自强自立携手前行主持稿

第一篇：自强自立携手前行主持稿

“自强自立 携手前行”校园道德讲堂主持词

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家下午好！

欢迎来到黄墩中学校园道德讲堂，道德讲堂——讲述身边的道德故事。

随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需要更加多样化。为了适应形势发展变化，大力弘扬中华民族传统美德，我们开设了道德讲堂。通过这个载体，让老师们有一个地方交流交流，用老师们的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲，可敬，可信，可学，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升我们的道德素养。

今天道德讲堂有九个环节：包括自我反省、唱一首歌、学模范、诵一段经典、发善心、念劝善词、日行一善、行崇德礼、送吉祥九个流程。

第一环节：自我反省

你在生活中或多或少遇到过一些困难，你是怎样对待这些困难的？又是怎样从这些困难中走出来的？ 第二环节： 唱一首歌曲

下面，我们进入第二个环节：唱歌曲

“中华文明源远流长，历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。”接下来，大家一起高声歌唱《阳光总在风雨后》。

请全体同学起立。谢谢你们，请坐。第三环节：学模范

一首激昂、奋进的歌曲，不仅拉开了今天活动的序幕，也表明了我们立志做自强自立的决心和信心。说到自强自立，有这么一位平凡而伟大的人，他深深地激励着我们，下面就让我们一起观看他的励志短片。

无臂钢琴师刘伟 【简历】 “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。

刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。此时此刻，老师的心情和你们一样，沉浸在深深的感动中，刘伟用灵魂的音符谱写着生命的旋律，用不懈的追求诠释着自强不息的含义。

第四环节：诵一段经典

自强不息、奋斗不止自古以来就是中华民族的传统美德，先哲们早已有了经典的阐释，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵经典。

请同学们起立，一起朗读：

1、莫道谗言如浪深，只要自信不沉闷；莫言过客是沙尘，有勇气才是最真；千淘万漉虽辛苦，努力却是必经路；吹尽狂沙始到金，收获成功看我行。希望你在人生路上战胜挫折，自强不息，是金子总会发光。

2、满腔的热血在沸腾，满腹的抱负在延展，满身的活力在散发，满胸的斗志在激昂，满满的力量在注入，满脸的青春在张扬。做有志青年，爱国爱家，自强不息，奋斗不止！

3、能掌握自己命运的人，也就是独立的人，才能称得上自己的主人。他们有自己的思考，更有自己的辨别能力，在一些事物面前，分得清轻重缓急。这种人，往往能提倡一种奋起自强的精神，无所顾忌地走自己的路。谢谢你们，请坐。第五环节：发善心

“天行健，君子以自强不息”，君子应该像天宇那样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；君子处世，应该像天一样，力求进步，刚毅坚卓，发奋图强。

无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。

下面请几位教师代表谈一下自己的感悟。

谢谢，精彩的讲述，自立自强的刘伟事迹让我们感受到生命是如此的美好，我们更应该珍惜生命，热爱生活和学习，让成长之路开满艳丽的花朵，生命之树缀满香甜的果实。第六环节：念劝善词: 当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

第七环节：日行一善

请全体教师在以后的工作生活中做一件帮助一些需要帮助的人，关心鼓励并与他携手前行。第八环节:行崇德礼

请全体教师起立，面向德字行礼。

第九环节：送吉祥 看着一张张绽放灿烂笑容的脸庞，让我想起了一句话：赠人玫瑰，手有余香，在帮助他人的过程中，我们也收获了快乐，收获了幸福。今天，我们在这里洗涤心灵，感悟道德，践行道德，做出我们的善举。

黄墩中学校园道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家！

第二篇：自强自立班会 主持稿

做自强自立的人

男：荆棘挡不住鲜花的怒放，乌云遮不住炙烈的阳光。女：心跳的声音是冲锋的号角，鸣奏着不息的节拍。

合：自立自强！四年级《做自强自立的人》主题班会现在开始！男：现在，我们先看一段视频！

女：从这个视频中我们看到了什么？领会到了什么呢？谁来说说？（李雪娇叫人发表意见）

男：刚才的视频中我们看见了小女孩自强的一面。下面我们来看看这篇文章，中日少年有什么区别？（ppt）

女：通过刚才的视频与文章，我们对自强与自立有一定的了解了。男：那到底什么是自强自立呢？（ppt）

女：自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的呵护,独立生活;意味着要靠自己的力量,独立生活。

男：自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。

女：在我们的生活与学习中，存在很多自强自立的例子。到底哪些是自强自立的表现？有哪些行为是依赖他人的表现呢？同学快速的讨论下吧。（ppt）（讨论一段时间后···）

男：谁来说说哪些是自强自立的表现呢？（刘乃卓叫人发言）女：那哪些行为是依赖他人的表现呢？（李雪娇叫人发言）男：看来我们班的同学懂的真多啊！如果我们真正做到所说的那些，那我们就是一个自强自立的小学生了。我们的老师和家长都会喜欢我们的。

女：不经历风雨怎么见彩虹？我们必须努力做个自强的人!男：是的，作为当代的小学生，我们都要做个自强自立的人。让我们班黄麟舒来说说她自强的故事吧。

（老师评价）

女：赵铎也有自强自立的故事，让我们一起来听一听吧

（老师评价）

男；她们的故事告诉我们了什么叫自强自立。当然在学习与生活中，我们还要面对很多的困难与艰辛，希望同学们像他们一样去坚强面对。

女：我们要克服依赖心理，要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；要发现自己的才能，尝试独立解决问题。这样才是一个自强自立的人。

男：我们还要懂得管理和安排自己的生活，这也是自强自立的人。女：下面我们再来看两段视频，去感受在生活中那些自强自立的人。

男：多么感人至深的故事，多么震撼心灵的他们。是啊！正是有了他们我们才会更加坚强，更加自立。

女：自古至今，有很多自强自立的名言和名人的故事也都在激励着我们，让我们奋力前行，下面同学们说说你们收集的例子吧（李雪娇找人举例）

男：张海迪即使高位截瘫也在坚持不懈的努力学习、奋斗。爱迪生出身低微、生活贫困，但凭借自己的奋斗和非凡的才智，自强，自信，自立获得巨大的成功。多么感人的事迹，多么自强的事迹，都在深深教育着我们，感染着我们。

女：还有很多名人他们都在自己的人生中谱写着靓丽的篇章，我们来看看大屏幕感受一下吧！（看大屏幕）（ppt）

男：同学们，名人也都是靠努力奋斗得来的成果，天行健，君子以自强不息。下面李佳琳给我们带来她的激情--诗朗诵 女：谢谢，说的多么具有气魄。陈玺元也给我们带来了他的诗朗诵 男：他们都读出了自己的心声，说出了自己的气魄。

女：一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想执著追求。自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。

男：自古至今，中国人就以他们的精神感动着每一寸土地。自强与中国是分不开的。女：天行健，君子当自强不息

男：不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

合：拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，自强自立。四年级《做自强自立的人》主题班会到此结束，谢谢！

第三篇：自强自立

尊敬的校领导：

您好！首先非常感谢您能给予我评选“自强之星”暨“感动法大人物”的机会。我是2011级刑司二班的本科生。很荣幸在去年的七月份能被咱们中国政法大学录取，并成为一名国防生。能够在法大这样一个充满学术和乐趣的名校学习，我深感自豪！

我是来自宁夏回族自治区同心县的一个小山村里，是回族。家中有父母﹑爷爷奶奶﹑还有我们兄弟四人,我排行老二。家族世代均为农民，可说是农民，家中却只有几亩无法耕种的旱地。所以父母为了维持生计，一年当中多半是在外打工。记得从我记事起，是爷爷奶奶在家照顾我们兄弟四人，因当时家里实在贫穷，哥哥直到八岁才能够在我们村子里唯一的一座小学里读书。那时五岁的我也哭着闹着上学，可是因为学费的问题父母没有同意。打那以后，我一心为了下一年能够读书，就开始在我们村里捡纸屑，塑料瓶等等，为自己挣学费。还好，功夫不负有心人，在自己一年的捡破烂后，挣够了报名的钱。于是在第二年开学我便上了小学。此后，父母的压力越来越大，他们回家的次数也就更少了。上了小学后，在假期，我依旧在捡破烂直到小学毕业，上课时便努力学习，因为明白自己上学的不容易。紧接着，大兄弟小兄弟也依次上了小学。就在我小学毕业的上一年，哥哥以村里第一名的成绩考入了县里的中学，而我也以第二的成绩考到了县里。

到了中学，家里兄弟四人都上学了。记得一字不识的父亲曾对我们哥几个说过：“儿子，你们好好读书，就算你老子我砸锅卖铁也要供你们上大学，只有考上好的大学，你们以后的日子才好过些。”深刻记得那次的谈话，当时眼泪在眼珠上打转，但还是强忍住了。因为小学老师曾对我讲过：“人穷志不穷”。我也知道只有考上名牌大学，才是对父母最大的回报！初中我和哥哥便在外租了个小房子。一

到假期便和哥哥在县里打工。寒假就在餐馆里干活，现在我也算的上是一个小厨师。暑假便在工厂提水泥，抱砖块等等打些零工。为的只是挣自己的学费，减轻父母的压力。就这样，父母还是日夜不分拼命的挣钱，但家里的生活还是越来越紧张。我和哥哥有几次是抱在一起痛哭过，但我俩始终没有妥协。

就这样，我的初中生活结束了。我以优异的成绩被距家三百多公里的银川市的高级中学录取了。哥哥在上一年也被银川市的另一所高级中学录取。大兄弟也顺利考入了县里。随着我们哥几个的长大，父母的身体也在走下坡路，仅仅四十岁的他们已是满头白发，看着苍老的父母，我心痛如刀割，但我只能把它当作学习中的动力。在高中的所有假期，我和哥哥都是在酒店打工，平时就挤时间努力学习。直到去年的七月份，可喜可贺的是家里迎来了四喜临门。哥哥已优异的成绩被北京航天航空大学录取，我便被咱们政法大学录取，大兄弟以全县第三的好成绩考入了银川市高级中学的重点班，小兄弟也考进了县里。可看着明明都是好事，但父母的脸上却无丝毫的喜悦。我知道一定是我们哥几个的学费家里已是无法支付了。就在那个假期，全家出动在外打工，可到最后还是不够，父母只好低头问亲戚借了钱凑够了学费。就那一个假期，父母又是老了一圈…到我们开学后，父亲又外出打工了。母亲便在家照顾已不能自理的爷爷奶奶，全家人就只能靠父亲一人来养活了，我知道再这样下去，他老人家的身体很快会垮掉的…

很快，我来到了法大。心想，这以后的日子怎么过？满肚子的压力。可是，法大的老师，师兄师姐，还有和我一届的兄弟姐妹们打动了我，我感觉到了法大人给我的温暖。上个学期，特别想找份业余工作来做，却不知如何下手，还好咱们学校有勤工助学岗位，每个月200元，我便参加了，这学期也是一样。在周末，有时间就发传单，为的就是自己养活自己，减轻父亲的压力。法大给予我的温暖太多太多。来到学校，从小喜欢舞蹈的我参加了校里的艺术团舞团，从中学到了很多，也给了我许多美好的时光。我也在校迎新晚会，校元旦晚会参加了舞蹈演出。在院足球队，也感受到了比赛场上那种团结精神。在院里的学委政研室也得到了师兄师姐的肯定，给予了我‘优秀部员’称号。

来到法大，学习？毫无疑问是最重要的事情。但我偏在学习上遇到了困难。从上学起，我就偏向理科，文科类的知识知道比较欠缺，学习方法也不怎么掌握。上学期，我知道比其他人落后一拍，于是就更努力学习。但最终成绩下来之后知道我失败了，考的不好。不知道怎么回事，在之前背的东西恍惚之间变得非常混乱，不知那些题如何去答。不管怎样，这学期我会更加努力，总结经验，一定不能让自己失望，更不能令在外打工的父母失望。我会用优异的成绩回报自己，回报父母，回报学校，回报社会。

最后，感谢法大给予我的一切！在这里，祝愿所有的法大人身体健康，万事如意！也祝愿我们法大的明天更加美好！

2011级刑司二班：田云

2012-03-12

第四篇：自强 自立

自信而后可自强：自信可以决定理想人生的目标，人有了自信心就有力量决定自己人生的方向，就能策划自己人生的前途，就能主宰自己的命运，就能做自己的主人。自强而后能自立：为人当自强，所谓「天行健，君子以自强不息」，又说「将相本无种，男儿当自强」。懂得自己奋发图强、努力向上的人，才能自立。

美国《生活》周刊不久前评出的过去1000年的100位最有影响力人物中，爱迪生名列第一。爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智,自信，自强，自立获得巨大成功。他自学成才，以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，克服了数不清的困难，成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机,留声机；实验并改进了电灯（白炽灯）和电话。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。Nothing is impossible to a willing heart.有志者事竟成。

一定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。——鲁迅

取日新以图自强，去因循以厉天下。——康有为

一本《哈尔罗杰历险记》，心情久久不能平静下来。这本书说的是哈尔和罗杰去海上找珍珠，结果被遗弃在一个无树、无草、无人的小岛上。但是他们没有绝望，在荒无人烟的小岛上照料自己，又不断地寻找求生的办法，最终，他们乘着鱼皮做的小船回到了陆地。他们在荒无人烟的小小岛上都能努力让自己活下来。相比之下，我们的生活那是多么美满幸福，如果将我们遗弃在岛上，那会怎么样呢？我想会活活地饿死或者渴死。

现在我先不说面对生死存亡时，就在生活当中，我们会怎么样呢？想到这里，我心里油然而生一种惭愧。记得有一天，爸爸妈妈都出差了，我煮给自己吃的不过是蛋炒饭，而且还要倒上许多酱油才可口的菜呀！和哈尔、罗杰相比之下，可以说是小巫见大巫了。

就如陶行知先生说的：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好汉。”人生的道路总是曲曲折折的，不会一帆风顺。一个人有了自强自立的精神，就会有勇气克服困难，使自己的生命之火熊熊燃烧，就可以迎接生活的挑战！

可以想象，如果我们现在生在不认真学习自下而上的本领，长大后遇见什么意外，会怎么样呢？现在有材料让你学，以后没有了材料，那又会怎么样呢？

为了让我们不遗失求生的本能，为了让我们能自己生活，让我们从小养成自强自立的好习惯吧！

《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就

想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地、不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。

刘荫枢的所作所为深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。

应该说，刘荫枢注重孩子自强精神的培养是具有远见卓识的，而他用毕生的积蓄来教育孩子，可谓用心良苦。古人尚且如此，今日的父母应该怎样看待孩子的自强精神的培养，父母应该从中扮演怎样的角色呢？还是先让我们来看两个故事吧。

资料一国外父母是如何教育孩子自立的？

在发达国家的家庭里，父母都普遍重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济社会要求孩子们必须具备这种能力和精神。惟其如此孩子长大后才能自立。

在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。让孩子自己修理摩托车，到外面参加劳动。即使是富家子弟，也要出外谋生。美国的中学生有句口号：要花钱自己挣。美国前总统里根的儿子失业后，不依靠父亲的权势，而是自己谋生，自己找工作。

在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从孩子很小的时候就培养自食其力的精神。譬如：十六七岁的姑娘，初中毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动下午学习。这样做一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之路；另一方面有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另起一个语言地区的人家当佣人。

在日本，在孩子很小的时候，大人就给她一种思想，不给别人添麻烦。并在生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外的背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西应该自己来背。”上学后,许多学生要在业余时间参加劳动挣钱。大学中勤工俭学非常普遍,就连有钱人家的弟子也不例外。他们在饭店端盘子洗碗,在商店售货,做家庭教师等挣自己的学费。

——摘自《家长》1998年第二期

资料二家教小故事

故事一：美国富豪洛克菲勒子女的零用钱少得可怜

富豪洛克菲勒家账本扉页上印着孩子零用钱的规定：7—8岁每周30美分；11—12周岁每周1美元；12岁以上每周3美元。零用钱每周发放一次，要求子女记清每笔支出的用途，待下次领钱时交父亲检查。洛克菲勒认为“过多的财富会给子女带来灾难”。

故事二：刘少奇主张让孩子放手做事

1964年夏，刘主席的夫人王光美同志在河北省新城县蹲点。刘少奇同志当时正在北京，她写了一封信让15岁的女儿平平送去，并嘱咐秘书不要为女儿买票，不要送他到火车站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。

秘书感到很为难。心想平平毕竟是个小姑娘，而且从未走过远门。刘少奇同志看出他的心事，就说：“对孩子一是要管，二是要放。什么事管呢？不好好学习，品德不好要管。什么是放呢？吃苦耐劳的事情，经风雨，见世面的事情都要放手让孩子们去干。这样孩子可能要跌一些跤，但只有这样做，才能使他们受到锻炼，更好的成长起来。

——摘自《父母世界》1996年第二期

资料三名人自强轶事

华裔电脑名人王安六岁时，有一天外出玩耍，路经一棵大树时，忽然有一样东西

掉落在他头上。他伸手一摸，原来是个鸟巢，从里面滚落出一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安决定带回去喂养，走到门口，她忽然想起妈妈不允许他养小动物。他只好轻轻的把麻雀放在大门外，急步走进屋内，请求妈妈允许。妈妈破例答应了儿子的请求。王安兴奋的跑出门外，不料麻雀已经不见了，只见一只黑猫正在意犹未尽的擦拭着嘴巴。王安当断不断成悔恨，为此伤心了好久。从这件事，王安得到了一个影响他一生的教训：只要是自己认准了能做的事，不必依赖他人，不可优柔寡断，必须马上付诸行动。

第五篇：谈自强自立

谈自强自立

我国教育家陶行曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上不算真好汉！”可是现在，有的青年学生依赖父母、他人，任何家务不做，衣来伸手饭来张口，出门坐车，学习不吃苦……这种人不是好汉，而是经不起考验的儒夫，在艰难险阻面前，他们只能怨天尤人，甘于命运的摆布。在吉林增发生一场大火，火舌窜动，浓烟封楼。刹那间，有的人坐以待毙，烟熏窒息，有的人手足无措，跳楼身亡、致残，有的人干脆嚎啕大哭，甚是悲惨！个人要自立，民族要自立，只有个人自立，民族才能振兴，历史和现实早就证实了这一点。中华民族从夏商到清前期，由于人民勤奋自立，使我国成为世界文明古国之一，新中国成立后，中华民族走上了独立自强的道路，取得了举世瞩目的成就，赢得了不一般的国际地位。

个人要自立，民族要自立，人类也要自立，只有自立，人类才能进步和发展。前苏联科学家齐奥尔科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但是人不能总生活在摇篮里。”

人类的发展，历史的进步，充分告诉我们，个人要自立，民族要自立，人类要自立。只有自立，个人才能成长，民族才能自强，人类才能发展。这就是真理，永远不变的真理！有人可能不以为然，但是“自立伴我成长，自强成就人生”不是空口白话！我在小的时候，我的父亲曾告诉我“笑对人

生”我以前并不明白这“笑对人生”是如何“笑对”的！但如今的我明白了，因为有这样一个人…….“自古英雄多磨难，自古英雄出少年”你可知道，鸡叫三声的时候，有一个执着孩子的身影。你会听见朗朗的读书声，伴着初升的太阳，你会看见，有风有雨的日子，有个孩子的梦穿梭于光阴的流逝之中。当别人骑着高档自行车扭来扭去时，他悄悄的坐在桌旁读书。任由他们在自己显眼的又破又旧的“大二八”前指指点点！当别人穿着流行漂亮的衣服，风风光光时，他却穿着那件打了补丁褪了色的校服，专心致志的学习。当别人为谁的头发式样更亮丽更时髦而争执时，他却埋头写作业。当别人为自己一天能花多少钱而一比高下时。他却躲在寂静的角落读书。当别人随手把买来的油条、包子扔掉时，他却有滋有味的啃着自己从家里带来的干膜。别问这是为什么，你们不知道，我同样也不知道，因为只有经历过的人才会真正明白！

他勤奋努力，终于换来了丰硕的成果，伟以全校第一名的优异成绩被一所高级中学录取，成了村里唯一的高材生，多少双羡慕的眼睛，一齐投向他，但生活却往往给淳朴的人们安排许多磨难，未来是苦是甜，还得靠自己……从家到学校十来里山路，学费像是个天文数字，日常伙食如何解决，大堆困难像山一样挡住他的步伐。

别问为什么，因为漫漫人生路，崎岖又坎坷，但也正是这布满荆棘和挫折的道路才能锻炼人的意志。生活的美，求经过，不求结果。所以……不管未来的结果如何，只要曾经奋斗过 拼搏过，那就问心无愧。所以自强自立不是信手拈来，但又只有你真正经历过，才能真正懂得“自立伴我成长，自强成就人生”！！