英语演讲比赛海报

第一篇：英语演讲比赛海报

2011“外研社杯” 全国英语演讲大赛（初赛）

成都信息工程学院赛点 曁成信院 2．活动宣传：

线下宣传： 1）.由学院负责于活动一星期前在青广上搁置展板及喷绘海报，并负责在各围合张贴围合小海报并于活动结束前回收各围合海报； 2）.各学院于活动一星期内每日向各学院内部宣传本次活动，确保信息传达给每个人；

线上宣传： 2）.各学院负责人积极转发各平台状态。

第二篇：中国梦演讲比赛海报

本校拟定于10月18日，举行一次“推广普通话，共筑中国梦”为主题的演讲比赛活动，请各班做好参赛准备，精心推选节目参赛。

预祝同学们取得优异成绩！

新化职中政教处篇二：我的中国梦演讲比赛策划书 “我的中国梦”演讲比赛策划书

“我的中国梦”演讲比赛

㈠活动名称：

㈡活动主题：

宣传贯彻党的十八大提出的建设美丽中国的要求，以“我的中国梦”为主题，展示在党的领导下高等教育发展的辉煌成就，展示师生学习生活的美好校园环境和浓厚育人氛围，引导师生自觉增强建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国的意识，为实现“中国梦”凝聚更多正能量。㈢活动背景：

为深入学习贯彻落实党的十八大精神，推进高校“我的中国梦”主题教育蓬勃开展，引导广大师生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗，高校师生中广泛开展“我的中国梦”主题演讲，激励创新情，谈感想，说感受，抒发自己对于“中国梦”的理解和感悟，围绕习近平的深刻讲话，号召党的号召，特举办此次主题为“我的中国梦”的演讲比赛。㈣活动目的及意义

为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生树立正确的三观，传递正能量，丰富打大学生活。㈤活动策划

① 活动时间：11.7.下午 ② 活动地点：教学楼a ③ 活动对象：全院学生 ④ 主办单位：院团委主办，奔源文学社承办 ㈥活动流程

前期：做好宣传工作，如出海报，摆摊宣传。邀请相关嘉宾 期间：①参赛选手签到 ②介绍比赛规则 ③参赛选手上去演讲 ④嘉宾给选手打分 ⑤主持人宣布结果 演讲要求： 1.演讲内容从小角度切入，以讲故事的形式，讲述自己或身边的人与事，故事真实、鲜活、生动，尽量还原人物本身的所思所感，将“我的梦”融入“中国梦”，同时防止过度“拔高”；故事结构完整，有情节、有细节、有情感，逻辑清晰，语言平实，有较强感染力。2.参赛讲稿须为选手原创,演讲时间限定在5分钟内。㈦工作安排

采编部、编辑部：负责整个活动的拍照和写新闻稿和活动总结。收集活动稿件，赛选好的稿件列入最新一期《南风》校刊。

㈧注意事项

① 相关工作人员提前30分钟到会场进行布置

② 选手在活动过程中要让他们自觉维护秩序，还有，选手要脱稿演讲，内容真实，不得抄袭

③ 如需加ppt或音乐的选手要提前跟相关人员说明

④ 嘉宾按选手的演讲，语言表达，仪态表情，外在形象等综合给分 ㈨预算经费

项目名称 矿泉水 草稿纸 毛毛虫 汽球 彩带 证书 笔 奖金 打气筒 合计

项目类别 “我的中国梦”演讲比

赛 “我的中国梦”演讲比

赛 “我的中国梦”演讲比

赛 “我的中国梦”演讲比

赛 “我的中国梦”演讲比 赛 “我的中国梦”演讲比

赛 “我的中国梦”演讲比

赛 “我的中国梦”演讲比

赛 “我的中国梦”演讲比

赛

费用预算（元）50 30 40 50 30 90 40 主要用途

备注

工作人员、评委25元*2箱

老师

工作人员、评委2元*15本

老师 布置现场 布置现场 布置现场 获奖者 2元*20条 10元*5包 5元*6盒 15元*6本

评委老师、工作20元*2盒

人员

获奖者 布置现场 15元*2个 260 30 620 ㈩奖项设置 ? 奖励的方式：

? 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名证书加学分的形式，赠送最新一期校

刊（凡参加者加0.5学分，获奖者0.8学分）? 获奖者预先留有草稿的上交工作人员，并有机会收入校刊（0.8学分）篇三：我的中国梦演讲比赛方案、总结

“中国梦我的梦”演讲比赛

活 动 方 案

榆中县庆丰学校

榆 中 县 庆 丰 学 校

《中国梦我的梦》演讲比赛活动方案

一、活动目的及意义

为深入学习贯彻十八大精神，引导广大学生学习理解总书记对中国梦的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴中国梦的光明前景，增强同学们的政治责任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦的深刻内涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。

二、活动主题 我的中国梦

三、活动时间

2014年10月11日

四、活动地点 学校操场

五、活动对象

三到六年级

六、活动内容及要求 1.参赛要求：

（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和责任、梦想、奉献的价值观和道德观。

（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。（5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。2.参赛人数：

要求各班必须选派2人参加比赛，各班必须于10月10日之前上交参赛选手名单及a4纸打印的演讲稿一份上交少队部； 3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛的选手中选出2名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。4.各班参赛选手10月11日下午13:30后到校长室抽取参赛序号。

六、活动安排 1.学校领导为活动致辞 2.主持人（火成利）3．活动评委：张克乾 郭玉璞 金国财 李元庆 4.比赛计时统分：魏代海 5.摄影：豆艳俊

七、奖励办法

评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖5名

八、评分标准

1、演讲内容（3分）

主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。

2、演讲语言（3分）

语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅，声音富有表现力。

3、演讲态势（3分）

精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。

4、整体效果（1分）时间控制在3——5分钟，能引起观众共鸣，效果良好。

评分采取10分制，评委当场打分，评委打分保留到小数点后一位。

榆中县庆丰学校少先大队

2014.10 榆 中 县 庆 丰 学 校

“中国梦我的梦”演讲比赛活动总结

二〇一四年十月

榆 中 县 庆 丰 学 校篇四：中国梦演讲比赛稿

中国梦，我的梦

尊敬的各位领导：

大家上午好！我是熊静，来自草坝中学，我演讲的题目是《中国梦，我的梦》。

“中国梦”这三个字，让2013年的春天格外温暖，总书记深情阐述的“中国梦”——归根结底就是“国家富强、民族振兴、人民幸福”。这12字，字字珠讥，令人感慨，催人奋进，将每一个中国人融进了浩浩荡荡的时代潮流，深深激荡着每一个人的心灵。

感知中国最强音：中国梦是世界第二大经济体的飞速发展；中国梦是获得诺贝尔奖的中国人实现零的突破；中国梦是农民庄稼地里一年的好收成；中国梦是基层干部调节好居民间的每一次纠纷；中国梦中国梦是老师辛勤培育的千千万万的学生成为国之栋梁；中国梦最终是让每一个中国人都过上平安幸福的好日子！

中国有梦，你我也有梦。中国梦到底在哪里呢？对于千百万人民教师中的一员的我来说，梦是三尺讲台上的不懈耕耘，梦是飞扬粉尘下的激越文字，梦是课本中圈点句话的印记......依然清晰地记得，3年前我还在柳黄学校的时候，那年大旱，我为了把学校每天分给我的饮用水储存起来留着学生喝，我便趁休息时间提着水桶，走着山路，去离学校约10分钟路程的山沟里舀水，一桶水虽说不重，但是让我提回学校还是很不容易，正当我气喘吁吁的时候，几个高个儿男同学从远处跑来说：“熊老师，您太累了，还是让我们来提吧！”他们不由分说，一下子抢过我手里的水抬走了，我愣住了，反应过来时已眼含泪花，平时坚强的我在这一刻却变得脆弱了，不是因为苦，也不是因为累，更不是因为身在逆境，而是因为学生们的这份纯真的爱?? 一次，我无意间问起孩子们：“你们有哪些去过万源城里？去过的举手。”班里42个孩子只有6个举起了手，还有个孩子认真地问我：“老师，万源城什么样子？”此刻，我的心被震撼，我开始为我曾想快点走出大山的想法而羞愧。虽然，我曾无比渴望走出这座大山，但是，我想，如果我扎根在这里付出比别人多十倍，不！甚至是百倍的努力，我会让更多的孩子走出大山！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。让我们用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：大山里的孩子们正在放飞梦想，他们的明天更加灿烂辉煌！

涓涓细流归大海。作为教师，不需要谱写高昂的赞歌，不需要树起英雄的旗帜，那一篇篇作文辅导的改写、一个个题目诠释的审阅、一天天甘于寂寞的钻研、一夜夜甘于清苦的奉献，点点滴滴汇成的一片学生成绩的数字海洋，这便是我们作为教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我们无怨无悔！

小讲台，高约盈尺，承载渴望；中国梦，绵延千里，关涉兆民。当下的我，只有认真的上好每一节课，辅导好每一位学生，鼓励他们拥有自己的梦想，努力去实现他们的梦想，我才有资格说：我的未来不只是梦。

“喊破嗓子，不如甩开膀子”。当我们每一个人都在平凡又普通的岗位上脚踏实地，全民族才有仰望星空的资本，全民族的“中国梦”才会实现。做好自己，你就在为强国梦增砖添瓦；做好自己，你就在为强国梦锦上添花！今天，在这片实干者生存、空谈者泯灭的中国大地上，我可以自豪地挺起胸膛说：“我，有一个梦想！那就是：当一个好的老师，教好每一个学生！”

习主席说：“空谈误国，实干兴邦！”我坚信：始终以滴水穿石的毅力，攀登不止的追求，立足三尺讲坛，躬耕“半亩方塘”，把教书育人作为自己崇高的职业梦想，将青春和热心奉献给山区的教育事业，待到桃李不言下成蹊时，优先发展的中国教育就是我们期待的梦，就是我们“教育强国”的中国梦！

今天，历史的交接棒已经在我们手中，让我们大声宣言：勿忘昨日的苦难与辉煌；无愧今日的责任与使命；不负明日的梦想与追求。让我们携手共进，脚踏实地，为了美好的明天，为了光荣的未来，为了实现伟大中国梦，谱写万源新篇章而努力奋斗吧！篇五：“中国梦”演讲比赛信息

阔洪齐乡举办庆“十一”“中国梦—我的梦”演讲

比赛活动

在这金秋的日子里，在国庆节即将来临之际，为深入贯彻党的十八大精神，进一步领会中国梦的丰富内涵，更好地树立正确的人生观、世界观、价值观，为共筑“中国梦”贡献自己的力量，阔洪齐乡于2013年9月26日下午，在乡会议室举办庆“十一”“中国梦—我的梦”演讲比赛。来自全乡各村队、站所、学校的 29名青年干部群众此次演讲比赛。比赛中，各位参赛选手分别从各自岗位工作实际出发，结合身边的人和事，讲述自己在工作、生活、学习中的感想和收获，从不同角度表达了自己对祖国的热爱，展现了新时期青年干部群众朝气蓬勃、努力奋斗的精神面貌，让大家深刻感受到了强烈的爱国热情，感召梦想的圆梦实现。

通过此次活动，使大家用“中国梦”进一步统一大家的思想、凝聚共识、振奋精神、创先争优，激发大家的爱国之情。用坚定的信念付诸当前社会实际，积极投身社会主义新农村建设，为阔洪齐乡社会经济发展建功立业。

最后，对本次获奖的优秀选手进行了表彰奖励。

第三篇：中国梦演讲比赛海报

本校拟定于10月18日，举行一次“推广普通话，共筑中国梦”为主题的演讲比赛活动，请各班做好参赛准备，精心推选节目参赛。

预祝同学们取得优异成绩！

新化职中政教处

第四篇：英语海报(圣诞)

Mainspring Group

Group leader: Name: Lijiangzhou Motto: I am NO.1 ,I am legendary!Team members: Name: XionghuiMotto: Don’t for one repulse , give up the purpose that you resolved to

Name: Gouboying

Name: Luoyang

Name: Zhouni

Name: Yuanhao Motto: Self confidence is the first secret of success!Motto: To be or not to be , that is a question!Motto: Silence is gold!Motto: The future is in my hands!

第五篇：英语自然拼读海报

自然拼读海报 1：Silent E(不发音的E)

这一规律是说当一个单词以字母“e“结尾时，单词中间的元音(a,e,i,o,u)要发字母本身的音。结尾的“e”不发音。

老师把安静的“e”写在魔法棒上，神奇的魔法棒让单词中的元音(a,e,i,o,u)发字母本身的音，自己不发音。

自然拼读海报 2：Hard C, Soft C

这一规律是关于区分字母C的两种发音: “c” 字母后接“a,o,u”的时候，字母“c” 发/k/的音, 叫做hard c sound。比如单词：Cookie

“c” 字母后接“i,e,y”的时候，字母c发/s/的音。叫做soft c sound.比如单词：Circle

自然拼读海报 3：ee字母组合

“ee”字母组合在英语单词中十分常见，它的发音简单，容易掌握，一般发字母e的本音。刚好单词“tree”中有“ee”的发音组合，老师就把教学海报做成了大树的形状，在树上罗列了很多“ee”字母组合的单词，让学生练习发音：

自然拼读海报 4：双元音组合发音

两个元音字母在单词中连续出现时，应该怎样发音呢？美国的老师给出了形象的比喻：

When two vowels go walking, the first one does the talking。当两个元音走在一起，第一个元音会说话（发音）。

换言之，两个元音在一起时，第一个元音发音，第二个不发音。

自然拼读海报 5：Owl(猫头鹰)音

很多英文单词中有“ow”或“ou”的组合。这两个组合都发/au/这个音。可是怎么让学生轻松记住呢？于是老师制作了一张猫头鹰(Owl)的海报。这样每当孩子们看到类似单词的时候，想起聪明可爱的猫头鹰，妈妈再也不用担心我发音不准啦！

自然拼读海报 6：辅音字母组合发音

字母h和其他辅音字母组合成“ch”, “wh”, “th”, 和“sh”。这些组合都只发一个音，教学海报上的卡通人物生动的表现了每个字母组合的发音特点：如“th”发咬舌音，就像吐着舌头的Theo一样；“ch”的发音要用舌头接触牙齿，学学咧着大嘴巴的Charles就会读啦；至于“wh”，想想老师会吹的哨子whistle，有没有更好记？“sh”的发音就像安静的Sherman对你轻轻说“Shhh...”(嘘，安静)一样！

自然拼读海报 7：双辅音发音

辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起即可。

老师会形象比喻：就像拿一个Blender一样，把两个辅音字母Blend（搅拌）在一起！搅拌器一开动，美味的辅音字母奶昔等你来尝！

自然拼读海报 8：“爱管闲事”的“R”

在教学海报上，老师编了一首郎朗上口的”打油诗”来帮助学生记住“Bossy R”的发音规律。诗歌中的押韵和形象比喻让学生把这一规律牢记在心。

Bossy r comes with a vowel.爱管闲事的r跟在元音的后面

But he takes control and starts to howl.他喜欢控制, 喜欢咆哮！

When he is in a word, he is the only one heard.在单词中，只希望他(r)被听到

So be careful of the sound, and decide which one is around.所以请你小心，读出他(r)的声音