好习惯讲稿

第一篇：好习惯讲稿

备注：在报告会中音乐呈单曲循环模式

一个女人在30岁之前，生活是否过得幸福，取决与学习和工作

一个女人在30岁之后，我们的生活是否幸福，将取决与我们的家庭和孩子，如果一个孩子没有教育好，一个家庭无论有多少财富，都将失去笑声，如果一个孩子从小没有教育好，将来给他留下多少资产，都将没有无法得到回报，所以是教育我认为是根本性的工程，抓好教育是每个人都必须要研究的问题，包括家庭教育，更是非常的欠缺，很多家长没有系统地学习家庭教育。很多家庭都为家庭教育的问题苦恼。99%的家庭都感觉到孩子教育的不满意，这个不满意有的是真不满意，孩子表现真不好，有的是假性的，孩子已经表现很好了，但依然不满意。我想问一下在座的家长们，你们最关心孩子的问题是什么问题，我想不用你回答我，我都知道。你平常最关心的是孩子的考试成绩，孩子这一次考了多少分多少分，其实孩子最大的压力是什么？考试。孩子最大的压力是不是考试，考试后的分数。家长们也很关心分数的问题，我个人认为分数并不重要，大家现在可以看一看，这个社会上真正的有出息的人，往往不是小时候成绩特别好的那个人，那个成绩比较好的人还在跟学历不太高的人打工，这个想象过去是这样，现在是这样，将来一定是这样！为什么会这样，单纯的抓分数，孩子将失去学习做人学习做事的机会，而一个成年人是否能够成功主要取决与做人和做事，做人 是否每天快快乐乐，周围人缘好，做事，体现在会不会做具体事，参加工作后把领导交代的具体工作完成。做人和做事并没有和学习成绩跟分数并没有太大关系。今天在我们自己的学习讲，晋级要做天底下最负责任的教育，要对孩子的一生负责。那么今天我真的告诉你，尤其是小学阶段的教育，我告诉大家就是两个字：习惯。

标题：好成绩来自好习惯

一、：什么是习惯

猜一个谜语(音乐起：《可爱的蓝精灵 》 声音不要太大)我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯）

你相信吗？（音乐变小）

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？

在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

现场互动：请大家告诉我：小象是被什么绑住的？大象又是被什么绑住？

（小象是被链子绑住的，而大象则是被习惯绑住的。）大家有没有看过西游记

唐僧能不能打过孙悟空，那为什么孙悟空能听唐僧的，因为有紧箍咒，各位家长想不想要有紧箍咒，那孩子不听话的时候，我们想不想要有紧箍咒，我也没有，孩子不听话怎么办？吵，打！那是因为他小你大得赢他，将来他长大了，你拿什么

管教住孩子，一定是什么呢，从小把孩子习惯培养好。这个才不会出问题，这个孩子才能跟我们一起成长。

从小把习惯养好。这个孩子长大才不会成问题，（音乐缓缓停止）提问：那么,什么是习惯呢? 所谓“习惯”是指经过反复练习长时间养成的不易改变的较为稳定的行为动作、生活方式。

习惯分为两大类，一类是好习惯，一类是坏习惯。“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。坏习惯，就是不好的、让人失败的习惯。

一个人好习惯越多，对这个人成长越有利。相反，一个人坏习惯越多，就越阻碍这个人成功的机会。

那么我们打个比方，一个人如果养成了好的习惯，就会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，就会一辈子都偿还不完它的债务。这就是习惯！那我们是想存下钱，不断的得利息，还是希望养成坏习惯，将来去还债呢

为什么有的孩子说学习很累，有的说不累，这就是一个拥有好习惯，一个只有坏习惯。

一个勤奋惯了的学生，不用别人说，他也会自觉学习，如果外人强迫他停止学习，去打游戏机，他会觉得不习惯，甚至厌烦别人的打扰，拒绝去打游戏机。一个懒惰惯了的学生，别人不说，他总是懒得动，家长老师逼得没办法了，才学一点；但如果家长老师不说，外力一停，立即又不动了。

好习惯使人不由自主地去学习、去工作、去助人。为什么？回答：学惯了，不学难受；干惯了，不干难受；帮惯了，见到人有困难不帮便难受。

坏习惯恰恰相反使人不知不觉地，很省力地，很轻松地去拖拉，去懒惰，去干扰人。他为什么那么做，细想起来，不为什么，也不是故意的，就是拖惯了，懒惯了，干扰惯了，不干扰难受。

培养好习惯重不重要。什么时候培养好习惯，讲个故事

二、培养好习惯的重要性

几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细观察事物。”科学家出人意料的回答，直接说明了小时候习惯培养的重要性。我的观点跟他还有一点不一样，幼儿园里培养的习惯，以生活习惯为主，而小学阶段，兼顾了生活习惯和学习习惯，其实更为重要的是学习习惯。在座家长们可以回顾一下自己以及身边的人，凡是小学阶段表现突出的佼佼者，长大了之后比较有出息。因为小学阶段是原生态，初中、高中阶段有催肥的成分，为了考试升学，使劲地恶补。突击学习。因为幼儿园太小，不记事，初高中已经定型了，小学阶段孩子将养成影响一生的习惯。小学习惯了，你不需要去陪读。

三、怎样培养好习惯？送上4样法宝。当然非常多，因为时间关系，我今天只说4样。培养好习惯是自己的事情。不是父母的事情。

法宝一：主动学习。

学习是自己的事情。我不给你学了！我这次给你考了90分，100分，你怎么奖励我 孩子认为学习是给父母学的，父母当然希望你成绩好，但是父母不可能陪伴孩子一辈子，父母你希望孩子学习好，是因为你希望将来你不在他身边的时候，他依然过得很好的生活。

学习是快乐的事情。问题是比较大的，有一句话叫刻苦读书？这句话对不对？学习是一件快乐的事情，为什么一定要苦呢。学习为什么变成了不快乐的事情，问题出在哪呢，每个孩子其实，生来好学，三岁，我们从小都爱学习，最想得到的礼物是书包，从小爱翻书。有时候把书拿倒了，还看得津津有味，后来我们的孩子学习为什么不爱学习呢？我觉得是我们犯了一个错误。孩子没有玩好。没有玩好，孩子不高兴，见谁都不高兴。因为孩子的天性就是什么？就像妈妈一样，妈妈的天性是什么，爱美，如果妈妈每天出门前在锅底下摸两下，再在脸上抹两下，妈妈会不会出去。女人的天性是爱美。孩子的天性就是爱玩。结果我们的家长有一句口头禅：我听到你说玩我就烦，我就见不得你玩，你就只知道玩。因为孩子小的时候这是天性，家长想想我们小时候是不是也爱玩。那个时候我们幸福多了，作业比较少，压力也比较少，家里孩子多，玩伴多。我们小时候玩具都是自己做的，玩飞机，为什么飞机会飞起来啊？因为有按钮。孩子们没有玩好，天性没有得到满足，他就不会给你想要的东西，我们只有给孩子想要的，他才会给我们想要的。让孩子们玩好多么重要。我今天替孩子求个情，每天都要给孩子们玩一会的时间。例如:一个院子里，张小三，张小三，下来玩一会。李小四，慢慢凑够了一小撮伙伴，可是刚玩了一会出问题了，因为一个人说赖皮。一个人说不玩了，大家都不玩了，散了，各回各家，各找各妈。现在的孩子没玩好，所以不快乐，方方面面表现出来的不快乐，包括体

现在学习上，现在不快乐的心情，会体现在将来的与人打交道上，包括跟父母的沟通叛逆，包括后来的自闭，不愿意说话，所以我们晋级校报上有一句话，写得非常好，叫，让每一朵花自然绽放。而我们要干嘛呢，我们作为家长的，让我们一起来倾听花开的声音。可是我们有些家长在做什么呢，一上来看到这花还是花苞的时候特别着急，把花瓣一掰，你跟我开吧，你怎么还不打开呢，还有的家长，干脆打一把雨伞在花上，花啊，今天下雨了，别淋坏你了，今天太阳太大，别晒坏了。没有让每一朵花爱自然绽放，而他也就没有享受到倾听花开声音的乐趣。所以要让孩子快乐地学习一定要关注孩子玩的时间和玩的问题，要让孩子有玩伴玩，你不要认为你陪着孩子玩可以替代孩子们一起玩，孩子们最喜欢过的生活就是一群同龄人，跟小伙伴一起在PK 的情况下竞赛。玩中学，学中玩。所以晋级开始做野外大课堂，我们带孩子去农村玩。我们每周有游戏大课间，每天有游戏小课间。我们开始做夏冬令营，带孩子在旅途中长见识，让孩子们带着兴趣和好奇到公立学校去上学。你给孩子想要的，孩子就会带着兴趣去做任何事情。包括学习。法宝二：独立自主 独立自主。

现在我们的孩子助手太多。结果孩子已经习惯了任何事情都有人来安排，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师，都是助手。结果孩子已经习惯了任何事情都有别人来安排，不能独立来安排，那么这样的弊端是什么呢？这样的弊端就是他在学习上也不能独立、将来在工作上也很难独立。小时候的一切，长大后都会有回报，付出一定有回报，付出错了也会有坏的回报。刚才说玩的话题，有的孩子说小时候没有玩好，初中也没有玩好，结果大学就玩，毕业了不参加工作依然玩，还要玩两年再考虑，因为小时候没玩好。那有的孩子小时候都玩够了，长大了懒得玩，该玩的都玩过了。

到了大学什么学习都感兴趣。

今天我向孩子请命：让孩子们在小的时候玩好。

关于主动学习的问题也很大，不能主动学习，自己的事情自己干。最终记住，父母不能陪孩子一辈子。一定不能。在座的家长你能不能陪孩子一辈子，迟早一天我们都将分开，如果我们的孩子不能独立，我们永远没有办法安心。从小培养孩子的独立。比如说穿衣服。你穿多了，穿少了，你不给他加减衣服，孩子会怎么办？讲庙里的典故。

法宝三：珍惜时间 讲故事：北极熊是怎么被捕的（音乐：《小提琴》 音量：中）

（音乐停止）法宝四：热爱阅读。

上学有止境，读书无止境。通过读书学习，是一辈子的事情，需要从小养成读书的习惯。

四、怎样纠正坏习惯？

那坏习惯又是什么呢？

十小：（讲“十小”的时候放音乐 阳光男孩阳光女孩 讲完“十小”音乐停止）克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。

改掉坏习惯的方法：

交一些能够管住自己的朋友

用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己 写改掉坏习惯挑战书

五、谁来培养好习惯、纠正坏习惯？

只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境，才可能培养出习惯好的孩子。

学校主要的职责是教知识，在教知识的过程中培养良好的学习习惯。更多的习惯，包括独立作业、热爱阅读等学习习惯，还有吃饭穿衣等生活习惯，以及文明礼貌等行为习惯，是要在学校以外养成的。放学以后才是关键。

父母是孩子的因，孩子是父母的果。父母身上的坏习惯，导致孩子拥有了坏习惯。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。

坏习惯1：每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。

提醒：我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。”这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：“没什么”，“凑合”，或者“还行吧”。于是，孩子从我们身上学会敷衍别人。

坏习惯2：你在厨房里忙得热火朝天，6岁的儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去去，小孩子不要‘多管闲事’，一边呆着去。”

提醒：我们对孩子的“爱护”，让孩子认为一切都是父母的事。

坏习惯3:孩子问你问题，或者想让你讲故事，或者他热切地跟你讲学校发生的事情，你说：看电视去。

提醒：一定要多陪陪孩子。

坏习惯4：吃饭时，你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人：“小王升职了，他有啥了不起的，不就懂些电脑吗„„”

提醒：我们不承认自己不如别人，孩子就学会以自我为中心，不思进取。

坏习惯5:结婚多年，你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事，当着女儿的面吵翻天，事后又言归于好。

提醒:我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里，日后孩子在游戏时，就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂，狠狠地打娃娃，或者对小朋友说粗话、脏话。

坏习惯7:你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥特曼、要超人都照给不误，也不叫他节省。你想：独生子女社会，不就是为了一个孩子吗？

提醒:我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出。孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？

有一个小孩，家庭条件不错，父母办了一家工厂，前些年产品供不应求，家里赚了很多钱。两个人开始追求享受，不思进取了，把大部分的时间都花在了打牌赌博上，没有心思管理工厂，更没有心思管教小孩。工厂管理涣散，加上市场发生变化，产品失去了销路，一夜之间，工厂破产了，这家人不但没有了积蓄，还欠下了一大笔债。而这个孩子呢，才12岁，从小习惯了大手大脚花钱。家里突然断掉了经济来源，这孩子没钱潇洒、没钱进网吧了，他想到了偷。从偷同学书包里的小钱开始，逐渐偷到了校园以外。几次被群众扭送到派出所，因为不到接受刑事处罚的年龄，没几天又被放出。然而，他却不知悔改。偷不到了就抢，抢不到了就动刀伤人。终于，有一天，他持刀威胁一位开的士的的姐交出钱来，的姐只给了他16元钱，他觉得的姐态度不老实，用刀子对着的姐就捅了两刀，然后逃下了车。这位的姐，因

为流血过多，失去了生命。而这个作案的小伙子，年龄刚好也到了18岁，法律这下子给他算了一笔总账，他被依法判处死刑。当判决书在庭上宣布的那一刻，旁听席上，孩子的爸爸妈妈痛哭流涕，看着被告席上的儿子，他们怎么也想不明白，小时候那双粉嘟嘟、鲜嫩嫩的小手，为什么会沾满鲜血和罪恶呀？

插入诗歌：《已然来不及》

配乐 《再见警察》 注意：放到1分28秒时点击从头开始。海广育小学车祸孩子的妈妈写的 《已然来不及》 曾允诺你，去远足 你兴奋地把小背包备好 在书桌旁 一放就是一年 现在 想出发 摸着你背包上的灰尘 一切 已然来不及 曾允诺你，买全套漫画 你努力地一次次提高自己的成绩 坐正、听话、力求态度达到标准 但是似乎分数永远差那么一点 现在 妈妈降低标准

想立刻听到你读完漫画之后清脆的笑声 一切 已然来不及

曾允诺你，公园支个帐篷 树上挂个吊床

没有作业没有唠叨没有考试没有补习班 就这么和蓝天白云呆上一个下午 但是似乎工作学习永远排在这个计划前面 现在 好想看到你草地上奔跑的小身影 一切 已然来不及 曾允诺你，教你做菜 你开心地洗好小手，系好围裙 但是因为你笨手笨脚地把鸡蛋捏爆 被我呵斥的 再也不敢近厨房半步 现在 妈妈找回了耐心 好想陪你一点一点慢慢成长 一切 已然来不及

曾允诺你。。。。。

一切 已然全然竟然这样来不及。。。总以为 我们会有大把的时间 挥霍分享 来慢慢相伴

来做你心中的警察或者英雄 来一笔一笔画上你灿烂的未来

却不知

那早上送你出门的阳光 为何不会像往日那样 用傍晚的余晖 迎你回家

孩子 如果我们的缘分这样浅 你为何不早点讲

让妈妈好好的 耐心地 慢慢细品 我们在一起的九年时光 第一次啼哭第一次爬行

第一次从幼儿园领回的那朵小红花 第一次笑第一次闹 第一次学校拿回的一道杠 你看摄像机里的你 笑的那么甜那么无邪 你的大眼睛平凡却温暖 是上帝也喜欢上你的笑了吧 所以选择默然离开 这样的让人措手不及 这样的让人心痛到昏厥 想过吗

你走了 那些玩具会哭

不再有人对着他们，喃喃细语 你走了 那些书本会哭

不再有人用小手分类往书架上整理排队 你走了 你的小衣服会哭 你走了 你种的植物会哭 你走了 你养的小金鱼会哭 你走了 你帮妈妈下载的小游戏 也会哭。。你一定是调皮地躲在门口 因为这次的分数懊恼不休 你一定是路上贪玩 不知不觉走到了别人旁边 拽着人家的衣角叫妈妈

你一定是迷恋玩具摊上哪一款新出的玩具 或者新一期的爆笑校园 转来转去 不肯回家 或者

你一定是和同学打闹 被老师留在了学校 等着妈妈去解救 你这个不省心的小魔头 亲爱的

没买玩具的时候你会耍赖 蹲在地上

这次我可不可以也当一次小孩 我可不可以耍赖 求你别走

可不可以乞求这个梦会醒来 可不可以乞求时光倒流 回来吧 再给我一天时间 让我好好地爱你 用一生的温柔和耐心 不再冲你吼叫 不再强停你的游戏 不再盯着手机不理你 不再嫌你脑袋笨 分数低 做你心里的好妈妈 宠你 用我毕生的母爱 天堂里有成堆的作业吗？

天堂里有妈妈的咆哮和老师的训导吗？ 天堂里有作伴的小朋友吗？ 天堂里有可怕的土方车吗？ 天堂里的灯是什么颜色 你那么怕黑胆子小

没有爸妈的陪伴 你会害怕吗？ 这次要自己走路 自己变成自己的英雄 来世 让我们还做母子 续完这辈子没尽的缘分 我会做你心中的好妈妈 耐心温柔和陪伴 每一天都当作最后一天 不要再让一切来不及 „„

一一当孩子还允许我们爱他的时候，好好珍惜吧，妈妈们！

各位家长：一定要重视孩子的习惯，习惯比分数更重要，能力比学历更重要。好习惯的培养要从我做起，从点滴做起，多陪陪孩子，多学习家庭教育知识。（音乐起，童声版《明天会更好》 音乐音量：中）

同学们，冰冻三尺非一日之寒，珍惜生命，要从每时每刻做起，从一点一滴做起，注意生活的每一个细节。从现在起，我们每天要早早地起床，不要贪恋温暖的被窝而浪费大好光阴。上学路上，我们要注意人身安全，遵守交通规则，过马路，左右看，红灯停，绿灯行。校园里，我们要听老师的话，不骂人不打架。当遇到挫折和坎坷的时候，我们要坦然面对，积极化解，而不是选择逃避。尤其是对于父母的养育之恩、对所有爱我们的人，我们要倍加珍惜，不要和他们赌气，不再和他们顶撞。同学们，你们能不能做到啊？

从今天开始，从现在做起，从小事抓起，培养好习惯，迎接幸福美好的明天！谢谢校长，谢谢老师，让我拥有一份最珍贵的节日礼物。（音乐放大）

第二篇：好习惯

好习惯“三字歌”

高庄镇谢庄小学六年级：张佳怡

小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾要诚实捡东西不挑吃爱整洁不旷课好习惯 乐助人不说谎要上交不挑穿常洗澡不迟到要养成不打架 不骂人 损公物 要赔偿 借东西 要归还 惜粮食 节水电 勤刷牙习惯好 对老师 有礼貌 人人夸我顶呱呱

辅导教师：孔秀娟

第三篇：好习惯

好习惯伴我成长

一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用，甚至会影响一生。对于一年级小学生来说，从一年级起，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。

一、生活习惯

1、养成遵守时间的好习惯。按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。培养时间观念，买一个喜欢的小闹钟，养成每天按时起床、洗涮，按时吃饭、按时上学、按时回家、按时做作业、按时休息的良好习惯。培养孩子做事不拖拉、不磨蹭、遵守时间。

2、养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果要么迟到，要么到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。

3、养成自己的事自己干的习惯。如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，会用钥匙开门、倒开水，参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。能根据课表整理书包，书包里的书本文具要自己收拾。一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品，教会孩子整理书包，告诉他书应该怎么放，放哪里。这一点非常重要。

4、养成节约和爱惜物品的习惯，不在桌椅上、墙壁、书本上乱涂乱画，不践踏、采摘、攀爬花草树木。

5、养成文明礼仪的好习惯，看见老师、同学、亲戚朋友养成打招呼的习惯，离开时说再见，要经常将谢谢、对不起、请等礼貌用语挂在嘴上。要和同学团结友爱、友好相处，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，谁把谁碰了，撞了，不小心碰倒了等事不要斤斤计较，要相互包容、相互体谅。

二、学习习惯

1、倾听的习惯，倾听很重要，一个人会听才能接受，才可以学到新的知识、接触到新的事物。课上专心致志听讲。由于自学能力较差，注意力不容易集中，上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。认真听老师讲的话、认真听同学回答的问题。

2、积极独立思考的习惯。遇到问题自己寻找解决问题的方法，培养独立思考的能力，不能事事都依靠老师和家长。

3、培养认真细致的习惯。作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。从一年级开始，就应养成检查的习惯。

4、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

5、读书习惯。由于小学生刚开始识字，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须先让学生养成双手捧书读的习惯。有的学生捧书读时又可能眼离书本不是过远，就是太近。因此我们要时刻记住这样一句话：“双手捧书，眼离一尺。”

6、养成好的作业习惯，养成先完成作业再玩耍的好习惯，放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩；学生做作业时，要专心认真，不受任何打扰。开始写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，标出一、二、三来，按序完成。做作业的过程中，不许离开座位，一气呵成，注意坐姿和握笔姿势。

7、要有正确的坐姿、站姿、握笔的姿势。无论是坐还是写作业，都要保持上身的平直，写作业时做到“三个一”，站立式双手自然下垂、站直站正。

三、安全习惯

1、放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

2、上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。

3、在校园内要自己学会保护自己。在学校内有一定的时间可以自由支配。可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，但是必须知道自己身体的哪些部位特别要保护好，在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

第四篇：好习惯 文档 [推荐]

旗下讲话稿

培养良好的个人习惯，奠基美好人生

老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的主题是：《培养良好的个人习惯，奠基美好人生》。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

每个人的言行举止之间，都传递着丰富的文明信息。审视有些同学的行为，不难发现种种不规范、不文明的言行，如过马路、骑车不遵守交通法规，有许多同学在校园内横冲直撞，追逐打闹；上课说闲话；在教室里大声喧哗；广播操做成了“休闲操”；考试作弊等等。再看看开学以来我们同学的表现，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人珍惜时间，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做--------经验告诉我们只有勤奋好学、遵守纪律的人才能收获幸福。事实告诉我们，良好的行为习惯是一个学生品德修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的，好习惯是成功人生的奠基石。只有打好坚实的人生基础，将来我们才能应对纷繁复杂的挑战。在这里，我对同学们提出四点希望：

第一：希望同学们成为“学习的小主人”。要培养耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，勇于探索，静心读书，主动学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！第二：希望同学们成为“遵守纪律的小模范”。我们要严格遵守《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》。以全新的面貌展现一名合格小学学生的形象，做一个行为规范的小学生。

第三：希望同学们成为“文明的小使者”。做到“五有五无”：即，课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步；墙上无污迹，桌面无刻划，门窗无破损，地上无纸屑，身上无零食。这样，人人都能成为文明的天使。

第四：希望同学们成为“平安的小卫士”。平安属于懂得自我保护的孩子，平安要遵守作息制度，按时到校上课，放学及时回家。平安要遵守交通规则，过公路要走靠右边行走，不要在公路上玩耍。

生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。同学们，让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩!谢谢大家

第五篇：好习惯

好习惯，就是定期重复的行为模式。从本质上说，我们的行为方式是我们习惯的总和。据研究，3-12岁是孩子形成良好习惯的关键期，所以在育儿过程中，培养孩子正确的习惯：健康的身体素质，愉快地享受生活，有创造性等是每个父母在家庭教育中所面临的一大挑战，也是家庭教育中必不可少的一部分。教育学家叶圣陶说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”父母在孩子成长的过程中，要注意培养他们形成良好的习惯，让他们受益一生。北美父母从以下几个部门注重从小培养孩子的好习惯。

1、安全意识，健康生活的理念和正确的饮食习惯

我们常说，身体是革命的本钱。在我看来，让孩子具有良好的体质是培养孩子最重要的好习惯之一。如果没有强健的体魄，孩子就是学习再好，琴弹的再好，画画得再好，将来也难以肩负起各种挑战性的工作和活动。因为没有良好得体质，给孩子将来生活和事业上的各种选择带来一定程度的制限。

要有健康的身体，首先要有安全的环境和意识。北美父母从小就给孩子灌输安全知识：从为宝宝设臵的家庭安全措施，安全行车，坐车，如何应对陌生人，到安全上网等等，应有尽有，从各方面保护孩子，让孩子养成安全生活的好习惯。

健康的身体需要健康的营养，北美父母从小要教育孩子善待自己的身体，培养孩子良好的饮食卫生习惯。让孩子不挑食，多吃蔬菜和其他营养的健康食物，全面吸取营养的进餐习惯。

生命在于运动，每天锻炼身体，户外运动是保持健康身体所必不可少的条件之一。此外，更要让孩子远离损害健康的坏习惯，比如：如吸烟，酗酒，或吸毒，让孩子健康成长。在北美，体育运动是孩子生活中必不可少的项目。北美父母不遗余力地从小让孩子养成参加体育锻炼的习惯：课后，周末到处可见北美父母陪着孩子参加各种体育运动的身影。

2、喜欢阅读

宋皇帝赵恒曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍可以为孩子打开知识的海洋，也是孩子开拓未知世界的金钥匙。让孩子从小爱上书籍，享受阅读的乐记录从书中学习和获得新知识。就是学习繁忙的孩子，每月也至少读1-2本新书。培养孩子记日记的习惯，每天记录从书本中学到的东西。阅读也能提高孩子的想象力，增加他们的词汇量，并丰富他们的情操。研究证明，爱阅读的孩子学习成绩也好。所以说阅读就是让孩子接受教育，让孩子掌握知识学能，以投身社会，服务人群的好习惯。美国第一夫人米歇尔•奥巴马（Michelle Obama）曾作为宣传大使积极参加全国教育协会（NEA）举办的全美读书活动。

3、尊重

孩子一出生就如一张白纸，都很无辜和善良。而不同的生长环境造就了他们不同的性格。孩子是天生的观察员，他们在生活中，时刻不停地观察父母的一举一动，注意周围的环境，从而学会如何应对生活。北美父母常常让孩子明白：他们不仅需要尊重长辈，尊重同年人，比如：自己的朋友，伙伴。但更要孩子学会尊重不同阶层和等级之人，不能嫌贫爱富。因为每个人都有不同的人生体验和生活轨迹，我们要平等对待每个人，用礼貌和平等的语言和人交谈。北美的父母从小培养孩子的平等意识，对富人，名人，不用卑躬屈膝，唯命是从；对弱势群体，也不能盛气凌人，或以怜悯，施舍的心态对待他们。

4、讲礼貌

礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁，彬彬有礼的行为举止，是孩子在与人交往中成功与否的关键。在生活中，北美父母从小就教育孩子这几个神奇的词汇：“请”，“对不起”，“谢谢你”和“不客气”。并让孩子明白，不能随便打断别人的谈话，看到熟人要问好等礼貌的行为。

北美父母更要让孩子学会避免使用脏话，骂人，嘲笑，讽刺等粗言秽语侮辱成人或其他儿童。当然，北美父母也经常谈到，要让孩子礼貌待人，自己首先要给孩子做个好榜样。因为父母是孩子第一个老师，他们每天关注着父母的一言一行。如果父母在观看球赛时，喜欢和其他球迷争论，吵架，那么孩子也非常有可能“继承”父母的这些行为。只有给孩子一个有礼貌的环境，并经过长期的潜移默化才能让孩子做到真正的讲礼貌。

5、自信心

自信心是人生非常重要的品质，所以北美父母从小注重培养孩子的自信心。坚强的心理素质让孩子成为内心坚强的勇士，他们有勇气和信心克服困难。我们常常看到一些胆怯、退缩，缺乏自信的孩子，凡事总说“我行吗？，“我不会”。这种消极／缺乏自信的心态如果不得到改正，他们自卑、怯懦等不良的性格也就随着自信心的减弱而滋长。

在孩子的安全有保证的前提下，北美父母从小给孩子决定权，让他们做自己真正想做的事，用于表达自己的思想和观点，做自己的主任。让孩子从小学会珍惜自己的自尊，以积极的心态迎接生命中的挑战和困难。

6、自立

成人的生活缤纷繁杂，富有种种责任。如果父母从小不教孩子基本的生活技能，如烹饪，洗涤，清洁，健康的人生观，理财，守时，自己的事情自己做等良好的生存习惯，那么他们会不断地依赖父母，何事都要父母帮忙。孩子幼小时，北美父母就让他们负责做一些力所能及之的家务事来培养孩子生活自立能力。

7、感恩

北美拥有众多的慈善机构，许多父母常常带领孩子做义工，为帮助别人出力。临近圣诞节，感恩节，许多北美父母和孩子一起向食物银行捐款，捐物，让孩子从小体验帮助别人的喜悦。北美父母还常常和孩子一起回想一天中所发生的好事，静下来花几分钟和孩子一起为拥有这些事怀有感激之心。因为生活中的许多事物，我们都觉得习以为常，理所当然，比如：食物，身边的亲人，服装，住房，书籍，健康的身体，阅读的能力，学习的机会等等，所以北美父母要让孩子明白，这一切都得之不易，所以我们都要心存感激之情。

北美父母还要孩子明白只有认识到自己内在生活的满足和丰富，才能拥有一份巨大的安全感。这也在一定程度上为培养了孩子的责任感奠定了基础。

8、创造力

创造力是孩子智力和能力的重要表现，更是能否成才的重要因素。我们的孩子天生具有潜在或正在萌芽的创造力，这种创造力对孩子将来能否全面发展起着重要的作用。根据美国创造性思维研究专家托伦斯的研究表明：3-5岁是孩子创造性能力的高速发展时期，而5岁以后有逐渐下降的趋势。那可能是因为孩子在接受教育过程中受到太多的规定和约束，思维渐渐产生固定的模式，创造力也就会变得越来越迟钝所致。要让孩子富有创造力，北美父母从小培养孩子的好奇心，让孩子生活在广泛的空间，丰富他们想象力，并让孩子自由地探索自然和科学领域。

9、明智的理财方法

和我们小时候平穷的同年相比，现在的孩子生活在物质生活丰富的年代：玩具应有尽有，衣柜里装满了各种流行服饰，经常转换智能手机、游戏机和其它昂贵的小配件。经常听到国内父母说的一句话是：再穷也不能穷孩子。许多父母自己节衣缩食，什么也舍不得为自己买，却在孩子们的花销上大手大脚，有求必应。从小送孩子上天价早教班，给孩子买名牌产品，从而养成孩子只有高价／贵的才是好的的不明智消费观念。所以从小培养孩子健全的理财本领很重要。在北美，父母从小让孩子明白任何东西都来自不易，要有正确的消费观和投资理财观。他们把握适合的时机从小对孩子进行教育，比如通过发放孩子零用钱，拥有自己的银行卡，让孩子管理自己的金钱等，等孩子成人之后，就能比较好的规划收支并付诸行动。

10、领导才能

现代社会需要拥有理想和勇气的领导者。成为领导是一种习惯，有些人似乎从未想到自己可以成为带头人。也许是因为在他们的成长过程中，从未在周围的朋友伙伴中遇到具有领导才能的人才。每个孩子都是一个潜在的领导人，都富有影响他人的潜能，这些潜力需要父母的激发和培养。为了让孩子在将来的社会中成为领导型人才，北美父以从小锻炼孩子的领导才能，让孩子自己组织活动：比如策划自己的生日爬梯，或者组织一场球赛，家庭一日游等。通过锻炼，不仅培养孩子把握自己，不盲目跟随别人的独特领导能力，也训练了孩子的组织能力，让孩子在群体活动中脱颖而出，成为能够带领人们实现目标的领导人才。

11、诚信

孔子曾说：“言而无信，不知其可”，也就是说：做人应该言而有信，言行一致。在生活中，我们都要跟人打交道，共处。而诚信是人和人交往的重要准则。在北美，父母从小让孩子养成诚实，不说谎的好习惯。确实在生活中做一个诚实守信的人很不容易，但父母应该教育孩子从小做一个有诚信的人，勇于承认自己的缺点和错误，虚心接受批评。北美父母还让孩子明白，在生活中，应该诚实地面对每个人，每件事。只有以诚待人，才能得到别人地诚信。

12、努力工作

勤奋是孩子成才的金钥匙，也是孩子成才的推动力。如果孩子具备了勤奋的可贵品质，他们就等于拥有了成功的一半。所以北美父母从小培养孩子契而不舍的精神，杜绝孩子身上懒惰的恶习。培养孩子勤奋的好习惯，让孩子明白完成任何有意义的事都需要刻苦耐劳，坚持不懈的精神和毅力。和天下所有父母一样，北美父母也希望自己的孩子学习好，将来成为成功人士，但这一切都得通过父母长久努力的培养。孩子懒惰和勤奋不是先天的得来的，而需要父母的后天培养，让孩子尽其所能，也就是尽他们最大努力。为了让培养孩子勤奋，努力的好习惯，北美父母学会放手，让孩子担当自己生活和学习的主人，让他们体验出色完成工作和学习所得到的工作价值和满意度。

古罗马诗人奥维德提出：没有什么比习惯的力量更强大。良好的生活习惯，是养成孩子良好学习习惯的基础。而好习惯一旦养成，将让孩子终身受益。可是父母应该记住地是：孩子的良好生活习惯不是自动开始，作为父母，我们是孩子生活中的榜样，要求孩子做到的，我们首先要起到表率的作用。愿我们的父母从重视孩子好习惯的养成，让好习惯陪伴终身