党外群众对发展对象的评议记录

第一篇：党外群众对发展对象的评议记录

党外群众评议记录

会议内容：党外群众评议发展对象XXX同志 时

间：XX年XX月XX日 地 点: XX会议室

参加人员：XXX XXX XXX XXX XXX 主 持 人：XXX 记 录 人：XXX

XXX：我受XXX的委托，今天把大家召集到一起开个座谈会，主要是对XXX同志政治、思想、工作和作风等方面的表现进行一次评议，征求大家对他入党的意见。希望大家用党员的标准，实事求是地衡量XXX同志是否符合入党条件。

XXX：该同志工作积极上进，踏实任干，我同意该同志成为中共预备党员。

XXX：XXX同志在政治上坚决拥护中国共产党的领导，注重对党章及党的理论、方针、政策的深入学习。因此，我同意该同志成为中共预备党员。

XXX：我同意该同志成为中共预备党员。

XXX：该同志，口碑好，为人平和，因此我也同意。XXX：XXX同志在思想上能够积极要求进步，始终与党组织保持高度一致，组织纪律观念强。因此，我同意该同志成为中共预备党员。XXX：XXX同志在工作上积极肯干，任劳任怨，能较好地完成领导交办的各项工作任务。因此，我同意该同志成为中共预备党员。

XXX：该同志和同事们相处融洽，工作积极肯干，因此我同意该同志成为中共预备党员。

XXX：该同志能以单位为家，爱惜公共财物，因此我也同意。

XXX：XXX同志在作风上严格自律，不打闹说笑，敢于与不良现象作斗争。因此，我同意该同志成为中共预备党员。

XXX：该同志能够自觉地参加办公室组织的各项学习活动，并能较好地完成领导交办的工作任务，因此我同意。

XXX：我也同意XXX同志加入中国共产党。

最后，与会人员一致同意XXX同志成为中共预备共产党。

XXX书记: XXX XXXX年X月XX日

第二篇：党内、党外群众座谈会记录

＿＿＿＿＿同志党（内／外）群众座谈会记录

会议时间： 年 月 日 会议地点：

主持人： 记录人：

参加座谈人员名单：

会议记录：

＿＿＿＿＿同志党（内／外）群众座谈会记录

会议记录：

注：会议记录可附加页

第三篇：群众评议党员记录

群众评议党员记录

时间：2012年1月5日 地点：会议室 主持人：（支部书记）记录人：冯金亮

内容：《支部组织群众开展对党员评议》 单位党外群众30人 其中参加评议活动群众12人

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大精神，按照上级党委要求，深入推进创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，认真开展民主评议党员工作，为推动单位工作全面发展，创建一流的教育队伍提供坚强的组织保证。

二、评议原则

1．坚持实事求是的原则。在民主评议过程中，要坚持摆事实讲道理，不能降低党员标准，不能提过高或空泛的要求。既要对照标准，严格要求，又要宽以待人，以督促进步为标准。

2．坚持民主公开原则。要尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处置意见要与本人见面，并允许本人申辩。

3.坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论普通党员还是党员领导干部都要一视同仁。

三、评议内容

群众评议党员由党支部依据党章和本支部党员实际,围绕思想表现、工作作风、联系群众、遵守纪律等四个方面进行，着重评议党员“五要”，即一要有理想、有道德、有坚定的共产主义信念；二要努力学习,积极宣传,模范执行党的政策；三要作风正派,公私分明,办事公道,不以权谋私；四要勇于批评和自我批评,坚持四项基本原则；五要说实话,办实事,不欺上瞒下。确保参评群众看得见、摸得着,易于评议。

四、方法步骤

1、首先党员围绕以下内容进行自查

（一）参加创先争优活动，践行公开承诺情况。

（二）立足本职岗位争优情况。

（三）联系和服务群众情况。

2、由群众对党员的自查情况进行评议

参会群众代表充分肯定了党员所取得的成绩，紧紧围绕争先目标各抒己见。在开展创先争优活动中群众认为我单位的党员同志，能认真完成本职工作。但是在党性修养、思想作风上与党员先进性存在不少差距，政治理论水平和工作能力还不能完全适应新形势新任务的要求，主要有以下几个方面。

（一）个别党员政治理论学习不系统，不深入。平常虽然加强了理论学习，也能积极参加集体组织的各项学习活动，但学习的内容不系统、不全面。

（二）有的党员创新意识和服务意识有待提高。解决新矛盾新问题，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维还不够灵活。想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏主动性和创造性，开拓创新的思想树立得不牢固，工作中新的亮点不充足。

（三）个别党员业务知识不全面，学习不主动，不自觉。掌握知识不全，尤其是对一些专业知识知道得较少，缺乏终生学习的毅力和意识，用着什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。坚持学习还不够自觉，日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

（四）有的党员在开展批评与自我批评方面做的不好，平时会对自己各个方面都很满足，安于现状对被别人提出的意见或建议有时候不太重视。在开展批评与自我批评方面，有为难情绪，打不开情面。

（五）群众评议激发党员争先创优活力，支部根据评议结果要求党员对号入座，采取下列措施立即整改。

五、整改措施如下

（一）加强理论学习，努力提高政治思想素质。

首先要加强理论学习的系统性，深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一理论体系的精髓，并用这一理论体系武装自己，丰富自己，充实自己。

其次要加强理论学习的自觉性。纠正过去存在的放松学习的现象，正确处理工作与学习间的矛盾，挤时间，静下心，主动深入加强理论学习。要坚持理论联系实际。把所学理论运用到实际工作中去，在实践中充实、丰富和发展自己。把学习理论同解决实际问题相结合，与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合，努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫，以“三个代表”指导自己的思想和行动。全身心投入到实际工作中去，在实践中去检验自己，提高自己，牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。

（二）加强党性修养和党性锻炼，着力提高思想作风。加强党性修养和党性锻炼，就是在认真进行理论学习和实践的基础上，特别注意在党内生活中提高自己的党性修养。要更加积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，并且勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。平时注意加强思想交流，不断提高服务水平。采取多种形式，经常与周围同志谈心，增进友谊，缩短距离，相互沟通，共同提高。

按照先进性的要求审视自己，自强不息、永不自满，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，认真研究工作中的新情况、新问题，运用市场的观念、改革的办法、创新的精神、服务的意识来推动各项工作。通过不断加强党性修养和党性锻炼，着力提高创新意识和服务意识。

（三）强化宗旨观念，不断提高工作能力。努力提高自己的宗旨意识，增强为人民服务的观念，强化自己的服务能力，坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标，使谋划发展、研究政策、推进工作更加贴近实际。

提高党员工作能力，首先要加强业务知识的学习。解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要，不断更新知识结构。

其次要加强团结协调。将与本单位同志间的团结协调作为做好工作的基础，将党建工作和本职工作的重心放在抓落实、求实效上，准确把握具体事项的落实情况，深入分析落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，使单位的各项工作尤其是党建工作更上一层楼，争创优秀党员。

我们深信通过这次群众评议党员活动的开展，每位共产党员都要深刻解剖自己的思想根源，查找问题，一定能够不断的提高自身素质。时时刻刻、方方面面，永保共产党员的先进性，立足本职，扎实工作，做好创先争优工作。

第四篇：党外群众座谈会记录

3月15日下午，院党委召开党外群众代表座谈会，对学院党委、基层党组织、党员、各个部门在思想、组织、工作等方面广泛征求党外群众意见和建议。学院各部门的14名党外群众参加了座谈会，代表们就党群之间的沟通、充分利用网络优势、加强校园网建设、提高OA的使用效率、关心职工生活、探索解决职工住房等问题，各抒己见，畅所欲言。座谈会由院党委书记秦荣生主持。

秦荣生书记认真记录参会人员的意见和建议，对大家积极谏言表示感谢。他表示，大家所提的意见和建议对学院进一步提高工作效率十分有好处，院党委将汇总大家的意见，尽快认真研究落实。对一些会上没来得及讲的意见和建议，可以通过校园网开设“党群之声”等多种渠道继续向党委反映。今后院党委要多组织这样的活动，广泛和学院教职员工交流，听取意见，改进工作。

第五篇：党外群众座谈会记录

时间：

地点：

记录人：

参会人员签名：

XXX（党员）：受XXXX支部的委托，今天召集大家在这里开个座谈会，主要想了解一下XXX同志（入党积极分子）的一些基本情况，你们中有的是他的好友，有的是他的同事，对该同志应是非常的了解，希望你们能本着对他人负责，同时也是对自己和组织负责的态度畅所欲言，发表自己的意见和看法。

XX（群众）：................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................。

XX（群众）：.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................。

XX（群众）：...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................。

XX（群众）：............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................。