第一篇：2016-2017-1年秋季准东第三小学德育工作计划
克拉玛依市准东三小德育计划 2016-2017学年第一学期
一、指导思想
本学年我校德育工作继续为进一步贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神和教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，深入学习实践科学发展观，全面推进素质教育，强化师德师风建设，做好青少年学生的思想政治和道德品质教育。坚持社会主义核心价值体系教育，坚持我校“立诚德育”核心，“以爱育爱，和谐育人”的工作理念和“抓养成”的工作要求，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，切实提高每一个学生的学习生活品质，持续推进德育工作，为我校教育事业健康、协调发展奠定坚实的基础。
二、工作目标
加强“以爱育爱”精神引领下的新的校园文化建设，尊重每一位老师、学生，培养师生的责任感，促进师生和谐发展，让师生终生受益。强化师德规范建设，抓实教师专业提升，打造一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，全面提升教师形象。努力打造我校养成教育德育品牌，让全体师生过一种幸福完整的教育生活。
三、工作内容
（一）加强养成教育，着力培养学生良好品行。
1、继续重视养成教育、狠抓常规落实。
继续学习和贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，修订有关的管理制度、养成教育要求和着眼学生素质发展的考核评估体系。构建学校全员教育、全程教育、全面教育体系，通过细致的常规要求培养学生良好的习惯，通过良好习惯的养成提升学生文明素养，通过提升学生文明素养积淀校园人文内涵。要继续抓好班级卫生的管理和出操、集会的纪律，要求班级要做到地上无纸屑，环境整洁，出操、集会安静有序，要利用校园广播、板报、班会、集会等阵地，大力宣传表彰好人好事，弘扬正气，同时对违纪违规的人和事，及时批评教育，狠刹歪风邪气。完善值周制度，严格执行值周要求，及时反馈值周中发现的问题。落实常规实现养成教育。
2、重视心理健康教育。
重视师生的心理健康问题，做好幼小衔接中的学生心理问题的疏导，有组织、有计划的开展学生的心理健康教育、青春期教育讲座，加强对有心理障碍学生的心理辅导。并每学期邀请外界专家对老师进行一心理课讲座。
3、加强生命安全教育，营造“平安校园”。人最宝贵的是生命，要积极开展生命教育主题实践活动，大力宣传法律法规常识及有关规定，落实“五五”普法规划的要求，重点加强道路交通安全、防火、防骗自护、防雷防震减灾等方面的教育，开展防灾安全演练，提高师生遵纪守法、安全防范的意识以及法制观念和法律素质。要通过校园广播、网络、黑板报、班队活动等广泛开展生命安全教育，特别是校园安全教育，营造浓厚的安全教育氛围，努力提高学生的安全意识和安全意识，为创建平安校园、和谐校园做出贡献。
4、加强家庭教育及社区网络建设，打造家庭、社区与学校沟通的良好局面。家庭指导站做好补充新一届家长委员会成员。定期召开各种形式的家长会、家长学习班，促进家校形成教育共识；通过家长委员会、亲子活动等形式有计划、有针对性地对家长进行培训，帮助家长掌握科学的家庭教育方法。
5、以“五个认同”实施方案为指南，深入开展“五个认同”教育实践活动，围绕维护新疆社会稳定和长治久安工作总目标，开展民族团结、反分防渗、去极端化工作，筑牢校园安全稳定的思想防线。坚决抵御和防范宗教向校园渗透，加强去极端化教育。我校今年第二年实行统一编班，在此方面我们高度重视维护民族团结思想教育。抓好学生不参加宗教活动的监督管理，做好民族团结教育与宣传工作。
6、重点营造校园文化建设。经过两年的研究，我校在继承了以前的校园文化精神的同时，修改了更适合现在和未来的办学理念。重新修改了校园文化整体规划。本学期的重点工作是向每位老师和学生推行和宣传校园文化。学生认真学习《准东三小学生手册》，教师履行教师手册相关规定。举行师生校园文化知识竞赛，加大宣传力度。
7、开展德育系列化活动。学校要继续开展“主题教育月”一月一主题，一月一重点的德育主题月活动。活动月要遵循贴近生活、贴近学生、贴近实际的原则，设计符合教育规律和学生成长规律的活动载体，突出学段特点，讲究活动效果。开展系列特色德育活动。让中华传统文化在多样化的活动中得以渗透和传承。开展“校园小明星”系列文体比赛、“阳光体育大课间活动”、迎国庆系列活动、“校园校歌手大赛”，“弘扬和培育民族精神教育月”系列活动、“119消防安全教育”、“法制宣传教育”等丰富多彩的品牌活动来对学生进行多方面的德育教育。各班还可根据学生实际和班情，从《准东三小养成教育主题系列主题班队会》的中选择诚信、感恩、科技、艺术、体育、法纪、安全、、禁毒、珍爱生命等专项教育内容。德育处还设计丰富多彩的专项德育单元活动，努力净化校园环境，抵制消极、庸俗的思想内容的渗透和影响，把校园文化创建成个性发展的重要园地，使学生们在其中建立团结、尊重、协作的人际关系，培养他们的社会责任感和克服各种困难挫折、独立解决问题、处理各种矛盾的能力，以及与他人合作的精神，使他们的个性得以良好的发展。
（二）师德建设
1、加强师德建设。本学期，我们将继续教师的政治学习制度，组织教师进行相关法规、教育理论等的学习，围绕“四好教师”主题开展第十个“师德建设教育月”主题的教育活动，强化团队意识，使全体教师都能主动适应德育新形势，真正成为德育管理者、实施者。
2、加强德育骨干队伍建设。本学期，坚持班主任工作培训和学习，通过班主任工作这一载体，把我校的德育工作抓细抓实，抓出成效。对于班级常规工作的检查做细、做长，不断完善班级常规的落实、班主任评价制度等，进一步提高班主任工作的积极性。并在本学期组织优秀的班主任做一期班主任经验交流，将好的工作经验推广供全校老师借鉴。以榜样的引领带大家共同进步。
3、强化学科渗透。各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径，适当根据学生年龄特点确定目标、内容、和方法。
4、强调教师言传身教，改善师生关系。要有效地培养学生良好的个性，就必须极大地改善师生关系，充分尊重学生的思想（意见、情感体验）、意志（欲望）和行为方式，学生能在轻松愉快的气氛下表现、表达自己的思想和感情。教师要通过课堂教学和示范行为来促进学生良好品格的形成。教育学生在社会中怎样作出良好选择，从而发展学生的自我价值感、合作、团队精神的品格，平日尽力保持与学生的联系，不断关注学生的发展。
（四）重视德育工作研究。
1、要加强德育课题的研究，开展特殊学生教育管理、心理健康教育等专项工作继续鼓励教师探讨德育问题，从事德育研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中。组织召开德育工作研讨会、班主任工作论坛等，不断总结、交流和推广教师的德育工作经验。
2、完善德育激励机制。进一步完善学校文明班队、优秀少先队辅导员、优秀少先队评选机制。创新学生德育评价形式，除继续开展三好学生、优秀学生干部和“校园之星”评选活动。月份 主要活动安排
1、组织安排《开学第一课》的观看，开展“勿忘国耻圆梦中华”教育活动。
1、少先队大队及各中队进行校园、班级文化环境设计、对新老值周学生和广播员进行培训。
九月
2、启动第十三个“弘扬和培育民族精神教育月”活动。
3、制定德育计划,召开德育工作会议。
4、少先大队召开辅导员工作会议。
5、家庭教育指导站召开工作会议。
6、班主任及家庭指导站对一年级新生家长进行家庭教育培训。
1、围绕“四好教师”主题开展第十个“师德建设教育月”活动。
2、德育处召开班主任工作例会。
十月
3、家庭教育指导站召开工作会议。
4、组织学生参加社会实践活动——秋游。
5、召开少先队代表大会。
6、举行全校第四届“校园小歌手”大赛。
1、德育处召开班主任工作例会。
十一月
2、开展消防安全月宣传系列活动。
3、家庭教育讲师团宣讲活动。
4、组织班主任工作经验交流会。
5、开展“119”消防安全宣传系列活动。
1、开展法制宣传教育月系列活动。
2、德育处召开班主任例会。
十二月
3、组织参加克拉玛依2016年心理学年会。
4、举行全校第二届迎新年“赛诗会”。
5、举行全校“爱祖国爱家乡”迎新画展。
1、期末考试。
元
2、校园之星评选。月
3、放假。
准东三小德育处
2015.9
第二篇：2010秋季年德育工作计划
2010年下学期德育计划
一、指导思想
以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、主要工作
（一）落实全员德育，着力加强班主任队伍建设
1、落实全员德育
（1）探索和建立全员德育的工作机制，全面构建全员德育网络，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境。每个教职员工要切实落实好“首遇责任制”、“课堂负责制”、“家校联系制”，不断增强教书育人的意识和责任感。
（2）制定配班主任工作职责制度，每一个配班主任根据工作职责积极主动地配合班主任做好学生的思想教育等系列工作，期末结束评定优秀配班工作。
2.加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3、加强班主任考核
以实施绩效工资为契机制定新的班主任工作考核细则，建立科学的考核评价体系，设置合理的考核内容，认真组织考核工作，并将考核结果作为班主任聘任、奖励、职务晋升的重要依据。
4、加强班主任经验累积
鼓励班主任进行德育课题的理论与实践相结合的研究，经常撰写德育案例、论文，积极参加上级各级各类的德育论文竞赛，向学校网站投稿。
（二）加强五项教育，努力促进学生健康成长
1、深入开展爱国主义教育。一是积极开展富有特色的每月主题教育。九月份：弘扬民族精神；十月份：爱国主义精神；十一月份：科技体育。二是利用纪念日、重大节日开展相关纪念活动，增强学生的爱国情怀，培养学生纯朴真挚的爱国热情。
2、持之以恒地抓好养成教育。本学期，我校继续以“星星评比”为载体，狠抓学生常规管理工作。德育处、少先队大队部继续成立学生课间活动教师巡查制、值周班值日制、大队部监督岗检查制，严格检查，每周评比星星先进班。
3、加强心理健康教育。一是增强心健课程意识。心健教师要备好课通过课程渗透促进学生阳光生活。二是要充分发挥心理咨询室，班主任要每周找2名学生谈话、沟通、疏导，并在《班主任工作手册》上做好记录。三是我校校园开设的“知心姐姐”信箱，班主任可以引导学生借助这种形式倾诉心中不悦，心里辅导老师负责疏导解答。
4、加强学生生命教育。本学期有针对性地开展“珍爱生命，阳光生活”为主题的生命教育。一是通过课程渗透，教育和引导广大学生认识生命，了解生命的来之不易，学会感恩；二是通过听伟人故事、观看2010感动中国，引导学生理解生命的意义和价值；三是通过主题活动引导学生尊重自身及他人生命、欣赏生命；四是通过法制教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、自救自护技能的学习引导学生珍惜生命、学会守护生命；五是通过心理健康教育、耐挫教育、人生理想教育来引导激扬生命，实现生命的价值和意义，最终促进学生身心全面、和谐、健康发展。
（三）、狠抓德育常规，提高德育实效、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的内容，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
2、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台、校信通宣传校园文明佳事，树立榜样。与语文教研组共同建立一支学生小记者队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。在红领巾广播站播出。
3、加强班级文化建设，如信息角、荣誉台、评比栏、学习园地、黑板报等，要营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。开学前各班要布置好教室出好黑板报或布置好墙报打扫好卫生（班级卫生、包干区卫生），以迎接学生开学第一天的到来做好准备工作。
4、根据每月教育重点和班级实际生动活泼地上好每周一次的班会课或主题队会课。我们德育处和少先队将建立检查记录制度。
（四）整合德育资源，不断增强德育工作合力
1、营造良好育人环境。主动联系周边社区、公安、城管等部门，借助他们的力量为学校创造良好的教育教学环境，维护学校门前交通秩序。
2、加强社区、德育基地建设。教育教学质量的提高，离不开学校、家庭、社区“一主两翼”教育模式的实施。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、校信通平台、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
3、加强德育网络建设。在加强校园德育网页建设和维护的基础上，进一步完善学校德育信息报送制度，充分发挥网站、信息载体作用，提高德育工作实效性，使之成为展示、交流、推动学校德育工作的有效载体和工作平台。
具体安排
九月份：
1、开展“弘扬和培育民族精神”教育主题活动；
2、开展法制安全教育活动；
3、开展庆教师节——感恩师长系列教育活动；
十月份：
1、开展庆新中国成立61周年主题教育及感恩祖国活动；
2、中国传统节日中秋节、重阳节，感恩父母、长辈教育； 十一月份：
1、开展“心理健康教育月”活动；
2、开展学校第二届运动会
3.参加全市艺术节活动
3、开展安全教育。
十二月份：
1、做好2010年终工作回顾与总结，制定新一年工作计划；
2、开展法制宣传教育活动；
3、珍爱生命教育活动；
4、庆祝元旦活动。
第三篇：年秋季小学德育工作计划
2015年秋禾丰小学德育工作计划
一、工作思路
根据学校工作计划，围绕“行为规范培养”教育主题，坚持“从小、抓实、搞活”原则，营造积极、文明、健康、活跃的校园氛围，努力培养守纪律、有品质、懂礼仪、讲诚信、求上进的一代新人。
1、一种意识：学生为主体。
2、两条主线：制度确立，养成教育。
3、三个途径：少先队建设，班主任管理，体验活动渗透。
二、抓好德育常规活动
（一）、抓好文明礼仪教育及养成教育。
1、以校园礼仪为重点，落实新的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》和《禾丰小学一日常规》为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、讲究文明礼貌，在校园内说普通话，懂得使用礼貌用语。
3、不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉捡拾地上的果皮、纸屑。不在校园内吃零食。不践踏、攀折花草树木。
4、积极参加学校组织的各项活动，锻炼、提高自己的能力。
5、每周阅读一本有益的书刊，并讲给同学听，把快乐、收获与同学分享。
6、为学校(班级、教师、同学.......)做一件好事，让老师和同学了解你，等等。
（二）优化育人环境。
1、优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式
多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
3、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。
4、扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。
（三）开展好节假日活动。利用抗战胜利七十周年纪念日、教师节、重阳节、中秋节、“12.9”等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。
（四）大力开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
三、月主题活动安排：
九月份： 铭记历史 珍爱和平
1、新学期德育工作计划制订、交流
2、要求学生收看中央电视台2015《开学第一课》“与tfboys同台唱国歌”和“
9、3”阅兵式。
3、开展“文明伴我行”主题教育系列活动
4、开展“九月的红烛” 主题感恩教育活动
5、主办“礼仪教育”“感恩教育”“爱国主义教育”的黑板报。
6、纪念“9.18”勿忘国耻的爱国主义教育活动。
7、各中队开展“祖国在我心中”主题中队会活动。
十月份： 热爱祖国 弘扬美德
1、重阳节敬老爱老活动。
2、“文明礼仪牵手行”主题中队活动。
3、建队日系列活动。
4、弘扬“中华传统文化”教育系列活动。十一月份： 弘扬传统 秉承美德
1、安全、法制讲座。
2、继续开展 弘扬“中华传统文化”教育系列活动
3、开展“感动校园新人新事”主题德育活动。
4、安全、法制、美德教育黑板报。
5、全校学生家长会。
十二月份： 诚实守信 勤学争先
1、“诚信教育”主题队会。
2、弘扬中华传统文化教育活动展示。2015年元月：
1、总结本学期德育工作。
2、班主任德育常规工作考核、奖励。
3、布置学期结束，寒假活动工作篇二：2014--2015年秋季第一学期小学德育工作计划 官陂小学2014--2015年秋季第一学期
德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
1、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间
秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。
（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境卫生
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力
1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管
理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
三、月份工作安排
九月：典型事迹学习月
1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。
2、“感恩老师”主题活动。
3、开学典礼活动。4“赣鄱最美少年”典型事迹学习十月份：“三爱”教育活动月
1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。
2、未成年人保护法讲座。
3、“三爱”教育
十一月份：“三节”活动月
1、日常规范强化训练。
2、“感恩生命”主题教育。
3、“三节教育”
十二月份：学生礼仪月
1、德育小论文评优。
2、继续抓好“小学生一日常规”。
3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。2015年元月：读书活动月
1、班级工作总结、评比。
2、德育工作总结
3、假期安全教育。
官陂小学
年9月1日 2014篇三：2014--2015年秋季第一学期小学德育工作计划
建设小学2014--2015年秋季第一学期
德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
1、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间
秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。
（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境卫生
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力
1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管
理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
三、月份工作安排
九月
1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。
2、“感恩老师”主题活动。
3、开学典礼活动。
十月份
1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。
2、未成年人保护法讲座。
十一月份
1、日常规范强化训练。
2、“感恩生命”主题教育。十二月份
1、德育小论文评优。
2、继续抓好“小学生一日常规”。
3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。2015年元月
1、班级工作总结、评比。
2、德育工作总结
3、假期安全教育。
武胜县建设小学德育办
2014年9月1日篇四：2015年秋季中小学德育工作计划1 2015年秋季中小学德育工作计划
一、指导思想：
本学期我校德育工作将以十八大为知道，以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成为一个品德高尚的学生打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。
二、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生;(三)深化团总支、少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。
三、主要措施：
(一)、狠抓队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。
2、加强班主任队伍建设。采取理论学习、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。继续完善班主任工作绩效考评，评选优秀班主任、优秀辅导员，充分发挥二者在班集体建设中的重要作用。(二)、加强基础教育，培养文明学生。
1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为规范“八好”要求的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习《守则》和《规范》，并要求学生熟记条款。学期初，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、安全活动。继续推行领导班子、教师护导值周，红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、大力开展法制安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3、开展心理健康教育。通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。
(三)、丰富活动形式，完善育人机制。
1、开展好团总支、少先队活动。大队部本学期要开展好“手拉手、献爱心”活动和共建共育活动。精心安排组织好大队委竞选活动，创绿色、法制校园教育活动。让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。
2、开展好节假日活动。利用教师节、重阳节、中秋节、“12.9”等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。
(四)、加强阵地建设，优化育人环境。
1、优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
2、办好广播站。广播站要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。
3、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。
4、扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。
主要活动安排：
八月份：
1、制定德育工作计划。
2、德育处各口子工作安排、工作分工。
3、起草宿舍生活指导老师和校园清洁工聘用实施方案及招聘协议书。
4、开学初对学生常规检查。
九月份：
1、开学大扫除，彻底清扫学校。布置教室、班级板报，2、开学典礼、行为规范强化教育。
3、制定班主任工作计划。
4、班主任要对一年级新生进行学习、行为习惯养成教育，要求“手把手”教导。
5、安全教育大会及道路交通安全宣讲活动。
7、完善课间活动具体实施过程。
8、民汉合校第一届新生军训工作。9.16-9.18
9、月底举行广播体操比赛和眼保健操比赛。9.30 十月份：
1、庆祝国庆节系列活动。
2、建队节主题活动：开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。10.13
3、社会实践劳动—安排拾花工作。
4、借助10.13入队仪式开展行为习惯养成教育知识竞赛。（小学），利用课间操开展法制教育（10月底）
十一月份：
1、加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识。
2、各班以品德教育为内容召开主题班会。
3、各班举办一期以“养成教育”为主题的黑板报。
4、结合纪念日开展学英雄、念烈士的活动。
5、开展预防艾滋病教育和反对迷信邪教宣传教育活动。
6、消防安全宣传月活动。十二月份：
1、各班筹划迎新年活动。
2、纪念12.9歌咏比赛
3、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育;
4、开展“全国法制宣传日”主题教育。元月份：
1、组织参加庆元旦活动;
2、协助搞好学校的期末复习工作。
3、布置寒假作业，拟好寒假倡议书，要求学生不乱要钱，不乱 花钱，安全度寒假。
4、德育工作、班主任工作总结宿舍工作等，查漏补缺，扬长避短。
5、总结本学期工作
6、家访工作的安排。
第四篇：2017-2018年秋季学期小学德育工作计划
2017-2018学
第一学期学校德育工作计划
一、指导思想：
以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以社会主义核心价值观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕2017-2018学我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱祖国爱家乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐、平安、健康校园，努力提高学校德育水平，让每一朵花儿美丽绽放。
二、基本思路
贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养学生良好的行为习惯。
三、总体目标
1、德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍，继续实行班级双线管理。
2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作。
3、分层推进养成教育，评选“高七彩少年，美丽花朵”高原五好少年。
4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。
5、认真完成教育局、关工委、少工委分配的工作，做好社会综合实践教育。
6、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7、促进班队会、思品、心理健康教育的有机整合。
8、认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分。
四、重点工作与具体措施：
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学期特别要做好20%的问题学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动。
1、积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育，德育教育月;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。
2、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，每周星期四下午大课间进行卫生大扫除，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，德育处与少先队将确立养成教育实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核紧密结合。
（三）、抓常规工作，促进学校德育工作的发展。
1、贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质。
组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，2、抓好队伍建设，强化德育意识。
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任、优秀辅导员”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任、辅导员的示范、辐射作用。
3、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
(1)、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥黑板报，红领巾广播的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
4、加强班主任工作手册、辅导员工作手册、点名册、班级安全教育日志填写和检查，教师家访学生必须达到班级学生的30%左右；学生综合素质评价报告册改为适合我校星级评价管理的的评价手册。
5、弘扬民族精神，做有根有魂的青海高原好少年。
继续发挥课堂教学等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
6、关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用。
(1)、开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
(2)、重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，建立家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
(3)、继续开展“春暖关爱”行动，真正落实对困难学生的帮助转化工作。
6、加大德育科研力度，积极转化研究成果。
(1)、继续搞好德育教育案例撰写和评选工作。在学校主导的前提下，根据班本实际情况，开展实践研究。
(2)、结合困难学生教育对策，积极参与研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。
7、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制。
(1)、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。
(2)、积极开展家访活动。使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。
(3)合理利用社区教育资源，引导学生接触社会，丰富社会实践活动，经常采用“走出去，请进来”的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
(四)、提高课程意识，构建完善的德育课程体系。
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。
(五)、优化校园文化，努力创造良好的育人环境。
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每月两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
（六）、加强学校安全教育，创建省级平安校园。一要学校进一步健全各项安全制度和责任追究制度，完善各类应急预案，定期进行地震、消防应急逃生救护演练。二要对学校的周边环境和校舍定期进行检查和隐患排查，发现问题及时处理。突出对学生进行道路安全、管制刀具、易燃易爆物品、食品卫生安全、用电用火安全、传染病防治、登高履险下水安全的教育。三要强化对单亲学生、留守儿童、残疾儿童的帮扶和对“十三类”学生的春暖关爱教育工作。对个别有暴力倾向或行为尚未规范的问题学生，要建立品质转化档案，还要对学生的行为习惯的安全系数进行预测，有效地预防校园欺凌事件、暴力事件的发生。四要把开学第一个月作为“规范教育月“和“安全教育月“，对学生集中进行教育。大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育。五要加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。六要加强普法、安全、国防教育工作，把法制教育融入到学校精神文明建设中。九月份学校要对五、六年级师生进行纪律安全教育，十一月份学校要再次召开全校师生纪律安全教育提高大会。七要加强住校生安全纪律、安全管理教育，严格执行住校生管理制度和教师值班制度，并将住校生值班教师考核计入年终考核。班主任、辅导员要教育住校生严守学校纪律，不准代买零食，不私自出校门，外出必须向班主任及管理者请假。八要搞好学生的心理健康教育，德育处、心理辅导员定期组织学生进行全面的系统的心理辅导教育，对个别问题学生要正确施教和及时挽救，充分发挥心理辅导室的功能作用。
(七)、注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力。
1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任、辅导员队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任、辅导员队伍。一是做好班主任、辅导员的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任辅导员的工作水平和能力，努力促使班主任、辅导员达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任、辅导员的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任、辅导员的业务水平，继续实行班级双线管理。
3、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
附：月活动工作安排：
九月
1、“平安、健康、文明”教育月系列活动。
2、各年级队列队形训练。
3、学生纪律卫生整顿。
4、养成教育。
5、“感恩老师”主题活动。
6、一年级家长会。
7、住校生夜间疏散演练。
8、组织学生观看“开学第一课”。
十月份
1、庆祝国庆“感恩祖国“主题活动。
2、养成教育。
3、师德教育。
4、安全教育、健康教育。
5、班主任教育故事评选（德育教育案例）。
6、建队节主题活动。
7、未成年人保护法讲座。
十一月份
1、日常规范强化训练。
2、“感恩生命”主题教育。
3、召开家长会，家长委员会。
4、学生纪律卫生整顿提高。
5、冬季安全、健康教育
6、班主任工作例会。
7、防震减灾安全疏散演练。
十二月份
1、德育小论文评优。
2、继续抓好“小学生一日常规”。
3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。
4、安全教育。
2018年元月
1、新年畅想。
2、班级工作总结、评比。
3、德育工作总结
4、假期安全教育。
注：特殊重大活动德育处另行通知。
第五篇：秋季小学德育工作计划
篇一：2013年秋季德育工作计划
育人为本 德育为首努力开创德育工作新局面
一、指导思想
以党的十八大会议精神为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
（一）、重视德育队伍建设。
1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。
1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式，记入《学生素质报告册》。
2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点。
3、开展“红领巾监督岗”活动，充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等进行监督检查，每月评比“文明班级”“文明礼仪之星”，逐步让学生从”要我这样做“转变为”我要这样做“，让良好的行为内化为学生的自觉行动。
——2013—2014学年上期德育工作计划(三)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果 德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育，进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。
（四）拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。
1、继续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。做好家访工作，对于自我控制力差的学生，行为习惯差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。
2、举办家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。
四、具体工作安排： 九月:浓浓尊师意
1.少先队工作计划，建立健全少先队组织 2.队常规教育。3.出好第一期黑板报。4.制定读书活动方案。
5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。6.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。7.开展“推普”活动 5.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。6.举行新生入队仪式。
十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进行安全教育活动 3.开展“感恩”系列活动 十二月:切切遵法情 1.加强心理健康教育 2.对学生进行法制教育。3.开展校园文化系列活动。一月:欢天喜地迎新年 1.加强常规教育 2.新年板报 3.庆元旦活动
4.各中队总结本学期工作 5.评优工作。6.布置寒假生活
实验小学大队部2013年9月
育人为本 德育为首努力开创德育工作新局面
——2013—2014学年上期德育工作计划
卫辉市实验小学 2013年9月篇二：2014--2015年秋季第一学期小学德育工作计划 建设小学2014--2015年秋季第一学期 德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识 “育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
1、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。
（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境卫生
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力
1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
三、月份工作安排 九月
1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。
2、“感恩老师”主题活动。
3、开学典礼活动。十月份
1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。
2、未成年人保护法讲座。十一月份
1、日常规范强化训练。
2、“感恩生命”主题教育。十二月份
1、德育小论文评优。
2、继续抓好“小学生一日常规”。
3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。2015年元月
1、班级工作总结、评比。
2、德育工作总结
3、假期安全教育。
武胜县建设小学德育办
2014年9月1日篇三：2014--2015年秋季第一学期小学德育工作计划 官陂小学2014--2015年秋季第一学期 德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作
（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识 “育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
1、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。
（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境卫生
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境卫生，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力
1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
三、月份工作安排 九月：典型事迹学习月
1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。
2、“感恩老师”主题活动。
3、开学典礼活动。4“赣鄱最美少年”典型事迹学习十月份：“三爱”教育活动月
1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。
2、未成年人保护法讲座。
3、“三爱”教育 十一月份：“三节”活动月
1、日常规范强化训练。
2、“感恩生命”主题教育。
3、“三节教育”
十二月份：学生礼仪月
1、德育小论文评优。
2、继续抓好“小学生一日常规”。
3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。2015年元月：读书活动月
1、班级工作总结、评比。
2、德育工作总结
3、假期安全教育。
官陂小学
年9月1日 2014
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