第一篇：写给我们最爱的老师演讲稿.doc
写给我们最爱的老师演讲稿
爱在四季，温暖如歌
————写给我们最爱的老师
春夏秋冬，反复更迭。唯有爱，是伴随始终的主题。老师的爱，更滋润着我一年的四季，呵护与提携成长，影响着我的一生。
在读完《老师您好，我的好老师》这本书后，我禁不住热泪盈眶。从字里行间，我看到了无数的老师在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育赞歌。他们从不在乎所失所得，用平凡的生命在每一个四季的轮回开出最美的花。“捧着一颗心来，不带半根草去”。于是，我的思绪，在感受每一个春夏秋冬之时，铺陈出触动心弦的每个瞬间。
播种的春，给予起步的力量
刚上一年级时，我性格十分内向，害怕和同学交往。看着同学们一下课就打成一片的热闹场面，我更像一只胆小的刺猬，蜷缩在教室的角落，以至于影响了学习的主动，成绩毫无起色。
这时，老师来到了我的身边，像妈妈一样关切。“怎么啦？孩子，为什么不和小朋友一起去玩呢？”我低着头，羞红了脸，使劲的揉着衣角，胆小得不敢说话。老师似乎看出了我的心思，微笑着说：“宝贝儿，要勇敢一点儿，小伙伴们会喜欢你的！”我疑惑地望着老师，那一刻，老师那鼓励而亲情的目光走进了我的心里。随后，拉着我的小手，走向正在做游戏的同学，大家纷纷拥簇在我的周围，这感觉真好。课余时，老师鼓励我积极和同学交流。课堂上，老师有意识地常叫我起来回答问题。慢慢地，我发现自己真的能行。原来，上前一步，竟能拥抱一个更大的世界。老师的爱，真的很奇妙！
我想起了老师曾说过：“孩子们起步很重要，在他们困难时，扶一把，就会播下希望的种子。”如今的我，口齿伶俐，乐观开朗，成绩优异。原来，是老师早就在我心里种下了整个春天！
挥汗的夏，稳健成长的步伐
每次看见同学们跳绳的时候，我都会羡慕不已。他们姿势优美，动作潇洒，帅呆了！可是我不会跳绳，只能在旁边当一只笨鸭子，但心里的渴求却从未停歇。
每次上体育课，老师说练习跳绳时，我心里总是无比的紧张和害怕，因为我怕出丑，又死要面子，以至于总找理由当逃兵。几次过后，老师似乎明白了什么，他来到我的面前，轻声地说：“孩子，凡事都要去尝试，去努力，挑战自己，你才会发现更多的可能，你看他们不也是一天天练出来的吗？”我听了老师的话，有点迟疑的点了点头，心里可是真没底啊。老师看出了我的心思，径直带着我来到了操场的一角，开始耐心的教我跳绳，边说边示范。渐渐的，我跟着老师学了起来，老师一直鼓励我说：“没关系，慢慢来，坚持下去，我相信你一定可以的。”在接下来的日子里，尤其是夏天，汗流浃背、伤痕累累已是家常便饭，从笨拙到逐渐熟练，这中间的历程，没有老师的鼓励我可能早就中途而废了。我坚持了下来，现在一分钟我已经能跳一百多下了。
如今，我依然享受在这个过程，并作为战胜自我的方式。纵使挥汗如雨，但它却让我明白，这就是稳健成长的步伐，于学习和人生，都是一样。老师给予我的，是踏实的每个脚印。
收获的秋，懂得付出的道理
如今，我已是四年级，回首望去，感慨良深。四年的成长，凝聚了无数老师的心血与关爱。是他们，将一个个无知懵懂的孩子，引导锤炼为志在远方的振翅飞鸟。
课堂上，我积极勇敢的发言，得到老师和同学们的赞许，自己也收获了自信和知识的积累；课余时，时刻铭记老师的谆谆教导：“书籍是人类进步的阶梯”，使得我从不敢懈怠自己。书，成了我恩师以外的最好的老师，汲取营养，奋发向上，懂得了感恩，学会了坚强；绘画时，我展开丰富的想象，笔触灵动，指尖飞扬，将梦想与未来跃然纸上；书法比赛中，我依靠平时的勤学苦练，一展所长；活动中，我大胆表现，为班级和学校捧回一张张奖状.......是您，亲爱的老师，让我走出每一个脚印时，都有收获的喜悦。是您，让我们深深的明白，硕果累累的秋天，必然是经历无数的汗水拼搏，才会有人生的瑰丽精彩。## 沉思的冬，为明天更好出发
老师，您经常说：“在学习与人生的征途上，我们不只是领略成功的喜悦，也可能遭遇失败的痛苦，这都是宝贵的财富，只有坚韧不拔，才能托举更好的未来”。回想当初的我们，遇到一点小小的挫折就变得越来越脆弱，甚至自暴自弃。成绩暂时处于落后地位，就觉得自己很笨，失去学习的动力；参加比赛没有获奖，就几天不高兴，从此一蹶不振；没能竞选上班干部就把自己当成失败者，再也不敢涉足……
是您啊老师，在每一个风口浪尖及时告诉我们：“每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避是懦夫。当我们遇到逆境时，更要乐观勇敢。不畏艰险的人，才会看到柳暗花明的别样景致。”于是，我们学会了客观地认识自己和评价自己，微笑着面对挫折，勇于接受挑战，才一步步将成功的滋味越嚼越甜。爱在四季，温暖如歌。老师的爱，如涓涓细流，润泽每一个孩子的心房。春种，夏耕，秋收，冬藏，爱意无边，光辉伟大。感谢敬爱的老师，用平凡的付出凝结最美的芳华。
第二篇：写给最爱老师的一封信
写给最爱老师的一封信
敬爱的刘老师，您好：
《师说》有云：“师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾。”这句流传至今的古话就告诉了我们：老师是能够帮我们解决一切疑惑的人。我现在已经是一名徐汇中学的学生了，但回想起我小学的那一位位可敬的老师，还是感慨万千。
望着一张张、一本本被老师批改过的试卷、作业本；望着每年班级合影的“全家福”照片；望着那本方方正正的《毕业证书》……五年来的记忆向我翩翩飞来，有老师的、有同学的、有美丽校园的……，但让我最难忘的还是您——教了我五年的数学老师刘老师。
记得我一年级刚入学的时候，眼前的一切都是陌生的，新老师、新同学、新环境，都很是不适应。由于我属于思维不太活跃的那类小孩，从心底里有点胆怯数学，更是不敢和刘老师多说一句话，生怕挨训。每天妈妈来接我，我总是赶紧拉着妈妈快速经过刘老师的办公室，可是有一次，在楼梯口还是碰到了刘老师。妈妈见了刘老师在互相问候以后，妈妈便开始问起我的在校情况，尤其是数学，这一问可把我吓出了一身的冷汗，头都不敢抬一下，正等着被刘老师批评时，刘老师却说了句让我出乎意料的话：“苏奕琪是一个很懂事的孩子，学习态度特别认真，尽管思维不是太活跃，但属于“我要学”的那类孩子，目前的成绩虽然不是太优秀，但我相信她，只要保持这种学习态度，总有一天会得到好成绩。”说完还摸了摸我的头，让我以后经常去问她不会的题目。听了刘老师的话，妈妈也笑着对我说：“成绩不是妈妈眼中最主要的，但你学习的态度却是妈妈最看重的，继续加油哦！”正是刘老师的这番话给我了无比的自信，慢慢地我胆子也大点了，经常会去问刘老师题目，从老师办公室前经过再也不是“灰溜溜”的了，几年下来，我的数学成绩虽不是特别优秀，但相比刚进校，成绩也有了很大的进步，最主要的是我在刘老师那获得了成长路上很重要的一份成长足迹——自信。
刘老师，虽然我已经小学毕业，不能像以前那样天天看见您，听您授课，看着您讲台上熟悉的背影，但我想发自内心的对您说：“刘老师，谢谢您！是您在这五年里不断地鼓励我、肯定我，使我有了自信，并且我将会带着您送我的这份“礼物”，在今后的人生路上阔步前进，但不管我走到哪里，走的有多远，属于您我的师生回忆，我永远不会忘怀！”
祝：身体健康！工作顺利！
您的学生：
年 月 日
第三篇：写给最爱的老师的一封信
写给最爱的老师的一封信
敬爱的沈老师：
您好！不知道您还记得我吗？我是王馨悦，您最喜欢的那位学生。
在小学里，您是最照顾我们的老师，我们也十分喜欢您这位可爱可敬的班主任。沈老师，不知道您是否还记得那件事情：有一次，我们因为调皮而被任课老师教导，让你在其他班的老师面前丢了面子。中午，您用了您原本要用来午休的时间，来教育我们。没想到您竟然哭了。那时，我的脑海里回忆起了您平时照顾我们的情景，心里像被马蜂给狠狠的蛰了一下，一股难受的感觉涌上心头，鼻子不由自主的酸了。原本眼泪就在眼眶里打转，现在一想到那么多事情，觉得自己让沈老师失望了，眼泪便从眼眶中涌了出来，滴落在自己的书桌上。那时我们好像是五年级第一学期，从那时就暗暗发誓要让沈老师开心的看着我们毕业，绝不会再发生今天发生的事，这样才能对得起沈老师对我们五年的教育恩情。
沈老师，我们现在都已升入初中，同学们都进入了不同的中学学习，我也认识了新同学和新老师。但是我都不会忘记您当初对我的教育。教导我们如何为人处事为人处事，更不会忘记您对我的关爱。在初中，我时常会想起我的母校，回想母校的任课老师，我们最心爱的班主任，和小学里的朋友……
沈老师，虽然我们这群“小萝卜”们已经毕业，但是，我们还会抽空来看你哦！祝您身体棒棒的哦！此致！
敬礼
您的学生：
第四篇：高中语文老师写给我们的
当你沉默地离去
说过的或没说过的话
都已忘记
我将我的哭泣也夹在书页里 好像
我们年轻时的那几朵茉莉
也许会在多年后的一个黄昏里
从偶然翻开的扉页中落下
没有芳香 再无声息
窗外那时 也许
会正落着细细的细细的雨
亲爱的同学们：
终于还是走到了离别的这一天，你们将各自奔向自己的世界。一年的时间真短啊，短的就象我们前桌的同学刚刚给我们讲了一个好玩的故事，短的就象我们身边的老师微笑着给我们讲了一道物理试题，短的就象我们刚去操场打了一场痛快淋漓的球赛，短的就象午餐时我们去食堂吃了一份美味的饭菜。突然意识到，原来不知从什么时候起，我们的生命中多了些永远也抹不去的回忆，多了些永远都无法忘记的笑脸，多了些永远都挥之不去的师生情、同学爱。
很深刻地记得，一位同学曾苦苦思索：究竟是“离别掩藏了时间，还是时间掩藏了离别”？其实，谁又能掩藏掉谁的印记？那桌面上，勤奋苦读的座右铭；那黑板边，偶尔挥洒的青春诗句；那转头间，曾给过你生命活力的青青绿树；那回眸处，曾给过你抚慰和力量的的年轻笑脸。一年的朝夕相处，曾经那样的彼此关爱，曾经那样的忧喜与共，怎能就这样的轻易逝去。回首间，那么多生动的细节，那么多精彩的片断依旧清晰地刻写在我们的记忆。难忘你们课堂上各抒己见的洒脱，难忘你们下课后奋笔疾书的执著，难忘拔河比赛中，你们团结奋进的激情，难忘运动场上，你们风一样掠过的青春身影！
是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了高中校园的多彩和丰富。同学们，我们多么喜欢你们课堂上凝神思索的眼神，多么喜欢你们明辨是非、闻过即改的果断，多么欣赏你们无拘无束的慷慨陈词，又多么欣赏你们成长中表现出的深思熟虑……有过误会，亦有过理解；有过彷徨，亦有过豁然；有过痛苦，亦有过欢笑；有过失败，亦有过收获……在我们的视野中，你们已与我们的校园浑然一体，密不可分，我们的校园亦因为你们的学习和生活而真正美丽！
你们的一颦一笑，一举手一投足，无不在每一个关注过你的老师的心中形成永恒的胶片，也将会在每一个思念的契机默默放映，常演常新。同样，我们也希望每一个关注过你的老师也会在你们的内心深处留下明晰的记忆，让我们师生彼此永远珍藏。
亲爱的同学们，明天就要天各一方了，记得前几天你们问我，还有话要说吗。那么借此机会，我再一次代表我们高考补习学校的全体老师跟大家说几句知心话。
人生的道路有鲜花也有荆棘，我们应当牢记的是一个“爱”字。爱自己，珍惜我们的青春年华，珍惜我们的美好韶光！时间是最公允的裁判，不会因为懒惰者的虚度而缩短，也不会因为勤奋者的耕耘而加长。只有抢抓每一次机遇，利用好每一分钟，生命的轨迹才能延伸。爱自己就要树立正确的人生观，活着仅仅是为了活着的人，终究会被人遗忘；活着就要放射出光芒的人，才能成就永恒的辉煌。
爱他人，就要学会合作。如果说人只是一滴水，那么社会便是大海洋。一滴水再晶莹剔透，也终将消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久长。爱他人，不是甜言蜜语的许诺，而是发自灵魂深处的行动，哪怕是一次谦让，哪怕是一次问候，哪怕是一次搀扶。爱他人，还要学会竞争。没有竞争的社会是一潭死水，没有正确的竞争也是不尊重他人的表现。
爱生活，就要有远大的志向，不做井底之蛙，只在狭窄的世界里死亡，要做苍天的雄鹰，背负苍天俯瞰大地！爱生活，就要有正视人生的勇气，鲜花与掌声淹没不了自己的崇高理想，坎坷与失落埋葬不了自己的坚强意志。爱生活，就要有乐观的人生态度，万水千山脚下过，艰难困苦走泥丸！风从湖面走过，留下粼粼的波纹；岁月从森林走过，留下串串年轮。同学们，当我们
从时代的舞台走过，该留下什么呢？我们应当迈出坚定的步伐，在人生的道路上尽情舞蹈，放声歌唱，旋转出属于自己的最美的篇章！
分手留恋两相泣，有缘相会定有期。千言万语怎能道尽离别的浓情厚意！如果多年以后，你们可以带着微笑回忆起这段过往，如果多年后，每一个擦肩而过的瞬间，你们还能高兴得叫我们一声“老师”，如果多年后，每一个熙来攘往的人群中，你还能惊喜地叫一声“同学”，那么，这世界也必会因了你们的这声问候而温暖如春！
真的该说再见了，同学们，最后，把一首席慕容的小诗送给你们：
当一切都会过去
我知道 我会
慢慢地将你忘记
心上的重担卸落
请你 请你原谅我生命原是要
不断地受伤和不断地复原
世界仍然是一个
在温柔地等待着我成熟的果园
天这样蓝 树这样绿
生活原来可以
这样的安宁和 美丽
千言万语有时尽，此情绵绵无绝期……
亲爱的同学们，一路珍重！
魏赛红 2009年6月4日
第五篇：老师写给我们的毕业留言
亲爱的同学们：
非常遗憾，再有两个星期你们就从本校毕业了。在过去的两年里，能作为你们的老师我一直感到很荣幸。在这期间，我被你们体现出来的美好品质所深深打动，例如诚实、勤奋、聪颖、无私与合作等等。在我的教学生涯中从来没有遇到过像你们一样优秀的学生。
我确信你们的努力最终一定会得到回报的。我和其他任课老师一样都会为你们祈祷，希望你们会被自己中意的大学录取。
谢谢大家！
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