国学经典诵读比赛领导致词

第一篇：国学经典诵读比赛领导致词

经典诵读领导讲话稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。作为炎黄子孙，我们有责任、有义务把中华传统文化一代代传承下去。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”我们开展这次中华经典诵读比赛，目的在于营造浓浓的读经典的氛围，激发师生的读书兴趣，让我们在大量的阅读实践中了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，感悟祖国语言文学的博大精深，建设书香校园，促进校园文化建设。

众所周知，随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。希望本次大赛能让中华经典诗文与汉字之美，走进每个班级，走进每个学生的心灵。

在今后，希望全体同学在老师们的指导下，让读经典、背经典、唱经典、演经典、用经典，成为同学们的日常学习活动。通过背诵经典，同学们会积累知识；通过感悟经典，同学们会涵养品性；通过吟唱经典，同学们会滋润心灵；通过演绎经典，同学们会增加智慧。经典诗文将在同学们的灵魂深处，沉淀下来，成为今后人生旅途上的精神养料、智慧宝库，成为你们生命中最靓丽的风景。

同学们，老师们！爱中华，爱汉字，读雅言，诵经典，让我们更爱汉字，更爱中华传统文化，在琅琅诵读声中，让我们的人生更加丰富多彩，让中华传统文明溢满校园。让我们与经典同行，循圣贤之道，学会做人，学会做事，也祝愿经典诵读活动在我们的校园里能够异彩纷呈、经久不衰。

谢谢大家！

第二篇：诵读比赛领导致词

诵读比赛领导致词

各位领导、同志们： 大家下午好！

室外天气虽寒，室内温暖如春。今天，我们在这里欢聚一堂，举办这次以“践行十九大”为主题的诵读比赛，旨在深入推进十九大精神学习，并将十九大精神践行到日常工作中去，实现个人梦、XX梦与中国梦的“三梦”同圆！

在XXX事业发展之路上，大家虽然奋战在不同的岗位上，但我们的心永远是一样的，也许，我们面临的实际困难不同，但是，我们憧憬的未来一样。回首昨天，忘不掉我们喜获佳绩，欢聚一堂的美好时光；立足今天，我们坚定信念，努力实现个人价值与税收事业的融合共进；展望明天，我们踌躇满志，中华民族伟大复兴的恢弘画卷已近在眼前。

举办此次诵读比赛，除了推进十九大精神学习外，还有一个更重要的目的是为了丰富干部职的文化生活，营造xxx大家庭的融洽氛围。借此机会，我代表局党组、局领导班子向辛勤耕耘、乐于奉献的全局干部职工致以崇高的敬意和最亲切的问候！

此次活动得到了局党组的高度重视，组织方也作了精心安排。最后预祝各位选手取得优异成绩，预祝活动圆满成功！

第三篇：国学经典诵读比赛

“诵读国学经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛主持词

——经典润心灵，书香溢校园

合:各位同学，各位老师，大家好!女:浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明

男:蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良 女:在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱 男:在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔 女:蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜 男:蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙 女:紫峰中学2017年国学经典诵读比赛现在开始

男：苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。好一个雅趣陋室，好一个陋室主人。请听《陋室铭》

女：看!雨中飞舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的愤怒与豪情，化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠……念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》

女：这是先哲用思想编织的风帆，那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向美好的彼岸，让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》

男：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》 女：滚滚长江东逝水，淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今多少事，都付笑谈中。请听《念奴娇•赤壁怀古》 男：江潮连海，月共潮生。江水曲曲弯弯，绕过花草遍生的春之原野，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》

女：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》 男：秦汉圣贤，飘逸洒脱，洞察深邃，真知卓见。诵读其佳作，修身清净，自足自信。请听《淮南子》节选

女：功盖三分国，名成八阵图。羽扇轻摇，御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬，诸葛亮获悉魏军攻吴兵败，关中虚弱，于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵，感情真挚，酣畅平易。请欣赏《后出师表》。

男：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，请听《水调歌头》 女：礼貌风流美，文明大雅存，恭听父母言，谨行子女道。请听《弟子规》节选

男：时光流逝，如江河入海一去无回;人生苦短，看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮，哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》

女：我是雏鹰，展翅高飞在蓝天;我是雪莲，装点巍峨的玉龙雪山，我是中华少年，心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》 男：这是一轴五彩缤纷的画卷，让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿，让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告，有修养品行的妙言。请听《格言联壁》 女：嬉戏见本心，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬尘。典雅的诗句，唯美的音律，展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》 男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。女：面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代，合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。男：请听《少年中国说》

男:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。女:金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。男:中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。女:中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。男:吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 女:吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 男:丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 女:悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳 女:愿五千年文化的血脉永久传承 男:紫峰中学经典朗诵比赛，到此结束。女:谢谢同学们的精彩表演。男:谢谢各位领导、老师的指导。合：各位老师，同学再见！

第四篇：国学经典诵读比赛内容

冯地坑乡学区第二届国学经典诵读比赛内容

六年级国学经典诵读比赛内容

观沧海

折杨柳歌辞

感遇

送杜十四之江南

从军行

终南山

送友人入蜀

月夜

赏牡丹

夜到渔家

浪淘沙

读书

诫子书

柳梢青

学皆不精

三字经

弟子规

千字文（前300字）

五年级国学经典诵读比赛内容

芣苢

游太平山

渡湘江

宿业师山房待丁大不至

征人怨

春夜闻笛

采桑子

关河令

上太行

渔家

知人者智

益者三友

三字经

弟子规（一半内容）

四年级国学经典诵读比赛内容

河广

易水歌

北方有佳人

出塞

长安遇冯著

鸟

西施

山园小梅

卜算子

如梦令

题乌江亭

新凉

劝学

剑门道中遇微雨

三字经

三年级国学经典诵读比赛内容

大风歌

易水送别

登幽州台歌

望天门山

晚春

乐游原

五月五日

守岁

秋夕

大林寺桃花

浪淘沙

江畔独步寻花

夏日绝句

墨梅

三字经（前三节）二年级国学经典诵读比赛内容

相思

送别

宣城见杜鹃花

秋夜喜遇王处士

山中

登太白山

八阵图

军城早秋

海人谣

晚春

小松

渡浙江问舟中人

赋新月

海棠

送别

一年级国学经典诵读比赛内容

敕勒歌

咏鹅

登鹳雀楼

望庐山瀑布

枫桥夜泊

劝学

早春

悯农

江雪

小儿垂钓

清明

元日

中秋月

1.如有不合理之处请及时报教务处 2.比赛时间初步定在10月30日

第五篇：国学经典诵读比赛小结

周塘完小“国学经典”诵读比赛小结 老师们、同学们大家好！

为弘扬中华民族灿烂文化，发扬中化民族的传统美德，活跃校园的文化生活，提高学生的综合素质，展现同学们健康向上的精神风貌，10月10日我校举行一至六年级“国学经典”通读比赛。

活动中，参赛班级都是全员参与，全情投入，诵读热情高涨，气氛浓厚，各班学生精神风貌饱满，激情飞扬。通过同学们的精彩朗诵，让人的心灵再一次受到洗礼，感悟到了中华经典文化的博大精深。

本次活动，有效弘扬了优秀的民族传统文化，提高了广大师生的人文素养，推进校园文化的进一步提升。

“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河”，学生的人生之塔不是一砖瓦构建的，需要从现在起日积月累，奠定丰厚的智力背景和人生底蕴。“湖平两岸阔，风正一帆悬”在诵读中华经典之路上，我校师生必将朝着更高更远的目标前进！争取使每一位孩子在千古美文的熏陶下，切实丰富人文素养，学校进一步创建人本文化的氛围，为学生的明天的幸福人生奠基。

在以后的“国学经典”活动中做到四个落实

1、时间落实

每天除了课前2分钟，晨读、早读、读报时间诵读国学文学，学校每周安排一节阅读课或语文兴趣课用于教师指导学生诵读。

2、辅导落实

各班级的语文老师为该班的指定的国学经典诵读辅导教师，帮助学生弄懂教材的读音、大意、意境。

3、内容落实

学生可根据学校提供的经典诵读教材及《唐诗》《》《三字经》《弟子规》，做到每天读一个内容，并收集自己喜欢背诵的国学

4、任务落实

校长负责整个活动的宏观调控和行政指导，业务组负责活动的组织实施，及国学诵读的技术指导，班主作和语文老师负责活动的具体操作。

5、管理落实

以国学经典诵读活动的规划、发动、宣传、操作、评定等环节要坚持高标准严格要求，在检查方面，按学生自查、小组查、教师抽查四个层次进行。2014.10.10