苏老师发言稿

第一篇：苏老师发言稿

如何做一个优秀的班主任

师者，所以所也传道授业解惑也，习近平同志要求教师成为学生锤炼的品格，学习知识创新思维，奉献祖国的引路人，而且要求老师修身立德，志存高远，健康体魄，健康身心，针对如何做一个优秀的班主任，下面我谈一点个人的感受。

一、修身立德，为人师表，率先垂范。

要想成为一个优秀的班主任，怎样修身立德，为人师表率先垂范呢？

我认为一个优秀的班主任，要先修身立志具备五心，爱心，信心，细心，耐心，平常心。人们常说：“茂密的森林是灵芝的摇篮，深邃的大海是珍珠的摇篮，一个团结友爱的班集体是学生成长的摇篮。”“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中班主任要有一颗仁爱之心平等的对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们内心感受走进他们的情感世界，真正成为学生的良师益友。爱心的表现形式其实很简单，它往往是通过具体的小事反应出来。例如每天早晨走进教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，洗热水澡，严防感冒。

作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习，身心的健康和思想状况，宅精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导，鼓励，教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握他们的心理活动，有消除了他们的精神压力，还取得了他们信任。在学习上不偏袒，不歧视，不放弃任何一名学生。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有信，严中有度。及时把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

班主任是全班学生的组织者，教育和领导者，对建立良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生的接触时间长，在学生面前是一面镜子，一本书。因此规范学生的行为，首先要规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到。尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心他们三个方面；

一、是要注意安全，安全无小事，不注意安全其他的一切都是空谈。

二、是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚。一个人要成才，必须先成人，你的学问再大如果没有德，那他也不可能成为对社会有用的人这一点对即将步入社会的高中学生尤为重要。

三、是学习要认真，我常现身说法讲自己父母是如何关心我成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成才的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血。你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。我常说：“在我们班上，你只是班上的三分之一；但在你父母的眼中，你代表着家庭的全部。”人非草木孰能无情，孩子们是很聪明的，也是很敏感的，你若用真心待他们，他们也会回报你真诚的。记得有一次，我原学校组织一次感恩教育讲座，中间有个师生互动环节，就是让老师给学生讲几句心理话，当时有十几个班主任上台和学生们分享。这时我的班长说：“老师，你也给我们说几句吧！”我刚站到讲台上，我班学生就齐刷刷的站起来，恭恭敬敬地大声呼喊：“老师，我们爱你。”那个声音至今还在身边回响，那个场景至今还在脑海回荡，我被当时的场面震撼了，看孩子们一脸严肃，我竟激动的说不出话来，最后我只说了一句“我会永远爱你们，你们永远是我的孩子。”说起来也挺有意思的，当时大门外有个卖早点的师傅，说这个老师是一定是个最棒的班主任，我要给她个奖励。后来门卫师傅把我介绍给他认识，他果真送我一个葱油饼。由此我得出一个结论，作为一个班主任你是否真的爱学生不用说很多，只需要做就行了，因为我坚信，师生之间以心赢得心，以爱博得爱，是个至古不变的真理。

做为一个班主任，不仅要爱学生，有爱心，还要信任学生，师生间要搭建双向信任的桥梁，班主任要对自己有信息，这信心源于自己业务的能力和业务水平不断提高，我们常说“亲其师信其道”作为一个优秀的班主任要善于挖掘自己，反思自己，继而不断提升自己更好地驾驭自己：“学高为师，德高为范。”加强自身修养，提高个人内涵，是做好班主任工作的关键，你想要受到学生的欢迎，就必须与时俱进，跟上时代的大节拍，大潮流，要有个性，有主见，还要懂得幽默，适当的调侃，能够控制班级的学习气氛，如果想一个教室每天都像一个墓穴一样死气沉沉，那会多么可怕呀！好的班主任就想一个高明的导演，能够指引班级朝着健康的方向发展，这一点我很欣赏我们学校的孙金瑞老师，他可以是和学生益师益友走进他的课堂那真的是其乐融融，欢声笑语，建议各位有机会去领教领教，你一定会受益匪浅的。

做为一个优秀的班主任，不仅对自己有信心，还要对学生有信心，学会信任学生，给学生机会去犯错，相信他们有能力发现错误，改正错误，相信学生能从中学习到知识，相信学生会有良好的记律，相信学生有足够的潜力去做想做的事。总之，就是给学生的承诺就要全力以赴的去做到；让学生去做的事，自己先要会做；不要让学生孤零零的看电影，看书，做活动，要引导他们，解答他们的疑惑。

比如让学生做实验时，尽量保持沉默，不要给他们太多约束。评讲试卷，订正错题也是如此，试卷先发下来，让他们自己看15分钟，把会的订正好，不会的15分钟后提问班里的其他学生，互相辩论，辩论不通，再由老师出面解决问题、要是直接老师在上面讲，学生可能一而再在而三的犯错，因为不懂的消化，不知道为什么错，思路哪里有问题。由学生采用辩论的方式能增加他们的记忆，帮助他们理解错在何处。

笔者认为，老师要相信学生会有良好的记律，你把他们当大人，他们绝不会把自己当小孩，老师要相信，学生都是想上进的，只要你相信并且给他们信任，就算是后进生，只要你平时多多关心他们，不要漠视他们，让他们生活在遗忘的角落，少一点白眼，少一点批评，多一点关心，多一点信任的帮助，后进生也可以成为好学生，他们也会奋发学习，付出比常人更多的努力去回报你给予他们信任和关心。

信任是从一点一滴的小事中积累得来的。高中生不是小孩了，有自己的判断力，如果你不值得他信任，他又何必把可贵的信任给你呢？

总而言之，建立起起师生之间的信任，无论对知识的传授，还是更深层的，对他们品德的教育，都是起着无比卓越的作用。

作为一个优秀的班主任，只有有爱心和信心，还是不够的，还要有足够的耐心细心要善于挖掘学生的闪光点。爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。俯下身去，做学生的知心姐姐，倾听他们的心声。记得一年级刚接班时，班中有一位男生，长得特别可爱。可几天下来，我发现这个小男孩上课时总是沉浸在自己的世界中，神游太虚。几次批评后，孩子不但不见好转，反而更是变本加厉。后来经了解，原来孩子从小性格内向，胆小，不喜与人交流。此后的日子里，我总是一有时间就和孩子谈心，从他最爱玩的游戏到最爱看的最动画片，从他最喜欢吃的水果到最喜欢的颜色„„慢慢地，我发现孩子爱笑了，愿说了，会玩了，也愿学习了。看到孩子身上的变化，我觉得自己真幸福。

另外，还要做到艺术地批评学生，使学生虚心接受批评。记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪，而且我发现用这种方法批评学生，即使他表面上服气但实际上他只是慑于你做班主任的威严。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧? 要成为一个优秀的班主任，除了具有爱心，信心，耐心，细心还要有一颗平常心，要学会自得其乐《第二页第8段》因为每个孩子都有他们成长的轨迹，一班几十个孩子不可能整齐划一都跟随你的步调，这时你要学会调节自己的情绪，有人说“宰相肚子能撑船”要我说呀，班主任肚里能撑大巨轮。

如果你具备了上面的五心，你的自身修养个人涵养于钱移默化中提升了，你离成功也就不远了。

二、志存高远，健康身心，强健体魄。

即然走进教室这个行业，就要爱我们这个行业，不能朝三暮四朝秦暮楚要志存高远接手一个班级，你必须有清晰的思路，首先你要有一套治理班级的策略，我在治理班级上是这样做的。

1、完善班级管理，巧妙选拔班干部，培养每个学生主人翁意识。

起始年级的学生对学校、老师、同学都感到很陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话。这时是感情投资的最佳时机，抓住学生的好奇心进行感情投资，利用第一天见面、军训的契机，在他们出现许多困扰时，给予他们点滴的关怀、爱护，极易就可以拉近师生之间的距离。

一般的老师在刚接一个班时，班干部都是老师指定。而我在接新班后，首先组织一系列的活动，如演讲会、文体比赛、各种劳动等，从中发现，挖掘有头脑、有能力、有口才、有奉献精神、有自信心、有主人翁意识的人才。然后，就职位进行竞选。最后，通过民主评议，推选出班委。这样的干部有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委成立后，尽快使他们熟悉自己的岗位，明确自己的职责，周末，每位干部在班里总结工作，找出存在的问题，对下一周工作制订计划。最后，我再进行讲评。在讲评中，侧重表扬。突出教育，重点是给予指导。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

来自不同学校的学生在其学习和生活中会有许多差异。要想尽快形成良好的班风和学风，就必须进行严格要求，规范管理。我在教育学生时，首先教他们先成人，再成才。如果连起码的人都成不了，何谈成才?所以从高一进校就严格要求，培养其良好的学习习惯和日常行为习惯。我经常为这些日常行为让学生反复练习。做到规范为止，然后形成习惯，作业必须按时、独立完成，当天的事必须当天处理完，反复强调、训练以至形成一种良好的习惯。

2、引导正确班级舆论，有班级自己的魂。

每周一节的班会课是班主任对全体同学进行思想品质培养的重要时段，所以班会课一定要当成课来上。开会前要做好充分的准备：要贴近学生的情感选好主题，内容和论证过程首先要感动你自己，这时的班主任既是导演又是演员。每个班级总有一些同学对自己信心不足或缺乏上进心。一个优秀的班主任，就应该最大限度的调动每一个同学的积极性，让每一个学生都能充满斗志地努力学习，这样的班级才会越来越好，问题越来越少，班主任工作才会越来越省心。

另外，我们班主任应主动充当任课老师和同学的桥梁，不仅仅是让家长和同学不挑剔老师，更重要的是让同学们喜欢自己老师（你会处理婆媳关系吗？）。我通常的做法是努力发现任课老师和同学们的长处，然后进行“添油加醋”。在班会课上，我告诉同学们某某老师因为你们某一方面表现的好夸你们呢，另外我再搜集甚至编造一些非常有利于同学相信老师的评论告诉同学，这样以来，同学们的听课状态变得更好。另一方面，我一定会把一些同学对任课老师的拥戴之情略有放大地告诉任课老师。经过一段时间的努力，我的学生和任课老师的关系一定会不仅仅融洽，而且愉悦，同学们的上课兴奋程度大大加强。

3、有明确的治理班理念，我的治班理念是，因材施材，作为一个班主任既能带好班也能带差班，既能教学习好的学生也能教学习差的学生，人常说天生我材必有用，每个孩子都是他这个领域，他这个平台的佼佼者，只要给他们放对地方，他们都会在自己的领域闪闪发光这就像我们平时常说的你不可能逼着猪和马赛跑吧，但你也不能只养马不养猪呀。要懂得因材施教，孩子们没有好坏之分，只是未来等待他们层面不同罢了。优秀生成绩好的将来可能是科学家高层领导，平时班里调皮捣蛋的可能就是警察或城管，但不论哪个学生都有他们可取之处，可爱之处，我们要学会用欣赏的眼光看他们。

4、要想成为一个优秀的班主任还必须有健康身心和强健的体魄，这样你才能心想事成，不要像我很多时候心有余而力不足。

总之，要想成为一个优秀的班主任，不是一朝一夕的功夫，也不是读几篇有关的文章或听几个有关的讲座就能完成的，你必身体行，必须亲历亲为，一个不愿意跳到水里只能在岸边看游泳写总结写心得的人，永远学不会游泳，所以希望在做的每位都为自己争取做班主任的机会，在班主任这个平台上尽展自己的才华，期待看你们的成功，期待着你们在东外这个平台上越做越好。

第二篇：苏 老师事迹材料

***老师事迹材料

他，一位平凡而普通的语文教师，像泥土一样淳朴，像泥土一样芳香！他，就是**市**中心校的***老师。

他热爱人民的教育事业，尽职尽责，为人师表。今年，他不仅担任了9年级毕业班班主任工作，还应学校要求跨年级担负了7年级语文教学任务。他纯朴踏实的工作作风，精益求精的教学态度，勇挑重担无私奉献的师德赢得了学生、家长和同事的一致好评。

将近三十年的从教生涯，他深深地体会到：爱是教育好孩子的根本。从教第一天起，他就立志做一名“五心班主任”，他认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。

责任心

班主任的责任心表现在对学校、对学生的极端负责。在2006年，他担任9年级5班班主任，接手后，发现班级学生的成绩比其它班级有很大差距，班级没有一点学习的风气，几次萌发不想干的念头。后来，他想到了自己的责任，脑海中浮现领导信任的目光，便下了决心，“干、好好地干”。利用课余时间找学生谈心、交换意见，与学生一起参加劳动，跟紧班级。早来晚走，只要有空闲，教室里都能看到他的身影。经过自己的努力，班级的学习气氛浓了。那年中考，他班升入普通高中超过了其他班级。看到学生们手拿入学通知书，离开母校的时候，他体会着前所未有的甜蜜。

宽容心

班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。去年开学，他班转来一个学生,入班不久，这名学生就参与打架了，当时对该生进行教育，没想到几天后又参与打架了，他狠狠的批评了这个学生一顿。经调查，这名学生没进班前，就是很难管的学生，但该生具有良好的学习天赋，于是，无论课上、课下，抑或节假日，他总时刻关注着这名学生，对其进行耐心教育，使其对自己充满自信，天长日久，这名学生被他宽阔的包容心打动了，成为了一名爱学习的好学生。

公平心

每个班总是由优秀生、中等生、后进生组成。所以他每接一个新的班级就告诉学生，不管你过去表现怎样，你在我的班级里就是我的学生，正是有了一颗公平心，他也就拥有了整个班级。对于班上的每一名学生，他都一视同仁，不让任何一个学生掉队。平等的对待每一位学生，深得学生的理解和拥护，他所带的每一个班级，学风都异常浓厚。

爱心

“教育者，爱胜过一切”这句话他时刻铭记心间，工作中倾注满腔热情。有一年中考报名时，他班中学习比较好的一名学生写了一张纸条：“苏老师，我不上了”问她什么原因，只是流泪，晚上，到宿舍了解得知，该生家里无法凑齐报名费，他便耐心开导，再大的困难，老师会帮你解决的，随即便说：“报名费老师给你交”。第二天苏老师便给她交上了“65元”的报名费。从此该生更加勤奋学习，最后以679分的优异的成绩考上了高中。

细心

工作中有细心，就能及时发现问题，防微杜渐，避免事态扩大。刚接班不久，发现他班学生张建武同学总是一个人独来独往，不善言谈，性格孤僻。经过调查，得知，张建武同学的父母正在闹离婚，该生对周围的人和事表现出了深深的怀疑，因此很孤僻。于是苏老师经常与其谈心，让他正视自己处境，对未来充满希望，课堂上经常提问他，班会上经常创造机会让他发言，后来，张建武的状态极佳，成绩进步也特别快。

***老师不仅在班级管理上是楷模，在教学上更是一位有心人。

研教学、启智慧，创“快乐课堂”

在教学中为了逐步适应时代的发展，新课改的需要，不断学习课改精神、课改知识，进而转变教育思想，使教育能够真正面向所有学生，关注学生长期发展。他一面努力组织教学，一面又不忘学习，不断摸索，探索教学中切实可行而又收效甚好的教学方法，使教育能够真正深入到学生的心灵深处，实现学生在课堂上“有所发现、有所创新、有所进步”的教学效果。让“课伊始，趣亦生；课正行，趣仍浓；课已尽，趣犹存。”真正实现“求知、求得、求效”。真正解放学生的思想，使他们能想；解放学生的眼睛，使他们能看。培养学生学习不呆板，不因循守旧，鼓励学生质疑问难，标新立异，自主探究，合作探讨，大胆创新，使课堂精彩纷呈，使学生活泼生动地获取知识，提高语文教学的情趣和学习效率。让学生在语文学习中真正有所得，让知识、能力、情趣相互联系，相互促进，开发学生的智慧，逐渐形成能力，从而激发学生新的创造力。为此他常常在孤灯下面对洁白的墙翻得书本哗哗作响，他明白课堂虽不是战场，但这里的事业同样壮丽辉煌。正因为他的勤奋努力，不断改革，大胆尝试，他的课被喜爱他的学生称为“快乐课堂”，也得到了上级领导及同事们的好评。在成绩面前他很坦然，仍谦虚努力，在语文教学上、教改上不断钻研，努力，奋斗着。

勤学习、知不足，谦心求教

在短短的教学生涯中，他在工作中养成了吃苦耐劳，一丝不茍的工作作风。他的努力使自己不断成长。同校的语文教师都说最想听苏老师的课。学校的领导总是高兴又自豪地说：“苏老师认真、勤奋、好强、进步，每次上公开课他都会取得极大的成功。”他一面自我研究教学，一面听语文组所有教师的课，做到及时总结，寻找不足，不断改进。几年来始终如一，对知识研究精益求精，对教法反复推敲，大胆继承，大胆创新，大胆探索，真正地做到“举一反三”、常教常新，变学生“苦学”为“乐学”。但他知道自己只是幸运地在磨练中不断进步的，尽管是一名老教师，他常常说也刚走近教改的大门，驻足门内教改的天空，那里的天空太广阔，有更多的奥秘去探索。

有人说：“塑造一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给她，这是更美丽的。”苏老师就是一个在平凡的工作岗位上，竭尽自己的心血，坚持不懈地从事着这“美丽”工作的人。工作给他带来了快乐的同时，也给他带来许多荣誉，获得了社会各界的肯定。她先后获得了“泰州市优秀班主任”“兴化市先进教育工作者” “兴化市党员示范岗”等光荣称号。

在教育的征程上，***老师将继续探索，敢于创新，使班集体建设这朵花开得更鲜艳；将凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，用他的心教诲他的学生，用他的情培育他的学生，将自己最珍贵的爱奉献给学生们！

第三篇：苏芳发言稿

发言稿

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

今天我能够有机会站在这里发言，感到很荣幸，同时也非常激动！此时此刻，我最想说的话只有两个字：感谢！作为我本人，只是在平凡的岗位上做了自己应该做的工作，却得到了各位领导和同志们的积极肯定，获得了如此高的荣誉。在这里，我要感谢各位领导和同志们对我的关心和帮助，才使我一步步成长为一名光荣的法官。

我是1992年从西北政法学院毕业后分配到平安县法院工作，十几年来，先后被省、海东法院、地、县机关、分别授予 “先进工作者”、“青年岗位能手”、“优秀女法官”等荣誉称号，三次立功受奖。

基层法庭是人民法院的前沿阵地。我从1992年参加工作伊始，即被安排到平安县法院三合法庭工作。1995年,我成为了一名光荣的人民法官。从担任法官的第一天起，我感到法官的责任重大，为了无愧于法官的神圣称号，在工作中丝毫不敢怠慢，兢兢业业，一丝不苟地精心审理好一个又一个看似细小，却关系农村、社区和谐稳定的民事案件，用一个女法官特有的细腻和耐心化解

人民群众之间的矛盾纷争。2002年院里安排我到平安法庭工作，接手的也都是家庭纠纷等一些案件，这些案件往往涉及家庭成员间的一些家务利益冲突，处理起来费时、费力。据不完全统计，我在平安法庭工作期间，共审理和参加合议婚姻家庭案件近323件，由于工作耐心细致，收到了良好的社会效果。双休日，在大家的眼里是一个悠闲、舒适的代名词，然而，“法官没有双休日，因为当事人没有双休日”，我共利用双休日审结案件14件，许多案件都是因为当事人被这种工作精神而感动，使案件得到圆满解决。

有人说，“选择了法官，那就意味着选择了清贫”。我从事审判工作十五年来，面对社会上的各种诱惑，始终坚守审判岗位，不为金钱所动，不为名利所惑，坚韧而执着地守望着那架法律的天平，坚守着心中司法为民的理想。十几年来，我共办案877件无一错案，调解率达78.9%。拒吃请50余次，拒收礼折合人民币5000余元。

作为一名法官如何才能让群众满意，那就是必须做到公正司法。多年的工作实践，让我深深体会到，作为基层法院的一名干警，必须做好以下四点：首先，必须始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，必须认真贯彻落实“公正司法，一心为民”的指导方针，必须胸怀强烈的大局意识、责任意识和公正意识，公正

高效地行使审判权，维护最广大人民群众的合法权益。其次，必须发扬“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能奉献”的艰苦奋斗精神，埋头苦干，攻坚克难，始终保持一股蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，坚决做到“为民、务实、清廉”；必须永远忠于宪法和法律，依法履行法官职责，恪守法官职业道德，公正司法，严肃执法，清正廉明，秉公办案。第三，必须具有扎实的法学理论功底、丰富的实践经验和良好的职业道德水准；必须培养高尚的道德情操，树立现代司法理念，培育现代司法精神，不断增强司法能力，提高司法水平，全面提升自身的政治和业务素质。第四，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，坚决做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，不断强化宗旨观念，不断增强责任感和使命感，立足本职，扎实工作，锐意进取，求真务实，始终坚持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，让党放心、让人民群众满意。

忠诚于党，是我们法官坚定不移的方向，我们始终要坚持党的领导，坚持四项基本原则不动摇，认真学习践行党的路线、方针、政策、认真学习践行马列主义、毛泽东思想、邓小平有中国特色的社会主义理论和江泽民三个代表的重要思想，认真学习践行胡总书记的科学

发展观，以党的理论武装我们的头脑，以党的理论紧密地与司法实践相结合，树立大局意识，具有坚定的正确的政治方向。

忠诚于人民，司法为民是我们法官的最高宗旨，党和人民赋予法官审判权，我们就要时刻做到权为民所用，情为民所系，坚决不办“三案”。为维护社会稳定，经济发展，人民的利益，充分发挥法院的审判职能和作用，为构建和谐社会作出我们的积极贡献。

忠诚于宪法和法律，公平和正义是我们法官的灵魂，“公正与效率”是我们人民法院的工作主题，我们要坚持不懈的努力学习法律法规，深刻理解立法本意，认真学习法学理论，精通业务，全面掌握法律的科学体系，以法律和法理正确处理各种社会矛盾，正确审理每一个案件，让法律的权威在我们具体的案件中体现出来。把我们的案件办成“精品”、“铁案”。把法律效果和每一个政治效果、社会效果有机的统一起来，让群众放心满意，让党组织放心满意。

严于自律，是我们法官应具有的品德，我们法官要自觉地接受廉政教育，过好四关，即“功名关、金钱关、美色关、子女关”，我们法官要耐得住寂寞，守得住清贫，做到两袖清风，一身正气，不畏权势，刚正不阿、秉公执法、不寻私情。

在我的心目中，端坐在庄严的审判台上的法官们俨然是正义的化身。既然做了法官，就意味着把公平和正义作为最高的价值选择，就要用高贵的品格去守护法律、守护道德，就要有甘做牺牲和奉献的气度和品格，就要在灯红酒绿的诱惑前守得住清贫和寂寞，就要在金钱和权势面前维护法官的人格和尊严，就要捍卫法律的神圣和尊严。

总之，作为一名法官，就必须在其位、谋其政、尽其责，不负重托、不辱使命，以昂扬的斗志、饱满的精神，只争朝夕，努力工作，为法制建设和人民法院的审判事业贡献毕生的精力和心血，不断创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于法官这个光荣称号的辉煌业绩！

最后，我以我的一句座右铭“十年寒窗长学问，当以实干效使命。平凡岗位亦辉煌，执掌法槌为百姓。”来结束我今天的发言，希望能与同志们共勉。

谢谢大家!

第四篇：苏老师先进事迹材料文档

甘作人梯写春秋

教育教学事迹介绍

坊安街道曹村小学

坊安街道曹村小学的苏老师在平凡的教育岗位上34年，但在这34年的教育教学生涯中，勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。34年来，所带的班，班风好，学风正，多次受到学校的表彰奖励。学校领导和同事都称赞说：“苏老师是一个脚踏实地、积极进取、默默奉献者，也是一位受学生欢迎、领导放心、家长满意的好教师。”我为什么能博得这样的评价呢？还是从工作中寻找答案吧！

一、创优良班风

1、热情关爱

班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和孩子进行亲密的思想交流，让孩子真正感受到老师对他们的亲近和爱。我深知：谁爱孩子，孩子就爱他，只有用爱才能教育孩子。生活中，我无微不至地关心每一位学生。对学校的贫困生从物质上、费用上慷慨解囊，积极予以帮助。虽然，以前我的工作不高，但班上学生只要有困难，我都毫不犹豫地捐款资助。任教以来，我资助学生的资金总额超过1800元。学生张成亮父亲得了癌症，母亲的白血病家庭特别困难，连续三年的初中学业都是我供他上学。从89年以来，我来到曹村小学任教，我担任六年级语文，班主任，学生来源于14个村，六年级学生王瑜瑜离家远，单亲家庭，身体差，经常生病，有一回她生病，我送她去医院看病、垫药费、督促服药、照料生活。就这样，王瑜瑜没有因离家远、家庭贫困、身体多病、而退学“我对她像自己的女儿一样

。”同事也风趣地说：“苏老师有女儿了。”直到现在，我帮过的学生有刘素美，周家豪，刘晓泽等有许多。

2、科学引导

我深信身教胜于言教，身先士卒，以身作则，用自己的一言一行示范，潜移默化影响熏陶教育学生。我对自己要求比较严格，注重细节，每件事情努力追求完美和实效。我的很多方面都受到同事的赞赏和学生的效仿。我注重学生的思想品德教育。培养学生艰苦奋斗、勤奋学习的精神，高尚的道德品质，良好的心理素质；教育学生树立正确的人生观、价值观、消费观，帮助教育学生自觉抵制奢侈的生活方式。班会时经常让学生说说奋斗目标，理想愿望，让学生从思想上认识自己，看清自己，把准方向，坚定信念。同时我每周五要求学生回家同家长谈心，帮家长 做力所能及的家务，让学生感受到家长的爱心，同时体味劳动的艰辛。

面对全体学生，我做到摆事实，讲道理，循循善诱，以理服人，坚持以表扬、鼓励为主，坚持耐心说服与建立执行必要的规章制度相结合，给予学生有限度的自由，允许学生的个性张扬，尊重、理解、热爱、关心学生，和学生建立朋友式的师生关系。同时我还在班上建立各种激励机制，形成良性的竞争氛围，让孩子们通过竞赛、争红花、夺红旗等活动看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向。我还通过表彰、表扬班上像刘素美，刘永传，王丰兴等优秀学生，让其他学生明白好榜样是怎么做的，形成了“力争上游”的良好风气。

3、严格要求

低年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的面貌就要从培养习惯开始，我紧抓此关键的教育时机，对孩子进行良好行为习惯的培养，小到书包的整理，文具的摆放，大到家庭中如何做一个懂事、孝敬父母的好孩子。

我利用晨会、班会和队会等时间，运用孩子们喜闻乐见的活动方式对学生进行良好行为习惯的养成。如讲故事悟道理，看图片辨对错，小知识竞赛等形式，让每个孩子都产生积极向上的良好心态，人人争做文明学生。

在此基础上，我结合学校评选文明好孩子和优秀班集体的号召，注意培养正确的集体观念，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

我还注重培养学生课间的行为规范。低年级的孩子，好动、精力容易分散，要形成好习惯必须常抓不懈。我让孩子们利用自身的体会谈利弊，结合学校《评选先进的条件》，让孩子明白形成好习惯的重要性：保护自己，创建安静环境给伙伴们课间休息；与伙伴们一起多玩有意义的活动，让自己的大脑活动起来，等等。这都是孩子们自己讨论出来的，孩子把自己当成了班级的小主人，就能努力克服困难。有同学无意犯了错误就热情地提醒帮助，让整个班级形成良好的课间纪律规范。

我所带的班风正，学风好，良好行为习惯已养成，课间无人追逐打闹，无人生事惹非，同学之间团结友爱，共同进步，多次在学校举行的竞赛活动中取得优异成绩，多次被学校评为先进班集体，为其我班级树立了榜样。

二、探教改新路

1、提高业务素质

我是81年8月从事教育工作的，一开始，我就暗下决心，要做一名合格的教师。在这种信念的支配下，我以满腔的教学热情投入到教育教学中去，我严格要求自己，深钻教材，认真备课。为了向课堂40分钟要质量，我查阅各种资料，从中选择适合学生的教学方法经常忙到深夜。我经常听同事的课，向有经验的教师请教，以弥补自己的不足。从92年开始，我利用业余时间参加了自学考试，经过三年的苦学，1995年12月取得了汉语言文学大专学历。2000年到2005年，我先后参加了上级业务部门举办的《教育学》、《心理学》基础知识、计算机技能、继续教育、小学英语教学法、新课程改革、现代远程教育设备使用技术等方面的培训，都取得了合格证书。我还积极参加学校的教研教改，认真听取和记录校长在教师学习会上讲述的新课程、新理念，积极参加学校举办的计算机培训班。通过刻苦学习和参加系列业务培训，我的业务素质有了很大提高，很快由一个“门外汉”转变成为学校的一名骨干教师，我善于将所学知识和技能运用于教育教学实践中，得到了社会和学生家长的好评。

2、多种途径借鉴

我能虚心接受学校领导和其他教师提出的宝贵建议，认真对待学生家长的不同要求，时常与班上代课教师交流心得，及时纠正工作中的不足，借鉴其他教师的先进经验，阅读各种报刊杂志，经常上网查资料，我把先进的理念和方法运用于工作中，使我班在每学期的统考中，成绩总是居全镇前列。

3、大胆实践探索

教学中，我自觉掘弃传统教学方法，转变陈旧的教学观念，用新课程理念来主导教学，充分发挥学校现有的教学仪器和电教设备。为了让学生享受到优质的教学资源，我牺牲了很多休息时间，对远程教育资源进行甄别、筛选、加工，建立专项文件夹为己所用。我精心准备每节课，充分利用教学资源和教具，设计各种活动和游戏，调动课堂气氛。我在今后的教学中会更加努力，争取取得更好的教学成绩。

我真正做到了一心扑在教育事业上，脚踏实地，默默奉献，锐利进取，良好的教书育人效果，赢得了领导的夸奖，同事的赞许和同学们的信赖。

第五篇：苏有强发言稿

水暖管网设施管护是酒店正常运行的基本保障

―――水暖组班长、苏有强

水是酒店的动脉血源，酒店正常运行离不开水，暖气，如果说那个环节出了问题，直接造成酒店正常运行瘫痪。所以我把酒店管网做一陈述。

一、水暖管网分为八大系统：

1、冷水系统。冷水系统水源从咱们酒店2#、3#水源井分别为18Kw深水泵送到变频泵房蓄水池，经过二次过滤后，用自动变频泵送到每个用户点，比如说，室外消防栓，园林喷灌，广场喷泉等等，这些水源都是冷水系统。

2、热水系统。热水系统是由锅炉房4T蒸汽锅炉输送的气体，经过汽水热交换器，交换加温送到各用户，其管网长度达1300多米。

3、采暖系统。采暖系统是由6T锅炉直接送到宿舍楼康乐、洗浴中心，1－3号客房楼。

4、空调系统。是由6T锅炉送到板式换热器，经过水水换热。什么叫水水换热呢，就是说一面是锅炉的热水一面是空调系统回水，经过锅炉热水，给回水加温到各个空调风机盘管。

5、消防系统。是变频泵房消防水箱分别到149个消防栓。

6、消防喷淋系统也是从变频泵房消防水箱送到各个楼层经过6个报警阀在送到1430个喷淋头。

7、排水系统。分为三路系统：①粪便污水排水系统②生活废水排水系统③屋面的雨、雪水排水系统④蒸汽系统是从4T蒸汽锅炉输送到洗衣房、康乐中心、洗浴中心、厨房这四大块。

二、管网存在的问题。

1、经过这次大型会议接待，老生常谈的热水问题。原热水管网是西北设计院设计，经过兰州设计院泰工，孔工复认为DN50管能够满足热水供回，但事实运行中发现，康乐洗浴公建楼热水温度能够达到。但1、2、3号楼热水温度上不去，经过我的排查原因，回水管太小加上管线长，造成未端回水流量太慢，其热水温度满足不了客房。

解决方案：康乐洗浴中心，公建楼用一路回水，3栋别墅1－3#客房另接一路回水，看能否满足热水问题。

2、管网存在问题。空调系统和采暖系统比如说，每个系统水泵，蒸汽锅炉都有备用的，咱们6T锅炉就一台，一旦出了故障。造成空调采暖供不上。

解决方案：能否在锅炉房地下室安装一台蒸汽交换器，以防6T热水炉出现故障后，利用蒸汽交换器，保证空调采暖系统正常运行。

三、各部门配合工作。

希望能够配合后勤部工作有六点。

1、凡是消防箱体水龙带不能随便挪用冲洗地面。

2、各个客房楼公建楼消防喷淋湿式报警阀的房间都占用库房，并且杂物堆放一旦碰到报警阀的阀门，造成消防系统启动，后果严重。

3、各楼层消防喷淋头提醒各部门，在清扫顶部卫生时，或搬用东西时千万不要碰到喷淋头。因喷淋头是玻璃管，容易破裂，一旦发生破裂，造成整个连锁系统自动打开。

4、各部门在排水方面应该多配合我们的工作，比如说，餐饮部昨天二层整个排水管堵塞，结果里面全是剩饭菜，还有公用卫生间经常堵塞，同样的类别。大家想想咱们都是广成人，换位思考，排水一但堵塞，我们就要用手去掏。

4、经后凡报维修单，请各部门认准房间号，查明原因后在打维修单或电话，往往打电话，比如说2105马桶堵塞或漏水，服务员经常打来电话说，客人刚走，客人投诉等等，但是经过我们的检查一切正常。问楼层服务员谁报的问题，往往回答说不知道。往往在细节上出现误报。

6、材料购制。我想后勤部能否配有专人购买材料。我从9月28日报的计划。洁具配件，维修工具，锅炉清灰剂，除垢剂保养剂等，到现在没有购制，报财务，说应该是工程部报批。假如锅炉加入除垢药剂。清灰药剂。等能运行20年，不加药剂造

成锅炉寿命缩短，炉管腐蚀破裂，所有洁具配件没有备用材料，一旦马桶，感应器坏，没办法维修，平凉买不到，影响酒店运行。

7、配合节约能源降低成本。

锅炉燃烧量24小时可燃烧24T左右，如果说客房没人，关闭空调降低成本。水源方面比如说，洗拖把，我也发现几次，有人把拖把放在水池，水一开，忙于其它，在这方面节约意识差，希望各部门能够配合我们的工作，我想后勤的保障才能正常运行。

四。、加强员工的积极性和责任性，假如你是一匹奔马，那么就要跑起来。不怕你不会，就怕你有没有责任性和吃苦性，首先我们要不断学习，提高自己的专业知识，还要借鉴别人成功的工作经验，加强后勤供暖、供气管理和跑冒滴漏处理技能。提高工作效率。提高服务质量和服务水平，降低运行成本，制全各项规章制度。要真正实现以人为本的服务理念。要求每个员工要做到尽职尽责，忠于职守。我们的每一步都和酒店的运营相连，责任在我们肩上，运营在我们手中，都和酒店心心相连，设备的正常运行，才能保证入住酒店的客人享受美好的服务，才能无愧于自己的事业。才能使我无悔于做一名五星级酒店的员工。