关于“自觉践行社会主义核心价值、坚持走中国特色社会主义道路”讨论发言稿

第一篇：关于“自觉践行社会主义核心价值、坚持走中国特色社会主义道路”讨论发言稿

自觉践行社会主义核心价值、坚持走中国特色社会主义道路

————发言稿

尊敬的老师，各位同学：

大家好！

我是来自求是学院理学系09物理专业的学生，我叫吕庆称，关于今天我们讨论的主题“自觉践行社会主义核心价值、坚持走中国特色社会主义道路”，我是这样理解的，若我们要深刻理解该主题，那么我们要知道，首先，什么是社会主义核心价值？中国特色社会主义道路是什么样的？其次，作为一名大学生、一名入党积极分子，我们应当怎样去践行社会主义核心价值？为什么要坚持走中国特色社会主义道路？

社会主义核心价值体系，包括“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”。它是社会主义意识形态的本质体现，是建设社会主义和谐社会的重要保证和根本指针对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步具有重大意义。

中国特色社会主义道路的含义是什么？ 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。践行社会主义核心价值，首先，要积极参加社会实践活动，“实践出真理”，这就像我们学习的理科一样，若提出一个结论，则我们得想办法设计一个实验，用实验的结论来说明问题的正确与否，大学生对社会主义核心价值体系之所以存在感性认识和理性分析能力上的差距、认识水平和自身实践需要上的差距，往往是由于缺少社会实践造成的，所以我们应当利用在校的课余时间参加社会实践活动，我们学校给我们提供了很多平台，如“三下乡”、“志愿者服务”“春晖行动”等公益活动。下面是我进入以来参加的一系列公益活动：跨3县组织参加5次春晖行动，收集图书6300册为一村一校援建2个“春晖书屋”，募集1.3万件衣服发放给威宁县和纳雍县村民，筹集97.9万元资金修建一条硬化道路。其次，要理性爱国，面对关系到国家发展的大事时，要能理性分析，不要被不法分子等煽动，这才是应有的大学生爱国素质。我们爱国，不能停留在一时的激动与热闹，而要有理性的思考和控制；我们爱国，不能停留在向空中挥舞拳头，而要转化成奋发图强的具体行动；我们爱国，不能肤浅地停留在简单的示威游行，砸几家店，抵制几件外来货，泄一时之愤恨，图一时之痛快，而应该为社会主义的伟大事业努力学习，强大自己。方能体现一个崛起大国人民的包容和修养，才能反衬出那些居心叵测份子的卑劣和低俗，更能让世界人民看到中华民族的坚韧、伟大和善良！

再次，要勇于创新，创新是一个国家兴旺发展的不竭动力。没有创新理念和创新人才的国家就像是一汪即将枯萎的泉水。而我们青年大学生应当担负起这个责任，注意提高自己的创新意识和培养自己的创新能力。

1982年9月召开的十二次代表大会，第一次提出了“建设中国特色社会主义”的理念，在此期间，我们党进行了四个“坚定不移”，即“坚定不移解放思想”、“坚定不移改革开放”、“坚定不移对外开放”、“坚定不移的全面建设小康社会”，经过奋斗，我们国家的经济、军事等综合国力都得到了翻天覆地的变化，这有效的证明了走中国特色社会主义大量的正确性。

以上就是我这次讨论的发言，谢谢大家！

贵州师范大学第87期入党培训班第12小组：吕庆称 2012年10月12日

第二篇：如皋市无党派人士“自觉接受中国共产党的领导,坚持走中国特色社会主义道路”

如皋市无党派人士“自觉接受中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路” 政治交接教育活动摸底调查问卷

为了解目前全市广大无党派人士的思想状况，增强政治交接学习教育活动的针对性和有效性，市委统战部设计了《政治交接学习教育活动摸底调查问卷》，在无党派人士中开展摸底调查工作。请各位同志认真、如实填写后于2008年6月30日前将答卷交至市委统战部办公室（也可从“如皋统战”网站“文件、表格下载”栏中将此问卷下载填写后发送至市委统战部电子信箱rgswtzb@tom.com）。填写时，请用钢笔或圆珠笔（如无补充说明，均为单选题）。当选项中没有合适内容时，可以自己填写选项，不必署名。

一、您的基本情况 1.性别：()（1）男（2）女 2.年龄：()

（1）30岁以下（2）31—40岁（3）41—50岁（4）51—60岁（5）61岁以上 3.文化程度：()

（1）高中、中专及以下（2）大专（3）本科（4）研究生及以上 4.职务：()

（1）科级以下（2）科级（3）处级 5.职称：()

（1）无（2）初级（3）中级（4）高级 6.社会职务：()

（1）各级人大代表（2）各级政协委员（3）各级特约人员（4）其他（5）无

二、关于走中国特色政治发展道路

1.您学习过中共中央两个5号文件吗？()

（1）认真学习过（2）阅读过（3）没学过 2.您是通过什么途径学习这两个文件的？()

（1）党外知识分子联谊会（2）单位组织学习（3）报刊媒体 3.通过学习，您对这两个5号文件的了解程度是：()

（1）非常了解（仔细研究过）（2）比较了解（读过几遍）（3）一般了解（知道主要内容）4.两个5号文件颁布以来对我国多党合作事业的发展：()

（1）作用很大，民主党派的各项工作都有所加强（2）作用暂时不明显，需要长期贯彻（3）没有什么作用，只是流于形式

5.您能准确地表述参政议政的内涵吗？()

（1）准确无误（2）能记住内容，但记不清顺序（3）知道大概，但不能准确表达（4）不知道

6.您认为我国实行的多党合作和政治协商制度：()

(1)完全符合中国国情(2)基本符合中国国情（3）不适合中国国情（4）说不清 7.您认为中共中央〔1989〕14号文件规定的多党合作的原则：()（1）必须坚持（2）已经过时（3）说不清 8.您认为西方国家的多党制、议会制：()

(1)不适合中国国情 但可以借鉴其中的合理要素(2)基本适合中国国情(3)目前不适合中国国情，将来可能会适合（4）说不清 9.您认为西方敌对势力对我国实行西化、分化的图谋：()

（1）很危险，要坚决抵制（2）影响不大，但要提高警惕（3）没有大的影响，可置之不理（4）说不清

10.有人认为：不管实行什么政治制度，只要全面实现小康就行。您的态度是：()

（1）同意（2）不同意（3）现在难以判断（4）没想过 11.整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党领导。()

（1）同意（2）不同意（3）现在难以判断（4）没想过 12.马克思主义对于我国的现代化建设依然具有根本指导作用。()（1）同意（2）不同意（3）现在难以判断（4）没想过 13.您认为中国共产党对民主党派的领导是（可多选）：()

（1）民主党派自愿的选择（2）历史形成的、具体的国情决定的（3）共产党自己决定的（4）说不清

14.您对“选举民主和协商民主是两种重要的社会主义民主形式”的看法是：()（1）同意（2）不同意（3）现在难以判断（4）没想过 15.您认为中国特色社会主义政治发展道路是（可多选）：()

（1）人民代表大会制度（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（3）民族区域自治制度（4）一国两制制度（5）中央集权制度（6）一党专制制度

三、关于社会热点

1.您对我国政治体制改革和廉政建设的看法是：()

（1）进展很大、效果明显（2）有进展、效果不明显（3）没有进展（4）说不清楚

2.您认为目前中国比较严重的社会问题是：(限选3项)()

(1)腐败(2)社会治安不好(3)分配不公(4)司法不公正（5）失业(6)劳动者权益缺乏基本保障(7)假冒伪劣产品泛滥(8)道德失范(9)市场秩序混乱(10)社会安全意识淡薄(9)社会诚信缺失（10）农民失去土地（11）贫富不均(12)其他 3.目前您最关心哪一领域的改革（可多选）：()

(1)医疗制度改革(2)文化体制改革(3)金融体制改革(4)劳动用工制度改革(5)建立覆盖全社会的社会保障体系(6)干部选拔任用制度改革（7）政治体制改革（8）社

会管理体制创新（9）收入分配制度改革（10）教育体制改革 4.您对教育公平问题的看法：()

（1）现在不公平现象严重（2）有不公平的现象，但政府正在扭转

（3）教育不公平现象会长期存在（4）解决教育不公平现象的关键在于深化教育体制改革（5）其他

5.您认为医疗制度改革是否成功？()

（1）非常成功（2）基本成功（3）不太成功（4）失败 6.您对当前反腐败斗争的成效如何评价？()

（1）很有成效（2）腐败在一定范围内得到遏制（3）没有多大起色（4）越反腐败越严重（5）目前是治标不治本（6）其他 7.您对《物权法》的看法：()

（1）是实行市场经济体制的基础条件，体现了我国经济社会发展的必然要求（2）将进一步完善我国社会主义市场经济的法制体系（3）对国家、集体和私人的物权实行平等保护（4）对实行依法行政具有重要意义（5）有利于解决目前存在的农村土地征用问题、农民承包权和城市房屋拆迁问题（6）会加剧贫富分化现象（7）会加大国有资产流失（8）其他 8.您是否赞同“政治民主化”的提法？()

（1）赞同（2）基本赞同（3）不赞同（4）反对

四、关于思想政治工作

1.您认为在当前社会条件下，哪种教育内容最合适（可多选）？()

（1）理想信念（2无党派人士与中共合作共事的优良传统（3）爱国主义和社会主义（4）政党观和政党意识（5）与社会主义市场经济相适应的道德观念（6）法律知识（7）提高心理承受能力（8）比较政治学（9）中国特色社会主义政治发展道路（10）其他 2.您认为对无党派人士进行中国特色社会主义政治发展道路的教育有没有必要：()（1）十分有必要（2）有一定必要（3）没必要

3.为开展好以政治交接为主题的学习教育活动，在无党派人士的思想建设方面，您认为目前急需解决的问题是（可多选）：()

（1）了解中国和世界的实际，增强宣传思想工作的针对性（2）把宣传和研究结合起来，增加知识性和信息量（3）能够把无党派人士关心的热点、难点问题说清楚、说明白。（4）既坚持主旋律，又提倡多样化（5）以人为本，满足文化心灵需要（6）运用现代化的信息传播工具（7）加强各级领导班子的学习，统一思想（8）其他 4.如何做好无党派人士的思想政治工作（可多选）？()

（1）统战部门对无党派人士的思想状况要定期调研（2）要建立做好思想政治工作的专兼职队伍（3）要充分利用好网络和媒体（4）要定期组织形势和任务的宣讲（5）要充分发挥党外知识分子联谊会活动小组的作用，及时了解会员的思想状况（6）无党派人士要经常向所在单位党组织汇报自己的思想

5.您对统战部开展无党派人士工作的状况是否满意？()

（1）非常满意（2）基本满意（3）不太满意（4）非常不满意 6.您所在单位党组织对无党派人士工作是否重视？()

（1）非常重视（2）一般（3）不太重视（4）很不重视

五、您对开展政治交接主题教育有什么意见和建议？（可另纸填写）

第三篇：自觉践行社会主义核心价值观

自觉践行社会主义核心价值观——实现中国梦

各位领导、老师、同学们：

大家好！我来自初三《1》班，很高兴能代表我们班来和大家说几句话，我的讲题目是：自觉践行社会主义核心价值观——实现中国梦。

社会主义核心价值观和中国梦是相辅相成的，党的十八大把社会主义核心价值观形象具体的慨括为二十四个字，我认为有三个层面的含义：第一是国家层面：富强、民主、文明、和谐，第二是社会层面：自由、平等、公正、法治，第三是个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字，字字珠玑，掷地有声。正是这中国特色社会主义核心价值观，引领着中国从困难走向辉煌，从而实现我们共同的中国梦。

“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话，响彻时空，催人奋进。这一时代强音，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。

有梦才有创新，有梦才有未来。是的，正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

或许有人会说，践行社会主义核心价值观、实现中国梦这些都离我们好遥远，就好像一个抽象的事物，只能想象却无法触及，有心无力呀。事实不是这样的，在我们的身边就有许多践行社会主义核心价

值观为中国梦而努力奋斗的人。

杨京红是陕西省华山景区游客摆渡车司机，3月9日，他在开车途中突发脑溢血，在生命的最后一息，他将客车稳稳停在环山路旁，31名乘客平安无恙，而杨京红遗憾离开了我们。刚刚38岁的杨京红，用生命诠释了责任、使命和荣誉。我们为这位“中国好司机”感到惋惜，更感动于他忠于职守的人性美德。

白发奎，宁陕县第三届道德模范，被称为宁陕县好丈夫。这位个子不太高，喜欢帮助别人，总是面带微笑的男人，在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、患难与共。20多年9000多个日日夜夜，他就是这样无怨无悔的悉心照料着自己的妻子。是他的付出让妻子重燃生活的希望，是他的付出造就了

1家庭的和谐。我相信，家庭的小和谐，一定会有社会的大和谐。

这些都是我们身边真实的人和事，他们都在平凡的岗位上，用自己的努力、自己的行动，践行着社会主义核心价值观，他们都是中华民族的好儿女，人民的好榜样。那么，作为学生的我们，如何落实社会主义核心价值观，实现自己的中国梦呢？

我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着自己每个人的前程。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。让家长满意,让我们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！

我梦想，我们每个人都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越；

我梦想，每个人都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；

我梦想，每个人都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们蓬莱学子的靓丽风采！

人生如船，梦想是帆。中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航！历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。践行核心价值观，让党旗更鲜艳，让梦想早实现!为此，作为蓬莱学子，我们要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手努力奋斗，共同托起明天的太阳！

第四篇：自觉践行社会主义核心价值观

自觉践行社会主义核心价值观，争做优秀共产党员

——社会主义核心价值观学习心得

泗水学校

刘彬水

作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观集中反映了我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。

一、社会主义核心价值观的内涵

爱国主义是社会主义核心价值观的基础。爱国主义作为一种社会意识，也是调节公民和国家关系的基本政治规范和道德规范。在中华民族五千多年的发展历程中，爱国主义始终是国家统一、民族团结的精神纽带，集中反映了中华民族的独特性格、价值取向和共同信念。所以，尽管不同的时代，爱国主义具有不同的时代特征，但作为一种正义的力量始终一脉相承。从陆游的“位卑未敢忘忧国”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福趋避之”，都是古代知识分子爱国情怀的生动写照。

近年来，我国制定的公民道德规范和社会主义荣辱观教育，都把“爱国”放在首位。作为一脉相承的社会主义核心价值观，绝不能切断历史文化的血脉和传统，只能在继承的基础上结合新的社会发展和时代要求予以创造性地发展。

二、以人为本是社会主义核心价值观的主体。

以人为本是时代发展和社会发展的迫切要求，是人的全面发展的必然要求。价值观是人们在实践中形成的，对价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场和观点的总和。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体，就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具，而要当做起点和归宿，切实保障人的生存权、自由权和发展权，切实尊重人的尊严、人的劳动和人的创造，为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。

三、和谐是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社会共同的理想目标，也是社会主义社会的本质属性。它最集中、最鲜明地体现社会主义的核心价值诉求，是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。资本主义所倡导的核心价值观是效益，这是一切逻辑中的首要逻辑。这种价值观虽然能促进经济发展，物质财富增加，但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。作为社会主义核心价值观的和谐，既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承，也是关注民生、注重公平的和谐，是发展中的和谐，是动态中的和谐，是有序中的和谐，更是民主法制保障下的和谐。

四、责任是社会主义核心价值观的底线。

责任作为一种可贵的品质，是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统，已形成了独具魅力的东方人格——社会型人格，例如，“以天下为己任”、“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”、“为天地立心，为生民立命，为往世继绝学，为万世开太平”等等。作为我们大力倡导的核心价值观，就应将大写的“责任”作为共同的价值目标和理想追求。

作为一名党员，应该按照共产党员标准严格要求自己，在工作中以实际行动争取践行入党的铮铮誓言。

第一、作为一名党员要正确地了解党，就是要充分了解党的历史。了解我们党从小到大、从弱到强，从建党时的几十名地下党员，发展到现在拥有的7000多万名执政党员。了解党领导全国各族人民取得新民主主义革命的胜利，进行社会主义现代化建设的伟大实践，了解党实行改革开放，建立和完善社会主义市场经济体制一系列方针、政策，了解党与时俱进，发展创新马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，了解党提出的“十一五”发展规划的宏伟目标。通过了解这些，你会发现我们党过去现在乃至将来依然保持了旺盛和强大的生命力，你就会更加热爱它。

第二、作为一名党员要对党的有深深的挚爱。无数革命先烈为党的事业抛头颅，洒热血写下了一篇又一篇可歌可泣而又催人泪下的英雄史章。方志敏烈士的《清贫》、《可爱的祖国》现在读来至今还在鼓舞和激励着我们每一个党员。一个党有这么多为之奋斗的党员，它能不伟大吗？党之所以有这么强的凝聚力，是因为它除了代表广大人民群众最根本的利益外，没有其他任何私利。作为党的一分子我感到很是自豪，热爱党、拥护党，在党的领导下，继承和完成先烈们未竟的事业，是新时期党员努力追求的目标。

第三、作为一名党员要对党有着坚定不称地信念。就是要坚定共产主义信念，如果理想信念动摇，信仰失落或者缺失，就会被金钱、权色、名利所诱惑，甚至走向沉沦。因此，坚定理想信念，不忘党的宗旨和入党誓词，就要认真学习，打牢马克思主义理论功底，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉经受住改革开放和各种风浪的考验。

第四、作为一名党员要努力为党工作。也就是为党努力工作。作为老师，要立足于本职工作，爱岗敬业，恪尽职守，要有强烈的事业心和责任感，要有良好的工作态度和积极向上的精神，时刻用新时期党员先进性标准严格要求自己，忠实履行党员的义务，创造性、有效性地开展工作，增强党员和服务意识，提高工作能力、业务能力和办事效率，尽心尽力为办好人民满意的教育而努力，为做一个让人民满意的教师而努力。

2014年4月26日

第五篇：学习践行社会主义核心价值

学习践行社会主义核心价值

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，其内容主要包括“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”，丰富的内容反映社会主义核心价值体系的实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观决定着我们国家的繁荣富强；决定着我们国家的长远发展；决定着我们国家的生命与活力；决定着我们国家的价值取向。作为当代大学生，我们应该从自己做起，从小事做起，努力学习和践行社会主义核心价值观，共同实现“中国梦”。

社会主义核心价值观虽然很抽象，我们看不到、摸不着，但是它却真真实实的存在于我们每个人的心里，作为一名大学生，我们要时刻把社会主义核心价值观当做自己行为的准则，付诸于每天的实践中，让社会主义核心价值观的内涵体现在生活的方方面面。

1949年新中国刚成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴，他打算回国，用自己的专长为新中国服务，但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关系，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽千辛万苦才回到祖国的怀抱。从钱学森身上体现的爱国和敬业值得我们去好好学习，作为祖国的未来和希望，我们应该保持一颗爱国的心，心系祖国，关心国家大事，感谢先人为我们创造的和平的生活时代。在学生时代的我们，必须好好学习，拥有扎实的理论知识和过硬的实践能力是我们实现“中国梦”的途径。

一生清廉的爱国知识分子朱自清，在他身染重病无钱医治的时候，仍然坚定不移地反对美国施舍物资上毅然的签上自己的名字，他献身于自己的祖国事业，为理想而奋斗。先辈们为了建设富强、民主、文明、和谐的中国不遗余力地奋斗者，他们用实际行动证明他们的爱国、敬业、诚信、法制......关心身边人、做好身边事，把社会主义核心价值观体现在生活的方方面面，让我们时刻把社会主义核心价值观作为自己做人和做事的准则，时刻提醒自己该做什么，让我们共同建设祖国美好的明天！

教育科学与技术学院 14级学前教育四班

李苗卉

践行社会主义核心价值观教育科学与技术学院14级学前教育四班李苗卉