第一篇：“感恩”主题演讲展示活动方案
“感恩”主题演讲展示活动方案
一、活动目的：
感恩是一种文明，是一种品德，更是一直责任。在构建和谐校园的今天，我们更要注重传承和发扬中华民族的感恩美德，倡导、弘扬感恩文化，努力营造“学会感恩，乐于奉献”的良好氛围。引导全校同学学会感恩，感恩他人，感恩社会，感恩自然，帮助广大同学树立正确的世界观、人生观，使同学们在良好的氛围下成长。
二、活动主题：
学会感恩
三、活动对象：
我校全体学生
四、活动时间、地点：
时间：2017年4月28日 上午8:40 地点：教学楼前
五、演讲内容及要求
1、演讲内容要求围绕”感恩”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、号召力和时代感。
2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述感恩对社会、对校园、对个人的重要作用。
3、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时一、二年级3分钟左右，三至六年级5分钟左右。
六、活动工作人员安排：
主持人：王佳蕙 幕后：张金磊
七、活动要求：
1、所选内容必须贯穿礼仪常规，内容积极健康向上，具有教育性、示范性。
2、演讲生动形象，声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣。
3、要求着装干净整洁，大方、适合演讲。
4、普通话标准，声音宏亮，有感染力。
5、势态语自然，烘托主题内容，表情丰富，台风好。
6、时间控制在2—5分钟左右。
八、表彰办法：
1、积极参加演讲活动的同学均有精美礼物相送！
九、活动流程：
1、播放音乐《感恩的心》
2、主持人介绍活动目的
3、参赛选手依次比赛
4、主持人总结
注：
1、各班在活动开始前10分钟自带板凳排队进入会场。
2、各选手必须遵守比赛顺序。
3、各选手及学生必须从始至终听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
2017年4月26日
第二篇：感恩教育主题演讲活动方案
感恩教育主题演讲比赛活动方案
感恩是一个永恒的话题。我们每时每刻都在接受社会、学校、老师、家长、同学……的关怀，为了表达我们对关怀过我们的人的感激之情，根据《**特区教育局关于举办中华优秀传统文化进校园系列活动之思品、政治学科第二届中小学生以“感恩”为主题的演讲比赛的通知》和我校实际，决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。为了使各项工作顺利进行，成立活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
一、活动目的：
以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
二、演讲内容及评分
1、围绕“学会感恩”这一主题，自拟题目，体现对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学、集体等的真情实感，让学生在生活中体验感恩、学会感恩。
2、脱稿演讲，使用普通话，时间控制在5分钟以内。
3、评分标准（10分制）
（1）、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（3分）
（2）、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）
（3）、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（3分）
（4）、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（1分）
（5）、把握时间，不超过5分30秒，不少于3分30秒。超时少时酌情扣分，（1分）
4、评委当场打分。为了公平，等第四位参赛选手演讲结束，评委经过交流确定评分尺度后才对前四位参赛者统一报分，以后每隔一位参赛者就报分（例如第六位选手演讲结束，第七位选手上场前报第五位选手得分情况，依次类推）。参赛选手最后得分为去掉一个最高分和一个最低分的平均分（结果保留两位小数）。
三、参赛须知
1、各班派出1名选手参赛，由于时间紧，请各班4月14日上报参赛学生名单到付习俊老师处。班主任老师作为指导老师，对学生的参赛作品要给予认真指导。
2、各班4月15日将参赛选手演讲稿（请写清楚参赛学生姓名和指导老师姓名）交政教处付锡俊老师处。比赛结束后获得一、二、三等奖的参赛选手，请将演讲稿电子档在4月24日之前交到付习俊老师处。
3、比赛时间、地点
：4月17日上午**乡中学操场。
4、参赛选手4月16日上午课间操时间各班主任统一在政教处抽签。比赛按抽签顺序进行。
四、人员分工：
1、评委：
2、主持人：
3、积分：
4、场地布置：团委、学生会、全体政史地组老师
5、音响：
6、后勤保障：
7、安全保卫：当天值日教师
8、照相：
五、奖励及结果使用
1、本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由学校给予奖励。一等奖获得者的指导老师设优秀奖一名。
2、一等奖获得者代表学校到**参加比赛。
**乡中学
2015年3月24日
第三篇：感恩教育主题演讲活动方案
感恩教育主题演讲活动方案
一、活动目的: 为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时也为了给学生提供一个展示自我的平台，政治英语教研组将举办以“学会感恩”为主题的的演讲比赛。通过感恩教育演讲活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。
二、参赛对象: 高一级全体学生
三、比赛时间、地点
时间：2012年10月10日（星期三下午六、七、八节课）地点：教学楼前院
四、比赛规则：
1、每班选出1名选手参赛。
2、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。
3、本次比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
4、演讲稿比赛后须交评委组。
五、评分标准：
1、主题鲜明,结构清晰，中心突出，能抓住观众注意力，有时代感。（45分）
2、使用普通话，语言准确。(20分)
3、演讲具有幽默感，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情。（25分）
4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（10分）
六、奖励办法: 本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
政治英语教研组 2012年10月10日
附页：
组内人员活动安排表
一、总负责：边桂霞
二、活动策划：仇文敏
三、活动主持：李
萍
四、抽签负责：贾灵丽
王雅琴
五、评委：
边桂霞
仇文敏
贾灵丽
王雅琴
六、统分：
贾艳宁
景海燕
七、会场布置：
本组第五节无课的老师全部参与。
柳娟红薛高燕姚淑娟
范秀林
第四篇：2015感恩教育主题演讲活动方案
感恩教育主题演讲比赛活动方案
感恩是一个永恒的话题。我们每时每刻都在接受社会、学校、老师、家长、同学„„的关怀，为了表达我们对关怀过我们的人的感激之情，根据六教通字【2015】79号文件《六枝特区教育局关于举办中华优秀传统文化进校园系列活动之思品、政治学科第二届中小学生以“感恩”为主题的演讲比赛的通知》和我校实际，决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。为了使各项工作顺利进行，成立活动领导小组：
组长：罗生华
副组长：江侠 龙光科
成员：杜昌益 付锡俊 龙从茂 吴昌林 江山
一、活动目的：
以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
二、演讲内容及评分
1、围绕“学会感恩”这一主题，自拟题目，体现对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学、集体等的真情实感，让学生在生活中体验感恩、学会感恩。
2、脱稿演讲，使用普通话，时间控制在5分钟以内。
3、评分标准（10分制）
（1）、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（3分）（2）、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）（3）、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（3分）
（4）、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（1分）（5）、把握时间，不超过5分30秒，不少于3分30秒。超时少时酌情扣分，（1分）
4、评委当场打分。为了公平，等第四位参赛选手演讲结束，评委经过交流确定评分尺度后才对前四位参赛者统一报分，以后每隔一位参赛者就报分（例如第六位选手演讲结束，第七位选手上场前报第五位选手得分情况，依次类推）。参赛选手最后得分为去掉一个最高分和一个最低分的平均分（结果保留两位小数）。
三、参赛须知
1、各班派出1名选手参赛，由于时间紧，请各班4月14日上报参赛学生名单到付习俊老师处。班主任老师作为指导老师，对学生的参赛作品要给予认真指导。
2、各班4月15日将参赛选手演讲稿（请写清楚参赛学生姓名和指导老师姓名）交政教处付锡俊老师处。比赛结束后获得一、二、三等奖的参赛选手，请将演讲稿电子档在4月24日之前交到付习俊老师处。
3、比赛时间、地点 ：4月17日上午龙场乡中学操场。
4、参赛选手4月16日上午课间操时间各班主任统一在政教处抽签。比赛按抽签顺序进行。
四、人员分工：
1、评委：罗生华 江侠 刘胜梅 付锡俊 顾光丽
范大贤 江山
2、主持人：吴昌林 雷小施
3、积分：李景华 雷敏
4、场地布置：团委、学生会、全体政史地组老师
5、音响：吴平方家红
6、后勤保障：龙从茂 熊健
7、安全保卫：当天值日教师
8、照相：方家红 张启燊
五、奖励及结果使用
1、本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由学校给予奖励。一等奖获得者的指导老师设优秀奖一名。
2、一等奖获得者代表学校到六枝参加比赛。
龙场乡中学
2015年3月24日
第五篇：感恩教育主题演讲活动方案
“感恩教育”主题演讲活动方案
感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学„„为了表达我们对关怀的感激之情，全校举办以“学会感恩”为主题的演讲比赛。
一、活动主题：学会感恩，让生活充满爱
二、活动目的：
创设各种教育情境，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。
以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
三、参加对象:全校3——6年级学生，各班选拔3名选手参赛
四、人员安排：
主持人：
韩雪峰
徐文娟
评委人员： 评委主席：刘正龙
评委委员：宋宁波、韩勇、徐宏炯、谭昌桂、许光贞、陈国平统计员： 高登万、桓兆红 颁奖嘉宾：高俊、刘正龙
五、活动具体安排：
1、准备阶段: 4月5日——4月14日，各班选拔参赛选手并培训。
2、报名时间：4月14日下午2点以前各班将选手以及参赛题目报至大队部。
3、抽签：4月14日下午4点各班选手抽签决定参赛顺序。
4、比赛时间： 2011年4月17日14：00
六、演讲内容及要求
1、围绕“学会感恩”这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学等，充分展现出自己对他们的感激之情。
2、（1）演讲内容必须是学生自写文章，不能抄袭和下载；
（2）各班班主任以及语文老师对参赛选手精心辅导；
（3）脱稿演讲，时间控制在5分钟。
七、奖励办法
本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名，颁发奖状。
附： 评分标准（10’）
（一）演讲内容：内容健康积极向上，主题鲜明，中心明确，层次清
楚，有教育意义，富有号召力。（5’）
（二）语言表达：语言流畅，声音洪亮，普通话标准，语速适当，讲
究演讲技巧，动作恰当，感情丰富。（3’）
（三）仪表形象：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，精神面貌良好；上下场致意。（1’）
（四）综合印象：评委根据演讲选手的临场表现做综合评价。（1’）
2011年4月5日
少先队大队部
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