崇尚节俭

第一篇：崇尚节俭

崇尚节俭

崇尚节俭

我向来是崇尚节俭之人，简朴生活是悠闲快乐人生的重要组成部分。中国大多数普通百姓，虽然他们没有专门学习研究过人生哲学，但他们自然而然地懂得简朴的价值，哲学研究的不就是人生最简单朴素的道理吗，所以节俭向来是中国百姓平凡幸福生活的基本组成部分。

每年过年都会有人抱怨压岁钱成为一种负担，新年伊始拿些零用钱给孩子们开开心，这原本是长辈对晚辈的一种爱护。然而当压岁钱成为一种压力时，那么就已经失去原有的味道了，你给出去的已经不是一种爱，而是变成个人的面子和虚荣了。事实也是如此，无论孩子得到的压岁钱是几千还是几万，孩子们都早已失去了支配的权利和乐趣，而成为大人之间互相索取的工具了。而对于孩子们的感受是“史上最骗人的谎言：我替你存着。”所以人类的文化一旦远离简朴，就真的失去了原本的意义，人生也就失去了的很多乐趣，变得沉重而没有目的性了。我家儿子的压岁钱从来不是随着GDP水涨船高的，左右几百块的压岁钱不会给亲朋带来经济压力，而我也从来没有善意地要求替他保管。因为节俭，所以生活简单而快乐。

也有人认为节俭是穷人的专利，是因为穷才需要节俭，抱有这种想法的人我想是因为他还不够富有，世界上真正富有的人，如比尔-盖茨，巴菲特，他们都过着极其简朴的生活，所以节俭与财富也没有直接关系，终究还是与人内心的匮乏和富足密不可分的。

节俭是一种生活的态度。一个温饱有余的工薪阶层和家资万贯的富贵人家的生活方式和水平是完全无法相比的，但不妨碍他们都有着节俭的习惯。阶层不同，环境不同，资源不同，所以需求也就不同，但节俭的人一定是以需决定求得，如果有一辆豪车够用，不会再去买第二辆第三辆，如果旧款的手机基本功能还够用，就不会因为市场上不断推陈出新的新款而躁动不安。我概念中的节俭是量入而出的消费，物尽其用的不浪费，为需要而不是虚荣买单。买一两件真正喜欢但又价值不菲的东西算不得不节俭，只要没有给生活造成过大压力，吃几次大餐也不妨碍节俭，只要不丢弃太多的食物。而那些请客吃饭剩一桌子菜，为了买一个爱马仕包不顾家里每月房贷而逼迫老公的，为了一款时尚手机而勒紧腰带月光的，平日再怎么省吃俭用，在我的概念中也不是节俭之人。这世界资源本就有限，容不得浪费，无论美丑贵贱，都能够物尽其用地给人带来价值而不是痛苦才对。而对于个人来讲，价值是对自己而言的，跟外人怎么看没有关系。

要过简朴生活也需有自我认知才行，否则节俭也可能带来心绪的不宁。我自知自己不是大气的，所以也不怕人家说我小气，每每出去聚餐吃饭都不会是那个抢着付钱的人。虽然有沾了便宜卖乖之嫌，有些人是需要优越感来支撑的，我也乐意把这种体现优越感的机会让与别人，既然是朋友嘛，人家也自会接受我这样的小气。后来有个亲近的朋友发现我没有想象的穷时说：“那你为什么老哭穷？”实际我又何曾哭过穷，是他一直认为自己富罢了。因为是知己的朋友，互相口无遮拦倒也不会因此产生嫌隙，但对于一般人来讲，如果一个人一旦发现在某人面前丧失了某一方面一向存在的心理优势，那么就是他要远离你的时候了。所以中国人讲究做人低调是有道理的，照顾朋友的心理也是一种善良之举，朋友们在一起最好不要谈钱，谈地位，谈生意，否则就很难做成朋友了。

信息时代当然言论自由，网上又有人来忽悠大众不要节俭了。“钱，越花越有，越省越穷。如果你不喜欢花钱，那么，结果就只有一个：那就是你的钱让别人来帮你花，而你永远没钱花。”富人拿你存银行的钱花，人家那叫“投资”，一个连投资和消费概念都分不清的人来教育大众不要“节俭”，这世界真是奇葩的很。投资是“开源”的问题，节俭是“节流”问题，百姓过日子无非开源节流，但千万不能弄混了概念，投资是需要技术和智慧的，千万别以为你把下游闸口打开，就学会投资了。

在我看来男人由于心胸豪放，对钱财多数看得更轻，所以花钱更随便一些。以前在家也曾看到很多邻家的男孩，成天跟父母要钱，挥霍无度，让父母徒增无端的烦恼，所以当儿子开始对金钱有概念时，我希望他同样有着简朴的人生观和节俭的金钱观。教育界有穷养儿富养女之说，我没看过这本书，但我猜绝不是某些人理解的对女孩子物质上要什么给什么，从小像公主一样什么都用最好的，养出个败家子是家族的不幸，但养个败家女如果钓到个倒霉的金龟婿还算幸运，否则只恐怕连有志的穷小子都嫁不成。一位上海母亲电话里对生活节俭正在上大学的女儿说：“不用给妈省，妈上一天班够你花一个星期了。”“那你不花钱了吗？家里装修什么的不都得用钱。”不曾经历过物质匮乏年代的90后女儿如此回答妈妈。那位母亲在讲起这些事时，言语间流露着骄傲和自豪，养出的女儿如此体贴懂事识大体，她是应该感到骄傲和自豪了，不懂得节俭，又怎能体会到他人辛劳呢。

也有些人很不赞同我的这种养儿观，觉得男人应该慷慨大气，将来自家女儿一定不嫁这样的小气男，会受委屈。我想节俭不等同于小气，节俭是世界观的一部分，而小气仅仅是一种习气而已。不过也担心矫枉过正，儿子将来会沾染这种习气，对金钱斤斤计较，睚眦必争。前两天股市大跌，我损失颇惨，无意间跟儿子说起来：“妈妈今天股票赔了好多钱！”儿子安慰我说：“反正那些钱是给你玩的。”我想我不用担心了，儿子在金钱上的豁达远胜于我这样的女人，而且业已懂得“人”永远都比钱重要了。失之东隅，收之桑榆，股票的那点损失和儿子的成长相比算得了什么，人生时时都有惊喜啊。

第二篇：崇尚节俭

崇尚节俭是一种美德

老师们、同学们：

大家早上好！10月31日，也就是本周三，是世界勤俭日。因此今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种美德更是一种责任》。

千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。是的，一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。

有同学会问：“勤俭节约，我能做什么?”答案很简单：从我做起，从身边的小事做起!回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸„„而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯;吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的饭菜;洗完手，水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声„„其实稍加注意，我们可以做得更好，但我们往往却忽视了这些细节。为什么?为什么会出现这样的现象?关键是我们的脑中没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。

谈到节约与浪费，往往想到的是物质。其实人生最大的浪费，不是浪费水，不是浪费食物，也不是浪费钱，人生最大的浪费是时间，因为浪费的是生命。爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事。在现实生活中，我们到处可见同学们浪费时间现象。升旗仪式、跑操等进场的悠闲的脚步；课堂上精神不集中，打瞌睡，甚至睡觉；自习课上旁若无人般的随意讲话；本应用在学习上的宝贵时间却用在了使用通信工具、打游戏等无谓的行为浪费上。

一个懂得勤俭节约的人，一定会为未来打算，他在自己处于顺势的时候，就一定会为将来可能的不幸做好准备;一个没有头脑的人，根本不会为将来着想，他会大手大脚的把全部收入都用光。一旦遇到急难，就会手足无措。“勤则可以立身，俭则可以修德”。由此看来，勤俭节约更是一种责任。

勤俭不是小气，而是一种文明。“当用则万金不惜，不当用则一文不费。”对此理解最深的当属华人首富李嘉诚，他曾说，“要我马上拿出一个亿，我面不改色。但谁在地上丢一分钱，我会立即捡起来”。不算不知道，一算吓一跳。如果每人每天节约1分钱，13亿中国人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿，就能建起5000所希望学校，就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于国家该有多么重要。

节俭是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考，也善于制定计划。如果你养成了勤俭节约的美德，那么就意味着你具有了控制自己的能力，意味着你已开始主宰你自己，意味着你的品德修养正在逐步提高。换言之，这就表明了你有生活的目标，你已经是一个非同一般的人。

古往今来，纨绔子弟少伟男。这里所谓的纨绔子弟过去是指公子小姐们，现在的纨绔子弟应当指的是那些缺乏节约意识，只追求享受，不愿意吃苦，不懂得奉献的人。试想，这些只知道衣来伸手饭来张口，一味的打扮自己、享受美食，随意用父母的血汗钱奢侈享乐，虚度年华的人，能有什么作为，能有什么成就呢。同学们，我们应该以勤俭节约作为自己的道德准则和人生追求。骄奢是一条绳索，一旦被它束缚，就难以迈步;骄奢是一个深渊，一旦掉了进去，就会难以自拔。原因就在奢侈豪华腐蚀了意志，消磨了精力!作为新时代的青年，我们应当养成勤俭节约的习惯，从自我做起，从现在做起，从点滴小事做起，聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型社会”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭修德”，杜绝铺张浪费，做到身体力行。同学们，让我们崇尚节俭，以实际行动弘扬中华民族的传统美德吧！我的演讲就到这里。谢谢大家！

第三篇：关于崇尚节俭发言稿（本站推荐）

陕科大附中2011—2012学年第一学期国旗下演讲

第十周 10月31日

崇尚节俭是一种美德演讲稿

敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是“崇尚节俭是一种美德”。

“俭”字,在字典中的解释为“俭省”之意，千百年来一直被视为中华民族的传统美德。但随着社会发展和人民活水平的提高,挥霍浪费现象有所滋长,奢侈享乐之风有所抬头。特别是逢年过节,无节制地消费更是造成无端的浪费。

如果每人每天节约1分钱，全国13亿中国人就能节约1300万元，一年就能节约大约50亿，就

能

建

5000所希望学校，就能让近千万个失学孩子重返校园。可见倡导勤俭节约对于我们这样一个大国家是多么重要。

水，真的不值钱吗？节约用水真的不重要吗？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只百分八的淡之零点水，看，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！

同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。“滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！

所以，崇尚节俭，请从我们身边的每一件小事情做起，节约一张纸,节约一颗粮食，节约一度电，节约一滴水等等,既为家庭、学校和社会节约了财富，又使自己的品格和人格提升了一个档次，举手投足之间尽显个人素质，有什么道理不去实践？

从我做起，我认同，我参与，我节俭，我崇尚，我快乐！我的讲话结束了，谢谢大家！

第四篇：叩问心灵,崇尚节俭

叩问心灵，崇尚节俭

古人云：俭，德之共也；侈，恶之大也。历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。诸葛亮把静以修身，俭以养德作为修身之道；朱子将一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰当作齐家的训言；毛泽东以厉行节约，勤俭建国为治国的经验。

由俭入奢易，由奢入俭难。穷奢极欲导致身死国灭的教训亦是数见不鲜。夏桀、商纣亡于奢靡无度，荒淫暴虐；秦始皇兴建阿房宫豪华盖世，终为楚人一炬；隋炀帝沉迷于灯红酒绿，不理朝政，落的个身首异地；唐明皇沉醉于享受美色，而至安史之乱，是盛唐趋衰。

前世不忘后世之师。当今我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民的生活水平不断提高，许多人就逐渐抛弃了勤俭的秉性。由节俭到挥金如土，从粗茶淡饭到山珍海味，有的人甚至为了显示自己的气派，在菜肴里点缀金箔，以增加其含金量，另人咋舌。更有甚者，他们拿俸禄、吃皇粮，却不为人们办事。今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，仰望五星红旗冉冉升起，不知道大家是否由衷的感到过自豪，因为我们国家日渐强大，我们处在这样一个和平安定的环境下学习成长。可是，我们又曾思考过，这相对优越性的生活由何而来。旧中国水深火热，人民民不聊生，在那样动荡不堪的年代，是无产阶级革命家领导一批又一批仁人志士抛头颅、洒热血，秉承艰苦奋斗的精神，用智慧和血肉才换来我们今天的这一片欣欣向荣，革命先烈的丰功伟绩我们怎么敢忘记，革命先烈艰苦奋斗的精神我们又岂能抛弃？

可是，举手投足之间，浪费却又是我们的惯常之举，面对食堂里面我们一碗又一碗倒去的白米饭，我们可曾有过一丝的怜惜，面对寝室里流过的自来水，我们可曾有过一丝自责。我们没有经历过战火纷飞的岁月，没有经历过饥寒交迫的苦楚，因而不知道珍惜和节约的可贵，随即把浪费当作无所谓。可是在世界的其他地方，却还有许多人正在饱受饥饿的煎熬、在死亡线上挣扎啊。

勤俭节约是中华民族的传统美德，在改革开放和发展市场经济的今天，培养学生勤俭节约的好习惯已刻不容缓。

对学生勤俭节约的教育，可以从以下几个方面进行： 第一、家长、老师为学生树立勤俭节约的典范。

父母是孩子的第一任老师，要注重言谈举止对学生潜移默化的影响，要和老师一道给孩子树立勤俭节约的典范。要在服装上、饮食上、言谈上及住、行、交往等方面保持节俭的风格，要志存高远、勤劳务实、积极进取。不能贪图享受、萎靡不振、唉声叹气、无所事事。家长特别要从学生吃、穿两方面正确引导学生，让学生在多元文化中保持朴素的风格，不穿太贵重的衣服、不佩戴首饰、不携带手机，不追求名牌衣服，粮食要节约，不要铺张浪费。家长、老师只要一点一滴的正面引导、教育并以身示范，学生定能树立勤俭节约的意识。

第二、通过开展班级活动来唤醒孩子应勤俭节约。教师立足于学生现实生活，着手于周围各种浪费现象，通过开展班队活动的形式具体展现，发人深省。如：一堂班会课《浪费就在我身边》学生通过小品表演，形象在现平日习以为常的林林总总的浪费现象。从学习用品到餐厅粮食，从水电到公寓楼日用品及校服，通过表演使学生为他们平时的行为而感到惭愧，达到自省。再结合学生上学期去孤儿院参观的见闻与身边的种种现象进行对比，使学生真正明白勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是做人的美德及事业有成的条件。通过在全班开展勤俭节约的主题班会和平时长期苦口婆心耐心的教育、点点滴滴的渗透与严格要求，学生就会有勤俭节约的动机、行为。

第三、指导学生如何用零花钱。

零花钱最能反映出人的个性。在指导学生如何花零花钱上，可注意以下几点：

首先，家长给孩子零花钱要有计划，要限止数额，不要有求必应。应根据孩子年龄大小、实际用途和支配能力，定时定量给予。对自制力较弱的孩子，每次可少给些，时间间隔可短些，随着自制力的增强，一次可给得稍多些，时间间隔也可长些，如每星期或每十天给一次。

其次，家长要过问孩子把钱花在了什么地方，每次给钱时，可让孩子说说上次的零花钱用在哪里。用得不当，应予批评，甚至暂停“援助”。有些家长要孩子记帐，过几天查一次帐，这不失为一种好办法。

再次，家长时刻注意有了零花钱的孩子的言谈举止，时常与班主任、科任教师保持联系，一发现有铺张浪费的现象立即给予制止。最后，家长要鼓励孩子该用的地方要大大方方地用，能少用的就不要多用，能不用的尽可能不用。总之，要教育孩子既不乱花钱，也不要养成吝啬的“守财奴”性格。

第四、榜样示范。

榜样的力量是无穷的。怎样发挥勤俭节约榜样的示范作用呢？首先在班级内评选出勤劳节俭的典型，树立楷模号召同学们向（她）他学习，营造良好的学习风气—节约光荣，铺张浪费可耻。对浪费严重的学生严厉批评，特别是加强他们的指导，取得点滴进步及时在全班表扬，既树立其信心，又增强班内的监督力量，减少反复。如：陈晨同学刚转到我班时，据家长说每天零花钱最少几十元，不达目的决不罢休，经过严格教育和监督大大好转，每月零花钱控制在20—30元经内，其中还包括购买生活和学习用品。于是他经常被我当作典型热情表扬，他不仅改掉了不良习惯，而且由于自信心树立起来了，学习成绩也大大提高。在他的带动下同学们变得更加关注周围的环境，对各种浪费现象愤愤不平，时常会自觉检举揭发身边的浪费现象，这说明节俭的观念已经内化于心了。通过教育学生也变得更加勤劳了，自愿积极做好事，特别是班级一日三次的卫生打扫及大扫除已须班主任督促，他们都能自觉得完成的很好，做到了自我管理，经常会拿个奖牌给予老师一个意外惊喜。

第五、经常给学生讲勤俭节约的故事

故事能启发、教育人，教师、家长要经常给学生讲勤俭节约的故事和道理。让孩子懂得一粒米，一滴水、一度电来之不易，都是人们辛勤劳动换来的。周总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。而我们呢，我们吃着饭，看见有饭粒掉了，而不是会立刻拾起来吃掉，而是直接扔到垃圾桶里。吃饭也不会吃得那么干净。光从这一点看，我们就差了很多。再看看周总理穿的，都是已经补了不知道多少次了，而我们呢？穿着一件衣服，有一个漏洞，就给扔了，毫不在乎。再看周总理的住，一座老式旧平房，年久失修，墙上的砖有不少斑痕，墙皮老旧出现了碱印；柱子上的油漆大部分脱落，有的柱根已要糟朽；地面是大方砖，每到夏天就泛潮；窗户裂着大缝，冬天还要用纸糊窗缝；天花板也很陈旧；厕所不在卧室，上厕所还要走一段路。我们呢，住着的房子一有不满，不是买一个新的，就是补成新的一样。

第六、要让孩子学会利用废旧物品

有效利用废旧物品可以促使学生树立勤俭节约优良品质的积极性。比如可让学生用易拉罐做个花篮，将旧凉鞋剪成拖鞋，将破皮鞋当柴烧。这样既可培养孩子的节约习惯，又是一种手工劳动练习。

勤俭节约是我国的优良传统，当代中学生在将来要勇挑建设祖国的重担，一定要保持和发扬这种传统美德。学校、家庭、社会要形成一个强大的合力共同对孩子实施有效的品德教育，崇尚节俭，形成良好的社会风气，教师更要利用一切机会和家长沟通，达成统一认识，教育的效果就会更好。我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量，也是为失败做保险，因为任何一个人，一旦奢侈浪费，必然败家或自取灭亡。

教育策略：通过各种形式，比如班会、课堂教学、榜样示范、等方式，让学生学习俭朴，用冷静的眼光，着眼于学生们的一生。深刻明白这样一个道理：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”

第五篇：崇尚节俭 反对浪费（本站推荐）

崇尚节俭 反对浪费

庆阳二中高二一班李超

两千多年前的春秋战国时期，墨家学派的墨子就以“节俭”为其思想的一部分。爱默生曾经说过：“俭，是你一生中使不完的美筵”诸葛亮也提出了：“静以修身，俭以养德”的著名论段。如此多的名人名言，句句都在提醒着我们在生活中要勤俭节约，反对铺张浪费。

但是，在现实生活中，人们的行为是否做到节俭了呢？答案是非常令人遗憾的，生活中随处可见的浪费，其数目之庞大，令人触目惊心。记得热播的美食节目“舌尖上的中国”有网友形象的将其改写为“舌尖上的浪费”。据统计中国人每天在餐桌上的食物浪费超过上千万元，全中国人一年浪费的食品相当于两亿多人一年的食品。而“八荣八耻”中的“以艰苦奋斗为荣，一骄奢淫逸为耻”的说法早已被人们忘得一干二净。

曾几何时，我们应以勤俭节约的中华民族自居。而现在现实却让我们不得不承认我们早已违背了这一美德，在错误的道路上越走越远。在生活中的浪费现象比比皆是，公共卫生间未拧紧的水龙头，垃圾桶中未吃完一半的早餐，出门前随手就可以关的灯却始终亮着………

当然有人会说：“人人都在浪费，即使我一个人不去浪费，那效果只是微乎其微的呀！我还能改变什么呢？”我郑重的对你们说：“虽然你与我都是这大时代里小小的存在，你与我，只是浪花里的一滴水。但是你可以从自身做起，以自身的实际行动，来感化别人，鼓舞别人加入我们的行列。这样就相当于无数滴水汇聚起来。形成汹涌澎湃的波涛，最后便成了波澜壮阔的大海！一个人的力量固然有限，但是无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量！回顾一下从身边流走的每一滴水。在你我洗盘刷碗，洗脸刷牙，洗发洗澡，冲洗厕所的时候，你曾想过，节约每一滴水？

回顾当年晚清统治者的骄奢淫逸，最终落得一个国破家亡的下场。历史和现实都在不断的告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的名族是难以自强自立的。所以，从现在做起，从我做起，崇尚节俭，反对浪费。

指导教师：岳建英

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