微善社家长发言稿 （范文）

第一篇：微善社家长发言稿 （范文）

文庙小学成立微善社大会家长发言稿

尊敬的各位来宾、老师、同学们！

非常荣幸参加文庙小学微善社成立大会，并代表家长发言。前段时间经过文庙小学教师的讲解，让我认识到学校微善社成立的意义，学校组建微善社，是对我们的孩子从小就培养好的行为习惯，能够利用传统文化教育孩子事事行善，“积微善 成大德”的思想理念，是我们家长迫切需求孩子去做的，我希望自己的孩子有孝心、爱心、善心。让传统文化融入学校教育，从“阴阳之道”寻教育之根，从“天人合一”寻人文精神之根，从“知行合一”寻传统文化教育落实之根。让我感受到了中国传统文化的魅力，认识到国学教育对孩子的深远影响。学校德育理念是融德于教、践知于行，德是道德、是大德，育是大教育，大德和大教育需要用中华传统文化做支撑，中华传统文化渗透着中华民族的诚实守信、谦虚礼貌、尊老爱幼等传统美德，它承载历史、传承文明，它能构建学生的品德美和铸造学生的行为美，能把学生培养成知行合一的善行公民。善行文化包引领孩子们道德方向、约束我们举止行为的纲要、守则、规范，善行文化就是我们生活中所见到的善人善行，学校安排孩子们诵读弟子规，让孩子们做到读经典、学经典；让孩子们知道应该怎样做才是受欢迎的人。用传统文化开启学生智慧，提高学生素质，是学校教育孩子很好的方法，让传统文化真正成为学生完美人格的活水源头。

我希望我们的孩子加入学校微善社，光荣的成为一名微善社社员，能够在学校里 “积微善 成大德”。谢谢大家！

第二篇：微善社教师发言稿

让微善行动传播正能量

尊敬的各位来宾、各位家长、同学们： 大家上午好！

今天我们在这里集会，隆重举行“文庙小学微善社启动仪式，其目的就是动员、倡导全校师生积极行动起来，愉快自觉地加入到微善行动之中，让生命在“积善成德”的过程中得以升华。

成立微善社，是我校弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观的需要，是落实微善号 “积微善，成大德” 项目理念的需要，是从微善积累德行，用德行提高修养，培养知行合一的善行公民的需要。一点一滴是微，做好自己即善，这就是微善，我们全体师生要借助于微善社，日日行善，月月行善，终身行善，让微善号真正成为初中部全体师生撒播善良的播种机，将善的种子播撒到每个人的心中。在此，我以一名微善行动参与者和推动者的身份提出以下倡议:

一、实施微善行动，需要学习善行文化。

善行文化包括三个方面，分别为文、事、人。文主要是一些引领我们道德方向、约束我们举止行为的纲要、守则、规范，如中国《公民道德建设实施纲要》、《社会主义核心价值观》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等，甚至我们每个班级的班规都属于善行文化的文，善行文化的人和事就是我们生活中所见到的善人善行，如我们上学期每个年级所评出的文明礼仪之星、责任之星、习惯之星、诚信之星以及他们的事迹都属于善行文化。我们不仅要学善行文化，而且还得要营造善行文化氛围，要充分利用我们初中部的主题教育，如感恩主题教育、爱心主题教育、诚信主题教育等，把善人善事进行挖掘、关注和宣扬，必然会引起更多人心灵的共鸣。学习善行文化就是是学习一种高贵的精神、增强一种文明的意识、形成一种纯正的思想。

二、实施微善行动，需要明确善行方向。

明确善行方向包括四个方面，分别为善待自己、善待他人、善待社会、善待自然。寒假中，如果每位同学能少玩一会电脑、少看一会电视，让自己的眼睛得到保护，这就是善待自己，如果能热爱劳动、文明礼仪，这也是善待自己，对于别人的帮助，报以微笑或说声真诚的感谢，是善待他人，力行孝道、勤俭节约这也是善待他人，将身边的废纸轻轻捡起，丢进垃圾箱，是善待环境，美化校园、减少污染，这也是善待环境，知荣明耻，奋发图强，是善待社会!奉献爱心、义工服务，这也是善待社会。所以在明确善行方向后，我们要在学校大力倡导合作学习是一种善行、文明礼让是一种善行、美丽弯腰是一种善行、尊师重教是一种善行，穿学生装、带学生证是一种善行，专心专注是一种善行。明确善行方向就是以行为德，以善为本，人人向善，个个崇善。

三、实施微善行动，需要履行善行责任。

1、从我做起，从现在做起。微善行动，我的责任，我们要用自己的善心和善行帮助和温暖别人，我们要鼓励和引导他们自觉地扬善和行善，帮助他们培育健全人格，形成良好的品行。

2、从身边做起，从点滴做起。我们都是平凡的人，也许无力去做一些感天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，用微善凝聚大爱，一人微笑可以驱散寒意，一声问候可以接近距离，一句“对不起”可以消除误会……。小小的 善举，举手之劳，并不需要我们付出太多，却能换来谅解、和睦和友谊。

3、以身作则，榜样示范。孔子说过:“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何?”微善行动面向的是全体师生，我们在座的每位老师都是参与者，也都是教育者，我们应起到模范带头作用，自觉做学生的表率。

积微善、成大德，我们要让微善的种子，在每个人心中生根、发芽、抽枝、长叶最后叶露芬芳，成长为一片片大森林，让我们行动起来，用善言、善心、善行来拥抱我们的生活，美化我们的校园，提升我们的生命质量吧!谢谢大家!

第三篇：微善社成立大会发言稿

积微善·成大德

——陶校长在启动仪式上的讲话

老师们、同学们：

晚上好！

经过充分酝酿和认真筹备，中华希贤教育基地校暨微善社今天在我校正式成立了。在此，我代表学校向微善社的成立表示热烈地祝贺！向前来参加成立大会的××××等各位嘉宾表示衷心地感谢！

近年来，金桥学校以“培养高素质的现代中国人”为办学目标，坚持“德育为首，做人第一”的办学理念，锐意进取，开拓创新，坚定不移地走特色发展之路，历经十五年的实践探索，已发展成为一所“理念先进、管理规范、质量一流、特色鲜明”的省内知名品牌学校，成功走出了一条“学生快乐、教师乐业、家长满意、社会认可”的幸福教育之路。

今天是微善社成立大会，有同学可能会有疑问，学校的活动已经很多了，为什么还要再弄个微善社出来？我认为，金桥学生培养出来的学生，不是百科全书、不是一部字典，而是有个性、有特长、有血性的的高素质现代中国人。一直以来，我们通过各种途径和方式关注学生的综合素质和可持续发展，积极落实学校“培养高素质的现代中国人”的核心办学理念，充分尊重和关注每一个学生的发展，积极为学生的全面发展、个性发展和健康发展提供优质环境。学生社团是打造学校文化的一个平台，更是深化素质教育的一个重要阵地。总书记在不同的会议上反复讲到：中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。结合我校目前的德育工作的实际情况，创建中华希贤教育基地校是进一步创新我校369幸福德育的实施形式、深化学校内涵发展的重要途径，也是促进同学们健康成长的重要举措。“积微善，成大德”是希贤教育基金会发起的“微善号中国青少年健康成长项目的核心理念”。它立足于中国传统文化，并从中吸收有益的养分，来培养同学们的优良品质。它以同学们自主创立“微善社”为平台，通过道德教育与创意实践的有机结合，促使同学们形成“自我管理、自我教育、自我监督、自我服务”的意识，让参加项目的青少年做知行合一的善行小公民。

老师们，同学们，今天我校创建中华希贤教育基地校启动仪式暨微善社成立大会隆重举行，借此机会，我提四点期望与要求：

一是积微善，成大德。人世间日常生活的点点滴滴，都可以显现出人心中的真假善恶与正邪美丑，因此人生中的一思一念都是非常重要的。俗话说：“千里之堤，溃于蚁穴。”不管是善心还是恶念，都是积少成多，积小成大，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，也是做人的正理。我希望同学们切实能做到日行一善，时刻以善念、善言、善行要求自己，积微善，成大德，塑人品，惠他人，使每位同学都能立德、成人、成才、成功。

二是国家兴亡，我们的责任。国是千万家，家是最小国。爱家就是爱国，那么在学校里，爱校爱班就是爱国的具体表现。当国旗在校园冉冉升起时，你肃然起敬的表情便是对爱国最好的诠释；当纸屑在校园的某个角落平躺时，你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早读时，爱国精神在大家的琅琅读书声中发光：课堂上，爱国精神在大家的炯炯目光中闪现；与老师迎面而过时，爱国精神在你甜甜的问候中发放异彩；落实幸福责任岗时，爱国精神在你认真坚持的熟练操作中吐芳。

三是但行好事，莫问前程。希望微善社成员身先力行，争做好事善事，不求回报；做得好，做得多，都在为其后成功的概率增加筹码，所以，与其成天去算计将来的收益和好处，不如老老实实做好眼前的事情，决定自己能决定的那部分。套用西方的某句谚语：凡事尽心尽力，结果交给上帝。就像刚才我们看到的微善号宣传片中一位同学所说的“人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离”。现在就我们的学习来看，似乎任何事情（特别是学业和事业），都要有打持久战的打算，这里比的是脑力，也比体力和学力，学得怎么样，也许一时是看不出效果，但保持汲取知识和提高技能的状态是非常好的。养兵千日，用在一时，我们并不一定知道什么时候派上用场，但机会永远给有准备的人。很多做得好的企业家，都非常重视自身的提升，只有自己跑得比企业快，比竞争对手快，你才能享有相对的自信和安宁。在鼎盛时期，身家是比尔-盖茨800倍，已经富裕了6代的罗斯柴尔德家族，到今天为止，依然信守着团结、正直和勤劳的祖训，我们这些普通人，没有理由不努力，不勤劳。

四是修身为本，正己化人。所谓修身，就是修养德行，提高自身道德涵养，是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我教育、自我改造、自我完善的过程。老子认为修身是一件巩固根基的大事，它是建立在自我与处人治世的关键所在。孔子更是注重修身问题，《论语》记载：“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”作为班干部或者微善社的组织者必须满足两个条件：第一，你自己上课时要认真听讲，积极回答问题，带头遵守纪律，要自己学习好，成为同学们的榜样；第二，班干部不是要管其他同学，而是要协助老师为你的同学们服务，帮助大家创造一个更好的学习氛围，使同学们都能心情愉快的学习好。你现在首先需要做到的，就是要管好你自己，自己要好好学习，积极参加集体活动，让老师和同学们都认可你。这样，你才能规范自己，教化别人，别人才会听从你的劝诫。

“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，这是2500多年前，至圣先师孔子这样教诲我们如何面对历史使命。积微善，成大德，从今天开始，我们就要加入到微善号的队伍中来，我坚信你们一定秉承邓小平先生的教育情怀，不断修养自己的品行，你一定会成为一个有崇高道德的人。

第四篇：微善社 方案【7(上)】

·方案一 清理盲道

盲人在行走时，只能靠盲道来辨别方向。而许多人却并不在意，盲道上的自行车、石块、杂物阻碍了盲人的正常通行。作为微善社的一份子，我们应为社会做一些力所能及的好事，尽一点绵薄之力，但正是这些举手之劳，可能就换来一位盲人的安全。

·方案二 帮超市摆好自行车场

因为自行车场的位置不够大等原因，许多人摆自行车时，把每辆车之间的位置弄得很疏松。一些车没有地方停了，就将车摆在过道上，阻碍了人们的顺畅通行。还有一些人，在取车时将别的车弄倒后，并不扶起，而是自顾自地走远。倒着的车挡了行人的路，大多数人也都从它上面跨过或绕道而行。且二中旁便有一家超市，实施起来也十分方便。

大港二中七年五班白婧怡

第五篇：小善,发言稿

篇一：《行小善 传大爱》爱国演讲稿

行小善 传大爱

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《行小善 传大爱》

“上善若水，厚德载物”善是什么？ 传承千年的《三字经》告诉我：人之初，性本善。白发苍苍的老人告诉我：积德行善，好人好报。启迪智慧的老师告诉我：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

善是一块晶莹透亮的水晶，折射出人性最美的光辉。还记得2008年5月12日的地震吗？当时，绵竹东汽中学里，谭千秋老师正在给同学们上课，教室突然剧烈地摇晃起来，眼看天花板就要砸向孩子们的头顶，他奋不顾身地扑了上去，死死地护住了4个学生。孩子得救了，自己却不幸遇难。

谭老师走了，这位普通的老师，在危难的生死时刻，没有犹豫，以出自本能的善良，挽救了孩子的生命，给了孩子阳光和希望。因为善，“最美教师”张丽莉，在车祸瞬间，推开学生，任滚滚车轮压向自己。因为善，“最美司机”吴斌，在铁片击碎玻璃刺入腹部时，忍受着肝脏破裂、多根肋骨折断的痛苦，还不忘靠边停车，疏导乘客。因为善，“最美母亲”吴菊萍看到女童从高楼坠落，毫不犹豫地伸出了自己的双手。正是他们，用善播撒下一片爱的阳光，使善的种子，悄悄地在我心里，生根，发芽，开花，结果。大爱无疆，小善如流。曾记得那是一个晚霞满天的黄昏，我走在回家的路上，一位佝偻（gōu lóu）着腰的老奶奶，正在垃圾箱边翻找着，她的手上，提着一个脏兮兮的大麻袋。我将喝完的饮料瓶，顺手递给那位老奶奶。她接过我手里的瓶子，不住地说“谢谢，谢谢你！”。那一刻，我被深深地感动了，只是一个小小的饮料瓶，竟可以让一个人得到那么温暖的感动！赠人玫瑰，手有余香。善良，就这样沁人心脾，芬芳甘甜。

行善难吗？走进教室，随手关上门，挡住呼呼的北风，是善；景区旅游，捡起一片垃圾，还一个洁净的环境，是善；给伤心哭泣的孩子递一张纸巾，是善；送陌生人一个温暖的微笑，也是善。善，就是这么简单，仅仅需要付出那么一点点举手之劳，恪（kè）守那么一点点廉耻之心，秉承那么一点点古老的传统即可。这些小善，如同台阶，一步一步把人送往道德的高处；这些小善，如涓涓细流，点点滴滴汇成爱的海洋。

张泉灵姐姐说“总希望自己是这温暖链条上的一份子，让善的传递不要在我身上断掉。”同学们，将善传递起来吧，行一点小善，传递一份温暖，爱的阳光必将洒遍整个世界！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：真善美演讲稿 真善美永伴我行

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自三年级一班的肖钰萌，我演讲的题目是《真善美永伴我行》。

有一道风景叫真善美，它是推动人们奋力向上的源泉，也是我们每个人必须拥有的素质。“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒。还因为有人心的真善美。

暑假的一天，我坐公交车上武隆，因为车上的人很多，我被夹到中间，进退两难，我在人群中艰难的呼吸着。这时有一位阿姨给我让了座，我很高兴。正当我坐下时，我看见了一位老奶奶也没有座位，被挤得前后摇晃，我想把座位让给老奶奶。可是，心想好不容易才有一个座位，不能让。就这样，内心的自私和理智挣扎着。最后，我对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”这时，周围向我投来了赞扬的目光。你们看，真善美并不是遥不可及，其实它就在我们身边。一个人奉献是小善，如果大家都付出那么一点小善，小善就会变成大爱，人间也会觉得更加美好。谢谢大家！我的演讲完毕！篇三：日行一善发言稿 让我们日行一善

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天是学校“日行一善”主题活动动员大会，很荣幸能在此做为学生代表发言。“日行一善”的意思就是每天做一件好事。这句话的出处是：古代有位葛繁的人每日要求自己至少做一件好事，后来官至太守，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”我们当中有许多人满怀壮志，准备做一番轰轰烈烈大事业，但却往往忽视做好身边的小事。然而，一件微不足道的小事也许可以改变人的一生，任何无私的充满友善的举动，都有可能给人带来不可预想的喜悦。

有这样一个寓言故事：一只小蚂蚁在河边喝水，不小心掉进了河里。它近乎绝望的挣扎着。这时一只大鸟看见了这一幕，衔起一根小树枝扔到它旁边，小蚂蚁挣扎着爬上了树枝，终于脱险回到了岸上。当小蚂蚁在岸边晒身上的水时，听到了一个人的脚步声。原来是一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速的钻进了他的裤筒。就在猎人扣动扳机的瞬间，小蚂蚁拼命的咬了他一口。猎人一分神，子弹打偏了。枪声把大鸟惊起，它振翅高飞逃走了。

这个故事告诉我们：宇宙中的万物，即使是弱小的动物，它们的善行也不会白费。做人的道理也是一样，积小善可成大德，积小成可成大功。美国的商务部部长古铁雷斯曾是一个落魄的富家子弟。他十五岁起就被迫跟随父亲打工。父亲告诉他一条家传祖训，那就是：日行一善，即每天都要尽自己的能力帮助那些需要帮助的人。古铁雷斯把这句话铭记在心。由于他勤快、好学，很快得到了老板的赏识。他在工作期间也总是尽力帮助人，比如帮店主把一封信带到另一个城市；让放学的小孩顺便搭车。因为销售成绩突出，他当上了拉丁美洲的销售总管。后来，他出任了美国的商务部部长。

古铁雷斯的成长故事告诉我们：一个人的命运，并不一定取决于某一次大的行动，更多的时候，取决于他在日常生活中的一些小小的善举。

说到这里，大家也许觉得生活中很难做到日行一善，其实很简单。就象捡起地面上的一片纸屑，扶起倒在地上的板凳??事无巨细，哪怕一个微笑，一句鼓励，都是一种善意的帮助。我的讲话完了，谢谢大家！