期中考试晨会讲话稿

第一篇：期中考试晨会讲话稿

期中考试晨会讲话稿

期中考试晨会讲话稿

同学们，老师们： 早上好。

逝者如斯，两个月充实的学习生活转瞬即逝。在过去的两个月中，同学们在老师们的悉心教导下，刻苦学习，认真修炼，求知识，长能力。本周高一高二将进行期中考试，高三年级要参加省调研考试。对同学们来说，考试是知识的检测，又是意志的磨练，同时也是对自我约束能力的一次考验。诚然，我们不能要求每个人都能成为其中的优胜者，但我们希望每位同学都能收获到辛勤耕耘后的果实，取得理想的成绩。考试在即，我在这里想叮咛同学们两句话。

第一是不要怕，要增强自信。积极的心态是成功的一半。成功者与失败者的差别是：成功者始终用最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。这两个月中，同学们经过了严格规范的训练，投入了自觉认真的研习。你们不是抱着侥幸心理参加考试，而是成竹在胸，你们是准备好了的。你们能用心复习，轻松上阵，在考场上保持冷静和沉着，做到仔细审题，细心答题。这是平时功底的表现。你们能发挥优势，考出理想的成绩。

第二句是不能忘，要不忘诚信。

这里有一个小故事。在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放”。意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。美国著名经济学家本杰明·皮尔斯曾在这里授课。一次他在进行商业数学的当堂考试中发现一名学生作弊，他当即宣布考试停止，改上修养课。他说：“一定要诚实。我们来到这里的目的是为了追求真理。虽然通往真理的道路困难重重，但是只要诚实、正直、严肃地对待问题，你就有机会发现真理。如果在这里弄虚作假，他就永远没有机会看到真理的光芒。请大家相信：真理的殿堂里没有虚假。”他的话震撼了在场的二十几位同学。所有同学都从座位上站起来向皮尔斯深深鞠躬。他的讲话为同学们上了人生重要的一课。

今天在这里讲这个故事，想提醒同学们：考试分数固然重要，但比分数更重要的是如何获取分数。参加考试必须遵守严格的考试纪律和考试规则，必须诚实守信，不做任何违反考试纪律的事情。著名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。考试中，我们鼓励大家要勇于挑战任何可以挑战的难题，但是千万不要挑战自己的道德底线。同学们，请你们与真知相伴，与美德同行，用勤奋、智慧和诚信提交一份阳光的期中考试成绩。

最后希望同学们合理制定复习计划，安排好考试前的复习时间，作临考前的最后拼搏。祝同学们在考试中取得好成绩。谢谢！

第二篇：期中考试动员主题晨会教师讲话稿

期中考试动员主题晨会讲话稿（数学组老师）

各位老师，同学们:

大家上午好！

送走九月开学的忙碌，甩掉十月拼搏的汗水，我们终于迎来意味着收获的十一月份。因为下周二，我们将举行期中考试。下面我对数学学科如何复习提供以下建议：

初一年级，注重计算，有理数和代数式这两章是我们的重点，建议同学们在理解法则的基础上多加练习，规范书写，切忌跳步，落实基本知识和基本技能。

初二年级，注重几何推理，全等三角形，轴对称图形，勾股定理这三章是我们的重点，要求同学们掌握判断三角形全等的条件并能够规范书写；在充分理解轴对称图形性质的基础上掌握相关定理的内容，能熟练的对定理进行三种语言的表述，对于证明题能用规范的几何语言表述论证的过程；理解勾股定理及其逆定理并能进行相关计算

初三年级，注重综合知识的运用，其中，一元二次方程与圆是我们这次考试的重点。对于一元二次方程，在解方程部分加强基础性训练，能灵活选择恰当的方法解方程，能理解基本公式并加以运用。对于圆，看似复杂，其实简单，可用“六、四、三、二”加以概括，六：即为六种多解的情况，四：即为四个常用的定理；三：即为三个计算的公式；二；即为两种常见的作图。

另外，建议同学们在数学学习的过程中一定要注意搜集错题，整理错题，对错题进行反思和总结！数学的学习在一定程度上就是理解其本质，掌握其方法和规律，而不是单纯的依靠“题海战术”。最后祝各位同学在这个比拼智慧的战场上获得胜利！！

期中考试动员主题晨会讲话稿：厚积薄发，走进语文学习天地

亲爱的老师们、同学们：

上午好！今天，我和大家分享一个话题《厚积薄发，走进语文学习天地》。

众所周知，语文学习是慢功夫，需要点滴积累，在不断地阅读感悟中，习得语文学习能力，涵育文学素养。那么，学习语文从读书开始。

有的同学就会心生疑惑，每天有那么多作业要写，那么多知识要背，哪来的闲暇时间进行阅读，鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意去挤，总会有的。”智慧的人，总是敢于直面困难，想方设法去解决，给自己开辟一方崭新的天地。愚钝的人，总是以各种理由为自己的“停滞不前”找借口，最后，落得悲悯人生，慨叹命运的不公，可怜而又可笑之至！而我此刻想说：“阅读的时光是快乐的，阅读的人生是精彩的，早一天阅读，早一天遇见更好的自己。”

一、坚持晨读和晚阅，培养一个良好的习惯。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”早读之前，在家花二十分钟，大声朗读，培养良好的语感。晚上睡前，床头半小时阅读，具体要求：

1、圈点勾画，积累好词佳句；

2、读到心灵共情之处，随手记下点滴感悟。日积月累，你的理解能力会深入，文学素养会丰厚，思维品质得以提升。尤其是部编教材中的必读名著，如果按上述要求，开展阅读推进工作，应付考试，又有何难？

二、夯实基础能力，减少丢分点。

字词默写、古诗文背诵、文学常识识记，都需要下硬功夫，定期记忆，循环默写。尤其是文言文的实词解释和虚词用法，如记忆不牢，会直接影响课外文言文阅读的速度和正确理解程度。当你自己学会归纳文言词类现象时，你已在脑中储存了一部文言大词典。当你翻阅课外文言文时，你只要调动相关记忆，疏通文意，轻而易举；内容与主旨的探究，得心应手。文言的学习能力在识记与反复操练中形成。另外，以周为单位，选择三四篇文言小故事深入阅读，不仅有助于巩固所学知识，还有利于提升文言阅读水平。

三、建构知识体系，由“学一文”知“一类文”的解读与探究。

如：初一的学生在学《散步》一文时，有没有想过写人叙事类文章的解读与思考，把握“事、人、情、思”的梳理脉络，对应“概括事件、分析人物、主旨探究、语言赏读”的考点，于平日的课堂学习中，习得解题的技法，并能在课后练习中举一反三，灵活运用。

初二的学生在学习说明文时，有没有架构说明文的知识体系，理清考点与能力点，并以此为导航，在题海中有的放矢。

初三的学生学习议论文亦是如此。学习《敬业与乐业》一文，就已经涉及议论文的所有知识点与能力点，你们在学习时，有过深入思考吗？答案自然是否定的。因为在我们固化思维中，唯有刷题才是提分的王道。其实不然，题目永远是做不完的，我们只有在做题时，不断思考，深入探究，学会知识的归整，这样的做题才行之有效。

四、积累生活素材，尝试多样化写作。

留心观察生活，做生活的有心人，你会发现这里的资源库取之不尽用之不竭。当你漫步街头，看到某些现象时，你会评论不已、感慨良多；当你看到一个不经意的善举，能够在你的心上缓缓淌过；当一个不期而至的故事，与你相遇时，你会久久难忘……请你用心记下这些拨动情感涟漪的瞬间，这将是你写作的葵花宝典。

还有，我们在阅读时，也要插上想象的羽翼，勾连自己的生活经历，仿其形，抒己志，跟着大师学写作，步调高雅。也可以尝试这样的写作：“一材多用，一文多材，多文一材”等，多样化的训练，提升思维的灵敏度，形成自己的独特风格。考前，还可以尝试限时作文训练，采用头脑风暴法，全方位调动储存的记忆，择其优而写！

总之，语文学习之路很漫长，你和我结伴而行，且行且思！最后，还想叮嘱同学们两句话：第一，保持平和的心态去学习，方能曲径通幽，走入学习的纵深处。第二，拥有一颗平常心去面对考试，方能考出理解的好成绩。

成功与不成功之间距离很短——只要后者再向前几步！愿所有同学在学习的道路上都能不断向前，踮起脚尖够到心中的太阳！

谢谢！

第三篇：晨会讲话稿

2011年5与16日晨会讲话

老师们、同学们：大家早上好！

上上周，是杭州市首个“中小学预防溺水教育周”，5月是省法制宣传月，今年还是“六五”普法的实施之年。增强学生安全意识，提高学生自我保护能力，关爱生命教育是我们需要常抓不懈的工作，所以今天我晨会讲话的主题是“珍爱生命、预防溺水、远离毒品、安全出行”。

在我国，平均每年有近5万名学生因意外伤害而死亡，其中有近六成是因溺水而亡。有数据显示，溺水2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

尽管我们是高中生，今天老师还是要提醒同学在游泳中要注意的几个问题。

首先不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水。游泳时若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，同时呼叫同伴救助。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息。

其次、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。千万不要在急流和漩涡处游泳。

4、对不会游泳的同学如果不慎滑落水中，不要慌张，发现周围有人时立即呼救；应吸足气，放松全身，.身体下沉时，可将手掌向下压；让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

5、特别强调：同学们发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救。2006年余杭区瓶窑镇4名学生结伴在水库边捕鱼玩耍，其中一名男孩不慎落水，岸边13岁少年周朝龙毫不犹豫地跳入水中施 救，结果两人都被无情的河水夺走了生命。周朝龙的行为让人感动，可结局却让人心痛。

当将溺水者搭救上岸后，我们可以做的急救是 1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；还可以.进行人工呼吸及心脏按摩；

综上所述，溺水是非常危险的，同学们在日常生活中要提高安全意识，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

下面要讲讲禁毒，有同学就会想：禁毒的事离我很遥远，与我无关。其实不然，下面是一个真实的案例。某中学的一位同学，在初中时成绩很好，读高一时，因竞争激烈，成绩总是不理想，1

在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果受到学校的处分，由于无法承受和面对这一切，暑假期间与原初中未考上高中而混迹社会的同学打成一片，经常出入网吧和歌舞厅，因经不起同学的引诱和好奇，吸了一次毒，吸了一次就会有第二次，最后一发不可收，染上了毒瘾。从此，在学校偷同学的钱，在家里偷家里的钱，甚至到大街上去抢钱，走上了一条不归路。禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是主动地拒绝毒品，做好超前预防工作，我们要充分认识毒品的危害，不能好奇去试一试，也不能因挫折、精神不振找毒品安慰，人生都像一支燃烧的蜡烛，而毒品就像一碗水，毒品随时可以断掉生命，水也能随时灭掉蜡烛，一生当中，有很多事情可以做，一旦染上了毒瘾，再多的机会也从身边悄悄溜走了。

上个月，学校组织高一、二年级开展了创建平安校园的系列活动。其中主题黑板报和校园安全隐患调查活动的评比结果是：

高一高二年级的“你我手拉手、安全路上走”主题黑板报评比优胜班级：

高一年级：2、8、7、5、3、9

高二年级：11、5、4、10、12、13

校园安全隐患调查做的较好的班级：

高一年级：5、6、10、1

高二年级：8、6、5、7

开学以来，我们一再强调要做好班级的安全管理，包括关门、关窗、关灯等常规工作，根据检查情况来看

高一、二年级做的较好的班级有：

老师们、同学们，安全是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，社会安心；我们应该珍惜现在的平安生活，让我们携起手来，共同唱响“珍惜生命，远离毒品、预防溺水、安全出行”的主旋律。让每个同学都在阳光明媚的校园中健康成长。

第四篇：晨会讲话稿

晨会讲话稿

一.目前的形势和任务：

大家都很清楚，从国内到国外，经济和金融不景气，整个市场低迷、疲软，处于萧条状态。根据目前的形势，我们当前的任务就是控制成本，增加效益。

针对上述情形，我们必须采取以下有效措施：①加快生产速度，提高生产效率；②严格物料控制，降低物料成本；③减少冗余人员，增加整体效益。

以上措施的采取，对于任何管理者来说都必须责无旁贷、义无返顾的做出抉择。因此，衷心希望广大员工认清形势，正确理解，大力支持，抓住机遇，迎接挑战。

二.技术和质量：

什么是质量？质量就是能够满足客户要求的一组特性。简单地说，质量就是客户的要求。客户怎么要求，我们就必须怎么做。在生产当中，技术是关键，质量是监督。质量是制造出来的，而不是检验出来的。技术革新是一个永恒的主题，必须大力提倡和支持。有的认为某款产品质量“差不多”，实际上是“差得多”。因此，我们在技术上必须精益求精，更上一层楼，尽最大限度满足客户要求。

三.纪律和卫生：

越是生产不紧张的时候，越是要狠抓纪律和卫生。

对于存在的迟到、早退、旷工、吸烟、睡觉、玩手机、穿拖鞋、等待打卡、不穿工衣、不戴厂牌、提前就餐和不服从安排等不良现象，要发现一例，处理一例，决不心慈手软、姑息养奸。

整理整顿做得好，生产效率自然高。我们一定要将车间物品摆放整齐，设备表面擦洗干净，地面油泥彻底清除，努力打造一个靓丽的生产现场。

第五篇：晨会讲话稿

晨会讲话稿2013.11.22 民以食为天，食以安为先，食品安全问题涉及千家万户中每个人的身体健康和生命安全。国务院总理李克强就说过：“食品安全，可以说是天大的事，直接关系到人们的生活质量和身体健康。2013年10月25日国家卫生计生委办公厅统计的第三季度全国食物中毒事件共发生61起，中毒人数1969人，死亡46人。因此我们必须关注食品安全，食品安全与我们系系相关。那么我们因该怎样预防食物中毒？ 同学们应该主要做到以下几点：

1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。

2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现质量问题无法追究。

3、食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干净；需加热的食物要烧熟煮透。如四季豆和豆浆含有皂甙等毒素，发芽或绿皮马铃薯含有龙葵素，不烧熟煮透，会引起中毒。

4、尽量少吃或不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基，不彻底加热会引起细菌性食物中毒。

5、不吃腐烂变质的食物，其中的霉菌毒素会引起中毒。不随便吃野菜、野果。不生吃海鲜、河鲜、肉类等。不食用病死的禽畜肉。

少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物质。

6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。

7、坚绝不到没有卫生许可证或餐饮服务许可证的小摊贩处随意购买、食用劣质食品、饮料以及三无食品饮品，流动小贩的食品是不安全的，很多同学却总喜欢到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，这很不卫生。暴露的食品极易污染，很多我们看不到的有害病毒，细菌、食后很容易引发胃肠不良反应，如胃痛、腹胀、恶心、腹泻等症状。

8、饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不洁净的水。

9、不吃陌生人递送的食物及饮品。

10、提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。

同学们：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生安全知识，掌握一些预防方法，提高防护意识，就能最大限度减少食物中毒风险度，就能最大限度地保证我们的身体健康。才能有健康的身体，才能更好的学习知识。