第一篇：构建“三自”教育体系 扬起人生理想风帆4月
构建“三自”教育体系
扬起人生理想风帆
鹤壁市外国语中学
鹤壁市外国语中学是2004年开始招生的一所新建学校。学校建成之初，只有十二个班（其中有八个班是从老区二中迁来的），在校学生700余人。五年来我们外中人脚踏实地，励精图治，一年一个台阶，学校办学规模迅速扩大，现在全校有五十个教学班，在校学生三千余人，有全市一流的教学设备和一支高素质的教师队伍，教育教学质量稳步提高。荣获教育局教学改革年活动先进集体；教学、教研先进单位；高三教学质量考核先进单位。在各项活动中，我校也取得了优异的成绩。2007、2008连续两年暑假新生军训汇报表演获全市第一名；全市中学生合唱比赛第一名；中学生“晨光”体育活动和“金话筒”主持人大赛我校学生也取得了优异成绩。五年来，我校多次接待外地市学校甚至国外教育机构参观考察。学校在2006、2008年两次承办全市中小学运动会，特别是在2007年，承办了全省“中小学晨光体育夏令营”活动，得到了省市领导和参赛运动员、教练员和裁判员的一致好评，为我市争得了荣誉。
建校以来，我们在扎实做好常规工作的同时，一直在思考如何提高办学品位，打造外国语中学特色品牌。在教育教学中，我们越来越深刻地认识到，教育的根本是要让每一个学生都能成人，在成人的基础上成才，最终使学生体验到成功的快乐。也只有抓好德育这一育人的基础性工作，才能建立优良的校风和学风，从而提高教育教学质量。在不断探索和充分论证的基础上，我校形成了以“自信、自律、自强”三自教育为主要内容的学校德育工作新体系。
“自信、自律、自强”三自德育体系的提出首先是基于实现教育本质和目标要求的需要。党的十七大报告指出：“教育是民族 振兴的基石，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”报告明确指出了我国的育人目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要让所有的学生都得到主动发展和全面发展。
如何使学生得到主动全面的发展？在教育的两大组成部分——内因和外因中，教育的主题应是促进、改善受教育者主体意识的建构、自我参与和实践活动的陶冶。换句话说，真正的教育是通过自我意识的觉醒而实现的。
其次是针对我校学生教育实际的需要。我校是一所寄宿制学校，学生来源比较广，多数学生家庭经济条件较好，许多学生缺乏良好的生活习惯和学习习惯。建校初期，学生中比吃喝、比穿戴、比高档用品现象严重，乱丢垃圾行为随处可见。一些学生没有正确的是非判断标准和审美标准，男生把抽烟当作潇洒，女生以佩戴首饰着奇装异服为美。思想的混乱导致部分学生学习动力不足，在学习上不求上进。针对以上学生中存在的问题，学校提出了“自信、自律、自强，成人、成才、成功。”的德育理念。
我校在开展“三自”教育时，着重从五个方面入手： 第一，建立学生“三自”管理网络。
学生“三自”管理机构在学校学生处领导下，分成两条线，一条以校学生会为核心，统领学校学生会各部委、各班班委会；一条以校学生团委为核心，统领学校各班团支部。学生会和学生团委紧紧围绕学校中心工作，以服务学生、促进学生全面发展，培养和教育学生增强“三自”意识为工作宗旨，对校内学习、生活进行自主管理。
学生会、团委干部在全校学生中竞选产生。学生会主席和副主席、团委书记和副书记要经过在全校师生大会上演讲由全体师生投票产生。这样，不仅把最优秀的学生选入了学生管理机构，而 且选举本身也是对学生进行“三自”教育的一个过程。
第二，制定学生会干部、校团委干部工作职责，变学生被动接受管理成为学校管理的积极参与者。
学生会各部与学校各部门对应，协助相关处室开展工作。如纪检部对应学生处和保卫科，成员由各班纪律委员组成，职责是组织检查全校学生的行为，通报学生日常的表现情况；生活部对应学校生活部，由各班生活委员组成，协助学校生活部对学生公寓进行管理，引导同学营造文明舒适的生活、学习环境；体育部对应学校体育组，由各班体育委员组成，以增强广大学生的体质，推广体育运动为工作中心，积极举办各类体育比赛，并协助体育组开展各类体育活动，对课间操进行检查。现在学生会干部活跃在学生管理的各个方面，已逐步成为学生管理的主人和教育的一支生力军。更重要的是，学生干部成为学生中的“明星”，成为学生的榜样和楷模，对校风学风建设，正气的弘扬起到了极大的带动作用。
第三，成立各种学生社团组织，在活动中对学生进行“三自”教育。
学生社团组织是学生展示才能的一个平台，学生社团组织的活动对提高学生的自信心、自律意识、自强不息的精神以及丰富校园文化，具有重要的作用。现在我校已成立了“溪流”文学社、校园广播站和国旗班三个学生社团组织。“溪流”文学社创办了学生自己的文学刊物——《溪流》，定期在师生中发行。校园广播站每天早中晚三次定时开播，“新闻联播”、“体育赛事”、“听众点歌”、“美文欣赏”、“英语角”等栏目，开阔了学生的视野，丰富了学生的课余生活。国旗班的同学，每周一身着漂亮的三军仪仗队服装，在雄壮的《国歌》声中，迎着朝阳以规范的动作升起鲜艳的五星红旗，成为学校一道亮丽的风景线。校合唱团、篮球、乒乓球俱乐部等各种学生社团也正在筹备之中。第四，开展多种形式的校园文化活动，在活动中把“三自”内化为学生的品质。
举行“三自”教育演讲比赛，历时一个多月，由班级到年级，由年级到学校，参赛学生围绕自信、自律、自强主题进行演讲。通过演讲，学生进一步理解了“三自”的内涵，明确了今后努力的方向。开展校园之星评比活动，注重榜样的激励作用，单项与综合相结合，平时与期末相结合，使表扬成为学校管理的常态。开展“外中发展金点子”评选活动。学生针对学校管理的各个方面提出自己的建议，由校领导、教师代表组成评委会，对学生的建议进行评比。通过活动，学生的主人翁意识提高了，学校也采纳了许多学生好的建议，学生与学校的关系更加密切了。开展“告别不良行为，做文明学生”的活动。活动开始前，由学生会向全体学生发出“告别不良行为，做文明学生”的倡议书，各班利用班会时间，针对学生中存在的不良行为进行讨论，提出解决问题的好办法、好建议。通过活动，提高了自律意识，翻越护栏，乱丢垃圾的行为大大减少。邀请专家来校讲学，去年九月，我们邀请著名激励大师赵一博先生到我校进行“与成功有约”激情演讲，赵一博先生讲的“成功者找方法，失败者找借口”“成功不是能不能，而是要不要”等语句，大大激发起学生的自信心。在开展专题活动的同时，学校还特别注重做好常规德育活动，国旗下讲话，周周有主题，切合学生实际，注重学生品德培养；坚持每周一节德育课和《学生成长记录手册》填写制度，培养学生自我反省意识，记录学生平时点点点滴滴的成功；实行班级轮流值周制，发挥学生自我管理、自我教育功能；持之以恒地开展文明寝室和文明班集体创建活动。这些常规德育活动在渗透“三自”教育内容方面，如春风化雨，起到了“润物细无声”的效果。
第五，重视环境氛围营造，通过橱窗、标语、路牌营造“三自”教育氛围。我们认为，学校的每一面墙壁都是育人的老师，每一 个角落都是教育学生的课堂。当学生走进学校大门时，首先看到的是大门墙壁上的标语：走进校门勤奋自强，成就智慧人生；当学生走出校门时，看到大门内墙壁上的标语是：走出校门，一言一行，心系外中荣辱。这些标语，不断提醒学生要提高自律意识，要自强不息。鲁迅、陶行知、爱因斯坦等伟人的塑像矗立在学校的不同场所，为学生树立了人生的楷模。学校每一条路上的路牌都有一位优秀学生的照片和学生自拟的格言，这样让学生明白，明星就在我们身边，只要努力，每个学生都可以成为明星。
荣誉来源于辛勤的耕耘。我们深信，学校教育的一个基本任务就是要完善学生的人格，使他们能够成为一个合格的公民。“自信、自律、自强，成人、成才、成功”，我们将始终坚持这一育人理念，不断丰富校园文化，为国家培养合格人才，为学生的健康成长提供舞台，为创造鹤壁市外国语中学灿烂的明天而不懈努力！
第二篇：扬起理想风帆
扬起理想风帆，到达成功彼岸——励志主题班会设计方案
一、班会背景：
初中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：
1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；
2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会准备：
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；
3、演讲选手的挑选和排练；
4、小品演员的挑选和排练；
5、组织学生收集有关理想的名言警句；
6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；
7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：
（一）班会流程
1、主持人开场引入主题
2、集体合唱：《阳光总在风雨后》(5分钟)
3、小游戏.(8分钟)
4、同学讲故事，一代巨星周星驰，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）
5、演讲“做有理想的人新一代”
6、小品剧《我的未来不是梦》的表演
7、名言警句畅谈环节
8、“我的理想”交流分享环节
6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）
（二）活动纪实：
男、女：“扬起理想风帆，到达成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！
1、集体合唱：《阳光总在风雨后》(5分钟)
男：理想，是人生的目标，是人生的希望！
女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。
2、小游戏.(8分钟)主持人a:下面就让我们一起进入下一个环节“走出黑暗”.我记得小时候喜欢玩丢沙包和老鹰捉小鸡的游戏,这两个游戏都要求玩家身手敏捷,反应迅速,而我们今天这个游戏呢则需要一个英俊潇洒,玉树临风而又方向感特别强的帅哥.哪位男生想挑战一下自己呢？ 主持人b:在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉寻找我手中的手机(主持人掏出手机让玩家看).我要强调一点:在这位同学寻找手机的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗
(游戏准备:放手机,蒙眼,转圈;游戏开始)(注:主持人想办法不让玩家找到,如:可转移手机的位置;1分钟后,主持人让玩家停.)女主持人a:哇!他的心肯定在呼唤:此时此刻有哪位知音可以救救我呢(音乐:神啊救救我)如果真的有这么一位知音的话,只要我的饭卡还有钱,我愿意请他刷一顿!男主持人b:知音来了……(手机铃声响,玩家循声找)(找到后)女主持人a:终于找到了.谢谢配合!男主持人b:同学们想一想,为什么找同样一部手机,游戏的前段时间这位同学没有找到,而后来却找到了呢(待同学们齐答)2 女主持人b:通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立人生目标,要有自己的理想.3、接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人,谁能想到:二十年后,这个“其貌不扬”的小孩子会成为一代巨星!谁能猜到他是谁呢(让同学们猜)其实——他就是——),下面让同学介绍一下周星驰的成名经历.(5分钟)(c同学上场)【附:周星驰的成名经历
周星驰,祖籍浙江宁波,父亲是上海人,母亲是广东人.1962年6月22日出生于香港.他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人.中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班,1983年结业成为无线艺员,同年被派任儿童节目“430穿梭机”当主持人,一做就是4年.当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道,周星驰把这篇报道贴在墙头,以此提醒和勉励自己,一定要创一番像样的事业,让人们刮目相看!
周星驰在“跑龙套”跑了七八年后,事实上,当初周星驰在黄日华,翁美玲版的《射雕英雄传》中,饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时,有谁会想到他会攀升到今天的地位
周星驰的电影里,都是讲述小人物的故事,在他的电影世界里,没有什么盖世英雄.并且,周星驰电影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道时也曾受过白眼,听过了不少诸如“就凭你”,“你行吗”之类的话.事实上,他成功了.1987年他被派演戏剧,他参演的第一个剧集是《生命之旅》，他在该剧中开始显露他那独特的表演风格.周星驰的艺术价值也被充分体现.他那非逻辑性和带有神经质的演技,开创了“无厘头”文化,成为香港普及文化的重要一环,而他演出的电影更是屡破票房纪录.周星驰的《少林足球》取代成龙的《警察故事4之简单任务》,成为香港电影史上港片新的票房冠军,踏上巅峰.星爷再次光芒四射。
主持人男:以上就是周星驰的成名经历.事实上,我们每个人都不应该小看自己,自暴自弃,“三十年河东,三十年河西”,谁能料到若干年之后事情呢 但只要你确定了人生目标,并且为之而奋斗,你一定会成功的,你要相信自己:“我是有能力令人刮目相看的!别人能做到的,我也能!” 主持人女:在由失败通往胜利的征途上有条河，那条河叫做放弃；同时又有座桥，那座桥叫做努力。
4、主持人女：听完了精彩的故事，下面请同学为我们做演讲“做有理想的人新一代”！（b同学上台，背景音乐响起）(5分钟)同学演讲：
“做有理想的新一代”演讲内容：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。
有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。理想,是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途啊！伟大的思想家马克思，他在中学毕业论文里写道：“我选择职业所遵循的主要指针是人类的幸福”，多么伟大的理想啊！有了远大的理想，才有壮丽的人生。周总理说过：“为了中华的崛起而读书”！是啊，为了祖国的崛起，为了祖国腾飞，我们要有凌云壮志。爱迪生从一个低微的卖报生，成为世界上最伟大的发明家；林肯跨越一道道鸿沟，从肯塔基的一栋小屋走出，最终成为美国最有成就的总统之一……
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。每个人都要有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！
让我们为理想插上翅膀，放飞理想，做有理想的年轻一代！
主持人男：感谢同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。
主持人女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢？
5、主持人男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们一起来来听个故事《我的未来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……(5分钟)故事——我的未来不是梦：
有这么一对兄弟,哥哥从小就树立了自己的理想——长大后考上重点医科大学，当一名医生。于是他为自己定了目标。为了实现目标，他制定了学习计划，每天勤奋学习，到处涉猎知识。他克服了很多困难，终于，经过了中考、高考，考上了一所名牌医科大学。而且，在毕业后成了一名医生，实现了自己的理想。而弟弟则没有什么目标，生活漫无目的。每天都不爱学习，还沉迷网络游戏，亲朋好友劝导也不听。结果，高考也失败了。当知道高考成绩的时候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么样的？”他这才意识到，没有目标的人生是颓废的人生，是没有意义的人生。可是，又不知道该怎么办。这时，亲朋好友出现了，大家都鼓励他、支持他。弟弟重拾信心，下定决心要考取重点大学，成为一名律师。于是，他制定了学习计划，为了实现理想而努力学习起来。他相信，有了目标，并为之不懈奋斗，他的未来不是梦……
女：听完了这个故事，同学们的感受是什么呢？（同学讨论、发言）
主持人男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。
主持人女：说得真好！而且，我们知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。
主持人男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?
6、主持人女：说得对！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！（10分钟）
c同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”
d同学：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’” e同学：“范晔说：‘有志者事竟成。’”
先相信你自己，然后别人才会相信你。—— 屠格涅夫 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。—— 培根 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。—— 巴尔扎克
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。……
主持人男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要！我们现在都是初中生了，初中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划！请同学们畅所欲言！分享、交流环节：
f同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”
g同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……” h同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……” ……
女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗！
下面，请班主任讲话：（5分钟）
主持人男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！
主持人男、女：让我们扬起理想风帆，到达成功彼岸！我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”！好，我们的班会到此结束！（音乐：明天会更好）
五、活动反思：
这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：
通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情； 学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设；
此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。
【附:周星驰的成名经历: 周星驰,祖籍浙江宁波,父亲是上海人,母亲是广东人.1962年6月22日出生于香港.他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人.中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班,1983年结业成为无线艺员,同年被派任儿童节目“430穿梭机”当主持人,一做就是4年.当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道,周星驰把这篇报道贴在墙头,以此提醒和勉励自己,一定要创一番像样的事业,让人们刮目相看!
周星驰在“跑龙套”跑了七八年后,事实上,当初周星驰在黄日华,翁美玲版的《射雕英雄传》中,饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时,有谁会想到他会攀升到今天的地位
周星驰的电影里,都是讲述小人物的故事,在他的电影世界里,没有什么盖世英雄.并且,周星驰电影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道时也曾受过白眼,听过了不少诸如“就凭你”,“你行吗”之类的话.事实上,他成功了.1987年他被派演戏剧,他参演的第一个剧集是《生命之旅》，他在该剧中开始显露他那独特的表演风格.周星驰的艺术价值也被充分体现.他那非逻辑性和带有神经质的演技,开创了“无厘头”文化,成为香港普及文化的重要一环,而他演出的电影更是屡破票房纪录.周星驰的《少林足球》取代成龙的《警察故事4之简单任务》,成为香港电影史上港片新的票房冠军,踏上巅峰.星爷再次光芒四射。
附
一、“做有理想的新一代”演讲内容：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。
有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。理想,是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途啊！伟大的思想家马克思，他在中学毕业论文里写道：“我选择职业所遵循的主要指针是人类的幸福”，多么伟大的理想啊！有了远大的理想，才有壮丽的人生。周总理说过：“为了中华的崛起而读书”！是啊，为了祖国的崛起，为了祖国腾飞，我们要有凌云壮志。爱迪生从一个低微的卖报生，成为世界上最伟大的发明家；林肯跨越一道道鸿沟，从肯塔基的一栋小屋走出，最终成为美国最有成就的总统之一……
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。每个人都要有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！
让我们为理想插上翅膀，放飞理想，做有理想的年轻一代！附
二、故事——我的未来不是梦：
有这么一对兄弟,哥哥从小就树立了自己的理想——长大后考上重点医科大学，当一名医生。于是他为自己定了目标。为了实现目标，他制定了学习计划，每天勤奋学习，到处涉猎知识。他克服了很多困难，终于，经过了中考、高考，考上了一所名牌医科大学。而且，在毕业后成了一名医生，实现了自己的理想。而弟弟则没有什么目标，生活漫无目的。每天都不爱学习，还沉迷网络游戏，亲朋好友劝导也不听。结果，高考也失败了。当知道高考成绩的时候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么样的？”他这才意识到，没有目标的人生是颓废的人生，是没有意义的人生。可是，又不知道该怎么办。这时，亲朋好友出现了，大家都鼓励他、支持他。弟弟重拾信心，下定决心要考取重点大学，成为一名律师。于是，他制定了学习计划，为了实现理想而努力学习起来。他相信，有了目标，并为之不懈奋斗，他的未来不是梦……
老师说话: 今天你们又一次以实际行动证明了自己。每个人都是优秀的，因为每个人的心中都装着集体,富有爱心。通过这次主题班会，我对同学们信心百倍。因为你们明确了理想目标，有了坚定的信念，有了顽强的毅力和方法，你们就会有希望。愿短暂的班会给同学们思索和启发。
同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力；当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石；当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明！让我们大家为了我们的理想，为了我们的未来，我们一起奋斗吧！
同学们，请记住，光明永远追随着勤奋者的脚步。要达到理想的彼岸，无悔自己的青春，这要求同学们加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艰苦的劳动，我相信胜利一定会属于同学们的。作为班主任，我愿成为一只渡船，坚守自己的岗位，把同学们渡向施展才华、建功立业、实现理想的彼岸！
同学们，珍惜时间，勤奋努力，为了明天的成功，拼搏吧！响亮地回答我：能不能做到？有没有信心？……
老师相信你们，你们是最棒的！
第三篇：扬起理想风帆
扬起理想风帆 五(1)关云
想像一张张飞机，带着我们的理想唯美地划过天际；理想像一张张小船，承载着我们的理想出海远航；理想像五颜六色的花朵，带着我们的理想芬芳四季。
每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名优秀的教师，教更多小朋友们知识。我知道，其实学一样东西，都要付出辛劳、汗水、努力。曾经有人这样问过我：“当教师是很难当的，他不仅要备课，还要给同学们讲课，你当教师也太难了吧！”听了他这样讲，我的内心有一点动摇，心想：
是啊，当教师也挺辛苦的，还是放弃吧！回到家里，我跟妈妈说了，妈妈说：世界上没有一件成功的事情是不付出努力的，如果你总想着这件事对你的回报有多大的话，那你还不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比尔盖茨的成功……哪个人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
听妈妈说完这句话，我沉思许久。想想，妈妈说的没有错，在做任何一件事情之前，不能总想着这件事情对你的回报有多少，应该认真地去完成它，最终你才会取得好成绩。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，引走你到黎明。请乘理想之马，挥鞭从此起程吧！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好！今天我讲话的题目是：扬起理想的风帆诗人流沙河说过：“理想是石，敲出的星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走到黎明。”正因为这样，每当我们谈到理想的时候，就会心潮澎湃，热血沸腾，心中充满了许许多多美好的愿望和幻想。
有了理想，便掌握了生活的主动权，便有了方向。有了追求，生命的价值才能得以实现。罗曼罗兰说过：“没有信念，就没有脊梁骨。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”屠格列夫也说过：“生活中没有理想的人，是可怜的。”一个人如果没有远大的志向，就会失去前进的动力，就好比风帆不挂上桅杆，只是一块无用的破布一样。一个人有了远大的理想和坚定的信念，就敢于正视人生。在荣誉面前就不会忘乎所以，继续以冷静的头脑和辛勤的努力去争取更大的成就；在困难面前就不会灰心丧气，坚持以必胜的信心和顽强的拼搏去发起新的冲击。身处逆境的人，只要有了理想，就会发奋努力，创造条件，去搏击成功。在战争年代，无数英雄儿女高唱着理想之歌，用生命和热血赢得了革命的胜利。
翻开史册，我们会惊异地发现，古往今来，凡是在事业上有所成就的人，必定是有大志的，有理想的。周总理从小立志“为中华之崛起而奋斗”，他战斗一生，呕心沥血，实现了自己远大的抱负，也赢得了人民的尊敬。马克思17岁时在《青年在选择职业时的思考》中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。” 正因为他有这样高远的志向，所以在以后的生活中无论遇到什么样的困难他都永不退缩，所以在他逝世的前一分钟他还在积极学习思考，所以他才能做出那一番令全世界无产阶级敬仰的事业。还有“上下求索”的屈原，甘受腐刑的司马迁，舍生取义的文天祥，慷慨赴难的谭嗣同„„。在他们身上，理想因为奋斗而显得崇高，生命因为理想而显得伟大。一个人一生所取得的最高成就，首先决定于他人生奋斗目标的高低。如果我们的志向高远，我们就不会对生活中的一些小事斤斤计较，就不会与同学比谁英语词典，谁的鞋子更高档；如果我们志向高远，我们就永远不会停下我们前进的脚步，就不会在一次考试成绩不理想时情绪低落甚至一蹶不振；如果我们志向高远，我们就人不会感到生活单调枯燥，缺少娱乐。如果我们志向高远，我们只会感到人生短暂时光飞逝，可供我们学习的时间太少太少，而我们要学的东西还很多很多。我们会真正地体味到什么叫时不待我，什么就光阴似箭、日月如梭，我们就会抓住每一分每一秒拼命学习，就不会感到空虚、寂寞或无聊，也不会沉浸在对过会的回忆之中。
我认为，同学们首先要信心百倍，敢立壮志，然后才会生机勃发，为实现理想而拼命奋斗。高尔基说：“一个人努力的目标越高，他的才力就发展越快，对于社会就更有效果。”斯大林则说得更直接：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。”国华纪念中学校训“立志、修身、博学、报国”，把立志摆在首位。我校有很多理想远大而坚定的同学，比高二（3）班的李成龙、韦海栗、赵海菁、金美文等，她们就敢于立下报考北大清华的理想。但国华同样也有少数同学，可能到目前还没有明确的目标，或者有了目标，还不敢对同学老师说出来。在此，我想号召这些同学向马克思、周恩来等老一辈子革命家学习，向我们身边理想高远而坚定的同学学习，牢记校训，不忘家乡，不忘杨叔叔对我们的殷切希望，鼓起理想的风帆，用我们的汗水和智慧搏击辉煌灿烂的人生。
第四篇：扬起理想风帆
主题：理想点亮人生 小组：中学组（初中）
扬起理想风帆
理想是风，吹起饱满的帆。理想是帆，带起前进的船。理想是船，驶向憧憬的海 ,理想是海，载你向遥远的彼岸。——题记
理想是什么？理想就是贝多芬笔下的《命运》；理想是泰戈尔笔下的《飞鸟》；理想是冰心笔下的《繁心春水》；对于我们来说，理想就是点亮人生的灯火！在我国悠长的5000多年的历史文化上，出现了许多令我们所敬畏的人，他们就是因为拥有崇高而远大的理想，为了理想去拼搏，奋斗才点亮了人生辉煌的灯火。
周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安，来到东关模范学校读书。他读了许多进步书籍，如《警世钟》、《猛回头》等，还订阅了《盛京时报》，养成了每天坚持读报、关心国家大事的习惯。他也懂得了国家兴亡，匹夫有责的道理。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道：诸生为何读书啊？当时，有人回答：“为名利而读书。”，还有人回答：“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长赞叹道：“有志者，当效周生啊！”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，正是由于这种伟大理想的导引。
没有理想的人生是暗淡的，就像一只无头的苍蝇，会在人生的道路上到处乱撞。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有着崇高的理想。今天，是昨天父辈们用蘸着鲜血的理想建成的；明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造！当今的学生，虚度光阴多如牛毛。而那些把握自己人生理想的学生则是凤毛麟角，屈指可数。
陈启峰是中山纪念中学的众多品学兼优中的一个杰出代表。通过刻苦的训练，他成为广东省首位取得国际信息学奥赛金牌的中学生。他是一个为理想而奋力拼搏的新世纪少年，在他冠军光环的背后，他付出并不仅仅只有汗水学习四年时间夺得三枚国家级金牌，一枚国际金牌，陈启峰取得的成绩并不仅因为在信息学方面有很高的天赋，更多的是他后天的勤奋刻苦以及政府、学校以及各级教练的支持。
陈启峰的教练介绍说，在训练过程中，陈启峰曾创下四个月完成400多道题的纪录！学习信息学要达到国家级的水平很辛苦，而陈启峰正具备能吃苦的精神，在训练中，普通学生 6年也未必能完成400道题，他抓紧课余时间孜孜以求，仅用4个月就做完了，创下了信息学领域里的一个奇迹。“有志者，事竟成，百二秦川终归楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”这是陈启峰同学的座右铭，他相信只要不断努力，就终有一天成功。他在学习中不怕辛苦，勤学好问，在遇到困难时从不退缩，他通过网络向国家队教练、队友虚心请教。他为着自己的理想而不断地努力着，拼搏着，奋斗着，而最终，他也获得了成功。
曹操曾经说过：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”黑格尔曾经说过：“理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。”史立兹曾经也说过：“理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”这些名人的话都在激励着我们，要树立远大的理想，并为之不断努力。
我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，我们应该用理想拥抱未来。前方，是新世纪的曙光，是我们的用武之地，我们正当青春年少，应该以超越古人的雄心壮志，树立远大的理想！
理想是什么？没有理想，雄鹰能划破天际，翱翔天空吗？没有理想，小树能茁壮成长，绿树成荫吗？没有理想，花儿能鲜艳夺目，芳香四溢吗？让我们点亮理想之火，扬起理想的风帆，在生活的海洋中遨游，驶向成功的彼岸吧！
第五篇：扬起理想的风帆
扬起理想的风帆
乘风破浪会有时,直挂远帆济沧海
一、我的性格类型
根据测评可以知道我自己的性格类型是挑战者型——不间断的尝试新的挑战。下面是我在性格各方面的偏好清晰程度：
我的性格是，较为外向，倾向于感觉性、思考性及直觉性。从而能够更加清楚地知道我是这么一个人：更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。我最喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。我关注由感觉器官获取的具体信息，重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析做决定。理智、客观、公正，认为原则比人情更重要。我灵活、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。由上可见我自己的性格特点是敏锐的发现者，善于看出眼前的需要，并迅速做出反应来满足这种需要，天生爱揽事，并能找到满意的解决办法。精力充沛，积极解决问题，很少被规则或标准模式框住手脚，总是能够想出容易的办法解决困难的问题，以使自己的工作变得愉快。
是天生的乐天派，积极活跃，随遇而安，乐于享受当下。对提供新经验的任何事物、活动、食物、服饰、人等都充满兴趣。
好奇心强，思路开阔，容易接受新事物，倾向于通过逻辑分析和推理做出决定，不会感情用事。如果形势需要，会表现出坚韧的意志力。更偏爱灵活地处理实际情况，而不是根据计划办事。
长于行动，而非言语，喜欢处理各种事情，喜欢探求新方法。具有良好的创造性和适应性，有发明的才智和谋略。性格外向，友好而迷人，很受欢迎，并且能在大多数社交情境中表现得轻松自如，也能够有效地缓解紧张气氛，并使矛盾双方重归于好。
二、我的做事的动力结果
具体分析来看可知：
我的成功愿望：
有很强的成功愿望，愿意为之辛勤努力；主动性强，接到一个任务后，最先开始推动的人很可能就是我；重大局，不贪小利，很少感情用事；对自己“高标准、严要求”，意志坚定，责任心重，不达目的誓不罢休。
我的影响愿望：
我的影响愿望很强，喜欢知道别人怎样完成一件事，希望别人遵循我提供的方法。能及时和有效地传达自己的观念和想法，并且能够让别人去贯彻和实现我自己的想法；希望事情的进度和结果尽在我的掌握中；看重自己的影响力，尽量在比人面前展示，也非常在意自己在比人心中的地位。
我的挫折承受：
我的挫折承受能力很高，具体表现是：我的意志顽强，在逆境中不失斗志，面对失败愈挫愈勇，敢于挑战困难度任务；在新的或不确定的情境下我敢于探索，不惧怕失败，并且把失败和挫折看着是促使我进不到强大动力；能很好的调节自己的情绪，很快能从失败的阴影里走出来，重振旗鼓。
我的人际交往：
我的人际交往动机较高。具体表现是：在朋友圈或班级、社团里很活跃，对别人的很多事情都很感兴趣，常被人形容是“八卦”；人缘好，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快，能得到他们的欣赏和支持；交友广泛，及时复杂的人际关系，你也游刃有余，能通过打理人脉解决一些实际的问题。
三、我的动力类型
了解了我的动力特点之后，根据测评结果我可以看出自己的动力类型是“主宰型”具体结果如下：
属于主宰型的我通常热切的想实现自我的价值。我为自己设置高的标，为它而努力、奋斗。富有主动性和进取精神，很重视自己的成功。希望自己出人头地，成为至关重要的人物。能树立一定的权威感，说服、影响和带动大家，为了一个共同的目标努力。当我和同学或者朋友们在一起的时候，我通常是活动的发起者，让大家随我一起进行。在社团或集体中我往往是很有热情也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。
生活并不是一番风顺的，从小到大我们都会遇到各种各样挫。我热爱新尝试，面对挑战性新任务或者结果还不确定的时候会奋发进取，争取每一个可能的机会，不畏风雨，不惧怕风险和失败，不抛弃不放弃，用意志顽强来形容我再合适不过。所以我常常能抓住一些特别的机会。将来在需要面临巨大挑战或开拓新领域的工作，只要是能给我带来新鲜的刺激的，都能激发我源源不绝的活力和动力。
世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。下面列出的是我可能存在的一些优势：
1.你对信息十分敏感，拥有敏锐的观察力和出色的记忆力 2.你知道你的目标是什么，并且总能将它实现 3.开始一项新任务时，会让你感到愉快 4.在工作的时候，你生龙活虎、精力充沛
5.面对新问题，你会发挥你拥有的随机应变的能力 6.你是工作团队中创造轻 松气氛、让人感到兴奋的人 7.你喜欢在团队中工作，感到自在 8.对具体的事物，你有敏锐的观察力
9.因为拥有较强的适应力，所以你愿意冒险和尝试新鲜事物 10.你愿意接受不同观点，跟随新鲜潮流而动 11.有雄心和志向，魄力强，善于影响他人 12.敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战
四、我可以探索的职业：
根据以上的测评可以了解到一些适合我自己的职业有以下几个：
优势特点以及对应职业：
好奇心和观察力正好对应多变、多样的领域中快速思考和反应的要求。
警察、消防员、侦探、调查员、房地产经纪人、情报人员、稽查员、投资、保险经纪人、预算分析师
喜欢冒险，喜欢刺激，某些娱乐性的工作会让你很满意。
记者、旅游代理、摄像、主持人、演员、拍卖行业
手工很好，许多工作都需要不断实践的操作。
承包商、厨师、电器工程师、电信网络专家、后勤和供给人员、财务主管、运动生理学家、教师、园艺设计、摄影师、野外探险领队
过多约束的环境会使你憋闷，你更有适应自由、多样化、有一些小冒险机会的更大工作舞台。
管理顾问、网络经销、特许经营、批发/零售商 分析我的短板：
每个硬币都有两面性，更何况我们是平凡的人。所以我们更应该清楚地知道我们自己的短处是什么,在哪里：
1.常常缺乏规划，不喜欢事先准备，在时间安排方面存在困难
2.喜欢同时着手许多事情，往往超出自己的负荷，导致不能履行诺言，也可能使周围的人陷入混乱
3.难以看到事情的长远影响及目前不可能的机会和选择
4.注意力完全集中在有趣的活动上，喜欢不断地接受新的挑战，不愿意在目前沉闷的工作中消磨时间，难以估计自己行为带来的结果
5.缺乏耐心和/或无法忍受行政细节和手续，不喜欢过多的规矩和条条框框的官僚作风
6.很难作决定和/或优先考虑计划
7.当环境转变时，你很容易忽视他人的情感，变得迟钝和鲁莽 8.有时表现地过于强势，让人难以接受 9.有时表现得莽撞，不计后果
知道了自己身上的不足，我就势必要采取行动进行自我的优化调整了，因此我的成功的秘诀在于：
需要提醒自己考虑他人的感受，学会换位思考
学会站在未来思考，经常考虑事情发展的可能性和潜在的变化因素 分清事情的轻重缓急，做好计划 对于我自己的一些发展建议有： 培养独立工作能力
需要在迅速行动之前，事先计划，注意规划性
需要关注重要的细节，遵守必要的规则，培养持之以恒的品质 需要注意物质享受以外的东西
集中精力于核心目标，尽量将事情计划和落实，善始善终 应当注意吸取和借鉴他人的意见
在行动之前，需要冷静的分析来保证正确的方向
五.规划适合自己的人生职业
根据以上的具体较为细致的分析，我对自己的性格特点以及优缺点都有了较为清楚地认识，从而使我能好的为自己做好职业规划。
第一二阶段，在校大学生。
每个阶段都需要有个具体的目标及实施的手段和方法。在这一阶段，我制定了以下几个目标：考过英语四级，专业过关
因为自己的目标不是教师，因此自己需要更高的要求自己去朝着更高的方向去努力。作为化工专业的学生将来走向社会是要靠自己的专业知识来吃饭和挣钱的，因此自己需要及必要来吧自己的专业知识学到更好的一个水平，从而在社会上能更有利的争取到一个自己喜欢的职业。通过英语四级，需要自己在平常的学习中能更加有意识的去多去掌握一些书本以外的知识.从来给自己不断地充实自己专业知识储备。众所周知，英语是一门工具，需要的更多的是应用，而应用最重要的体现便是在口语以及书写翻译方面，因此这几个方面，我需要有计划，有安排的来循序渐进的不断提高自己的能力。
1、在学习新的学习内容同时要不断地有计划的回头进行知识的总结和复习。从而加强自己对知识系统的掌握。
2、坚持每天抽出时间进行系统的听力训练，从而是自己的听力能不断地进行提高，来应对将来的考试或者面试。
3、平常多积累一些好的句子短语以及有助于英语写作的知识，从而在长时间积累后能更加有助于自己写作水平的提高。
4、由于自己之前认真的系统的进行复习和知识的积累，相信自己能在大学期间将自己的专业四级八级完成。
第三阶段，公司职员
大学毕业，我将面临的而是就业问题，首先在自己进行工作的初始，我不会重视自己的薪水问题，我看中的更多的是自己在工作中培养出来的能力。我将在自己的工作中努力地虚心地向每个人进行学习请教，不断地充实自己的工作经验，从而是自己更加游刃有余的处理工作上的事情在工作的几年中，我将不断进行调整，争取能从最底层的普通职员一步步的提升至公司的领导以及决策部门，在公司能获得较高的威望和信誉。
第四阶段，自由职业者
在自己在公司小有成绩，有能力出去进行另一番的闯荡的时候，我将义不容辞的辞掉自己的职业。我想利用自己的学习英语语言的特长去国外进行另一番再就业，从而能使自己能够更加开阔视野，从而在不断地打拼磨练中能够获得更大的成功。
六.结语
在自己进行这些既定的计划时势必需要不断地进行修正和调整，毕竟世事变化无常。但是我应当不轻易的放弃自己当初制定的规划。在进行自己的规划时，也不能轻视了自己职业测评时表现出来的不足，我应该重视自己的优点，充分的有效地利用自己的优点，另一方面，自己要更加虚心的接受自己的缺点，在今后的生活或者学习中慢慢的改正自己的缺点从而使自己达到更加优秀的状态。在今后的人生路途中，我需要做的不是幻想，而是努力不断地坚持自己心中的规划，一步步地达到成功的彼岸。
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