北京邮电大学2010年毕业典礼校长讲话

第一篇：北京邮电大学2010年毕业典礼校长讲话

七月的高等教育，关注两件大事：高考与就业。七月北京最开心的中学校长是谁，要等高考以后才能揭晓。要问七月北京最高兴的大学校长是谁，恐怕我应该是其中一个。因为，今年大学毕业一次就业率统计数字已有透露，北邮研究生100％，全市第一；本科生96％，全市并列第一；高等职业技术大专生90％，还是北京市第一。在市场经济条件下，有一部分毕业生离校以后继续寻找自己称心如意的工作是很正常的，据我了解，剑桥大学的一次就业率通常为70％。但这并不是说，一所大学可以不关心毕业生的就业。恰恰相反，北邮一直将毕业生的就业当成是自己办学的灵魂。大学毕业生，或工作，或攻读更高的学位，都应该算是开始了自己的职业生涯。在此以前，你们是小学－中学－大学，宿舍－教室－食堂简单的学校生活模式，毕业以后你们面临的第一个人生课题是：适应社会。“社会”是个很复杂、很难定义的概念，但是这并不影响我们来开展“适应社会”这样的讨论。正如大家学习了十几年数学，不一定说得清“数”的概念。社会是一个区域，它有自己的地理、气候、食品和自然资源。只有适应社会自然条件的人得以生存。社会是一个人群，分为不同的行业、不同的职务或者说不同的阶层，一个没有对社会作出过劳动贡献的人，社会不会接受他，不允许他依靠救济赖以生活。社会是一个系统，有它严格的游戏规划：法律、规制、章程，社会不能原谅甚至要制裁违背系统游戏规则的个人。社会人群间的联络沟通靠语言，不能理解、不能使用社会群体语言的个人实际上与社会处于一种绝缘的状态。社会有一套传统：它的历史、文化、意识形态，不尊重社会传统的个人会显得与社会格格不入。走向社会的大学毕业生必须明白，社会不会再象老师那样，欣赏你的天真清纯。社会将会关心但不会迁就你这样一个年青的新成员，社会要求你遵守规则，社会期望你劳动、贡献。社会与自然一样奉行一条法则：适者生存。社会的经济在发展，资金的投向一年年在转、学术研究的热点一年年在变，新的学科、新的岗位不断涌现，旧的技术、旧的行业逐惭淡出。所谓适应社会，要求年青的大学毕业生调整自我的专业方向和就业选择，让自己的才华和特长与社会的进步、经济的发展和谐地合上节拍。如果说，大学填志愿或多或少还有你家长的“强迫”，班主任的“误导”，抑或自己高考分数的“无奈”，那末，到社会，所有的选择都是你自己一个人决策。诚然，朋友可以建议，老师可以指点，但是风险要由你一个人承担。我至今记得领取国际驾驶执照时受到提醒的一句话，“驾照不证明你的开车技术，它只说明你学会了怎样在马路上安全地学习驾驶”。在今天颁发毕业证的典礼上，我们不妨也采用相同的逻辑来这样说，大学毕业，并不意味着你已经掌握了从业的全部本领，它只证明你具备了要适应社会的观念，掌握了学习的手段，也懂得了在关键时候要作出正确的选择。前不久，我陪同刘淇市长会见美国客人，其中一位纽约大学石溪分校教授邓越凡，他是在卡斯比计划中由国内几所著名学府的物理系学生中选派赴美攻读物理博士的，毕业后发现在美国并不好找工作，于是立即转向计算机，几经努力，进入计算机学科，再加上刻苦工作，终于在并行计算方面颇有造诣，成就斐然。在北邮，作过第二次选择的教授也不少，电信学院顾婉仪教授本科学习物理、信息学院杨义先教授本科学习数学、雷振明教授本科学习地质，经管学院吕廷杰、阚凯力教授本科分别学习无线电工程和电气工程。理学转工学、理工转管理、学术转行政、学校转企业，这样的例子其实屡见不鲜，其中的实质内涵只有一个：适应社会、适应时代。JamesMartin上个世纪八十年代造出一个词汇叫“知识爆炸”，他说大学毕业生知识的半衰期已经缩短为五年。现在的世界，即使你念到硕士、博士，在大学里攻读了六七年、十来年，也不等于有了一劳永逸的保险。一张大学文凭其?quot;吃不了多少年。如果要问我高等教育在二十世纪有过什么新的创造发明，我想首推就应当是继续教育的理念。只有坚持不断更新知识，充实自己，永远进步的大学毕业生才可能成为适应社会、适应时代的精英人才。潮起潮落，终归自然。社会经济发展有快慢，人生职业生涯多艰难。偶有成功，你千万不可得意自满。顺风顺水的船怎么靠岸？没有刹车只有油门的车你们谁敢开？倘若遇到困境，你也不必气馁绝望。有道是，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。兰极速，中学生无知的报复惨案，离我们不远，时间、距离都不远，它让我想起另一件校园里的惨案。一九九一年十一月一日，美国I大学校园，肇事者L博士，卡斯比计划中国留学生，风华正茂却偏偏碰上经济低谷的年代。美国人自己尚不易就业，何况是学习物理的中国人。L博士本可以接受社会现实，为自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的L拒绝了任何可能的方案，病态地选择了手枪和子弹。他枪杀了另一位中国博士SH，枪杀了导师G教授和另一名S教授，人们后来分析杀人的动机无非是妒忌，是报复导师对SH博士的偏爱。照理说，即使是毫无道理的报复，悲剧也应该就此为止。但是L还枪杀了系主任N教授，又到校行政大楼枪杀了一位副校长和一位秘书，最后饮弹自尽。全面综合分析这一骇人听闻、震惊世界的事件，要涉及教育学、社会学、心理学各个方面，并非三言两语可以完成。我在这里想告诫大家的是：大路朝天，各走一边。不能适应那个社会，再寻找一个你适应的社会去。假如异国他乡不适应，你就回到故土家园来。一个理智的青年知识分子，在任何困境中，切不可仇恨社会；在任何情况下，绝不能采取极端手段；更不要让无辜者受到伤害。人是社会的人，人在社会中生活要有健康的心理，正常的心态，而这些源自于理性和良知。应该懂得，人的一切，都是社会赠予的。从幼年、少年到青年，衣食住行哪一样不是社会给予的，从小学、中学到大学，哪一级教育不是社会提供的。你的生命、你的才华属于社会。奉献和服务，应该是每个大学毕业生的义务，应该成为你们真心的追求。有一个口号“我为人人、人人为我”，已经查不清楚是谁第一个提出，记得马克思引用过，中国领导人也引用过，这是对个人与社会关系的很好的解释。“我”守法，为了建立法制的社会，法制的社会给“我”以安全。“我”道德，为了建立道德的社会，道德的社会给“我”以尊重。“我”文明，为了建立文明的社会，文明的社会给“我”以享乐。我希望每一个北邮毕业生走向社会的时候，都有着“我为人人，人人为我”的这样一种服务社会的高尚情操。同学们，从明天开始，你们陆续要离开北邮，走向社会、走向更广阔的天地。相信你们能够适应社会、适应时代，期待你们无愧于社会、无愧于时代。几年、十几年、几十年以后，母校希望在茫茫人海中能将你们重新辨认出来，那是由于你们对社会的杰出贡献。

第二篇：北京理工大学2010年毕业典礼校长讲话

胡海岩校长在2010届本科生毕业典礼上的讲话

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知识报国、感恩于家、责任在天下

（2010年7月5日）

老师们，同学们：

首先，我代表全校师生员工祝贺2010届本科生顺利完成学业，祝贺同学们即将踏上新的人生旅途！

“寒窗苦读，几分耕耘，几分收获；胸怀理想，几分信念，几分成就”。我欣喜地看到，经过四年的大学生活，同学们的综合素质显著提高，对自己的未来人生有了独立思考，具备了一定的理论基础、专业知识和实践能力。同学们在苦读求索中度过了难忘的青春岁月，在师长引导下感受了丰富的大学文化。在同学们即将毕业时，对大学文化的感受会更真切；日后回忆大学生活时，对大学文化的感受会更深入。因此，在送别同学们之际，我想和大家交流对北京理工大学特有文化的感受，尤其是对大学文化精髓—大学精神的感受。

学者们认为，大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神，包括大学特有的创造精神、批判精神、社会关怀精神。在北京理工大学，大学精神蕴含着什么呢？我观察了许多杰出校友，接触了许多优秀师生，从他们身上体会到的是“知识报国，感恩于家，责任在天下”。今天，我想以此作为对同学们的三条祝福和期望，与大家共勉。

一、探求真知、学以致用，实现知识报国之志

读大学在于求知解惑，在于学以致用，在于实现远大志向。知识报国是历代中国优秀知识分子的远大志向。从延安自然科学院时期起，70年来一批批具有远大志向的青年学子聚集到我校接受教育，又从这里走向社会，经过历练而成为国家栋梁。在我校近16万名校友中，有李鹏委员长，曾庆红副主席，叶选平副主席等著名政治家；有我国第一艘核潜艇总设计师彭士禄院士等老一辈著名科学家和工程师，有我国第一部天基雷达总设计师吴一戎院士等杰出青年科技领军人才、企业家。他们志存高远，学以致用，在不同的工作岗位上为我们树立了知识报国的榜样。

最近，每当我脑海中闪现这些优秀校友的风采，就会联想到在天安门广场参加国庆60周年观礼的情景。那30个雄壮的武器装备方阵，凝聚了几代北理工师生和校友的重大贡献。特别当空警2000率领空中第一方阵飞过天安门时，国人倍感振奋，世界刮目相看。它的总设计师就是我校1961届杰出校友，中国预警机技术奠基人王小谟院士。王小谟校友在近50年的科研工作中，将自己的专业知识转化成为报效祖国、献身国防的强大力量。他主持设计并研制了多种具有国际先进水平的雷达，尤其在三坐标雷达和低空雷达方面卓有建树。他是我国最早探索和开拓预警机技术的专家，在空警2000的设计和研制中，他带领团队创造性地提出了雷达三面阵布局等关键技术，使我国大型预警机性能跃居世界先进行列。他曾动情地告诉我们：“在一生中最关键的时刻，总是在母校积累的点点滴滴知识指引着我；我愿为国家付出自己最大的努力”。

同学们，大学精神倡导树立知识报国的志向，勇于探求真知，乐于创造未来。希望你们能像王小谟院士等杰出校友那样，探求真知，学以致用，知识报国，在各自的岗位上取得骄人业绩，成长为国家栋梁。

二、人格完美、仁爱谦和，牢记感恩于家之情

读大学在于塑造人格，在于陶冶情操，在于培育仁爱谦和之心。同学们生长在一个充满竞争的社会，即将走向一个激烈竞争的社会。面对竞争和挑战，同学们应该塑造完美人格，依然追求仁爱之心。几天前，九位藏族毕业生到我办公室敬献哈达，表达对学校的感激之情，使我深受感动。我告诉同学们，大家应该感激自己广义的“家”。这个“家”小到家庭、大到国家，包括了父母、亲友、老师、同学，包括了一切帮助支持过自己的人，进而把感激之情上升为大爱。

谈到爱心，我校有一位被广大师生所熟知的退休教师—光电学院张忠廉教授。他1960年毕业于我校无线电技术专业，曾长期致力培养具有实践能力的学生。退休后，他仍割舍不下对教育事业和人才培养工作的热爱，亲手建立起光电创新教育实验基地，为培养学生的实践能力和创新能力做出了突出贡献。他每天按时到教育实验基地工作，常常工作到深夜12点。要问张忠廉教授几十年如一日地坚持工作是为了什么，那就是：他热爱自己的母校北京理工大学，热爱北京理工大学的学生，看到学生的成功就会感到无比快乐。张忠廉教授正是以这种“对学校情真意切，对学子仁爱谦和”的精神，帮助和指导学生取得了一次又一次的成功，自己也从中体会到无比的喜悦。

同学们，大学精神倡导大气，大气之首便是大爱和真情。做大事之人必有大爱，成大事之人必有真情。希望你们能永远感激教育你们的老师、为你们服务的职工、相互帮助的同学，更要感激养育你们的父母、培育你们的祖国。在今后的人生道路上，希望同学们能像张忠廉教授等杰出校友那样，秉承真情和感恩，并把这感激之情上升为对祖国的大爱，对人民的真情，成就一番伟大的事业。

三、胸怀若谷、放眼未来，承载兴盛天下之责

读大学在于开阔视野，在于关心未来，在于承载兴盛天下之责任。在北京理工大学的精神中，充满着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈。正所谓好青年顶天立地，好青年志在四方，好青年承天下之兴亡。

今天出席毕业典礼的我校杰出校友、云南省昭通市市长王敏正为同学们树立了担天下兴亡的榜样。王敏正是我校工业管理系1984届毕业生，曾在瑞典管理学院、新加坡南洋理工大学和美国麻省理工学院等世界名校学习和进修。他研究生毕业后进入国务院机关工作，从事宏观经济、经济体制改革等研究工作。1993年，他主动奔赴基层工作，扎根到祖国西南边陲。他因学习和工作经历而具备开阔的国际视野和深厚的经济理论，到基层工作后则努力将所学知识与工作实践相结合，很快成长为一名具有丰富实践经验的学者型领导。担任市长以来，他根据云南昭通的市情，探索科学发展之路，大力抓好交通基础建设、产业开发、节能减排，使云南昭通的综合实力迅速提升，市强民富，山清水秀，他因此而当选为“2009中国节能减排20佳市长”。

同学们，大学精神倡导胸怀国家大事，关心人类未来，富有强烈的社会责任感。希望你们牢记母校的重托、国家的培养和社会的关爱，像王敏正市长等杰出校友那样，做到顶天立地，志在四方，承天下之兴亡！

同学们，母校即将迎来七十华诞。你们再回家时，母校将亲切的称呼你们为“校友”。希望同学们能够继续关心母校的建设和发展，支持母校、宣传母校，尽自己的力量为母校早日成为特色鲜明、理工为主的世界一流大学贡献力量。母校永远支持你们、欢迎你们、祝福你们！

最后，衷心祝愿同学们身体健康、生活愉快，在今后的道路上披荆斩棘，大展宏图！谢谢大家！

第三篇：北京邮电大学

北京邮电大学

北京邮电大学 主管部门:教育部 工信部 学校类型:理工类 学校性质:211大学

学校地址:北京市西土城路10号 官方网址:www.xiexiebang.com/

学校简介

北京邮电大学（www.xiexiebang.com）北京邮电大学（Beijing University of Posts and Telecommunications）是中华人民共和国教育部直属的一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是“北京高科大学联盟”成员，为首批硕士与博士学位授权单位之一，由教育部与工业和信息化部共建，设有研究生院。学校创建于1955年，原名北京邮电学院，1960年被确定为全国64所重点大学之一，1993年更名为“北京邮电大学”。

一、历史沿革 北京邮电学院

1955年，以天津大学电讯系、电话电报通讯和无线电通信广播两个专业及重庆大学电机系电话电报通讯专业为基础组建北京邮电学院，成为新中国第一所邮电高等学府，隶属邮电部。

1959年和1960年北京电信学院及其附属中技部、邮电科技大学先后并入北京邮电学院。

1960年北京邮电学院被确定为全国64所重点大学之一。

北京邮电大学

1993年经国家教委批准，“北京邮电学院”更名为“北京邮电大学”，江泽民主席亲笔题写了校名。

1998年北京邮电大学成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校。

1999年定为全国开展远程教育试点的四所院校之一。2000年，全国院校调整，北京邮电大学直属教育部管理。2001年首次被教育部、国家计委联合批准成立全国35所示范性软件学院高校之一。2004年成为全国56所设立研究生院的高校之一。2005年，教育部和原信息产业部联合签署协议共建北京邮电大学。同年，成为全国42所具有自主招生资格的全国重点大学之一。

2007年，首次被教育部、国家外国专家局批准为实施高等学校学科创新引智计划（简称“111计划）重点建设高校之一；成为首批60所国家大学生创新性实验计划项目高校之一。2010年被教育部批准为第一批61所“卓越工程师教育培训计划”实施高校之一。

2011年，经教育部批准，北京邮电大学成为“985优势学科创新平台”项目重点建设高校之一。2012年成为首批国家级大学生创新创业训练计划实施高校之一。2012年，北京邮电大学信息与通信工程一级学科教育部评估结果全国排名第一。

二、学术研究

据2014年4月学校官网显示，学校有国家重点实验室2个、国家工程实验室5个、教育部工程研究中心2个、教育部“111创新引智基地”2个、各类部级重点实验室9个。类型 级别 名称 重点实验室[5]

国家级

网络与交换技术国家重点实验

信息光子学与光通信国家重点实验室

教育部

泛网无线通信教育部重点实验室

可信分布式计算与服务教育部重点实验室

北京市

智能通信软件与多媒体北京市重点实验室

网络系统与网络文化北京市重点实验室

安全生产智能监控北京市重点实验室

网络体系构建与融合北京市重点实验室

工程实验室[6]（研究中心）

国家级

灾备技术国家工程实验室

信息内容安全技术国家工程实验室（合作）

教育部

教育部信息网络工程研究中心

空间机器人技术教育部工程研究中心

其他基地

教育部（培育）

北京邮电大学高水平特色型大学战略研究中心

北京市

新一代无线通信网络架构与通用平台北京市国际科技合作基地

第四篇：北京四中校长2011年高三毕业典礼讲话

北京四中校长：人生就是不断爬坡的历程（2011年高三毕业典礼讲话）人生就是不断爬坡的历程

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其实何止是高考呢，人生就是一个不断爬坡的历程。老校长王道元先生告诫我们，“学无止境，致用亦无止境，有生之年，皆学之日”。因此，终生进取、追求卓越、服务社会，报效国家，是百年四中精神的重要内涵。也许你们都曾听过放羊娃的故事：一个记者问放羊娃，“放羊干嘛呢？”“赚钱呢！”“那赚钱干嘛呢？”“娶婆姨呢！”“娶婆姨干嘛呢？”“生娃咧！”“生娃干嘛咧？”“放羊呢！”„„这个故事让很多人听了发笑。但是冷静下来想想，我们真的就比放羊娃所追求的境界高么？如果一个人努力学习的目的就是为了进名校，就是为了将来谋得一个高薪职业，买房购车，结婚生子，那么，这样的人生设计逻辑又与放羊娃有何不同呢？依社会发展的趋势看，你们将来不难享有衣食无忧的生活。但是，人应当为社会做些什么？人应当为后代留下些什么？这的确是你们在衣食无忧之后应当认真思考的事情。

说到这里，我想说两个小故事。一个是在今年春节期间，我参加了30年前学生的聚会，他们是我年轻时教过的学生。他们当年在你们这个年龄的时候，成绩远不如你们现在，甚至毕业时有些人没有能考进大学。但是，当他们意识到了学习的重要性之后，就开始发奋努力，有的甚至考进了北京大学这样的名校。他们中的不少人在毕业后有了稳定的工作和安逸的生活，但他们并不就此满足，放弃追求，而是勇敢地走上创业之路。他们不平凡的创业经历听起来令我非常感动。不论是以学识还是以财富作为标准来衡量，他们中的很多人都是成功的，甚至可能是四中毕业生中的同龄人所不及的。另一个是四中学生夏磊的故事，他的照片就挂在校史馆当中。他在1991年获得了第22届国际奥林匹克物理竞赛的金牌。一次他对我的新学生们说，你们想学物理么？那我要告诉你，学物理是发不了财的，学物理可能会受穷。你要想学物理，要想在物理学领域有所成就，就要做好这样的精神准备。他是在“全民经商”的时代讲这番话的。他后来在世界最顶尖的研究所从事物理学研究。我说这两个故事的目的，是想告诉大家，对一个人来讲，对人生来讲，什么才是最重要的，什么才能决定终身？是梦想，是责任，是人生观和价值观，是积极乐观进取的生活态度。

有了这些，就有了一种执着追求的精神，而有了这种精神，就能够实现许多梦想。当然，前提是你们要有梦想。我和我这个年龄的许多人都懂得，梦想决定着一个人的未来甚至一生。这是我们在几十年中得出的人生经验。

在艺术楼的大厅里，有一副作品，叫做《艺术之源》，题材取自人类最古老的岩画。我常常想，对于生活在几万年、几十万年前的古人类来说，温饱是他们面临的最严峻的生存考验，他们的平均寿命可能还不到30岁。然而，即使是在这样恶劣的生存条件下，他们仍旧能够产生一种追求艺术的热情。他们把岩画当作一笔财富留给我们。我常想，人是一种具有理想或梦想的特殊动物，可能与其它所有的动物种类不同。也许正是由于这种特殊和不同，才使得人类能够进化成为这个星球的主宰。今天，对于我们绝大多数人来说，衣食温饱已经不是我们面临的严峻的生存问题了。但是，我们是否应当有更多的精神追求呢？如果我们失去了精神追求，这是否意味着在我们的身上正发生着一种生物学意义上的退化呢？所以，同学们，我们也希望你们能够给后代留下一些财富，而能否做到这一点，就取决于你们是否有梦想，是否有精神上的追求，并且为了这种梦想和追求而一生坚持不懈地去爬坡。

在历史的长河中，有许多人因其对人类进步做出贡献而被铭记。我们也有梦想，梦想有一天，我们也能在这长长的名单中发现你们。我和我的全体同事就是为了这个梦想而工作的。我的很多同事带着病坚持为你们上课，他们舍弃了陪伴孩子和家人的时间为你们答疑，他们牺牲了无法计算的生命时光为你们准备各种资料，我时常看到晚上很晚的时候教师的办公室里还亮着灯，这些都是因为这样的梦想。到现在，一千多个日日夜夜过去了，我们的陪伴也即将结束，我们不可能永远陪伴你们去爬坡，你们今后的路要自己去走。路还很长，还很曲折，还很艰难，甚至还很艰险，而我们已经没有机会和能力再去帮助你们实现今后的梦想了，因为你们即将离开母校，离开我们，开始自己独立爬坡的历程。今天我要对你们说，20年、30年后你们在回到四中母校，那时你们所获得的成功、幸福，你们的精神和事业所能达到境界，主要还不是取决于你的考试分数和毕业文凭，而是取决于你的梦想，取决于你们的执着、坚韧、承担责任的勇气以及坚持不懈爬坡的精神。你们要勇

敢地走自己的路，走与众不同的路，不畏艰险，勇于爬坡，这样，才能在你人生历程中欣赏到别人不曾见到的绮丽风景。我希望在这20年、30年当中，你们每个人的生活历程都能成为一篇动人的故事。我们会始终守候在这里，守候在母校四中，耐心地等待着你们回来，来聆听你们每个人讲述自己的动人故事。

第五篇：校长毕业典礼讲话

北垣小学2016年毕业典礼校长发言稿

尊敬的各位老师、毕业班的同学们：

大家好。首先，我代表学校向445位毕业班的同学表示祝贺，祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！同时，我也要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

有人说，少年是一本太仓促的书，是的，六年两千多页就这样匆匆翻过，回首来时路，6年前，最高的小朋友身高1米3，现在最高的同学已经超过1米8；6年前，你们中很多人读不准汉语拼音，现在你们已经博览群书享受书香；6年前，你们把能数出100以内的数作为本领，现在你们从数到代数，点线面体融会贯通；6年前，你们根本不懂英文，现在你们已经可以用英语简单地阅读和写作了。你们在老师的悉心培育下，通过自己的努力，一步步成长为品德高雅，举止优雅，谈吐文雅，行为儒雅，博览群书，勤奋好学，基础扎实，特长明显的北垣学子。你们为母校赢得了无数荣光，你们的一个个名字闪烁着耀眼的光华。

毕业了，不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师那亲切和蔼的脸庞。当你们鱼翔浅底时，当你们鹰击长空时，是老师的满怀喜悦；你们一个小小的失误，是老师的无数次追悔；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你还记得吗？当你不交作业时，是他们在追着你，催着你；当你摔倒时，是他们在扶起你、关怀你；当你遇到困难时，是他们在呵护你、鼓励你！当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你……

毕业了，依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。老师们喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；喜欢你们升旗仪式上铿锵有力的誓词，也欣赏你们队列比赛时矫健整齐的身影；喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气；敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们携手共进的友情。

同学们，作为北垣小学的毕业生，你们承载了师友们太多的期望。我们预言并相信：6年后有一所著名高校的篮球队长会是你们其中的一员；10年后，阿里巴巴的一位软件开发员会是你们其中的一位；12年后，有一个人会成为救死扶伤的医学博士，15年后，有一个人成为文明的嘀嘀司机，每次路过北垣街的人行道时他总比别人多停留几秒钟，因为这里有他的母校。

孩子们，毕业意味着另一段全新旅程的开启！我觉得我们今天不是庆祝“结束”，而是欢呼开始，不是纪念完成，而是宣布进步。今天你因母校而骄傲，明天母校因你而自豪！孩子们，会当凌绝顶，一览众山小，相信长风破浪会有时，终有一天，你们会直挂云帆济沧海！不论走到哪里都要记住，你是博学雅行的北垣学子。祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺！

谢谢大家！