感恩社会_奋进前行(5篇范例)

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第一篇:感恩社会_奋进前行

感恩社会,奋力前行

我和很多同龄人一样,经过自己十几年的不懈努力考上了大学,接受祖国给予的高等教育,等待着报效祖国,回报社会。同样,我也和许多来自农村的大学生一样,高昂学费和生活费让原本平凡的家庭在当今社会供养一名大学生显得有些吃力,但我自强不息,不甘于仅仅依靠父母,在我入学以来,我利用各种节假日从事于各种兼职,虽然不能做到自力更生,但能凭一己之力为父母分担家庭负担,我感到十分自豪。而且在校期间,勤奋学习,以致于此次能有机会申请到国家助学金。

此次获得这样一个荣誉,我深感喜悦,感谢国家、社会、学校以及老师对我的关怀,说心里话,对我这样一个经济困难家庭来说,是一个很大的帮助,这笔助学金,不仅仅是对我物质上的支持,也是精神上的鼓励,我知道这笔看似微薄的帮助,不仅仅是国家的支出,也是我们社会的帮助,让我懂得感谢国家,感恩社会,同时我明白获得帮助之后的那份喜悦,明白那份帮助给我生活所带来的影响,让我懂得我应该尽力回报社会,去帮助那些需要帮助的人,让他们也能切身体会到那份喜悦,让他们也想到乐善好施之举,以此让更多的人加入进来帮助更多的人,我相信良性循环的作用将会让我们的社会进步的更加迅速。

知恩图报,乃是做人之根本,德行之根本也。所以我感恩国家,感恩父母,感恩老师,这样才能走得长远,走的精彩。一直以来,都是你们不断地激励着我奋斗前进,指引着我向更高更远处飞翔。过去是这样,现在亦如此,将来还是这样。

感恩国家,是你给了我们这么好的学习和生活的环境,所以要精忠报国,正是因为国家的繁荣富强,我们的人生路上才充满了阳光。国家助学政策为我插上了理想的翅膀,使我能更顺利的成才、成长。祖国在我们最困难的时候帮助了我们,让我们有了美好的今天。作为最幸福的一代大学生,我们更应该懂得感恩懂得回报发扬我们中华民族的优秀传统!这才是我中华民族的精神灵魂!我们要永远牢记在心里,将这种精神发扬光大。

光阴荏苒,岁月如梭啊!父亲逐渐老去的身躯,母亲为我操劳身影,父母的艰辛,可谓看在眼里,痛在心里,是他们赐予我们生命,养育了我们,是他们总在最需要的时候给我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福。感恩父母,此刻行动。

在学校感恩老师,老师是我们成长的领路人,教授我们知识,教导我们做人。总是陪伴我们克服困难与战胜挫折,共同品尝学习的成功与快乐,总是在我们最迷茫的时候指点迷津,此时任何语言都是暗淡的苍白的,都无法准确表达我们心中的那一份感激。此时此刻只想好好学习,对得起老师辛勤的劳作,无悔于自己。

入校快三年了,回顾过往的青春,绚丽的梦在心中绽放,青春的故事划过心田,成长留下了深刻的印记。作为承载未来和向往明天的学生,我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的斗志,务实的行动书写合格的青春答卷。也许有一些名字,一些人让我们陷入记忆,让我们开始凝神,因为有了他们,我们的生命的道路不再那么崎岖;因为有了他们,我们的成长不再那么艰难;更是因为有了他们,我们的内心多了几分踏实,几分感动。当我们睁开我们感恩的眼睛来审视这个世界,我们会发现,太多的人值得我们去感动,太多的人值得我们去报答。

感恩让世界更加精彩灿烂,励志唤醒一个民族的创造热情的能量,成就人生的辉煌!我渴望奋进,就如我渴望成长,渴望成功一样,我的人生不要成为一张空白的白纸,我的人生要精彩缤纷,我的人生要和奋进为伍。每一次的聆听,都是一次激励,我向上信念也更加坚定。因为有你们,远方不再遥远,路途不在崎岖,希望的灯塔倍加明亮。

人生的路,不忘感恩;人生的路,不忘前行。人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,但是只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。有些路要自己去走,有些高度却需要有个扶梯才能达到顶峰。国家与社会对我们的关心与帮助,就是我们到达人生又一个顶峰的扶梯,这份帮助与鼓励,不是国家与社会理所当然的给予,这是一种希望的寄托,是一种对美好未来的渴望,是一种为祖国能更快速发展所给予的厚望。我们就是祖国未来的希望,没有理由气馁,没有理由放弃,没有理由说不行,我将更加努力的前行,去实现自己的人生目标,去攀登人生的每一座顶峰,去完成我们新一代大学生的历史使命。学会感恩,励志成才!抛弃自怨自艾,哀声叹气,怨天尤人,要赶走颓废,赶跑偏见,迎来自信,迎来笑容,常怀着一颗感恩的心,我坚信,在你们的帮助下,我会再接再厉,奋勇向前。再次表示对党和国家深表感恩,对学校领导及老师深表感谢,今后,我一定会全力以赴。

第二篇:感恩社会 奋进前行论文

感恩社会 奋进前行

感恩社会,给予我们火炼水淬地煅造,从人间大爱到一个微笑!小时候,我们只懂得要感恩父母,那时的我们自以为只有自己的父母才会为我们付出。但是渐淅地知道,还要感恩身边的好朋友、老师、亲人,因为他们的付出,让我们更幸福。现在,社会和谐,人们的生活水平提高了,对人的要求不是只停留在报恩父母,要对社会作贡献,要感恩社会。有一种感情,常年围绕在你的身边,以至于你忽视了它的存在;有一种感情,永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情,一直支持着你前进的步伐,以至于你忘记了珍惜„„看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感激这个早晨赐予的希望。看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影,我们会感激这个黄昏赐予的美好。看到漫天星星小心撩动着月光散落的碎片,我们会感激这个夜晚赐予的细腻和沉静然而最贴切的被忽略了,最无私的被遗忘了,我们是否已经忘记 要感激我们的社会了呢? 第一次听欧阳菲菲唱那首《感恩的心》,是在乡村的广播里。在那动人的歌词和旋律面前,我不由得陷入沉思——“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”就这样一次偶然的 1 / 6

机会,不知为什么,就特别喜欢这首歌,仿佛那是从我心窝里掏出来的句子和调子。在这不期然的相遇面前,我感慨良久。2008年汶川地震,突如其来的灾难让无数的人无家可归,让许多小孩一夜之间成为孤儿,让许多白发人送黑发人。大灾面前我们伤心过、气馁过、痛心过,还记得当时胡总书记说过:“一方有难,八方支援------只要有一线希望,我们就要付出百般努力”。震后全国上下开始行动,每个人都用自己的心为灾区祈福,有能力的人就为灾区捐资捐物,无论珍贵还是渺小的,那都是我们爱心的象征,这就是我们的爱。感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰,其实不论贫富,都有自己感恩社会的方式,医生救死扶伤,警察维护法纪,老师培育英才,学生努力学习„„把对社会的感激升华为对国家的贡献,为构建和谐社会出一份绵力。“生命离不开感恩,”我们这一代是幸运的一代,没有战争,没有灾难。有学上,有衣服穿,从来不会为能不能吃饱发愁,而是每天更多想的是吃什么更好,玩什么更开心。和几十年前相比,简直就是一个天上一个地下。这是谁给我们的呢?是国家,是社会,是家庭。我们现在的生活那么幸福,凭什么不好好学习,用好的学习成绩回报社会,感恩社会。学校有温暖的教室,干净宽广的操场,让我们可以安静的学习。并且国家减免了一切可能减免的费用。感恩社会我们要从一点一滴做起,可以做一些力所能及的事情,比如看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱,不破坏公共设施等等。不过最基本的就是好好学习,用优

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秀的成绩报效社会,报效祖国。可是有些人是怎么做的呢?上课玩手机,发短信,传纸条,打闹,不遵守课堂纪律,放学不按时回家,不完成作业,还顶撞老师。这些所作所为对得起现在优越的生活条件吗?我们应该好好反省一下自己的行为。记得以前小的时候,跟妈妈一起逛街,看见很多乞丐沿街乞讨。妈妈对我说:“你一定要好好学习,否则将来就会像他们一样,这种是下场。”到了现在我还记得这句话,这些人不但没法回报社会,而且还向社会要钱。他们同样长了双手,完全可以靠自己创造美好的生活,可能不会赚很多钱,但是足矣养活自己。社会给了我们太多太多便利的条件,我们一定要好好学习,不干违法乱纪的事情,只有我们的进步,大家的进步,社会才会进步,我们要用我们学的知识,回报社会,回报国家,为社会国家做贡献。还是那句话,我为人人,人人为我。雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星!荏苒,岁月从指间静静流逝,入校两年了,回顾过往的青春,绚丽的梦在心中绽放,青春的故事划过心田,成长留下了深刻的印记。

感恩——感恩是我们所要具备的最基本素质,懂得感恩的人才是真正幸福的人。有人说:感恩是一种品性,更是一种能力。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。我们感恩祖国,感恩父母,感恩老师,感恩朋友才能走得长远和精彩。

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感恩祖国,感恩祖国和学校给予我们学生那么多的助学政策,国家的一系列资助,为我们解决了不少的生活琐事,也给我们的家庭减轻了很多的负担,使我们能安心在校学习知识;感恩父母,因为父母辛苦养育我们,给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感恩老师,老师是我们成长的领路人,教授我们知识,教导我们做人;感恩朋友,朋友在我们需要的时候给予我们鼓励和帮助,陪伴我们共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐。

励志——励志是一种力量。励志是激活一个人的生命能量,唤醒一个民族的创造热情的能量。励志是一个人的内在创造力,意志力和坚强的信念。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。励志是让我们面临在生活和工作的困难屹立不倒的重要支柱,我们每个人都需要这种励志的精神,因为成功都离不开这种精神。我们曾听过一个个励志的故事,听过一首首励志的歌曲,我们曾被故事里主人公的励志精神深深感动,我们曾深深憧憬自己能够像他们一样,一样不论遇见什么困难挫折,都不放弃不抛弃,坚持不懈的坚持着自己的理想,毫不动摇的坚守着自己的信念,一样能够将所有的挫折困难转化为自己不断前行的动力。其实这些都并不难,只要你保持有一颗积极向上的心。

奋进——奋进是一种人生态度。理想是人生的指路明灯,努力就是一步步脚踏实地的往下走,永不停留。我喜欢“乘风破浪

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会有时,直挂云帆济沧海。”的豪迈,喜欢生活的一波三折的小坎坷,让我能够不停地成长,不停地奋进,勇敢的走下去,直到熬到可以看雨后彩虹的时候。这些小坎坷小困难将是我人生中最宝贵的财富,是使我人生变得充实有意义的画笔。我渴望奋进,就如我渴望成长,渴望成功一样,我的人生不要成为一张空白的白纸,我的人生要精彩缤纷,我的人生要和奋进为伍。

当然在我人生的漫漫道路中,在我不断前行的奋进中,都离不开祖国,父母,老师和朋友的关照和帮助。我成长的一切基础都是在建立在祖国的呵护,父母的爱护,老师的关怀和朋友的帮助之上的。国家励志奖学金,国家助学金以及其他一些社会资助,都是由无数个默默关心我们这些青年人的爱心人士的心血组成的。不过我同样清楚地认识到,这份来之不易的资助给予我们的不仅是物质上的资助还有精神上的鼓励,国家、学校给予我们关心帮助并不是为了让我们安于现状、享受生活,而是为我们创造了一个知恩、感恩的机会,为我们提供了一个充分锻炼自我,奋发图强的平台。

我们要变的更加自信,更加自立、更加自强,来回报祖国和学校的帮助。自立自强是中华民族的优良传统,我们要勇往直前、不畏艰险,勇敢面对一切艰难困苦。我要把国家、老师、朋友的关怀化作今后生活和工作中不竭的动力,将励志、奋进化作我成功路上的助力,不辜负党和国家,以及学校老师和同学们对我的帮助和期望。我们一定会更加珍惜这份情怀,努力学习、锻炼综

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合素质,奉献学校、回报社会,将这份爱心永远传承。“天行健,君子以自强不息。”这是《周易》中的一句话,意思是君子应该像天宇一样运行不息,即使癫沛流离,也不屈不挠;如果你是君子天的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发奋图强,永不停息。几千年前的古人都知道此理,何况文明社会中的我们?人要保持一颗自强不息的心,要与困难做斗争,正所谓“世上无难事,只要肯攀登”。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在这个危机四伏的社会里,唯有发奋图强、勇于创新,才能迎难而上。我们青少年正处于人生玈途的花季,青春年少,风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期,也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。我们要树立远大志向,为将来用我们的勤奋,用我们的学识,用我们求实奋进的精神去优雅地摘取成功之果而奋斗。乌鸦反哺、跪乳羔羊,传播着一份份感恩故事,让我们心存永久的感动;头悬梁、锥刺股,演绎着一段段励志传奇,让我们一直奋进不倒。

2013级机械设计制造及其自动化1班

2014.10.08

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第三篇:感恩关怀厚爱 砥砺奋进前行

感恩关怀厚爱 砥砺奋进前行

总书记说:“不忘初心,砥砺前行”,这就告诫了我们年轻人在做事、成长的同时,要拥有一颗初心,心怀感恩,然后不断前行。党的十九大即将召开,回顾党和国家事业取得的举世瞩目的成就,把握机遇,开辟新的征程,正是我国当前发展的时机。在过去的五年,我们13亿中国人共同成长,砥砺奋进,解决了许多难题,办成了许多大事。

5年前,总书记提出的“中国梦”仍旧深入人心,“两个一百年”目标指日可待。我们华夏子孙有着共同的梦想,我们朝着梦想一起出发,当中国梦的宏伟蓝图徐徐展开,我们每一滴汗水、每一个脚步、每一次成就感、每一张幸福脸,无不都是镌刻在梦想的蓝图里。这五年,有感动、有辛酸、有喜悦、有成就,这其中的苦辣酸甜汇聚成时代的交响曲,写进了党和国家社会发展变化的史册。

5年后,透过发展的速度、规模、效率等指标,答卷愈发清晰明显。党的十八大以来的一系列重大战略决策、重大方针政策、重大工作部署和取得的重大成就,化作一幅幅美丽的画卷,每个人都能从中看到祖国的荣耀、奋进的力量和个体的梦想。

5年,在时间维度上虽然很短,却因为非同一般的变化让人印象异常深刻。在经济上,宏观经济年均增速7.3%,对全球经济增长贡献率超过30%;在扶贫上,年均脱贫人口超过1000万,为实现第一个百年奋斗目标奠定基础;在口碑上,群众对党风廉政建设和反腐败工作的满意度也从之前的75%上升至现在的93.9%等重大成就。经济发展的势头、脱贫攻坚的韧劲、廉洁执政的步伐,激荡着的发展新旋律,让越来越多的人跟随祖国一起成长。

过去几年,无论居家还是出行,在辽阔的大地上,人们可以享受本地的便捷,也能感受到海外的热情。因为中国不仅在国内联通,而且也在与世界“手牵手,心连心”;不仅国内的实体建设效果显著,而且在“网罗天下”的同时也力争网络空间天朗气清。川流不息的人群、往来交汇的货物、实时传输的信息,最大的受益者是人民,祖国每一步都在争取让所有的政策和福祉都能够最大限度的惠及民生。

时至今日,回望过去这几年的发展变革,总有一种力量在涌动、总有一种激情在迸发,梦想一定要有,它会实现,目标一定要明确,它是“罗盘”。让我们用饱满的热情共同迎接党的“十九大”,“两个一百年”的中国梦会离我们越来越近,让我们站在新的历史起点上,建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大中国梦。在砥砺前行中同祖国一道成长,一个5年又一个5年地“不忘初心,砥砺前行”,祖国大地一定会遍开幸福之花。

第四篇:砥砺奋进 负重前行

砥砺奋进 负重前行

———学习中共韩城市第十七届委员会第七次全体会议精神心得体会

新城计生办

范建纯

1月12日至13日,中国共产党韩城市第十七届委员会第七次全体会议在市人大礼堂召开。会议回顾总结了2014年工作,安排部署了2015年全市工作。

会后,自己深入学习了十七届七次全体会议精神,自己深刻感到办好韩城的事情,关键要从严管党,根本在改进作风。全市各级党组织必须牢固树立“抓好党建就是最大政绩“观念,全面加强作风建设,为实现 “跻身全国百强、建成区域中心”的目标提供坚强的思想、组织和作风保障。要加强干部队伍建设,夯实基层基础工作,强化党风廉政建设,持之以恒改进作风,重点解决好政治工作不强、作风飘浮、不守规矩、落实不力、自律不严、重权轻责和廉而不勤等 八方面问题。各级干部都要以“无功就是过,庸碌就是错”来自警,坚持在从严约束中工作,习惯在纪律监督下干事,努力开创风清气正谋发展的崭新局面。

要把项目建设放在经济工作的首要位置,积极实施“三年千亿振兴计划”,以大项目促进大投资,以大投资带动大发展。今年重点抓好以下八个方面的工作:一是加快工业结构调整,推动工业经济转型升级。二是着 眼打造国内旅游目的地,推进第三产业提质增效。三是建设国家级花椒批发市场,加快现代农业发展。四是深入推进城乡发展一体化,建立新型城镇体系。五是大力发展电子商务,培育壮大商贸物流产业。六是全域开展环境综合整治,建设生态美丽新韩城。七是启动“三提升三推进”工程,即:提升教育质量、医疗服务、社会保障和推进搬迁群众进城区(镇区、社区)、产业聚集促就业、公共服务强保障工程。八是有效整合各类资源,强化发展要素保障。

面对经济发展新常态,能不能抓住机遇、有所作为,实现既定目标,关键取决于新一轮思想解放的深度。要坚决克服安于现状、不思进取的消极思想;牢固树立事在人为、关键在我的能动观点;着力强化开放合作、借智借力的大局意识;努力形成敢闯敢试、敢为人先的良好氛围。要以改革破解难题,创新驱动发展。充分发挥计划单列的优势,持续推进改革创新,以问题为导向,向改革要红利,向创新要活力,大胆探索改革,着力解决制约发展的突出问题,重点抓好行政管理体制改革、金融体制改革和城乡统筹发展改革三方面工作。当前,我市正处在一个重要发展关头,任务十分艰巨,推进法治建设,提高法治保障尤为重要和紧迫,要严格依法行政,推进司法公正,促进全民守法,提高法治能力。

第五篇:探索中前行 思索中奋进

探索中前行

思索中奋进

----辰溪县上蒲溪瑶族乡学校教育均衡发展汇报材料

尊敬的各位领导、专家:

你们好!首先我代表上蒲溪学校全体师生,对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下:

一、学校基本情况。

上蒲溪瑶族乡九年一贯制学校成立于2006年,位于辰溪、中方、溆浦三县交界之地。是原上蒲溪中学(创办于1968年)和上蒲溪中心小学(创办于1950年)为了集中师资力量和教学资源的共享合并而成的一所九年一贯制学校。学校于2012年创建为湖南省合格制学校。校园总占地面积5609m²,校舍建筑面积2655m²,教师公租房一栋(24套),教工宿舍1栋(含食堂),学生宿舍一栋,教学楼一栋,水泥篮球场两个;现有教学班9个,每间教室装备多媒体一体机,计算机室、初中物理实验室、图书室及物理化学仪器室各1间,在校学生244人,其中小学182人,中学62人,学生入学率、巩固率、完成率均达100%;我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责,努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,义务教育水平不断提高。

在上级领导的关心支持下,我校办学条件得到改善,师资力量明显加强,教学质量稳步提升,教学质量检测连续多年位居全县同类前列。校园环境优美,电子白板和校园网络的建设使教学环境得到最大程度的优化。教师全员积极参与继续教育、校本培训,在岗位中锻炼,在锻炼中成长,先后有多名教师被评为县级优秀教师。

(一)普及程度:

1.近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%,毕业生合格率为100%。2.我校所有毕业生均对口升入中学,升学率为100%。

(二)师资水平:

1.学校设有校长1人,副校长3名,教导主任1人,均取得了岗位培训合格证书,合格率为100%。

2.2017——2018学全校在职教职工32人,专任教师32人,其中取得本科学历17人,专科学历10人,中专学历5人,教师学历合格率达100%。

3.学校设党支部、总务处、教导处、安保处、德育处、教研组、少先队等组织机构,组织机构健全,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,积极进取。

(三)办学条件:

1.学校占地面积5609平方米,生均

平方米,建筑面积 2655平方米,生均

平方米。

2.学校图书室藏书

册,生均

册。

3.学校教学用计算机

台,9个教室均安装了“电子白板”设备,全部计算机光纤宽带上网,整个校园实现了网络化,为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

二、开展的主要工作。

(一)以“养成习惯,塑造品格”为主题营造校园文化,用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。近几年来,学校不断加大投资力度,用于校园文化、楼道文化、班级文化建设。充分利用显示屏、橱窗、板报、楼廊墙壁向学生展示良好行为习惯,让学生在浓厚的氛围中成长。让学生 “学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”。在全体学生中提倡一声问候(见到老师和同学先问好),打造两个无声(无声餐厅和无声楼道)、两个轻声(进入宿舍和教室要轻声说话,轻声走路),创建四处整洁(个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁、宿舍卫生整洁),培养八个自觉文明习惯(不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧),塑造十二种核心品格(尚德、包容、创新、争优、合作、友善、乐学、诚信、节俭、坚韧、孝敬、信心)。良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证。我们将良好习惯养成作为我校文化建设的品牌,把十二种核心品格建设作为对全校学生进行德育教育的切入点,使养成教育与文化教育相结合,真正实现了“为学生终身幸福奠基”。习惯养成教育的开展,带给学生的是自信与拼搏;带给教师的是团结与奉献;学校领悟到的是创新与发展。在校园文化建设的基础上我们又深入开展班级文化建设,打造品格班级,以创新班级、诚信班级、友善班级、节俭班级等形式积极倡导校园文化的形成。正是因为有了这种优秀校园文化对人的影响和教育,我校才形成了教风正,学风浓的学习氛围。可以说,良好的校园文化氛围夯实了教育均衡发展的文化基石。

(二)不断改善办学条件,优化校园环境,为教育均衡发展提供有力的物质保障。

1.政府不断加强对教育的投入,为学校办学条件的改善提供了有力保障。2012年投资 13万元维修了教学楼、宿舍和食堂,2016年投资200多万元修建教师周转房24套,购置了空气能2台,完善了学校的基础设施。2012年,投资 10多万元,硬化活动场地700余平方米,平整操场2000平方米。

2.立足长远,认真做好学校建设的整体规划,大力整治校园校园周边环境。把学校建设发展与乡村发展相统一,把校园环境改造升级与学校可持续发展相结合,做到校园环境美化、绿化、净化,栽种花灌木27棵、宿根花卉7400余棵。

3.我们极力改善办学条件,2012年给9个班级教室安装了电子白板,同时接入光纤宽带,建立校园网。同时加强对教师的培训,现代化教学设备的投入使用,改变了教师过去那种一支粉笔一本书、教师讲来学生听的现象,通过利用这一系列的媒体资源,让课堂变得生动有趣、学生学得更轻松活泼。极大地改变了我校的教学现状,提高了学生的参与性及教学内容的规范性,有利于学生的全面发展。

4.加强舆论宣传,打造正面育人基地。加强校园广播室建设,保持课余时间有音乐,加大宣传橱窗、板报、电子屏的使用管理,营造良好的育人环境,充分发挥其育人功能。

(三)精细化学校内部管理,夯实教育均衡发展的过程管理。

1.贯彻落实《义务教育法》,保障适龄儿童少年接受九年义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我们把依法办学、科学管理同推进教育均衡发展紧密结合起来,全面贯彻党的教育方针,努力提高教育质量,为培养区域经济发展的后备人才打下坚实的基础。在工作中,我们严格按照《义务教育法》的要求,依法保障适龄儿童按时接受义务教育,我们在各级政府的领导下,会同村组居委会干部千方百计帮助他们克服困难,使适龄儿童都能按时入学,无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%,辍学率为0。

2.把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。(1)加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组,校长米贤忠同志任组长,确定副校长陈玉成同志为安全工作分管领导,各班主任及科任教师全员抓,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。

(2)层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》,给学生下发了《致家长的一封信》,和家长签订安全责任书,学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。

(3)强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请法制副校长和上蒲溪乡卫生院同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。

(4)重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、各种设备设施等进行一次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生玩具手枪、刀具、火种等危险玩具,对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制,确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传,鼓励学生自愿投保,进一步加大了学校安全工作保险系数。四是定期组织安全演练活动。

(5)落实值班巡夜制度,值周领导、值周教师校内安全巡查、学生放学教师护送至校门、24小时巡防值岗。

(6)严格执行学生上放学乘车管理规定。学校通过与司机签订责任状,来明确彼此的责任,以确保司机做到按章行驶。为了加强对学生乘车的管理,学校安排教师包人、包车,杜绝了安全事故的发生。由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来没出现过任何重大安全事故。

3.加强教育教学管理,积极推动新课改,努力提高教育教学质量。一直以来,我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。

(1)抓德育管理,做好管理育人

我们始终把德育工作摆放在首位,成立以校长为首的德育工作领导小组,各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进,制定计划、落实措施,齐抓共管,做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党支部、团队组织的作用,组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中接受教育,陶冶情操,学校的精神面貌发生了喜人的变化。二是严格执行升国旗制度,坚持每周一次国旗下讲话,使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是加强学生《日常行为规范》、《小学生守则》、《上蒲溪学校一日常规》的教育和学习,把德育工作具体落实到品德与生活(社会)课、班队活动,渗透到各科教学、各种课外活动中,坚持从严、从细、从实、经常抓,抓经常,使学生形成良好的行为习惯。四是以团队为主阵地,以“品格教育”为内容,培养学生良好的行为习惯,促进道德品质和科学文化素质齐头并进。五是通过家长学校、家访、校讯通等形式和家长建立经常性联系,取得家长对学校工作的支持,收集家长对学校工作的意见,并积极对家长所提出的意见进行整改。并把整改情况及时反馈与家长。为提高家长们家庭教育的水平,我们定期开展了家长学校集中授课,这些措施提高了家长们的育人水平,把学生的均衡发展拓展到了家庭和社会中。

(2)抓行政管理,做到服务育人。

学校健立健全合理的行政机构,目标一致,灵活运转;实行计划决策,稳步推进学校工作;有明确的校风、校训和办学方略,强化师生养成教育训练;完善各种制度,依法按章治理学校;严控学籍管理,禁止择校生,收齐适龄生,培养合格生。

(3)强化教学常规管理,做到教书育人。

一是严格执行教育行政部门的有关规定,教育教学秩序井然,严格执行国家和省颁行的课程计划、课时安排,开足开齐课程。

二是规范教学过程,抓好教学常规的管理,钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,水平测试要严,评价评定要全。严格考勤制度,教师实行签到制,保障教学时间的投入。

三是以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动,丰富学生的课余生活,发挥学生的特长,每天一小时的大课间锻炼,每天一小时校本活动,有声有色,着眼学生素质发展,促进学生能力提高。四是加强教研活动,完善教研组的建设。严抓平时,细抓定时,提高教师的自身素质和业务水平。我们实行教研工作常态化管理,每周二、四定为教研活动日。同时组织教师积极参加各级、各类教研培训活动,坚持“推门课”、“常态课”制度,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。

五是优化教师队伍,提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境,激励教师进修、自学、培训、岗位练兵,提高业务能力,优化教师队伍。我们坚持教师基本功训练不放松,实行每周听一节好课,每学期读一本好书,写一篇论文,研究一个课题的“四个一”工程。

六是完善考评制度,实行评价制度的改革创新,不以成绩作为评价的唯一依据,而是全方位全面、科学、客观、真实地考评师生的各方面素质及成绩,在评价中,我们广泛开展社会家长评教、学生评教、学生互评等多种评价形式来充分调动师生的积极性,促进教学质量的提高,促进学生的全面发展。

三、当前存在的问题

(1)由于条件落后,急需新建学生宿舍楼、学校综合楼、功能室。(2)学校食堂由于条件有限办不到证,及设施场地不足需要新建。(3)学生厕所一直是旱厕,需要改建。(4)学校教学仪器设备严重缺少,急需补充。(5)学校没有田径跑道,限制了体育活动的开展。

四、以后努力方向

1.进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受九年义务教育,严防适龄儿童辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题,因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制,努力做好学前教育工作。

2.学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。

3.不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件。

4.进一步规范和加强后勤保障工作,把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园,让全体学生开心,让全体家长放心。

总之,学校工作头绪多、任务重,不足之处在所难免。在以后的工作中,我们会投入更加饱满的热情,开拓创新,奋发进取,力争把我校办成特色创新、师生快乐、家长满意的学校。最后,恳请各位领导、各位专家给予批评指正。

上蒲溪瑶族乡学校

2018/4/26

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