教师组织生活会个人发言提纲[大全]

第一篇：教师组织生活会个人发言提纲[大全]

个人发言提纲

按照教育局和校党委要求，现将本人一年来的学习、工作、生活中存在的问题对照检查如下，请同志们批评。

一、存在的问题

（一）在政治功能上

1.政治学习抓而不紧。对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。总感觉自己是老党员了，且经常看手机新闻、听新闻广播，理论水平还可以，集体学习时满不在乎，被动参加，缺乏热情。还有政治学习深度广度不够，对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。

2.政治敏锐性和洞察力有欠缺。不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。

（二）在四个意识上 1.在政治意识方面：我认为政治是共产党高层干部的事情，我只不过是一党员教师，与我相距甚远。对身边的人身上发生的妄议中央大计、侮辱诋毁党和国家过去和现任领导人等现象，没有及时制止。

2.在大局意识方面：大局意识不够，我往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。自己明明看到别的部门的学生存在问题，认为不该自己管也就放之任之；自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；本该今天干完的事，也拖到明天干。

3.在核心意识方面：仍然存在核心意识不强现象，对身边的有损党中央的威信、威望、权威的事情和拉帮结派现象没有旗帜鲜明的抵制。

4.在看齐意识方面：看齐标准不高，对社会上的享乐主义、拜金主义、奢靡之风抵制不利，存在看不齐问题。

（三）在“四个自信”上

对“四个自信”理解不深，学习流于表面，对西方“普世价值”的渗透缺少清醒认识。对社会和网络上一些“意见领袖”“网络大V”等群体所发表的负面言论，没有认识到其危害性，只是简单做到“自扫门前雪”，认为只要是自己不转发、不附和，不随波逐流就可以了，没有站在讲政治、讲 纪律、讲规矩角度，及时批判、揭露和驳斥，没能完全做到“在党护党”。

（四）在工作作风上。

1.工作被动，积极性不高。工作中主动性差，担当作为意识不强，每次都是领导安排干啥才干啥，没有安排的就不做了。随着教龄增长，工作热情不但没有提升，反而有所减退，滋生了不求有功，但求无过的消极工作态度，影响了工作的高效运转。

2.存在好人主义，常规管理欠严格。管理工作只求稳定，原则性差，发现个别教师在工作上的一些缺点，过于重视情面，而没有进行批评指正。

3.教学方法老化，缺乏创新精神。教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时都是用老套路、老办法。在班主任工作中跟家长的联系也不够紧密，家访只是为完成学校规定的任务，不重视实际效果。

（五）在发挥作用上

1.党员模范带头作用发挥不够。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高标准、严要求，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于 完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。

2.对党的群众路线认识不深，宗旨意识不强。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，在师德师风上还不够严谨。为学生、家长解决问题和困难的方式不够多，甚至有情绪化和不耐烦的情况。3.教学管理艺术还需提高。在教学工作、班级管理及教研活动中，解决问题的艺术性不高，在工作关系协调上缺乏深层的智慧。

（六）在自我要求上

1.自律不严。对于一些违规现象不能彻底抵制和制止。虽然知道这样做不对，但在实际工作中碰到一些违反有关制度的情况，没有能当场坚决制止和批评，自身仍然存有随大流的想法，对违纪的警惕性不强，遵规守纪的自觉性不强。2.教学中对课堂管理不严格。在治学方面，探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进措施，教育、教学和科研水平提高缓慢。

二、产生问题的原因

之所以产生以上问题，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因和自身因素造成的，具体有以下五个方面原 因:

（一）理想信念不坚定。总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。作为一名二十多年党龄的老党员，理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，当面对繁重工作压力有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定。

（二）政治理论学习不到位。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时，学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。

（三）党员的模范意识不强。在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识，总是习惯于等上级决定、等领导安排，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“完成而不是干好”的错误倾向。丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。

（四）宗旨意识不牢固。为人民服务的宗旨意识有所淡化，服务意识不强，不重视学生创新能力和实践能力培养，在关心爱护学生方面还需要加强。在思想深处，总认为自己作为一名普通教师，只是负责具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去干工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃。

（五）担当作为意识不强。工作中习惯于上面的部署，机械式执行，领导安排什么就干什么，不主动出击，怕得罪人，怕影响同志们关系。

三、今后努力方向和改进措施

（一）切实加强政治理论学习。原汁原味学习好十九大报告，在“学懂、弄通、做实”上下功夫，弄懂思想精髓、把握核心要义，把每一点、每一段、每一句都学明白、领会深、领会透。弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，绝不空喊口号、流于形式。要恪尽职守、勤勉工作，不辱使命，不负重托。以钉钉子精神全面抓好学习，用思想自觉和行动自觉诠释首要政治任务这个“首要”。

（二）加强业务知识学习。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大教师学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高。

（三）提高师德修养。作为一名党员教师，必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，忘我奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，以勇于负责的精神，锐意进取的品格，出色地完成本职工作。面对学生家长，要做到举止文明，言语规范，温文尔雅，谦虚有礼；对德自身，要模范遵守国家法律法规和有关规章制度，遵守社会公德，践行社会主义核心价值观，克己慎行。不接受家长吃请，不拿学生家长钱财，不利用工作职务之便故意刁难学生家长，树立清廉正气形象。要多站在学校和家长的角度及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

（四）发挥先锋模范作用。在日常的工作、生活中，时时处处都不能忘记自己是一名共产党员，处处严格要求自己，事事以身作则，起带头模范作用。不能忘记吃苦在前的奉献精神，不能忘记在关键时刻能挺身而出的牺牲勇气，要充分发挥共产党员的先锋模范作用。

（五）立足本职、开拓创新。在工作中坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以学生满意不满意、赞成不赞成作为衡量自己的标志。求真务实，统筹兼顾，锐意进取，进一步克服因循守旧，怕风险的旧思想，树立开拓创新，敢担风险的新观念。

第二篇：组织生活会个人发言提纲

“xxxx”主题教育组织生活会

个人发言提纲

xxx局党支部

xxx

（20xx年xx月）

按照

“xxxx”主题教育组织生活会的安排部署，自己紧紧围绕会议主题，全面总结学习收获和体会，深入查摆存在差距和问题，深刻剖析思想根源，明确努力方向和整改措施，现检视剖析如下，请同志们批评指正。

一、开展“xxxx”主题教育的主要成效，认识和体会：“xxxx”主题教育开展以来，我认真学习了《习近平关于“xxxx”论述摘编》、习总书记视察甘肃重要指示批示精神、习总书记国庆节系列讲话及十九届四中全会精神的同时，积极参加集体学习、交流研讨。

通过深化理论武装，自己对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解把握进一步深化，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的行动更加自觉。我深感作为一名党员，必须把学习作为毕生追求，坚持做到读原著、学原文、悟原理，在学深悟透、真信笃行上下功夫，从理论中汲取营养，滋养初心。必须把改造思想作为党员的必修课程，时刻坚守初心。必须把树立良好作风作为共产党员的基本要求，处处维护党的形象，必须把做好本职工作作为党员的根本任务。今后，我将更进一步加强政治理论学习，做到学原著，读原文、悟原理，不断提高自己的政治理论水平和工作能力。

二、存在的突出问题

（一）在通读《习近平关于“xxxx”重要论述摘编》方面存在对照反思存在的主要问题是：理论学习抓的不紧。

对学习重视不够，学习的自觉性不高，虽然能按时参加各类学习教育活动，但学习的广度和深度不够，没有学深学透，实际效果不明显。思想政治素质和政策理论水平有待提高，有时缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，运用科学世界观和方法论去观察、分析、解决实际问题的能力不够。

（二）对照《党章》、廉洁自律准则、党纪处分条例、政治生活准则等党纪党规及群众意见建议反思，自己存在的主要问题是：

一是纪律意识不强。

不能严格按照党员的标准要求自己，对单位的规章制度遵守不够严格，有时存在迟到早退的现象。二是工作作风不实。工作有时存在畏难、消极思想，工作热情和效率不高，一些工作进度迟缓，未在规定时限内完成。在思想意识、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作上有时不够细致。

（三）对照党员先先锋模范作用发挥方面反思，存在的主要问题是：

党员的先锋模范作用发挥不够充分。工作以求稳为重，自满自足，敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足，工作中畏首畏尾，不敢碰硬、不愿担责，有难度的不愿干，存在畏难情绪，有不思进取、安于现状的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。

三、产生问题的原因剖析

一是对政治理论理解有偏差。

把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和精神实质缺乏系统的理解。

二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。

从长期的工作效果和经验看，超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。

三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。

不论是碍于面子或是随众心理，归根结底都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，同时小节注重不够，唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

四、今后努力方向和改进措施

(一)不断加强学习，提高自身素质。

把学习作为自己终生的必修课，提高学习的主动性、自觉性和系统性、计划性、针对性，坚持持之以恒，认真学习党的方针政策和习近平总书记系列重要讲话精神，在精学、深学上下功夫。坚持在常学常用上做文章。坚持把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，以此不断充实和提高自己，增强工作能力和水平。

（二）增强党员意识，干好本职工作。

及时矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章。在工作落实上扎实做事，以强烈的事业心努力做好本职工作。在工作态度上积极主动作为，力争少出差错或不出差错。注重正己正身，规范自己的言行。

（三）践行服务宗旨，创新务实进取。

一要树立勤奋进取的事业心，做到以事业为重，爱岗敬业，踏实苦干，兢兢业业地做好本职工作;二要树立精益求精的责任感，强化岗位责任，以高标准的工作要求，尽职尽责地完成领导交办的各项任务;三要树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效;四要树立谦虚谨慎的服务意识，办事做到脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多动脑筋，多想办法，做到尽善尽美。

（四）严于律己，保持清正廉洁。

自觉遵守党规党纪和机关各项管理制度，认真执行《廉洁自律准则》、中央八项规定，按照《党章》严格要求自己，从小节抓起，从小事做起，严以律己，清清白白做人，踏踏实实做事。切实做到讲党性、讲原则、讲纪律，时刻自重、自省、自警、自励。

第三篇：组织生活会个人发言提纲

组织生活会个人发言提纲

根据组织生活会要求，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，结合自己的工作实际，找差距、明方向，现对照检查如下：

一、存在的突出问题

（一）思想政治方面。一是学习理论知识主动性不够强。具体表现：虽然按照组织要求学习了习近平新时代中国特色社会主义思想等相关理论知识，但是学习缺乏主动性，不会主动增加学习内容和增加对相关知识的学习。二是工作中集体意识不够强。具体表现：对自己所分管的工作已经做到非常熟悉，但是对其他同事分管的工作不够了解。

（二）精神状态方面。一是在开展工作中的创造性不够。具体表现：平时工作习惯按部就班，对于一件所完成的工作，没有深入分析其中的内在逻辑和联系，工作中创新不足。二是政治敏锐性不强。具体表现：对严重违纪违法案件，给党和人民事业造成的危害认识不够深刻，在一些消极言论面前，有时随大流，没有积极制止。

（三）工作作风方面。一是主动作为不够。具体表现：开展工作的方式过于保守，对于上级安排部署的工作虽然也能按时、按质、按量完成，但是存在被动应付的情况；二是存在畏难情绪。具体表现：对复杂、难以推进的工作有“摆一摆”、“绕道走”的思想，在工作推进过程中遇到阻力时，偶尔会有打退堂鼓的想法。

（四）作用发挥方面。一是带头作用发挥不到位。具体表现：由于上任时间不长，在工作中会时常忘记自己是领导，还把自己当普通职工，在部分工作中没有很好发挥带头作用。二是工作统筹不足。具体表现：在多项工作同时开展时，会有疲于奔波应付的情况。

二、产生问题的原因分析

（一）对政治理论学习不够刻苦，热情不够高，理论基础不扎实，对于一些政策理论没有领悟到精髓，学习还停留在表面，政治敏锐感不强。

（二）缺乏学习主动性和自觉性，改革创新意识不强，满足于抓常规性工作，习惯于凭经验办事情。

三、下步努力方向和整改措施

（一）加强政治理论的学习，在以后的学习过程中不能只满足于单位组织的学习，要结合自身实际，制定相应的目标和计划，努力提高自身的政治理论水平，不断提高自己的政治敏锐感。

（二）提高自己的学习主动性和自觉性，多向身边的优秀党员学习，遇到问题要先多思考，多请示，并且不断总结工作中的问题经验，在此基础上不断增强自身的创新意识，创新工作思路，创新工作方法。

第四篇：组织生活会个人发言提纲

2021组织生活会个人发言提纲

***党支部 ***

按照民主生活会的要求，本人紧扣以认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，积极主动想事、干事，本着对组织、对岗位高度负责的态度，较好地完成了上级党委赋予的各项工作，但举上级的要求和期待，仍有很大差距和不足，下面，对照这次组织生活会主题，结合自身实际，剖析如下：

一、存在问题和不足

（一）对表新时代，思想境界有差距。作为党的干部，深知学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和现实意义，也做到了带头学、带头讲，但受个人理论水平制约，距离学懂、弄通、做实的要求还有差距。有时认为只要看过、学过就行了，对“怎么学、学到什么程度”缺少一个整体计划。

（二）对标新要求，工作标准有差距。认真执行公司决策部署，但受日常工作繁忙这一因素干扰较大，有时不能及时研究重大问题，有时又因为工作忙赶进度。

（三）对照新标准，自我要求有差距。有时觉得自己是一名老党员，党性观念强、底线思维牢，是非观、大局观从未偏移，作风方面不会出问题，因此不自然就忽视了党性修养的锤炼，思想上也不自然就会有宽松现象。

二、存在问题原因分析

（一）理论学习抓得不够紧。面对不断发展的形势任务，自己虽然能够认识到理论学习的重要性，但主观上的积极性、主动性，投入学习的时间、精力都有所下降，学习不系统、不全面、不深入，没有真正把所学到的知识运用到实际的工作当中。

（二）思想改造抓的不够实。随着时代的变迁，面临的形势任务、所处的环境发生了时代性的变化，自己虽然牢记是一名共产党员，但在潜移默化、日久天长的影响中，还是不自觉的放松了警惕、降低了标准。

（三）自我党性修养有所懈怠。往往把加强党性修养、树立正确的世界观、人生观、价值观挂在口头上，但实际上具体行动的少，经常以事务性工作代替政治和党性锻炼，致使党性修养减弱了。

三、整改措施

（一）加强政治学习，打好理论基础。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平，结合工作实际，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

（二）严守党的政治纪律和政治规矩。保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章，坚决维护党纪，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情，对党忠诚。

（三）改进工作作风、抓好问题整改。创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难、身体力行，不断研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

第五篇：组织生活会个人发言提纲

组织生活会个人发言提纲

按照《党委关于召开20XX组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，对照带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、树牢“四个意识”、增强“四个自信”、坚决做到“两个维护”，担当作为、真抓实干，遵章守纪，履职尽责等4个方面，在全面谈心交心的基础上，对照自身存在的突出问题，深刻剖析产生问题的原因，制定整改措施，现对照检查如下：

一、存在的主要问题

1、带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、树牢“四个意识”、增强“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。一是政治意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，主要体现在学习不够系统不够扎实，精文简会不够彻底，分类指导不到位，后续督办落实不够。

2、履职尽责方面。一是宗旨意识不强。向职工群众宣传党的路线、方针、政策不够深入，平常没有主动征求群众的工作意见，对职工思想动态分析浮于表面，缺乏对政策形势变化和稳定风险研判。二是关心困难职工

上说的多、做的少，满足于“力所能及”，对一些老大难问题绕着走。

二、产生问题的原因分析

1、理想信念有所弱化。主要表现在政治理论水平还需要进一步加强，忽视了在学习、实践、再学习、再实践的实践论要求。随着工作惯性，出现了工作惰性，安于现状，主观上对加强政治学习紧迫感认识不足，缺乏相关学习的自觉性和主动性，开展工作困难时，没有从正面的角度去思考，对自己要求有所松懈。

2、党性观念有所松懈。理论学习持续性不足，学习理论知识不系统、不深入，理论指导实践效果不佳。开展“三会一课”过程中没有经常开展自我净化、自我剖析，面对新情况、新问题，没有及时制定新方法、新措施，从而导致工作主动性不够。

3、纪律意识有所松弛。随着工龄的不断增长，自我要求有所弱化，党建工作有懈怠思想，在工作中缺少持续的动力来源，习惯于用传统的办法分析处理问题，满足于现有成绩，思想上有工作永远干不完，没有必要“瞎折腾”的思想，对一些工作要求落实力度不够。

4、群众观念有所淡化。平时与群众谈工作较多，没有真正进行谈心交心，谈话作为台账进行表面记录，深入到职工群众中听取意见少，未能真正站在职工群众的角度思考问题、分析问题、解决问题。思想上群众观念、宗旨意识的淡化，这也是服务职工群众主动性降低的根本原因。有时在推动工作时，与一线群众问计不多，听取职工心声的工作做得较差，一定程度上脱离了职工群众。

三、今后努力方向及整改措施

1、坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，正确领会“新”的含义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以“不忘初心、牢记使命、交通强国、铁路先行”为目标，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。

2、加强理论学习，提升自主能动性。以党史学习教育常态化制度化、“三会一课”质量年和示范党支部相关要求为载体，切实把政治理论学习作为个人的第一需要，把理论学习与业务工作实际相结合，将《党章》等理论知识的学习形成常态化。同时完善支部信息化建设，规范党支部相关信息传递，加强基本资料的梳理完善，规范填写相关台账记录，以高素质提升工作能力，以高标准提升工作质量。