关心下一代讲座讲稿（范文）

第一篇：关心下一代讲座讲稿（范文）

关于大学生活的丰富多彩啊

大学，对于我们大多数人而言，是一次重要的转折，它是我们开始自主的选择自己的未来，特别是选择我们未来所要掌握的知识结构的第一次机会，也是我们大部分人接受系统教育为踏上社会做好准备的最后一次机会。

迈进大学校门，就没有了父母的唠叨管制，没有了专属的课堂教室，甚至下课后很少看到老师。处处标识着大学生活与我们之前所接受的教育完全的不同。大学生活，本身就是一段丰富多彩的经历：

有很多新的朋友等着你去认识，你可以从他们了解天南地北的见闻；有很多协会社团等着你去参加，你可以从他们尽享兴趣爱好的快乐；有很多自主时间等着你去分配，你可以用他们体会一偿夙愿的酣畅；有很多自我表达的机会恭候着，你可以用他们向周围的人、向这个世界展示你是怎样的与众不同；成长中的欢笑、成长中的烦恼都在等着你，经历过他们，你才能完成自我的成长和塑造。

请容许我简单的从大学学习、社团和生活三个方面简单的介绍一下大学生活：

首先，关于学习。谈及大学学习，与之前的学习经历不同的一点就是要先接触两个词语：学分和绩点。所谓学分，是高等学校计算课业时间的单位。学生读够规定的学分才能毕业，可以说学分代表了我们大学生涯的长度；许多大学每天都安排十几节课，从早上8点到晚上8点多，当中并没有午休时间，课时可由自己安排，学校一般规定每学期最多修40几学分，最少也该20学分，但一般情况是修26-30个学分左右就可以了，一天也就是5-6节课。许多学校都是由自己选课程、自己选时间、自己选老师，但是老师选得好坏就十分重要了，同一种答题；因为老师改卷的松紧度不同，考试成绩就会大不相同了（会相差很大）。

绩点是反映大学生在校学习的一个标志，和分数类似，但是标准是五分制的，它是绝大多数高校衡量学生各科考试成绩的标准，可以说，绩点反映了我们大学生涯的质量。近年，有些高校采用了“大平台”招生或大一考试结束后；学生可根据爱好去选专业或转学院，但是转学院和选专业是有前提的，除了有名额限制、需要面试外，所选学院、专业科目还有不同的单科成绩要求（如：大一不能挂科等）及高绩点。另外；大二辅修“第二专业”、大四的“保研”等，也有同样的限制，还是离不开绩点。

至于在在课堂学习上，同以往的教师相比，大学教师除了专业知识外，还拥有丰富的工作经验或长期理论研究的心得体会，所以在课堂上，他们往往也更愿意向学生们传授自己独到的见地。因此，如果课前没有足够的准备，那老师的讲课就会显得高深莫测不着边际。他们也不像中学老师那样一直在办公室里，我们有问题也很难及时找到人解答。

大学的学习没人看着我们。但是也不是学习付出越多成绩回报就越高，讲究的是学习方法，我亲眼见过有人用功一学期，可能只在及格线徘徊；有人突击两三天，就可以得到99分。虽然，学习用功的学生会觉得不公平，但是这就是大学，可以抱怨但很难改变什么。那么，该怎么办？从学习的态度和学习的方法入手。

然后，关于社团：大一开学不久，各种各样社团就开始摆摊“招新”了，是的，摆摊。各种各样的兴趣爱好社团叫人应接不暇。甚至参加“学联”、“学生会”、“社团联合会”等较权威的社团时，还要进行面试等，对学生会工作有热情的可以考虑。

参加社团活动或是社会实践活动，的确会学到很多实际运用的能力，比如人际关系处理，团队协作等等，他们和课本知识相互补充。更多的是为我们创造了跟学姐学妹、师兄师弟接触的机会。而且社团的期末“鉴定”会给你带来加分帮助，还可学到许多书本上没有的东西。

但是还是提醒大家不要急着加入若干社团，考虑参加什么“社团”时要把握尺度，因为大一去“学生会”工作时会对学习影响很大，比如说学生会要办个什么事情，如果说让你旷课你就得旷课（我们试过一天发邀请信给各学院的学生会主席，就旷课跑了近30个学院）。

最后，是关于生活：我们说过，大学生活之所以重要，是因为它是我们开始自主的选择自己的未来的第一次机会，也是我们大部分人接受系统教育为踏上社会做好准备的最后一次机会。

我们为什么要上大学？

大学是每个高三学子的梦想，可是为什么会有这样的梦想？也许不是我们每个人都想过的问题。1977年恢复高考的时代，上大学是改变自己命运的转折点；1996年高等教育并轨招生的时代，上大学可以得到金饭碗的工作；如今，在一个基本实现普及大学的时代，上大学是为了求知、为了成长、为了不被淘汰。求知、成长和不被淘汰的代表又是什么？是成绩单上满满的高分？是应聘简历上漂亮的履历？是形形色色培训机构发的数不清的证书？

是的，这些都是。

德尔斐的阿波罗神庙上刻着古希腊七圣贤三句箴言，其中最著名的一条是：认识你自己。丰富的社团活动，自由的课余生活，充足的自主时间……等等，这些都是大学的一部分，他们对每一个人都是一样的，但是我们每个人是不一样的，未来的路最终还要靠自己一步一步的走下去。思考的习惯、待人接物的态度和对成功执着的信念，我想，只有在大学期间真正培育起自己独到的认识，才真不负大学四年时光。

大学的意义不在于奖学金拿了多少，社团参加了几个，证书考出来几本，而是，我们做过了哪些疯狂的事，经历了哪个心跳的时刻，和能否看到那个更不一样的自己。

最后，把俞敏洪的一段话送给在座的每一位： 我们人的生活方式有两种：第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长。但是呢?你毕竟是一棵草，吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦，人们不会因为你被踩了而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土的中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方人们就能看到你、走近你、你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准！！

第二篇：关心下一代讲稿

关心下一代工作委员会工作总结

--------锡林浩特市油田中学关工委

少年儿童是祖国的后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。近年来，我校关青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军。我校关心下一代工作在党委、政府及上级主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕中央、教育局关于加强未成年人思想政治建设的要求，进一步发挥学校工作的教育优势、人文优势，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好关心下一代工作。通过开展主题教育、行为习惯养成教育、科技活动、扶贫助学等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，为实现“两个率先”的宏伟目标作出了积极的贡献。现将近两年我校关心下一代工作情况总结如下：

一、加强健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证。全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是我们学校的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要。近年来，我校行政班子始终坚持把关心下一代工作作为学校精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程。常抓不懈，成立了以书记、校长为组长，以党、工和少先队等职能部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组，依靠全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在行政班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各职能部门的工作目标，把关心下一代工作落到实处。

搞好学校的关工工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。每学年开始，学校领导都要根据人员变动情况，及时调整关心下一代工作领导小组，配足配齐班队辅导力量，进一步完善关工网络。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、班主任例会、报告讲座中开展政治理论学习，学好优秀师德标兵精神，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识。

1、举行主题教育 每学期期初，学校都要制定了各月的主题教育，让学生在主题活动中接受教育。开展了环境教育系列之一“保护生态环境，爱护校园绿化”专题活动、“弘扬民族精神，构建和谐校园”读书活动宣传发动。开展了环境教育系列 “水，生命之源”专题活动、法制安全教育系列活动：（1）“珍爱生命、远离毒品”教育；（2）预防爱滋病教育；（3）交通安全教育。组织了环境教育系列“爱护环境”专题活动。我校围绕主题，根据我校特色和学生心理特点，具体安排了丰富的德育活动，如：“保护生态环境、爱护校园绿化”绘画和征文比赛活动，请法制副校长作法制讲座、消防知识讲座、“让世界充满爱——同心建和谐社会演讲稿演讲稿”读书活动和读书知识竞赛活动、学习“八荣八耻演讲稿演讲稿”小学生征文活动和“八荣八耻演讲稿演讲稿”歌曲演唱比赛等，并结合德育主题来安排每月的晨会课和班队课。各辅导员群策群力，互相合作，提升教育质量，教育面广。

2、加强德育阵地建设，发挥德育阵地教育作用。（1）每学期，学校都要规范队室管理，完善少先队组织，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥好作用。（2）扎实每周一的升旗仪式活动

学校每周一都要集会，举行升旗仪式。我们从各班推荐光荣升旗手、准备讲话稿到举行仪式，始终抱着一个宗旨，那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题，潜移默化实施无痕教育。每次升旗都要进行国旗下讲话，对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育。

3、开展法制教育，提高法制观念。

4、构建社会、家庭、学校同步教育网络

关工工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校三结合德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，并通过电话等手段密切和家长的联系。每学期学校组织全校教师开展了“教师全家访”活动，全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。

三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。每学期，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。德育组、大队部以出操、纪律、卫生等“五项常规竞赛”为抓手，力促学生良好行为规范的养成。

1、贯彻体验教育的思想，把养成教育作为德育工作的重点。各班主任充分利用晨周会对学生加强日常行为规范教育。少先队大队部号召全体少先队员要讲究文明礼仪，维护校园环境卫生，大队部通过组织“文明班集体”评比活动加强检查，做到每天的成绩在大队报上公布，每月评选出一批“文明班集体”，以此教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

2、以重要节日、纪念日和重大事件为契机开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质、增强少先队工作的针对性。

3、为加强学生良好交通行为习惯的养成教育，使学生自觉遵守交通规则，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护的能力，切实避免交通事故的伤害，促进未成年人的健康成长。每学期学校都要组织开展“学生交通安全教育”活动。具体包括：（1）给全体学生家长发一封《告家长书》，倡导家长争做孩子心目中的文明交通楷模，发挥“小手拉大手”和“大手牵小手”的相互作用，“教育学生，带动家长，影响社会”，同时要把学校门口的交通组织意见告知家长，取得家长的理解和支持。（2）在校内常设了一个交通安全知识宣传橱窗，定期更换交通安全知识内容。（3）组织了一次以班级为单位的交通安全知识黑板报评比。（4）高年级开展了一次主题为“关爱生命，安全出行”和“争做文明的交通参与者”交通安全征文比赛。

回顾过去，展望未来，关心下一代工作任重而道远。为了今后做得更好，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，加大力度，切实搞好管理，进一步提高关工委工作实效。

第三篇：关心下一代工作总结

关心下一代一年半工作总结

一年半来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将一年半来我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织加强领导

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了井溢小学关心下一代工作领导小组。

组 长：王晓燕

副组长：樊银奎

郭亚军 组

员：各班班主任

领导小组领导全体教师，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、关爱学生全面发展

1．思想上引导。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2．心理上疏导。少年时期是一个特殊心理时期，少年儿童有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力。独生子女的问题，学习压力等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3．学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。

4．生活上呵护。学生上学、放学都有家长亲自接送，路队有老师执勤护送。为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。

三、注重行为规范训练

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案，每月评比一次文明班级。

四、树立安全保护意识

1．开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2．开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。

回顾一年半来我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

井溢小学

2011年10月

关心下一代一年半工作总结

井溢小学 2011年10月

第四篇：关心下一代工作总结

三峡路社区关心下一代工作总结

近年来，三峡路社区关心下一代工作在镇党委政府的统一领导下，在关工委员的关心指导下，坚持以科学发展观为指导，全面落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将做好形势下关心下一代工作，为社会培育“四有”新人为目标，力加强和改进青少年思想道德建设，着力为青少年多办实事、多做好事，扎扎实实、有声有色地开展好各项教育活动，努力开创关心下一代工作新局面，使关心下一代工作与社区建设整体推进，取得了明显效果。我们的主要做法是：

一、组织健全领导重视，努力营造关心下一代的良好环境

1、领导重视、组织健全。社区党组织和社区居委会把关心下一代工作列入了社区工作议事日程，成立了以居委会主要领导担任主任、副主任、委员等组织网络，建立了工作制度、学习制度、会议制度、培训制度、帮教联系制度，做到年初有计划，工作有部署，活动有记录、工作有检查，年终有总结。

2、健全组织，壮大队伍。为使关心下一代工作落到处实，社区在完善关心下一代工作明确工作职责的基础上，为进一步充实和优化关心下一代工作队伍，吸纳了社区“五老人员”充实到社区关心下一代工作中，协助社区开展关心下一代工作的日常工作，共同探讨关心下一代工作，从而增强了老同志投身关心下一代工作的光荣感和责任感，营造了造关心下一代的良好环境。

二、强化教育，提高青少年的思想素质和法制意识

1、加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。结合青少年的学习实际，一是把“八荣八耻”社会主义荣辱观宣传教育与“五好文明家庭”等一系列文明主题相结合，以《公民道德实施纲要》讲座、青少年维权知识讲座、环保知识讲座等加强对表少年的思想道德教育，促进青少年全面发展和健康成长。二是组织学生观看爱国主义教育片，参观爱国教育基地，接受革命传统教育，缅怀革命先烈的英雄事迹，了解新疆的发展史和改革开放以来新疆取得的巨大成就。通过加强对青少年的爱国主义教育，激发广大青少年热爱家乡、热爱祖国的热情，从而使他们更加勤奋学习，立志成材，将来为建设美好家乡出力。

2、为提高青少年法制意识，杜绝青少年违法犯罪，开展法制教育，提高青少年的法律意识。在学校开展《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，在学生中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”的宣传教育，以组织学生观看了禁毒教育宣传图片，举办专题讲座等形式，有效地促进了广大青少年对法律的认识，增强了青少年的法制观念。通过开展形式多样的法制教育，逐步培养起青少年学法、懂法、知法、守法、依法维护自身权益的良好素质，促进了社会文明进步，保护青少年健良成长。共展出图片30余张、参观教育基地4次、举办专题讲座3场次。

三、多办实事,优化青少年健康成长环境

1、丰富社区载体活动，增强青少年团结互助意识。围绕“加强民族团结教育，发挥社区在关心下一代作用” 举办青少年法制、地面粉笔画比赛活动、民族团结书画展等活动，组织辖区寒、署假返乡学生开展参加驻区企业劳动、协助社区开展各类宣传教育、清理路面积雪、帮助辖区困难学生补习功课等社会实践活动，使学生寒假期间通过社会实践得到教育和锻炼，增强了青少年的民族团结、互帮互助意识和凝聚力。

2、加大防灾减灾宣传教育活动，提升青少年的防灾减灾意识。与派出所、消防中队长联合开展了消防、防灾减灾讲座和演练2次，提高社区青少年自我保护意思。减少灾难的发生，减少生命和财产的损失。

3、起动帮困助学活动，帮助贫困青少年解决实际困难。一是积极开展金秋助学活动，帮助解决5名贫困学生圆了大梦。二是组织协调驻区单位筹集资金5000元，让双胞胎姐妹得到帮助，顺利踏进了大学的校门。

社区虽做了一些工作，取得了一些成绩，但离实际工作仍有一些不足，在今后工作中，我们将进一步做好关心下一代工作，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，努力把我社区关工工作提高到一个新的水平。

第五篇：关心下一代工作总结范文

周家九年制学校2010年关心下一代

工 作 总 结

青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是贯彻党的“十七”大精神的重要体现。本学年，我校关心下一代工作在上级主管部门的领导下，以认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对中小学生开展思想道德教育和法制教育等。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将本学期我校关心下一代工作情况总结如下：

一、加强健全组织领导，积极创造关心下一代工作的良好环境。关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。本学期，成立了以张光利校长为组长，王艾、刘静、钟明红为副组长，王

凯、刘松、王远伦、吴朝忠、王杰、李德虎及各班班主任为成员的工作领导小组。领导全体教职工，把关心下一代工作摆在重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各办公室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，全员育人的氛围，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、强化教育，努力提高学生的思想道德素质和法制意识。

1、开展学习党的十七大活动

我校制定了学习党的十七大的计划，通过多种途径宣传，学习大会的内容和各项任务，把会议的精神落实到各个学校每个师生。如：要求各校要组织师生观看电视、光盘、报纸和有关的资料，通过广播站、墙报等形式宣传。另外，还要求师生写体会，召开座谈会等方式进行学习。

2、举行主题教育

本学年，我校制定了各月活动的内容：3月份组织学生开展了（1）“感恩教育”系列活动(3.8)。（2）开展“爱绿、植绿、护绿”环保教育活动。（3）开展“安全教育日”活动(三月份最后一周的星期一)。（4）开展“雷锋做好事”活动。4月份开展“缅怀先烈及革命传统教育，争当文明学生”的主题教育，让学生学会如何做人。开展了为玉树同胞地震的捐款活动，师生共计捐款2660.20元。5月份开展了（1）纪念 “五四”青年节的七-九年级男女篮球运动会和小学四-六年级乒乓球比赛。（2）感恩母亲教育(5月10日母亲节)。（3）悼念“

5、12”遇难同胞（5、19-

5、21的两点二十八分)。6月份开展了观看爱国影片后的征文评比活动。7月份开展评选“优秀班集体”、“优秀班干部”、“三好学生”等活动。9月份开展了一年级、学前班、七年级入学专题教育活动。开展了“感恩教育”系列活动（9.10教师节感恩征文）。开展“做人讲诚信”主题班会。开展了迎“国庆”黑板报评比活动。10月份 举办一至九第九套广播体操比赛。开展“争星创优”活动及评选。开展“做事讲责任”主题班会。11月份开展了纪念“一二、九”学生运动的黑板报的评比活动。开展了开展“学习讲勤奋，”主题班会。12月份开展工作了“交

往讲礼节” 主题班会。1月份开展评选“优秀班集体”、“优秀班干部”、“三好学生”、“十佳感动学生”等活动。

3、加强德育阵地建设，发挥德育阵地教育作用。

（1）本学年，学校成立了校园广播站，开设了“安全教育专栏”、“校园新闻”、“故事”、“小雷锋”、和“作文”等栏目，收集各种素材，每天利用课间时间播出，这样为培养学生的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园生活。还进一步抓好了“一·一”（投入一张废纸，塑一种品德）工程的实施工作。让学生养成勤俭节约、不乱扔垃圾的良好品质，从而激励学生思想健康成长。

（2）做好每周一的升旗仪式活动。学校每周一都要集会，升旗仪式。升旗完后，学校领导都要在国旗下讲话，那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题，对学生进行潜移默化的教育。（如：对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育）

4、开展法制教育，提高法制观念；治理周边环境，特别是联合工商对街上私人网吧的打击，已端掉私人网吧两家，还有一些正在打击中。

5、构建社会、家庭、学校三结合的教育网络。关心下一代工作离不开社会、家庭的配合。为此学校积极构建社区、家庭、学校三结合的德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。本学年，各班都建立家长联系电话（电话、地址、家长姓名等），并通过电话和家访等手段密切和家长的联系。做到人人走进学生家庭、了解学生在家里的真实情况，并让家长了解学

生在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。

三、强化行为规范训练，改变学生的精神面貌

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学年，各班班主任辅导员充分利用集会、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。政教处以出勤、卫生、纪律、课间操（升旗）和日常行为等“五项常规”为抓手，对各班进行量化管理，并制定了量化管理方案，每月评比一次，并授以“先进班集体”奖，期末评选“先进班集体”。还每月开展了“争星创优”评比活动，评出“每月之星”----即文明之星、体育之星、学习之星、劳动之星、进步之星、礼仪之星、管理之星、纪律之星。树立典型，带动后进。每学期评出学校“十佳感动学生”

四、重视日常安全教育，树立安全保护意识

1、经常开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任、班主任与学生签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2、经常开展安全宣传教育。如：逢会必讲校园安全。老教学楼梯解狭窄，学生上下楼梯震动大，多次上报上级主管部门都没有得到解决。为了学生上下楼梯安全，教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。

关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道远。这一年来，我校关心下一代工作在上级关心下一代工作委员会的正确领导下，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在今后的工

作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我们应尽的责任！

周家九年制学校关心下一代委员会