尊师爱校

第一篇：尊师爱校

教师节后话尊师爱校

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

上午好！

昨天，是第28个教师节，我在这里再次谈谈尊师爱校。

古往今来，尊师都是一个永恒的话题，一个民族文明进步的标志。在西方，法国人把教师看成是“人类智慧的天使”，对教师有特殊好感。每年开学第一天，学校所在地的地方长官和社会贤达，都要来参加开学典礼或听课。日本人普遍认为教师是为社会作出自我牺牲的职业。师范生从考上师范学校这一天起，穿上教师服踏上公共汽车，乘客们就会自动起来让座，以示对未来教师的尊敬。我国古代把老师与天、地、君、亲相并列，教师地位非常崇高。毛泽东非常尊重老师，在老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”正是这种尊师重教的传统美德，使中华民族这个泱泱大国得以薪火相传，兴旺发达！

我作为刘营职中毕业的学生号召所有学弟学妹们转过身，向我们的老师鞠躬，跟我一起说：老师，您们辛苦了！老师，谢谢您们！好，请大家转过身来。

尊师是爱校的前提，爱校是尊师的一方面体现。同学们，我们如何尊师爱校呢？我认为：尊师爱校不应是一句空话，而应成为每位同学从内心发出的真诚的感悟，并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中，体现在自觉地爱护学校的一草一木，擦亮一块玻璃，拾起地上的一张废纸，整理好内务等细节中。课堂上专心致志的目光，课后按时认真完成老师布置的作业的态度，这是对老师辛勤工作的肯定与支持；校园中文明举止，遵守校规校纪，是对老师谆谆教导的铭记与回报；生活中彬彬有礼的行为，见到老师真诚的一声问候，让老师先行，是对老师的尊重与敬仰。我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去关心、帮助学校的每一位同学，让大家互爱互助互学，一起快乐地成长，让校园、让班集体成为我们温暖的大家庭。

同学们，尽可能象爱自己一样爱我们的同学，尽可能象爱自己的父母一样爱我们的老师，老师们，尽可能像爱我们的儿女、弟妹一样爱我们的学生，我们大家尽可能象爱自己的家一样爱我们的学校吧，只要我们付出了真挚的爱，爱就必将给我们无限的力量，将我们推向人生的颠峰，促使我们找到人生幸福的真谛。

同学们，让我们珍惜在刘营职中学习、生活的日子，在老师的教导下掌握更多的知识，炼好过硬的本领，努力培养自己高尚的品格、顽强的意志、先进的思想、健壮的体魄。让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱化作行动，以勤奋拼博的精神，去编织自己彩色的梦吧！

最后，将一位学者的话改编后送给大家：你所站立的地方，就是你的刘营职中；你怎么样，刘营职中便怎么样；你是什么，刘营职中便是什么；你有光明，刘营职中便有了光明。

第二篇：尊师爱校

尊师爱校之星

呼兰区许堡中学七年二班：郝冬雪

同学们当你在学校的时候，你们做到尊敬师长了吗？你们爱校吗？你们有爱过学校吗？你们想做尊师爱校的那颗最闪耀的那颗星星吗？那颗星星的名字叫：尊师爱校之星，要想做这颗星就要先学会做尊师爱校的好学生。

当同学们每天上学，放学时在校门口看见老师一定要打招呼说老师好，老师您辛苦了，不要看见老师和没看见一样，就跑了。课间看见老师也要打招呼问好，看见老师需要帮忙的地方要主动帮助。有事进进办公室要先敲门，等老师允许之后方可进入，离开时要和老师说再见。我们还要礼貌的对待每一位老师，而不仅仅是教自己的老师。谦虚的接受老师的批评，不能与老师顶撞，发脾气。在节日的时候要向送上一句温馨的问候，一张自己得意的作品，一本干净的作业本等，老师会很高兴的。

我们不只敬爱我们的老师，还有我们的学校啊

多向老师和朋友宣传我们的学校，宣传我们学校的变化，宣传学校的老师，让别人也像自己一样喜欢我们的学校，爱我们的学校，爱我们学校的一草一木，看见操场上有垃圾要立即拾起，不践踏学校的一草一木，爱护学校的公共财物，爱护学校的每一处，一个角落，我们都要保护好，爱护学校的每一处的公共财务，如教室，音乐室，美术室，实验室还有我们的图书室，不能乱写乱画，乱丢纸片，要节约我们的公共的家，就是我们的教室，要节约我们家的开支，教室里没人的时候要关灯，关电视，关电风扇，做一个勤俭的孩子，爱护学校的卫生，主动的做好自己的卫生工作。

作为中学生，作为一名中国共青团员，作为中华民族的未来，我将继承中华民族的优良传统，博学，慎思，勤学，用优异的成绩，用崇高的道德去回报师长的重托，父母的期望，让尊师爱校的星光闪耀天宇，实现自己的梦想，践行中华民族的梦想。

第三篇：尊师爱校倡议书

2013-2014学年第一学期开学学习纪律教育

倡议书

各位同学，下午好！

走进我们的学校，本应该是干净整洁的地面，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事情！

可是，打破这种期待，回到现实，请同学们仔细看看我们现在的校园：地面、草坪里经常可见到纸屑，食品袋；走廊的安全指示灯被踢烂，甚至还有同学把教室、厕所的开关等当“拳击靶子”的，任意破坏；有些同学竟公然在课堂上玩手机，有些同学满口脏话；见了老师也不打招呼。如此种种，这些令人痛心的现象给我们美丽的校园留下了许多的遗憾。也不禁让我们感到的不安和忧虑：难道这就是我们同学的道德品质，这就是我们应有的文明素养？

为此，校团委特向全校同学发起如下倡议：

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼；

二、爱校，爱护学校的一草一木，不乱扔垃圾，能拾起地上的垃圾，保持环境卫生。爱护学校课桌椅，不乱涂刻画，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

三、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不吸烟喝酒，不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园；诚实守信，杜绝考试作弊，上课、上自习手机关机；

四、刻苦学习，勤于思考，遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事；

五、举止文明，不说脏话；平等待人，与人为善，相互尊重，相互礼让，说文明话，行文明事，做文明人；讲话注意场合，态度友善；

六、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱；穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋；

七、孝敬父母，尊敬师长，学会感恩；上课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行，见了老师要说老师好；经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导；对家长有意见能有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞；互助友爱，共同进步。

同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。向往崇高，崇尚美德，是我们共同的愿望；脚踏实地，身体力行，是我们共同的职责。让我们携起手来，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的华中人，不负于未来，不负于这教育我们的美丽的校园。

2013年9月4日

第四篇：尊师爱校篇

尊师爱校

[导语荐读] 我们期望老师是老师； 我们更期望老师是朋友。

因为喜欢老师，所以喜欢她的课； 因为喜欢她的课，所以用心的去学；

因为我们用心去学，所以我们学到很多。

人生的路上因为有老师，少了一些曲折，多了一份自信、勇气和成功！

[警句解读] 国将兴，必贵师而重傅。国将衰，必贱师而轻傅。语出《荀子·大略》。

意为：一个国家将要兴盛，必定会尊重老师，敬重师傅。一个国家将要衰败，必定会轻贱老师，薄待师傅。

凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。语出《礼记·学记》。

意为：求学之道，以尊师为最难。只有尊师，才能重道；只有重道，老百姓才懂得重视学习。疾学在于尊师。语出《吕氏春秋·劝学》。意为：要很快学得知识，首先在于尊敬老师。

[品味尊师联] ★甘做人梯托俊彦，但求薪火有传人。

★辛勤育得花朵艳，汗水换来桃李香。

★培育名花香天下，造就栋梁建中华。

★尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图。

★栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。

★振兴中华，甘倾热血育桃李；建设四化，愿献丹心做人梯。

★量杯量筒，怎能量老师情义；卷尺直尺，何可测先生胸怀。

★豪情不减，一腔热血浇桃李；白霜日增，满腹文章颂春秋。

★默默无闻，育出桃李芳天下；济济有志，造就栋梁兴中华。

★沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；匠心巧手育桃李，为四化增光。

★作红烛，为后代点燃智慧之火；化甘露，育桃李浇灌理想之花。

★教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。

★三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。★育才培人，人才成长，看桃李开花结果；尊师重教，教师光荣，效蜂蚕酿蜜吐丝。

[尊师佳话] 尊师重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东 曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。我 国从古至今，被传为佳话的名人尊师范例，不胜枚 举。我们的前辈更是尊敬师长的典范。现摘编 几个名人尊师的小故事，以餐读者。

程门立雪。杨时在洛阳求教于程颐。杨时那个时候大概已经四十岁了。一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就和游酢恭敬的站在旁边，一直没有走开。等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。

毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到 阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时 的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂 敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应 该。”

周恩来向老师赠款。1952年2月，南开大学老校 长张伯岑突患脑塞栓逝世，周总理参加了治丧委员 会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯岑师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑逝世后，总理一直惦记 着张家人的生活，1961年国家困难时期，总理给张伯 岑夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照 张夫人和子女。

朱德给老师让座。1959年初春的一天，朱德同志在 云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德 同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服 务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己 早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙 起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师”。然后请老人入座，待 老人坐定后，他自己才坐下。

鲁迅百忙中脱身探望老师。鲁迅对寿镜吾老师 一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。1902年至 1909年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这8年间，鲁 迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结 婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的4天，但他 仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲的寿老先生。

华罗庚成名不忘师恩。著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

[美文欣赏]

尊师重教漫谈

中华民族素有尊师重教的优良传统。在中国历史上，凡是有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”

春秋《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师”，把“师”的地位与天、地、君、亲并称，立于同一牌位供人朝拜，为师者地位之高由此可见。

伟大的教育家孔丘被尊为“至圣先师”、“万世师表”，孔子一生有弟子三千,精通六艺者七十二人，所著《论语》充满经典，如：“三人行，必有吾师矣”、“温故而知新，可以为师矣”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。至今，各地孔庙香火不断，全球孔子学院越办越多，正所谓“师训如酒，久酿沉香”。

韩愈的《师说》更将教师提升到社会文化的高度：“师者，所以传道、授业、解惑也”，被国人奉为圭臬世代传承，也令历代为师者自豪。

古代的尊师故事更是数不胜数。颜渊尊师如父，汉明帝披孝送葬，唐太宗教子尊师，吴道子拜师学画，颜真卿辞官拜师，赵匡胤奉养恩师，杨时程门立雪，宋濂为师出文集，乾隆尊师立新规„„

伟人们也都是尊师重教的楷模。毛泽东曾致函徐特立：“你是我二十年前的先生，现在仍是我的先生，将来还是我的先生！”言简意赅情深意笃，显示领袖对师长敬爱之情。鲁迅眼中的《藤野先生》至今让我们记忆犹新，堪称一篇教师的颂歌。现代教育家蔡元培、陶行知、叶圣陶、胡适、竺可桢等等，无论是学界泰斗或顶级教授，都被学生称为先生、老师，这两个词最能表达人们尊师重教之情了！

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。

教育是民族的希望，是国家振兴的动力源泉，必须放在优先发展的战略地位，需要全社会共同行动起来，持之以恒地抓实抓好。尊师重教贵在坚持不懈，要把保障教师的政治地位、社会地位、职业地位，维护教师合法权益落实在实处。要随着经济发展不断提高教师待遇，依法保障教师收入水平，完善教师医疗、养老、住房等社会保障。

尊师重教，首先必须在社会上营造一个尊师重教的良好社会风气。教师是神圣的职业，应该受到全党全社会的尊敬。要营造良好舆论氛围，大力宣传优秀教师先进事迹，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。

“饮其流者怀其源，学有成时念吾师。”愿尊师重教的良好风尚在每一个公民心中深深扎根，愿我们的社会在尊师重教的氛围中更加和谐、强盛！

记住一个永远张开双臂的姿势

在四川汶川7.8级地震中，德阳市东汽中学快50岁的教师谭千秋，在地震到来时，果敢而坚毅地张开双臂趴在课桌上，死死地护着身下四个学生。四个学生都活了，而他却永远地张开着双臂走了„„

谭老师张开着双臂永远走了，他用自己的身躯顶住了塌下来的楼板。他后脑被楼板砸得深凹下去„„但他毫不退缩，毫无畏惧，即使身体僵硬了，他永不倒下，仍然以张开双臂的姿势保护着学生„„

虽然他走了，但是，他那张开双臂保护学生的姿势，永远定格在汶川大地震中，永远隽刻在了四个学生的脑海里，隽刻在世人的心中，成为一座可歌可泣地英雄教师雕像，成为激励几代人几十代人的英雄事迹，永远传讼下去。

人们之所以要传颂他，是因为他那张开的双臂，是一双英勇无畏的双臂。当灾难来临时，这双手臂面对灾难，毫无畏惧，毅然决然地为学生撑起一个安全的“避难所”，替年轻的生命挡住了灭顶之灾。

人们之所以要传颂他，是因为他那张开的双臂，是一双精神最伟大、力量最大强的双臂。从灾难发生的那一刻起，直到救援人发他，数十个小时里，虽然血管里的血液不流了，但是，这双巨臂依然保持着张开的姿势，坚挺无比地把塌下来的楼板挡住，保证学生的生命不受威胁。

人们之所以要传颂他，是因为他那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责，这里面不仅有老师最强烈的责任感，而且，更有老师对学生无私的大爱。

谭老师走了，他走得那么突然而匆忙，来不及跟家人说一句知心话，来不及对同事道一声别，来不及向学生说一声再见，只是用他那张开双臂的姿势，向世人宣誓——“我走了，别为我哭泣，别为我伤心难过。因为，一个人的生命换得了四个年轻的生命，值！如果真的要为我难过，就化悲痛为力量吧，战胜困难，战胜这场灾难，重建家园！”

谭老师走了，他留下的是一种姿势，一个永远张开双臂的姿势，一个舍己救人的姿势。这不是一般的姿势，它是世界上最英勇最悲壮姿势，世界上最伟大最有力量的姿势！是老师最特有的一种爱学生的姿势！

[小结重读]浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师爱校是我们共同的目标，尊师爱校是民族的希望。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前，向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候，让我们以尊师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！

第五篇：尊师爱校

尊师爱校

尊敬师长是我们中华民族的优良传统，作为一名当代大学生，新时代要求我们更加全面的发展，尊师爱校自然是我们必须具备的品质。

随着社会科学技术的发展，我们都已经认识到知识就是力量，没有知识就没法适应当前社会。科学技术是第一生产力的科学论断使大家意识到离开了知识的人将是一个一无是处的废人。随着人们越来越重视教育，学校已经是每个人都必须去充实自己的地方，一个好的学校环境能使人们更好的接受教育，而在学校中尊师爱校是每个人所必须具备的品质。

尊师就是要求我们在学习中要尊敬老师，支持老师的教学工作。使老师的工作得到最大的实效是我们首先应该做的，就是要我们在学校要认真学习，让老师的汗不白流，对得起老师的每一份付出。在大学的这段时间里，我都要求自己不旷课，不迟到，认真对待每一节课，当人更不能挂课了。认真对待老师的课是我们尊师的第一要求，当然在学校的生活中处处都能让我们表达出对老师的尊进之情，如在遇到老师时能热情的跟老师打招呼，教师节和其他节日中给老师打电话或发短信送上祝福等。

爱校就是要求我们把学校当做自己的家一样爱护，爱护学校的公共财产，爱护学校的一花一草。学校是我们每天学习的地方，就像我们的家一样，而我们的这个家是庞大的，需要我们每一个人去爱护。爱校就是在平时的学习中爱护学校的公共财产，爱护我们学习的设施，包括一桌一椅。在我们的课桌上不乱涂乱画，爱护它就像爱护自己家的家具一般，学校的桌椅干净整洁能给我们一个更好的学习环境。爱校还要求我们要保持学校的环境卫生，不乱扔垃圾是对我们最基本的要求。

尊师爱校还要求我们配合好老师和班干部，做好教学中的每一项工作，为了班级，也为了学校的荣誉而做出贡献。在平时的学习生活中我都积极主动的配合班长的工作，积极参加班级活动，我们班长他是一个极具责任心的人.在老师和同学的眼中，他是个勤于思考，善于实践，乐于与人沟通的人。他相信辛勤的付出总会获得回报，我积极参加青年志愿者服务队，为社会各行各业的人服务，现在展示共青团风采，将来成为党组织的骄傲。“一屋不扫何以扫天下”，平时从小事做起，严格要求自己。虽然日常学习、工作的压力比较大，但是他认真合理地分配时间，学习之余，做些有意义的事，提高自身素质、能力和道德修养。为了让班长更好的做好工作，我会积极配合他的工作，帮他做些力所能及的事。

学风是评价一个学校的基本标准，营造一个好的学风是我们爱校的基本途径。而要让学校有一个好的学风，我们要做的就是让我们所在的班级有一个好的学风。是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体就是一个家！既然是一个家，我们就要把她建设成为一个有爱有温暖的地方。

作为学生必须遵守学校的每一条规定，这是我们对自己最基本的要求，也是爱校的具体表现。我在学校里认真遵守校级校规，从来不早出晚归，按时到校上课、不随便逃课，积极完成学校和班级组织的每项活动和任务，严于律己，把学校和班级的事情当作自己份内的事，和同学互帮互助，始终坚定”我是这个集体的主人”把自己融入到这个集体中。

尊师爱校不是空口白话，它需要我们付诸实际行动，以具体的行动来表现我们的尊师校。尊师爱校是勤奋，是上进，是努力，是拼搏，是脚踏实地的工作与学习。那么，我们该为她做些什么呢？有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干；有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量；有的同学珍惜学校的每一滴水每一度电；还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策；有的同学在公交车上为老人让位；有的同学把路边的纸张拾起放进垃圾桶里；更多普普通通的同学在外仍然坚持自己的准则„„一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。

大学的学习不是单纯的科学知识的学习，大学应该是我们全方面发展的地方。作为一名优秀的大学生，不仅要用正确的理论体系武装自己的头脑，更要具备崇高的思想品德。尊师爱校是我们的优良传统，我们应该保持好，发展好这一优良传统。

每个博文学子都应该尊敬我们的老师，都有责任和义务去去爱护我们的学校。我们的一言一行能让我们的学校更加美好，能让我们有一个更好的学习环境。博文学子的执着！

赵慧东 2015年12月1日