(修改稿——学生传阅版)原理教研室实践教学之“哲理小论文征文暨演讲比赛活动”方案

第一篇：(修改稿——学生传阅版)原理教研室实践教学之“哲理小论文征文暨演讲比赛活动”方案

2014-2015学年第一学期《马克思主义基本原理概论》 课程实践教学之“哲理小论文征文暨演讲比赛活动”方案

为了推进《马克思主义基本原理概论》课程（以下简称“原理”课）的教学改革和发展，加强本课程的实践教学环节，丰富课堂学习交流的内容和形式，激发同学们学习马克思主义基本原理的兴趣和热情，营造大学生活学活用马克思主义的氛围。同时，也为了促进大学生提高思辨能力、创新意识、口头表达能力。马克思主义学院拟在2014年10月-11月（即第9周至第14周）在本学期开设“原理”课的2013级部分班级中开展“哲理小论文征文暨演讲比赛活动”。

本次活动由马克思主义学院主办，“原理”教研室教师协同班委一起组织开展。具体要求和操作流程如下：

1.布置：哲理小论文征文及演讲比赛活动全程在“原理”课任课老师指导下进行，由任课教师以作业布置的方式在2013级本学期开设“原理”课的班级中进行公布和动员。【哲理小论文征文全员参加，与小论文相关的演讲比赛各班选派优秀代表参加】

2.选题：各位同学可以根据自己的兴趣爱好选择合适的论题撰写哲理小论文或演讲稿。【参考论题：（1）“×××”（新闻）我来评；（2）我所喜欢的“×××”（哲学家或学界名人）；（3）我所理解的“×××原理”（马克思主义基本原理）；（4）我观“×××”（观点、意识或思潮）；（5）论广西财经学院的昨天、今天和明天，等等。】

3.内容要求：哲理小论文或演讲稿的内容应能反映作者对于马克思主义基本原理和立场、观点、方法的运用。同时要具有时代性和现实意义，可结合当前社会热点话题、大学生学习和生活密切相关的现象或事件来写。

4.形式要求：哲理小论文或演讲稿的体裁以议论文为主。上交作品形式包括：（1）纸质版小论文或演讲稿（作为本门课程的作业，每个学生都必须交，字数要求：1000至2000字）；（2）小论文或演讲稿的word文档或ppt课件（约10张幻灯片）（参赛选手要求交）。

5.纪律要求：哲理小论文和演讲稿决不能出现有违背四项基本原则的言论。同时要求必须是原创的作品（作者要在小论文或演讲稿首页签署“本文属原创性稿件”的声明），若一旦查实有抄袭或弄虚作假行为，将被判为不及格，同时取消其参赛和获奖资格。

6.交稿：学生在第12周上交作业到学习委员处。

7.第13周，由每个班的学习委员或班长牵头组织本班班委作为初审团对本班同学上交的作业进行初审评价，选出3篇优秀作品代表本班参赛。班委把参赛作品和其他 全部作业交给任课老师后，任课老师对参赛选手的作品进行详细审读和把关，若认为初审团推荐的代表作不合适的，可以再从中学生所提交的其他作品中筛选出优秀作品替换参赛，最终确定每个班组成的三人参赛团。

8.第14周，在“原理”课堂内（2课时）开展哲理演讲比赛活动。活动由任课老师主导和监控；班委具体组织活动开展（赛前选出的主持人1-2名、计时员（同时负责表决的统计）2名、摄影人员2名）。每位参赛选手就自己的作品轮流上台在班内演讲（每人限时5分钟内），每个选手演讲完后，下面同学可以提2个问题，选手选定其中一个问题来回答（时间为2分钟内）。选手演讲和回答问题的表现将作为评价其获奖等级的重要依据。

9.演讲全部结束后由全班同学匿名投票或举手表决（合班的交叉表决，即本班选手名次由非本班同学表决），评出本次活动各班获奖名单：一等奖、二等奖和三等奖各1名，协助本活动开展表现突出的若干同学有鼓励奖。

10.颁奖：纪念品（电子产品），以资鼓励！11.小结：由任课教师进行点评和总结。

12.本次活动学生所提交的哲理小论文或演讲稿将作为任课老师评判其平时作业成绩的重要依据，参赛选手和积极参与协助本次活动的其他同学（主持、计时和摄影工作人员、提问者等）将在平时成绩方面将得到适当加分。

希望同学们踊跃参赛、热情支持、贡献精彩！

马克思主义学院

2014年10月24日

第二篇：“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书有奖征文暨演讲比赛活动方案

“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书有奖征文暨演讲比赛活动方案

“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书有奖征文暨演讲比赛活动方案

为贯彻《关于在全市青少年中组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届爱国主义读书教育活动的通知》（x宣办（XX）x号）精神，学校决定组织开展“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书教育活动，特制定实施方案如下：

一、活动主题：深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列讲话和视察xx重要讲话、重要批示精神，围绕立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化和齐鲁优秀历史文化，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为加快推进富民强市，建设幸福xx，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

二、采取六项措施，组织开展“传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动。

1、统一征订《传承中华文化共筑精神家园》的规定读本；及时下发。

2、成立”传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动领导小组，负责组织、宣传发动学生参加本次读书教育活动，确保活动扎实有效开展；通过广播站、宣传栏大力宣传读书教育活动的意义，营造浓厚的读书氛围。

组长：w校长

副组长：qgf、qlh、zyj

组织实施：团委组织，由语文教研组负责具体实施

时间：XX年1月20日至5月20日

3、各班办一期”传承中华文化共筑精神家园”的主题板报（XX年3月24日前），组织学生会进行评选，给予量化分加分奖励。

4、组织学生认真学习《传承中华文化共筑精神家园》一书，结合平时学习生活中的亲身体验写读后感，人人参加学校的征文比赛。

5、组织以”传承中华文化共筑精神家园”为主题的演讲比赛。

6、总结表彰阶段，对活动进行总结，评选各类优秀作品向上推荐，并加以表彰。

三、具体内容及要求

（一）、征文比赛

1、作品要围绕“传承中华文化共筑精神家园”主题，畅谈自己如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭。辅导教师应切实加以指导，要在后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出、表现积极向上的理想和信念。作文不超过1200字，征文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，作者在标题下署名，顺序为：岱岳区、xx第十九中学、高×、×班、姓名；在末尾注明学校地址（xx市东开发区佛光路198号）、邮编：xx和联系电话、辅导教师。

2、征文上报：每班选出优秀作品上交年级，学校再选出最优秀的作品参加区级征文比赛。XX年3月16日前报团委,同时将优秀征文电子稿发至xx

3、区教育局将表彰指导一等奖征文的优秀辅导教师，并推荐优秀作文参加全市比赛，学校对每班选出的优秀作品给予颁发证书奖励。

（二）、演讲比赛。

1.演讲内容以“传承中华文化共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的实例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神面貌。演讲要生动鲜明，内容连贯贴切，语言符合年龄特点。

2.参赛选手必须使用普通话，表达清晰，语言流畅，着装整洁得体，精神饱满，仪态自然。演讲服装自备，要求整洁舒展、大方得体，演讲时间控制在5分钟以内，比赛中超时均扣分。

3、每个班各选派1人参加年级的比赛，参赛选手需向年级提交1份演讲稿，并注明班级、姓名、和性别。

4、年级的比赛在4月底进行，具体时间和地点另行通知。把比赛的优秀选手名单按照名次排序上交团委。学校组织选拔优秀选手代表学校参加区演讲比赛。区教育局将在4月底组织全区比赛，初赛的一等奖获得者随后参加决赛，决赛中的优胜者将代表我区参加市级比赛。

（三）、春苗网知识竞赛（全国范围）

时间为：XX年2月至6月的每月10日；答题日期为XX年2月10日至6月10日，此期间答题均有效，竞赛题刊登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，网址xx。

要求以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。全国组委会对本届春苗网知识竞赛优秀奖和特别奖获得者颁发获奖证书；13名特别奖获得者将作为特邀代表，在暑期进京参加全国表彰大会和夏令营活动。

以上的活动项目和各阶段的活动安排，要求各年级各班精心组织，把各项工作具体落到实处，使我校的读书教育活动收到良好的教育效果。

xx省xx第十九中学

XX年1月20日