爱护公物,人人有责(主题班队会主持词)

第一篇：爱护公物,人人有责(主题班队会主持词)

爱护公物，人人有责，主题班会

一．主持人讲开头语。

我们的学校是一所园林式绿色校园。我们的校园布局合理，美丽整洁。

我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能真正落实到实处。

二、展示一组教室美图

同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……我们的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》

三、桌椅受损的照片引入

1、展示几张桌椅遭破坏的照片。

请学生看平时不爱护桌椅的行为。请几位同学发言，讲述身边破坏公物的现象。

是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。

爱护公物，是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和

校园才能永保

四，歌曲小小粉刷匠

五．分小组写爱护公约的条约： 爱护公物的公约

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还

5、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

6、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。爱护公物是学生良好习惯的需要，学生是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都是益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。

激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。同时让同学们相互监督,相互提醒,明白如何做一个文

明的小学生如何从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园

三、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。由于时间的关系，我们的现场交流环节就到这里。相信大家还有很多感悟，希望大家不仅能有感而发，更要能有感而行

第二篇：爱护公物 从我做起主题班队会

爱护公物，从我做起

班会目标：

1.通过各个事例和同学们周边的事情，讲述爱护公物的重要性。

2.通过本活动，引导学生了解怎样去保护公物，发现破坏公物现象要及时制止。3.通过本活动，倡议学生保护环境，爱护公物。校园时我家，维护靠大家。班会重点：

希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的爱护公物的意识努力。

班会准备：

1.学生留意观察身边的不文明现象。

2.教师根据学生观察到的内容进行课件制作。班会过程：

一、明确要求，板书主题

“

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。” ——《小学生日常行为规范》

这节课，我们将从身边的图片开展本次主题班队会。板书课题。

二、问题讨论，细节入手

主持人：下面我有几个问题想和大家一起探讨一下。（课件）1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？生谈。2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。生谈。

3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？生谈。主持人：为什么要爱护公物？ 生谈。

主持人：总结呼吁。全班齐呼——校园是我家，爱护靠大家！

三、了解公约、设计标语

1.班主任结合课件进行公约的了解

2.在公约了解之后，进行爱护校园的标语设计。

四、身边的爱护 主持人：爱我校园，爱护公物，争做文明卫士下面我们一起来看看身边的例子吧。（播放课件）

主持人：请看漫画分享，你有什么话要说呢？生谈。主持人：“校园·家园”我们都要好好爱惜！

主持人：集体呼吁：培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！主持人：我们要怎么做呢？ 生谈。教师播放图片。

主持人：现在让我们起立，集体倡议。

五、班主任总结。

第三篇：主题班队会主持词

主题班队会主持词

主题班队会主持词

甲：悠悠中华，灿烂文明;浩浩文化，华夏艺苑瑰宝!

乙：经典文学，字字珠玑;源远流长，滋养华夏儿女!

甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近文学。

乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读千古美文。

甲：下面，我宣布，xx市xx小学x(x)班“经典文学阅读”主题班队会活动，现在开始!全体起立，出队旗，敬队礼!请坐下。

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：首先，请天天向上小组朗诵---《弟子规》。

乙：感谢他们精彩的朗诵。

甲：《三国演义》是我国四大名著之一，里面的每一个故事，让我们着迷，让我们拍手叫好。

乙：下面，请欣赏幽默大王小组表演的小品---《空城计》。

甲：诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也。

乙：诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求。主题班队会主持词主题班队会主持词。

甲：下面，请欣赏xx小组为我们朗诵诗歌---《雨巷》。

乙：感谢他们精彩的表演。

甲：诸葛亮，字孔明，号卧龙。是《三国演义》中蜀国的军师。他是著名的政治家、军事家、散文家、发明家，也是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

乙：下面，请xx小组为我们表演小品---《草船借箭》。

甲：请xx小组讲故事---《桃园三结义》。

乙：最后，请（清明节扫墓活动主持词）xx小组表演小品---《猴王出世》。

甲：感谢大家精彩的表演!

乙：美文如画。主题班队会主持词

甲： 说的对！祖国，你在我的心中，我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音！

乙： 大家都知道，20xx年10月1日是祖**亲六十岁华诞，我们小学也很荣幸地被选中，参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会，展现我们90后的孩子爱国的情怀。主题班队会主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。下面，有请陈明如、张珺媛、李彤、刘一凡和何一飞几位同学为我们表演小品：我为祖国做贡献！

甲： 这几位同学的表现真是太感人了！相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累，虽然我们很不容易，但是这毕竟是非常值得的！我们拥有了其他人没有过的经历！

乙： 是啊！我们不仅是有着很强的责任感的一代，我们还是多才多艺的一代！下面，就让我们一起来欣赏由：范媚婕、沈博成、李宇、郝欣悦、韩雪和余无菲为大家表演的舞蹈：我相信！

甲： 听起来可真是非常充满青春活力啊！这让我不禁对自己的前途充满了信心！

乙： 下面，大家想不想开心开心呢？那么，就让我们一起来欣赏由张泽锟和奥德为大家表演的相声：我们都很爱国！

甲： 这个相声真是排的太妙了！他们通过这种形式来充分展现了他们的爱国之心，这种形式，不仅让大家了解到了知识，同时也让同学们捧腹大笑！

乙： 陈沛豪和郑子健也准备了相声，快让我们一起来听听，一起来欣赏吧！说不定还会有好笑的东西等着我们呢！

甲： 欣赏了同学们精心排练的各种节目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同学们爱国的伟大情怀，希望大家能在生活中以自己的实际行动更好地展示给所有的人！

乙： 最后，全体起立！让我们共同来唱一首大家都非常熟悉的：大中国！也同样希望大家在唱这首歌的时候，充分表明自己的决心：长大后，为报效祖国而奋斗！

甲： 全体请坐！

主题班队会主持词

男：尊敬的老师们

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：60年，光辉岁月弹指一挥间；

女：60年，大地沧桑巨变。

男：经过60年的奋斗，中国特色社会主义事业取得了伟大的成就。

女：60年来，我们在党的阳光下茁壮成长

合：xx希望我们少年儿童争做四好少年

男：争当热爱祖国、理想远大的好少年

女：争当勤奋学习、追求上进的好少年

男：争当品质优良、团结友爱的好少年

女：争当体魄强健、活波开朗的好少年

男：明天的祖国是新世纪的，是不屈的，是光明的，是少年的。

女：少年强则国强，少年富则国富。让我们用最真挚的情感、最优美的语言来赞美祖国、歌颂祖国吧

合：文苑小学404班争当“四好少年”主题班队会现在开始.....（结束语）

男：乘着五月的春风，女：记胡爷爷的谆谆教导，合:让我们携手共进，把“四好少年”活动推向新的高潮，一起努力吧，女：文苑小学404班争当“四好少年”主题班队会到此结束，谢谢！

第四篇：文明礼仪主题班队会主持词

“与文明手拉手”主题班会主持词

李：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

尹：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。李：我们应该弘扬民族优良传统。

尹：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合：“与文明手拉手”主题班会现在开始！

李：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

尹：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

李：我们是祖国的小雏鹰。

尹：文明之花在心中开放。

李：我们是21世纪的文明人。

尹：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。李：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

尹：请欣赏由李旭杰为我们带来的独唱《最炫民族风》，大家欢迎。第一个节目:独唱《最炫民族风》

李：说到文明，我们再熟悉不过了。

尹：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

李：做文明的人要有良好的行为，尹：做文明的人要有良好的习惯。

李：做到这些，需要克服许多困难，尹：是的，说到这里，有两位特殊人物今天也来到了这里！瞧，她们来了！

第二个节目：相声《做好事》

李：像这样做好事的人其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给如何做好事、给“文明”一个完美的答案。尹：是啊，看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天

大树。

李：下面请同学们欣赏由石亚鑫、陈玥颐给大家带来的笛子演奏。第三个节目：笛子演奏

李：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

尹：你说的真好，还有两位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一段相声《讲文明，懂礼貌》，让我们来学习欣赏一下。第四个节目：相声《讲文明，懂礼貌》

李：讲文明，懂礼貌是我们每天都提到的话题。

尹：是啊，从小做一个讲文明懂礼貌的好孩子，是老师和家长时刻对我们的教导。

李：下面请欣赏由郝佳敏、贾晓悦等同学给我们带来的合唱《马兰谣》，大家欢迎。

第五个节目：合唱《马兰谣》

李：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华

儿女引以为自豪。

尹：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要

怎样去做。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少。

第六个活动：写自己的不文明行为

李：请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多

或少的缺点的，包括我自己。（请同学念，可以主持人先念）尹：现在请小组长把纸条都收上来放讲台上，现在所有的不文明行

为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

第六个活动：文明宣言

李：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

尹：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

李： 同学们用自己的行动，用甜美的歌声，增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。接下来，我们要作一份承

诺。

尹：全体起立 立正

李：请大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。宣言者——三年级四班同学_---” 尹：请坐，下面请辅导员讲话。

第五篇：“班级卫生 人人有责”主题班队会

《班级卫生，人人有责》主题队会活动方案

黄圃镇马安小学

周春晓

一．标题：《班级卫生，人人有责》

二．活动背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是祖国的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，只要觉得不关自己的事情，就没有必要去做，不能主动承担责任。

三．活动目的：

1、教育学生轮流值日是自己为班集体应尽的义务，不能推脱或怠慢，也不能因为自己这周不是负责打扫卫生的小组就觉得教室的卫生与自己无关，要勇于承担责任，不推诿，改变打扫拖拉、马虎，教室或公共卫生区脏乱的现象。

2、让学生明白作为班集体的一员有责任维护教室的清洁卫生，只有人人都这样做才能为学习提供一个良好的环境。

3、通过活动让学生懂得作为一个班集体维持教室甚至是校园的卫生是每一个学生义不容辞的责任，以此培养学生的责任心。

四．活动准备： 地点：四年级3班教室。人员：四（3）班全体学生。

一周发现：同学们在这一周注意我们班的同学在清洁卫生方面负责与不负责的事例。

教室布置：黑板板书这次主题班会标题，并点缀。学生分成三大组分别排布于教室的左、右和后面，中间预留活动场地。

五．活动流程：

一.创设情境，导入主题：

1、教师导语：班级，是我们每天学习和工作的重要环境。从小一点来说，班级环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，再大一点来说，班级环境卫生也是一个校园文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学生整体素质的一个反映。干净的班级环境不是打扫出来的，而是保持出来的，为了提高我们同学自我管理的能力，营造“干净、文明”的班级，我们今天举行这样的主题班会活动课——《班级卫生，人人有责》（齐读）现在我宣布，主题班会活动课正式开始。(学生主持人为主，教师也参与之中)

2、卫生委员发言（请发现这一周班级上所做负责和不负责的事例、主持人提问学生，哪一些是值得表扬的，哪一些是应该改正的）

3、对比图片

主持人：你更喜欢哪一种班级环境？为什么？

主持人：看来，要想在干净整洁的教室里学习，是和我们每一个人都分不开的，看看这些同学，他们的行为能不能还我们一个美丽的班级呢？

二．辨别是非，提高意识

1、情景剧表演

主持人提问：刚刚有哪些行为是对的?哪些行为是不对的？同学们从中得到什么样的体会。

2、主持人：看来同学们都有一双辨别是非的火眼金睛，那么在我们中间是不是也有这样类似的现象呢？

（引导学生说出：我们班里也有这样的现象，学生可以自我检讨，说说自己有过的不良行为。）

3、主持人：同学们能够发现别人的错误和自己的不良行为，这就是进步的开始，证明你们已经明白了我们的班集体要靠我们大家共同维护。那么我们怎样才能继续在这样干净舒适的教室里学习呢？（引导学生说出：不随地乱扔杂物、不能把墙壁弄脏、要爱护公物、做好值日生，把自己的桌椅摆放整齐，见到脏物要主动捡起、下课要文明游戏„„）

4、拍手歌 ②

学生发言（请学生独立思考，想想有关于责任的名言或者诗歌，稍后点名学生发言）

③学生唱歌、舞蹈（学生之前准备，活跃气氛）

④让学生自己思考，看看能想到那些关于勇于承担责任的诗词或者名言。稍后老师抽同学发言。

...............全班合唱《团结就是力量》

5、以教室卫生人人有责，推广到校园环境、家庭卫生、以及做人做事之上（老师引导之后由学生列举事例）

（三）呼号

（四）出队旗，敬礼 六．反思

1、在本次班会之后学生是否能自觉承担责任，把教室清洁当做每一个人的责任？

2、通过学生自己的观察能否判断哪些行为是负责的哪些是不负责的？

3、从教室卫生人人有责，到学校、家庭、社会之上遇到事情都能勇于承担责任。做一个有责任心的好儿童。

设计背景：

“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。对于二年级的学生来说，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行为，并且具体地该怎样去做，就有一定的难度。普遍的学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。长此下去，势必会影响少年儿童整体素质的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此，有必要利用队会时间向全班学生宣传卫生方面的常识，用小故事、科学数据等形式，使学生认识到讲究卫生的重要性，在全班学生中形成“以讲究卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。

设计理念：

活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。活动准备：

1、有关图片

2、资料收集

3、版面设计

4、节目编排

5、课件制作

活动形式：小品、故事、讨论等 活动过程：

中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。中队长：稍息，立正。出旗——敬礼 中队长：唱队歌。

中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的活动。大家欢迎！甲：三月的空气格外清新。乙：三月的春光充满活力。

甲：在这万物复苏的三月，我们关注与我们息息相关的课题。乙：在这花的海洋的三月，我们共同架设卫生健康环保之桥。合：尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！我们班《我讲卫生，我健康》主题队会现在开始。

甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

乙：有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。甲：他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系„„

乙：良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。甲：讲究卫生，人美景美，环境美。乙：携手健康，生命之树，春常在。

甲：是的，卫生与健康同性。然而，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。

乙：请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)甲：同学们喜欢邋遢大王吗？为什么？（学生自由发表看法）（听完歌曲后）

乙：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离疾病或传染病：（课件出示）

a、早晚刷牙和洗脸。b 饭前便后要洗手。c 睡前洗脚。

d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。e 生吃瓜果要洗净。f 不喝生水，不吃零食。g保护眼睛不躺着看书。

甲：你说得对，我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。

乙：不然，就会像他们一样肚子疼，想必同学们看了这个小品一定会有收获。请欣赏由同学表演的小品《肚子疼》。）、演小品

操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水„„突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室„„医务室里（讲台），医生看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西„„”

甲：请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。(学生讨论分析)（放图片）

乙：我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。手经常会摸很多东西，有很多细菌。有人计算过，一只手上有4-40万个病菌。再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。

甲：手的卫生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。希望同学们要做一个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。

乙: 邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下？（学生自由发言）同学交流怎样养成良好的卫生习惯 学生1：他饭前便后要洗手了。学生2：他会经常洗澡了

学生3；他不会喝生水了，不会再吃不干净的食物了。学生4：饭后不马上剧烈运动了。„„

甲：我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害? 乙：请听同学带来的《零食的自述》（生讲故事）附《零食的自述》 小明同学：

你好，我先向你说声对不起，因为我是让人又爱又恨的油炸食品。我虽然很好吃，但我不利于你的健康成长，因为我是十大垃圾食品之一，为了你的健康，请不要再吃我哦!我可在食品界有着响当当的名声哦，是世界上数一数二的受欢迎的食品之一。我还有许多手下如薯条、薯片等，都是些油炸食品。有些同学几乎都把我当成了早、中、晚餐，不吃饭，一个星期吃好多包，把声音都给弄沙哑了。其实我对你们的身体有很大的危害，虽然我很好吃，但比起水果这些营养食品，我可差多了。其实很多家长认为，都是我们的错。其实是孩子的自制力不够强而已。

小明啊！为了你的健康，请你离开我吧！你的体重已经严重超标了，如果再不在意，你就会营养不良，引发身体上的很多毛病，为了你的未来，请不要再吃我了。希望你能早日摆脱我的诱惑，祝你身体健康，学业进步！

你的朋友：零食

2013.3.6.甲:听了故事，你想说什么？（生自由说）

乙：听了同学们的回答，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这种坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，老师给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家

一边拍手一边念：

食品安全真重要，病从口入要记牢。良好习惯要养成，挑选食品有学问。三无食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，过期食品不食用。变质食品认得清，油炸食品少食用。饮料冷饮要节制，多喝开水益无穷。

乙：希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。

甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

乙：你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯？比如读写卫生？

甲：读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

乙：用眼卫生呢？

甲：：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。

甲：让我们把卫生知识牢记在心中。乙：让我们把讲究卫生落实到行动。

合：今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，让我们为创建一个卫生整洁的校园多做贡献。

甲：下面请我们班主任朱老师讲话。

师总结：看了你们每一个人的表现，老师很高兴。我们今天的队会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子！

甲：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的，健康的旋律是永恒的。

乙：让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到校园，延伸到校外。甲：习惯的养成是一个持之以恒的过程。养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明、幸福的小学生。合：因此，为了我们的健康，为了校园的美丽，我们向全班同学发出倡议：

倡议书

同学们，健康是人生的第一大财富，拥有健康与快乐是我们一生的幸福！我们要从小学习卫生知识。从我做起，从身边做起，从现在做起，从点滴小事做起，讲究卫生，爱护环境，养成良好的卫生环保习惯，自我约束，相互监督。成为一名既文明又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加美好。

合：二（5）班《讲卫生，从我做起》主题队会到此结束。谢谢大家！

下面我们来呼号：全体起立，老师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生：“时刻准备着！”

五、退旗：敬礼

六、中队长宣布队会宣布