学生干部培训发言

第一篇：学生干部培训发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！很高兴能代表学生干部在这里发言。

在座的各位学生干部都是在学习、工作、生活等方面表现出色的学生骨干，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带、上传下达贯彻上级意图，组织学生开展各项活动的作用，是学校建设工作中不可缺少的一部分。

作为一名合格的学生干部，应该是从同学中来，到同学中去，应该做到“六有”即“心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺。”把积极解决广大同学的问题，促进学校的稳定建设作为工作的核心内容，工作中要树立高度的责任感、主人翁意识和奉献精神。对待工作要以严谨好学、实事求是的态度去钻研学习，在自己的工作领域充分施展自己的才能，锻炼自己的才干，要大胆创新，勇于开拓，不怕失败，努力争取成功！

在平时的各项活动中，学生干部既是一个实际工作的组织者，也是一个决策者，所以培养一定的组织能力和协调能力是必要的。

在活动策划中，一定要精心设计，例如要开一个总结表彰大会，由哪位领导讲话、发奖的顺序、时间的安排、由谁主持等，都需要精心设计；设计之后还要细致的安排，例如举办校园艺术节，每场节目，每一环节由谁负责，还需要事先安排好上场的人数及具体的工作，弄清楚道具的具体摆放点，以及表演者所需道具的数量，采用一对一战术。出场工作人员的位置也要安排好，要有序，有速度，操作要熟练，后台也应预留两至五名工作人员，以确保突发问题的应对，这些工作细节都要充分考虑。这样才能保证一项活动的圆满、顺利完成。

众所周知，搞好学习是学生的首要任务，如果学习差，工作再出色，也不能成为一名真正合格的学生干部，因为它偏离了学生以学为主的中心，学习就如一棵树的根基，如果不牢实，长得再高，风一吹也很容易倒。我们要善于在工作中学习，妥善安排好学习与工作的时间。歌德说：“善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。”我们为了工作放弃娱乐、休闲时间，但是必须集中完成最重要的学习任务，充分利用双休日，把积压的工作和耽误的功课完成，做到学习，工作两不误。

我们也要学会正确处理好与老师、同学的关系，要做老师的好帮手，做同学们的好伙伴，要时刻摆正自己在同学中的位置，要明白自己也是同学中的普通一员，时刻警惕脱离同学的倾向，要始终以同学的利益为出发点，一切为同学服务，并在日常生活中帮助同学，营造一种和谐的学习、工作氛围。

我们学生干部应不断改进自己的工作方式、方法，不断发现自己工作中的缺点，总结工作中的失误，虚心接受他人意见，不断改进自己的工作方法。若有什么活动计划或安排，应事先和其他干部、同学商量，充分发挥民主，让大家都有发表自己意见的机会。作为干部呢，则要认真听取意见，使每个人真正感到自己是群体中的一分子。这种工作方式，如果能够做到，自然就密切了与同学的关系，缩小、甚至消除彼此间心理上的差距，增进相互间的了解，有利于调动群体的积极性，增强集体的凝聚力。

同学们，作为一名学生干部，我们要学习的还有很多，我们要把握时间，不断完善自己，超越自己，在实践中锻炼自己，使自己成为一名合格的学生干部，更好的为学校建设献出一份力量！

谢谢！

培训内容（个人意见）

一、处理好学习、工作、生活三者的关系

二、处理好与老师、同学的关系

三、关于学生干部早恋的问题

四、基础文件的书写

五、掌握一定的政治理论知识

六、培养一定的心理调控能力

七、学会几种协作协调方法，处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。

八、培养学生干部组织活动的能力

九、培养干部的综合表达能力

十、强化服务意识、强化能力意识、强化整体意识、强化效益意识、创新竞争意识

第二篇：优秀学生干部发言

优秀学生干部发言

——渤海大学文理学院行业技术学院尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是10物流班的赵文峰，今天能够站在这里，代表学生干部发言，我感到非常荣幸。

首先请允许我代表全体学生干部对院领导及老师们表示衷心的感谢，感谢各位领导老师对我们的培养。时间过得真快，转眼间，我已经在学校学习三年了，付出过辛勤的汗水，也取得一定的成绩，同时，我自身的能力也得到了很大的锻炼和提高。感谢学校，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空！感谢校领导和老师，是你们，出现在每一个最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导！

作为一名学生干部，最重要的是有一份责任感，责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中。作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结。我喜欢这种感觉，留恋这种感觉，三年的学生干部生涯即将结束真的舍不得。当你从摸索中走到现在的过程中，会得到了很多，学到了很多；可就在你什么都明白的时候，即将要退出学生干部这个位置，我深知还有很多事没有做完，可时间不等人。我只有留恋和不舍。可是今天我很激动又一次被评为优秀学生干部，我的努力再次得到老师和同学们的认可。这是一个学生干部最高的荣誉！

最后，我想对所有的学生干部说一句共勉的话，应该让别人的生活因为有了我们的存在而更加美好。同学们，为了我院美好的明天共同努力吧！

第三篇：学生干部培训

第一届学生干部培训方案

一、培训目的：

作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。我院特举办此次学生干部培训加强对干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部成长、接受挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学，服务于学院。

二、培训对象：五年制高职学院2013级团委、学生会、礼仪队、社

区团工委所有学生干部

三、培训时间：三月——六月（每个月1—2次）

四、组织形式：采取讲座、座谈、授课、交流相结合的形式

五、培训内容：

（一）何为学生干部

（二）思想道德素质、领导协调能力、团队合作

（三）学生干部形象与素质

（四）学生干部角色定位与转换

（五）学生干部需注意的礼仪（办公室、会议、尊师重道）

（六）学生干部与学生的区别

（七）如何处理好学习与工作的关系

（八）团结、高效、规范、创新（学生干部业务工作）

第四篇：学生干部培训

提升素质，与优秀为伍

—学生干部培训启动仪式

为培养学生的创新意识、宏观思维和表现欲望，锻炼学生的表达能力和独立处理问题能力逐步形成学生承担领导责任的主动性和自觉性，外语学院分团委特策本次培训。

一．活动前期准备：

1、分团委副书记负责全程的监督与指导；

2、办公室、秘书处：负责培训后的总结工作（要及时，于培训班结束两天内将，总结交办公室、秘书处）；负责将培训时间、地点及时通知各位同学；负责每次培训的签到工作（前期应准备好签到表）；

3、干培部负责整个活动的前期策划和其他主要相关事宜，以及相关证书的制作与颁发；

4、宣传部：负责活动前期的海报宣传的制作；负责培训过程中的拍摄工作（需安排一名部员专门负责）；活动全程的网络宣传，包括前期宣传、每次总结及照片及时上传更新等工作；

5、实践部负责培训教室的现场布置，包括一些道具（如水、水果等）布置

二.实践过程：

于2013年11月16日中午11点布置会场，黑板报，分团委干培部五名人员出礼仪，两名人员管理纪律。于11点三十分主持人宣布“提升素质，与优秀为伍”—学生干部培训启动仪式正式开始，第一项：魏老师讲话 第二项：10级班级干部代表郑月峰学姐讲话，传授自己当班级干部的经验 第三项：主持人宣布启动仪式正式结束。魏老师及嘉宾退场，分团委所到人员清理会场。

三.活动总结：

本次活动目标是：

1.使学生干部快速适应工作，增强工作的针对性、系统性；

2.团队激励，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增强凝聚力；

3.营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增强集体荣誉感；

4.增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气。

5.加强对学生干部的教育、培养和管理。以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战，更好的服务于同学及老师。

本次学生干部培训启动仪式所有班级干部全员到场，并意识到此次班级干部培训的重要性，启动仪式的圆满成功为后续工作起了一个好的带头作用。期望各班级干部能珍惜此次机会学到知识，提升自我素质。

第五篇：学生干部培训班发言提纲

一、团总支、学生分会、班团的任务

1、贯彻执行学校学院党政的部署的各项工作任务

2、组织落实学校有关职能部门，如：学生工作处、教务处、团委、学生会布置的各项活动任务

3、及时了解、收集、报告同学们在生活、学习当中存在的困难和问题，反映同学心声

4、促进良好班风学风院风的建设和发展

5、促进班级、同学身心健康，增强综合素质能力和职业技能

6、促进班级安全稳定和谐建设

7、培养一批具有精气神特质的优秀学生干部

二、提高工作能力和工作水平的几点意见

1、要树立7个意识：

（1）组织意识（服从意识）（党总支、团总支、学生会主席团、部长、副部长、委员、班长、支部书记）

（2）责任意识

（3）模范意识（法纪意识）

（4）质量与效率意识（规范意识）（含文件制作、文件命名）

通知一个事情 课间通知效果 飞讯、寝室长、电话

（5）服务意识（奉献意识）

（6）协作意识

（7）廉洁意识

2、要养成7种良好的工作方法

（1）多请示汇报

（2）多跟踪检查督促指导反馈（学会动员、组织、协调）

（3）多同气商量，广开言路、集思广益

（4）多深入调查研究分析，寻找最佳方法方案

（5）制定目标，目标明确

（6）先预则立，计划合理（含活动经费预算）

（7）分工明确，责任到人，避免人浮于事

3、处理好2个关系

（1）处理好工作与学习的关系（学习为了专业，工作为了能力）

（2）处理好人与人之间关系（和谐创造快乐）