最美幸福间(演讲稿)

第一篇：最美幸福间(演讲稿)

最美幸福间

很喜欢这样一句话：幸福就在孩子们的笔尖上，在乡亲们淳朴的笑容里。很叹服诗人的情怀，很钦佩笔者的深情，但这并不妨碍我对最美幸福的欣然感受。

爷爷说他很幸福。

“爷爷，您乐什么呀？”看爷爷像吃了密似的，小小的我都被感染了，爷爷摸摸我的头笑着说：“爷爷啊，高兴!”人都说我爷爷是苦命人，打小就跟着大人挣工分，尝尽人间甘苦，中年才算是成了个家，有了孩子。平日里难得见他一笑。现在，清闲在家的爷爷一天中最乐意做的事就是听收音机。迎着朝阳，爷爷优哉游哉地提着他的小收音机，踱到家门前的大树底下，调好音量，然后闲适地收听播音员讲述的新闻时事。爷爷总是很认真地听，当播音员提到我国的变化与发展，爷爷就会意有所思地点点头，有时还会感叹：“变了，变了，变了好啊！”提到“十二五”计划，爷爷又会念叨：“好啊，党的政策好啊！”

爷爷那一辈是从苦中走出来的，特别珍惜生活的一点点变化。现在爷爷老了，是该好好享受天伦之乐了。餐桌上，爷爷总是最忙的，忙着往我碗里夹肉夹菜，似要把当年他们没法享用的好东西让我们今早品尝，不再受他们的苦。爷爷说我正是长身体的时候，多吃才能长得快，每每这时，我总能发现爷爷眼里的闪亮。爷爷，我知道，那是幸福的泪水。

妈妈说她很幸福。

“妈妈，妈妈，幸福是什么？”我用稚嫩的声音问妈妈。“幸福啊，幸福就是看着你不用受冷挨饿，健健康康、快快乐乐地长大，你就是妈妈最大的幸福。”妈妈抚摸着我的头，满眼慈爱。妈妈有一个爱好，就是闲暇的时候做做手工。睡觉前，妈妈总会拿出五颜六色的丝线做在床上，用她灵巧的双手变出一朵小花儿或者是小鸟儿，我的心便在顷刻间有了安宁。妈妈说，以前总没有空闲时间，一天到晚都在地里，面朝黄土背朝天，守着一亩三分地过日子，哪还有这份心情呢！那天，我穿着妈妈给我做的小衣裳高高兴兴去上学，心里甭提有多自豪，因为妈妈做的衣裳比商场里的还要漂亮。那一针一线，编织着妈妈浓浓的、暖暖的爱。妈妈看着我快乐的身影，笑了。妈妈，我知道，那是幸福的笑。

我说我很幸福。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”每天清晨，我最喜欢朗读这两句诗。我渴望那清清的活水流入我的心田。我和同学们坐在教室里安静地听老师讲课，当遇到有分歧的问题时，老师就会赋予我们讨论的权利。我们围坐在一起，各抒己见，谁都不闲着，你计算，我查资料，他做笔记。当得出一致的意见并得到老师的肯定后，教室里就会掌声一片。你知道的，那是快乐、幸福的掌声。

瞧瞧我家那幸福的人，听听我家那幸福的事，闻闻我家那幸福的味道。我们就有理由相信，生活是美好的，生在今天的中国是幸福的

第二篇：最美幸福少年演讲稿

最美幸福少年演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是五年级五班的张中艺，一如我的名字，我是一个中正祥和、多才多艺的阳光男孩儿。

幸福是什么呢？妈妈给我讲过一个短短的故事：曾经有人问上帝在哪里？耶稣回答：上帝在盛开的花园里，在孩子的笑脸里，在扶起泥泞的人的手里。我认为，幸福也是这样，它就存在于我们学习、生活的每个细节里。

我眼中的幸福是这样的---幸福是课堂上回答老师问题时的流畅准确,是体育课上与同学们游戏玩耍时的酣畅淋漓，是机器人比赛时与团队成员一起完成搭建任务时的喜悦；幸福是姥姥生日收到我亲笔写的书法作品“寿”字图时慈爱的笑容，是忙碌的妈妈听到我弹奏的“献给爱丽丝”时满足的眼神，是公交车上为花白头发的爷爷奶奶让座时的夸赞；幸福还是拧亮台灯在课外知识的海洋中畅游的自如……

因为有爱，所以幸福：老师同学的关爱，父母家人的疼爱，以及自身的自尊自爱。有爱相随，让热爱学习、活泼机敏又有点小俏皮的我，能够像一只雏鹰自由飞翔在蔚蓝的天空。

老子说：千里之行，始于足下。小学的生活即将结束，这是我人生的第一个里程碑，在这五年里我收获了知识、收获了友情、收获了关爱，我将用一颗感恩的心、更加好学上进的心去迎接美好的明天，有志于做一个对社会有用的人。

我的演讲完毕，谢谢大家！

XX年5月19日

第三篇：幸福就在咫尺间

幸福，寻寻觅觅之间，却总是难以掀开那层神秘的面纱。我们每一个人都在追求幸福，但是没有人能真正说清楚什么是幸福，也没有人能真正给幸福下一个确切的定义，似乎幸福这两个字蕴含了太多太多，像无数智慧的精灵，没有什么语言能够真正容纳它隐藏的丰富情感。亚米契斯说幸福不是偶然的时运，乃是努力的结果，我们能因为努力与勤劳获得幸福；毕淑敏说家是很快乐很幸福的，像一眼不老的喜泉。有人说幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量，就像退潮的一刻，黄昏的一刻，在天地之间交汇划出美丽的弧；有人说疼痛也是一种幸福，幸福的不是痛苦本身，而是由疼痛引发的怀念。幸福，你究竟是什么呢？《青鸟》一书中让我们沉静下来思索幸福的真正含义，在温馨如梦般的情调中讲述了一个用心灵寻找幸福的故事，原来幸福可以很简单，它存在在我们生活中的每一个细节中，阳光里，空气中，处处都有没有被我们发觉的幸福的气息，幸福一直就在我们的身边，幸福就在咫尺之间。

书中说大多数人终其一生，始终没有找到就近在咫尺的幸福。当幸福来临的时候，我们往往漠视，只有等到失去的时候才猛然发现那就是幸福，只可惜已经错过了。人总是有各种欲望，当一种欲望实现的时候，并不能享受到那份成功的喜悦，往往将目光转向更高的地方，不停地追逐，不停地加速，欲念太多，痛苦也太多，这大概就是为什么那些成功人士生活得并不幸福的原因吧！

书中说有的人虽然已经故去，但只要有人还在怀念他，他就还会像从前一样幸福地活着。人生是没有意义的，所以我们每一个人都要为自己的人生确定一个意义，曾经有人问当你生命结束的时候，你希望能留下什么，有一个人在她的本子上写上她希望她身边的人因为她的存在幸福过，能给人幸福，说起来有点空洞，但是真正要做到却并非一件那么容易的事情。一位普通老师的日志中写道有学生爱的老师真幸福！是啊！学生如果待你像亲人一般，信任你，拥护你，关心你，那种感情难以言喻，那份感动却会永存心中，孩子是纯真的，他们的爱也是纯真、质朴的，拥有孩子的爱的老师是最幸福的，这大概就是为什么有些老师再也没有办法离开教师岗位的缘故吧！他们觉得在和那些孩子在一起生活的日子收获的是最真、最甜蜜的幸福，那份情丝牵动着他们的心，再也没有什么力量让他选择离开了！

书中说对人们来说，笑的时候并不一定是最幸福的时候。有时候笑是会欺骗人的，有一些人即使是不开心，他仍然能在别人面前绽放他的笑容，含泪的微笑吗？笑可以伪装，但是欺骗不了的是自己的心，自己会真真实实地感受这一切。有些人觉得开心的时候就应该笑，难过的时候就应该放声大哭，及时发泄自己的情感，没有必要隐藏，有些人却觉得即使难过的时候也要展现给别人幸福的自己，高兴的时候会选择把那份喜悦充满心中，慢慢回味，每个人都有自己的生活方式，不存在对与错，但是不管怎么样，当我们微笑的时候要告诉自己生活是充满希望的，一切都会好起来的，我们可以很幸福的！

书中说我们心底无私，心愿美好，幸福是不难获得的。拥有一颗善良的心，拥有一份属于自己的梦想，踏上自己的人生之旅，幸福会伴我们同行！

幸福就在咫尺之间，你幸福了吗？

第四篇：最美中国—幸福经院演讲稿

最美中国——幸福经院演讲稿

亲爱的老师、同学，大家下午好。我是一名计算机多媒体专业的学生，我一直想利用自己所学的专业知识来做一些有意义的事情，为自己的大学生活留下多一点回忆，恰好这次“最美中国·幸福经院”的摄影比赛给了我这样一个机会。

我是一个摄影狂，手机四处拍间发现，比如信息楼前上下课时

看起来就像在翻看日记一样，信息楼前的小喷泉广场，红楼旁的林荫小道，还有很多我们再熟悉不过的地方。我们的生活并不缺少美，只是有时候，我们缺少了一双发现美的眼睛，而我们的拍摄的过程，充当的就是这双眼睛。

整个拍摄过程中，我们也遇到了很多的问题。首先是拍摄时间问题，事先设想的很多镜头，在拍摄时都需要很长的延时拍摄，所以，每次我们都要提前到拍摄地点准备好设备，以免错过拍摄时机。其次就是拍摄效果，我们拍的很多场景都没有拍出我们想要的效果，后期处理出来也不尽满意。这次拍摄告诉我们，想拍出好的视频，就要多出去拍，而不是靠空想。在这里，我要非常感谢老师们无条件的支持，不管是前期的拍摄还是后期的制作，他们都给了我们很大的帮助。

尽管，遇到了这样那样的问题，大的成就感。视频制作好后，我和朋友们分享时发现，的确，每天都让自己做到最好。

第五篇：最美演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！

今天我演讲的题目是?用平凡来诠释美丽?。

美，不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美??这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？

莎士比亚曾说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，细细品来，的确如此。在我的身边曾经有这样一位美丽的同事，她的年龄已快50了，虽然她没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她不仅仅是我以前的同事，更是在教学的业务上悉心教导我快速成长的师傅，她就是我以前的同事高老师。

她对教育事业总是一往情深地热爱着，眷恋着。高老师在80年代末就参加工作了，至今已有二十多个春秋了。在漫长的教学生涯中，她始终坚定一个信念：爱生如子。她每天都用她的实际行动践行着自己的信念。二十多个春秋的教学生涯里，每天，她总是第一个来到校园里，也总是最后一个离开校园，甚至有时候晚上还要在办公室里为学生准备明天的课程，在漆黑的校园中，总是有一盏灯火忙碌到深夜。而那盏灯火下佝偻的背影正是高老师那伟大而又美丽的身影。

她的严谨治学是得到全校师生以及很多家长一致公认的。从教几十年的高老师，可以说是桃李满天下，在方圆几十里范围内，人人都很熟悉她。当和人们谈起对他教学的印象时，说得最多的词那就是“严格”“较真”。她在各方面总是严格要求自己，为其他的教师事事处处做表率。正因为她对自己的高要求，她时时处处都对自己“较真”。高老师一直担任高年级语文的教学工作，而高的语文备课每学期都是重新编写。从她历年的备课中你很快就会发现他不断自我探索，不断自我超越的工作轨迹。她总是紧跟教学的新形势，根据学生的不同、教法的更新、学法的变化去设计切合实际、与时俱进的教学流程，编写体现课改精神的教案。她几十年如一日，一直这样固执地坚持着。在作业批改上，高老师同样相当“较真”，尤其是对作文的批改。她对学生的习作几乎是篇篇精批，而且边批和总批都写得非常倾心。点评成绩，热情洋溢；指出问题，委婉含蓄。由于她点评的倾情用心和准确到位，加之她习作指导和评讲的有方，因此，多数学生来到他的班级时间不长，习作水平就有明显的提高。她也因作文教学的见长，赢得了同事们的赞誉和家长们的良好口碑。然而，高老师如此“较真”并且一直坚持，其超乎常人的付出也是可想而知的。

他总是能关注到每一个学生，尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，他从不对学生冷嘲热讽，而总是循循善诱地极具耐心地讲解。她总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，她从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，她也要让学生明白他已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己超越自己。她对每一个学生总是永不放弃。她说，每个孩子的背后都是一个家庭，每一个家庭组成我们中国这个大家庭。而每一个孩子恰是这个小家庭中的太阳和希望，也是我们国家兴旺发达的希望。假如太阳消失了，那么笼罩了这个家庭上空则是荫翳。为了让我们祖国这个大家庭充满阳光，她总是用辛勤的汗水和耐心的力量为她所教育的所有学生的家庭的光芒点亮！无论是这个学生有没有学籍，无论这个学生聪明与否，只要是她的学生，她都在无私的热爱着，辛勤地努力着！

她总是悉心教导新老师，她是新老师的导航标。刚(转载于:最美演讲稿)初出茅庐的我对于语文教学是仅限于理论上的，甚至对于人际关系的处理也是肤浅的。很有幸我和高老师不仅仅是教授同一学科，而且我们还是对桌办公。我的语文教学实践的运用总是和我在学校里学习的理论总是不合拍，甚至是脱节的。高老师主动热情地把她语文教育教学的经验总是分享给我，教我如何和学生相处，怎样有趣味进行语文教学，如何进行作文教学，如何处理作文教学的重点和难点，如何进行语文教学的探索-----总之，凡是我在教育教学中遇到的任何难题，她都悉心地，不辞辛劳给我作出指导，每月和我进行一下总结和提升，她总是时时刻刻关注着我的业务成长。这使我在新教师的成长中少走了很多弯路，我的教学业务有了巨大的进步。而高老师却是功不可没的。在教学上她不但是我的导师，更是我生活中的良师益友。我的家距离单位200多里路，生活上总是不方便的。而高老师恰如一缕春风荡涤着我的心田，又犹如春天里细雨滋润着我这颗思家的心灵。因为担忧我寂寞，她总是来到我的宿舍陪我谈心，我们总是一次畅谈一两个小时，她是我教学业务上的师傅，更是我生活中的良师益友，虽然我们两个人年龄相差20岁左右，但是我们总是相交甚欢，她的平易近人，她的热情，总是感染着我和我身边的其他人。虽然我已经调到了别的地方工作，可是，我们依然保持着联系，她对我的提携帮助，我将深深地铭刻在心中！

有时候，我总是在深深思索：同为老师，我该向高老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才每个人的人生价值所在！

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，高老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为学习榜样，在自己的工作上努力做到：在提高自己专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，让领导放心的好同志，让学生喜欢的好朋友;从另一方面来说，自己要自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的好教师！

在我眼里，她就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，她总是开在一小小的一隅，静静地奉献着自己。她是最美的花，即使她没有华丽炫彩的外表，也不一定要有沁人心扉的香味，更不一定要有常开不谢的毅力；而人们总是能嗅着她的香气而能找寻着她，而这时她总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着她的存在，用她的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。她是一 个平凡的教师，可是，她在我心中却是最美丽的花，她更是学生心中最美丽的春天！谢谢大家，我的演讲完毕！篇二：最美同事演讲稿 用平凡诠释美丽

美，不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美??这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？

莎士比亚曾说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，细细品来，的确如此。在我的身边曾经有这样一位美丽的同事，虽然她没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。她就是李芹老师。

她对教育事业总是一往情深地热爱着，眷恋着。在十几年的教学生涯中，她始终坚定一个信念：爱生如子。她每天都用她的实际行动践行着自己的信念。

她的严谨治学是得到全校师生以及很多家长一致公认的。从教十几年的李老师，可以说是桃李满天下，当和人们谈起对她教学的印象时，说得最多的词那就是“严格”“较真”。她在各方面总是严格要求自己，为其它的教师事事处处做表率。正因为她对自己的高要求，她时时处处都对自己“较真”。从李老师历年的备课中你很快就会发现她不断自我探索，不断自我超越的工作轨迹。她总是紧跟教学的新形势，根据学生的不同、教法的更新、学法的变化去设计切合实际、与时俱进的教学流程，编写体现课改精神的教案。她十几年如一日，一直这样固执地坚持着。在作业批改上，李老师同样相当“较真”，尤其是对作文的批改。她对学生的习作几乎是篇篇精批，而且边批和总批都写得非常倾心。点评优点，热情洋溢；指出问题，委婉含蓄。由于她点评的倾情用心和准确到位，加之她习作指导和评讲的有方，因此，多数学生来到他的班级时间不长，习作水平就有明显的提高。她也因作文教学的见长，赢得了同事们的赞誉和家长们的良好口碑。然

而，李老师如此“较真”并且一直坚持，其超乎常人的付出也是可想而知的。

她总是能关注到每一个学生，尤其是那些常被忽略的。当有的学生做错事或者考试成绩不理想时，她从不对学生冷嘲热讽，而总是循循善诱地极具耐心地讲解。她总是会做各种努力让学生明白：如果他们想成功，就一定要从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。当有的学生在某个领域做出尝试时，她从不乱加阻止，而是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，她也要让学生明白老师已看到了他们的努力和成绩。这种不经意间的举动给了学生自信，让他们相信自己、超越自己。她对每一个学生总是永不放弃。她说，每个孩子的背后都是一个家庭。而每一个孩子恰是这个小家庭中的太阳和希望，也是我们国家兴旺发达的希望。假如太阳消失了，那么笼罩了这个家庭上空则是荫翳。为了让我们祖国这个大家庭充满阳光，她总是用辛勤的汗水和耐心的力量为她所教育的所有学生的家庭的光芒点亮！无论是这个学生有没有学籍，无论这个学生聪明与否，只要是她的学生，她都在无私的热爱着，辛勤地努力着！

她总是悉心教导新老师，她是新老师的导航标。我刚调来一小时，李老师主动热情地把她语文教育教学的经验分享给我，教我如何和学生相处，怎样有趣味进行语文教学，如何进行作文教学，如何处理作文教学的重点和难点，如何进行语文教学的探索-----总之，当我在教育教学中遇到难题时，她都悉心地，不辞辛劳给我作出指导。伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，李老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为学习榜样，在提高自己专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，让领导放心的好同志，让学生喜欢的好朋友。在我眼里，她就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，她总是开在一小小的一隅，静静地奉献着自己。她是最美的花，即使

她没有华丽炫彩的外表，也不一定要有沁人心扉的香味，更不一定要有常开不谢的毅力；而人们总是能嗅着她的香气而能找寻着她，而这时她总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着她的存在，用她的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。她是一个平凡的教师，可是，她在我心中却是最美丽的花，她更是学生心中最美丽的春天！篇三：身边最美的人演讲稿 我身边的榜样

——用平凡诠释伟大

在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、寓教于乐，把最宝贵的青春挥洒在了三尺讲台之上。他们播种希望，他们播种幸福。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他们在平凡的岗位上默默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。

一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，马上面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清楚。因此，在开学前的日子里他总是忙个不停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他还利用班会时间，让孩子们轮流上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又锻炼了学生的语言表达能力。不仅如此，崔老师还鼓励孩子们利用课余时间搞一些“小发明小创造”，不仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子个性，让每个孩子都能得到同学们的认同。

假如说崔老师让我体会到了奉献的快乐，那么刘老师教会了我播种快乐，播种希望。他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。他就是刘洪君老师。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教 学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。

什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，平等的对待每一个学生，尊重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。三年级一班的韩同学，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子经常迟到。有时候第一节课已经开始了，韩同学还在校外四处游荡，张老师了解情况之后，非常担心。为了能让学生按时到校，他多次家访，积极与学生家长及学生沟通交流，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进步很大，已经很少迟到了，并且还经常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于韩同学学习基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家，可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能认真听讲，作业能工整的完成，张老师觉得一切的辛苦都是值得的。

有这样一群人，他们每个人都是我学习的榜样。他们寓教于乐，让孩子们在快乐的学习中徜徉知识的海洋；他们乐在其中，把繁琐的教育工作当成一种乐趣；他们乐于奉献，奋斗在教育第一线。谁说榜样只能笼罩在一个人的光环下，新时代的教育更应发挥集体的力量。正是这样的一群老师，为了祖国的未来辛勤耕耘着。正是我身边的这些榜样，带给了我无穷的力量。正是他们用平凡诠释着伟大。篇四：《做最美的人》演讲稿 你我同行 做最美的人

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是：《你我同行，做最美的人》。

小时候，我喜欢仰着头问妈妈：“妈妈，可可美吗？”妈妈甜甜地笑着，拥我入怀：“美，你是妈妈最美的宝贝。”那时啊，欢乐溢满心怀。长大后，老师告诉我，孩子，他们更美： “最美老师”张丽莉，明知危险却义无反顾，为救学生被碾在车轮底下。

“最美女孩”梁春霞，用纤弱的身躯化为救人的垫脚石，自己却被卷入咆哮的江水之中。

“最美战士”高铁成，三次扑向火场排险救人，自己却倒在熊熊烈火之中。

当我满含热泪听完这一个个感人的故事，不禁陷入沉思，美是什么？是清澈的眼眸，是曼妙的身姿，不，随着时间的流逝，清澈的眼眸会浑浊，曼妙的身姿会佝偻，而只有像感动中国的人物那样，用大美书写人生，把大爱留在历史，这才是真美、长美、最美！

作为一个平凡人，我们也许没有树的伟岸，但可以有草的翠绿；也许没有牡丹的娇艳，但可以有野菊的洒脱。放眼四周，在平凡生活中谱写自己美丽人生的平凡人，不是很多吗？他可能就是小区门口专注扫地的环卫工人；他可能就是假日里冒雨执勤的交通协管员；他可能就是做好事时的你，做好事时的我?? 在我们班就有这么一个女孩，她成绩平平却学习刻苦，无论什么时

候，总是一脸的阳光，一身的蓬勃。三月份的学雷锋主题班会上，她为失去双亲的梁星源同学捐出了5元钱，六本笔记本。在笔记本的扉页，她这样写道：星源同学，你不孤独，任何时候都要记住，我们在你的身后。我们渴望你成为一只鸟，一只能飞越荆棘的鸟。可是谁又知道，她就是一位单亲女孩。她在感受生命苦难的同时，还愿意去温暖他人，她不就是一只大声歌唱着真善美的荆棘鸟吗？ 同学们，我们也许很渺小，我们所做的很多事都微不足道，但大海不拒小溪，大美不拒小善，只要我们心头充满真情，手中常做善事，努力为社会奉献一份爱心，就会在尘土中开出最美的花。你我同行，我们也会是最美的人！

我的演讲到此结束，谢谢大家!篇五：谁是最美的人(演讲稿)谁是最美的人

杜鹃说：“动听的歌声是最美的！”

孔雀说：“美丽的外表是最美的！”

而我却要说：“雷锋以及具有雷锋精神的人才是最美的！”

五十年了，雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，五十年过去了，雷锋已不仅仅是一个名字，它更是一种精神，有这样一群人，他们用自己的行动诠释着雷锋精神，我们称他们为最美的人„„

歼１－１５成功降落在辽宁舰的甲板上，总设计师却累倒在了工作岗位上，永远没能起来，他就是用生命托起战机的航空英模——罗阳；明知危险却义无反顾，为了挽救学生自己却被碾压在车轮下，她就是最美老师——张丽莉；面对突发的爆炸，三次扑向火场，排险救人，自己却倒在了火海里。他就是最美战士——高铁成。

现在，我们再将目光投向我们身边的人，在我们身边也有一群最美的人，他们虽然没有轰轰烈烈的事迹，但拥有细水长流的爱心。2013年开学的这一天我们学校来了几位特殊的客人，他们是凯瑞竹木眼镜工艺厂的两位叔叔。他们主动提出要将4000元的助学金捐赠给西新小学品学兼优的贫困生。你不要以为，他们是富翁，是大老板，其实他们只是收入并不高的普通工人。凯瑞竹木眼镜工艺厂是一个刚创办不久的小厂，当厂子获得第一笔利润时，厂长周如庆叔叔首先想到的，不是用这笔钱改善自己的办公条件，改善家人的生活，他首先想到的是，要用这些钱资助贫困学子。在周叔叔的爱心感召下，厂里的员工积极开展“环保节俭、奉献爱心” 活动，他们平时利用上下班时间收集废旧纸箱等物品，将卖废品所得的钱，加上部分员工捐资，成立助学基金，资助贫困学子。

其实这些工人的生活并不富裕，他们有的还租住在破旧低矮的老房子里，他们完全可以用这些钱为自己换一处好一点的住房；有的工人甚至没舍得带自己孩子进一次肯德基，他们完全可以用这笔钱让自己的孩子也在肯德基奢侈一回。有的工人已经很长时间没有给自己买过一件新衣服了，他们完全可以用这笔钱让自己时髦潇洒一次。为什么他们舍不得吃，舍不得穿，却能大大方方地拿出钱来奉献爱心。那是因为，他们心中有一个美丽的信念：帮助比自己更困难的人。因为有了他们，贫困家庭的孩子背上了新书包，用上了新字典，穿上了新球鞋„„他们难道不是我们身边最美的人吗？

同学们，让我们以凯瑞竹木眼镜工艺厂的叔叔阿姨为榜样，用爱将雷锋精神传承。雷锋精神，它不仅仅是一个个响亮的口号，更是一次次平凡的善举。