感恩生活主题班团活动张学红2

第一篇：感恩生活主题班团活动张学红2

感恩生活——微笑面对人生主题演讲活动

方 案 设 计

太平中学九6班 张学洪 执教时间：2014年10月21日第一节

活动目标：

1、关注学生心灵，关注学生与他人的交往与合作。通过活动培养学生善于与他人交往合作的能力，提高学生对挫折和失败的辩证认识能力和面对挫折和失败的心理承受能力。

2、了解演讲相关知识，体验演讲的魅力，培养演讲能力。

3、通过此次活动，让学生形成感恩生活，感恩他人，体验社会生活的基本做人道理。

活动过程设计：

第一学时（星期一第一节）

1、亲爱的同学们，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。

【活动一：拟写提纲】在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”“善待他人”“竞争合作”“青春畅想”为话题的演讲活动，请写出你的演讲提纲。

【活动二：相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。

【活动三：拟开场白】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（80字左右）

2、走进“微笑着面对生活”主题活动，完成下列各题。

【活动一：汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。

【活动二：学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许。

【活动三：模拟口语训练】你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作？

A、你对班主任说： B、你对同学们说：

3、在“如何微笑着面对生活”的变厉害上，一位同学引用了巴尔扎克的一句名言：“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。”假如有的同学不理解这句话的含义，你该如何理解？

4、“微笑着面对生活”是我们曾经经历的一次语文综合性学习，也许这次活动，已成为难以磨灭的生活印记，成为我们享受生活的一种体验，请根据本次综合性学习活动回答下列问题.。

（1）如果本次活动老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计，请把你的设计简要的写下来。

（2）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断地努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次学习后，你打算怎样劝说他？

5、撰写以”微笑面对生活””合作.竞争””青春幻想““善待他人”……等话题的演讲稿，以小组为单位，选拔优秀演讲者，参加下一周的演讲比赛。

6、具体演讲时间：第九周星期天第一节晚自习。

第二课时

（2014年10月26日第一节晚自习）

活动流程：

一.学习委员检查各小组的准备情况； 二.主持人组织演讲比赛

三.全班同学作评委，推选自己心中优胜者一名，依据投票结果，选 出演讲优胜者一名；稿件优胜者二名。四.学生代表点评。五.老师总结本次活动。

生活是广阔的，是丰富多彩的，当你投向到生活中时，学校、社会、家庭中都会有一些事情，引起你的注意和关心，有的你还要参与其中，甚至全心投入。你在提升你的能力的同时，你也学会了感恩。课后反思：

当学生都说这节课过得好快时，我觉得我成功了，学生在活动中享受快乐，享受教育，懂得感恩。

活动结果： 演讲优胜者：吴川 稿件优胜者：文成列 刘利

第二篇：主题班团活动计划书

“生工欢聚，火锅暖情”主题班团活动计划书

电子科技大学中山学院

化生系09生物工程

“生工欢聚，火锅暖情”主题班团活动

活 动 计 划 书

化学与生物系

09生物工程团支部

2010年12月4日

一、主办单位

化学与生物系09生物工程团支部

二、班团主题

“生工欢聚，火锅暖情”

三、活动时间

2010年12月4日星期四

四、活动地点

肥羊馆

五、活动目的（一）、在活动中，让同学们聚集在一起，互相交流思想，解决问题。

（二）、充分调动同学们参与活动的积极性

（三）、拉近每个同学之间的情感与距离，消除陌生感。

（四）、展现本班级的青春活力，动人风采与团结形象。

六、活动工作准备

（一）活动前征求同学们意见

（二）团支书和组织委员与餐馆进行联系并踩点

（三）组织委员做好具体流程策划和人员分配

（四）生活委员做好经费预算

七、活动流程

（一）当晚5点30集合同学到岐头门口，清点人数，一起步行出发

（二）6点10分清点人数，确定人员到齐

（三）将同学们划分四大组就餐

（四）班级集体举杯，班长发言，同学们之间相互联谊（以茶代酒）

（五）班委们拍照合影留念

（六）8点半，由班委们带领同学回校

八、活动经费

15元/人

九、活动人员安排

（一）、生活委员李浩、天燕负责收齐活动经费

（二）、组织委员陈伦锋、团支书王悦齐联系活动地点

（三）、团支书罗泳欣负责文书工作安排

（四）、心理委员郑展航、阮结文负责游戏的安排

（五）、两位班长负责当天的纪律

十、注意事项

（一）、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。

（二）、如有其他自己产生的消费，由个人承担。

（三）、注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。

十一、预期效果

希望通过用走出校园，走进自然的互动交流的方式，让生工的每一个同学都能对大学生活和班级的活动有所思考和顿悟。特别希望通过本次活动，拉动同学们间的交流，使得每位同学都能彼此深入认识，以及用游戏的方式调动现场的气氛，以达到促进班级和谐，增强班级凝聚力和增添班级活力的目的。

第三篇：2011年下学期班团活动主题安排

2011年下学期班团活动主题安排

时间主题

9月2日学生常规教育（班主任）

9月9日老师，您好（教师节专题）

9月16日每逢佳节倍思亲（感恩教育）9月23日绿色与和平（世界和平日专题）9月30日国庆专题（主题各班委会自拟）

10月7日追忆峥嵘岁月，展望美好未来（爱国教育）10月14日保护环境，爱护家园（世界粮食日专题）10月21日诚实细致，努力探索（学习经验交流）10月28日正是青春年少时（情感激励）11月4日安全知识讲座（政教处）

11月11日防微杜渐，珍惜生命

11月18日努力——理想到现实的阶梯 11月25日理解与宽容

12月2日继承良好传统，塑造完美人生（道德品质教育）12月9日享受亲情，珍惜友情

12月16日团结协作，携手共进

12月23日自尊、自信、自强、自立

12月30日备考，各班自行组织

元月6日期末评优评先（班委会）

第四篇：“新时期，新气象”主题班团活动策划书

一．活动背景：新时期，新气象，新环境，在雷锋是十五十周年日子里，中国共青团也在这期间茁壮的成长，为国家培养优秀五四青年。我电商1102班团支部为了解学习中华民族五千年的传统文化，学习中华民族精神，收集传统文化素材，将于四月中旬在班级举行一次关于学习雷锋关于弘扬红色文化精神的大型班级文化活动。同学一起学习生活，学院也就成为了我们共同的家。为了纪念雷锋举行这次“红色歌词，现代旋律”（改编红色歌曲）歌唱、ｍｖ视频制作比赛。

二．活动目的：此次活动是为了增强学生对雷锋精神的认识以及对学习无私的雷锋精神红色英雄精神，使学生能更好的在大学生活生活中发扬雷锋精神，更好的为学院争光添彩。同时也可以提高同学们的各方面的能力。

三．主办单位：电商二班班委

四．活动细则：

1．活动时间：二0一二年四月中旬至五四青年节

2．活动地点：早期在博客、qq、等一些交流网站宣传此获得，和在网上下载一些资料，和在校园里采取一些问卷调查询问大多数同学对红歌改编的意见及建议，后期主要在教室进行比赛。

3.活动简介：这次活动为电商二班大型的个人才艺创新比赛，红色歌词现代旋律演讲比赛，mv记录自己青春时代对红色文化的记忆，比赛项目包括歌曲演唱比赛项目和歌曲改编历程的简绍（即做成一段小的mv视频对此歌曲的原歌曲的简绍，及后期自己对该歌曲的改编历程）比赛采取淘汰赛制，历经第一轮，第二轮，半决赛，决赛。次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。观摩人员包括参赛者，参赛学院学生以及其他人员。工作人员包括自管会各部门成员以及学校报刊记者。届时邀请的评委有辅导员物流院书记。

4.活动步骤：(一)前期准备：a.宣传：给全体同学开此次活动的介绍会，组织报名队伍，解决观众、演唱者注意事项。宣传部分别在各轮比赛前写海报，黑板报，制作展板，教学区等人流密集区张贴海报，吸引广大学生前往观看。展板在合适的地点摆放。在自管会网站上制作相应网页宣传此次现代红歌比赛。b.海报，宣传栏的准备：由宣传部负责c.准备水、纸杯、报名表、评分表、评分笔、计算器、签到纸、奖品、奖状的准备等工作d邀请及联系评委.嘉宾，并最终确定成员。

（二）中期准备工作：首先在每轮比赛前对活动场地申请以及进行清场和赛后的整理工作，且备有相机拍照记录。每场比赛由编辑部出4人负责计时计分。

（三）后期准备工作：进行本次比赛总结

5.演讲比赛流程

a.参赛须知

（1）参赛选手必须在赛前五分钟入场，找相关人员签到，并抽签决定演讲顺序

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛

（3）各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手都给予掌声

b.演讲要求

（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“红色歌词，现代旋律”的主题，运用红歌歌词，结合时代流行的旋律，进行自我改编歌曲，结合实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈。

（2）选手均采用边播放自己制作的mv式并音乐伴奏一边唱歌

（3）比赛顺序有抽签决定，选手上场迟到五分钟视为弃权

（4）每位选手的演唱时间限定在5分钟内

c.比赛程序

（1）主持人介绍到场评委并宣布比赛开始

（2）选手按照抽签顺序上场

（3）每人一分钟自我介绍。然后是歌唱时间

（4）演讲完毕接受评委的提问

（5）评委当场打分，每一位选手的最后得分在下一位选手演讲结束后公布

（6）主持人宣布入围或最后名次

（7）评委致闭幕词，比赛结束

6.比赛规则 ：a.红歌歌词，现代旋律歌唱比赛，内容积极向上，感情真挚

b., 参赛选手必须在赛前五分钟入场，参赛选手到会场后在签到处签到

c.参赛选手根据编排顺序依次上台演唱

7.评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）

仪表形象：（20分）

（1）自我介绍。（10分）

（2）姿态自然，动作适度。（10分）

演唱内容：（40分）

（3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）

（4）内容充实，歌声优美，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

（5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

语言艺术：（30分）

（6）发音标准，流利。（10分）

（8）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

（9）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。歌唱时间：控制在三分钟内

（10分）

五.活动要求

1.承办与协办部门共同完成全程组织，负责活动中各个环节

2.选手积极充分准备，力求将主题全面剖析，全力展现自己的观点

3.在比赛场地的所有相关人员应保持赛场的秩序

四月，是一个放飞梦想的月份。在此，我们应该抓住青春的脚步，播撒希望的种子，收获成功的喜悦。五月是青年月，用我们的热情证明我们是新青年，是新时代的前卫者。

活动费用预测；问卷调查费：50元，横幅:65元，海报等宣传费100元，彩带气球费：30元，糖果茶水费：60元，签字笔：12元，奖品：50元共计：367元

附录： 1.演唱比赛评分表

演讲者姓名：

项目

内容

满分

得分

演唱内容

自我介绍

歌曲改编特点鲜明突出

mv内容丰富

格调积极向上

歌曲表达

既有歌唱红色精神又有时代特色

口齿清晰，歌速特点明确

语气语调适当，重音节奏特点鲜明

仪表风范

着装得体，举止自然大方

表情恰当，富有感染力

演讲时间

时间控制在三分钟内

备注：尽量有特色的演唱，mv制作内容丰富特点突出者适当加分

最终得分

物流管理学院电子商1102班支部

二0一二年三月二十四日

第五篇：主题班团会课活动方案

主题班团会课活动方案

上学期已经召开了几次主题班会，各班级组织得力，效果良好。为进一步发挥主题班会宣传、教育功能，学校对班会主题做了适度的调整，要求各班级在本学期按照新安排的主题做班会。

一、活动主题及时间安排。（调整后）

主题班团会主题选择说明：

1、班级可以做出适当微调，但要经过班主任的同意。

2、备选主题：(1)习惯与人生。(2)什么才是真正的美。(3)缓解压力，快乐、高效学习。(4)堂堂正正做人，踏踏实实学习。

二、具体要求：（此要求要认真传达到每一个参与主题班团会制作人。）

1、制作小组做好调研。

负责小组要做好调研，甚至是做好调查表格，有理有据，有血有肉！

不要空洞的喊口号，要上档次，有品位，对于参会的班级学生应有足够的收获。

2、班团会制作准备。

每次主题班团会课需要班级各制作小组提前做好准备。

（1）各小组至少提前一周准备下周一的主题班团会，周四或周五将已经准备好的材料拿到班主任处去审核，班主任要给出具体建议。在此过程中要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。

（2）小组组长要对整个准备过程做具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让小组的每个成员都能自愿承担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责；参加节目的同学（也包括班级其他同学）积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具的准备；

（3）准备内容：制定活动方案，搜集资料，确定主持人，撰写发言稿，制作相关课件，提前布置会场、确定参与人如主题发言人等。

（4）家长参与：某些主题班团会可以邀请富有热心的家长参与。

3、主题班团会课活动程序。

在设计活动程序时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚。一般包括以下几个程序：主持人宣布班团会开始、观看录像或宣传材料、通过（讨论、竞赛、抢答、游戏、小品、朗诵、讲演、采访、报告、座谈、汇报、辩论等）多种形式开展活动、活动总结等几个程序。两项具体要求：

（1）主持生动。学生主持，仪表端庄，自然大方，富有激情，充满自信，过程流畅，且自然亲切，富有亲和力，应变力较强，具有一定的组织能力。

（2）总结精炼。每次主题班团会课都要有总结，制作小组要根据班团会内容选出总结发言人，可以是班主任，可以是班长，可以是团支部书记等，总结发言要深化教育效果，而且要结合实际，要有深度，言简意赅，富有鼓舞性，让学生产生共鸣。

4、班级布置及宣传。

各班级于每次班团会前要将教室卫生彻底搞好，而且每次主题班团会时必须布置好教室黑板，如有需要，同时可以将文化园地，以及教室内后黑板作为阵地，营造热烈的活动氛围并帮助宣传主题班团会思想。

三、效果监控级评比：

主题班团会教育活动期间，学校政教处成立检查组，负责相关工作的监督及检查，并及时将检查情况进行通报。

学校政教处将定期安排专人深入各班主题班团会现场听课考评。根据主题评比内容进行评比记录，并定期进行总评。学校将根据评比情况汇总后，评出主题班团会示范课进行表彰，评比结果记入班主任考核档案。

四、材料存留及上交：

各班主题班团会制作小组在主题班团会教育活动结束后，要将文本（活动方案、总结、发言材料等）及PPT文件的等材料整理，存留到班主任办公室，电子材料存留到班主任电脑里；另外班级团支部要用A4纸四号字将相关材料打印或复印后，自制封皮，注明班级，于左侧简易装订后，在下个月初交政教处张勤书老师处。

（附：红旗中学新城分校主题班团会优质示范课评分标准）

XXXX中学政教处

2013-3-

3抄报校长、书记，发至主任、年级主任、团委、班主任、体育组、宿舍管理处、综治办、档案室。