移棱魔方Square King的解法说明书

第一篇：移棱魔方Square King的解法说明书

Fisher Cube的解法说明书（第一版）

注：本魔方的还原存在一定难度，建议先掌握三阶魔方的基础还原法后再学习本还原法

一、魔方各部分说明与定义

移棱魔方的结构与三阶魔方相同，但中心块，角块和棱块的形状与三阶有区别。具体定义如下。

把白色面朝下放置，从上到下可依次分为顶层，中层，底层。黄色面为顶面，白色面为底面，其他4个面为侧面。

底层的中间有一个正方形块，称为底层中心块，与中心块直接相连的4个五边形块称为底层棱块，其余4个三角形块称为底层角块。

顶层的定义与底层相同。

中层的4个双色小块（蓝红，红绿，绿橙，橙蓝）称为侧面中心块，其余4个单色大块称为侧面棱块。

二、移棱魔方七布还原法

1、底面十字

2、底层

3、中层

4、顶面十字

5、顶面还原

6、顶层调角

7、顶层调棱

1、底面十字

做一个F转

通过转动使白色面形成一个十字。

十字的要求是侧面的颜色要与侧面中心块一致。

最后完成十字

2、底层

通过RUR’之类的简单转动完成底层

公式是RUR’

公式是L’U’L 中层

还原中层的4个棱块,一共两种情况,如图给出公式

U’L’U’LUFU’F’

URU’R’U’F’UF 顶面十字

顶面十字在三阶里面有4种情况:点型,L型,一型,完成型.在移棱魔方里面多出了两种特殊情况

先说正常情况

L型

R’U’F’U’FR

一型

F RUR’U’ F’

点型

先做L型公式,做完之后会变为一型,然后再用一型公式解决

完成型 不用多说了

特殊型

如果出现非上述情况(特殊情况表现为有1个或3个五边型块向上竖起),就是出现了特殊情况 解决方法是RU2R’U’

RU2R’U’ F’UF 做完这个公式之后就会回到其中一种基本型了 顶面

顶面还原只要记两个基本形状

基本型1(公式1)R’U’RU’R’U2R

基本型2(公式2)LUL’ULU2L’

记牢这两条公式,会一直用到结束

其他情况如下

解决办法是一律先做一次公式1,然后就会出现基本型了

6顶层调角

重申,顶层里面五边形块称为棱块,三角形块称为角块 角块的情况有比较多,但是我们只观察一个地方

如图,蓝色和红色两个角块的位置正确,而背面的两个角块位置互换 公式 RUR’F’

RUR’U’

R’FR2U’R’

如果找不到两个位置正确的角块,请把公式空做一遍,然后就能找到两个正确的角块了

7顶层调棱

当角块调整完毕,就进入到七步还原法的最后一步了 在这里最常碰见的情况是三棱换

如图,前面的棱块是正确的,而其他三个是错误的

三棱换情况1 还记得第5步里面的基本公式1和2么,现在派上用场了

这种情况下,先用一次公式1,然后顶面会出现基本情况2,再用公式2还原,魔方就整体还原了

三棱换情况2 这种情况下,先用公式2,会出现基本情况1,再用公式1还原,魔方就整体还原了

除了三棱换外也有四棱换的情况,我们可以先用三棱换的任意一种公式空做一遍,然后四棱还就会转变为三棱换了.移棱魔方七步还原法至此结束

这一套七步法的特点在于公式少,记忆量低,对Fisher Cube的特殊情况(顶层单棱块错向)做了较好的处理,而且经过优化公式以后避开了调整中心块这个难点.感谢您的阅读.魔方吧

Pyrenees

09.9.16

ALL RIGHT RESERVE

第二篇：第3课：玩转魔方——底棱归位

玩转魔方——底棱归位

【教学目标】

1.进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力，提高学生的兴趣。2.丰富学生的课外生活，通过活动的开展，使学生的思考能力大大加强，观察能 力进一步提高。

3.复原魔方第一层四个棱块

4.学会团体合作精神。

【教学重点】复原魔方第一层四个棱块

【教学难点】复原魔方第一层四个棱块的空间想象观察能力 【教学准备】魔方每人一个 【教学过程】

一、创设情境

1.师：市面上的魔方种类很多，二阶、三阶、四阶、五阶、六阶、七阶、异型魔方、镜面魔方、SQ魔方，我们研究三阶魔方。

2.师：同学们，你知道魔方有多少块吗？ 3.生：26块。

4.师：虽然只有26块，但是变化多样，魔方总的变化数为

如果你一秒可以转3下魔方，不计重复，你也需要转4542亿年，才可以转出魔方所有的变化，这个数字是目前估算宇宙年龄的大约30倍。所以同学摆来摆去都不行，那么如何能在多种变化中找准拼魔方的方向。这就是我们要研究的。

二、新课讲授

1.师：要想玩好魔方，我们首先要认识它：

（1）构造：

①2面涂色12块（12条棱）——棱块 ②3面涂色的8块（8个顶点）——角块 ③1面涂色6块——中心块——发现它动不了——定色用的——发现2面涂色的也定住了——当然3面涂色的页定住了——因此每一块有它固定的位置

④认识每一块的固定位置——中心块相对位置永远不变，中心块是什么颜色，这一面最后就会是什么颜色——大家注意黄白中心块永远是相对的，我们第一步就要用到这个。

⑤相对面固定的——正常是红橙相对，蓝绿相对，黄白相对——相近颜色相对（2）面：

魔方有6个面。用手将魔方水平握住，以自己为参照，把魔方的各个面分别称为上面、下面、前面、后面、左面、右面。

（3）位置：握住魔方后，魔方的各种方块都有了其位置，我们用各面相交的形式来标定方块的位置，三个相交面确定一个角方块，两个相交面确定一个边方块，中心方块只用一个面就可以确定.（4）转动方向：转动有顺时针、逆时针之分.（5）定位：指方块的定位，是将一个方块转动到它应处的位置，要复原魔方，则每个方块都必须“归位”即回到应处的位置.（6）对色：魔方复原后，同一面方块的颜色都相同。

（6）思路：

①像盖楼一样——一层一层的——今天我们盖第一层

②摆成魔方的方法有很多，这里我们教给大家的是最基本的方法。③给学生分组（会的学生教不会的）2.复原步骤

第一步：对好第一面十字且每个侧面的棱面和中心面是同色

1.师：先对好右图这样的一朵小花，这朵小花是在白色的对面，也就是黄色为中心的面.2.教师边示范边讲解再让学生自由练习

（他的好处是不用对齐侧面颜色,这会给我们减少很大的难度）。

3.师把这朵小花变成四面都对齐颜色的白色十字（如图）。其实非常简单，就是把四个小棱块逐一对好侧面颜色，然后翻下去就行了。

三、课堂小结

1.师：通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？ 2.学生回答。

第三篇：cad课程设计说明书-魔方

《CAD辅助设计》课程设计说明书

题

目：

三阶魔方结构设计

学 院： **学院

专 业： ******** 学 号： ////// 学生姓名： /// 指导教师： /// 日 期： //年/月

目录

CAD辅助课程设计任务书.......................................................................................................3 一、二维图样...........................................................................................................................4 二、三维模型图样...................................................................................................................5

三、装配图...............................................................................................................................5

四、步骤：...............................................................................................................................6

五、设计收获与体验...............................................................................................................9

六、参考文献.........................................................................................................................10

CAD辅助课程设计任务书

一、课程设计题目

三阶魔方结构设计

二、课程设计的性质与目的 1.性质

CAD辅助课程设计是开设《工程制图》课程之后进行的一个实践性教学环节。是AUTOCAD知识的强化训练，着重培养学生借助计算机进行机械新产品的设计、制造和系统集成的综合应用能力。它对进一步优化学生的知识能力结构、加强专业技术应用能力培养有重要意义。

2.目的：通过该课程设计应使学生具备以下基本操作技能：

1)

熟悉绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养绘制和阅读常见机器或部件零件图和装配图的基本能力。

2)熟悉AUTOCAD软件，灵活并综合运用CAD命令绘图，进一步加深对CAD软件的熟练程度。

3)通过课程设计，掌握新产品的计算机辅助设计过程和方法，培养利用计算机进行结构设计的能力，训练和提高CAD辅助设计技能。

三、课程设计教学基本内容

1.熟悉AUTOCAD软件，进一步加深对CAD软件的熟练程度。

2.掌握综合性的CAD设计的基本过程。掌握综合性CAD及二维工程图样设计、三维建模的方法。

3.认真撰写总结报告，培养严谨的作风和科学的态度。

每个学生应完成的设计工作量及要求：

（1）选取生活中或生产中的某一常见的装配组件，画出二维工程图样。（2）、零件的三维造型。（3）、完成装配后的爆炸图。（4）、设计说明书一份。一、二维图样

左上：主视图

左下：俯视图

右上：东南等轴测 右下：左视图 二、三维模型图样

三、装配图

四、步骤：

一、角块

1.绘制出立方体，缩放（复制）后移动到指定位置并求差集，然后倒圆角； 2.绘出90º扇形，并旋转90º成1/8球，用slice切割指定位置，缩放（复制）后移动到指定位置并求差集；

3.将两块移动至指定位置并合并，即成角块。

二、棱块

1.绘出立方体，用90º圆柱与其求差集，缩放（复制）后移动到指定位置并求差集，然后倒圆角；

2.绘出长方体，并用slice截去多余块，缩放（复制）后移动到指定位置并求

差集；

3.将两块移动至指定位置并合并，即成棱块。

三、中心块

1.绘出立方体，用球与其求差集，缩放（复制）后移动到指定位置并求差集，然后倒圆角；

2.在指定位置分割成上下两块；

3.上块下表面倒角并与4个圆柱合并； 4.下块其中心与圆柱求差，并倒圆角。

四、十字架

1.将三圆柱成直角相交；

2.将其中一个圆柱头与圆锥合并，并截去多余部分，然后以三圆柱中心进行三维环形阵列，总数为4；

3.将剩余两个圆柱头缩放（复制）后移动到指定位置并求差集。

五、螺钉

1.利用螺旋、扫掠做出螺纹，并与六棱柱合并。

六、装配

分别将各零件放入同一窗口中，复制、旋转并移动到指定位置，即完成装配；

五、设计收获与体验

在此次AUTOCAD课程设计中，我通过学习给定PPT以及自己在网上学习文档和视频教程完成了三阶魔方结构设计工作。

基本学会了AUTOCAD2007的使用方法及技巧.但在这个过程中我也因为对其使用方法和操作一点小的不理解和不熟悉而感到沮丧。在今后的学习以及实践过程中我将尽力避免这样的不成熟的个人因素，我也将继续摸索AUTOCAD的更多的使用方法和技巧争取能够熟练使用。

六、参考文献

【1】http://v.youku.com/v_show/id_XNTk0MzAyNzA0.html 【2】http:// 【3】《CAD快速入门》Autodesk,Inc 2006.4

第四篇：教学移频功放说明书

DSP-AP2100数字教学功放说明书

特点：

无需佩戴领夹。无需安装电池。

讲台安装4只界面话筒，即可实现在讲台全面拾音。

DSP-AP2100教学数字移频功放是本公司结合中国国情和学校当前教学实际教学环境,并比对同行产品当前优点和不足之处,专门为学校教室量身定制的成套专业扩声设备，同时也可满足法庭及机关、部队、企事业单位的会议室的扩声中使用。针对中小型公众场所的特殊性，它着重解决扩声稳定性、灵敏度以及扩声清晰度这三大难题，经用户实际使用效果很好,可以有效抑制声反馈，显著减弱麦克风啸叫，保证高质量的扩声效果。

DSP-AP2100产品,只需在教室黑板和讲台等部位安装4支界面话筒,教师无须佩带无线话筒,即可轻松讲课,受话距离2-6米,该产品可以完全把老师解放出来,彻底解决了以前教师讲课必须大声喊话,声嘶力竭的辛苦局面.控制软件：

功能

1．包含24Bit A/D、D/A转换；24位DSP处理器，48KHz高速采样。2．四个参数滤波器和全数字DSP移频组成的反馈抑制；

3．六路话筒输入，MIC1-MIC4带48V幻象电源。（话筒1～4有四选1功能）4．人声激励功能，可提升语音清晰度。5．内置压限器，自动动态控制。6．四段参量均衡,可吸收4个陷波点 7．自动保护、自动增益、动态保护。

8．四路线路输入(可接电脑,DVD等)、二路录音电平输出 9．定阻定压输出可选（2×100W定阻输出，120W定压输出）

11．话筒音量/音乐音量以及机器参数数字调整，并可电脑远程控制(附送电脑软件控制)12．可锁定面板按键,防止学生误操作

技术指标

1.工作电源 220V±10%(AC,50/60Hz)2.话筒输入电平-40dB 3.话筒输入阻抗 2KΩ

4.带通频率特性 200HZ-6KHZ 5.话筒频率特性 100Hz～15KHz（-3dB，带通关闭时）6.线路频率特性 20Hz～20KHz(±2dB)

7.失真度 ≤0.1% DSP处理器≤0.065%（1KHz/0dB）8.信噪比 ≥76dB DSP处理器≥95dB（A计权）9.界面话筒极化电源 48V(直流DC)10.线路输入电平0dB两路 11.线路输出电平0dB两路

12.功率输出额定功率 定阻定压输出可选（2×100W定阻输出，120W定压输出）13.体积(宽×深×高)480mm×310mm×95mm

14.重量 8Kg

配套界面话筒DM-801:

内置单指向电容音头，指向性好，音质清晰自然,48V幻象供电。从DSP-AP2100的MIC1-MIC4输入。换能方式:电容式

频率响应:100Hz-15KHz 指向性:半球单一指向性 输出阻抗:75Ω 灵敏度:-46db±2db

信噪比：>85db(1KHz at 1Pa)供电电源：48V幻像供电

配套音箱音柱: DM-SP101:

DM-SP101:30W 频响:60HZ~16KHZ 灵敏度:93DB 阻抗:8欧或定压70V 尺寸:152mm*150mm*200mm

DM-SP103/104:

DM-SP103:30W 灵敏度:93DB 重量:3.8KG DM-SP104:40W 灵敏度:96DB 重量:4.7KG 频响:100HZ~13KHZ 阻抗:8欧或定压70V 网站：www.xiexiebang.com 0757-22252601 ***

吴小姐

第五篇：水南汽车城开发区之10kV906线移杆改线工程说明书

水南汽车城开发区之10kV906线移杆改线工程设计说明书

一、设计依据：

1．GB 50061-2010 《66kV及以下架空电力线路设计规范》； 2．DL/T 5220-2005 《10kV及以下架空配电线路设计技术规程》； 3．水南汽车城开发区的设计委托。

二、基本概况：

由于水南汽车城开发区建设需要，需新建10kV906支线进行移杆改造，满足水南汽车城开发区建设的需要，规模如下： 1、10kV906支线改造工程，从原#7杆开始，至原高速公路线路的倒数第三基杆，干线共新建单回单杆10基、单回双杆2基，导线型号为LGJ-70/10，改造段线路长度为1505米。具体见设计图纸。

2、本工程共新建水泥杆12基，新立12m预应力加强钢筋混凝土杆13根，新立15m预应力加强钢筋混凝土杆1根。新安装拉盘30块，安装拉线32组，拉线上安装拉线绝缘子。

3、本次工程汽车、人力远距情况：汽车运距10km，人力运距300m。

4、本次工程地形情况：山地20%，丘陵60%，平地20%。

三、设计原则：

1． 电压等级：高压10kV，回路数：单回。

2． 架空导线：采用符合国家标准（GB12527、GB14049）的钢芯铝绞线（型号：

LGJ-70/10）。

3.水泥杆在路旁及易被车撞应有明显的警示标志或做保护墩

警示标志：应喷刷红、白相间反光标志或贴红、白相间反光标志（材料应不易退色、粘贴牢固可靠），红、白相间100mm，即红、白颜色宽度为100mm，面积从杆底往上不应小于0.5m 做保护墩：高度一m，形状为圆柱形（Φ800mm）或梯形柱形（顶部Φ400mm，底部Φ800mm），保护墩表面有警示标志，要求与以上一致。

杆号的编写

①杆号应有双重编号，同杆架设线路杆号如使用搪瓷牌（见附图1）时，I回线为蓝底白字，II回线为白底黑字（规格：15X38）；如使用铁漆时，同杆架设线路杆号I回线为白底黑字，II回线为红底白字。编写时字体一律采用宋体，大小应适中，杆号应清晰、工整、准确无误。杆号牌一般悬挂在离地面2m处。

②高低压同杆架设时，低压杆可以不单独编号。

③双杆设备（如配变台架、开关架）的杆号为向大号侧方向的第一根杆编写为主杆号加A，第二根杆编写为“主杆号+B”杆, 第三根杆编写为“主杆号+C”杆。

④每基杆塔和变压器台应有名称和编号标志，标志设在巡视易见一侧，同一条线路标志应设在一侧。

4.拉线

拉线需加装拉线绝缘子,安装在路旁、人行道上的拉线加防护套管标识： 应安装拉线警示标志，安装位置：如图

四、机电部分：

1、工程气象条件：

最大风速27m/s，覆冰厚度5mm 最高气温40℃，最低气温-5℃

2、电杆及横担：

（1）按国家标准选用钢筋或环形预应力钢筋混凝土电杆，电杆强度设计安全系数取1.8，埋深不小于1/6杆高。

（2）横担一律采用角铁横担，按使用条件分为直线横担、直线转角横担、耐张横担以及终端横担等四种，铁件加工参见我局《配电线路加工件图册》，所有铁件需经热镀锌处理，并符合使用强度要求。

（3）直线杆采用PS-15/5.0（高压）,承力杆或耐张杆采用预绞丝耐张线夹，其使用安全系数大于2.5。

3、拉线及基础：

（1）拉线分为普通拉线、水平拉线两种。

（2）拉线材料全部采用镀锌钢绞线，公称强度为1225N/mm。（3）拉线底把采用自制拉线棒,并带UT型线夹调整拉线松紧。（4）拉线盘全部为预制钢筋混凝土结构。

4、相序：本工程更换后导线的相序与原架空线路相序一致，施工时应严格核相。

五、防雷接地要求：

1． 杆上高压电缆、避雷器接地电阻不大于10欧。2． 变压器及真空台架的接地体电阻应小于4欧。

六、施工注意事项：

施工应确实按《35kv及以下架空线路施工及验收规范》、《电缆线路及验收规范》执行以确保施工安全及工程质量，施工部门应在施工过程中分阶段出具施工质检报告，报工程质检员进行审核，同时由工程质检员填报工程质检监督报告，这些资料将作为工程竣工资料的一部分。线路施工中必须按照DL/T 602—1996《架空线路施工及验收规范》《福建省电力有限公司配电网规范化管理办法》施工，确保工程安全和质量。

结合本工程的具体情况还应注意以下几点：

1． 在施工过程中，应注意对导线的保护，避免导线对地面及杆塔摩擦； 2． 施工时必然会影响该段线路沿线用户正常用电，要求施工单位要作好施工的技术安全组织措施；

3． 在开挖基础时，应注意对道牙、路面的保护，基础竣工完毕后应及时对开挖路面进行清理。如发现基础与地下管道、水沟有冲突，请立即通知设计人员到现场解决； 4． 施工时若遇到与设计要求不符情况时，应立即向设计单位或建设单位反映，以便及时解决问题；

说明-01 水南汽车城开发区之10kV906线移杆改线工程

施工设计说明书

三明市兴科水利水电勘测设计有限公司

二0一二年五月

审定： 校核： 编制：