们到底能不能做一个不平凡的人，活出不平凡的人生呢？

我想说，我们能！另一种说法是，Yes,we can!因为曾经有这样一个人，在他短暂的一生当中，并没做出什么惊天动地的壮举，也并没有高调的宣示和张扬，可以说除了平凡还是平凡，但是，他正是以其“平凡”的一生，证明了“公者千古，私者一时”这个不平凡的道理，成为了一个民族道德建设的前行者并且留下一种精神，在被传承50年后更加历久弥新，越发凸显出时代的特色。他绝对是一个平凡人活出了一个不平凡人生的楷模。这个人就是——雷锋，这种精神就是——雷锋精神。

也许又有人想，多少年前的人和事了，拿到现在来能行得通吗？我又想说，Yes,he can!

不可否认，雷锋精神的产生有其时代背景。新中国的诞生结束了他贫苦的生活，身为孤儿的他感受到了党和国家带给他的温暖，使他发自内心地感恩祖国、感恩党、感恩人民、感恩那个令人沸腾的时代。这是一个内心充满阳光、乐观向上的快乐男孩。他也不断靠着自身的努力，改变着自己的命运：当过农民、当过拖拉机手、到炼钢厂当工人，后来参加了解放军，还当选为人民代表。他每一次的工作变动，都是在克服客观条件不足的前提下完成的，不断实现着自己的人生价值。

雷锋属于那个时代，但雷锋精神却跨越了时代。雷锋的所为是每一个普通公民不需要花费太多的时间和精力就完全能够带给他人快乐的善举。舍己而利他，正是雷锋精神和我们目前正在大力倡导的社会主义核心价值体系不谋而合、紧密相连的。雷锋精神的助人、利他精髓也是传承了中国人延续几千年的从善如流的古训，规范着人的行为道德规范，并在天长日久、潜移默化中塑造着一个个平凡而又普通的中国人积善成德的常态行为并影响他们成就不平凡的人生。

可是，只学习雷锋做好事就能让我们这些平凡人成就不平凡的事吗？不！我们不仅要以雷锋同志为榜样，还要学习并弘扬他的伟大精神才能变得不平凡。

我们要学习雷锋理想远大、信念坚定，做一个热爱党、热爱社会主义、热爱人民的人。雷锋就是把有限的生命投入到了无限的为他人服务之中，弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样理想远大、信念坚定，把自己的一切奉献给祖国和人民。只有自觉地把个人的追求同国家前途、民族命运紧密联系起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族复兴的历史潮流中去，这样的人生才是有价值的人生。

我们要学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人。当今世界，是信息化、知识化的时代，我们不刻苦学习、发奋工作，就跟不上时代的步伐。雷锋自觉坚持追求真理，追求进步，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。弘扬雷锋精神，就要像雷锋同志那样，在学习上永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲；在工作中爱岗敬业，尽职尽责，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

我们要学习雷锋助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人。雷锋对他人就像春天般温暖，把好处和享受让给别人，把辛苦和劳累留给自己，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。弘扬雷锋精神，就要像雷锋同志那样，助人为乐、见义勇为，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，用实际行动促进团结友爱、利人利他的良好社会风气的形成。

我们要学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人。雷锋在工作上向积极性最高的人看齐，在生活上向水平最低的人看齐。弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样，任何时候都做到勤俭节约、艰苦奋斗的作风不丢，任何时候都做一个艰苦朴素、道德高尚的人。

我们要学习雷锋言行一致、忠厚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。雷锋以做“傻子”为荣，说老实话，办老实事，做老实人；干一行、爱一行、专一行，说到做到，言行一致。这种精神正是时代所需要的。弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样，在社会主义市场经济条件下，面对各种诱惑、挑战和考验，负责任，讲诚信，守规矩，更要在经济社会生活中做到崇尚老实，甘做“傻子”，言出必行，言行一致，不说谎作弊，不制假售假，不欺诈坑蒙，养成明礼诚信的良好品质和求真务实的良好作风。

雷锋是人，不是神。他和我们许多80后、90后年轻人一样爱美、爱干净，穿着时兴整洁的衣服。所以，平凡的雷锋能做到，平凡的我们也能做到。

让我们弘扬雷锋精神，争做一个平凡而又“不平凡”的人。我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：弘扬雷锋精神

作为道德模范和“助人为乐、无私奉献”的代名词，“雷锋”是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。半个世纪以来，雷锋精神感染和教育了几代中国人。雷锋精神是一面永不褪色、永放光芒的旗帜，弘扬雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了中国共产党的先进本色。

弘扬雷锋精神，像雷锋那样确立坚定的信念，努力培养自己强烈的社会责任感，一种对于美好社会的坚定信心，一种矢志不渝的踏实追求。

弘扬雷锋精神，积极投身道德实践活动，从小事做起，从自我做起，既修身自律，又示范带动他人，学习雷锋助人为乐、勇于奉献、克己奉公、热爱集体的精神，在实践中加深对雷锋精神的认识，并借此掀起“做人民好公仆”的热潮。弘扬雷锋精神，像雷锋那样努力学习成才。雷锋不仅是奉献的楷模，还是学习成才的典范。他干一行爱一行，干一行专一行，我们应学习和发扬“钉子”精神，凭借那股挤劲和钻劲，利用一切可以利用的时间，努力学习，求实创新。弘扬雷锋精神，抒写青春风采，做一颗永不生锈的螺丝钉，积极投身各项自愿者活动，让美好的青春在为广大人民的服务中得到永恒的记录。

弘扬雷锋精神，必须付出实际行动，并努力使之贯穿自己生活的始终-----在工作中，做团结友爱、尊重他人、勤奋学习、善于合作的伙伴，在生活中，做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”；在个人生活中实践，做胸怀广阔、心理健康、开拓进取、勇于创新的“主人”。

雷锋精神过去需要，现在需要，将来仍然需要。我们更应该懂得，学雷锋只有不脱离时代，才能不脱离实际，着眼时代，与时俱进，寻找雷锋精神新的实现形式，并不断丰富和发展雷锋精神的时代内涵，才能使学雷锋活动永葆生机与活力，这样才能让社会主义核心价值观深入人心，传到社会的各个角落。

第三篇：弘扬雷锋精神

弘扬雷锋精神，建设和谐校园

万象更新、百草萌动的三月总给人无限的生机和希望，也总让人思索生命的价值和意义。2013年3月5日是第50个学雷锋活动日，为进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，倡导校园和谐校风，注重德育细节教育，营造文明、助人为乐的校园氛围，端芬中心学校开展了全校学生在校内外的学雷锋活动。一是营造氛围，学校在宣传橱窗和黑板报以及红领巾广播站介绍了雷锋的生平事迹，号召全体学生学习雷锋热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的精神；

二、各个中队都以出黑板报和开班会的形式，大力宣传雷锋精神。特别是二（3）中队，辅导员阮笑君老师利用多媒体平台，把雷锋的事迹娓娓道来，让学生对雷锋生平有了初步的了解，并且开始深思，今后自己该怎么做，才能更好追随雷锋精神的足迹，让自己更快地成长起来。三是3月5日下午第六节，学校少先队大队部组织以五（1）、五（2）、五（3）和五（4）四个中队组成校园美容队，对该校南门门口以及育才路一带进行大清洁卫生。各位少先队员干劲十足，热火朝天。五（2）中队有些少先队员不怕累不怕脏，还用手亲自把地上的落叶和沙子捧起来。少先队员们的这些行动，受到前来接送孩子放学的家长们一致好评。四是寻找身边的“小雷锋”，开学到如今，该校的“与雷锋精神同行”的好人好事记录本，已经记录40多位的少先队员所做的拾金不昧的行为，他们的这种精神真值得大家学习。

通过这次学雷锋活动，让全校学生将楷模精神铭记于心，从生活的每一件小事做起，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个堂堂正正的文明少年儿童，在持之以恒永不懈怠的行动中共励共勉，让雷锋精神生生不息、薪火相传，让三月的文明之风永远吹遍校园。

第四篇：弘扬雷锋精神

弘扬雷锋精神，营造和谐校园(国旗下讲话稿)

今天是3月2日，明天就进入了三月。

全国中小学生的三月，因为3月5日“学雷锋纪念日”。正是因为“学雷锋纪念日”在三月，我们学校的爱心月就定在这一个月。，雷锋精神的内核有两条： “宝剑锋从磨厉出，梅花香自苦寒来”。要想在学业上有明显进步，要想在事业上有所成就，永远离不开艰苦奋斗。在新学期中，学校提出了“精细管理，每事必优”管理思路，同样离不开艰苦奋斗精神。

第二条是为人民服务。雷锋把毕生心血都投入到了为人民服务中，并且从身边小事做起，全心全意帮助他人。他把自己微薄的津贴省下来捐给受灾人民，寄给穷苦战友，还为部队战友缝补袜子，打扫车站卫生，送老大娘上车。因此，讲到雷锋，人们首先想起的就是全心全意为人民服务，就是“对同志像春天般的温暖，对工作像夏天般的火热”；就是“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。讲到开展学雷锋活动，就是做好事。雷锋已经成为无私奉献的化身。尤其是考验每一位党员、先进工作者和共青团员、三好学生、优秀班干部的试金石。

雷锋精神的形成和发展，已经走过了四十多劳多年的历程。学习和弘扬雷锋精神，同样需要与时俱进。雷锋精神的实质不会改变，但雷锋精神的具体内涵和表现方式会随着时代而发展。当前的龙台小学，正在大力培育和营造“和谐校园”，“和谐校园”应当是文明的、先进的、健康的，那种野蛮的、落后的、不健康的，有碍于人生目标实现的东西，校园应当坚决地拒绝。近十年来学校的大发展、大变化中所涌现出来的先进典型、模范人物，其精神风貌都是对雷锋精神——艰苦奋斗和为人民服务精神的传承和发展，这是我们学校的宝贵财富。

让我们与时俱进地学习和弘扬雷锋精神和营造“和谐校园”紧密结合起来，使雷锋精神在龙台小学进一步光大、升华！

第五篇：弘扬雷锋精神

弘扬雷锋精神

“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。”……他就是雷锋，这个耳熟能详的名字和其伟大精神无疑一直深深影响着我们：他帮助妇女和孩子回家，当妇女问及姓名时，他却说“我叫解放军，家就在中国。”他自己平时舍不得喝一瓶汽水，却在祖国受到严重自然灾害时，捐献出了自己的爱心---------他为国为民，全心全意为人民服务的精神，令人敬佩不已。

雷锋同志的不幸早逝，让我们为之心痛，但也正如臧克家所言：“有的人死了，但他还活着”雷锋为了人民事业无私奉献的不朽精神，正激励着一代又一代的人学习。

毛主席曾为雷锋题词：“向雷锋同志学习”号召全党、全军、全国人民学习雷锋同志的伟大精神。周恩来总理也评价“雷锋同志是劳动人民的好儿子，毛主席的好战士”表达对雷锋同志的肯定与颂扬。

雷锋精神不断影响着后人，这些题词更成为了许许多多人的座右铭，就这样，社会上不断涌现出一批批具有雷锋精神的热血青年：李素明，在洪峰汹涌、情况万分危急之时，不顾生命危险，救出了一共32名群众，却把自己的儿子排在最后面，虽然损失巨大，但却无怨无悔；“最美妈妈”吴菊萍，为救2岁女童，奋不顾身，女童得救，但却造成吴菊萍双手粉碎性骨折；丛飞，资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万……他们的美好品质，无疑是继承了助人为乐的伟大雷锋精神，同时也值得我们中学生去不断学习。

在生活中，我们要积极为陌生人指路，给有困难的乘客让座：在学习上，我们要助人为乐，帮助学习遇到困难的同学，热心指导……这些事虽小，但却学习实践了助人为乐的雷锋精神。

从我做起，从小事做起。老师们，同学们，让我们继承和发扬伟大的雷锋精神，让这个社会上涌现出更多的“活雷锋”，让雷锋精神伴随我们成长！谢谢大家！

一六班

金涟绮