11药剂班诚信考试暨四六级动员大会会议记录

第一篇：11药剂班诚信考试暨四六级动员大会会议记录

11药剂班诚信考试暨四六级动员大会会议记录

时间：2013年12月11日 地点：主楼D405 应到参会人数：24人 实到参会人数：23人 备注：董凯同学因病请假

会议主题：诚信考试，四六级英语考试动员大会 会议内容记录：

为了帮助11药剂班同学进入期末考试与四六级的复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试，11日下午17点，11药物制剂班在自习教室举办了《诚信考试动员大会暨四六级动员大会》主题班会。

班长开场说：这次我们班会的主题是“诚信考试与四六级动员”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。会上班长王敏带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同时肯定了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害，来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩！为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量！通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

最后，团支书张鑫同学总结，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊！同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取保持期末考试零挂科。最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩！

第二篇：诚信考试动员大会暨表彰大会策划书

土木工程学院2013--2014学年第一学期 诚信考试动员大会暨表彰大会策划书

一、活动背景

值期末考试来临之际，我们土木工程学院全体学生已进入紧张的备考阶段。帮同学们树立一个正确的考试观和一个积极的考试状态是迫切而必要的，所以此时我们需要一场诚信考试动员大会。

二、活动目的

通过开展“诚信考试动员大会”活动，让同学们树立优良的考风考纪，端正和加深同学们对考试舞弊带来的严重后果的认识，避免考试过程中舞弊现象的发生，督促大家认真复习备考。以得到优异的成绩。

三、活动对象

13级全体班主任老师；大一全体同学；全体学生会干部；大二各班班长、学习委员、团支书。

四、参会领导

待定

五、活动时间

待定

六、活动地点

实验楼 Ｄ－２０１、Ｄ－３０１

七、会场安排

会议分两场同时进行。其中建筑五个班及道桥班以及大二主要班委在Ｄ－２０１，造价八个班在Ｄ－３０１(座位安排表见附件一)。

八、活动准备

1、体育部和纪检部各出八名干事，提前一个半小时到808搬4张桌子到Ｄ－２０１、Ｄ－３０１（每个会场两张。负责来回搬运）。

2、文艺部出十名干事，提前一个半小时到图书馆８０８搬运椅子十张（要求样式一致、每个会场五张。负责来回搬运），并由文艺部负责会场布置。

3、学习部负责提前通知各班班长会议的时间、地点，负责考勤以及收发诚信考试承诺书。

4、宣传部负责ＰＰＴ的制作及板报的绘制和颁奖音乐的准备（提前一个半小时到场），其中报道组负责现场报道。（PPT播放Ｄ－２０１王朔负责、Ｄ－3０１刘畅负责）

5、生活部负责现场的茶水及礼仪工作（图书馆８０８拿取茶叶及一次性纸杯，茶水由生活部干事自带）。

6、会场拍照由宣传编辑部部长葛婧（Ｄ－２０１），秘书处办公室秘书袁梦（Ｄ－3０１）。网络信息部负责网络宣传工作。

九、活动流程

1、主持人宣布大会开始，并介绍到场嘉宾；

2、由院领导宣宣读“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“校奖学金”、“校三好学生”、“校优秀学生干部 ”获奖名单以及“最佳团日活动班级”、“最佳晚自习班级”“优秀晨跑班级”等奖项。

3、由优秀学生代表（Ｄ－２０１为建筑121班张鑫，D-301为造价125班季婷婷）上台介绍学习经验和方法并作诚信考试承诺。

4、请教研室主任（Ｄ－２０１为姚荣主任，D-301为史晓燕主任）讲话，强调诚信考试的重要性，并宣读学校有关考规考纪及考试违纪处理办法。

5、由各班班级代表上台，代表班级进行“诚信考试”承诺；

6、雷永贵书记（D-201）、吴书安院长（D-301）做总结发言。

7、全体学生起立，学生会干部带领宣誓（Ｄ－２０１为学生会秘书长费胜南、Ｄ－３０１为学生会主席吴康。誓词见附件二)

8、主持人宣布大会结束。

十、经费预算

1、两条横幅、（10ｍ×５元×２条＝100元）

共计：100元

土木工程学院团委学生会

2013年12月26日

附件一： Ｄ－２０１大二主要班委领奖生活部

D-301 造价1308造价1307领奖生活部

建筑1302建筑1304建筑1301建筑1303班主任主席台讲台造价1303造价1304造价1301造价1302班主任主席台讲台道桥1301建筑1305

造价1305造价1306

附件二：

诚信考试誓词：

我是一名光荣的大学生，我在此庄严宣誓：

用我的认真努力，积极复习迎考；

用我的自觉自律，维护考场秩序；

用我的自尊自爱，参与公平竞争； 用我的人格名誉，拒绝违纪作弊！

宣誓人：XXX

第三篇：四六级诚信考试承诺书

四六级诚信考试承诺书

四六级诚信考试承诺书1

本人自愿参加全国大学外语等级考试，我已阅读并了解了《国家教育考试违规处理办法》、《考场规则》、《安徽工业大学考试工作管理办法(摘要)》等有关报考规定，经认真考虑，现郑重承诺：

一、本人已阅读并且透彻地理解了全国大学英语四、六级考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守这些规定，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国家教育考试违规处理办法》和《安徽工业大学考试工作管理办法》有关条款接受处理。

二、本人坚决遵守全国大学英语四、六级考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明、假证书。如有违反，自愿按规定接受处理。

三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师管理,自觉遵守考试纪律，考试诚实守信，不违规，不作弊。

四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确、完整的，如因个人信息错误、失真、缺失造成不良后果，责任由本人承担。

四六级诚信考试承诺书2

12月23日《XX报》载，昨日是全国大学英语四、六级考试时间。中国人民大学教务处提醒考生，考生要在监考人员所发的《诚信考试承诺书》上签名，拒签者，立即取消考试资格。

读到这条新闻，笔者的第一感觉就是心疼——那么多的纸，那么多的墨，那么多造纸工人与印刷工人的心血便耗在这种毫无意义的事儿上了。本来，任何考试自有其纪律，尤其像四、六级这样全国性的考试更是如此。这种纪律作为考生与主考方之间的一种双方都认同的契约，制约着考生的考试行为——考生参加考试这一行为本身就等于作出了“诚信考试”的承诺。就像人人都知道到商场买东西需要付钱一样，恐怕没有一位考生不知道考试不能舞弊，而一旦舞弊就要受到相应的惩罚。既然如此，要考生在现场签署《诚信考试承诺书》不就等于脱裤子放屁，多此一举吗？

凡稍微有点常识的人都知道，法律的存在并不能保证公民不犯罪，诚信承诺的签署也不能确保诚信。相比较而言，法律在一定时空范围内具有一定的刚性和普适性，它要求每一位公民都遵守，却并不需要公民签名的认同。而“诚信”却属于个人道德的范畴，它产生于个体的内心自觉，在此意义上，强迫考生签署《诚信考试承诺书》以确保考试诚信的做法其实是一种“德治思维”，因此，它需要每一位考生都为自己道德的纯洁性做出外在的保证。但是，签署《诚信考试承诺书》注定会流于形式，因为如果通过自愿或被迫的在某种道德教条上签名果真能使人变得“道德”起来，那么这个世界还需要法律干什么呢？

历史是不能假设的，如黑格尔所言，“凡存在的就是合理的”，既然事情已经发生了，我们就应该追问——到底《诚信考试承诺书》在四、六级考试这一舞台上扮演的是什么角色？答曰：签署《诚信考试承诺书》其实是一种使四、六级考试神圣化的祭神仪式，是一种具有表演性的权力的展示。

我们的社会之所以需要种种劳民伤财的不必要的祭神仪式，是因为我们仍然因袭着历史的惯性，将“道德与神”而不是“法”当成制度合理性的来源。其实，只有法治社会才是道德的社会，因为制度塑造人的行为，只有法才能确保道德的产生——当健全的法制使违法成本远远地大于违法收益的时候，人们将会学会约束自己的行为，久而久之，便形成了一定的行为习惯，并通过升华作用将这种行为习惯内化为自觉的'道德规范。

四六级诚信考试承诺书3

本人在参加20xx年12月全国大学英语四、六级考试时，自觉遵守国家关于大学英语四、六级考试的一切规章制度，保证做到以下各条：

1、一经报名，必须参加考试，不缺考，如有缺考下学期自动放弃报名资格；

2、考试时自觉遵守考试纪律；

3、所提供的有关本人身份的信息均真实可靠；

4、不请人、不夹带、不抄袭、不带通讯工具等与考试有关的物品进入考场；

5、按照考试规定，不在考试中途退出考场；

6、不干扰监考教师正常的监考工作，自觉服从监考教师安排；

7、一经作弊或违纪，愿接受留校察看、取消学位等相关文件处罚。

以上各点是本人的承诺，如有违反，自觉接受相应的处罚。

四六级诚信考试承诺书4

本人自愿参加全国大学英语四、六级考试，现郑重承诺：

一、本人已阅读并且透彻地理解了全国大学英语四、六级考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守这些规定，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国家教育考试违规处理办法》

有关条款接受处理。

二、本人坚决遵守全国大学英语四、六级考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明、假证书。如有违反，自愿按规定接受处理。

三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师管理,自觉遵守考试纪律，考试诚实守信，不违规，不作弊。

四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确、完整的，如因个人信息错误、失真、缺失造成不良后果，责任由本人承担。

考生签名

日期

四六级诚信考试承诺书5

我是一名在校大学生，自愿报名参加全国大学英语四、六级(高等学校英语应用能力a、b级)考试。我已认真阅读并理解了《全国大学英语四、六级考试报名须知》、《全国大学英语四、六级考试考生守则》、《高等学校英语应用能力考生须知》、《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，现郑重承诺：

1、保证报名时所交验的证件和填写的报考信息真实、准确、完整。如有虚假信息和作假行为，或因个人信息错误、失真、缺失等造成的不良后果，本人承担一切责任。

2、考试过程中自觉服从考场工作人员和监考教师管理,主动接受和积极配合监考人员的检查、监督，支持、配合考务人员使用专用设备查处利用现代通讯设备舞弊考生。

3、不携带任何禁止带入考场的物品进入考场。

4、保证在考试中诚实守信，自觉遵守全国大学英语四、六级(高等学校英语应用能力a、b级)考试有关规定。如有违纪、违规行为，自愿接受考试机构和学校按有关规定作出的成绩处理和校纪校规处理。

四六级诚信考试承诺书6

从我做起，从现在做起，本着公平、公正的原则，在此次四六级考试中我们庄严地做出如下承诺：

一、考试不违纪、不作弊；不买卖、使用所谓“答案” ；不替他人考试、不找他人。

二、严格遵守考场纪律，不携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。

三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都集中存放在监考老师指定地方，不随身放在座位上。

四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带与考试内容有关材料并有抄袭现象；不抄袭他人答案；不在试卷上故意写他人姓名、考号。

五、不交换答案，不强抢他人答卷，不有意将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场。

六、不扰乱考场秩序，无理取闹、服从监考员老师安排。

我们郑重承诺：愿意在考试中自觉遵守考场纪律，如有违反，愿意接受学校处理。

承诺人：

年 月 日

四六级诚信考试承诺书7

本人自愿参加全国大学英语四、六级考试，现郑重承诺：

一、本人已阅读并且透彻地理解了全国大学英语四、六级考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守这些规定，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《临沂师范学院考试违规处理办法》有关条款接受处理。

二、本人坚决遵守全国大学英语四、六级考试有关规定，不弄虚作假。如有违反，自愿按规定接受处理。

三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师管理,自觉遵守考试纪律，考试诚实守信，不违规，不作弊。

四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确、完整的，如因个人信息错误、失真、缺失造成不良后果，责任由本人承担。

学生所在班级名称： 专业 年级 班

班长（签字）： 团支书（签字）： 辅导员（签字）： 年 月 日

四六级诚信考试承诺书8

一、按照有关规定的要求签署《诚信考试承诺书》。

二、必须按规定的时间(上午8：45开始，下午2：45开始)入场，入场开始15分钟(即上午9：00,下午3：00)后,禁止入场。入场时必须主动出示准考证以及居民身份证(或军人或武警人员证件),接受考试工作人员核验,并按要求在考场座位表上签名。

三、只准携带必要的文具入场，如铅笔(涂答题卡用)、黑色签字笔、橡皮。禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。考场内不得擅自相互借用文具。

四、入场后，要对号入座，将本人准考证以及居民身份证放在课桌上，以便核验。

五、答题前应认真填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目。凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辩认的，答题卡一律无效。

六、考试结束前禁止提前退场。

七、必须严格按要求做答题目。书写部分一律用黑色签字笔做答，填涂信息点时只能用铅笔(2B)涂黑。只能在规定考生做答的位置书写或填涂信息点。不按规定要求填涂和做答的，一律无效。

八、遇试卷分发错误或试题字迹不清等情况应及时要求更换;涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。

九、在考场内必须严格遵守考场纪律，对于违反考场规定和不服从考试工作人员管理者，取消考试成绩并按校纪校规处理。

十、考试结束铃声响时，要立即停止答题，将试卷扣放在桌面上，待监考员允许后方可离开考场。离开考场时必须交卷，不准携带试卷、答题卡离开考场。

十一、自觉服从考试工作人员的管理，不得以任何理由妨碍监考员进行正常工作。监考员有权对考场内发生的问题，按规定作出相应处理。对扰乱考场秩序，恐吓、威胁考试工作人员的将移交公安机关追究其责任。

四六级诚信考试承诺书9

本人自愿参加全国大学生英语四六级考试，现郑重承诺：

1、本人已阅读并透彻地理解了全国大学生英语四级考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守相关规定，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国教教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。

2、本人坚决遵守全国大学英语六级考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明书、假证书。如有违反，自愿按规定接受处理。

3、本人坚决服从考场工作人员和监考老师管理，自觉遵守考场纪律，诚实守信，不违规，不作弊。

4、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确、完整的，如因个人信息错误、失真、缺失造成的不良后果，责任由本人承担。

第四篇：诚信考试”会议记录

14级投资一班主题班会会议记录

一、会议时间：2015-6-11

二、会议地点：5号楼311教室

三、主持人：孙阳

四、记录人：高雪

五、与会人员：经济管理系候莹主任、经济管理系马强书记、经济管理系学工办田亚南主任、班主任窦津老师以及14级投资与理财一班全体同学

六、缺席人：无

七、会议主题：诚信考试

八、会议内容：

1、班长孙阳同学为这次“诚信考试”主题班会做开场白，为同学们说明考试的各项注意事项，为同学们提出几点要求：诚信面对考试、诚信面对生活、为学院的学风建设作出努力。

2、同学们探讨：如何正确理解诚信考试？

程俏：诚信是做人的一种基本原则，不能只知道喊口号，而是要用实际行动表现出来，虽然作弊的方式越来越多，但作为学生的我们，应该对自己负责，考出自己的真实水平。

燕鹏飞：考试是验证同学们一学期以来所学到的知识的手段，诚信考试是我们的责任，是保证公平公正的平台，我们在考试的时候，要对老师、同学负责，不因任何理由，让自己做出违反原则的事

3、有学习委员高雪带领同学们一起宣读《诚信考试倡议书》

4、班主任窦津老师做班会总结： 通过本次主题班会，我们取得了预期目标，大家要学的不仅仅只是书本上的知识，更重要的是学会做人，考试成绩 不能说明一切，一味地因追求高分而忽略诚信，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己的不负责、不自信，最后希望同学们在期末考试前认真复习，取得好成绩。

第五篇：关于四六级考试的诚信承诺书

12月23日《XX报》载，昨日是全国大学英语四、六级考试时间。中国人民大学教务处提醒考生，考生要在监考人员所发的《诚信考试承诺书》上签名，拒签者，立即取消考试资格。

读到这条新闻，笔者的第一感觉就是心疼——那么多的纸，那么多的墨，那么多造纸工人与印刷工人的心血便耗在这种毫无意义的事儿上了。本来，任何考试自有其纪律，尤其像四、六级这样全国性的考试更是如此。这种纪律作为考生与主考方之间的一种双方都认同的契约，制约着考生的考试行为——考生参加考试这一行为本身就等于作出了“诚信考试”的承诺。就像人人都知道到商场买东西需要付钱一样，恐怕没有一位考生不知道考试不能舞弊，而一旦舞弊就要受到相应的惩罚。既然如此，要考生在现场签署《诚信考试承诺书》不就等于脱裤子放屁，多此一举吗？

凡稍微有点常识的人都知道，法律的存在并不能保证公民不犯罪，诚信承诺的签署也不能确保诚信。相比较而言，法律在一定时空范围内具有一定的刚性和普适性，它要求每一位公民都遵守，却并不需要公民签名的认同。而“诚信”却属于个人道德的范畴，它产生于个体的内心自觉，在此意义上，强迫考生签署《诚信考试承诺书》以确保考试诚信的做法其实是一种“德治思维”，因此，它需要每一位考生都为自己道德的纯洁性做出外在的保证。但是，签署《诚信考试承诺书》注定会流于形式，因为如果通过自愿或被迫的在某种道德教条上签名果真能使人变得“道德”起来，那么这个世界还需要法律干什么呢？

历史是不能假设的，如黑格尔所言，“凡存在的就是合理的”，既然事情已经发生了，我们就应该追问——到底《诚信考试承诺书》在四、六级考试这一舞台上扮演的是什么角色？答曰：签署《诚信考试承诺书》其实是一种使四、六级考试神圣化的祭神仪式，是一种具有表演性的权力的展示。

我们的社会之所以需要种种劳民伤财的不必要的祭神仪式，是因为我们仍然因袭着历史的惯性，将“道德与神”而不是“法”当成制度合理性的来源。其实，只有法治社会才是道德的社会，因为制度塑造人的行为，只有法才能确保道德的产生——当健全的法制使违法成本远远地大于违法收益的时候，人们将会学会约束自己的行为，久而久之，便形成了一定的行为习惯，并通过升华作用将这种行为习惯内化为自觉的道德规范。