”我为核心价值观代言“队会

第一篇：”我为核心价值观代言“队会

《我为核心价值观代言》主题队会

甲乙：亲爱的老师，同学们，早上好，今天，我们主题是：我为核心价值观代言，做一个爱国、文明、诚信、友善的好少年。主题中队会正式开始。

甲乙：升旗——敬礼——唱国歌——礼毕

一、队歌

二、看PPT上的“国旗的意义”

三、主持人串词

甲：爱国是什么？爱国是爱护国旗和国徽。乙：文明是什么？文明就是不随地丢垃圾。甲：诚信是什么？诚信就是说到要做到。乙：友善是什么？友善是善意的微笑和问候。甲：接下来请欣赏诗歌表演。（鼓掌）

四、诗歌表演

今天

你终天把我的梦想实现

华夏儿女的梦幻

中华民族志气

多少年的幻想

多少年等待

月球与地球不再遥远

今天

我们终天飞到月球之巅

实现了中华儿女的心愿

绽定了中华民族尊严

见证了华夏子民的智慧和力量

今天

嫦娥在月宫中起舞翩翩

吴刚的酒盛满甘甜

中国梦

强国梦

定会实现

甲乙：核心价值观不是“高大上”的口号，它是我们身边的每一件令人温暖的小事。乙：接下来请欣赏小品《一个都不能少》。

五、校园小品,《一个都不能少》 人物：艾老师

学生甜甜

场景：甜甜家中 剧本: 舞台上摆着一把椅子。甜甜斜坐躺在椅子上，不断咳嗽。艾老师上场。

艾老师：我是一名英语老师。今天，班上的一个学生甜甜没有来上课。我害怕这孩子是不是家里出了什么问题，我的学生一个都不能少的。因此，下课后，特意跑了十几里山路，做一次家访。（看了看前方）这应该是甜甜家吧。艾老师（做敲门的动作）：你好，甜甜在家吗？ 甜甜（大声咳嗽）：谁啊？

艾老师：是甜甜吗？我是艾老师，我来家访。甜甜：艾老师，等等！甜甜：艾老师……

艾老师（摸着甜甜的头）：好烫！生病了！我送你去医院。

于是艾老师背着甜甜去看病。

看了病，打了针，吃了药后，甜甜病好了。

甜甜又可以上课去了。

艾老师开心地说：终于一个都没有少。

六、退旗

甲：退旗——敬礼——礼毕

七、汪老师讲话。

八、主持结尾。

甲：在2014年的春晚上，有一个叫《扶不扶》的小品，小品中有一句触动全国人民心灵的话“人倒了，可以扶起来；要是人心倒了，可就想扶也扶不起来了”一句朴实的话，道出了价值观的重要性。

乙：诚信是一杯不渗水的牛奶。诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：生活有了诚信才更加灿烂。人生有了诚心才更加迷人。甲乙：世界因为有了诚信才更加精彩。甲乙：（鞠躬）甜甜艰难地从椅子上站起开门。

第二篇：我为社会主义核心价值观代言主题队会

我为社会主义核心价值观代言主题队会

七（3）

一、活动目的：（励志主题班会）

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论。准备工作：ppt制作

四、对会的内容：

1.什么是价值观（教师讲述）：

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”.理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）

3.说出大家自己认可的价值观

（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质

（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）

（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）

补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法

4.同学讨论我们需要的价值观

教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）： 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善

5.同学谈体会（教师提示从以下三方面）（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生 6.教师总结

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

篇二：社会主义核心价值观主题队会教案 代：敬爱的老师。吴：亲爱的同学们。合：大家好！

高：伴随着2014初春的脚步，我们们又开始了新学期的征程。【中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案】中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案。

孙：今天下午，我们在班级里隆重举行 “社会主义核心价值观”的主题班会

代：我宣布，七年四班《社会主义核心价值观》主题班会。合：现在开始！节目1 吴：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐。高：倡导自由、平等、公正、法治。孙：倡导爱国、敬业、诚信、友善。

代：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

吴：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。

高：首先请王冠同学给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。节目2 孙：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

代：要懂得民主、文明、和谐。吴：要懂得自由、平等、公正、法治。高：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。

吴：大家还记得我们背的《弟子规》吗？下面让我们共同朗诵《弟子规》。请王超逸同学领颂，节目3.孙：《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。

高：这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，孙：还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习

高：只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，请欣赏金子秋，栾雨涵琵琶演奏《》

节目4 代：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”.一个人能够孝顺，他就有一颗善良

仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。【中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案】文章中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案出自http://，转载请保留此链接！。

吴：当父母教导我们时 ,必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们时，要顺从并且承担过失，不能让他们伤心。

代：请欣赏齐思瑶同学带来的孝心故事《黄香温席》 节目5 孙：拥有社会主义价值观，就是做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。

高：我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建设贡献力量。请欣赏郑子涵同学带来的葫芦丝表演《》

节目6.代：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，吴：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。请欣赏

代：我提议，请全体起立，一同演唱《少先队队歌》 请坐 结束语

代：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。吴：少年智则国智，少年富则国富，高：少年强则国强，少年独立则国独立，孙：少年自由则国自由，少年进步则国进步。” 代：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

吴：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，高：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。孙：让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加 合：繁——荣——富——强

代：三年四班“社会主义核心价值观”主题班会到此结束。拓展阅读：关于开展社会主义核心价值观主题班会活动方案

一、活动目的：

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动形式：

1、学习与宣传等

2、组织讨论

3、谈体会与感受

4、开展知识竞赛

5、学习心得（文章）

三、班会的内容：

1、依据学校德育工作计划要求，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

2、学生主持

3、学生讨论与交流

四、班会的题目

《《感恩的心》、《携爱同行》、《做有责任感的学生》等等。

五、活动时间 3月3至4月1日

“社会主义核心价值观”主题教育总结

本学期我班主要围绕“学生一日常规”和“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，活动成效斐然，师生热情高涨，感人至深。

一、加强领导、强化管理

我班成立了以班主任为首的德育工作领导小组，德育教研组，组建了强有力的班干队伍，带领各任课课代表齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）班主任管理（2）班长管理（3）各科课代表管理（4）学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，德育成效十分明显。

二、健全机制，实施到位

1、校照学校下发的实施方案具体落实，按照“宣传-计划-评估-总结-反思”的程序落实于德育工作行事历中。【中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案】励志文章http://。做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。

2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

3、学习实践“社会主义核心价值观”教育活动内容要有针对性，结合学生生活，活动形式要多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，更要富有成效。

三、过程督查，评价实效

1、随着中学评估方案的出台，我班组织学生认真学习，积极实施，每学期必须进行三次过程督查，要有记录、反馈、小结。

2、对学生的读书学习活动的过种督查，不能流于形式，即要检查学生对文本的理解，更要要求学生说出个人的心得休会。

3、学生朗读比赛，情景剧表演的成绩要与班级教师的业绩挂钩。

四、总结现在，展望未来

1、学生的养成教育贵在持之以恒，贵在培养其自觉性和自主性，贵在知与行的和谐统一。

2、开展学生喜闻乐见、简单易行的德育实践活动，才能真正丰富学生的文化生活，促进德育和智育的全面发展。

3、学校、家庭、社会形成强大合力，育人效果才会更明显，才会更持久。

4、德育工作任重而道远，我们将为进一步深化德育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奋进！

第三篇：我为核心价值观代言

我为核心价值观代言

价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。

由此可见，如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。因此党十八大提出要倡导”富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观，就是把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，我们要从这三个方面自我约束。这既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。

如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。在繁花似锦的大千世界，更多人注重物质和荣誉上的得与失，精神层面难免流于世俗。对此，朱光潜先生曾有妙笔：“老庄经过流俗化以后,其结果乃为白云 观以静坐骗铜子的道士。易学经过流俗化以后,其结果乃为街头摆摊卖卜的江湖客。” 青年人一旦选择流俗，则志气难免消磨，激情就会减退，思维必将枯萎，理想也终将破灭。那么，年轻人从学校的象牙塔迈入社会的十字街头，面对各种诱惑往往会有些懵，是从俗还是故我？习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中提到青年要自觉践行社会主义核心价值观，这对我们来说便有当头棒喝之功。

首先就是现在大学生的理想问题。平凡的人因有理想而伟大，有理想者就有一个“大写的人”。古往今来，多少志士仁人，为真理献身，为理想抛头颅洒热血。李大钊、夏明翰、闻一多、董存瑞······他们都有关心的和关心他们的人，但信念理想使他们放下个人利益以谋求所有人的幸福，坚定地在泥泞中摸索前进。而价值观决定理想，核心价值观能帮助大学生树立远大而又崇高的理想信念，才能看清社会的前途，认准前进的方向，在正确的人生道路上健康成长成才。

一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会，关键在落实，根本在实践，在实践中感知、领悟、践行。作为学生，天下大事必作于细。对核心价值观的践行是具体的，必须坚持由易到难、由近及远，从一点一滴做起，把“三个倡导”要求变成日常的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力。通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式，广泛传播社会主义核心价值观。要坚持不懈推动实践养成，并广泛开展志愿服务活动，参与精神文明创建活动，在实践中深化对核心价值观的理解。近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，折射的就是价值观的冲突。从公民层面来说，这便是“友善”的缺失，我们自身就要先做到知礼仪，懂秩序，将核心价值观内化于心，才能外化于行。同时我们也可以带动他人践行社会主义核心价值观中，充分利用重大节日、重大活动，开展面向大众的主题实践活动，开展必要的礼仪活动，让大家更好感悟核心价值观的真谛和要义。营造良好的舆论环境，形成一种激发正能量的良好氛围，

第四篇：我为核心价值观代言

我为核心价值观代言

改革开放以来，我国经受着来自各方面的文化冲击，我国的社会价值观也发生着深刻的变化。培育我国的核心价值观显得尤为重要。当今世界，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，社会主义同资本主义的较量，在本质上是社会核心价值观的较量。培育和践行社会主义核心价值观，有利于提升我国文化软实力和中华文化的吸引力、影响力，有利于展示中国特色社会主义制度的优越性

党的十八大报告明确提出，积极培育社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，体现了中国特色社会主义现代化的价值目标，符合我们党领导人民寻求民族复兴的共同愿景。自由、平等、公正、法治，是我们党坚持科学发展、坚持以人为本、坚持执政为民、坚持依法治国实践的价值体现。爱国、敬业、诚信、友善，体现了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义道德的精华，是人民群众对文明风尚、社会道德的情感和理性追求。社会主义核心价值观适应当代中国社会发展需要和广大人民群众的共同期盼，从不同层面规范了国家、社会和公民的核心价值追求，为我们坚持和发展中国特色社会主义提供了根本价值遵循。核心价值观是社会意识形态的本质体现，是一种文化的主心骨，是国家文化软实力的最重要内容，深刻影响着人们的观念和精神状态。一个国家、一个民族，只有建立共同的价值目标，才会有统一的意志和行动。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。没有社会主义文化的繁荣发展，就没有社会主义现代化。而没有核心价值观，一种文化就立不起来、强不起来。

青年兴，则国家兴；青年智，则国家智；青年强，则国家强。大学生是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。作为一名大学生，同时又是入党积极分子，践行社会主义核心价值观，是落在我们肩上最为重要的任务。

践行社会主义核心价值观，要从身边一点一滴的小事做起。爱祖国，爱社会主义中国，是每一位中华儿女应做且引以为豪的事。作为一名学生，敬业便是首先将自己的学业搞好；而身为入党积极分子，深入学习马列主义，以及认真研究社会主义核心价值观的深刻内涵也是我们敬业的一个体现。诚信友善，做人诚实守信，做人心胸坦荡坦荡，与他人交往友好和善。作为工大学子，立足岗位，坚守本分，做社会主义核心价值观的崇尚者、践行者和传播者，用我们的实际行动诠释核心价值观，为核心价值观代言。

在我们身边，有许许多多的人正在默默无闻的践行着核心价值观。工大有这样一批人，他们每天辛勤工作，为我们打扫校园卫生，为我们清理寝室教室垃圾，为我们维护校园绿化，美化校园环境，还有这样一批人，每天为我们看守学校、寝室大门，我们的人身、财产安全全由他们负责。每天清晨来到教室，发现教室早已被打扫的一尘不染；回到寝室，发现我们的寝室走廊也早已被打扫的干干净净；行走于校园，享受和煦的阳光，全无外界的干扰。我们幸福的校园生活全依仗这样一群默默无闻的人，他们是工大最美的人。

有众多志愿者组成的土木学院蓝天社，受到广大师生以及市民的一致好评。他们积极履行作为志愿者的义务，开展各项志愿活动。尤其是开展的“春蕾计划”，救助多名即将因为资金缺乏而失学的女童，并定期对那些女童进行回访，以进一步了解并帮助他们在生活中遇到的其他困难，并希望以此引起广大社会群众关注那些真正需要帮助的人。室友也是蓝天社一名光荣的志愿者，他默默无闻的奉献着，并影响着身边的同学。他定期到医院去陪伴生病的孩子，为他们送去欢乐。他从未说做志愿者的艰辛，恰恰相反，他经常向我们提及做一名志愿者的欢乐，帮助他人提升自己是他感觉特别幸福的一件事。很荣幸，在一次募捐活动中，我也有机会参与到他们的志愿活动中，深刻的体会到了作为一名志愿者的艰辛，也感受到了志愿者的无私和广大市民的乐于助人。志愿者是这个社会里最美的一批人，他们为社会无私地奉献自己的青春与汗水，不求任何回报，他们正是用自己的实际行动践行着核心价值观，我们的社会也正是因为他们的奉献而变得更加美好。

去年五四习总书记在北京大学师生座谈会上对广大青年提出了“勤学、修德、明辨、笃实”八字箴言，它们是社会主义核心价值观的一部分，却也是我们当代青年人身上最需要的品质。青年人是中国的未来的希望，是中国梦最大的动力来源和后继者，每一个青年人都应该头顶蓝天肩负责任，脚踩大地修身养性。这与我们工大的校训不谋而合，“厚德、笃学、崇实、尚新”是作为工大学子学习、生活乃至以后的工作的座右铭。作为一名工大人，践行社会主义核心价值观，为核心价值观代言，正要从我们的校训做起，从习总书记提出的八字箴言做起，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。工大是我们施展才华的地方，也是我们提升自我的地方，我们多彩的人生从这里起航。务实勤恳是工大人的优良传统，从刚进校时，老师就告诫我们，进入工大，要更加努力学习，要提升个人素养。我们也正是遵循这些教诲，勤奋、严谨、求实、创新，做一名优秀的工大人！

身为一名入党积极分子，我们更要比其他人做得更为出色！我们要坚定正确的政治信念，认真学习党的理论知识；在日常学习生活中，我们要更加刻苦的学习，争做学习上的模范，行动的表率。努力践行社会主义核心价值观，从身边的小事做起，多向身边的同学学习，真正起到带头模范作用，为核心价值观代言，为工大代言！

第五篇：小学生我为核心价值观代言

我为核心价值观代言

尊敬的老师，同学们，大家上午好，金秋九月，硕果累累，在这个收获的季节里，我们共同相聚在龙华中心小学，届此，我代表本学期加入龙华中心小学的所有新老师，向在座的领导和辛勤的老师表示感谢，因为有了你们的认可，才圆了我们加入龙华中心小学这个期待已久的心愿。也借此机会，分享我的一些感受。

踏入本校校区，校区内绿荫葱葱，花草繁茂。一张张孩子们展示各色才艺的照片，吸引了我，照片上那稚气未褪的小脸蛋，那神采奕奕坚定的眼神，深深地震撼了我，照片虽小，却涵盖着刘校长所说的：“提高学生生命质量，为学生的终身发展奠基”的大爱精神。能加入如此友好平等的大爱校园，和谐团队，我深感荣幸！

花开有声，因为用心倾听，三年的教学生涯，让我深知教师的职责重于泰山，这不仅仅是教授知识，更为重要的还是如何育人，如今，教书育人的路程还将继续前行！

我是龙华中心小学语文老师李盼盼，我为社会主义和谐价值观代言，并对教师这神圣的职业宣誓，以自己作为妈妈的心态对待学生们，言传身教，用心对待，满怀大爱，并承诺，每天以良好的精神状态，积极向上的人生态度出现在学生们的面前，高效履行自身的教师职责，以身作则，不负重望！谢谢大家，我的讲话完毕。

小学生践行社会主义核心价值观演讲稿

各位老师，同学：

大家好！

当穿着校服，背着新书，走进校门的那一刻，我有种感觉：宽阔的操场，明亮的教室，错落有致的校园绿化，和蔼可亲的老师….一切都是那么新鲜，一切都是那般的具有活力。再加上同学们的笑脸，这不就是朱自清散文《春》所描述的春的气息吗？

这一切让我倍感亲切，更加珍惜。课堂上老师问同学们：人为什么活着？很多同学都纷纷地说出了自己的幸福，我总觉得这样回答不对，难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗？这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到，我身上应该承担的的责任。而且我的每一层身份，责任都不相同：做为一个父母的孩子，责任是体恤和孝敬；做为一个学校的学生，责任是努力与发展；做为一个国家的公民，责任是热爱，建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。

刚开始的时候，我也看到同学们的希望，有的还在自己的日记里写下远大的目标与计划。可一段时间之后，一部分同学厌学了，晨读静了，自习课闹了，上课是睡着了。当我把惊讶告诉父亲的时候，父亲却处之泰然，用三个词语描述了一学期内我们的情状：学期开始雄心壯志；学期期中半涂而废，学期期末销声匿迹。并一再告诉我不要输在起跑线上。听了父亲的话，我震惊了，一个人的意志对于走向成功有多么的重要。我也发现了身边的一些同学，成绩差的原因不在于智力和基础，而是在于拥有太多的惰性，缺少坚强的意志。有时课后和要好的朋友谈到意志的时候，有朋友拍着胸脯说：“我要是生长在我爷爷的那一年代，我肯定是一位大英雄。” 时世造英雄，的确有些道理。可把它作为一句不愿奋斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我们同祖辈，父辈比较，最大的差别是在艰苦奋斗的精神上。虽然我们的艰苦岁月没有了，可在逆境中的奋斗精神不能丢。要知道艰苦奋斗的精神，那是成长的财富，更是让民族屹立的脊梁。

很多长辈都认为我们这一代人自私。或许是因为我们有太多的索求，或许是我们在得到之时仍没有停下贪婪的“奋斗”，或许是我们在接受父辈们的辛勤劳动时，我们竟没有半点的感动。一个个的坦然，恰恰是我们一点点自私心的显示。我们需要向孟郊一样，“谁言寸草心，报得三春晖”，细细地去感受母爱，感受父爱。当我们用心去感动，当我们懂得感恩、说明我们是在健康成长。

同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望。因为祖国的屹立需要栋梁的支撑，而我们就是明天祖国建设需要的栋梁！大难显示大爱，那是我们中华民族的坚强与团结；动荡显示富强，那是我们中华民族的友好与奋斗。同学们为了民族的希望，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担;让我们拉起细嫩的小手，共同努力，去创造我们这一代人的价值！我坚信，祖国会因为我们而骄傲！向国旗敬礼：

小学生践行社会主义核心价值观演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天和大家谈谈小学生的核心价值观这个话题。

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理忥。“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。”半个世纪前毛泽东的嘱托犹在身边回荡。

青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体里面不可分割的一部分。在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。21世纪初，作为跨世纪人才，我们承担者继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命。当代小学生必须认识自己幸逢的时代，认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为青年马克思主义者和优秀建设人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗。

党和国家历来把希望寄托在青年一代身上。我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，使中国沿着社会主义方向坚定不移的继续前进。在新的历史时期承担起中国社会主义现代化建设的历史重任，谱写中国历史的新篇章。

树立崇高的信忥，坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、社会的进步作出自己应有的贡献。