家长会议讲话稿

第一篇：家长会议讲话稿

六（2）班家长会讲话稿

各位尊敬的家长：你们好！

我是六（2）班班主任。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。下面我就一些情况谈谈自己的想法。

1、加强学校和家长的联系，同时让家长了解我校的办学目的、办学理理念。

（1）办学理念是：转变教育观念，树立品牌意识，走出特色之路，构建和谐校园，创办人民满意的学校。（2）办学目的是：以学生整体发展为核心，培养身体健康、心理健康、人格健康、有实践能力和个人特长的创新人才。

2、我校开设的课程有：语文、数学、英语、品德、社会综合实践、地校、音乐、美术、等课程。我校提出“发展特色，全面育人”的思想，把“提高学生能力，发展学生特长”为宗旨，根据学生的兴趣爱好开展了竖笛、合唱、乒乓球、篮球、美术、速算、舞蹈、书法等特色教育。

3、我校每天早上8：10预备，教师8:00到校组织学生进教室，11:55组织学生有序散学。

下午2:20预备，4:05放学，除星期五课外活动4:45放学。我校一日三操，老师时时监督。

4、我班大多数学生不迟到不早退，不旷课，不打架，按时完成作业，学习习惯好，卫生习惯好，但在美也有不足之处，如上课发言不积极，也有不按时交作业，作业不认真如（文前林、李孝敬、熊荣敏、熊荣艳等）同学。卫生都很好。还有一个普遍情况得向家长们反应一下，学生每天布置的作业完成不了。我们得家校配合教育。

首先、关注学生的思想。我们现在的六年级学生，在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了，也有了属于自己的小秘密，同学之间的交往也更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而大打出手。

面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听

话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。注意他是不是经常跟同学打电话聊天，经常借故出去玩，他的穿着打扮是不是刻意追求流行或与某人一致。只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题大。要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是对孩子影响最深的教育，人们常说：家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所以，当你的孩子与别的孩子相比落后的时候，当你的孩子犯错误的时候，先别批评孩子，先别责问他人，换个角度想想孩子为什么会这样，自己应该怎么教育。

其次，关注学习。六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。另外父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术？三是要掌握事半功倍的学习方法:（1）、要培养学习兴趣,“快乐学习”不觉得枯燥。如果你的孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会畏惧考试。（2）、培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。另外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力。

（3）、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。（4）、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。（5）、培养孩子自觉完成作业的规范习惯,不拖拉。（6）、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。（7）、鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。

最后，希望家长和老师都为孩子们鼓劲加油！让我们的努力得到圆满的结束！2011、9

第二篇：家长会议讲话稿

各位家长：

大家好！今天我们为了一个共同的目标坐在了一起。值此，我代表希士初中全体师生向各位到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天会议召开的背景是期中考试刚结束，为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策，让家庭教育与学校教育相结合，进一步提高教育教学质量,使每一位学生都成人成才。初一学生：万事开头难，良好的学习习惯是成功的开始。初二是初中生转型的关键一年。特别是初三学生距中考仅有半年的时间，让家长能更全面的了解他们在学校的状况，给他们精神上鼓励，生活上更细致的照顾，为他们最后一学期的冲刺提供有力的保障。

今天会议分两步进行：第一步，由我代表学校向各位简要汇报工作，对家庭教育提出建议。第二步以班为单位进行，由班主任及任课教师介绍学生情况，与家长交流经验，家长教师共同探讨教育方法。下面我谈四个问题：学校基本情况、学生思想现状、对家庭教育的几点建议、学校的一些做法。

一、学校基本情况：

学校现有6个教学班，230多名学生，30名教职工。我们学校一贯坚持育人为本、以质量为立校之本，开展系列德育活动，加强教育教学管理，继续保持了良好校风，提高了教学质量。近几年来，我校的中考的录取率，在全市同类学校中名列前茅。尤其是在录取重点高中的比例更是一马当先。在全市初

一、初二质量检测中，始终保持领先。本次期中考试是全镇统一联考，我们又取得了令人鼓舞的成绩。各年级总均分第一，初一寅中校平均499.4分，和合镇中476.7分，我校是516.4分，其中寅中最高的一个班是508.6分，和合镇中516.4分，而我校531.7分。初二寅中校平均521分，和合镇中545.2分，我校是568.9分，其中寅中最高的一个班是607分，和合镇中590.2分，而我校是611.9分。初三寅中校平均386.7分，和合镇中401分，我校是448分，其中寅中最高的一个班是477分，和合镇中471分，而我校是477.1分。各年级高分人数仍占绝对优势，初三前五名中有三人在本校，前十名中有5名，且第一、二名均在我校；初二前五名中有二人在本校，前十二名中有5名，其中黄丹逸第二名。初一前五名中有三人在本校，前十名中有4名，但初一人数只有50多名，占比是三个年中最高的。学校能有这样的发展，各位家长功不可没。

学校还有个优势：学生数在逐年减少，反而师资力量逐年增强，我们学校教师的责任心强，学历层次高，其中中学高级教师4人（全镇只有五六个），学习环境好、学习氛围浓。教育信息：希士初中这几年不会撤并，市一中什么时候建，还是个未知数，如建寅阳三所初中都将并入江海中学，江海中学停召高中生。

在取得成绩的同时，我们也存在一些不足，主要是学科之间、班级之间、学生之间发展不平衡。对于这些问题，学校已经相继召开了各种会议，进行分析研究，采取了相应的整改措施。今天请大家来，是请各位家长和教师为孩子制订出最好的教育方案，共同推动学生的健康发展。

二、学生思想现状

在全校学生中，大部分同学有远大理想，有明确目标，勤学守纪，行为文明。但还有少数学生，存在这样那样的问题，归结起来主要有以下几个方面：是学习目的不明，信心不足，有厌学情绪；双休日乘父母监管不力沉溺于上网、打游戏、看电视、外出不良交友等。上述思想严重影响了学生的进步和成长，影响了学校教学秩序的稳定，影响到相关家庭的安宁，必须引起大家的高度重视。

三、对家庭教育的几点建议

家庭是人们最初的生活环境，是人们接受最初教育的场所。家庭又是人们一生中生活时间最长久的环境，家庭教育对于每个人来说又是一种终身教育。因此，家庭教育是一种重要的教育方式，父母是子女的第一任，也是终身教师。

有人认为天下的父母，大概可以分为三类：一类是自觉的父母，他们早在孩子出生之前就有教育孩子的明确目标，并将培养子女成长作为自己义不容辞的责任。第二类是尽职尽责的父母，他们当了父母之后遇到问题才开始学习思考，活学活用，基本上与孩子同步成长。第三类是不合格的父母，这类父母完全不知道作父母应该担负的责任，先是糊里糊涂，继而是力不从心，最后才追悔莫及。我们今天开会的目的是探讨家庭教育，而不是给家长分类，下面我对家庭教育得几点建议。

1、强化责任意识

有句古话是“养不教，父之过”，不论是从传传统统道德，还是法律的角度讲，教育子女都是父母义不容辞的责任。可以说如果没有广大家长对子女的精心教育，就不会有学校的良好秩序。但也有少数家长责任意识淡薄，有的忙于挣钱、有的忙于打牌、有的忙于家庭内战

而疏于对孩子的教育。这种做法是得不偿失的。当你挣够了钱、过足了牌瘾、打完了内战，孩子的学业早已荒废了，孩子的心灵早已落下了难以治愈的创伤。你的钞票将是废纸，一时的欢乐将换来长久的烦恼与悔恨。从这一点讲父母放弃对孩子的教育等于搬起石头砸自己的脚。我们生活在社会上，钱是要挣的，娱乐活动是要搞的，家庭矛盾也是难免的，我们只是希望家长把教育孩子放在应有的位臵，这样你的家庭才和睦美好。我们要树立“为国教子”、“为人教子”、“为子教子”、“为己教子”的思想。我们当前所处的时代是知识经济时代，国家建设需要大批德才兼备的各层次人才，孩子无德无才，国家发展就少了一份动力，多了一份阻力。有的家长可能认为自己的孩子学习不好，上不了大学，成不了人才。即是孩子上不了大学，但可以接受职业教育，掌握并精通一至几门技术，大家要知道我国要逐步迈向工业化，需要大批熟练的技术工人，孩子有一技之长照样能有用武之地。下面再谈为人教子，我们的子女生活在群体中，无德无才会影响群体的发展，他人的发展。在学校学生无德会扰乱课堂秩序，影响其他同学学习，这实际上是侵犯了他人受教育的权利，久而久之，就会引起共愤，陷于孤立。有不少家长和学生强烈要求学校对严重影响他人学习的学生给以约束。就当前来看，学校教育无效后的手段是通过中学生综合素质评定，三年综合评定为D等的不予毕业，不发毕业证。“为子教子”就是为孩子的长远着想，人总有老的时候，死的时候，孩子无德无才，将来我们老了，不能照看他们了，他们怎么活下去。“为己教子”是教育子女的最直接动机，有的家长反映孩子在家不听话，在外边常惹事，根据法律规定未成年孩子在外惹事，家长要承担责任，给孩子补窟窿。这是教育不当的结果，更为严重的还有搞得家破人亡的。为了自己能有安宁的日子，我们也要把孩子教育好。

2、给孩子树立良好的榜样。

有人说：无能的家长——打骂；优秀的家长——示范；伟大的家长——启发。

父母是子女是经常、最直接的模仿对象。家长亲自给孩子树立榜样，生动、具体、看得见、摸得着，有亲切感，教育效果好，而且家长处处以身作则，还会进一步提高家长在子女心目中的威信，可以把握教育、管理子女的主动权。

我们中间也有许多家长做得很好，注意处处为孩子做表率。但也有人言行随便，给孩子带来不良影响，孩子双休日到家做一会儿作业，不是电视开着，就是麻将响着。也有的对孩子的学习不闻不问，这就出现了“5＜2”的现象。

3、学会和孩子勾通。我知道绝大多数家长都较忙，（想一想：千忙万忙为了什么）百忙之中，作父母的千万不要忽略与孩子的沟通。而沟通是有技巧的，要从孩子感兴趣的话题，孩子的长处谈起，让孩子发挥他的长处，谈他之所优，然后因势利导，慢慢进入我们家长设计好的话题。每天谈话只能够谈一个主题，不能够急于求成，如果孩子很开心的愿意谈，就是一个良好的开端了。同时，我也希望各位家长加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。

4、要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中考、高考，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。这里我要特别提醒的是初三的学生家长，有不少孩子面临着即将进行的升学考试，很紧张，思想压力大。我们的家长不能一味的唠叨要他考好，这会增加他的思想负担，效果反而适得其反，此时他们需要家长的宽慰，让他们有压力，但无负担的往前冲。那些成绩不理想的学生，他们感到升学无望，不想学了，我们家长更要关注他们的情绪，给他们打气，鼓励他们尽力的学，普通高中上不了，可以进职中、技校，同样可以成才，如果家长没有信心，学生就更不想学了，他们就会惹事生非，就会出现很多问题。

5、重视孩子的品行教育和习惯养成。有些家长说：“我把孩子送来，就交给你们了”，但学生一旦在学校出现问题，家长就把责任一味推给学校。其实这样的做法是错误的，孩子的未来发展和成材的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子

正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。（为什么说：学校教育不是万能的，学校教育是非常重要的，人一生中具朝气活力、接受主要教育的时光是在学校中度过的，但不是万能的，否则仅凭教师的教育，社会上警察、监狱都不要了）你们说家庭和学校教育的不统一能有好的结果吗？教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一个平台，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才能取得教育的最佳效果。

四、学校的一些做法，与家长们说一下，希望和大家达成共识。

1、对一些家长要求孩子在校上夜课，夜课结束后回家住宿的情况，原则上不同意的，但由于种种特殊原因，由家长申请，确保每天晚上准时接回。有些家长不理解，认为太麻烦。其实不然，从你孩子安全的角度、家庭的角度来考虑都是很必要的。（安全形势、孩子是每个家庭100%的希望……）

2、在孩子的教育上不要吝啬十块八块，有的一包烟不满、少买一个庄就够了。但我们坚决执行不乱收费。……

3、周日夜饭的浪费现象。

各位家长：希士初中的辉煌成绩只能说明过去，未来还需要我们全体教职员工奋勇拼搏，更需要父老乡亲继续支持学校的工作。你们家长的殷切期望，将成为我们自强不息、奋发有为的动力。谢谢大家，我的讲话完了。

第三篇：家长会议讲话稿

家长会议发言稿

一是树立纪律观念。越是高三，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。包括卫生工作，都要与基础年级一样。我们在学生中倡导自习是要遵循“三不”（不掉头、不歪头、不抬头），告别“三闲”（说闲话、做闲事、操闲心）。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。

二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。近几年来尽管对口单招形势较好，但是还存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道 理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

四是培养健康的心理品质。作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质 考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因 为: 1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。

2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。

4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。

心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，我每次遇到考试就心慌。当前面那道题 “开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。为此，家长要做到“四要四不要” 不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。

不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上东南大学，我带你去旅游”，这些并不能起到什么实际的效果。些

期望，和老师对学生的期望，考生对自己的期望一起，像“三座大山”一 样压在了考生的头上，使他们承受巨大的压力。这些压力往往是他们难以在考试时轻装上阵，也就难以发挥最好水平。家长高要求，高期望，以及行动上有意无意地 催逼、威胁、强迫和施加种种压力，只能导致心理紧张和考试失利。为了给孩子创造良好的心理环境，家长应该消除一切强加在孩子头上的心理压力。应多鼓励、开 导，并帮助确定合适的奋斗目标。

不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。

不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。

要制造良好的家庭气氛：夫妻之间，与孩子之间的对话要亲切和谐。

要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

要经常和老师交流：特别是一模、二模后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师共同把孩子的成绩提高上去。

要注意孩子的饮食和睡眠：吃平常吃的，晚上复习不要熬夜。

第四篇：2010学年家长委员会会议讲话稿

2010学年家长委员会会议讲话稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！今天是我们示范幼儿园第一届家长委员会成立的日子。我们这个家长委员会成员是由各班老师推荐的，都是教子经验丰富、热心支持我园发展的家长。我们相信，有在座各位热心家长朋友们的加盟，必定会进一步增强我园各方面的管理实力，并使工作得到优化和提升，为此，对新学年中孩子的发展以及各项工作的开展，我们满怀信心。今天各位家长朋友能够在百忙之中抽出时间来到这里，首先，我代表幼儿园向各位家长对我园工作的大力支持表示衷心的感谢！为便于今后的联系沟通，先让我们相互介绍一下自己。

近年来,幼儿园在上级领导及各位家长朋友的大力支持和我们全体教职员工的努力下，各项工作均取得了显著成效。让我为大家做简单介绍：

一、办园方面：我园是五华县唯一的一间公立幼儿园，复办于1979年2月，1994年12月评为梅州市一级幼儿园，现招收了696名幼儿，分大、中、小11个教学班。共有教职工49人，大专以上学历有35人，中级职称有33人，学历合格率和专业合格率均达100%。

二、园所建设：我园有三栋教学大楼，为使建筑造型和室内设计符合幼儿特点，我们通过积极的多方筹款改善环境，装修改造了前栋教学大楼，用温馨可爱的粉色刷新了幼儿园的天花板；用卡通、靓丽的材料水磨了活动室外地板；为每个活动室改造了配套的幼儿盥洗室；增设多媒体室，建构了多媒体平台；添置了钢琴、电脑、空调、打印机、办公桌及大批幼儿教玩具、被褥等；还为小班幼儿更新了可爱的高级塑料桌椅，并刷新了全部幼儿床铺，为幼儿创设了良好的学习、生活环境，为教师创设了安教乐教的环境。

三、教师队伍建设与管理：

1、创新分配机制：为进一步规范管理制度，我们对教职工制定了新的量化考核制度，实行奖励工资与考核挂钩，充分调动了全体教师的工作积极性。

2、组织教师外出学习：为提高教师的教育教学水平，我们组织骨干教师分批到广州、梅县等地参观学习、参加各种培训，使教师们更新了教育观念。在近几年的市教学观摩评比中，我们选拨的优秀教师均获得优异成绩。

3、今年我们又特招了两位男教师，担任大中班的体育教学，这在素有“女儿国”之称的幼儿园史上还是头一回，为我园注入了阳刚之气，优化了教师队伍。

四、安全工作：

我们始终把幼儿的安全工作放在各项工作的首位，近年来无任何意外安全事故发生。为了提高幼儿的自我安全保护意识，我园每学期进行消防、地震等应急逃生演练，教育幼儿学会保护自己，躲避危险。同时加强幼儿体育锻炼，加强幼儿膳食管理，定期、规范地做好幼儿安全卫生、疾病防控等系列工作，有效地防止了流行病、传染病在我园的蔓延，确保了全体师幼的身体健康和校园安全稳定，得到市县卫生部门领导的高度肯定。

展望美好未来，我们有信心在上级领导和社会各界人士的关心支持下，开拓进取、求实创新，向“省一级”幼儿园的目标迈进！

加入到幼儿园家长委员会的这个组织中，将要做些什么呢?让我来介绍一下家长委员会制度和家长委员会主要职责：

（一）家长委员会制度：

1、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿的家长组成。

2、家长委员会的组成人员由班级提名推荐，由园方行政领导及年级组长审定。

3、家委会成员每学期参加至少1次会议，广泛交流幼儿园、年级、班级的学习、活动情况，集思广益，博采众长，并将所了解的新信息、新观念带到各自的班级中去。

4、家委会成员参与幼儿园相关领域的工作，出谋划策，提供合理建议。

（二）家长委员会主要职责：

家长委员会要积极参与幼儿园民主管理，在促进幼儿园保教质量及提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1、定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。

2、广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园方联系，对幼儿园各项工作提出建设性意见。

3、积极协助幼儿园组织各种大型活动，如：远足活动（春游、秋游）、各种节日教育活动，如“三八”节、“六一”节活动、亲子活动等。

4、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

5、宣传幼儿园教学成果和向幼儿园提供教学改革信息，形成全社会尊师重教舆论的氛围。

6、组织开展各种类型的家长评优活动或家庭评优活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

7、为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。

总之，我们的成绩离不开全体教职员工的努力，更离不开各位家长的支持。为了共同的目标，我们走在了一起，我们这个家长委员会不是为了搞形式，后面还要有实质性的工作，我希望各位家长给我们留下您宝贵的意见和建议，同时也要成为我们幼儿园的宣传大使，把我们的活动宣传一下。有了大家的支持，我相信我们示范幼儿园一定能够发展得更快更好！现在，请各位代表对幼儿园的教育教学、招生、安全、卫生等各项工作提出宝贵的意见和建议，让我们共同探讨幼儿园的管理。

（各位代表对幼儿园的各项工作提意见和建议，共同探讨幼儿园的管理。）

各位家长朋友，今天我们为了孩子而走到一起，今后我们会为了孩子更好携手，我们有理由相信，正是由于我们家园的快乐携手与默契合作，必将为孩子营造一个快乐、幸福的童年，同时，也必将会让我们的幼儿园越办越好。谢谢大家！

第五篇：2012.7.26期末家长会议讲话稿

写在2012年7月26日家长会议的报告

庄河二高中 曲业民

尊敬的各位家长：大家上午好！

首先，感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师和学校工作的大力支持。在暑假前，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，特别是向各位家长通报一下，辽宁省政府规范办学行为以后学生的状况，以便我们家校能够及时调整工作，监管好孩子的暑期生活及下学期二高中进入新校区的打算。一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育学生的一个根本出发点。

作为老师我们衷心希望家长们能一如既往地做好以下七点：

一、在思想行为习惯上，继续引导孩子，一心向学。做通学生思想上要一心向学的环节，让学生知道，不学就没有出路，不学就被淘汰，只有付出才会有收获，只有真正自己拥有的才是完全属于自己的东西。好比知识，知识的积累才能获得命运的转换，作为学生，只有此时专心的学习，才会有从量的改变到质的飞跃。实现考上理想大学的梦想。

各位家长我们要让学生明白：知识改变命运。我们并不是世界的主宰，但我们却可以主宰自己的命运。命运就掌握在你自己的手中，路还要靠自己一步一步走过来。

著名导演张艺谋说：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章。是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！但我们是否想过，高尔基有着苦难的童年，是知识的力量使他比谁都坚强，他牢牢的扼住命运的咽喉，奏响一曲生命的欢歌；贝多芬耳朵聋了，他说，我听到我的心在演奏；霍金在中国掀起的热潮不亚于那些青春亮丽的偶像，霍金真的很丑啊，如果不是他一肚子的科学，没准会在哪个疗养院终此一生。

让我们的学生、你们的孩子坚信上帝是公平的，不会同情弱者，只会欣赏强者，只会欣赏不断拼搏奋斗的人。倘若知识是灯，那就用它照亮我们命运之路，引我们走向美好的未来。

二、教育孩子养成一个好的习惯，希望我们共同努力为孩子创造一个良好的学习环境。

我们主张：进屋就静，坐下就学！不为失败找理由，要为成功找方法！我学习，我进步！

暑期在家里，孩子要有一方学习的空间，一个小书桌，一块属于自己的安静的栖息地。再者，父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐 的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。

在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，玩麻将，闲聊，外出喝酒，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，各位家长朋友，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。另外，作为家长，我们每个人都过着节奏紧张的生活。我们大家都身有体会。但是孩子的健康成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在双休日，在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的复习的内容，我想我们是可以做到的。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的老师及家长，我们的一言一行，往往都在潜移默化中最直接最生动的影响着我们的学生。暑假期间，我们希望每个高三的学生都能认真完成假期作业。对学业水平考试不及格的学生要利用假期搞好复习，高三开学后就是紧张的，特别是3月底的水平考试，那个时候我们离高考就有2个月的时间，我们没有更多的精力单独给大家辅导学业水平考试的科目。望各位家长做好学生假期的监管。

三、多一点赞美少一点讽刺挖苦，放大他的优点，缩小它的缺点。学校要求老师要做到，我们更希望家长也能够做到。苏霍姆林斯基在《家长教育学》中提出，所有的人在拿结婚证前必须学习家长教育学，否则不发结婚证。没有接受系统教育科学训练的父母，正如一个没领到驾驶证的司机一样，如果匆匆上路，必然会产生不良的后果。家长在教育孩子过程中发挥的作用十分重要，要注意多倾听他们的呼声。特别是学生的长处越少越要珍惜。同样的话换个角度去说。

考试得了8分，千方百计让他喜欢这8分。再帮助他分析：有没有不服气的题？

养成大事做不来、小事赶快做的习惯。元帅当不成，好好当士兵。上边不着天，赶快要落地。只要不放弃，就是了不起。

教育从来不是自古华山一条路，而是条条大路通罗马。

作为家长我们衷心希望你们不要以为把孩子送到学校，要钱给钱，你们就完成了教育孩子的任务。因为孩子正在成长，学校和家庭就是他们成长的主要活动场所，我们都有教育孩子的责任。

四、辽宁省政府规范办学行为的通报。今年2月底，辽宁省政府为贯彻落实国家和省教育规划纲要，开始进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育。规范办学行为以后上级政府部门不准许走读生到校上自习，住宿生在校自习的时间也缩短了。除了每个年级的小班住宿生人数多一点以外，我们普通班级大多数只有10多个住宿生。教室没有了原来的自习气氛，老师准备了很多的东西没时间去讲，大多数走读生回家后作息时间不规律，处于一种自由状态，加上一部分学生没有较强的自控能力，不能及时的完成每天的作业，上课注意力不集中，学习缺乏自觉性，没有目标，上级对考试更不让排成绩榜，学习上遇到问题自己解决不了时候也没有人研究。可以说对大多数学生来说规范办学行为是灾难。由于缺乏学习气氛一部分学生学习目标不明确，学习态度不端正，学习方法缺失。导致部分学生成绩下降，纪律涣散。失去原有的规范办学行为前的远大理想和奋斗目标，学习上缺乏动力，得过且过。

为此学校专门召开班主任会议和备课组长会议： 会议要求：

（一）要求全体教师认真学习文件，进一步提高思想认识。

（二）科学提高教育质量。各备课组要转变教育教学观念，科学确立教育教学管理内容、方式和手段，提高课堂教学效率。为学生全面发展提供时间和空间，从根本上减轻学生课业负担。

苏霍姆林斯基说：“不要让上课、评分成为人的精神生活的唯一的、吞没一切的活动领域。如果一个人只是在分数上表现自己，那么 就可以毫不夸张地说，他等于根本没有表现自己，而我们的教育者，在人的这种片面表现的情况下，就根本算不得是教育者。因为我们只看到一片花瓣，而没有看到整个花朵。”

归根到底我们还是希望学生通过“养成教育” ——让学生知道什么时间做什么事。我们常说：“习惯形成性格，性格决定命运”。“学生学习成绩不理想，不是不聪明，而是因为没有形成良好的习惯”。“养成教育就是要让学生知道什么时间做什么事，使学生合理安排学习、生活和锻炼时间，并形成习惯”。算命先生常会对算命求褂的人说“信则灵，不信则不灵”。高呼自信的口号，如果是玩世不恭，则口号不可能对人产生自信的力量，相反，很虔诚地喊着自信的口号，相信自信的力量，则能产生巨大的自信动能。

教育家、盘锦市教育局局长魏书生要求培养学生八个好习惯。1.定计划的习惯。2.预习的习惯。3.适应老师的习惯。4.自己留作业的习惯。5.自己出管理的习惯。6.整理错题的习惯。

7.筛选质料，总结学习经验的习惯。8.大事做不来小事赶快做的习惯。

特别是在规范办学行为的今天，我希望我们都以学生习惯的培养为重点，提高学生自主学习的本领，记住播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。前一阵我有幸看到了国际管理学专家、曾国藩后代、台湾的曾仕强教授的报告。他报告主题是《中国式管理》，中间也提及命运。他的高度概括让我们化繁为简地认识了命运。命运没有什么奇怪的，一切都是“自作自受”。这四个字听起来，好象是诅咒自己。其实上至王侯下至百姓，人人如此。命运如此，学习也如此。

我建议大家一定要记往：“教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”

五、9月份我校将迁入新校区后实行家长坐班的建议：本学期到目前为止我们在高二两个班级实行了家长坐班制度，应该说效果非常理想，教室自习的纪律非常好。非常感谢高二、五及高二六班到校坐班的家长，是你们牺牲了休息时间为了你们的孩子，也为我们学校的教育在尽心尽力。下学期学校搬迁后，我们将在全校实行封闭管理，要求全部学生到校住宿，我们希望也诚恳的欢迎各班级能有更多的家长能参与学校的管理，让我们家校联手共同打造孩子的明天；同时我们也希望每个能克服困难到校坐班的家长认真、负责。创造二高中教育的辉煌，实现学生的理想，你们的梦想，我们的希望。

六、关于安全教育。安全无小事，事事有安全。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内 外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

暑期，根据中小学生安全事故易发的特点及今年夏季的特殊情况，认真做好安全教育工作，有效预防学生意外伤害事故的发生。如溺水、滑坡、交通安全、用火、用电安全等。

七、理解并能够引导孩子正确处理男女同学之间关系的问题。有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。青少年要正确处理好自身的早恋问题，从如下几个方面入手：

⑴ 要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。

⑵ 要注意心理卫生。不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。

⑶ 要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。我们希望

① 自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅。

② 适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。

③ 真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。留有余地。

8（4）摆脱早恋的方法。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：

① 转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。

② 冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。

③ 搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。特别是进入高三，学习将高度紧张，我们希望家长能和我们一道耐心做好学生的思想工作。

八、最后，希望家校之间加强联系。

苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。”因此，教师及家长要独具慧眼，要善于发现学生的优点。家长朋友，让我们家校合作，共创孩子美好人生。愿我们的学生蓬勃向上，身心健康，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。

最后我想用朱永新教授在他的《新教育之梦》中的话来与各位共勉：

理想的父母应该是把孩子的人格健全、道德完全放在首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品质和良好习惯的父母。

理想的父母应该是永远保持年轻心境，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、愉快成长的父母。

理想的父母应该是善于发现孩子天赋，善于挖掘孩子潜能，善于培养孩子特长的父母。

理想的父母应该是以大朋友的平等身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。

理想的父母应该是有着和谐家庭关系，能以身作则、一诺千金的父母。理想的父母应该是善于学习，具有教育理性和自觉，能够善于利用各种教育前景，富有教育机智的父母。

理想的父母，应该是努力配合学校、社区对孩子进行全方位、多层次的教育，从而促使孩子健康、快乐成长的父母。

各位家长朋友，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。再次感谢你们的支持。

祝各位家长工作顺利，家庭幸福，祝我们的学生学习进步，健康成长。在2013年的高考中取得优异成绩。

谢谢大家

庄河市第二高级中学教导处 2012.7.26上午10时