爱与责任收获真情

第一篇：爱与责任收获真情

爱与责任收获真情

蓦然回首，在幼儿园工作已有十余载，没有轰轰烈烈，只是把自己的一颗心奉献给了最爱的孩子们。做一名幼儿教师容易，做一名真正的合格的幼儿教师却是不易的。

作为老师，用爱来打开孩子的心扉，是我的责任。孩子来到幼儿园，是迈向社会的第一步，当他们出现了不适应，就会将心灵的窗户紧紧关闭，因此，我们就要用爱心去走进他们，了解他们，用微笑去接待他们。用一切表达爱的言行方式给幼儿以温暖安全的感觉，让他们觉的“老师像妈妈”，每个幼儿，都是天真可爱的，作为幼儿教师的我们要爱他们，做孩子们心里的“老师妈妈！”

我最喜欢听到的是“老师像妈妈”。

当我有了自己的宝贝女儿，握着女儿柔软的小手，我终于明白了什么是真正的母爱。

每天清晨“老师早”，那童真的声音，给我带来了一天的快乐和生机，每天离园时，随着一声声“老师再见”，又给我们留下明天的希望。

当我们从浮华的嘈杂声中静下心来，慢慢品味幼儿教育带给自己的种种感动，会惊奇的发现，原来自己就沉浸在幸福的海洋里，对这份幸福，是骄傲，激动，会更加难忘··因为我们用爱收获了孩子的真情。

作为老师的我们对幼儿的行为也要严格要求。这也是一种爱。不要因为孩子小，就一味的迁就，盲目顺从。我们对幼儿的爱应是一种最清醒最理智的爱。因而，我们是怀着一颗爱心走进幼儿，深入到孩子的内心深处和他们说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤。只有这样孩子就会把我们当成可信赖的大朋友，从而会用他们独特的方式来表现内心感受。

爱是真诚的奉献，爱是无私的付出。还记得当孩子刚刚入园想妈妈时，用双手抱抱他们，安慰他们，用好玩的玩具，好看的图书吸引他们。直到他们的脸上露出笑容；当孩子身体不舒服时，我们会及时来到他们身边，询问病情，轻轻地抚摸他们，让他们不再无助；当孩子因为问题而迷惑不解时，会给他一个小小的提示，鼓励他们是最棒的，直到他舒展眉头。这一切的举动，不是因为要从孩子那里索取什么，只是因为我们是他们的老师，这是我们的责任。

幼儿园里工作的我们，生活其实很简单，快乐的理由也很简单。只要能看到孩子们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，主动热情的与你打招呼，亲近你，自信、大方的展示他们的自信与骄傲··

在孩子们中间，得到了别人无法感受到的乐趣，在孩子们中间，就仿佛是在四季中选择了春天，一张张芬芳稚嫩的笑脸，像朵朵蓓蕾清新謦香，让我心中为之坦然，神为之怡然，情为之盎然··

虽然，幼教工作十分平凡，然而不少同事几十年如一日，把自己的青春和精力全部奉献给了孩子，这就很不平凡！因为我们都懂得了平凡于平淡的真谛，我们用爱与责任收获了孩子的真情。

第二篇：在爱与责任中收获真情（定稿）

在爱与责任中收获真情

焉然回首，在幼儿园工作已有十三载，没有轰轰烈烈，只是把自己的一颗心奉献给了最爱的孩子们。做一名幼儿教师容易，做一名真正的合格的幼儿教师却是不易的。

很多时候，我觉得当一名幼儿教师是很幸福的一件事情。每天早上，孩子们的一声声“老师好”就会让人心里感到温暖。作为老师，用爱来打开孩子的心扉，是我的责任。孩子来到幼儿园，是迈向社会的第一步，当他们出现了不适应，就会将心灵的窗户紧紧关闭，因此，我们就要用爱心去走进他们，了解他们，用微笑去接待他们。用亲切的语言与孩子们沟通，用心听孩子们诉说。摸摸他们的脸或拉拉他 们的手，用一切表达爱的言行方式给幼儿以温暖安全的感觉，让他们觉的“老师像妈妈”，每个幼儿，都是天真可爱的，作为幼儿教师的我们要爱他们，做孩子们心里的“老师妈妈！”

我最喜欢听到的是“老师像妈妈”。

当我自己有了宝贝儿子，握着儿子柔软的小手，我终于明白了什么是真正的母爱。

每天清晨“老师早”，那童真的声音，给我带来了一天的快乐和生机，每天离园时，随着一声声“老师再见”，又给我们留下明天的希望。

当我从浮华的嘈杂声中静下心来，慢慢品味幼儿教育带给自己的种种感动，会惊奇的发现，原来自己就沉浸在幸福的海洋里，对这份幸福，是骄傲，激动，会更加难忘······因为我用爱收获了孩子的真情。

作为幼儿教师的我对幼儿的行为也要严格要求。这也是一种爱。不要因为孩子小，就一味的迁就，盲目顺从。我对幼儿的爱应是一种最清醒最理智的爱。因而，我是怀着一颗爱心走进幼儿，深入到孩子的内心深处和他们说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤。只有这样孩子就会把我当成可信赖的大朋友，从而会用他们独特的方式来表现内心感受。

爱是真诚的奉献，爱是无私的付出。还记得当孩子刚刚入园想妈妈时，用双手抱抱他们，安慰他们，用好玩的玩具，好看的图书吸引他们。直到他们的脸上露出笑容；当孩子身体不舒服时，我们会及时来到他们身边，询问病情，轻轻地抚摸他们，让他们不再无助；当孩子因为问题而迷惑不解时，会给他一个小小的提示，鼓励他们是最棒的，直到他舒展眉头。这一切的举动，不是因为要从孩子那里索取什么，只是因为我是他们的老师，这是我的责任。

幼儿园里工作的我，生活其实很简单，快乐的理由也很简单。只要能看到孩子们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，主动热情的与你打招呼，亲近你，自信、大方的展示他们的自信与骄傲······

在孩子们中间，得到了别人无法感受到的乐趣，在孩子们中间，就仿佛是在四季中选择了春天，一张张芬芳稚嫩的笑脸，像朵朵蓓蕾清新謦香，让我心中为之坦然，神为之怡然，情为之盎然······

虽然，幼教工作十分平凡，然而不少同事几十年如一日，把自己的青春和精力全部奉献给了孩子，这就很不平凡！这让我想起电视剧《心术》中的一句话，坚持信念的人，才是真正的英雄。我希望自己在这条幼教道路上成为一名爱心与责任并重英雄，因为我已经收获了孩子们浓浓的真情。

第三篇：播种师爱收获真情

播种师爱收获真情

—班主任工作经验总结材料

第一次担任九年级班主任，我是既感荣幸又倍觉压力。我暗下决心，一定不辜负校领导的重托，一定不辜负家长的期望。我管理班级至今仅有一个来月，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

一． 学会正确关爱、营造温馨班级

高尔基说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”所以，以情感教育为前提是一条基本的教育原则，也是每位班主任应该恪守的准则。一个班级，关起门来就是一个大家庭。如果班主任善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲切和“爱”，班级工作也会顺利开展：我在平时工作中做到“偏爱”后进生，“严爱”优等生，“博爱”中等生，关爱留守生。

二．培养一支高效率的班干部队伍

班干部是班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干部时，我遵循三个原则：（1）责任心强，办事公正，品学兼优，有较强的组织能力和活动能力，易于他人沟通的学生。（2）各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的能力。（3）发扬民主作风，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。这样产生的班干部工作热情高、工作态度端正、切实起到了模范带头作用。

三．重视班会活动的实效

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相同，这就要求班主任要重视班会课教育。我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我再做个总结。

四、重视奋斗目标的确立

有目标才有动力。学校开学初我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班的远、近期目标，让每一个学生明确我们班正在努力奋斗的目标是什么。然后，又对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求

自己。

五、重视行为规范的养成良好的常规是进行正常学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，我在平时班级管理中要求学生对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》训练自己。训练采用集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（训练方法根据具体情况而论），务必使每个学生具有自我约束力，自觉形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

六、发挥多方渠道、形成教育合力

1、学会弹“钢琴”，协调各授课教师的教育工作

班主任要学会弹“钢琴”，多与各授课教师联系，倾听他们的意见与建议。我经常与授课教师交谈，及时了解学生在各门学科上的学习状况，当好教师与教师之间的联络员，勤务员，为教师更好地相互配合，共同教育提供便利。

2、学校教育和家庭教育的结合是实施班级管理的保障。

家庭、社会和学校是教育这个系统工程的三大支柱，三者相互联系，相互影响，缺一不可。在教育过程中，班主任必须要重视学校教育和家庭教育所产生的“合力”作用，要和家长时时保持联系，共同教育学生。

我在平时班级工作中，对于个别学生出现问题主动深入到家庭中与家长协调解决。针对目前学生家长外出务工多的现象，我为班上每位“留守学生”建立个人档案和联系手册，定期和外出家长们联系。就这样，我博得了家长的感动、信任和支持，这也使我工作开展得特别顺利。真心真意的付出，使我和绝大多数的家长结成了亲密的朋友关系，大家互相关心，互相配合。

总之，班主任工作是一个系统工程，必须通过多方面的努力、探索、尝试以及不断的总结、改进。只有这样，班级管理才会从理论高度落到实处，才有收获和成效。在今后的教育生涯中，我还将用我对学生满腔的爱继续耕耘属于我的那片园地。

第四篇：爱与责任

爱 与 责 任

九九年的盛夏，带着一份向往，带着一份嘱托，我告别了伴我四年的铁师校园，回到了陶然小学，开始了我的从教生涯，也开始了我做少先大队辅导员的工作。时光似流水，弹指一挥间，在辅导员这个工作岗位上已经奋斗了10年有余。十年里，我虽然渐渐失去了青春，但是却得到了宝贵的经验，也懂得了身为人师所应具有的爱与责任。作为一名小学教师、一名新时期的共产党员，我在平凡的教育岗位上，在把知识传授给学生的同时，也把深切的爱送给学生，这种爱是我做为一位普通教育工作者的真心奉献。我不敢妄言师德，也没有什么动人的事迹和动听的话语，但是我非常感谢同事及学生对我的信任，在这里我只能谈谈作为教师的心语与历程。

记得曾经有人问我：选择教师这行，你后悔过吗？我坦诚地告诉他：我后悔过，我的理想原本不是当老师，也许是天意，让我成了一个孩子王。初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫。说老实话，开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺讲台，学问非凡。风风雨雨，苦辣酸甜，为人师表的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到当老师至少有四大好处：一是教学相长，一辈子促你学在前面；二是为人师表，一生促你严于律已；三是世人敬仰，无

论是哪个民族，哪个时代，尊师是共同的传统；四是奉献的化身，在奉献中永生。正是体会到了这些，我开始庆幸命运赐给了我这个职业，而我也把我的全部的爱都献给了这个我曾经并不喜欢的事业。

一、要热爱自己的工作，并要全心付出，这样才能有丰厚的回报

十年来的教育实践让我深深体会到一个人只有爱自己的工作，才能在工作岗位上发挥出最大的潜力。也深深体会到当一名教师难，当一名辅导员更难，当一名好的辅导员更是难上加难，但面对渴求真知的队员，面对望子成龙的家长，面对学校领导的殷殷重托，我有什么理由不付出爱心和无私奉献呢？

常言道，学高为师，身正为范。大队辅导员是少先队的一面旗帜。因此，无论在学习上，还是在生活中，都应该率先示范，以良好的道德品质和崇高形象去感染和影响学生。记得刚刚步入工作岗位时，我还是个什么也不懂的毛丫头，一切都要从头学起。尤其是接手少先队这项工作更是不知所措，不知道该从什么地方做起。我首先向有经验的中队辅导员学习，还经常挤出大量的时间，进行深入细致的调查研究工作。把了解到的情况进行综合分析，做到心中有数，再根据学生的特点，结合当今社会的大气候，精心设计少

先队的各项活动。俗话说，万事开头难，依稀记得第一次组织少先队活动时，我很茫然，当时全乡还是九所学校，要组织活动需要下一番功夫，虽然我精心准备了，可还是因为没什么经验，活动开展得不是很成功。好在那时我还是比较谦虚的，我相信众人拾柴火焰高，所以每次活动结束后，我都会认真听取领导的意见，并一一记录下来，等到下一次再开展类似的活动时，我就会避免上一次活动中的不足，就是这样，我在一次又一次的少先队活动中成长起来了。当然，这里更多的还是要感谢领导和同事对我的关心和帮助。

还记得第一次参加全乡运动会训练鼓号队的场景，那时，我在音乐上也是一知半解，更别说训练鼓号队了，当我面对着40几双眼睛的时候，我真有点不知所措，所以那时我就偷偷的利用休息时间学习，也暗暗下定决心，一定要弄出个样来。那时，几乎运动会前的每个双休日我都带领他们训练，一遍又一遍，不怕风吹日晒。期间也动摇过，想放弃，但细细想来，其实训练的过程也是我学习提高的过程，所以我就自己给自己加油，好在那时的鼓号队训练不像现在的管乐队，只要功夫下到了，效果就出来了。2005年新教学楼落成时，沈阳大众企业集团给我们学校捐赠了38件管乐器材，在学校领导的鼓励下，管乐队组建起来了，当时我也是第一次接触，什么也不会，学校聘请了教师学校的张主任指导，虽然正值隆冬时

节，天气非常寒冷，我和学生的心都是暖暖的，热情也很高，在为期半个月的集中训练中，我和学生们一起学习，管乐队的雏形终于形成了，训练期间，大部分的学生嘴起泡了，但他们都没有放弃，这让我很感动。那段日子，虽然很累，但心里的感觉却是美好的。05年12月，我第一次带领我的队员参加了乡党代会，学生们的出色表演受到了乡领导的一致好评。06年春天，为了参加县全民运动会，我和我的学生又开始了紧张的练习，那时，怕我一个人应付不来，学校有的领导一直帮助我，每天下午，我们都要顶着炎炎烈日，在操场上一圈又一圈的走，一遍又一遍的训练，甚至是周六周日都不休息，就是在这样的日子里，我和学生们的关系也越来越融洽了。为期一个多月的训练结束后，在县运动会上，我的学生终于在全县露了一回脸。6月份，北山广场陶然专场晚会上，我那些可爱的同学们又一次向全县人民展示了自己的风采，展现了陶然小学的实力，就是在那时，我又一次体会到了作为一名教师的骄傲与自豪。

2001年，我接手了学校值周工作，这也是一项比较难以权衡的工作，怎么说呢，做这项工作需要有一颗公正的心，所以我一直努力坚持着这项原则。几年来，在这项工作中，我也付出了很多，也曾为此偷偷的哭泣过，也有过知难而退的想法，但是最后都被自己否定了，因为我相信，有压力就有动力，只有不断的给自己施压，才能不断进步。因此，在这项工作中，我日复一日，年复一年的带领学生干部履行着我的职责，并一直努力改善工作方法，以达到最好的效果。

二、立足本职工作，懂得自己的责任，不断创新，平凡的岗位上做出非凡的业绩

十年间，一直奋斗在少先队辅导员这个岗位上，我深深知道自己的职责就是培养学生，教育学生。因此，工作十年来，我认真对待每一项工作，作风踏实，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进工作方法，积累了比较丰富的经验。十年里，少先队的日常工作，我始终坚持常抓不懈，例如，坚持每周一的升旗仪式，利用升旗仪式对学生进行宣传教育，没有特殊情况，绝不占用。每年的重大节日、纪念日我都要组织开展相应的活动，使学生在活动中陶冶情操，开阔自己的眼界。在组织这些活动时让我深切的体会到当少先队辅导员虽然辛苦却又是快乐的！每当看到孩子们在活动中绽开了最美的笑容，他们的能力提高了，他们的素质增强了，我就会感觉到孩子们的成长就是我最大的快乐。

在组织少先队活动的同时我还注重学生良好品质和习惯的培养。为了配合学校养成教育及无声走廊建设工作的开展，我培养了一批又一批的学生干部，让他们协助我管理学生，约束学生的言行，一度收到了良好的效果。在这个过程中，学生干部的能力也得以充分发挥，学校的秩序也比较良好。

由于工作的需要，近两年，我又接管了图书室工作，为了顺利通过省图书馆示范校的验收，我和几位同事用了将近一个月的时间把学校的图书进行了分类整理并全部录入电脑，虽然那一个月里，整日忙碌，但是我过得却是充实的，因为在工作中让我体会到了自身存在的价值，我想，一个人如果整天无事可干，那么工作就失去了意义。

三、能处理好与领导和同事之间的关系，做好桥梁和纽带 少先队辅导员在学校里是领导和同事之间联系的桥梁和纽带。几年的工作中，我自信能协调好与领导及同事之间的关系，能团结同志，与同事相处特别融洽，因为我能用一颗平常心对待每一件事。同时我更尊重领导，领导交给的每一件事也能保质保量的完成。对我来说，肩上的担子越重，干劲就会越来越足，因为我深深地知道有多少期待的目光落在我的身上。

今年花胜去年好，料得明年花更好。回首往事，虽然没有当过班主任是我工作中的一种缺憾，但是当我看到通过我的努力工作，学生在健康成长，学校在不断发展，我都感到无比欣慰和自豪，这

就是我做为一名普通党员为党的事业的一份献礼。尽管我在工作中做的都是一些小事情，从来不曾惊天动地，也不会流芳百世，但我深知：我的理想，我的奋斗，我的青春，已和这太阳底下最光辉的事业紧密连在一起。我也深信，在少先队的事业上，心有多大，舞台就有多大，只要用心去做，就会收获成功；在教育这片沃土上，只要有爱，就会硕果累累。当我所有的付出得到了领导及同事的认可时，我就会觉得我的努力没有白费。有句话说的好，有付出就终会有回报，十年里，我曾先后获得县德育工作先进个人；县优秀大队辅导员；乡优秀教师；乡优秀共产党员等荣誉称号；少先大队也获得县优秀少先大队称号；学生参加的演讲比赛、知识竞赛等也都在县里获得了比较好的成绩。

当然这些都已经成为历史，今后我还要加倍努力工作，用我全部的爱去滋润那一颗颗稚嫩的心田，让每个孩子在爱的氛围中快乐成长，直到有一天，我会用心去体验：待到山花烂漫时，我在丛中笑……

爱 与 责 任

陶

然

小

学

聂 春 华 2010年8月

第五篇：爱与责任

“爱与责任”教育专题片的解说词

达瓦山下，沃野千里；嫩江之滨，人杰地灵„„莫旗，这片古老而神奇的土地，伴随着莫力达瓦建设全面启动, 莫力达瓦经济将又一次迎来腾飞的机遇，教育事业也迈上科学发展的跨越之路„„强国必先强教，强教必先强师。造就一支高素质的教师队伍，是时代的需要，是历史的选择。莫旗教育局根据市教育局“实施爱与责任教育践行四满意 提升教育形象”主题活动的工作要求，2011年开展了 “实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”主题活动，取得了累累硕果。

【关怀篇——江上潮平两岸阔，船头风正一帆悬】

致天下之治在人才，成天下之才在教育。高瞻远瞩的莫旗教育局各级领导，始终坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，将教师队伍建设摆在优先发展的战略地位,大力推进教育强旗建设，为莫旗教育改革保驾护航。

自3月10日参加了全市的教育系统“爱与责任“主题实践活动启动仪式后，莫旗教育局立即成立了以局长、书记亲自挂帅的“爱与责任”教育的领导小组，制定了莫旗教育系统开展“实施爱与责任践行四满意 提升教育形象”主题活动实施方案。明确了主要领导是第一责任人，全面负责教育系统的主题活动，并负责对班子成员履行主题活动的职责监

督检查；班子成员对分管部门、单位的主题活动负具体领导责任。校长为本单位主题活动第一责任人，对学校主题活动负全面责任。主题活动责任要有机分解到部门、年级组和教研组，与教育教学工作同布置、同检查、同考核。中小学教师要自觉遵守新修定的《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》要求，严格规范从教行为。

2011 年初，莫旗教育局进行了全旗学校环节干部调整，为全旗各学校配齐配全了学校的领导班子。为实现莫旗教育的跨越发展，审时度势的教育局领导，年富力强充满活力的基层学校领导班子，以高度的责任感、使命感，团结和带领广大教育工作者，求真务实，锐意进取，积极推行以“践行四满意，提升教育形象”为内容的教育改革。

潮平两岸阔，风正一帆悬。今天的莫旗教育，环境不断优化，投入不断增长，踏实肯干、乐于奉献蔚然成风，一派政通人和、欣欣向荣的喜人气象。

【精神篇——乐于奉献培桃李,勇立潮头写春秋】

仁者乐山，智者乐水。在这青山绿水孕育的乐土上，一代代莫旗教育人，用智慧播种理想，用汗水耕耘希望，以爱与责任诠释着“敢于担当、乐于奉献、勇立潮头、奋勇争先”的石峰教育精神，谱写着一曲曲“教师乐教、学生乐学”的华彩乐章。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。宝山中心校于金玲,扎根农村，辛勤耕耘,无怨无悔，把自己火热的青春献给了乡村教育事业。

“不让一个学生掉队”是达斡尔中学金丽娟老师的毕生追求，她坚持以心交心，以情动人，为转变一个后进生，一个学期多次与他谈心。她用师爱照亮每个孩子的心灵，用真情燃起学生前进的希望。

民族实验校长校长郭晓丽 “甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”，20多年来，由青年走向中年，她用青春热血浇灌桃李芬芳，如今用她的身躯为学生遮风挡雨。永远在教育路上跋涉着、耕耘着、追求着的一名教育工作者用心血和汗水谱写了一曲奉献者之歌。

【活动篇——问渠哪得清如许，为有源头活水来】

改革与发展千头万绪，纲举才能目张。在旗政府支持下，莫旗教育局以实现“一个目标，两个转变，三个下降，四个规范，五个提升”工作为突破口，拉开了莫旗“爱与责任”教育改革与发展的帷幕。

（一）规范教育收费行为。严格执行义务教育经费保障机制改革各项政策、公办高中招收择校生“三限”政策和《内蒙古自治区大中小学校服务性收费和代收费管理规定（试行）》。充分发挥治理教育乱收费联席会议的作用，做好春秋两季开学时的收费检查，加强落实情况的监督检查，继

续保持治理教育乱收费高压态势，巩固创建规范教育收费示范旗市区活动成果，严禁中小学乱补课、乱办班、乱招生、乱收费、乱订滥发教辅资料，防止出现反弹和新的乱收费现象，切实维护政策纪律的严肃性和权威性。

（二）规范从教行为。积极开展“爱与责任”为主题的职业道德教育，引导广大教育工作者爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、增强工作责任感、为人师表，弘扬优秀师德风尚，树立教师良好公众形象，做人民满意的教师，当人民满意的校长。严格执行《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》，坚决制止收受家长财物、教师有偿家教、打骂体罚学生等以教谋私行为。对师德失范举报，有报必查，一经查实，严肃处理，坚决实行师德师风问题“一票否决制”。

（三）规范教育招生行为。严格执行新修订的《义务教育法》，义务教育阶段学校实行免试就近入学，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。普通高中严格执行招生计划，严格执行分招政策和三限政策。加强教育招生管理，招生工作公开、公平、公正。

（四）规范行政管理行为。以建人民满意的学校，办人民满意的教育为目标，主要从改进作风、严肃纪律、提高效能、优化服务、依法行政、创新工作、创优业绩等七个方面，引导教育行政部门工作人员进一步树立服务意识、责任意识

和发展意识，学先进、赶先进，凝神聚力、拼搏创新，使机关工作作风明显改进，服务水平明显提升，办事效率明显提高，发展环境明显优化，为我旗教育事业科学发展提供了有力保障。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。“爱与责任教育”工作的开展，像这奔流不息的滔滔江水，给莫旗教育注入了无穷的活力，使它的面貌日新月异、生机勃发。

【优秀篇——不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层】

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，莫旗教育人认识到办教育就应该目标高远，摒弃浮华和功利，追求优质、均衡、科学发展。为此，在认真做好“践行四满意”工作的同时，将“提升教育形象”作为教育跨越发展的重要推动力。

师资优秀。教师是学校发展的第一生命力。为打造一只高素质的教师队伍，10至11年,教育局共落实专项培训经费40万元,组织参与“百千万教师素养提升工程”。国家级班主任远程培训、英特尔未来教育、学科继续教育等各级各类培训蓬勃开展；青年教师“五个一”成长、成才、成名活动如火如荼，教师素质得到了有效提高，大批优秀教师迅速成长。

全旗中小学专任教师学历合格率100%，相应教师资格证合格率100%；教师参加国家、省、市各级论文评比有216人

次奖获，25人次的论文在各级各类刊物发表、18人次在各级调教比赛中获得殊荣。

教育局坚持事业留人,待遇留人,每年保证骨干教师专项津贴9万余元，激发了教师潜心教育的积极性和能动性。全旗现有国家级优秀教师3人，区级优秀教师8人，区、市级学科带头人6人，市骨干教师900余人。一只师德高尚、业务精湛、结构合理的专业化教师队伍正悄然形成，成为莫旗教育发展的中坚力量。

一个好校长，就是一所好学校。为加强校长队伍建设，旗教育局启动了“名校长工程”。一年多来，筹集经费近30万元，选送10名校长到自治区、市校长高级研修班深造；选派10名优秀校长到南京的中小学名校挂职锻炼；组织旗里30名中小学校长赴山东学术交流。

质量优良。质量是教育工作的生命线，建设教育强旗，必须努力提高教育质量，创造更多的优质教育资源。教育局新班子自成立伊始，就把教育质量摆在战略高度，确立了“面向全体抓质量、发动全员抓质量、贯穿全程抓质量的”的“三全”方针，以破釜沉舟的气势，旗帜鲜明地狠抓质量。

春风化雨，天道酬勤。一年来，全旗教育质量呈现明显上升的态势。2011年文理应届报考总人数是1174人。一本的上线人数共计40人，上线率为3.40%；二本的上线人数共计144人，上线率为12.30%；三本的上线人数共计276人，上线率为21%；艺术类本科60人，上线率5%。考取本科的学生总数为490人，上线率41.7% 2011年全旗有初中毕业生2209人，参加中考报名人数共计1955人。考取海二中59人、牙林一中62人，其中，我旗的海二中统招人数在岭东三旗中名列第一。小学生毕业水平测试合格率、优秀率均逐年迅速提高，生物、化学、语文、物理等多个学科合格率已跻身全市前列。

在学业成绩大面积提高的同时，学生德、智、体、美等综合素质也得到全方位培养，在各级各类竞赛中硕果累累。一年来，我旗的曲棍球运动在全国始终独占鳌头；290人次在我市中小幼美术作品比赛中获奖；尼尔基第一中学、达斡尔中学代表莫旗教育系统参加“呼伦贝尔市中小学庆建党90周年红歌比赛中”获三等奖。课改教研异军突起，迈上新台阶。全旗现有区级“十一五”规划课题8个、区级科研课题21个、市级重点科研课题30个，课题立项和研究工作处于全市领先地位；由教培中心开发的本地教材《美丽的莫力达瓦》、尼二小开发的校本教材《达斡尔语汉译教程》和汉古尔河中学的《幽兰》等校本课程，已成为具有自主知识产权的课改成果。

特色优异。特色铸造品牌，内涵提升品质。莫旗教育决策者们坚定不移地实施特色学校战略，使之成为建设教育强旗,打造学校品牌，实现内涵发展的重要举措。

汉古尔河中学成承办了2011年全旗学校管理暨校园交交流开放日现场会，展示了教育教学管理方式：“一个中心、两个基本点”以人为本的校园文化、扎实奋进的教师队伍团结务实的领导班子，积极探索与实施有效的开放式办学方式，从而拉开了我旗教育交流“管理提升”的序幕，学校还建设了阅读中华经典为主的特色学校课程每学期评选一批“经典诵读小明星”和“经典诵读明星集体”编辑出版了《幽兰》校本教材。

2011年莫旗民族教育教学管理经验现场交流会由哈达阳中心校承办，展示了民族学校在教育教学管理方面的创新, 教学成绩名列前茅，民族传统文化教学活动开展的有声有色，使“聚力民族教育、凝心特色发展”蔚然成风，为全旗民族学校教育教学管理奠定了基础。

民族实验小学艺术教育特色鲜明，坚持“器乐进课堂”、“艺术进课堂”、哈尼卡、剪纸等民族艺术进入校园。莫旗青少年活动中心在中国哈尔滨国际冰雪情 “全国青少年儿童声乐乐器大赛” 中获得金奖、“2008中国香港全国魅力校园艺术展演“哈尼卡”舞蹈”获得金奖。

达斡尔中学的曲棍球教学全市闻名，多年来为我区、甚至全国培养了多名运动员、教练员和裁判员，成为名副其实的曲棍球教育基地，受到了自治区连辑主席，呼伦贝尔市罗志虎书记的高度表扬。

乒乓球教学是甘河学校的特色之一，该校的乒乓球课外活动小组曾代表莫旗参加全市的“春茗”杯小学生乒乓球比赛，获得了全市第六名的好成绩。其中，该校五年级学生李雨昂同学闯入全市单打前八的好成绩。

特色鲜明花开正艳，个性凸显春色满园。一个个特色，就如一簇簇娇艳芬芳的花朵，在促进学校品位提升的同时，更加彰显出莫旗教育的迷人魅力，将莫旗教育这座大花园装点得更加璀璨夺目。

【尾声——雄关漫道真如铁，而今迈步从头越】

桃李不言，下自成蹊。莫旗素质教育改革实施两年来，成效斐然，已引起社会各界的广泛关注。莫旗教育局高度重视建立健全惩防体系建设工作，以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，强化领导干部廉洁自律的责任意识。采取了一系列措施，党风行风建设取得实实在在的效果，在全旗各行业的行风建设评比中由原先的13位提高到第9位。创先争优活动如火如荼。我旗教育的创先争优活动成为了全旗活动的典范，多次受到旗委组织部的嘉奖。

坚韧不拔，巍巍达瓦通岭岳；百折不回，滚滚嫩水入松江。莫旗教育人正是以这种山的坚定和水的执着，以敢于担当的壮美和奋勇争先的豪迈，奏响着“爱与责任”教育发展的时代强音。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们深信，乘着

建设教育强旗的东风，荷载着万千子民的梦想，明天的莫旗教育一定会实现新的跨越与腾飞。