做自立自信的好少年

第一篇：做自立自信的好少年

做自立自信的好少年

------读书先进个人事迹材料

虎林市三小学 四年二班 赵蕊

赵蕊同学是虎林市第三小学四（2）班的学习委员。熟悉赵蕊的人都说她是个地地道道的小书迷，因为她爱读书，爱看书，读书已成为她生活中不可缺少的一部分。读书，让她学到很多做人的道理。老师说她是一名品学兼优、乐于助人、热爱集体的学生，小小年纪，就能以良好的思想品质，优异的学习成绩，琴、棋、书、画样样行的综合素质，成为同学中的佼佼者。是一名自立自信的好学生。

读书是赵蕊同学课余生活的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。特别是全市掀起读《中国精神颂》这本书的热潮后，赵蕊同学用了整整一个星期的时间把这本书详细地看了三遍，她可是班级有名的小书迷，她在日记中写道：我读过的书有几百本，但是让我的心灵最震撼的就是《中国精神颂》这本书。在深刻领悟了井冈山精神、长征精神、奥运精神、抗震救灾精神等中国精神的实质后，她以学生独特的视角写下了近1600字的演讲稿《中国少年当自强》，经过层层选拔，她最终代表虎林市参加鸡西市团委举办的“薪火相传”演讲比赛，并取得了二等奖的好成绩。

本次读书活动赵蕊同学不但知道了热爱祖国的伟大意义，更加明白了作为一名小学生应该如何爱国。当学习上和生活中遇到的困难时，她不断用英雄们的事迹一次次鼓励自己，增强克服困难的信心和决心。“做一名自强不息，自尊、自立、自信的好学生，”这是她的座右铭。

广泛的阅读不仅开阔了赵蕊同学的视野，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅。很多文章如《做时尚学生------从低碳生活开始》、《小妹格格》均发表在国家级书刊上。

读书不断充实了赵蕊同学的精神生活。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一分耕耘一份收获，她获得了很多荣誉，曾经连续五年获得校级“三好学生”、“优秀班干部”称号，曾在全国、省级、市级各类比赛中获得金奖等各种奖项。但她从不骄傲，依然以书为友。她经常对周围的人说：“知我者，书籍也！”读书，让她体会到心灵的撞击是那么的美妙，心与心的沟通，是零距离的接触。使她感到人与人之间没有阂隔，是知已，是志同道合的伙伴！

第二篇：做自强自立的视障好少年

做自强自立的视障好少年

——“创先争优”从我做起

昨夜一场狂风暴雨将屋前刚成长的大树树杈被刮断。早起抚摸着伤痕累累依然傲立挺拔的树干，不禁想到人生：每个人都向往和平安逸、无忧的人生，但是挫折、失败、灾难也是人生不可避免的内容——正如那从天而降的狂风暴雨。遭遇人生的狂风暴雨，战胜它的法宝就是自强，自强是什么？自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔。

自强者的精神之所以可贵，在于其不怨天尤人，在于其永不言败的坚韧不屈，在于自己的拼搏、奋斗。

自强者离不开坚定的意志和坚强的决心。“有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终归楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”这幅对联上联说的是秦末英雄项羽抱着不达目的决不罢休的意志，终获胜利的典故；下联讲的是越王勾践在失败面前刻苦自励，奋发图强，终成霸业的史实。宋朝大文豪苏轼，几次受贬后自强不息，写出了许多千古绝唱，清朝落第秀才蒲松龄，以历史上强者的事迹自勉，终于使自己成为一个名载史册的自强者。

一个人的成功不在其有多高的天赋，也不在其有多好的环境，而在其是否具有坚定的意志，坚强的决心和明确的目标。脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印地向着崇高的理想迈进，总会有所收获，有所成就。

第三篇：自立好少年 个人事迹

乌拉特前旗首届“自立奋进好少年”

我是来自明安小学五年级二班的司艳霞。学习我上勤学好问，尊师重教，积极努力，成绩一直名列前茅。在生活上我勤俭节约，自立自强生，减轻家里负担。在工作上我一丝不苟，兢兢业业，认真完成老师布置的各项工作。家境贫寒的我一直把自立自强作为我的做人原则。因为我知道——除了奋斗，我别无选择！

下面将我的个人情况做简要说明：

我来自甘肃省一个偏远的山区农村，那里经济落后，人们生活水平很低。父母都是农民，靠几亩薄根本无法维持家里正常开销，所以只能远离家乡来到乌拉特前旗明安镇打工，自从懂事以来，我就知道我的家庭是很贫穷的，我的父母是十分辛苦的，我最大的心愿就是想让父母不要再这么辛苦劳累，但对于还在上小学的我来说，我什么也无法改变。但农民出身的父母却告诉我说，他们只能一辈子待在农村，因为没有文化。他们还告诉我，穷人家的孩子早当家，在学校里好好学习，以后有了文化就能考上大学就可以走出大山，创造自己的未来。知识改变命运。在这种坚强的信念下，一种拼搏的动力油然而生，我的意志力更加顽强了，我在学校一直都努力做一名品学兼优的好学生。

在学校里，我在各方面都努力以一名优秀的小学生标准来要求自己。天行健，君子以自强不息。我的家庭没有显赫的背景，没有优越的物质生活，没有阔绰的消费能力，但我有一个拼搏奋斗的信念。生命的意义在于奋斗。我深信只要通过不断努力，不断奋斗，就能实现自己宏伟的理想。我不能选择自己的出身，但我却可以选择面对生活的态度。我的座右铭是：阳光总在风雨后。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。自立自强，虽然只有简简单单的四个字，但真正做起来的时候，并不是那么容易。一个人只有具备自立自强的品质，奋斗不止，自强不息，才能获得成功。自立自强是我永不放弃的追求，我希望通过这次评选，把自立自强的精神传播给更多的人。同时我也会继续发扬自立自强的优良品质，用自己的不懈努力，去书写精彩的人生！

司艳霞

2013-6-24

第四篇：国旗下讲话稿——做坚强自立的好少年

做自强自立的好少年

“天行健，君子以自强不息”这是出自《易经》中的一句话。意思是：天上的日夜星辰不分昼夜、永恒运动的，所以天是刚健的；人应该效法天，积极进取、永不停息。古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强；一个人只有自强不息，才能够做到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能够做到志存高远！

感动中国的洪战辉，人们从他身上看到了自强自立的坚韧品格。洪战辉的父亲是间歇性精神病人，不堪生活重负的母亲离家出走，面对年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，这名年仅12岁的少年勇敢地挑起了家庭的重担。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。尽管生活拮据，洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次婉拒好心人的捐款。在他看来，“一个人自立、自强才是最重要的。”

当我们在被他的事迹感动的同时，也引发了深深的思考。我们当代青少年应该怎样自立自强呢？现在，我们很多同学，在家庭里享受着父母亲人的保护和关爱，缺乏基本的生活自理能力，许多事情由家长一手代办、包办，生活上依靠父母照料，学习上不自觉、怕困难。自立，意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护，独立生活；意味着要靠自己的力量，创造生活。自强，意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。

人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在你们面前的也许是困难与逆境，也许是幸福与甜美。困难就像恶魔，你越是害怕它，它越是张牙舞爪，但困难更像是一块试金石，如果你是一块真金，经过一次次的锤打和考验，你就会变得更加坚强和金光闪闪！作为当代的青少年，你们需要挑战困难，用微笑面对困难，生活，会让你们经受磨练，学会自立自强，让自强不息的意志伴随你们，使你们成为人生道路上的强者！

第五篇：自强自立做美德少年演讲稿

自强自立做美德少年

七汲镇中学八年级刘瑾瑜

我叫刘锦瑜，今年14岁，是七汲镇中学八年级3班的学生。升入中学以来，在学校的关怀和老师的帮助下，在家长的疼爱和自身的努力下，我的学习成绩有了较大幅度的提高。

初中一年多的时间里，我学到了许多知识，懂得了许多做人的道理。尤其懂得了自强自立，有了生活独立意识，生活和学习上敢于承担责任，能够坚强的面对困难与挫折。

在学习上，全面发展不偏科，对待每一科都认真的学习，每天都能把所学知识听懂弄懂，不遗留疑题，扎扎实实地做好学习的每一个过程，勤于思考，善于与老师和同学交流。在课堂上专心听讲，勤做笔记，课后认真完成作业，复习功课。乐于把自己的见解与同学共享，在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。我始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩。

我们班同学的学习成绩差异较大。为了实现互助互爱，共同进步，老师在班上划分了学习小组，并让我担任了一名小组长。于是，我便更加尽心尽力的去帮助我们小组的同学。

课余时间，当我的同学有烦心事时，我会很乐意的当名忠实听众，并耐心地疏导她们。在我负责出板报时，有时为了一个细节，我宁可晚些吃饭，也必须把它办好。每次轮到我值日时，总是第一个打扫，并积极帮其他同学，每天都积极地擦黑板。每当看到地上有纸片，不管是否在自己的辖区，我总是弯

腰捡起，然后扔进垃圾桶。当同学们发生矛盾时，我总会第一个站出来制止劝导并使他们和解。

即便走出校园，我也总是时时处处以一个中学生的标准来规范和要求自己。讲文明，讲礼貌，遵守社会公德，坚决杜绝沾染社会不良习气。

回到家中，除了自觉完成老师布置的作业，我总是帮助爷爷奶奶做力所能及的家务。我会在爷爷奶奶劳累之时，捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。闲暇时，还给爷爷奶奶讲几个小笑话让他们轻松一下。

在生活中，自立自强，勤俭节约，从不乱花钱，不与同学比吃穿，朴素大方。我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给班级增光添彩。诚实守信。尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“帮助别人，快乐自己”是我的座右铭。只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。

自强自立、少年美德，是时代赋予我们的使命，也是祖国对我们的期盼。过去不等于未来，只有未来的，才是我们应张开双臂去拥抱的。让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！

自强自立、少年美德，是我们自己的责任和鞭策。有一种勇气，让人激情勃发，有一种自信，让人昂然奋起，有一种力量，让人一飞冲天，这就是自强自立，这就是少年美

德。

你看那即将出世的雏鹰，超越孕育过他的蛋壳；你看那巨石下的小草，超越层层的重压；你看那茫茫大海上的航船，超越汹涌的恶浪。这就是自强自立。自强，因努力而美丽，因付出而伟大。它给人以自信和力量。有时扣人心弦，有时动人心魄，有时启人心扉。

自强自立、少年美德，是时不我待的动力，“自信人生二百年”方能“会当击水三千里”。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。不是一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。不经历风雨，怎能见彩虹。

同学们！今天的自强是为了明天的收获，只有把握住了今天，我们才能创造自己美好的未来。为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美好的明天，让我们自强自立，做美德少年，放飞知识的希望，成就未来的梦想。

谢谢大家！