龟兔赛跑给我们的启示

第一篇：龟兔赛跑给我们的启示

龟兔赛跑给我们的启示

时间的脚步依然在不慌不忙的溜过，而我们距离期末考试的时间渐渐近了，为了让同学尽快进入紧张的复习阶段，利用班会课与同学们分享了一个故事。尽管故事孩子们都耳熟能详，但未必能参透其中的深意。

《龟兔赛跑》第一场

很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。

于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。

启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

学习就应该勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。

同时也告诉我们，即使我们没有天生的优势，脑子也不聪明，但是只要我们坚持不懈，稳步前进，也一定能到达成功的彼岸。（送给那些默默无闻、刻苦努力而成绩并不出色地孩子们。）

第二场

兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。

于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。

启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。

一次两次的失败，并不能打击到我们的自信，也不能阻止我们前进的步伐。我们只要改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率，我们一样能重振雄风。（送给那些在学习中，成绩忽高忽低，倍受打击，但又积极上进的孩子们）

第三场

到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。

它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。

兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。

兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。

启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。

在学习中我们要善于发掘自己的优势，把握先机，在想法、行动上快人一步，让自己的优势科目发挥出优势。在优势科目中展示出的自信再延伸到自己的弱项之中，在自信的带动下，各科都能稳步提升。（送给偏科的孩子们）

第四场

故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。

它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。

启示四：某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的核心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。

我们在学习中要发扬合作精神，充分利用小组的力量，加强小组成员间的合作与交流，实行生生互助的方法，让我们共同促进，共同进步。因为在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。集体的胜利带给我们的成就感，远远大于个人胜利带给我们的成就感。（学会合作，送给我们小组的每一个孩子）

我衷心的希望：我们每一个人在学习的道路上，能够发挥自己的聪明才智，坚持不懈，通过自身的努力，通过集体的力量，让自己的成绩能更上一层楼，实现自己的目标，完成自己的理想。记住：最困难之时就是离成功不远之日。

第二篇：新版《龟兔赛跑》的启示

龟兔第一次比赛，兔子骄傲，半路睡觉了，所以乌龟跑第一了。

第二次兔子吸取教训，就不睡觉了，一口气跑到终点，结果兔子赢了，乌龟输了。

乌龟又不服气，要求赛第三次。乌龟说前两次你指定路线跑，这次我指定路线跑。兔子心想反正我跑得快，就答应了。于是第三次赛跑开始了，兔子又跑在前面。但不幸的是，快到终点一条河挡在前面，兔子过不去。这时候乌龟慢慢爬到，还爬过了河。第三次赛跑，乌龟又赢了。

经过三轮的比拼，兔子和乌龟开始捉摸：咱俩干吗老比赛啊，不如咱优势互补，开展合作吧……一拍即合。于是，新的征程开始了：陆地上，兔子背着乌龟跑；过河的时候，乌龟则驮着兔子游。最终两人同时到达了终点，实现了双赢。

龟兔四次赛跑的经历和结果，给了我们四个启示。

第一次龟兔赛跑给我们的启示是什么呢？用厉以宁教授的的话说——当你处于劣势的时候，不要气馁、不要松懈，要坚持到底，等待对手犯错误。如果龟兔赛跑第一次兔子跑那么快，乌龟也不知道他会不会睡觉，你跑那么快，完了，我不赛了，我弃权了，那肯定就赢不了。但乌龟不气馁，不松懈，坚持到底，果然兔子犯错误了，中途睡觉了，乌龟跑第一了。

第二次龟兔赛跑给我们的启示——要善于把潜在的优势转化成现实的优势。什么叫潜在优势？兔子能跑，可是他不跑，只能是潜在优势。第二次不同了，他跑了，就转化成现实的优势。对于企业而言，也许要考虑自身的优势何在，潜在的优势在哪里，你最好都发挥出来，要把潜在的优势发挥成现实的优势。第三次龟兔赛跑给我们的启示——如果您觉得原来参与竞争的的策略已经不管用了，就要及时调整策略、改变策略。从故事中我们可以看到，第二次跑完以后，乌龟懂了，老这么爬下去，赛一千次也是我输，只要他不睡觉就没有机会，怎么办？于是他及时调整原来的策略，选一条当中有河的，让你兔子过不去，看你怎么办。结果乌龟就赢了。那么，龟兔第四次赛跑给我们什么经验启示呢？厉以宁教授认为，除了通过协作而获得双赢这个启示外，还更要懂得：双赢和优势互补是建立在互相信任的基础上，必须根据对手要互相信任才能合作。假定没有诚信，陆地上兔子背着乌龟跑，兔子耍坏，把乌龟摔伤了，如果乌龟耍坏，过河一沉，把兔子淹死了怎么办，这样就不能优势互补了。

第三篇：《龟兔赛跑》的启示

《龟兔赛跑》的启示

兰心慧

《龟兔赛跑》是一个耳熟能详的伊索寓言，故事的寓意是：只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。

这个看似很简单的故事，总是能给我启发。在这里我不想多谈那只骄傲的兔子，而对那只以坚持不懈精神赢得胜利的乌龟却想多说几句。

对于大多数人而言，乌龟那种看准目标、踏踏实实、努力前进的做事态度是一生受用的。在比赛途中，也许沿途有许多美丽的风景，也许有许多诱惑它的食物，但是“乌龟拼命地爬，一刻也不放松”，它的目标就是终点。也许从比赛开始的那一刻起，乌龟就没有想到它能赢了兔子，因为它们的差距实在是太大了——乌龟爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。但是乌龟仍然接受了比赛，并且以自己的不懈努力赢得了胜利。试想，如果乌龟一开始就畏惧对手的强大，不敢接受挑战，也就不会有最后的成功了。

在我们实施教育质量提升年的今天，作为教师的我们，也应从小乌龟身上得到些许的启示：提高教育质量，不是一句空口号，需要我们立足本职工作，不断思索、探求新思想，新方法，兢兢业业，以学生的健康发展作为我们工作的总目标，让“一切为了学生，为了学生的一切”在我们的行动中得以具体体现。同样，也应以此来教育我们的学生，无论优生差生，当今的优和差并不是最终的结果，因为今后 的路很长很长，只要我们能不断地学习，不断进步，勇于接受挑战，坚强地面对困难，争取每一次机会，胜利之神一定会垂青于你。

质量的提升，是靠师生共同努力的过程。让我们像那只可爱的小乌龟一样，看准目标，心无旁骛，努力前行！

第四篇：龟兔赛跑的启示

龟兔赛跑的启示

章桥四年级 时亮雨

今天，我和姐姐一起读了一本书，书名是《伊索寓言》。在没读之前，姐姐告诉我书中每个简短的故事背后，都有深刻的含义。让我读这本书的时候要认真思考，这其中我对龟兔赛跑这个故事印象很深刻。

这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。骄傲的小兔子因为瞧不起小乌龟，所以提出了要和小乌龟赛跑，小乌龟爽快的答应了。兔子想：爬都爬的那么慢，还够胆和我比赛吗？兔子不把比赛当一回事，看见乌龟被甩了老远老远，就很不以为然，觉得自己自己肯定会赢了乌龟的，所以在半路上睡着了，而小乌龟却坚持不懈，一步一个脚印的往前爬，可是却晚了，但是一直没有放弃，而是坚持到了最后，等到兔子一觉睡醒的时候，却看见乌龟已经到了终点，正在欢呼……

读完这个故事，我也不禁想起了我以前有一次和比我小二岁的马冰比赛赛跑，看谁先到，后到的要有惩罚。刚开始，我的精力十分充沛，不到一会儿工夫，我就把马冰甩在了后面，我当时心里就想；照马冰这个速度，根本就不是我的对手啊，跟我比肯定是输的了……这时我又看见旁边有个小商铺，我想，天还这么热，我还是先休息两三分钟，喝点东西，想想接下来要惩罚马冰什么…….可是没有想到等我缓过神来的时候，已经听见马冰在叫我了，这就这么短短两三分钟的功夫，马冰已经到了终点，而我却还在休息，以为他还在后面。最终我输掉了，他惩罚我再跑一遍。

从这个故事中，我明白了一个道理：人不能自高自大，要有信心，但不能太过于自傲，那就叫骄傲了，不能有一点小成绩就骄傲，要虚心。

第五篇：龟兔赛跑的启示

重庆师范大学第二十四期团校暨第十一期学生干部学校班团干部培训班

龟兔赛跑的启示

重新翻开《伊索寓言》这本书，又从中感悟不少。《龟兔赛跑》这个故事，再次出现在我眼前，这次，我已真正了解、明白它的意义和道理了。

我相信，这个故事大家在小的时侯就已听过好几遍了，都知道：虽然乌龟爬得慢，但只要坚持不懈，最终会得到胜利。于是，在许多幼小的心灵里，都装着这样的一种信念。

如今，我们长大后，慢慢不在读以前的童话故事了，小时候最喜欢的故事现在再读也感觉枯燥无味，慢慢接近名著、文言文了，但是回味儿时的故事，也许感觉自己小时候太无知，太幼稚，但是再仔细品尝，又能品尝出儿时的童趣和纯真，就是因为儿时那些“乏味”又“有趣”的故事，让我们受益匪浅。

记得以前读过很多遍《龟兔赛跑》的故事了，从来就只是无聊就随便看看，要不就是说兔子太懒惰了，要不就说乌龟很聪明，我却从来没有想过为什么兔子笨，乌龟却聪明，我慢慢长大了，不但没有讨厌以前幼稚的故事书，反而对他们更加情有独钟，慢慢的、仔细的、用心的去读故事，才会发现故事中的含义，不但要认真的去读，去体会还要懂。

绝大多数人都不知道龟兔赛跑的第二个版本:兔子不服气,要再赛一次.乌龟也答应了.枪声一响,兔子拼命往前跑,只差一步到终点时,兔子想回头看乌龟到哪了,它刚转过身,就听到乌龟在它后面笑着说:“老弟,我在这呐,你又输了.”因为,枪声一响,乌龟就一口咬住兔子的尾巴.---智慧同样是成功的法宝.更多的人不知道龟兔赛跑的第三个版本:兔子更不服气,还要再赛一次.乌龟同样答应了.枪声一响,兔子拼命往前跑,当它冲过终点时,发现乌龟已在终点等它了,原来乌龟这回打的士.---工具对成功同样不可少

现在，换一个角度来看，我们的人生热是如此。艾青说过：“每个人都要做好一件事，都需要一种坚持。”接下来的路很长很长，但是我们害怕什

重庆师范大学第二十四期团校暨第十一期学生干部学校班团干部培训班

么呢？沿路的困难，挫折算是什么，它们就是乐趣，也是使我们人生更美好的装饰品。

这是，从乌龟的身上，我又想到了童话中的丑小鸭。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鸭只看见自己的丑，就永远也不可能变成天鹅。所以，即使别人不相信你，看不起你，也不要紧，只需一个人为自己加油、鼓励也可以——那就是自己。

总之，归根到底，就是两个字：坚持、自信。它们就像护身符，无论走到哪里，只要你拥有它，就没有什么困难的事了。在要放弃之前，要学会坚持，并告诉自己：不要半途而废，冲破这黑暗就是光明。

美术学院 范振波