只要心中有爱演讲稿

第一篇：只要心中有爱演讲稿

演讲稿

只 要 心 中 有 爱

王家庄小学：丁林章

尊敬的各位领导，老师们：

大家下午好！我演讲的题目是《只要心中有爱》

冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，也是师德建设的核心。九年的教学实践，让我理解了这句话的深刻含义：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的，他们更需要一种与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的爱心。

一位恩师对我说：“人生中最幸福的莫过于小时候遇到一位好老师，长大以后找到一个好妻子，工作以后拜个好师傅。”从那时起，我就希望我能遇到好的老师，遇到心爱的人，遇到一个好师傅，我更希望学生们遇到我，会是他们人生中第一个幸福的开始。

小时候，我最敬佩的人是老师。在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身，老师一次次的爱深深的映在我的心里。

那是上小学时的一次大扫除，我不小心，摔伤了脚，疼得我眼泪直淌。王老师急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头，说：“还疼吗？”望着老师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。这是我第一次真切的体会到了老师对我的爱。那一刻，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。

俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。这几年的教学生涯，我才深深地体会到：当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。这意味着你将无私地付出很多，很多。

记得刚走上讲台的那一刻，我的心中踌躇满志。可是，几天之后，孩子们的表现却让我的心凉了半截：作业本上，一排排歪歪扭扭的字，一个

个鲜红刺眼的叉；课堂上，做小动作的，讲小话的„„还有那些被我视为“差生”的孩子，一道简单的题，给他讲几遍都做不好时，我终于火冒三丈而大声训斥他：“你怎么这么笨啊！”然而我却忽视了这一句训斥会给孩子的心灵造成多大的阴影。过了几天，语文老师递给我一个作文本，是那个“差生”的，还是歪歪扭扭的字：“丁老师，我想对您说，请您不要再骂我笨了，好吗？我不是不想把题做好，可我一看您生气，心就慌，心越慌就越怕做不好，怕您再骂我„„”看着看着，我的心颤抖了。我不禁扪心自问：你不是要立志做热爱学生的好老师吗？可你的爱心哪去了？于是，每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。

“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才会富有实效。这几年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了我自己。

是啊！有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”„„更多的，是一种为人师的幸福、自豪。

亲爱的同事们，今天，我们不说辛苦，因为我们正收获着幸福；今天，我们不言付出，因为我们已获得最多的财富；桃李不言，下自成蹊，我们无需表白。

三尺讲台，是我人生最绚丽的舞台，我要与你、与他、与你们一道。在这育人的征途上坚定地走下去！只要我们心中有爱，我们就能指引花儿纵情绽放，让桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！

第二篇：只要心中有爱演讲稿[范文]

师德演讲稿

只 要 心 中 有 爱

刘娜

尊敬的各位领导，老师们：

大家下午好！我演讲的题目是《只要心中有爱》

人在迷茫的时候，需要明灯的指引。人在困惑的时候，需要榜样来释然。《一个好老师的故事》对我来说就像一盏启明灯，它让我明白，也更加坚信“爱是教育之源，没有爱就没有教育”！

忘不了泰迪写给汤普森老师的那句话：“汤老师仍然是我一生中遇到的最好的老师。”这让我想起刚参加工作时，一位恩师对我说过：“一个女人，人生中最幸福的莫过于小时候遇到一位好老师，长大以后找到一个好丈夫，工作以后拜个好师傅。”是啊！遇到是一种幸福，遇到对的人是一种幸运！从那时起，我就希望我能遇到好的老师，遇到心爱的人，遇到一个好师傅，我更希望学生们遇到我，会是他们人生中第一个幸福的开始。

在近六年的班主任生涯中，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多无私忘我的教育先行者，让我懂得了作为“老师”我们不仅是获得他人的尊重、信任和敬仰，更多的是用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。班内有个叫张钰的孩子，他的父母在外地打工，逢年才回来一趟，他在家跟着爷爷、奶奶生活，小家伙胆小，自理能力差，刚入学他就给我留下了深刻的印象：课下，他总是独来独往，经常因为思念奶奶而哭鼻子，也许是生活在农村的缘故吧，老人对孩子的个人卫生也不太注意，第一次看见张钰的小手时让我的心揪得一阵疼痛，那哪是一双孩子的手，看不清皮肤的正常颜色，干裂的就像一张树皮。于是，我开始关注他，帮助他树立信心，消除自卑感。每天晚自习放学，我都帮他铺好床铺，收拾皮箱，整理衣服，渐渐的，他感受到我对他的关爱，主动参与到班级活动中，上课也敢举手发言了，课下也有小伙伴一起玩耍了，这些变化，我看在眼里，喜在心头，特别是“三八妇女节”时，他自己做了一张卡片，上面用拼音歪歪扭扭地写着：“刘老师，你辛苦了！祝你三八节快乐。”不知为什么，看到贺卡的那一刻，我心里酸酸的，父母不在身边，在学校里我就是他最亲的人，这一张小小的贺卡，该承载着孩子怎样的一份情谊啊！

“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才会富有实效。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候；殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。

我们班的张厚轶，长的机灵可爱，是一个“调皮大王”。他上课不遵守纪律，坐不了几分钟就动桌凳、摇头晃脑，甚至有时爬到桌子下面自己玩，课余时间爱搞“恶作剧”，欺负其他同学；书写很不认真；但他头脑聪明，精力充沛，自尊心很强。针对他的这些特点，我从培养良好的行为习惯入手，有意识地关心他的学习与生活，拉近与他的距离，时时关心、时时指点，有进步就表扬鼓励，摸摸他的头，奖励他一个糖果等等，同时也发动周围的同学关心帮助他。通过不懈的努力，厚轶像变了个人似的，上课听课认真了，坐得住了，精力集中了，同学们也都愿意和他交朋友了。

教师干的就是良心活，每个孩子都是家庭的希望，学校教育对他们的影响决定着他们的未来，所以与学生有关的点滴我都不敢怠慢。我幸运我是一年级班主任中的一员，“一年级”这三个字本身就是一种压力，一年级的孩子更是单纯得像一张白纸，而我在见证他们成长的同时，要做的就是在这四十八张白纸上涂上不同的幸福的色彩，我希望自己不仅是他们的老师更是朋友，所以我的制胜法宝就是“关爱”，先成朋友再做老师。我几乎每天没事就“泡班”。勤跑腿，勤动嘴，坐在教室改作业，和他们聊天，说说这几天的趣事，看看谁的桌洞乱了帮帮忙，说说自己的好玩事逗他们乐等，只有多接触才能互相了解，在融洽的氛围中把握时机指出谁的不足，总能达到想不到的效果。要问我累不累，累呀！可是没有刚开始的付出，哪有坐享其成的收获？我也有生活中的烦恼，工作中的疲惫，但是面对那一张张纯真的笑脸，我总是提醒自己要展现给他们的是一种积极向上的状态，微笑的眼神，温馨的话语，只有这种感染力才能使学生每天都朝气蓬勃！教育孩子，不能只靠一张嘴，更重要的还是实际行动。孩子们不止是在用耳朵听我们怎么说，他们还在用一双善于观察的眼睛看着我们怎么做。当我们对孩子说“你要做一个守信用的孩子”时，首先我们自己就要说到做到；当我们对孩子说“要有责任心”时，我们自己就应该做到对自己做出的每件事情负责„„总之，我们时时刻刻都应该为孩子树立一个好的榜样，充分利用自己对孩子的影响能力，达到教育的目的。

只有关爱是不够的，严爱结合才是根本，“严师出高徒”严在当严处，爱在细微中。在习惯养成上，我从来不妥协，所以学生们也毫不敢怠慢，一件事情反复做就成了习惯，比如读书，书怎么端?每天晨读都强化这个行为，让做的好的同学当榜样，时间一长好习惯就养成了。听校广播怎么站立？为什么非得这样站立，告诉他原因，明白了自然而然就去做了。作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的每一步我都走得踏实，回头看看走过的足迹，我能找到自己给予了学生什么，收获了什么，这也是我最满足的时候！

亲爱的同事们，今天，我们不说辛苦，因为我们正收获着幸福；今天，我们不言付出，因为我们已获得最多的财富；桃李不言，下自成蹊，我们无需表白。

三尺讲台，是我人生最绚丽的舞台，我要与你、与他、与你们一道。在这育人的征途上坚定地走下去！让《一个好老师》的故事这盏亮堂的明灯，指引我们为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！

第三篇：心中有爱演讲稿

心中有爱

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，站在这里我想说的就是：心中有爱！

说到心中有爱，有人会说，我心中有爱，因为我爱祖国，我有着满腔的热血，当祖国需要时，我可以 像董存瑞那样舍身炸碉堡；我心中有爱，我爱父母，我有着无比的孝义，当我长大成人的时候，我会像乌鸦那样反哺侍亲。

可是，为什么要等到祖国需要你的时候，你才去爱祖国，为什么到等到长大成人之后才爱父母？难道你不明白“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的道理吗？难道你不知道“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的含义吗？

到哪时候你的爱就太微不足道了，难道不能轰轰烈烈不能反哺侍亲，我们就不能爱了吗？其实，现在只要你履行受教育的义务就是爱国，捡起校园中的垃圾就是爱校，做力所能及的家务就是爱父母，尊重老师的劳动就是爱老师，外无愧于人，内无愧于心，就是爱自己。

扪心自问，我们真的心中有爱了吗？

看看校园中的垃圾，看看课堂上睡觉的同学，看看发鬓微霜的父母，你无愧于人了吗？无愧于心了吗？

为了祖国，为了学校，为了父母，为了老师，更为了你心中那片神圣的爱的火种，现在让我们用实际行动告诉爱我们的人和我们爱的人，我们心中的爱！

第四篇：只要心中有爱

只要心中有爱

藁城市南孟镇东只甲小学

杜秀卫

有人说：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种爱心，才能收获幸福。今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却越分越多，您也许会惊奇的问我：那是什么呢？那就是“爱”。不管是父母的爱，恋人的爱，还是教师对孩子的爱„„我相信，我们每个人都曾在爱中徜徉。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”今天，当我走上这个讲台时，我感到神圣与自豪。相信在座的各位老师也有着相同的感觉，因为我们都从事着叶的事业，我们都是人民教师。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我在教育这方舞台上已走过十个的春秋。每当我披着一丝朝阳置身于美好的校园，我总在叩问自己：你热爱教育么？不管寒来还是暑往；每当带着许多烦恼走进明亮的教室，我总在叩问自己：你热爱你的学生吗？不管聪颖还是无知；每当带着一身疲倦走进空荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活吗？不管上班还是假日。这时，一句话总会回响在耳畔：教师是个良心活。只要心中有爱！

我永远记得这个日子，农历2007年11月24日，星期三。那天是我27岁生日，正好轮到我要值晚自习，再加上从周一到现在一直没回家，心情有些低落。上课时，我有些极不情愿的走进教室，推开门，屋里一片漆黑，我刚要发火，只听“啪”的一声，我的眼前一亮，一个大大的生日蛋糕上面点燃了27根蜡烛，接着耳畔响起一阵歌声：“祝你生日快乐”。祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“杜老师，我们爱你，生日快乐”！泪水控制不住地流满了我的脸颊。写到这时，我想起了在去年5·12特大地震中一位极其平凡的“园丁”---张米亚老师。他用宝贵的生命和无私的爱雕刻了一座璀璨的师德丰碑。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧的搂着两个孩子，孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬了，救援人员只得含泪将之锯掉，才把孩子救出。这就是年仅二十九岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你翱翔！”多才多艺、最爱唱歌的他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢地把守住了生命之门。他的动人事迹将永远激励着我们，成为我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生的老师，他才能教育好学生。”老师只有热爱学生，才能精心培养学生。“爱”源于崇高的师德，“爱”意味着无私的奉献。作为教师的我们要用心爱学生，用爱铸造师德。因为我们要明白：教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利，粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。我们要模范践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神；我们要甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给教育事业，献给学生。只有这样，才无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣而神圣的称号。

我坚信！只要心中有爱，那么明天升起的太阳一定会灿烂、无边！

第五篇：只要心中有爱

只要心中有爱，你也可以感动中国

韩琴（教师）

同学们：

我很充实，因为我和你们分享了《2012感动中国颁奖晚会》；我很欣慰，因为低头拭泪的一瞬间，我看见你们青春的面颊滑下晶莹的泪滴，我读懂了你们的纯真。为什么我们的眼睛里饱含泪水，是因为他们施与的大爱感动你我。感动的泪水，宛如沁人心脾的甘泉，我们的心因此澄澈明亮；感动的泪水，仿佛吹拂心田的春风，我们的心因此纯净宽敞。

感动中国不分年龄大小。最小的年仅12岁的花样少女何玥，淡定面对死亡，捐出自己的遗体，把生的希望带给更多的人；年纪最大的75岁老人高秉涵，他捧回大陆的哪是一罐罐骨灰，分明是一坛坛乡愁啊！当你听到何玥的父亲撕心裂肺地唱起“你快回来——”，当你看见清瘦老人颤颤悠悠地往返于海峡两岸，你难道不会为他们的大爱而双泪长流吗？

感动中国不分能力强弱。丈夫背上的女乡村医生周月华，只是一个卫校毕业的中专生，却能凭借对山村农民的热爱，长年累月行走在坎坷不平的山路上，把健康带给村民；大字不识一个的高淑珍，洒下了善良的种子，已经生长成关爱残疾儿童的参天大树。当你看见高淑珍为了孩子们四处推销，你难道不觉得，我们应该为她们的朴实洒下敬重的泪水吗？

感动中国没有性别区别。他们中间有七尺男儿，每天背着痴呆母亲上班；有海风吹打茁壮成长的将士，还有最美女教师张莉丽，凭借最具魅力的纯正师德将生的希望留给学生，可她自己，永远失去了修长的双腿。当你看见学生跪倒在轮椅前：“老师，我们想你”，当你听见学生嚎啕大哭，你不觉得也有一种想抱住她失声痛哭的冲动吗？

也许你觉得《感动中国》是一项伟大的事业，凡夫俗子不可为。虽然我们很平凡，但我们也可以做出感动中国的大事。我们可以从课堂做起，感动一（4）；我们可以从课间做起，感动东高；我们可以在假期做，感动父母；我们可以在校园做，感动老师。只要你心中长存善念，都能成为感动中国的炎黄子孙，我们的华夏民族定能震撼世界！