5月20创城活动方案策划书

第一篇：5月20创城活动方案策划书

德耀如意﹒文明出行

方案策划书

一、活动背景

二、活动介绍

三、活动内容

四、活动安排

“德耀如意﹒文明出行”方案策划书

一、活动背景

为了认真贯彻落实党中央、自治区党委、市委和开发区党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，也为了响应中央文明办、自治区文明委关于创建全国文明城市的号召，和市委十一届五次全委会暨全市经济工作会议、市人大四届二次会议政府报告关于创建全国文明城市的工作部署，整体推进我市全国文明城市创建工作，做好迎接检测评工作，以全国文明城市、国家环保模范城市、国家森林市和国家卫生城市四城同创为契机，以解决人民群众强烈关注的热点难点问题为出发点和落脚点，以提升市民文明素质为根本，以解决不文明行为为着力点。进一步深化此次创建活动，精心设计有特色、见实效的实践活动，从细小事情做起，倡导文明行为，身体力行做文明如意人。

二、活动介绍

1．活动主题：德耀如意﹒文明出行 2．主办单位：***** 3．活动时间：5月20日 9:00——12:00 4．活动地点：如意广场 5．参加人员：负责人：** 工作人员：全体成员

三、活动内容

1．呼吁“遵守交规，文明出行”，提倡“平平安安出门，高高兴兴回家”，宣传文明交通知识与交通法规。

2．针对行人、非机动车“中国式过马路”，随意乱穿马路等不良行为进行整治，并向居民宣传文明的交通法规； 3．针对机动车争道抢道、强行变道、不按序排队、通过斑马线或者右转不按规定避让行人、非机动车等不良行为进行遏制，并向居民宣传文明的交通法规；

4．对不文明行为及违反交通法规行为做成展板进行宣传。

四、活动安排

（一）活动的前期准备：

1．由主办单位确定本次活动方案，主要包括活动时间、活动场地、活动程序、工作人员组织安排等具体事宜； 2.工作人员联系协调如意党群部、机关事务中心等部门，协助完成本次活动；

3.设计并喷绘宣传海报2张，宣传横幅（1副10米，条幅内容：自觉遵守交通法规

共同创建文明呼市）、宣传资料若干，准备活动现场所需影像资料采集设备。

4.活动前一天，与机关事务中心申领拱门1个，桌椅5套，展板4块。

（二）活动的组织和实施：

1．主办单位向辖区各小区张贴本次活动的通知； 2．工作人员提前30分钟到活动现场集合，布置现场； 3．把工作人员分成两组：一组负责活动现场的宣传资料的散发；二组负责维持活动现场秩序，并采集相关影像素材； 4．现场散发相关宣传资料、创建精神文明城市等资料； 5．提供社区办的联系方式和地址，便于居民的联系；

（三）活动结束：

1．全体人员清理现场，返还有关物品；

2．召开总结会，撰写新闻稿和总结，放入档案；

3．整理好居民群众所反映的问题，对此次活动进行总结，认真做好后续的工作。

第二篇：创城活动方案

高林村小学创城活动方案

一、简介

二、测评内容

1、在显著位置展示学生守则

做法：在每个班张贴悬挂着小学生守则。

2、社会面、重点单位及社区物防、技防、人防、消防水平符合安全要求。

做法：安装防盗门，学校重点区域安装监控探头，学校保安24小时定时巡视，消防设施齐全，无占用，堵塞，封闭消防车通道现象。

3、未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。

做法：学校利用主题班会，阅读课背诵社会主义核心价值观“24个字”。向学生发放问卷，默写核心价值观“24个字”内容。学校、班级等显著位置到处都有核心价值观“24个字”的内容，让学生随处可可见，时时入眼入心入脑。我校学生100%熟记并能背诵社会主义核心价值观。

组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动。

做法：我校利用开学典礼、升国旗、主题班会等时间和节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。清明节组织学生到烈士陵园开展清明节祭英活动。通过中华经典诵读开展对学生的孝敬、友善、节俭和诚信等教育。开展最美少年，美德少年等身边榜样学习活动常态化。

做法：积极开展最美少年、美德少年的推荐工作，对授予美德少年称号的同学给予表彰，并上报，得到晨阳基金奖励。学校通过主题班会对他们的事迹进行学习，通过周一升旗活动对事迹进行宣传。利用学校的广播站进行广播，做到了身边榜样学习活动常态化。组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。

做法：学校利用阅读课开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典读书活动。开展中华经典诵读演讲比赛，通过比赛，提高学生对经典诵读的认知。开展中华经典诵读大型活动，今年我们将以年级为单位，在室外举行国学经典诵读，营造气氛，提高诵读的层次。培育和践行社会主义核心价值观进教材，进课堂、过头脑。

做法：在校园、走廊、教室内、橱窗、条幅悬挂张贴“24字核心价值观”宣传标语；利用主题班会在课堂上为学生讲解核心价值观科学内涵。中小学校德育课、少队活动课落实、效果好。

做法：切实以少队活动为切合点，组织少先队员参加学校义务劳动，以德育为载体突出我校教育。每年组织入队仪式，以仪式活动带动我校少先队工作。定期安排学生参加主题队会，开学初以爱国爱校组织教育为主；学期中以学生行为学习惯为主题；学期末以期末复习和行为习惯为主题。

中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果。

做法：认真研究制定师德建设活动方案；在全体教职工中开展《师德知识问卷》活动；开展师德反思周活动。开展学生和家长评议教师和学校活动。优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体，普遍开展。做法：在全校开展优秀童谣征集活动，学校广播站每天将利用播音时间对学生和创作和优秀童谣进行广播。

整治中小学校周边环境常态化、效果实。周边无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所。周边无歌厅、舞厅、卡拉Ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所。无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。做法：、配合教育、公安、城管、文化等部门开展了专项治理，整治中小学校周边环境常态化，效果实。学校周边无歌厅、舞厅、卡拉Ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所。无游商和无证照摊点，无“三无食品”销售，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

文明校园创建立德行动全面展开，有声有色。做法：强化组织领导和机制建设，成立文明校园创建工作领导小组，着力加强思想道德建设，坚持全面创建，稳步推进校园文明创建工作；开展丰富多彩的校园活动，每月一个德育主题，开展各项主题德育活动；文化育人，以校园文化尤其是班级文化建设为主阵地，进行德育教育宣传。加大对“留守孩子”的关注，及时了解和关心他们的生活和学习；开展好思想教育，抓实宣传教育周活动，将每学年第二周作为未成年人思想道德建设宣传教育周；完善心理咨询室各项设施，配备兼职心理辅导教师，帮助学生解决心理上的障碍；广泛开展行之有效的道德实践活动，组织学生开展社会实践活动。爱国主义教育内容突出，生动活泼，成效明显。

做法：坚持和规范每周一的升国旗仪式；坚持学科渗透，在教育教学中进行爱国教育；开展了“迎元旦”合唱比赛、“我的中国梦”演讲等系列内容丰富、形式多样、生动活泼的主题活动；加强少先队建设工作。

第三篇：创城活动方案

武南镇大河小学四年级

创建文明城市主题班会活动方案

创建文明城市主题班会活动方案

一、时间:2018年3月30日

二、地点:四年级教室

三、班会主题

创建文明城市，从我做起。

四、班会目的:

1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。

3、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情。

五、班会形式:宣讲和讨论相结合

六、参加人数:四年级全体学生

七、主持人:四年级班主任：王天霞

八、班会过程:(一)激情导入，点明班会主题。揭示主题：

现在我们学校正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动。(二）四年级班主任宣讲创建文明城市讲稿 结束语：

“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！

最后，我们真诚地希望，在我班师生的共同努力下，四年级各项工作能够取得更大成绩，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿同学们学习进步，健康成长！谢谢大家！

第四篇：创城月安排

肃州区教育局2010一2011年创建全国文明城市

主题月实践活动安排表

说明：

1、此表根据肃州区争创全国文明城市工作指挥部《实施方案》和《创城目标责任书》制订，请城乡各中小学认真按要求执行（幼儿园可根据本园实际量力而行）；

2、各中小学主要负责人督促配备的创城联络员务必于当月25日前对开展主题活动过程的完整材料呈报教育局创城办（区教育局六楼）审查登记，报送的材料须有月主题活动名称的封面及目录，所有材料积存一式两份，并报一留一。活动进展状况须每周三向创城办报送一篇报道；

3、月主题活动过程的完整材料指：月活动方案，月活动效果（数据统计表册、评比表彰名单、不少于6张标注说明的黑白图片），月活动总结；

4、此件由创城办制订并组织执行，周报道和活动过程的完整材料均造册登记并按次数、份数及完整度和质量计分，积分做为考核的主要依据;

第五篇：创城方案

宁化县安乐中心学校文件

省级文明县城创建活动工作方案

为了加大宁化县省级文明县城创建活动工作力度，我校对照县教育局下

安学文〔2016〕13 号

发的全县中小学创建省级文明县城的相关文件，根据学校工作实际，特制定以下工作方案。

一、指导思想

为进一步深化我校德育工作，抓实学生文明行为习惯养成教育，尤其是公共场所的文明礼仪教育，引导学生做文明小市民的同时，充分发挥小手拉大手的积极作用，用自己的行为去影响家长，进而影响社会，为宁化县省级文明县城创建活动做出贡献。

二、活动主题 做文明少年 创文明县城

三、活动对象 安乐中心学校全体师生

四、创建领导小组 组 长：孙益群

副组长：马国贤 曹邦亮 巫根稳 组 员：马永龙 刘子荣 陈华春 巫玲

五、活动过程

第一阶段：宣传发动，提高创建意识

进一步提高全体教师对创建省级文明县城重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。

1．加强领导。成立创建工作领导小组，校长为创建工作第一责任人，细化责任措施，确保落实到位。

2．营造氛围。在校园醒目位置悬挂横幅，横幅要及时更换，保持整洁。利用电子屏和橱窗宣传创建口号。学校校园网开设创建文明县城宣传专栏。3．宣传动员。利用开学典礼、晨会、班会等形式向师生宣传创建工作。要求学生认真学习省级文明县城创建市民调查问卷相关内容，并积极做好社区、家庭宣传工作，学校将调查问卷回收备查。宣传学校“减负”和确保“阳光体育每天锻炼一小时”的措施等，做到措施扎实，人人知晓。

第二阶段：积极行动，做实创建工作

积极开展创建工作，把创建和学校各项工作融合在一起，从细微处做起，将创建工作落到实处，形成常态化、制度化的创建格局。

1．加强校园环境建设。校门、校牌完好，传达室内整洁，国旗无破损；垃圾桶及时清理无残留；过道、活动场地整洁；厕所清扫及时，无异味；校园无其他卫生死角。校风、学风、教风、校训要上墙。

2．开展和谐校园创建工作。定期更换黑板报内容（一月一换），有反映学校创建和谐校园的内容。

3．建设心理咨询室并充分发挥作用。心理咨询室正常使用，专、兼职心理咨询教师配备到位。4．落实学生减负措施。采取有效措施切实减轻学生课业负担，学生减负工作的相关资料齐全。

5．确保学生每天一小时体育锻炼得到落实。开齐开足体育课，做好教育部推广的广播操，开展大课间活动，确保学生“每天一小时体育锻炼”时间。相关资料健全。

6．开展丰富的道德实践活动。以“建文明班级，创和谐校园”为主题，创造性开展学生志愿者行动，重点结合贯彻《中小学守则》和《中小学生行为规范》，开展文明交通教育、公共场所文明礼仪教育。

第三阶段：自查自纠，完善创建内容

总结创建工作，对照创建要求，不断完善。加强自查和整改。根据县教育局检查反馈意见及时整改，确保在检查得满分。

宁化县安乐中心学校 2016年6月16日