助学金范稿[范文大全]

第一篇：助学金范稿

助学金助我成长

真的很荣幸拿到了国家助学金，心里有着一种无比的感激，我作为受资助的学生之一，在这里向国家、学校和支持帮助我的人表示深深地感谢！

去年的冬季很冷，但我所感受的却是融融暖意。就在那个冬天，我收到了雪中之炭——国家助学金。感受着国家、社会和学校的温暖，冬天里的一道美丽阳光，温暖了我的脸庞，也温暖了我的心灵。我们都是从贫困农村走出来的学子，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，让我们有太多的无奈。然而国家的资助政策让我不仅有勇气继续圆我的大学梦，还让我找到了生活前进的动力和方向。学校的补助，真的解除了我的燃眉之急。当时，高额的学费以及爷爷奶奶的相继去世，使家里雪上加霜，那时家里倾尽所有，似乎已没有多余的钱了，弟弟虽然在做学徒，可是不怎么懂事，那时真的有辍学的打算。可是，就是这助学金，虽然不多，却真的对我起了莫大的帮助，让我决定，重新回到学校，多学一点知识。只有这样，我们才有更大的能力去回报社会，让我们周围的人活得更美好。

国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还大大增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。我要怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。

成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声„谢谢‟，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。”

在我们的生活当中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上国家助学金助我成长。

有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家，感谢政府，感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。

虽然我的学习成绩不是名列前茅，可是我会在各个方面加强自己的，因为我一直相信，最重要的是做人，其次才是做事。上次学校领导和辅导员来寝室视察，有个好意的同学说我在开网店，然后大家都很不理解，说耽误学习，可是我想说，我不会拿我的学习时间来做这些的。因为我现在，只是把它当做一种经历，实际上就是兴趣使然，一般我都会选在课余时间，了解的更多，才能让我有更加坚定地信心。虽然我是来自农村的孩子，可是我的内心，仍然有一颗创业的种子。我渴望成功，因为在成功的同时，我才有能力去帮助更多的人，使他们能和我一样，得到帮助，进而实现自己的梦想。虽然我不是很喜欢我的专业，但是我一样会认真对待，因为这也代表着一种学习能力。除此之外，我会努力在各个方面提高自己的能力，以便有能力去担负更多。

感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们成长，开创辉煌。

第二篇：助学金稿

高等学校学生资助政策简介（最新版）

高等学校学生资助政策简介

中华人民共和国财政部教科文司 中华人民共和国教育部财务司 全国学生资助管理中心(二○○八年六月)

一、高校家庭经济困难学生资助政策体系

党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。

1.高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容

2007年，《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系。家庭经济困难学生考入大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

2.高校家庭经济困难学生

家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生在申请家庭经济困难认定时，必须提交家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》（见本简介插页附表），证明自己的家庭经济状况。3．高校资助政策实施范围

所有公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生，符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。按照国家有关规定规范办学、从事业收入中足额提取4-6%的经费用来资助家庭经济困难学生的民办高校（含独立学院），招收的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）学生，符合国家规定条件的，也可享受国家资助政策，具体办法，由各省（自治区、直辖市）依据国家有关规定制订。

二、国家助学金

国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。

1． 资助标准

全国平均每人每年2000元，具体标准在每人每年1000-3000元范围内确定，分为2-3档。中央高校分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校由各省（自治区、直辖市）确定。

2.基本申请条件

①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； ②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； ③诚实守信，道德品质优良； ④勤奋学习，积极上进； ⑤家庭经济困难，生活俭朴。3．申请、评审和发放

国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。国家助学金按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。

4.相关事项

同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。

三、国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

1．奖励标准 每人每年5000元。2．基本申请条件

二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生，符合以下条件：

①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； ②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； ③诚实守信，道德品质优良； ④在校期间学习成绩优秀； ⑤家庭经济困难，生活俭朴。3．申请、评审和发放

国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。

4．相关事项

同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。

四、国家奖学金

国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。

1．奖励标准 每人每年8000元。2．基本申请条件

二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校生，符合以下条件：

①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； ②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； ③诚实守信，道德品质优良；

④在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。3．评审和发放

国家奖学金每学年评选一次，实行等额评审。各高校于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生的学籍档案。

4．相关事项

学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的，可以获得国家奖学金。

五、师范生免费教育

从2007年秋季入学的新生起，国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。

1.享受条件

2007年开始，录取为部属师范大学免费师范生的学生，入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。2007年起，新招收的有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业，并由学校按标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。

2.履行义务

享受师范生免费教育的学生毕业后，一般回生源所在省份中小学任教，并从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务二年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。

3．优惠政策

①由中央财政负责安排免费师范生在校学习期间的学费、住宿费和生活费补助；

②在相关省级政府统筹下，由省级教育行政部门负责落实免费师范毕业生的教师岗位，确保每一个免费师范生毕业后在中小学任教有编有岗；

③免费师范毕业生在协议规定服务期内，可在学校间流动或从事教育管理工作；

④为免费师范毕业生在职攻读教育硕士提供便利的入学条件，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

六、国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。学生接到录取通知书后，可向学校咨询具体办理国家助学贷款的相关事宜。学生到校报到后，可通过学校向金融机构申请办理国家助学贷款。

国家助学贷款的主要规定如下： 1．申请条件

公办普通高等学校全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生，具备以下条件可以申请国家助学贷款：

①家庭经济困难；

②具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证；

③具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；

④诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为； ⑤学习努力，能够正常完成学业。2．申请材料

学生在新学年开学后通过学校向银行提出贷款申请。需要提供以下材料： ①国家助学贷款申请书；

②本人学生证和居民身份证复印件（未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；

③本人对家庭经济困难情况的说明；

④学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。3.申请金额

原则上每人每学年最高不超过6000元。4．贷款审批

学校学生资助等部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负责最终审批学生的贷款申请。

5.贷款发放

国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式，即学生可以与银行一次签订多个学年的贷款合同，但银行要分年发放。一个学年内的学费、住宿费贷款，银行应一次性发放；一个学年内的生活费贷款，银行（或学校）按10个月逐月发放给学生。6．贷款利息

国家助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。2004年8月份以前签订贷款合同的学生，其在校学习期间以及毕业后到最终还款前的利息，一半由财政负担，一半由学生本人负担。

7．还款期限

学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1－2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。2004年8月份以前签订的贷款合同（包括毕业生还款协议），一般规定贷款学生在毕业后四年内还清贷款本息。

8．违约后果

①国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息；

②经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务；

③对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息；

④严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。

七、生源地信用助学贷款

生源地信用助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门共同操作的，帮助新考入高校的和在高校就读的家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的银行贷款。生源地信用助学贷款由学生或其合法监护人，向家庭所在地的农村信用社、银行等金融机构申请办理，不需要担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。2007年，国家在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市试点开办生源地信用助学贷款业务。目前，财政部、教育部等有关部门正在研究制订进一步扩大生源地信用助学贷款覆盖范围的办法。学生可向当地县级教育行政部门咨询具体办理生源地信用助学贷款的相关事宜。

生源地信用助学贷款的主要规定如下： 1.申请条件

普通高等学校(含民办高校和独立学院)全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生，具备以下条件可以申请生源地信用助学贷款：

①家庭经济困难；

②具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证；

③具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；

④诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为； ⑤学习努力，能够正常完成学业；

⑥学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区)。2.办理程序

生源地信用助学贷款按申请、审批和发放。学生在新学期开始前，向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格审查。银行负责最终审批并发放贷款。

3.贷款金额

借款人每学年申请的贷款金额原则上不超过6000元。4.贷款利息

生源地信用助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。学生在校期间的利息由财政全部补贴，毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共同负担。

5.还款期限和还款方式

生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定，按分期偿还贷款本金和利息。

八、国家助学贷款代偿制度

从2006年起，在中央部门所属全日制普通高校学习期间获得国家助学贷款的应届毕业生，自愿到西部地区和艰苦边远地区基层单位（县以下）从事第一线工作，服务期达到3年以上（含3年）的，其在校学习期间的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息，由中央财政代为偿还。详细情况，请学生向所在学校咨询。

九、勤工助学

勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

1.活动管理

学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请，接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。学校不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。2．时间安排

学生参加勤工助学不应当影响学业，原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

3．劳动报酬

学生参加校内固定岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按月计算。每月40个工时的酬金原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准，可以适当上下浮动。学生参加校内临时岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按小时计算。每小时酬金原则上不低于8元人民币。学生参加校外勤工助学的酬金标准不低于学校所在地政府或有关部门规定的最低工资标准，具体数额由用人单位、学校与学生协商确定，并写进聘用协议。

4．权益保护

学生在开始勤工助学活动前应当与有关单位签订协议，保护自身的合法权益。学生在进行校内勤工助学前，应当与学校的学生勤工助学管理服务组织签订具有法律效力的协议书。学生在进行校外勤工助学前，应当与代表学校的学生勤工助学管理服务组织、用人单位签订具有法律效力的三方协议书。协议书应当明确学校、用人单位和学生三方的权利和义务，意外伤害事故的处理办法以及争议解决方法。

十、其他资助政策与措施

1.学费减免

国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困难，无法缴纳学费的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。具体减免办法由学校制订。

2.辅助措施

各高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等，设立奖学金、助学金；对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。

3．“绿色通道”

为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

附：

《高等学校学生及家庭情况调查表》使用说明

本简介附带《高等学校学生及家庭情况调查表》（简称《调查表》），一式两份。《调查表》是学生在申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款或生源地信用助学贷款时必须提交的证明材料。请学生如实填写该表，到家庭所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章。申报家庭经济困难时，向学校提交一张盖章的《调查表》原件；申请国家助学贷款或生源地信用助学贷款时，向学校或经办银行提交另一张盖章的《调查表》原件。

本简介中的《调查表》可复印使用，也可登录全国学生资助管理中心网站（http://www.xiexiebang.com）下载获取《调查表》。本简介内容及相关文件可登录全国学生资助管理中心网站

（http://www.xiexiebang.com）查阅。

第三篇：整改范稿

根据镇学实办关于科学发展观学习实践活动的安排部署，**居民区学习实践活动充分发扬民主，通过各种形式深入查找问题和不足，征集了各方面的意见、建议，完成了分析检查报告。在对群众反映问题进行梳理，找准制约科学发展的突出问题和完成分析检查报告的基础上，结合居民区的实际制定以下的整改方案。

一、整改目标

通过学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响、制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的长效机制。以坚强的党性，认真实践党的宗旨，进一步推进工作作风转变，不断提高为民服务的意识和水平，推动和谐社区的建设，以实际行动贯彻落实好科学发展观。

二、参加对象

**居民区两委班子。

三、查找整改问题、梳理整改项目

存在的主要问题。对照科学发展观的要求，通过征求大家的意见和深刻反思，我们感到在以下几个方面存有差距：

1.是在工作思路、目标要求和具体措施方面距科学发展观的要求有差距。主要表现在对学习抓得不紧，班子学习、党员、楼组长骨干学习、居民群众学习缺乏深入地系统地学习研究。对各分支部与居委工作人员的学习抓得不太紧，理论和实践存在差距。

2.创新意识不强，习惯于默守陈规、循规蹈矩，在工作中有时存在顾此失彼的现象。要强化服务，党员、干部要深入群众、体察关心群众，多解决急难愁问题。要宣传、发动居民群众广参与，多办好事、实事。为群众办实事的过程与以人为本的要求有差距。主要表现在工作不仔细，没有设身处地的体会和理解群众的心情和想法，工作方法上比较简单。

四、整改落实项目 1.切实加强理论学习，提高理论修养。

要进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作，坚定正确的理想信念，忠于党、忠于祖国和人民。改进学习的方式方法，注重向先进典型和先进单位学习，努力提高党员队伍管理水平。提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。认真搞好 “两套班子（支部、居委）”建设。社区工作人员实行分片包干责任制，提高工作人员的工作责任心，发挥出整体作用，提高社区的凝聚力和战斗力。班子成员之间要互相沟通，互相补位，互相支持，带领群众搞好居民区建设管理和迎世博行动及文明创建的各项工作。

加强党员干部的自身建设。为实现科学发展提供组织保障。加强党性修养，坚持正确的事业观、工作观。对科学发展观做到真信、真学、真用。营造党员干部想干事、能干事、干成事的良好氛围，激发广大党员干部的爱岗敬业、勤奋奉献精神。

2.切实转变工作作风，提高工作效率，强化为民服务意识。

增强创新工作的勇气和魄力。真正做到以人为本。发扬奋发向上的精神，高标准、严要求，开拓进取。

要求广大党员（包括居民群众）以迎世博为契机，要“了解、参与、奉献、共享”世博，并组织带领党员群众结合迎博600天行动、市容环境卫生整治、讲文明我与三林共进步等载体，参与、奉献世博，积极参与志愿者活动，做出奉献精神。

增强群众观念、大局意识，主动、积极承担责任，经常深入社区，了解掌握党员的思想动态，及时发现问题，及时解决问题。尤其是要做好重点人的工作。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义和主观主义。增强宗旨意识，为群众服务。为群众 [ 此文转贴于 贵 州 学习网 http://www.xiexiebang.com ] 办事实，办好事，尽快、尽力做好居民群众提出的要提高绿化、环卫整治管理，加强节能减排、文明养狗等宣传教育等意见和建议。做好“橙色行动添温暖，三心助老建和谐”项目，进一步为社区中的老人做好服务与保障工作。

五、整改落实措施及责任

一是迎世博：世博会主题是“城市让生活更美好”，要求广大党员（包括居民群众）要“了解、参与、奉献、共享”世博，突出“参与、奉献”我为世博做什么，结合迎博600天行动、市容环境卫生整治、讲文明我与三林共进步等载体，积极参与志愿者活动，做出奉献精神。责任分管人：冯凰；整改时限：2009年8月（世博会前，并不断完善长效机制）。

二是强服务、作风转变：重点是加强队伍建设，认真落实保持党员先进性的各项制度，建立党员教育的长效机制。围绕学习理论与实际相结合，深入推进思想观念的大转变，努力建设一支政治过硬、业务精通的队伍。充分调动发挥两委班子工作人员的工作积极性，培育工作热情，提高工作水平和工作效率。责任分管领导：徐正德；整改时限：2009年8月前。（并不断完善相关制度）

三是亮品牌：重点在去年下半年试点“橙色行动添温暖，三心扶老建和谐”活动基础上，完善提高，针对居民区老年人多的特点，真情服务，充分调动“社会爱心、居委关心、子女孝心”三心扶老、帮老，服务好，促进和谐小区建设。同时做好其他各类便民服务工作。另外，在去年创建区科普示范居委、无烟蒂小区的基础上，提高完善。建立长效机制，形成品牌亮点。责任分管干部：刘金娣、瞿嘉毅。整改时限：完善长效机制。

六、整改要求

1．加强调研，认真听取群众意见，及时掌握居民区情况。

加强对小区的调研力度，准确、及时了解群众的需求、面临的困难和问题，明确居民区明确发展方向，2.整改落实方案制定与各方面工作相结合

从工作实际出发，创新活动形式，扎实开展整改活动，不作表面文章，不生搬硬套，不搞形式主义。针对查找出的问题，提出整改方案，细化整改措施，修改和制定新的工作制度，特别要在重点解决群众反映的突出问题上下功夫,力求在可行性、操作性、务实性上有新的突破，对客观条件限制一时解决不了的问题，要及时向群众说明情况，积极采取措施逐步解决，切实使整改方案和措施体现科学发展观的精神，体现实事求是的原则，体现服务经济、服务发展、服务广大人民群众的要求，真正达到解决问题、改进服务，推动工作、促进发展的目的。３.及时通报整改落实方案

及时将整改落实方案向党员群众通报，便于党员群众督促检查，及时掌握整改进度和落实情况，确保整改方案落到实处取得成效。

第四篇：寿宴主持范稿

一、播放背景音乐《喜洋洋》

主持人致开场白：

各位亲朋好友、女士们、先生们，大家中午好！

今天是年月日，在这风和日丽、喜庆吉祥的美好时刻，我们相聚在这里，共同来祝福先生八十岁寿辰。我是主持人先生的十分荣幸地接受全家人的重托，担任今天生日庆典的司仪。首先，我代表我的——先生及全家，向参加寿宴的亲朋好友们表示真诚的欢迎和衷心的感谢。希望大家在这温馨欢乐的气氛中渡过愉快的一天，并且留下一个特别美好的回忆。

真可谓一家喜事千人喜，无限喜悦在心里；今日高朋满座，佳宾云集，欢声笑语，其乐无比。在这幸福洋溢的时刻，我郑重地向各位宣布：先生八十大寿庆典仪式正式开始！风雨人生八十载，悠悠岁月数十秋。又是一个霜叶红于二月花的晚秋，在这丰收的喜悦季节，红日正当，夕阳无限，福寿双全，为霞满天！这是对我们今天的主角，众人瞩目的焦点，我们的寿星最好的写照。让我们共同为老先生八十大寿送上我们最诚挚的祝福，祝愿老寿星福寿满堂、欢乐远长；寿比南山，天伦永享！

下面，请大家用最最热烈的掌声有请寿星先生闪亮登场！

二、播放背景音乐《雅尼》

寿星登场，待上场站定后音乐停。

三、播放背景音乐《父亲》

主持人主持词：

有福称寿星，八十正辉煌。请寿星到寿椅上就坐。大家请看，老寿星是多么的精神抖擞、笑容可掬呀，我想各位此时此刻的心情一定和我一样，既激动，又兴奋，既喜悦，又复杂。激动、兴奋和喜悦的是今天是老寿星的八十寿辰，大家请看，老人家红光满面，容光焕发，膝下儿女双全，子孙满堂。此情此景，作为亲朋好友的你怎能不激动，不兴奋，不喜悦呢！复杂的是此时此刻，陈年往事又浮上心头，老人家含辛茹苦，付出了一生的辛劳，养育子女，建设家庭。如今儿女们也已为人父母，俗话说的好，养儿方知父母恩。今天，作儿女的有一番心里话想对老父亲讲。有请老先生的长子先生上台为敬爱的父亲送上祝福。（长子上台发言）

好一番感人的话语，表达了子女对父亲浓浓的爱，深深的情。还有句老话儿叫：隔辈亲，在老辈儿的眼里，孩子

们好象天上璀璨的星星，寄托着无限的希望。那么在小辈儿的眼里，老人也一样，永远是那么伟大，那么坚强，永远是我们心中最红的红太阳。此刻，小辈儿们也有话要对老人讲，接下来有请老先生的孙子代表小辈儿向我们亲爱的爷爷和姥爷致祝辞。

（孙子上台发言）

老寿星今天一定非常的欣慰，非常的开心，此时此刻，象征着团圆甜蜜、吉祥长寿的生日蛋糕已经点燃了幸福的烛火。

现在，让我们一同唱起《生日快乐歌》，祝愿老寿星生日快乐，长寿安康！同时请老寿星在大家的祝福歌声中许下一个美好的心愿，祝愿老寿星“福如东海长流水，寿比南山不老松”！

（关灯）主持人起头，全场唱《生日快乐歌》 唱完，寿星吹蜡烛（开灯）

请老寿星入席，那我们就借着今天这份喜庆，开启今天吉祥的寿宴，请大家举起手中的酒杯，再次恭祝我们的寿星老先生：福如东海，日月昌明。身体健康，欢乐远长。也祝愿在场的每一位亲朋好友幸福安康，万事如意！同时，再次衷心的感谢各位的光临，让我们共举装满幸福和平安的酒杯，干杯！

背景音乐《祝酒歌》或《今天是个好日子》

第五篇：升旗仪式主持词范稿

第（3）周升旗仪式主持词

尊敬的老师!亲爱的同学们!大家早上好！又是一个崭新的早晨！又是一个激情洋溢的时刻。我们迎来了这庄严而又神圣的升旗仪式。这次升旗仪式由我们（六二）中队主持,我是主持人（林曼怡）。我们是一个（充满朝气，积极进取，团结互助的中队）。

下面我宣布：龙背小学第（3）周升旗仪式现在开始!

本周升旗手是来自六（2）中队的苑齐乐 彭依源 他们关心集体，热爱学习。六（2）中队是一个团结互助、积极向上的集体。

第一项：出旗。

升国旗，奏唱国歌！

敬礼!

礼毕！（等升旗手下去后再宣读第二项）

第二项，国旗下宣誓。请薛建豪同学带领全体同学宣读誓词。

第三项，国旗下讲话，本周由（六二中队的吴思琪）向我们做国旗下的讲话。大家掌声欢迎！

感谢（吴思琪）的精彩演讲。

第四项，颁奖仪式：荣获第（2）周课堂常规奖的中队有，第一名：（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队

第二名：（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，请（罗主任）为获奖中队颁发奖状。

下面颁发流动红旗，荣获第（2）周五星流动红旗的中队有：（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队，（）中队。

请（张仰凤老师）为获奖中队颁发五星流动红旗。

第（3）周升旗仪式到此结束，各中队有序退场。