真善美伴我行

第一篇：真善美伴我行

真善美伴我行

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！

我是金鸡小学五年级的学生，今天我演讲的题目是《真善美伴我行》。

有人说真是一种品德，我说真是一种性格。有人说善是一种美德，我说善是一种快乐。有人说美是一种外貌，我说美是一种心灵。我心中的真善美是一次温馨的祝福，是一个甜甜的的微笑，是一句诚恳的问候，更是一颗真诚的爱心。

小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。

记得那是一个风雨交加的日子，我不小心着凉了。妈妈让我吃了感冒药。本以为会没事的我半夜里突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水，一会儿摸摸我的额头，一会儿量量我的体温；由于体温一直居高不下，凌晨两点，妈妈只好送我到医院去。在路上，妈妈怕我冷，把自己的外衣解开包住了我，顿时一股暖流流进了我的心田，不知什么时候我迷迷糊糊睡着了。醒来时，在我身边的既不是医生，也不是护士，而是眼角布满血丝的妈妈在关切的看着我。我再也忍不住了，抱住了妈妈，此时此刻，我觉得我是世界上最幸福的孩子！这时，我觉得真善美就是妈妈无私的爱。

九岁时，活泼好动的我在操场上不小心摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学 路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“ 受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，老师也来了，他把我背到了卫生院。医生为我处理伤

口时，后，说需要缝针，在缝针时，老师一直扶着我，还一个劲的问我疼不疼，.....我看到了老师头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的老师啊！我为自己有这样的好老师感到幸福。

这时，我觉得真善美就是老师、同学在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。

而今我已是十岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美，我也有真善美的精神.那天，我和妈妈一起坐公共汽车进城。因为车上的人很多,我被夹到中间,进退两难,我在人群中艰难的呼吸着.这是有一位阿姨给我让了座,我很高兴.正当我坐下时,我看见了一位老奶奶也没有座位,被挤得前后摇晃,我想把座位让给老奶奶,可是,我又想这么不容易才弄来的座位,不能让.就这样,我在私欲和理智中挣扎着.最后,我对老奶奶说:奶奶,您坐吧!这时,周围向我投来了赞扬的目光.那一整天，我的心比吃了蜜糖还甜.这时，我觉得真善美就是小小的一个真挚的关心和帮助。真善美就在我们身边。

是的，真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱，老师默默地付出、同学之间真挚的爱，我们的一个谦让。只要我们用心观察，就会发现，真善美就在我们身边。看：“最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用76秒的时间保全一车乘客的安全，“最美教师”张丽丽，面对飞奔而来的汽车，她毅然推开学生，把危险留给了自己。“最美妈妈”吴菊萍面对即将殒逝的小生命，毅然伸出双手，托举起幼小的生命。为什么把“最美”的荣誉称号送给他们？因为他们身上散发着真善美的光芒，在危急时刻，他们用真善美诠释着人间大爱。可喜的是，弘扬真善美的不再是一

个个个体，而是一个个群体。“感动中国人物”总让我们感怀不已，“孝心少年”总让我们揪心动容，“最美乡村医生”总让我们感激不尽。在平凡的岗位上，他们做着不平凡的事，他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。在他们身上，我们看到了真善美的种子已悄然发芽。真善美其实无处不在，只要打开心灵的天窗，你就会发现，原来，世界，早就被真善美占领了！

看，教室里，老师的谆谆教导，学生的一丝不苟；操场上，大家忙着清扫落叶，浇花水；真善美是一种真诚待人、谦和处事的生活态度，它是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心沟通的桥梁。真善美，就如同黑暗夜空中的星星，虽不及月亮那样明亮、皎洁，但它却有着自身的高尚气节。真善美又如同一汪澄澈的清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自我！

21世纪的我们，是祖国的花朵，是祖国的希望和未来。我们学会真善美，则是对祖**亲最好的报答！向上吧，少年们！迎着灿烂的曙光，勇往直前！站在人生的领奖台上，齐声高喊：少年向上，真善美伴我行！真善美，就如同黑暗夜空中的星星，虽不及月亮般明亮、皎洁，但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己！

世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平的世界！而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！”这句脍炙人口的名言，揭露了少年的向上与国家盛强的密切联系。21世纪的青少年，是祖国的花朵，学会真、善、美，则是对祖**亲最好的报答！向上吧，少年们！迎着耀眼阳光，肆无忌惮地微笑！站在人生的领奖台上，齐声高喊：少年向上，真善美伴我行！

“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！”21世纪的青少年，将要成为国家的接班人，积极向上，与真、善、美同行，似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号，让我们一起呐喊：少年向上，真善美

伴我行！

也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？

但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事，这也同样是真善美。

哈哈,好孩子啊,真是谢谢你了!”老人开心的笑了.妇人看着老人的笑容,心里说不出来的欣慰,也笑了出来…… 赠人玫瑰,手有余香.让我们守住我们的善良.守住我们的心灵,相互关心,相互帮助,让社会变得更美好!

第二篇：真善美伴我行

《真善美伴我行》读后感

嘉积镇龙阁小学 四年级 林小菁

打开真善美的大门，动人的往事历历在目。真善美是什么呢？在我看来，真善美就是帮助别人，做一个真实的人，而这些是金钱不可取代的。真善美需要发自内心的。

（一）真

在生活中，我们应该做一个真实的人，不要被世上的金钱和利益所迷惑。

我给大家讲个故事吧！这个故事是我在《真善美伴我行》书上看到的，名叫《求真的途径》。

有一次，陶行知校长给同学们讲了一个故事：有一位道人，听说只要他一挥手，就会变出黄金。一天，他让众徒弟围坐在他身边，自己用手指着地上的一堆石头，不一会儿，石头立刻变成了金灿灿的金子。众徒弟看了又惊又喜，纷纷拍手叫好。道长对众徒弟说：“你们每人挑选一块金子，拿去用吧！”徒弟们争先恐后地抢了起来。

只有一个徒弟例外，他只是呆站在旁边，两只眼睛紧盯着师傅的手指看。道人问他：“你为什么不去抢呢？”这位徒弟回答说：“我看中了师傅点石成金的手指头。”

讲到这里，陶行知校长说道：“世上的人啊！都被金钱所迷惑，却忘了点石成金的指头。同学们，你们不要只满足于学习老师教授给你们的知识，还要积累更多的课外知识，才会收获得到知识的途径和方法，因为只有这样才能拿到开发文化宝库的一把金钥匙，也就是这只点石成金的指头。”

（二）善

人文教人向善。善，是几千年的人类文明留下的宝贵财富。善，也是金钱所不可取代的。

在这本书中，我还读到了一个感人的故事，叫做《替亡兄还债》。里面讲的是在2009年的元旦那天，一个名叫张仁春的患者不幸去世，生前欠下了100多万元的债务。为了替亡兄还上这笔巨债，张仁强、张仁秀两兄妹担起了这沉重的责任。

张仁春去世那年，张仁秀和爱人屠恩朴、小妹张仁兰就把家搬到大塘边，建棚养猪，生活十分拮据。连80多岁的父母也在努力工作挣钱还债。一年过后父亲也去世了，只剩下母亲住在孤岛上看管鱼塘。

2009年，天还没亮，张仁强就到合肥打工为兄还债。3年过去了，张仁强在合肥的3年时间里，起早贪黑，攒了一笔钱就还上一笔，就连他的妻子，在得知丈夫这么多年挣的钱都给了哥哥还债了，气得离家出走。

到了2011年底，张仁强、张仁秀两兄妹终于把大哥欠下的债务基本还清了。

2012年1月，兄妹俩去墓地祭奠，在父兄坟前烧掉了100多万的欠账单。张仁强动情的说：“俺们把哥哥这100多万元还上了，哥哥和父亲也会含笑九泉的！” 当我读完这篇文章之后，总觉得有一种善行刻骨铭记，总有一种情怀让我们热泪盈眶。文中主人公的正义、善良让我深深的感动。

（三）美

生活中除了教人真诚、向善，还教人尚美。在我看来，人学会了感恩，也是一种美。那就让我再给你们讲一个故事吧！这是关于感恩的，名字叫做《我还有一颗感恩的心》。故事里的主人公有着一段改变一生命运的毅力。

有一位物理学家史蒂芬·霍金，是一位得了肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪的病人。50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话和写字，仅靠三根手指敲下键盘与外界交流。

霍金作为一名卓越的物理学家，穷其一生破译宇宙的奥秘。后来，他成为了当之无愧的“宇宙之王”。

有一位女记者采访霍金的时候，问道：“霍金先生，您永远将固定在这个轮椅上，不能做你喜欢的事情，您不认为命运让您失去太多了吗？”霍金用不太灵活的手指，艰难地敲击着胸前的键盘。宽大的投影上，缓缓显示出下列文字——

我的手指还能活动； 我的大脑还能够思维； 我有终身追求的理想； 有我爱和爱我的亲人和朋友； 最重要的是，我还有一颗感恩的心。

突然间，寂静的场所上再次响起如潮的掌声，人们纷纷涌上台前，表达自己深深的敬意。

霍金以智慧窥透了宇宙起源的奥秘，甚至生命的来之不易，他用一颗感恩的心回报生命、社会和大自然，他有着不会因坎坷而动摇的信念。

我看了这篇文章，觉得霍金是一位非常伟大的物理学家，他用一颗感恩的心战胜了生命。

沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！让我们学习进步，成绩提高！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终积极向上，让我们与真善美同行，成就美好人生。

指导老师：卢彦彦

第三篇：真善美伴我行范文

真诚是词，信赖是曲，善良、纯美是爱的主旋律。只要你擦亮眼睛，细心观察，就会发现，原来真诚善良美好就在我们身边。

或许它是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时，总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸，是妈妈，是老师，是同学。无论如何，他们对你的提醒，都表现出他们对你的爱。也可能是在你失意时的安慰。还可能只是一声简单的问候。但不管是大到感天动地的牺牲，还是小到微毫的一语，都能拉近我们的心，让世界变得更美好。

君不见，的哥为了保证高考生顺利进入考场，牺牲自己的时间和利益免费接送；君不见，七十岁的老大娘公交车上勇斗歹徒，正气凛然；君不见，刘盛兰捡荒助学子；君不见，陈俊贵，守墓老兵的战友情；君不见，段爱平，自己富了不忘身边的乡亲们，建学校，建养老院，改造局部电网，投资园林；君不见，方俊明，迟到地荣誉，不悔的信念；还有那桑格德吉，悬崖边上的“护梦人”，最美乡村教师，十三年如一日的为孩子们过冰河，溜铁索，走悬崖，走荒坡；君不见，伟大的母亲姚厚芝，身患绝症却耗时3年零5个月绣出清明上河图，每天刺绣长达17个小时；„„

我收回思绪，把目光投向身边。讲台边，刚做完手术的老师，撑着柔弱的身子，聚精会神的在为我们批改作业，阳光透过窗子，照到了她黑发中的几丝银线。不经意的，我看到她时时的用手扶着动过手术的腰间，眉头轻轻的皱起。是什么模糊了我的双眼„„心情在一刹那间沸腾，奋起吧，少年！

我的心情澎湃，真善美其实无处不在。用心去发现吧，朋友，但也要记住哦：在发现真善美的过程中，也要让别人发现我们的真善美。

第四篇：真善美伴我行

感悟真善美

粤汉小学：六

（二）班 陶哲 指导老师：蒋美

真善美不一定要什么大事件才能体现出来，只要你认真去体会，便会发现生活中的点点滴滴都流露着真善美。

一天中午，我带了两个热包子约了几个好朋友一起去家对面的小花园玩。我发现一个年龄和我相仿衣衫褴褛的小男孩一直在跟着我，他的目光死死盯着我手上 香喷喷的包子，不停地吞咽着口水。我停住脚步，他也停了下来。还不等他反应过来我便问道:“你想吃我的包子吗？”他低着头结结巴巴的嗯了一声。我马上把手里的包子塞 到他手上，他一时语塞没有答上话来，却能清晰的看见他眼里闪着泪光。那是一滴真真正正的眼泪。在我眼里，它比任何东西都更加真诚纯洁，在我看来它不仅仅是一个 包子，就在此刻，我感受到了一种不可言喻的美。

你们也许会大吃一惊，两个包子怎么会有美感，可我却看到了真正美的流露，是那种毫无瑕疵的美，当你用一个有限作用的东西来满足别人的需求，发挥出无限的价值，你会感到无比自豪。

赠人玫瑰，手有余香。天空中流转着多彩的白云，无垠的大海将扬帆的船儿送去更高更远的地方。人间自有真情和爱，让我们好好去感悟，你会真的发现，人间处处流露真善美。

点评：以自己亲身经历的一件小事诠释了真善美的含义。文章简短，语言流畅。

第五篇：真善美伴我行

真善美伴我行

人生追求自我完美无非就是为了达到真善美的境界。真诚、善良，心灵美丽是一贯的优秀品质，乐观积极奋发向上也同样是青少年们在漫漫人生旅途中不可缺少的一部分。我们要去努力做一个具有真善美的好学生。

古罗马政治家西塞罗说过：我对事业的报复和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。人是真善美的结合体，更是道路上善的象征。

所谓真善美，真，真实；善，善心；美，美德。周海中曾说过：“真，善，美是文明社会的三大特点。”真善美，不止存在于文明社会，更存在于文明人的心理。文明不是口号，不是表现，而是一种习惯，一种精神，只要你坚持做到，就可以成为一个真善美的学生。真善美是修养，是文明，是基石。砚虽非铁难磨穿，心虽非石但如坚，守之弗失道自然。正因为我们民族在悠悠的历史长河中，无论经历多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求，才使得我们的民族得以生生不息，繁荣昌盛。让我们非常感动的中华2014人物肖卿福，这位医生和麻风病打了四十年的交道，他像一名战士，在自己的阵地上顽强抵抗，他就像一位天使，用温暖驱赶绝望。尽管在治疗患者时有各种各样的麻烦，但是他将救治麻风病人之责时时记在心中，从来没有任何的埋怨。像肖卿福这样的人，生在幸福中的我们，又怎能和他相比呢？他吃苦耐劳，坚持不懈，尽管遇到再大的挫折，他都是不怕困难勇往直前，我们要是能做到他这样那学习成绩就可以提到很高了。

我们可以欣喜地看到许多人身上都闪耀着人性的光辉。他们弘扬着真善美，传播着真能量。

看：“最美司机吴斌”，面对从天而降的灾难强忍疼痛，用76秒的时间保全一车乘客的安“最美教师张丽丽”，面对飞奔而来的汽车，她毅然推开学生，把危险留给了自己。“最美妈妈吴菊萍”，面对即将殉世的小生命，毅然伸出去双手，托举起幼小的生命。为什么把“最美”的荣誉称号送给他们呢？因为他们身上散发着真善美的光芒，在危急时刻他们用真善美诠释着人间的大爱。

当然，在我们学校共具有真善美品质的人也有许多。“最美青少年”席光璐，他们家不是很富裕，他才16岁，就扛起了家里的重担，因为他的父亲双腿瘫痪，这对他来说他的心灵受到了莫大的打击，但这一切并没有成为他前进的阻碍。尽管他身处逆境，他依旧生活、学习两不误，在学习的道路上，他还是佼佼者，我们都向他投去了赞许的目光，他成为我们每位学生学习的榜样。

我们班还有一个学生，她叫阿依沙恒，她是一位维族小姑娘，今年只有13岁，他的父亲和席光璐的父亲一样，都是双腿瘫痪了，从很小的时候，她就主动帮母亲做一些家务，洗衣做饭，打扫卫生，料理菜地，饲养家禽，这些样样在行。她早上比我们提前一个小时起床，先把饭做好，再护理父亲，然后背一会课文，再把房子收拾一遍，再出门。她在学校里关心同学，帮助同学，他虽然成绩不是特别好，但是他心地善良，她每天努力学习，成绩在慢慢提高。再看看我们，有父母的关爱，每天早上都有母亲来做饭，我们每天穿着父母买的新衣服、新鞋子，但是我经常看到阿依沙恒一个季节只穿一双鞋，衣服每天都是那件。

我们的语文老师，数学老师，英语老师，每天都给我们上课，而且是课上的我们都听得很入迷，是因为老师讲的我们可以更好理解，每节下课，老师都给我们辅导，让我们抓紧时间学习，如果没考好，老师还自己出题打印出来，让我们做，我们每次做的作业，老师都认真批改并登记的很清楚，还适当地给我们发一些奖品鼓励我们。我觉得这三位老师也可以评为“最美教师”。

同学们，然后我们携起手来，共创文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人，品德高尚的学生，做一个勤奋学习，积极向上的学生。让文明之花开满校园，让真善美永远伴我行。