中国军校大学生演讲

第一篇：中国军校大学生演讲

军事科学院：尚伟《女儿，别怪我》

今年元旦那天，我拨通了南京的电话，想给五岁的女儿送一份新年的祝福，可电话里却传来她轻轻的哭泣声。我喊着她的名字，她却没有回答。我的呼唤，也渐渐变成了无言。我们就这样沉默着，在沉默中传递着彼此的思念，从南京到北京，从北京到南京。

女儿叫思思，生于1994年10月一个阳光灿烂的日子。可五年多来，她却很少能沐浴到母爱的阳光。由于我和她爸爸一直忙于考学和上学，思思一直住在奶奶家。幸好相距得不是很远，我们基本上能每周团聚一次。我原以为思思已经习惯了分别，能很快适应我的远行，但是，我错了。来北京上学后，思思常常沉浸在思念中。

可是，作为一名军人，职业和使命注定了我不能不远行，不能不牺牲。现在，我还无法让女儿懂得，我们研究生队十多年来发表得50多个奖项中，凝聚着我们多少汗水，多少智慧，诉说着我们怎样的忠诚，怎样的无悔，但我相信，将来，有一天，女儿一定会有我这样的妈妈而骄傲，而自豪。

现在，我只能在心里默默对她说：女儿，别怪我。你长大了就会明白，我们同样都是女儿，我们都属于可爱的中国.南京政治学院:王毅《英雄的坐标》

七年前，当徐洪刚的名字从巴山蜀地传遍中华大地走进千家万户的时候、我也和许许多多的人一样，渴望能走进英雄，去探寻英雄的内心世界。我不止一次地问自己，假如我也面对四名手持凶器、穷凶极恶的歹徒，我能像徐洪刚那样挺身而出吗？没想到这里，心头就涌起对英雄无限的敬意。

说起来真是幸运得很。去年夏天，我和徐洪刚一起走进了南京政治学院。昔日遥不可及的英雄忽然间成了与我朝夕相处的同学，我为此感到十分荣耀。每当听到别人谈论徐洪刚，我总要骄傲的说：徐洪刚，那是我同学，他就睡在我的上铺！

入学不久后，一件意想不到的事让我对这位英雄有了新的认识。

„„

„„作为一名现代军人，将来更要面对高技术装备的强敌，要保卫的是整个祖国，我们还能让正义站起来吗？不怕死是英雄，也是军人永恒的品格。但只是不怕死还远远不够，英雄的坐标要在见义勇为的制高点上进一步升华。

我骄傲，我有一个英雄的同学；我欣慰，英雄的坐标在不断上升。在新的坐标下，我们和英雄同样有着十足的底气，百倍的信心！

第三军医大学：王昱《高尚之歌》

什么是高尚，离了字典我解释不清，我想，即使我有了字典也不一定能解释得清，因为高尚对于我，一个生在部队长在部队终身投身部队的老科技兵的后代来说，绝非字典上那几行解释那么简单，我对它的理解开始于实实在在的童年，来源于身边活生生的人。我生长在一个地图上找不到，电视上看不到，连通信地址都要用代号的偏僻大山，在那里，所有的生活设施只有一条街，一个商店，一个粮店，一所学校那么简单，可就在那里，在那个出了大山还是大山的地方，却生活着将近四千为中国科研事业默默奉献的科技兵们，我的父母就是其中一员。可以说，我军旅生涯的第一课不是开始于西南，我的第一任老师也不是队长和教导员，他们是我的父母，我的叔叔阿姨，还有那许许多多的我并不认识的科技兵。什么是军人，什么叫高尚的军人，正是他们，这群献了青春献终生，献了终生献子孙的科技兵们，给了我最平凡最无声也是最完整的诠释„„

空军第一航空学院：曹春涛《向您敬个军礼》

能够与一位英雄的妻子站在一起，倾听她讲述对亲人的思念之情，真是很激动。也许大家不会忘记，在1998年洪水肆虐的时候，一位年轻的空军军士杨德胜，为了保卫祖国和人民的财产，献出了年轻而宝贵的生命。但是大家也许更不会忘记他的妻子桂丹--一个英雄的女性，在忍受失去亲人的巨大悲痛之际，毅然决然将12万元的结婚嫁妆，献给了灾区的人民，谱写了新时代牺牲奉献的壮丽篇章。

„„

„„青春因为年轻而美丽，青春因为绚丽而夺目，我要说，军人的青春将会因为奉献而永恒！海军大连舰艇学院：黄红英《长城，女儿对您说》

看不够您蜿蜒万里的雄姿，亲不够您饱经沧桑的脸庞。长城啊，您曾千万次走进我的梦乡！今天，是女儿第一次来到您的身旁。此时此刻，我想起了远在天涯海角的战友们，载着他们深情的嘱托，带着大家共同的渴望。我终于登上了您亘古不变的脊梁！

„„

长城哟，当我在这里转达战友们对您的向往时，他们正在用热血和忠诚构筑一座新的长城。这座长城巍峨挺拔，坚不可摧。她是中国版图上最阳刚的一笔，是时代精神最坚强的凝聚！她有个响亮的名字叫军魂！

长城，让我履行战友们的嘱托，向您敬一个跨世纪军人最崇高的军礼！

第一军医大学：郭洪波《为了谁》

刚才歌手动情的演唱，唱出了每个人的心声，唱出了我的泪花，唱出了我的感慨。歌中反复唱到：我不知道你是谁，但是我却知道你为了谁。是啊！在荆江大堤上，在森林大火前，在祖国和人民需要的每一个岗位上，屹立着共和国千千万万个士兵。人们不可能记住他们的名字，但人们却知道他们为了谁，他们用自己坚强的行为做出了响亮的回答，祖国和人民的需要就是自己的选择。

„„

战友们！是山泉就该撞出生命的绝响，是船桨就该勇敢地迎接海浪，是雄鹰就该飞翔在蔚蓝的天空，是军人就应该奉献在祖国最需要的地方。

国防科技大学：周海芳《清明，我去给老师扫墓》

清明那天，我披着蒙蒙的细雨去了革命公墓，去给我的老师扫墓。

我的老师是一位教授，生前曾是我们国防科技大学银河亿次计算机研制集体中的一员。我默默地肃立在老师的墓前，仿佛又看到他身着白褂忙碌在机房的身影，看到他硬是将几十斤重的器件搬上搬下，安装调试。就是那天，机器装好了，他也倒下了。要知道肝癌病人最怕的就是劳累啊！

„„

清明那天我是披着雨水，含着泪水，离开革命公墓的。泪眼朦胧，透过那银色的雨雾，我仿佛看到：我们编写的程序正运行在中国军队的指挥系统重，我们研制的高科技武器正把守着神圣的国门；我们撰写的书卷传播到了军营的每一个角落；我们创造的科研成果已转化为国防战斗力。那时，作为银河人的我无比骄傲，老师的在天之灵也无比欣慰，--因为我们都是科技强军的尖兵！篇二：第一届军校大学生演讲比赛

一等奖

空军政治学院：潘伟民《梦想与辉煌》

当年，从地方大学毕业的时候，我选择了军营，也可以说是选择了一个梦想，选择了我们这支军队所拥有的历史和辉煌。

在十几年的军旅生涯中，我越来越深切地感受到，我们这一代中国军人有一个惊人的共同点，那就是：我们比任何时代、任何国家的军人都有着太多、太多的梦想„„

梦想着有一天，我们也有强大的舰艇编队，在南中国海我们这片蔚蓝色的国土上巡航。

梦想着有一天，我们所有下岗的军嫂都能在称心的岗位上一展抱负，所有军人的儿女都能更多地得到父亲的关爱和培养，两地分居的军人们再也不会对着十五的月亮黯然神伤。

„„ 该以怎样的姿态跨入新的世纪、该如何塑造我们军队新的辉煌？这是世纪之交摆在中国军人面前一个沉重的命题，需要我们用行动作出诠释和回答。

„„

21世纪正向我们走来。相信会有一天，历史将为今天的中国军人们书写浓墨重彩的一页；相信会有一天，我们今天的梦想终将化为明日的辉煌。

二等奖

南京政治学院 ：傅吉奎《为了铸造不朽的军魂》

我是一个军人的儿子。小时候，我最喜欢的衣裳是缀着领章帽徽的军装；最喜欢的玩具是飞机、大炮、机关枪；最崇拜的人是岳飞、陈毅、刘伯承。在我的床头，贴满了古今中外著名将领的照片。我梦想有一天能成为共和国的将军，指挥着千军万马，驰骋在祖国的万里疆场。

„„

就这样，豪情万丈的我跨入了南京政治学院的大门。紧张的训练我咬牙坚持，艰苦的生活我觉得充实而又兴奋，因为我的心中始终有一个将军的梦。

„„

是啊，21世纪的军队不能没有将军，但更不能没有铸造军魂的人，未来的战场不单是高科技的角逐，更是军人内在素质的抗衡，魂之所系，时代需要我们跨世纪的一代挑起铸造军魂的重任。

„„戎装在身，我们头顶的八一，是时代赋予的重任；握笔如枪，共和国军人的足迹里也有我们播洒的情怀。衣带渐宽终不悔，我们笑傲喧哗的世俗炎凉；为伊消得人憔悴，我们愿用青春和热血铸造共和国不朽的军魂！

长沙政治学院：李娜《穿着军装走向你》

3年前，从地方大学毕业的我，第一次穿上军装。最初的兴奋与欣喜过后，我却产生了一丝失落：看着同龄的女孩长发飞扬、裙摆飘飘，在五彩缤纷中尽情挥洒自己的青春，而我的个性却消失在直线加方块、单调的绿色中，我不止一次问自己：是不是离美越来越远了？

„„

西藏之行，我明白了，为什么这身军装能够凝聚老人的信任，孩子的尊敬和姑娘的羡慕，因为： 万里长征穿军装，红军从雪山草地走出了美得理想；

八年抗战穿军装，八路军从侵略者手中夺回了美的希望；

和平年代穿军装，解放军在五星红旗下捍卫了美的生活。

„„

各位战友，各位朋友们，21世纪正向我们大踏步走来，我们将怎样去迎接这个全新的世纪呢？我，一名普通的中国军人就献上这特有的美的情怀。当21世纪的旭日跳出东海的时候，我要迎着朝霞，深情地说一句：21世纪，我穿军装走向你！三等奖

南昌陆军学院：毛丽丹《高擎道德圣火，昂首跨入新世纪》

数年前，一位年迈的学者站在首都某著名高校的讲坛上，向他的学子们提了这样一个问题：你们说，当今社会最缺什么？令他万万没有想到的是，台下的学生们竟异口同声地回答：缺德。这位老学者惊愕之余，不禁潸然泪下。

„„

我军是人民民主专政的坚强柱石，是社会优秀分子云集之所。正因为如此，江主席要求我军在社会主义精神文明建设中走在全社会前列。梁启超说过吾中国道德之发达，不可谓不早。漫漫五千年的军事史中，涌现出了多少被后人奉为楷模万众景仰的德将。

„„ 千里之行，始于足下。亲爱的战友们，让我们携起手来，从今天做起，从小事做起，从我们自己做起，高擎道德圣火，昂首跨入新世纪！

海军政治学院：张冬梅《镜子里的女兵，你听我说》

听了这个题目，你也许会问：镜子里的女兵，是谁呀？告诉你，镜子里的那个女兵，就是我。

那还是一年多以前，我刚刚入伍。一个半月的新兵训练下来，往镜子跟前一站，我顿时愣住了：镜子里那个脸黑黑的、头发短短的女孩子是谁呀？是我吗？不是在不久之前，同伴们还羡慕我红润的脸庞、白皙的皮肤和飘逸的长发吗？一时间，一个我无论如何也不愿把它同自己联系在一起的字眼儿涌上了心头：丑！

镜子里的女兵，你听我说，21世纪的军人之美，应该是内在美与外在美得统一，崇高美与平凡美的统一，个体美与群体美得统一，传统美与时代美的统一。

„„

镜子里的女兵，你记住了吗? 桂林陆军学院：高炜《高技术战争 同样呼唤铁血勇士》

自从人类燃起了战争的烽火，军人就以为着流血牺牲，就成了勇士的代名词。三年前，我抱着当勇士、报效祖国的愿望，跨进了的桂林陆军学院的大门。

„„我们当代的军人，只有文武兼备、智勇双全才能迎接新的挑战，才能经受血与火的考验，才能向祖国和人民献上一份合格的答卷！

武警技术学院：张钧《壮哉，军人的回答》

自从我穿着这身橄榄绿的军装泛白的解放鞋在街头遇见朋友时，他们不止一次地对我说：都啥时侯了，咋不穿套西装？同学来信，得知我每月只拿几十元的津贴，他们说：都啥时代了，够花吗？提起我的前途，无不惊讶：既然当了官，还照样站岗放哨，摸爬滚打。他们感叹：都啥社会了，划得来吗？

真理唤起理想，理想激发意志，意志产生力量！让理想之电，在我们脑海闪光；让奉献之火，在我们心田燃烧！

这，就是当代军人--跨向21世纪的钢铁长城，向轩辕黄帝、向甲午英魂、向辛亥志士、向抗日先驱、向董存瑞、向雷锋„„发出的响彻神州大地的回答。

北京医学高等专科学校：俞莹《让美得追求不断延伸》

美的追求，是人的天性，有谁不爱美呢？

„„然而，这时候发生的一件事改变了我追求美得轨迹。

„„

于是，我走进了军校，开始了严格的军事生活。在整齐划一，直线方块，嘹亮军号中丈量自己的人生目标„„。

美的追求，就像马拉松比赛一样，需要的是意志和耐力；美的追求更像我们人生道路，越往前延伸，你越会有更新的发现。

许多战友对我选择护士不理解，更有亲人帮我改行。但我认为，人类的生命是多么需要这样美的职业。„„我一定要站在国际护理界的领奖台上，戴上南丁格尔的桂冠。

请相信，我不会却步。

请相信，我对美的追求会不断延伸，一直延伸„„篇三：十八大演讲稿军校稿

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新世纪重要战略机遇期的时空坐标上纵观中国共产党的历程，我们清晰的看到，十八大的胜利召开，是中国共产党团结带领全国各族人民，在世界发展的潮流中，在中华民族伟大复兴的征程上，树起的又一座里程碑，中国，又站在了一个新的历史起点上，又擎起了一个新的希望！

伟大中国共产党，满怀豪情的走过了91年，91年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华.民族来说却是翻天覆地的91年。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九·一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟，在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦的大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此站起来了。无数的事实证明了一个铁一般的真理：在中国共产党的领导下，中国人民不但能摧毁一个旧世界，而且有能力建设一个新中国。

改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合国力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。“一国两制”的伟大创举迎来了香港、澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦，新中国迈入了腾飞的历史进程。当这些盼望已久的民族心愿一一实现时，亿万人民的心潮将无法用语言来表达。谁不为之高兴，谁不为之自豪呢？谁又不为拥有一个让世界括目相看的共产党而感到荣幸呢？在历史的长河中记载着共产党人近一个世纪的艰难历程。看今天，党的十八大的胜利召开，从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀璨夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达拉宫；从麦浪滚滚的黄河两岸，到稻花飘香的长江流域，长城内外、举国上下何处不是洋盈着唱党、颂党的海洋，抒发着对伟大的党向往的激情。

理论是思想的旗帜，旗帜是前行的方向。旗帜指引方向、凝聚力量，方位决定方略，方略明确使命，使命昭示未来。

十八大报告突出解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难这是一个动员全党为全面建成小康社会而奋斗、共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好未来的报告，是充分发扬民主、集中全党智慧的结晶。

十八大报告对我们中国特色社会主义的认识达到了一个新高度。对发展中国特色社会主义30年来，我们的经验、成就、成果进行了系统深入的阐述，特别是关于中国特色社会主义的三大成果，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，让我们对发展中国特色社会主义更加自信。

回首新世纪以来的10年，面对前所未有的挑战，社会主义中国之所以能够创造举世瞩目的辉煌，党和人民的事业之所以能够取得来之不易的成就，靠的就是一步一个脚印的实干，靠的就是一点一滴的实绩。“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”一切难题，只有在实干中才能破解；一切机遇，只有在实干中才能把握；一切愿景，只有在实干中才能实现。紧紧围绕中央各项战略部署和“十二五”规划目标，不等待，不观望，以时不待我的精神真抓实干，以改革创新的责任做出实绩，我们就一定能全面贯彻落实党的十八大精神，并做出积极贡献。作为一名机关干部，我们应该把心思放在实干上，把劲头放在实干上，在实干中建树信心，在实干中推动发展，才能让各项工作取得新进展、实现新突破、创造新成效。

一个伟大的国家，正意气风发地走在中国特色社会主义道路上；一个古老的民族，正满怀信心地创造着更加美好的未来，努力实现和平的发展、开放的发展、合作的发展、和谐的发展。展望未来，我们坚信，在肩负着带领亿万人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴使命的中国共产党的领导下，我们必将迎来更加辉煌的前景！

我们特警学员就应当紧跟着党的步伐，无惧前行，为我中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同学们，在这里，我先给大家放一段录音。(放磁带)听出来是什么声音了吗是脚步声，但它不是普通的脚步声，它是一位英雄十三年前留下的足音。

他叫金相哲，大连陆军学院首届本科生，毕业时参加了保卫祖国边疆的战斗。战前那一天，恰好是他23岁的生日，突击队员都对着录音机留下了遗言，轮到他时，他没有讲一句话，只是对着录音机，咚咚咚地甩开了正步。也许，这声音没给两鬓染霜的母亲捎去更多的话语；也许这声音没有给朝夕相伴的同学留下更多的豪言。但这23个有力的脚步声，展现出当代军校大学生在面临生死考验时的坚定与从容。

战后，金相哲荣立了一等功。鲜花飘香，掌声雷动，他的前程一片锦绣。可他偏偏选择了做一名普通的军事教员。有人劝他说:以你现在的功劳，找个更好的位置不是易如反掌吗 他淡淡地说:鲜花有枯萎的时候，掌声有停止的时候，一等功只能说明过去。

就这样，金相哲拖着一条被弹片打残的手臂，开始在三尺讲台上创造他人生的再一次辉煌。他的课讲得越来越出色，他的文章频频见于报刊，他先后被学院评为优秀教员和优秀共产党员，被沈阳军区树为学雷锋标兵。然而，正当他的事业迈向更高的台阶时，病魔悄然而至。在他病危时，收到了战友们凑在一起寄来的2100元钱和一封信，勉励他一定要挺住，我们一起跨进21世纪。看完信他强忍着泪水对院首长和亲人说:21世纪的大门我是跨不进去了，再也不能为学院做什么了，有抚恤金的话，就捐给学院作育才奖励基金吧??1994年3月20日，年仅31岁的金相哲走了。

绝美的风景，常在奇险的山川；绝美的音乐，常是悲凉的韵调；高尚的生活，常在壮烈的牺牲之中。金相哲的青春不正是一道绝美的风景吗他的足音不正是一首绝美的音乐吗金相哲用青春，热血和璀璨的生命，把军校大学生这个名字擦得雪亮。

有人说:进入21世纪的入场券是外语，电脑和汽车驾驶。但是，作为军校大学生，仅仅拥有这些是远远不够的。如果没有献身国防的坚定信念，再高的学识，再大的本领，也只能是个人利益的敲门砖。那么，作为当代军校大学生，应该具有怎样的素质呢或许我们可以从侯善良身上找到满意的答案。1997年7月10日，《解放军报》头版头条报道了硕士毕业生侯善良举家进藏的消息，在军内外引起了轰动。我要告诉大家一个秘密，侯善良正是金相哲在军校的同班同学。侯善良在人生转折点上的四次抉择，已在我院传为佳话。1982年他的高考成绩可以上地方重点院校，但他选择了军校；1986年军校毕业，他紧随战友金相哲上了前线，并荣立了二等功；前线归来他不进机关下基层，很快成为一名优秀的基层干部；1994年，侯善良考取了国防大学合同战役研究生，毕业前夕，他谢绝了几个单位要挽留他在京工作的好意，毅然决然地做出抉择——举家进藏，再创辉煌。他在母校和学员座谈时说:我何尝不知留京之美，又何尝不知进藏之苦，但我是军校培养出来的大学生，理应到祖国最需要的地方去！四次重大抉择，四次人生淬火，百炼钢成绕指柔。

关山苍苍，征程漫漫，携妻挈子走向雪域高原的侯善良，再一次把军校大学生这个名字擦得雪亮！

有句话说得好:如果你选择了远方，就把背影留给地平线吧。青春因年轻而美丽，青春以绚丽而夺目，青青更因价值而壮美。

第二篇：军校毕业演讲

演讲稿

我有一个梦想，在战争年代，扬眉亮剑，雷霆万钧，犁庭扫穴，压倒敌人；我有一个梦想，在和平年代，用忠诚碧血保卫祖国的安宁，做巾帼英雄，做昆仑泰山；我有一个梦想，用青春的笔彩绘祖国的大好河山，让天更蓝，水更碧，风更轻，花更艳。于是，我选择了军营，因为我相信，绿色，会将我们的青春演绎得跌宕起伏，荡气回肠。

小时候，总喜欢和爷爷坐在一起晒太阳，听他给我讲故事。爷爷做过红军，上过战场。每当那时，爷爷就会把他传奇的战火青春讲给我听。那些感人的故事，那些真实的画面使幼小的我对“军人”这个词产生了无限的敬仰；后来，在电影里看到战士们手握钢枪，英勇奔赴沙场，或是在新闻里看到那一抹抹明亮的绿色闪现在救灾现场，用双手托起生命的希望„„我想，能否有一天，我也能像他们一样。于是，那颗早已埋藏在心灵里的种子开始发芽、滋长。光阴似箭，如今，当兵近四年的我对“军人”这个神圣的名字有了更深的理解，我强烈地意识到军人的称谓不仅仅光辉而响亮，它更昭示着忠诚和奉献。

耳畔又想起了那首军歌：当你的秀发拂过我的钢枪，别怪我保持着冷峻的脸庞，其实我有铁骨也有柔肠，只是那青春之火需要暂时冷藏„„寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要相家，不要想妈妈„„不是我不懂风花雪月不懂灯红酒绿，不是我不想舒适的生活不念远方的家，只是我明白，在这样的年代，总要有人去奉献，总要有人去牺牲。要是有人问我当兵苦不苦，我会毫不犹豫的告诉他：“苦！”可我甘愿受这苦；要是有人问我当兵累不累，我会毅然决然的告诉他：“累！”但我从来不掉泪！军人也是人，可军人不是普通人，他们在困难面前不低头，在危险面前不改色。挺起身铮铮铁骨，喊一声地动山摇！

再过几天，我们就要毕业离校了，想成为一名合格的军人，就必须坚决听从党召唤无怨无悔做奉献。

如果我将奔赴冰天雪地的黑龙江，在白山黑水间践行入伍誓言。

如果我将奔赴高亮缺氧的西藏，在蓝天白云间把世界屋脊守望。

如果我将奔赴西南门户云南，在那里为祖国贡献青春和力量。

如果我将奔赴西北边陲新疆，在那里为人民值勤站岗。

四年来，我们顺利完成从地方青年到革命军人的转变，四年来，我们在这里不断汲取营养，努力将自己锻造成军事信息。铸剑确山，砺剑信大，亮剑沙场，战友们，出征的号角就要吹响，雪亮的利剑已经出鞘，明朝亮剑沙场，我们准备好了！

“金星闪光在军旗上，我们的原则是党指挥枪„„”忠诚于党是人民军队最高的价值取向和政治信仰，中国人民解放军永远忠于党！战友们，让我们积极响应党中央、中央军委的号召，在强军强国梦的引领下凝聚智慧和力量，把满腔热血投入到部队现代化建设的伟大事业中去，让无悔的青春挥洒在忠诚的岗位，将崇高的信仰谱写在祖国的阔域辽疆。用机要人特有的品格向党和人民交上一份合格的答卷，用甘于奉献的无私精神为强军目标注入蓬勃生机！

第三篇：中国军校改革

中国军校改革：增加士官学校减少军官

院校

http://www.xiexiebang.com 2012年01月06日 09:57 中国青年报微博

资料图：中国军校举办陆军国际学员周交流军事技能，图为外军学员体验解放军95式步枪射击。

新中国成立以来的60多年里，中国军校一直在探索符合中国国情、军情的发展之路。全军院校会议则是每次中国军校进行重大改革的标志。正是这一次又一次的强力推动，中国军校才逐步由不成熟、不规范和不完整，走向成熟、规范和完整。

2011年，解放军四总部联合召开了第十六次全军院校会议，这是一次在我军院校发展史上具有里程碑意义的会议，它提出了诸多改革措施。

通过调整结构建构起了新型军校体系

结构决定功能。院校体系结构是发展军校教育、培养高素质军事人才的组织保证。新中国成立以来，军校长期划分为指挥院校和工程技术院校两大类别，指挥院校实行初、中、高三级培训，专业技术院校实行中等、高等两级培训的体制。

在2003年举行的第十五次全军院校会议上，打破了这种已经施行50多年的军校体系结构，搭建起新型军校体系结构。新型院校体系与以往最显著的差别是，将指挥和工程技术两类院校调整为学历教育和任职教育两类院校。实行生长干部学历教育、干部任职教育分别由学历教育院校和任职教育院校承担，建立学历教育和任职教育完全分离的体系，有利于发挥两类院校各自优势，办出特色、办出水平。

但2003年提出的新型院校体系仅仅搭建了一个基本框架，还面临着一些突出的矛盾和问题，距离“完善”的目标体系还有较大的差距。这次院校会议针对存在的矛盾和问题，进一步优化了军校体系结构。

一是整合了军校数量。按照资源整体优化的原则，这次调整，从军校绝对数上看比第十五次院校调整时减少了4所。同时，为最大限度地提高院校培养效益，对少部分重复建设、规模小的任职教育院校，进行了资源整合。如对一些步兵、炮兵、通信、军交、空军飞行等数量偏多、资源比较分散的院校进行整合和合并。空军6所飞行学院整合组建空军哈尔滨、石家庄、西安3所飞行学院。炮兵指挥学院和炮兵学院南京分院合并组建为南京炮兵学院，海军飞行学院和海军的两个训练基地合并组建海军航空兵学院。在改建部分士官学校的基础上，士官学校数量由4所增至8所，军官院校数量实际减少了5所。

二是调整了学历教育院校与任职教育院校比例。这次调整，按照学历教育院校“高度集中”、岗位任职教育院校“高度细化”原则，减少了6所学历教育院校，增加了两所任职教育院校。这一减一增，学历教育院校由过去占院校总数的32.9%降为25.4%，任职教育院校由67.1%提升为74.6%，进一步突显了任职教育在军校体系结构中的主体地位。

三是重新划分了任职教育院校类型。为解决我军新型作战力量建设和完成多样化任务急需人才的培训能力不足，联合作战指挥人才的培训体系不够合理等问题，这次院校调整将任职教育院校划分为联合指挥院校、军种指挥(系统)院校、兵种(专业)院校和士官学校四类院校。新的任职教育院校类型，是这次院校调整改革的重大突破。

四是重构了任职教育院校层次结构。院校层次结构，是军队院校在纵向上不同等级院校之间的构成关系。为适应指挥军官逐级培训制度改革和联合作战指挥人才培养要求，这次院校调整在培训层次上，把过去培养指挥军官的初、中、高三个培训层次，调整为初级指挥、兵种(专业)指挥、合同作战指挥、联合作战指挥四个培训层次。

通过优化模式完善了军校培训体制

优化人才培养模式，进一步完善培训体制是军校改革的关键，也是第十六次全军院校会议调整改革的重点和难点。

这次改革一是完善了依托国民教育体制。实行军队生长干部由军队院校培养和依托国民教育培养并举，是我军干部培训体制的重大创新。从新中国成立到20世纪末的50年里，军事人才的培养一直是由军校独立承担。2000年国务院、军委颁发了《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》拉开了依托国民教育培养军队干部的序幕。2003年军委《实施军队人才战略工程规划》提出，逐步实现军地通用人才主要依靠地方院校培养，到2010年依托培养军队干部的比例达到60%。到2006年，全国已有112所高等学校承担了国防生培养任务。

为进一步完善依托培养体制，这次会议着眼于军队建设实际，从总体上适当减少了依托地方院校培养比例；为保持军队特色、强化作战指挥，会议还特别强调军队主战兵种指挥军官和其他特有专业军官仍立足军队培养；为加强国防生管理，提高培养质量，适当减少了承担国防生培养任务的地方高校数量，进一步完善制度；着眼地方大学生参军入伍逐步增大的实际，调整依托培养政策，把地方大学生战士提干纳入依托国民教育培养生长干部的范畴。

二是明确了联合作战指挥人才培训体制。加强联合作战指挥人才培养，是当前急需研究解决的重大课题。将联合作战指挥人才培养要求贯穿指挥军官培养全过程，逐级建立分工明确、衔接紧密的培训体系，是这次院校调整改革的重要成果。

会议明确指出，要逐步推行指挥军官任职培训入学考试、资格审查和差额录取制度；中级任职教育院校，要侧重联合作战基本理论和军兵种运用教学，培养学员指挥本军兵种部队参加联合作战能力；高级任职教育院校，要侧重国家安全战略、军事战略和信息化条件下联合作战理论与实践教学，培养学员战略运筹和联合作战指挥能力。

三是完善了生长干部“合训分流”组训方式。第十四次全军院校会议提出“合训分流”，十多年的探索表明这种新的组训方式，有利于打牢学员科学文化基础与培养岗位任职能力。为解决当前“合训分流”组训方式“合得不够”、“分得不全”、“配合不力”的问题，这次调整改革按照规模化、集约化培养人才的思路，进一步减少了学历教育院校数量，增加了任职教育院校的数量。如将国际关系学院、外国语学院、电子工程学院、军事经济学院、军事交通学院调整为任职教育院校等。在人才培养总体设计上，重点突出指挥人才四年“合训”与“分流”两个阶段的衔接。优化“合训分流”教学任务分工，前三年“合训”阶段，在进一步拓宽专业口径、打牢学员科学文化基础的同时，完成全部军事共同课目训练，加大军政训练比重，强化军人基本素质和领导管理素质培养；后一年“分流”阶段要贴近学员任职岗位，重点进行军事专业训练，加强第一任职能力培养。

通过优化布局改革了军校研究生教育

从20世纪80年代初军队恢复学位制度和发展研究生教育以来，主要是为院校和科研机构培养学术型人才。随着形势的发展，这种以单一学术型人才培养模式为主的研究生教育已经难以适应军队建设需要，急需培养高层次应用型人才。2001年军队学位委员会提出，军队研究生教育由培养学术型人才为主向培养应用型人才为主战略转移。2002年总参、总政联合下发了《关于开展军事硕士专业学位教育试点的通知》，批准国防大学等军队院校开展教育试点，标志着我军走上了高层次应用型人才培养之路。

第十六次全军院校会议在总结我军研究生教育经验的基础上，提出要创新研究生培养模式。针对高中级任职培训与军事硕士专业学位教育招生的主要对象一致、主干课程相近、培养目标相同的实际，实行指挥类研究生教育与任职培训融合式培养制度。会议还提出要合理确定科学学位与专业学位比例，2020年前专业学位研究生占全军研究生培养总数的比例达到50%。要调整学位层次结构，使博士、硕士比例，学位授予数量与军事人才培养规律相适应。

通过调整任务改建了一批新型院校

当前，在以信息技术为主导的世界新军事变革的浪潮推动下，军事技术、武器装备、作战样式、战争形态发生了根本转变。许多国家把培养具有信息化作战指挥能力的指挥官、信息战专家和信息技术人才作为应对新军事变革挑战的基本任务。

为较好地适应新军事变革形势需要，这次院校调整在利用现有教育资源基础上，调整改建了战略预警、特种作战、国防信息、陆战、空降、边防等兵种和专业院校。如将通信指挥学院改建为国防信息学院、空军雷达学院改建为空军预警学院、西安陆军学院改建为边防学院等。改建这些院校，可以较好地适应现代军事力量体系建设需要和新型军事人才培养需求。

此外，这次军校改革还将部分军校校名进行了调整。如将后勤指挥学院、装备指挥技术学院分别更名为后勤学院、装备学院；将防空兵指挥学院、工程兵指挥学院、防化指挥工程学院分别更名为防空兵学院、工程兵学院、防化学院。通过改名使中国军校体系结构更加成熟、更加规范。(邱蜀林 军事科学院)

第四篇：军校大学生自我鉴定

回首四年来的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础，军校大学生自我鉴定。且我相信：用心就一定能赢得精彩！

四年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等.在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，自我鉴定《军校大学生自我鉴定》。生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生.我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

四年的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

第五篇：军校大学生演讲稿

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。站在新世纪重要战略机遇期的时空坐标上纵观中国共产党的历程，我们清晰的看到，十八大的胜利召开，是中国共产党团结带领全国各族人民，在世界发展的潮流中，在中华民族伟大复兴的征程上，树起的又一座里程碑，中国，又站在了一个新的历史起点上，又擎起了一个新的希望！

伟大中国共产党，满怀豪情的走过了91年，91年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华.民族来说却是翻天覆地的91年。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从“九·一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀，到皖南千古奇冤，外强内患，村村遗骨，处处狼烟，在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦的大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此站起来了。无数的事实证明了一个铁一般的真理：在中国共产党的领导下，中国人民不但能摧毁一个旧世界，而且有能力建设一个新中国。

改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合国力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。“一国两制”的伟大创举迎来了香港、澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦，新中国迈入了腾飞的历史进程。当这些盼望已久的民族心愿一一实现时，亿万人民的心潮将无法用语言来表达。谁不为之高兴，谁不为之自豪呢？谁又不为拥有一个让世界括目相看的共产党而感到荣幸呢？在历史的长河中记载着共产党人近一个世纪的艰难历程。看今天，党的十八大的胜利召开，从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀璨夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达拉宫；从麦浪滚滚的黄河两岸，到稻花飘香的长江流域，长城内外、举国上下何处不是洋盈着唱党、颂党的海洋，抒发着对伟大的党向往的激情。

理论是思想的旗帜，旗帜是前行的方向。旗帜指引方向、凝聚力量，方位决定方略，方略明确使命，使命昭示未来。

十八大报告突出解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难这是一个动员全党为全面建成小康社会而奋斗、共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好未来的报告，是充分发扬民主、集中全党智慧的结晶。

十八大报告对我们中国特色社会主义的认识达到了一个新高度。对发展中国特色社会主义30年来，我们的经验、成就、成果进行了系统深入的阐述，特别是关于中国特色社会主义的三大成果，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，让我们对发展中国特色社会主义更加自信。

回首新世纪以来的10年，面对前所未有的挑战，社会主义中国之所以能够创造举世瞩目的辉煌，党和人民的事业之所以能够取得来之不易的成就，靠的就是一步一个脚印的实干，靠的就是一点一滴的实绩。“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”一切难题，只有在实干中才能破解；一切机遇，只有在实干中才能把握；一切愿景，只有在实干中才能实现。紧紧围绕中央各项战略部署和“十二五”规划目标，不等待，不观望，以时不待我的精神真抓实干，以改革创新的责任做出实绩，我们就一定能全面贯彻落实党的十八大精神，并做出积极贡献。作为一名机关干部，我们应该把心思放在实干上，把劲头放在实干上，在实干中建树信心，在实干中推动发展，才能让各项工作取得新进展、实现新突破、创造新成效。一个伟大的国家，正意气风发地走在中国特色社会主义道路上；一个古老的民族，正满怀信心地创造着更加美好的未来，努力实现和平的发展、开放的发展、合作的发展、和谐的发展。展望未来，我们坚信，在肩负着带领亿万人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴使命的中国共产党的领导下，我们必将迎来更加辉煌的前景！

我们特警学员就应当紧跟着党的步伐，无惧前行，为我中华民族的伟大复兴贡献自己的 力量。同学们，在这里，我先给大家放一段录音。(放磁带)听出来是什么声音了吗是脚步声，但它不是普通的脚步声，它是一位英雄十三年前留下的足音。

他叫金相哲，大连陆军学院首届本科生，毕业时参加了保卫祖国边疆的战斗。战前那一天，恰好是他23岁的生日，突击队员都对着录音机留下了遗言，轮到他时，他没有讲一句话，只是对着录音机，咚咚咚地甩开了正步。也许，这声音没给两鬓染霜的母亲捎去更多的话语；也许这声音没有给朝夕相伴的同学留下更多的豪言。但这23个有力的脚步声，展现出当代军校大学生在面临生死考验时的坚定与从容。

战后，金相哲荣立了一等功。鲜花飘香，掌声雷动，他的前程一片锦绣。可他偏偏选择了做一名普通的军事教员。有人劝他说:以你现在的功劳，找个更好的位置不是易如反掌吗 他淡淡地说:鲜花有枯萎的时候，掌声有停止的时候，一等功只能说明过去。

就这样，金相哲拖着一条被弹片打残的手臂，开始在三尺讲台上创造他人生的再一次辉煌。他的课讲得越来越出色，他的文章频频见于报刊，他先后被学院评为优秀教员和优秀共产党员，被沈阳军区树为学雷锋标兵。然而，正当他的事业迈向更高的台阶时，病魔悄然而至。在他病危时，收到了战友们凑在一起寄来的2100元钱和一封信，勉励他一定要挺住，我们一起跨进21世纪。看完信他强忍着泪水对院首长和亲人说:21世纪的大门我是跨不进去了，再也不能为学院做什么了，有抚恤金的话，就捐给学院作育才奖励基金吧??1994年3月20日，年仅31岁的金相哲走了。

绝美的风景，常在奇险的山川；绝美的音乐，常是悲凉的韵调；高尚的生活，常在壮烈的牺牲之中。金相哲的青春不正是一道绝美的风景吗他的足音不正是一首绝美的音乐吗金相哲用青春，热血和璀璨的生命，把军校大学生这个名字擦得雪亮。

有人说:进入21世纪的入场券是外语，电脑和汽车驾驶。但是，作为军校大学生，仅仅拥有这些是远远不够的。如果没有献身国防的坚定信念，再高的学识，再大的本领，也只能是个人利益的敲门砖。那么，作为当代军校大学生，应该具有怎样的素质呢或许我们可以从侯善良身上找到满意的答案。1997年7月10日，《解放军报》头版头条报道了硕士毕业生侯善良举家进藏的消息，在军内外引起了轰动。我要告诉大家一个秘密，侯善良正是金相哲在军校的同班同学。侯善良在人生转折点上的四次抉择，已在我院传为佳话。1982年他的高考成绩可以上地方重点院校，但他选择了军校；1986年军校毕业，他紧随战友金相哲上了前线，并荣立了二等功；前线归来他不进机关下基层，很快成为一名优秀的基层干部；1994年，侯善良考取了国防大学合同战役研究生，毕业前夕，他谢绝了几个单位要挽留他在京工作的好意，毅然决然地做出抉择——举家进藏，再创辉煌。他在母校和学员座谈时说:我何尝不知留京之美，又何尝不知进藏之苦，但我是军校培养出来的大学生，理应到祖国最需要的地方去！四次重大抉择，四次人生淬火，百炼钢成绕指柔。

关山苍苍，征程漫漫，携妻挈子走向雪域高原的侯善良，再一次把军校大学生这个名字擦得雪亮！

有句话说得好:如果你选择了远方，就把背影留给地平线吧。青春因年轻而美丽，青春以绚丽而夺目，青青更因价值而壮美。

我追求到了一把精神利剑，那是爱党爱国，抉择无悔的利剑；那是责任使命，奉献警营的利剑；那是科技强军，时不我待的利剑！正是这把利剑，使我在警校中成长，我将用这把利剑开启更多人的心灵，把我的一生献给绿色的警营，伟大的祖国！

战友们，同学们，让我们用报效祖国的赤诚之情，把自己锻铸成卫国军旅的宝锋利剑，踏着英雄的足迹跨进21世纪的大门！篇二：演讲稿(军校建设之路)走军校育人之路 办人民需要教育

——青龙镇双庙明德学校创建市级常规管理示范校演讲稿 各位领导，各位评委： 大家好！

我是双庙明德学校校长蒋云山，做校长工作15年，在双庙学校11年。创建市级常规管理示范校，一直是我们的努力目标。下面就我校常规管理经验总结汇报如下——我汇报的题目是“走军校育人之路，办人民需要教育”。

一、学校概述

双庙明德少年军校是全县唯一一所农村九年一贯寄宿制的学校，坐落在都山下，毗邻承秦公路，位于青龙县城西5公里处的城乡结合部。学校占地14588.5平方米。学校现有14个教学班，在校生565人，教职工75人。（其中，高级教师4人，一级教师43人，本科毕业30人。）学校设施齐全，教学条件优越，实验开出率100%。为加强标准化建设，促进学生的全面发展，学校提出了“一个创建（即创建标准化、九年一贯、寄宿制学校）”、“两个提高（即提高教育教学质量，提高办学水平和档次）”、“三个转变（转变落后局面，转变管理模式，转变办学特色）”和“四严方针（即从严治校、从严治教、严格要求、严格管理）”的办学思想。在“明德明理，成人成才”办学理念的统领下，全校师生上下一心，携手共进，开创我校历史新篇章。近年来，我校中考连续三年进入全县前三名；连续三年被评为“德育管理先进校”，先后被省市县授予“先进少年军校”、“中考成绩突出单位”、“系统先进单位”、“明德办学甲等校”、“教学管理先进校”、“语言文字规范化示范校”等荣誉称号及各种表彰奖励34次。

二、践行全人教育理念，是时代之需

将学校办成军校，既是招牌，也是品牌。这一独特的育人形式和育人理念是根据我校实际办学需要产生的。

我校学生的现状具有以下特点：

1、难管：我校学生多为农村子女，农民后代。父母为生计去城里打工，留下子女在家里读书，缺少父母之爱，使这些学生多表现为孤独、冷酷、偏激、任性。留守儿童教育本身就已成为时代教育问题。

2、难教：我校生源来自附近14个行政村，辐射周围30千米。许多小学校点被撤并，学生只有到我校来寄宿，我们在重视学生学习之时，还要将很大一部分精力放在学生的生活管理上，无疑分散了学校教育的许多精力，影响教学质量提高。

3、难规：由于我校处于城乡结合部，学生家庭贫富不均，家庭环境复杂，养成习惯和行为方式差异很大，统一管理难度很大，在集体大熔炉里，规范起来很困难。

4、难矩：一贯制教学，学校既有中学部，又有小学部，学生年龄差很大，高年级学生17、18岁，低年级学生只有8、9岁，认知水平和理解能力参差不齐，给学校教育带来的诸多弊病。

及此，我校有针对性的提出军校育人，是切合当前实际需要的。可以说：探索军校育人之路，是我校之需，是时代之需。

三、首创少年军校，开军校办学之先河

面对不断发展变化的社会，面对社会对人才的更高要求。早在2006年3月，我校领导班子为拓宽教育领域，深化素质教育改革，经过反复研究论证，并与广大教师充分讨论，最后决定申请创办少年军校，走军校育人之路。

学校的申请创办决定，得到了青龙镇总校、青龙镇党委、青龙镇政府、青龙县教育局、青龙县人武部和县委县府的高度重视和大力支持。同年9月通过初步考察，12月通过复查，并于2007年1月正式批准成立双庙明德少年军校，开创我县军校办学之先河。2007年3月县委、县政府及人武部和青龙县武警中队领导到我校举行了隆重的庆典仪式并为学校授牌。

双庙明德少年军校的成立，受到了社会各界的关注。县以上电视台、广播电台、报刊等媒体近12次宣传报道了我校的办学情况。其中，我校教师庞亚维资助贫困学生的先进事迹被《中国教育报》报道

后，更提高了我校的知名度，使我们少年军校成为远近闻名的品牌校。

四、实行军营式管理，提升我校办学档次

正确的育人理念，需要有正确育人内容来支撑。军校育人同样要有军校这种独特的育人内容及独特的育人要求来支撑。具体表现在：

（一）教育上：实行军营式育人管理

1、健全组织，制订和完善军事管理体制

按照军事化要求，在每学期初，我们都能根据学校实际和学期工作重点，制定、补充和完善适合我校军事育人的组织制度，并制定相应的工作计划、工作任务。

为此，我校先后修订了双庙明德少年军校《军事育人管理手册》、《军事安全管理手册》、《军事常规管理手册》、《军事考核管理办法》等规章制度。有效保证学校军事化管理工作方向与责任。

2、强化落实，保证准军事化实施

（1）加大军事管理的宣传力度

利用橱窗、校报、广播、黑板报、条幅等宣传军校管理的组织机构构成和规章制度，让保障准军事化制度深入人心。

（2）加强军事育人队伍建设

军事化管理，其实是军人的管理。我们除了聘请武警中队的官兵来校执教外，特别注重校内军事人员的培养。积极派员参加暑期军事教师培训、考察、调研，学得作为军事教师应有的常识。2010年参加首届省级军事教员培训的张兴华老师，还获得了优秀学员称号。通过这一举措，使我校军事教学管理有了自己的育人队伍，对学校军事育人功效的发挥起到了巨大作用。

（3）强化军事育人管理

管理学生，按照军事化要求，从每天的早晨开始，到每天的睡觉，全天候的军营式要求：穿军服，戴军帽、站军姿、走军步、行军礼、唱军歌、塑军魂。言谈举止等礼仪教育全部军营化。

（4）打造军营环境

晨起吹军号，课间唱军歌，张贴军人威武图片，报道军事新闻和 国防时事，让学生真正体验军营生活。为此，我们每天早、午都安排小军人站岗执勤，体验真正军人生活，就连学生会干部也要挂级别袖章执勤，使校园时时充满浓浓的绿意。

3、建立准军事化评价激励机制

准军事化的管理，是少年军校建设最大特点。规范军容军装，养成良好的仪表习惯；规范号令行止，养成良好的守纪习惯；规范个人内务，养成做事认真、学习踏实的习惯；规范两室建设，养成爱护环境、美化环境的习惯；规范文明言行，养成礼貌待人的习惯，从而形成一套可操作的内容。每项内容都相应赋分，作为学生行为的军事化鉴定，然后与学生德育考评相结合，周清月结，年终总评。并将考评结果装入学生成长记录袋，纳入人生考评之中。随着学生的考评，连带教师考评，奖优罚劣，与教师年终考核挂钩，与教师绩效工资挂钩。

4、家庭、学校、社会联合，形成强大军事育人网络

（1）聘请从事军事工作的家长，社会专职人员，来校举办军事和国防教育讲座。通过家长会、教师会、学生会，对家长进行军事育人方法、亲子沟通技巧等方面的指导，向家长宣讲军事心理、国防时政等方面的专题讲座，规范军事内容，保证军事育人质量。

（2）加强家访工作。每学期家访指标必须达到80%，对了解学生家庭教育和家庭环境，取得家长配合起到至关重要的作用。

（3）挖掘家庭军事育人资源，服务于学校军事教育。通过家校联系，形成强大的教育合力，确保学生在老师、家长的共同关怀之下健康成长。

（二）教学上：拓展军事校本科研

1、注重军事教学，提高教师军事素养

在教师中深入终身学习军事理论思想，配合“青蓝”工程，加强新理念、新课标与军事教学的结合，积极鼓励教师、特别是青年教师外出学习、培训、考察，提高教师队伍的整体军事素质。

2、深化军事育人理念，促进学生全面发展。

（1）关爱学生

开展军事心理健康教育，建立军事心理健康档案，使学生形成健康心理和健全人格；做好问题学生和留守儿童的思想工作，充分利用校班会、团队这块德育工作的主阵地对学生进行正面军事教育，努力使学生健康成长。（2）有效的开展校本教研。紧紧围绕“一个中心”（以军事课堂教学为中心），“两个基本点”（以促进教师专业成长和促进学生的全面发展为基本点）进行校本教研，深入开展教学研究，建设军事校本教研文化。

（3）高度重视军事教育科研工作。加强军事课题研究与管理，突出实际，把军事科研成果转化教学行为；规定学校的十二五科研课题组成员加紧军事校本开发研究，注重军事时政和国防教育资料的积累，保证按时结题；积极开展军事小课题研究，注重实效。

3、将军事教育课纳入基本课程

根据学生的不同年龄特征，开设适合不同年级、不同层次学生的军事课程。多层次、多角度、有重点、有选择地由浅入深地介绍我军光辉的历史、毛泽东思想、各种武器装备、古今中外著名军事家、现代战争的特点、“三防知识”、军事高科技、军歌丰采等丰富内容，成为我校新课程改革中的一大突出特点。

我校是县局批准的舞蹈和书画艺术项目校，一直以来崔秀英和徐燃两位老师在上好音乐和美术课的前提下，坚持舞蹈、美术兴趣小组的辅导。为配合军事化管理，她们将教学内容与军事教学紧密结合，对我校的军事教学做出来了有益而大胆的尝试。其中，李爽等人表演的舞蹈《军校女兵》获县级一等奖，王乐彬表演的葫芦丝独奏《军港之夜》获得县级器乐类二等奖，侯可欣的素描《军魂》获市级一等奖。

5、中华经典诵读活动和百千万读书工程与军事教学相结合 班班成立“图书角”、“时政播报站”等组织，学校开设图书馆、阅览室，让广大师生在阅读经典的同时关心时政，关心国家大事，关心学校军事育人。努力营造“书香校园”和“军事校园”。

4、将文艺、体育、综实校本工作，与军事教学的密切结合篇三：军校开学典礼新学员代表发言稿

军校开学典礼新学员代表发言稿

尊敬的各位领导、战友们: 你们好!在这金色的九月，我们带着年轻的希望，带着执着的追求，带着坚定的信念，从祖国的四面八方来到这座美丽的xx指挥学校。

回首过去，百感交集，我们永远不会忘记党和军队对我们的培养和教育，我们记得第一次在军旗下庄严宣誓的时刻;记得在八千里林海中为保护绿色生命而投身火海奋战的场面;记得部队首长那一句句暖人心肺真情的话语。是部队这个大家庭教会了我们做人道理，锻炼了我们风雨不摧的筋骨，磨炼了我们百折不挠的意志，塑造了我们顽强无畏的精神，是这片绿色的生命孕育了我们时代的军人，同样我们这颗年青的心和这腔汹涌澎湃的热血也永远属于这片绿色的生命，在这片沃土之上，我们将沐浴着党和军队温暖的阳光，茁壮成长，无私奉献。

在我穿上军装的那一刻，我便向往能够为这片绿色的事业而奋斗终生。向往能够踏入警校的大门，几年的奋斗，几年的拼搏，今天我和战友们都走进了这座美丽的警校。警校是我们成长的摇篮，是我们拼搏的起点，战友们，你们可曾望见教学楼上的忠于党和人民，造就现代警官几个金色的大字，那是我们一名警校学员的奋斗目标。千里之行，始于足下，我们深知今后的路任重而道远，所以迈入警校的那一刻，我们就应该对自我高标准，严要求，加快从

一兵到一名学员的转变。在此我代表全体新学员向各位领导、战友们表决心如下:

1、树立正确的人生观、价值观，一如既往的为党和人民无私奉献;

2、尊敬领导，团结同志，遵守条令条例和学校规章制度;

3、努力学习科学文化知识和业务理论，立足警校，坚实成才;

4、刻苦训练，增强体质，熟练掌握军事技能，使自己成为一名合格的军事院校人才;

5、服从命令，听从指挥，坚决完成上级赋予的各项任务;如今xx部队正一日千里，日新月异的发展、进步，对我们来说是一种机遇，我们有信心、有能力迎接时代与科技的挑战。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出我们只有在今天多付出一些汗水，明日才能多一份收获。战友们请扬起风帆，拼搏进取吧!篇四：军校新生交流演讲稿

军校新生交流演讲稿

首先，很荣幸有机会在这里与大家一起探讨研究生阶段如何学习的问题。欢迎大家正式成为****的一员。相信大家刚一走进校门就能看到八个大字：“责任、理想、使命、辉煌”

一、“视人民为父母，把驻地当故乡”

二、转变角色

1、首先，完成完美角色转变是做好一切事情的根本点、立足点、出发点

2、学习方式的转变：从课堂灌输式学习到自主研究式学习

3、学习态度的转变：从基础课学习到创新科研

4、身份的转变：从吸取知识的学生身份到学术型青年学者的身份

三、学习方面 古人云：读万卷书，行万里路

名师指路，自己领悟

巩固基础课知识的学习

发现自己擅长的独特的新颖的有兴趣的科研点

积极向同门师兄请教学习方法

1、丰富业余生活

四、课外活动

2、拓展业余爱好、培养特长

3、锻炼社团组织能力

五、加强锻炼 身体是革命的本钱

毛主席曾经说过：青少年是初生的太阳，中国是你们的 我要说：新时代的研究生是科研力量的后备军，后工是你们的。篇五：军人大学生演讲稿

军人大学生演讲稿——精神的力量

记得大学第一课，教授在屏幕上打出这样一行字：“最后一课”，大家顿时摸不着头脑，只听他语重心长地说：“同学们，你们记得都德的悲愤与无奈么？外敌入侵，在自己的祖国连母语都学不成。今天，尽管和平与发展是时代的主题，然而世界并不太平，战争离我们并不遥远。我们要居安思危，时刻准备为祖国而战。”大家陷入了沉思，不知是谁拍了第一下手，雷鸣般的掌声便经久不息。一种忧患意识和使命感在我心中油然而生。xx年7月，大学教学改革如火如荼，升入进入大四的我来到了空军某部实习，在部队的荣誉室里我看到了一个熟悉的名字，我心头一震，他不就是我同学的父亲么！他在执行一项我军尖端装备试验飞行时不幸壮烈牺牲。我想起这位同学曾告诉我，父亲长年在部队工作，她出生时、高考时、甚至18岁成人的生日时，父亲都不在身边；她的奶奶在弥留之际用微弱的声音不断地念叨着她父亲的名字，家人也曾给父亲打电话，可他参加的科研正在关键时刻，走不开，忠孝不能两全的信念使他毅然选择留在了工作。后来，她父亲探亲回家跪在奶 奶的坟前，磕了三个响头，留出了血一般的眼泪，望着苍天，一遍遍地说：“母亲啊，儿子回来了，可是我再也看不到您了，儿子不孝，没能见您最后一面。”英雄如今也魂化蓝天，那里是他的归宿。他背后究竟是怎样一种力量，让我们热血沸腾？ 后来实习教员带我们去南京雨花功德园，我看了那位同学父亲的墓志铭，顿时便明白了一切。是他为祖国现代化国防事业奉献一切的精神，使他甘愿舍弃常人的生活。我的心灵又一次被震撼。烈士的事迹使我深深感到，学习知识要有精神的动力，精神的力量对我军做好军事斗争准备，忠实履行新时期的历史使命是多么的重要。实习回校后，我确立了考取思想政治教育专业研究生的目标，并如愿以偿。