学好英语应遵从六大原则

第一篇：学好英语应遵从六大原则

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学好英语应遵从六大原则

英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的“努力”。这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！步骤/方法 1.简单原则

学习英语：从简单的开始

运用英语：简单——好、更简单——更好、最简单——最好 所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。

只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣“，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

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3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

2.量的原则

多——好，更多——更好，最多——最好

学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。量的积累是必须的。许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。比如，当读完一本初级阅读书时，就会说“我的阅读水平达到初级了“，学完一本高级阅读书，便狂欢“我达到高级阅读水平了“。刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书，就认为已有高级口“语水平。

3.重复原则

在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语

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听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。“重复原则“与“量的原则“缺一不可，要有机地把两者统一起来。

学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。

4.模仿原则

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则“可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

5.突击原则

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若想学好英语，需要采取一个个“速战速决”策略，找到“快速进入角色”的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗？你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢？学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。句型、阅读、语法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的过程。一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。

6.兴趣原则

“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。

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第二篇：如何学好英语

如何学好英语?

就我个人认为,练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲, 上好每一节课，狠抓课堂,提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。

还有,我们需要不断培养学习英语的兴趣和爱好,由被动学习演变为主动学习!通过大量的四会练习去实践~相信不久,你的英语一定会很棒的啊!

第三篇：学好英语

1、口语学习的关键是要模仿外国人的说话，这包括语音和语调两部分。在平时英语教学中老师重视语调一般比较少，可是很多时候语调可能比语音更重要，所以教师在教学过程中一定要指导学生多听多模仿外国人说话的腔调。

2、多听才能熟悉语感。教师应根据每个学生的水平，指导学生选择听读新概念，也可以下载一些外国情景电视剧，如《老友记》、《成长的烦恼》等。需要注意的是在选择听读材料中篇幅不宜太长，生词量不宜太多，尽量选择简显易懂的。

3、在听录音在看视频的过程中要求学生进行跟读训练，指导学生了解每个单词的意思，理解整个故事情节。

4、学生对发音、语调完全掌握之后，就应要求学生在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与录音完全重合，注意语调和语音。如果中间有停顿断续的地方也不要紧，继续跟读下去，直到能流利阅读。

如此坚持下去，一段时间后，学生的英语发音和听力便会有有明显的进步。再在课堂中配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，这样口语水平会得到显著提高。

第四篇：如何学好英语

如何学好英语

很多人觉得学习英语很难.其实,只是没有掌握方法.除了背单词外,还有四件事要做.一.多“说”:

自己多创造机会多讲英语，可以和好朋友在一起时用英语去问候，谈心情„„

如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二.多“听”:

寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三.多“读”:

“读”可以分为两种。一种是“默读”，读的内容可以是课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语考试越来越重视阅读量和阅读速度，每道题的得分都与理解程度有很大关系。

另一种是“朗读”，这是学语言必不可少的一种学习途径。

四.多“写”:

“写”的形式很多，不一定要练习写作文才提高写作能力。可以写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词(也就是写下一句含有这个词的话)。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，这样比死记硬背也有趣轻松的多。

第五篇：如何学好英语[定稿]

英语学习技巧和方法

小学英语，最简单有效的方法就是多方面利用。做到手，脑、眼睛、耳朵 嘴巴一起学英语的好习惯。

孩子经常要复习单词，做到不离口。也就是平时都要说英语，不管是简单的单词还是对话。

另外，小学三年级以上的学生完全可以看英语课外书。因为这样可以养成学习英语的兴趣和习惯，以后对于语感和词汇量有很大的帮助。当然，学习英文歌和看英文动画片也是个不错的选择。只不过不能当成主要学习英语的方式。

英语需要环境的，也就是做到每天都要和英语接触，这样的话，才能循序渐进，否则，两天打渔，三天晒网，总是半途而废的。英语是一个长期的过程。首先把英语当成和语文数学一样的科目，做到每天都要接触，持之以恒。不会没关系。万事开头难，慢慢就会变好的。不信，你每天都读一篇英语小文章或者是小故事，听几首英文歌曲，久而久之，你的听力就会提高，而且你的语感也很强。这样就为以后学好英语打好基础了。

英语还有很多谚语和有趣的故事，另外外国的节日，不如万圣节，圣诞节等。还有星期的来源，以及外国人为何和中国人有很多方面的差异，仅仅是地域和国家的差异吗？还包括民族文化和风土人情的区别吧。对于现在科技发达的当今社会，国外的科学技术是否真的比中国先进很多？我们学习的计算机很多软件都是外国人开发的，那么我们学好英语对自己和社会有什么作用和贡献呢？带着这些问题，你也可以学习英美文化概况，看看英语是怎么来的？为何我们中国人不能统一世界语言。

学习方法简单的如下：

首先，每天早上读至少15分钟的英语。（同时锻炼了听和读）

其次，每天都要学习新单词，开始没记住没关系，要不断的重复复习，经常返回去复习。然后，争取每天都做篇阅读，这样不仅能复习单词，增加词汇量，增强语感，而且还能理解的记忆所学单词，另外词组和语法以及固定搭配在阅读中也显得轻而易举了。最后，自测。也就是自己或找老师要试题，自己检测一下，学习的效果。附加：自己有能力的话，背诵小篇文章，写英语日记。

学习注意事项：

音标 ：国际音标 注意发音要正确

单词拼写：注意单词的规律（可根据音标记忆）

词汇的意思：熟能生巧，多看阅读资料，多多积累词组。

词组的搭配：注意词的搭配和固定搭配

词类：名词、冠词、介词、动词、形容词、副词、连词、叹词、代词等。语法：时态、语态、语气。

作文：固定句型。词汇量的积累。好词好句的积累和运用。

听力：每天听15分钟，一定要听懂。