珍惜美好青春 远离合成毒品

第一篇：珍惜美好青春 远离合成毒品

珍惜美好青春

远离合成毒品

站在时代前沿，我们享受着新时代给我们带来的高科技产品，我们早已告别了饥饿时代，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，畅谈着远大的理想，绘制着未来的蓝图，无忧无虑地学习，可是在这般良好的环境气围下依然存在着许多负面的问题，很多人变得懒惰了，有少许青少年很早就荒废了学业，流入到社会中，由于素质低下跟不上时代的步伐，便染上了一些习，甚至染上了毒品，就这样，很多合成毒品就悄然流入到许多人的生活，如摇头丸等在许多娱乐，场所畅行。

打开历史的篇章，那一幕幕如电影般在脑海中回放，鸦片战争中，外国侵略者为了夺取原料，打开中国市场，便向中国输入大量的鸦片，鸦片危害极其严重，被输入鸦片的中国，受到的危害极深，国民生产总值下降，军队战斗力下降，粮食产量下隆等等，各个阶层的中国人都在吸食鸦片，普通百姓在吸食鸦片，政府官员在吸食鸦片，商人在吸食鸦片，在这样的形势下，外国侵略者就可以不费一兵一打开中国关闭已久的大门，而且导致了大量的白银流失，综合国力也大大隆，最终使我国陷入了牛殖民地半封建社会的结局。

从历史中，我们很容易了解到毒品的迫害是如此的巨大，发发展迅速的今天，毒品还依然残留在我们的生活中，给我们的生活造成了不良影响，很多人不经意间就容易染上。

他本是一位年轻的富商，真可谓是年少有为不仅优秀，而且还有一个和谐美满的家庭，作为一个商人，所以不得不接受各种各样的饭局，应酬，一次和朋友谈完一单生意，为庆祝生意的合作成功，就去酒吧喝酒，他一般很少吸烟，甚至不吸烟，但喝酒时抽了朋友一支烟，从那晚起就爱上了朋友的烟，并寻问在哪里能够买这种烟，一段时间后，他才发现自己染上了毒瘾，又不敢向家人伸张，就这样瘾越来越大，成为了“瘾君子”，慢慢地自己经营那么多年的生意没了，待家人发现时，房子早被卖了，从此，他过上了流浪的日子，因妻子早已离开了他，真是家财输尽啊！

珍惜美好的青春，远离毒品，一失足成千古恨，特别是作为中学生的我们更应远离的毒品，珍惜这美好的青春，正值花季般年龄的我们应该把所有的精力投入到学习中，积极学习科学知识，成为有用之才，才能更好地报效祖国，珍爱生命，远离毒品。

第二篇：珍惜青春,远离毒品

珍惜青春，远离毒品

青春，是人一生中最重要的一段时间。它富有活力，希望；它让你年轻貌美，让你朝气蓬勃。青少年就像刚升起的太阳，就像刚出土的树苗，有无限美好的未来。青少年的我们有许多梦想，我们都为自己的梦痴狂，无所谓有无人欣赏，因为我们有自信，我们将是未来的主人。

但是，美好生活总像玻璃一样的易碎。一旦碎了，无论你是多么的想把它复原，都已是不可能。玻璃的碎片想利箭一样落在你的心上，昔日的梦想，家庭的温暖都变成泡沫，在你的眼前一个一个的破灭，捂着不断流血的心，慌忙伸出手想要留下什么，却只抓住一些飞扬的歌声和几张模糊的脸，一会儿，也化作烟雾从手中散去......青少年的好奇心是有利于学习。但也是噩梦的导火线，是魔鬼进入你身体的缝隙。毒品就是魔鬼的化身，有的人就利用了青少年的好奇心。让毒品缠住可你。古今往来，就有许多呗毒品危害的例子。早在清朝时期，我们的国家为此差点从世界消失，是林则徐的举动唤醒了国人，震惊了世界，才免除了灭顶之灾。

我曾看过一部关于毒品危害的电影，这是一部悲剧，催人泪下，但同时又发人深省。故事的主人公是一对双胞胎，他们的名字分别是美仑，美奂。正如他们的名字一样，他们生活在幸福的家庭里，过着梦一般美好的生活。梦，往往是最脆弱的，现实是可怕的。他们的父母离婚了，两姐妹不忍分离便相约离家出走。毕竟年仅六岁的小女孩会跑到哪去呢，最终还是被大人找到了。从此两姐妹在艰苦的生活环境中成长，姐姐为了让妹妹能够念大学，不惜去贩毒，吸毒，就此走上了不归路。结局是可悲的......这个例子让我们知道，不管你吸毒的最初用意是因为好奇，被迫，善良，结果都是一样的可悲。青少年大多数都好奇吸毒后的一丝幻觉，吸毒的幻觉俄就宛如烟花，美妙动人，却不长久，因为它的美妙动人吸引着无数青少年去尝试。为了维持那一瞬间的美好，不惜付出一切代价，到最后得到的不是美好，而是永久的痛苦。叶子，飞舞的时候很美，好像剪出的蝶，但也就在风里旋转的那一刻......其实，早已伤痕累累。

年少轻狂的我们，可以放肆的追着风，可以肆无忌惮的大笑，可以不在乎旁人的嘲笑去追求遥不可及的梦......年轻的我们有无数可能。不要让这些可能变为倒在手心里的水，无论你是摊开，还是紧握，水总会在指缝中一点一滴，流淌干净。不要让你的未来会在毒品上，珍惜青春，远离毒品。

第三篇：西洛中学开展“远离合成毒品、珍惜美好青春”千人大签名活动简报

西洛街道初级中学

简 报

西洛中学 编 第十六期 2015年6月26日

西洛中学开展“远离合成毒品、珍惜美好青春”

千人大签名活动

2015年6月26日（6•26世界禁毒日）下午，西洛街道初级中学1000多名师生在操场集会举行“法制教育”暨“远离合成毒品、珍惜美好青春”千人大签名活动。西洛街道政法委书记孙勇、西洛街道派出所指导员赖沙及司法所、安监站、街道教育管理中心等有关同志参加了活动。

活动由西洛街道初级中学副校长刘有铸主持，西洛街道政法委书记孙勇、西洛街道派出所指导员赖沙做了讲话和法制宣讲，并向师生发放金沙县生产生活安全常识手则。

西洛街道初级中学根据金沙县金禁毒委禁毒委通〔2015〕8号文件及金沙县教育局金教安〔2015〕27号文件的安排部署，开展主题为“远离合成毒品、珍惜美好青春（人生）”，“学生不吸毒，校园无毒品”、“珍爱生命，拒绝毒品”，争创“无毒校园”等“禁毒宣传教育月”系列活动，西洛街道初级中学通过禁毒知识竞赛、发放宣传资料、黑板报、主题班会、国旗下的讲话，观看禁毒宣传专题片等多种形式，大力宣传“珍爱生命，拒绝毒品”的理念，不断增强师生拒绝毒品的意识，通过千人签名活动，践行无毒生活，养成良好生活习惯，创建文明、和谐无毒校园，营造浓厚的珍爱生命，远离毒品氛围。远离毒品从自身做起，从小做起，从而带动家长、社会更多的人到远离毒品的行列中来。

最后，师生分别列队走到“远离合成毒品、珍惜美好青春”的巨幅上签字。本次签名活动的开展，使更多的学生了解到了远离毒品的重要意义，提高了“远离合成毒品、珍惜美好青春”的意识。师生们签下的不只是名字，而是每一位师生对拒绝毒品的一份决心，一份承诺。

第四篇：珍惜生命 远离毒品

珍惜生命，远离毒品

毒品，一种百害而无一利的东西，一个可怕的恶魔。毒品，它能让你倾家荡产，也能让你妻离子散，还能让你走上歧途。

同学们一定听说过鸦片战争吧！卑鄙的英国商人把在英国禁吸的鸦片偷运到中国，诱使中国人吸食。不幸吸毒成瘾的中国人为了购买鸦片，倾家荡产，债台高筑。我还在电视上看过这样一部电视剧：有一个干部家庭出身的青年，做生意挣了不少钱。但他的精神一直空虚。他听说当今最时髦的莫过于吸海洛因，便去试过几次，很快便上了瘾，再也不能自拔。等他醒悟时，他已经一无所有。他深深认清了海洛因的危害，却又无力自拔。最后，他选择了自杀。他用自杀来告诫后人：毒品不是好东西，是试不得的！一旦受到它的诱惑，只有死路一条，别无选择。为了抗拒毒品，我们必须做到：

一：决不能因为好奇心而以身试毒。

二：时刻告诫自己：一日吸毒，终身戒毒，吸毒必定毁灭一生。

三：树立正确的人生观，不盲目追求刺激，赶时髦。四：不听信毒品能治疗身体，解决烦恼的花言巧语。五：看见朋友在吸毒，要及时劝告。

六：不与陌生人打交道，更不能拿陌生人的东西。

少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年自立于世界，中国才有希望！为了祖国的明天，为了民族的希望，为了生命放射出耀眼的光芒，让我们从心底里喊出：珍爱生命，远离毒品！

第五篇：珍惜生命远离毒品

珍惜生命远离毒品 四年级一班 张旭

教学目标设计 一 知识与能力

1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。

2、懂得一些远离毒品自我保护的常识，自觉养成健康的生活方式。

二 情感、态度与价值观

1、痛斥毒品带给人类的危害。

2、愿意远离毒品，过健康美满生活。

三、教学准备

1.关于毒品危害的电子视频和图片说明资料。（ppt）2.关于毒品知识的资料。（ppt）3.关于吸毒受害者的案例资料。四 教学过程设计

（一）视频导入，认识毒品。

1、同学们老师给同学们带来了虎门销烟电影片段，同学们一定很想看。(播放多媒体电影《虎门销烟》片段)同学们,看了这个场面,你想到了些什么? 你们知道毒品有多大的危害吗？

林则徐虎门销烟过去了169年，在当今社会，有没有类似于鸦片并使人成瘾、危害生命的毒品呢？

今天，老师带大家去认识一下毒品的危害到底有多大。（播放电子相册视频）

2.出示关于毒品危害的图片说明ppt，通过文字说明加深学生的感性认识。3.学生感悟：说说现在你的感受。

（二）交流学习、了解毒品

1.同学们都知道毒品的危害，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？

①学生将收集到的关于毒品的资料向全班展示。

②教师小结：毒品一般指我们知道的吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

2.学生了解毒品的危害。播放医生介绍 师：听了医生的忠告你有什么想法？

生：这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。

（三）感知危害，痛恨毒品。

师：媒体视屏展示《案例一》

可惜呀！谈起小陈（化名）一家，宜昌市公安局平湖分局的民警一声叹息。小陈现在沙洋农场劳教，他母亲离家出走，而他父亲早已离开人世。

1989年，小陈出生于葛洲坝一个幸福的家庭，他父亲很早就买了中巴车自己跑生意，而母亲则在幼儿园工作。但谁也想不到，1996年这个幸福的三口之家开始走上一条“不归路”。1996年3月，在一些“铁哥们”的怂恿下，小陈的父亲第一次尝试毒品，从此不可自拔。5次戒毒未成的小陈被再次收容劳教。开始时父亲还是偷偷吸毒，生怕家人发现，可过了不久，已成毒瘾的父亲公然在家里吸毒。1998年1月，母亲在父亲的影响下也开始吸毒，事发后被单位除名。师：看了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。生：毒品摧残人的身体 生：毒品破坏家庭生活 生：毒品危害人类社会。

师：结合学生回答归纳：毒品摧残人的身体，毒品破坏家庭生活，毒品危害人类社会。我国吸毒者中青少年吸毒人数比重较大。(四)远离毒品，健康生活

师：我们刚才认识了毒品的危害，那么，我们应该如何预防和抵制毒品呢？

1.坚决不要吃第一口。毒品有时会穿上特殊的外衣，有些居心叵测的人会说这不是毒品，是一种另外什么东西，诱惑大家品尝。或者通过前几次免费提供的方式，让你染上毒瘾后，他就可以源源不断的销售毒品。因此我们拒绝毒品必须要从第一口开始，甚至要从不抽陌生人的香烟开始。所以奉劝大家最好连香烟都不要抽。

2.时刻告诫自己，不要心存侥幸。一日吸毒，终身戒毒，吸毒必然毁灭一生。毒品找到你第一次，必然会有第二次、第三次。只要你沾染了毒品，你的人生将会改变，不会变得前途似锦，而是被“鬼魔缠身”。在拒绝毒品的问题上，一定要时刻告诫自己，一日吸毒，终身戒毒，一旦染上毒品必然毁灭一生。

3.机智地与毒品违法犯罪做斗争。毒品问题就在我们身边。我们生活中可能会直接发现并面对毒品，应该怎么办？作为一名学生，不要与违法犯罪分子正面斗争。要装出没看见或根本不懂的样子，设法脱身报警，报警后最大限度的协助警方抓获涉毒犯罪分子。这才是同学们智勇双全的表现。4.在日常生活中拒绝毒品，还须注意：慎重交友，少结交社会中有劣迹人员；尽量不要涉足公共娱乐场所，特别是可能涉毒的场所；尽量不抽香烟，特别是不要抽陌生人的香烟与不吃来历明白的食物；健康生活态度，正确对待人生，遇挫折不气馁，遇成功不骄傲。拒绝毒品，预防第一。

生命是短暂的，生命是宝贵的。为了自己的健康成长，为了家庭的和睦幸福，为了社会的安定团结，为了国家的繁荣强盛，我们必须严格要求自己，远离毒品，一起行动起来，全力打击毒魔。让我们拥有一方净土，让我们拥有美丽的生命！

师：同学们刚才学习了不少的知识，下面我就来考考大家，遇到下面的情景，你会怎么办？课件创设情景，学生讨论。

生：生命是宝贵的，为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑，远离毒品，过健康的生活。

生：把你的想法和做法写在宣传画上。

师生：播放网络禁毒歌曲《从现在开始，珍爱生命吧！》(学生跟唱)

②每组选出代表在全班交流，并将图片等资料粘贴在教师周围的墙壁上，以备稍后集体共享。

③教师相机板书毒品的危害性。

（五）总结升华

1.学生说说这节课的收获。

2.教师小结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，应该立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。（揭示课题：远离毒品，珍爱生命）3.播放网络禁毒歌曲《远离你》，学生跟唱。4.学生观看刚才在教室内周围粘贴的图片等资料。

（六）课外小活动。

请同学们和自己的好朋友一起做一份关于预防毒品的手抄报。

珍惜生命远离毒品

四年级二班 谢洪滢

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学手段：

借助图片、多媒体辅助教学。教学形式：

师生互动，讨论、交流。教学过程：

一、出示题目。（远离毒品关爱生命）

二、什么是毒品及毒品的种类。

1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）

2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）

三、介绍毒品的危害。（结合图片）问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。（1）丧失工作能力。（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。3．吸毒导致堕落、犯罪。4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。2．让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）2．防毒有五种措施：

一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

珍惜生命远离毒品

四年级三班 韩雅琪

一、班会目标

通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

二、班会内容设计

1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？

毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

2．毒品的危害是什么？（1）毒品毁人毁健康。

（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。（3）吸毒导致堕落、犯罪。（4）吸毒危害社会，成为世界公害 3．班主任介绍案例“吸毒者的自述” 4．防毒的五种措施

（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法----立刻提出反建议。

（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。

5．介绍有关禁毒的法律法规

6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？” 7．教师总结：毒品是人类社会的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！

远离毒品珍惜生命 四年级四班 闫肃

教育目标：

使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。培养学生扫除毒品的思想感情。

教学手段：多媒体教学 教学过程：

一、班主任：

今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。有些同学可能不以为然，与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危害。

二、1、出示电脑画面一：什么是毒品。

2、出示电脑画面二：毒品的危害。

（一）毒品毁人毁健康（1）摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病和爱滋病。

（二）毒品令人倾家荡产、家破人亡（1）丧失工作能力。（2）给家庭带来无尽的折磨。

（三）吸毒导致堕落、犯罪

（四）吸毒危害社会，成为世界公害

三、由每个组学生推荐一名代表讲解本组准备的材料。（两个同学帮助操作电脑画面）

四、班主任总结：

了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要以爱抚自己的眼睛一样爱护我们的生命，以爱护生命一样祖国的未来。

珍惜生命远离毒品 四年级四班 闫肃

一、教学目标

1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。

2.懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。

3.培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。

教学重难点:

1．知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。

2．知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。

教学准备：

1．网络教室、多媒体计算机。

2.搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命，远离毒品”多媒体课件。

教学过程

课前播放网络禁毒歌曲《远离你》

一、播放视频，引入课题

师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！

（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）

师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？

（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命 远离毒品》

二、认识毒品

1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说）2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3．毒品的种类（多媒体课件出示）

第一种 麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）

第二种 精神药品（****、甲基苯丙胺、咖啡因）

来源分为三大类

第一类 天然毒品（鸦片、大麻）

第二类 半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）

第三类 人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）

作用分：三种类型

第一类 兴奋剂（冰毒、可卡因）

第二类 抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）

第三类 致幻类（麦角酰二乙胺等）

4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）

（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻

5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。

2.小组交流汇报，老师归纳小结：

（1）毒品摧残人的身体

（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡，（3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路

（4）吸毒危害社会，成为世界公害

3.探究青少年吸毒的主要原因

师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕“毒品”的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。

4.学生交流，老师归纳总结：①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。

四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”

1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！

2． 分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？

3．交流后老师归纳总结：

（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。

（2）注意交友，不结交不良朋友

（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等

（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力

（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。

五、拓展延升，当好禁毒宣传员：

让学生设计毒品宣传教育的方法。

六、总结升华