无悔青春的抉择 用心践行

第一篇：无悔青春的抉择 用心践行

无悔青春的抉择 用心践行“三个至上”

尊敬的领导、同志们：

大家好！非常感谢给我提供了这个学习锻炼的机会！我今天演讲的题目是《无悔青春的抉择 用心践行“三个至上”》。我是09年 月份参加广东省公务员考试，被录用为公务员，09年 月被分配到广东省四会监狱工作。回想刚来到四会监狱时，许多老同事对我们年轻人说“监狱工作需要耐得住寂寞”，当时对监狱工作懵懂无知的我并不能理解这句话的内在意义。在面对全新的工作岗位和环境，领导和同事给予了我们充分的指导和关心，当结束新警培训后，年轻的我怀着无比的热情积极投入到工作中去，面对新的工作挑战。随着时间的推移，对业务的逐渐熟悉，同时由于监管工作的相对单一性，我的工作热情逐渐消退。

正在此时，监狱开展了一系列践行监狱人名警察核心价值观活动如一声春雷唤醒了我迷茫的信念，激发了我消退的工作热情。我深刻地体会到：社会的安定离不开监狱工作的有序、高效进行，而监管工作恰是监狱工作的重点。监管工作的成效取决于“三个至上”的治监理念的执行落实情况。

这个观点从何得来呢？

首先“法律至上”是彰显依法治国的标杆。作为一名执法者，在日常监管工作中，必须坚持依法办事、公正执法、文明执法，要事事用法衡量自己，并不断完善自己的法律意识和法律知识，利用自己所学专业帮助服刑人员学法、明法、守法，走好改造之路，走向新生。

第二，“安全至上”是监管工作的工作重点，在工作中要时刻将安全紧系心中，力求为构筑监狱安全的钢铁长城尽最大的努力。安全无小事，作为监狱警察平时通过向经验丰富的老同志学习，取长补短，并在工作中认真累积经验，在日常工作中要积极对监区狱内情况进行排查，从源头上遏制监管安全的不利因素，消除安全隐患，及时处置服刑人员之间纠纷，力求公正、平和地化解矛盾。

第三，“发展至上”是推进监管工作上一个台阶的法宝，监管工作需要在发展中不断前进。我认为在工作中，通过抓现场管理来不断积累经验，提高业务能力，同时认真学习管理知识，并根据实际情况把所学知识运用到实践中去。同时进一步完善监企运行机制，使监企又好又快地稳定发展。随着监狱的整体条件不断改善，可以将更多资源用于服刑人员的教育改造活动上。在强调监狱安全的基础上，提供更多样化的教育、学习、改造活动给服刑人员参加，使其能顺利地以健全健康的人格回归社会，为社会创造价值，将服刑人员改造成守法公民和自食其力的劳动者，有利于化消极因素为积极因素，化破坏因素为建设因素，化不和谐因素为和谐因素。监狱的此项职能顺应了社会发展形势和需要，也满足了 人民的期望，同时也是监狱工作法制化、科学化和社会化的灵魂，是进一步促进监狱与社会和谐发展的精髓所在。

通过学习，我对“监狱工作需要耐得住寂寞”这句话的内在涵义有了进一步的理解，同时也坚定了我的信念，决心在自己平凡的岗位上争当先进个人，勇创优秀业绩。同事们，让我们以百倍精神和认真务实的工作态度，为监狱的安全稳定发展去尽一份职责，为建设幸福广东而作出应有的贡献。我相信这是我们无悔青春的选择！

第二篇：无悔的抉择

无悔的抉择

自小，我便对警察特别崇敬和羡慕，背着木头枪照相，穿着母亲为我做的仿警服衣服，度过了我充满憧憬和快乐的童年。

中专毕业那年，劳教局在我们学校招经济管理专业的学生，我听说工作后是人民警察，便毅然报了名，分配到了劳教所。

报到那天，我一大早坐上发往劳教所的大班车，从西安出发了。这是我第一次到一个离我家乡更远的地方。坐在车上，我兴奋地望着窗外，向往着走上工作岗位的美好情形。车走了大约两小时后道路忽然不平了，明显是农村那崎岖不平的土路，摇晃的我直想吐。好不容易到了目的地，我赶紧跳下车，蹲在地上歇息。到了政工科报到，当时的周科长热情的握着我的手说：“欢迎欢迎，欢迎你到我们劳教所来。”并吩咐他人给我倒水喝，登记完后让尹干事带我去吃饭，然后让我到周围转一转，熟悉一下环境，安排我晚上临时住到他的宿舍。

饭后，我出了办公区到四处去转，看到除了一座办公楼和两边各一座小楼，西边关劳教的院子外，周围就是田地了。此时八月的天气正热，外面很少有人活动，没有一点繁华景象，俨然是一个农村地方，我的心有些凉，来时的兴奋劲一下子消失的无影无踪。到了晚上，四周一片寂静，只有个别办公室亮着灯光。我呆在周科长的宿舍，无聊的翻看着房间的各种劳教业务的书籍。这时有人敲门，我打开门，见是一位比我大的老兄，得知我是新分来的学生，便对我说：“你怎么 来这个地方了，这儿环境差，压力大，与世隔绝，人又爱得病，劳教有期你是无期的，赶紧回去吧。”那老兄走后，我忽然感到伤心不已，竟是一夜未眠。

好不容易等到第二天早上班，找到周科长，我几乎是带着哭腔说我要回去。周科长问明原因，对我说：“你要回去我理解，咱们这儿环境差，没有街市的熙攘、城市的霓虹灯，有的只是荒芜的盐碱滩。可是这儿有几代人辛苦努力的成果，有他们教育、感化、挽救一个个劳教学员的成功，有他们建设劳教所的功劳。以前咱们这儿连像样的办公环境也没有，你看现在不是都有办公楼和几座小楼吗？我相信只要有你们这些人才的努力建设，以后所里的经济和环境一定会好的。你再考虑考虑，现在回去我也不阻拦你，你要来我还是欢迎你。”

下去后我想，是呀，我当初本就是热爱人民警察这个职业才来的，现在放弃岂不后悔，况且，别人可以呆在这几十年，我为什么就不能呢？于是在隔了几天后便带上我的行礼正式来上班了。尹干事用自行车带着我去北滩报到，自然我又受到了指导员、中队长和同志们的热情招待，我的劳教人民警察生活从此开始了。

在随后的工作中我渐渐看到了劳教警察的艰辛，生活的寂寞、单调、枯燥。没有电话，几乎与世隔绝，下班后无处可去，只好在宿舍里睡大觉。后悔两个字还是在我的心理存在了一段时间。

不过我这个人是很容易适应环境的，比起我小时候在农村的条件已经很好了。所以在领导的关怀和同志们的帮助下我渐渐适应了劳教所的环境和生活，并且喜欢上了这里。队上青年人多，工作之余大家 常常是欢声一片。我的工作也渐渐有了成绩，成为了一名重塑灵魂的工程师。因为作为一名劳教人民警察对待劳教学员要像父母对待自己犯了错误的孩子那样付出耐心和爱心；像老师对待调皮的学生那样细心地教他们改正错误，努力学习；像医生对待病人那样诊治心里缺陷。我们劳教人民警察虽然不像交警那样威武，不像刑警那样工作刺激，出了铁门便无权无势，成了人们所说的“二等警察 ”。但是劳教人民警察却为迷失方向的灵魂打造出路，将那些误入歧途的人们引入正确的方向，我们同样肩负着维护治安，造就一方平安的艰巨任务。

工作中当我看到前辈们那无私的奉献精神，看到他们教育挽救人们的光荣与伟大，看到昔日放荡不羁、危害社会的害群之马，从这里弃旧图新；看到那些破碎的家庭又有了欢声笑语，白发苍苍的老人喜极而泣时我感到了我的人生价值体现，感到了对社会的贡献，我为自己是一名劳教人民警察而骄傲起来!如今，我工作已经近二十年了。开始几年里仍旧有人问我当时为什么不回去而来这里，我毫不犹豫而又实事求是地说，回到家乡我就不能成为人民警察了，我的警察梦也就破灭了，再说，我常常想别人可以在这儿工作我为什么就不能呢？而且每每回想起领导和同志们对我的帮助我便感动不已，我为我有这么多好同志而骄傲。这么多年来我们的场所发生了翻天覆地的变化，经济飞速发展，有着宽敞明亮的办公室，现代化的办公设施，笔直的水泥路，花园式的警区环境，各个监狱劳教所还慢慢向城市发展。我更加坚信，在各级党委的正确领导下，在全体民警的努力拼搏下，劳教所的明天一定会更加辉煌灿 烂。肩负着党和政府的重任，不畏工作的繁忙与枯燥，爱生活的寂寞与清贫，付出的是无悔的年华，换来的是社会的一份安宁。我们的工作成绩受到社会的肯定，我觉的选择了劳教事业，那是无悔的抉择。

第三篇：无悔的抉择

无悔的抉择

走在追求真理的道路上，扛起青春的理想，摸索前行的方向，梦想在哪里，哪里就是家乡。----前言

阴霾的天空，灰暗的大地，苍山巍巍，大海呜咽，仿佛依旧在留恋着那开朗的笑容、闪光的青春、无悔的选择。她叫王媛媛，山东烟台籍选调生，我的战友，我的亲人，在25岁的花季妙龄离去，留给我们的是为理想的孜孜追求，对青春无悔的奉献。

当我看到王媛媛同志的事迹后，内心久久不能平静。媛媛的爸爸说，至今都不明白女儿为什么坚持选择这条路，但是我明白，那是因为梦想与责任。因为她的事迹，我为选调生这支队伍感到骄傲；因为她的精神，我为选调生这个称号而感到自豪；因为她的事迹，我为选调生这个团队而倍加珍惜。你清脆甜美的声音时时萦绕在耳边：“人的价值不在钱的多少，而在于对社会的贡献”。简短朴实，却铿锵有力。你用青春追寻人生的那份纯真，你用生命诠释信仰的那份坚定。从你身上，我读懂了今日中国大学生肩膀上承担的责任，看到今日中国青年对共产主义理想的那份追求，扎根基层，心系群众，努力拼搏，奉献自我。而今斯人虽已离去，风范长存。我们将继续追随你的步伐让青春无悔，让人生无憾。

我们的梦想，不是选调生这个好听的名字和好看的帽子，不是拿它作为跳板去获取什么，而是作为一名心潮汹涌、热血澎湃的新时代大学生、作为一名80后共产党员，能够真真切切实实在在为人民做点什么。革命战争年代，我们党能够战胜强敌、取得胜利，靠的是干部与群众一起出生入死、浴血奋战。解放后，我们党能够克服各种困难和风险，靠的是干部与群众一起艰苦奋斗、无私奉献。邓小平同志曾经指

出，“为什么过去很困难的局面我们都能渡过？根本的问题是我们的干部、党员同人民群众一块苦。”无论多么优越的工作条件和生活环境，都比不上看到人民群众多增加一些收入那样高兴，都比不上在村里解决群众关心的热点工作那样开心，都比不上看到蒸蒸日上的新农村建设场景那样负有自豪感和成就感。

从王媛媛同志的身上，我们看到了千千万万个齐鲁大地大学生的影子。放弃去烟台工作的机会，谢绝县直部门的三次调动，她用实际行动告诉我们，选调生是放得下身段，耐得住清贫，经得住磨练的。心系百姓，才愿扎根基层沃土；胸装大志，才知基层的天地最广阔；无私奉献，才有魄力做出如此选择。对于我们而言，基层这片沃土让我们茁壮成长，基层这个熔炉给我们更多磨练，基层这所学校教给我们更多经验，基层这个大家庭让我们和人民群众建立深厚而真挚的感情，投身基层。请党和人民放心，走上选调之路，我们义无反顾。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！一个王媛媛走了，无数个王媛媛将会继续沿着她追求理想的道路继续前行。她的精神已经成为一盏启明灯，为每一个选调生指引前进的方向。她用实际行动诠释了一名选调生的内涵，用闪耀的青春彰显了80后的绚丽人生，用年轻的生命践行了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，为广大干部、青年树立了一面鲜艳的旗帜。

年轻是时代赋予我们拼搏奋进的资本，永不言败的自信。我们会在今后的工作中更加明确理想，坚定信念，奋发拼搏，无私奉献。每个选调生都是一粒种子，必将在农村这片沃土上，开出绚丽的奇葩。

第四篇：无悔的抉择

无悔的抉择

走在追求真理的道路上，扛起青春的理想，摸索前行的方向，梦想在哪里，哪里就是家乡。----前言

阴霾的天空，灰暗的大地，苍山巍巍，大海呜咽，仿佛依旧在留恋着那开朗的笑容、闪光的青春、无悔的选择。她叫王媛媛，山东烟台籍选调生，我的战友，我的亲人，在25岁的花季妙龄离去，留给我们的是为理想的孜孜追求，对青春无悔的奉献。

当我看到王媛媛同志的事迹后，内心久久不能平静。媛媛的爸爸说，至今都不明白女儿为什么坚持选择这条路，但是同为选调生又同为女生的我明白，那是因为梦想与责任。因为她的事迹，我为选调生这支队伍感到骄傲；因为她的精神，我为选调生这个称号而感到自豪；因为她的事迹，我为选调生这个团队而倍加珍惜。你清脆甜美的声音时时萦绕在耳边：“人的价值不在钱的多少，而在于对社会的贡献”。简短朴实，却铿锵有力。你用青春追寻人生的那份纯真，你用生命诠释信仰的那份坚定。从你身上，我读懂了今日中国大学生肩膀上承担的责任，看到今日中国青年对共产主义理想的那份追求，扎根基层，心系群众，努力拼搏，奉献自我。而今斯人虽已离去，风范长存。我们将继续追随你的步伐让青春无悔，让人生无憾。

我们的梦想，不是选调生这个好听的名字和好看的帽子，不是拿它作为跳板去获取什么，而是作为一名心潮汹涌、热血澎湃的新时代大学生、作为一名80后共产党员，能够真真切切实实在在为人民做点什么。革命战争年代，我们党能够战胜强敌、取得胜利，靠的是干部与群众一起出生入死、浴血奋战。解放后，我们党能够克服各种困难和风险，靠的是干部与群众一起艰苦奋斗、无私奉献。邓小平同志曾经指出，“为什么过去很困难的局面我们都能渡过？根本的问题是我们的干部、党员同人民群众一块苦。”无论多么优越的工作条件和生活环境，都比不上看到人民群众多增加一些收入那样高兴，都比不上在村里解决群众关心的热点工作那样开心，都比不上看到蒸蒸日上的新农村建设场景那样负有自豪感和成就感。

从王媛媛同志的身上，我们看到了千千万万个齐鲁大地大学生的影子。放弃去烟台工作的机会，谢绝县直部门的三次调动，她用实际行动告诉我们，选调生是放得下身段，耐得住清贫，经得住磨练的。心系百姓，才愿扎根基层沃土；胸装大志，才知基层的天地最广阔；无私奉献，才有魄力做出如此选择。对于我们而言，基层这片沃土让我们茁壮成长，基层这个熔炉给我们更多磨练，基层这所学校教给我们更多经验，基层这个大家庭让我们和人民群众建立深厚而真挚的感情，投身基层。请党和人民放心，走上选调之路，我们义

无反顾。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！一个王媛媛走了，无数个王媛媛将会继续沿着她追求理想的道路继续前行。她的精神已经成为一盏启明灯，为每一个选调生指引前进的方向。她用实际行动诠释了一名选调生的内涵，用闪耀的青春彰显了80后的绚丽人生，用年轻的生命践行了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，为广大干部、青年树立了一面的旗帜。年轻是时代赋予我们拼搏奋进的资本，永不言败的自信。我们会在今后的工作中更加明确理想，坚定信念，奋发拼搏，无私奉献。每个选调生都是一粒种子，必将在农村这片沃土上，开出绚丽的奇葩。

第五篇：爱无悔的抉择

爱无悔抉择

灵璧县冯庙中学 刘 繁前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”十几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她，高于母爱、大于友爱、胜于情爱。师爱是严中有爱，是理智的科学的爱，是积极主动的爱，是无私奉献的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学困生转变的催化剂，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的„坚冰‟，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”

记得那是个月色澄明，静悄悄的晚自习。我慢慢地走进了教室，到杨旭桌前时，发现他正在入迷地打着游戏机。一分钟，两分钟，„„我不动声色。几分钟后，专心玩耍的他终于发现了我，顿时脸上泛起一片红云。我什么话也没有说，拿走了他的游戏机，他立刻跟着跑出了教室，请求我把游戏机还给他，说是借别人的。

“可以，但要附加条件。”我笑意盈盈。

“老师，月考马上到了，我保证在班内进步十个名次，怎么样？”聪明的他立刻信誓旦旦。

“进步五个名次就行。”（我知道他的基础，进步十个名次肯定困难极大）这之后的十几天，他确实比以前努力了一些，但那只是为了游戏机。

几天后的一个中午，走进宿舍的我又发现他的床铺空空的，而操场上是他汗流浃背腾挪跌宕的矫健身影。原来他又利用午休时间去打

1篮球了。我很平静地把他从操场请了回来。

“杨旭，你是一个有脑子会思考的人，你可别忘了我们的约定噢？”我转身要走。

“老师，你让我写检查或跑圈吧！要是过去早这样了”他既惊讶又真诚。

“不犯错误是不可能的，人就是在不断的犯错中长大的，关键是不犯同样的错，知错能改，诚实守信。”我依然微笑。

月考成绩出来了，他进步了三个名次，我还是把游戏机还给了他。“老师，我只进步了三个名次啊！”他满脸狐疑。“但老师更看到了你付出的努力。” 他抬起眼，尊敬地望着我，眼里噙着泪花，那一刻，我听到了他心底花开的声音。从此，班内真的多了一个孜孜不倦、勤学苦读的身影。

作为班主任，对于学生的错，我必须指出并且要求他为他所犯的错误负责，这样才可以培养他有担当的责任感，但应该假以宽容，因为宽容可能更能挽救一个人，更能激发一个人，正如泰戈尔的诗句：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞使鹅卵石臻于完美。”

年过而立，逐渐成熟，凝神静思之际，总有一件事挡也挡不住地跳上心头，让人不吐不快。进入冯庙中学伊始我争取了一顶班主任的帽子，也许是年轻气盛，也许是初来乍到急于证明自己，也许是觉得自己的教育教学理论了得，我的治班风格只有一个字“严”。那时，恨不能把所有的铁都铸成好钢，恨不能让所有的芊芊细草都长成参天栋梁。当时班上有一个叫腾飞的男孩子，家贫、父亲过世了，但反应快，人聪明，可就是自控能力差，管不住自己。虽不是“大错三六九”，但

绝对是“小错天天有”，逃学、上网、打架均有他。平心而论，对于这个男孩子，我是下过功夫、有过耐心的。暗示、面谈、合约、写信等，当所有的和风细雨式的教育都宣告无效后，我又充当起家长的角色（我和他母亲认识）对他痛斥前非，甚或趁办公室无人时拿起了笤帚。暴风骤雨也对他收效甚微，我只好拿出了最后的撒手锏，请家长。一次、两次„„当然，凭着腾飞的聪明，他也是明白我和他母亲对他的一番苦心的。后来我真的江郎才尽了，有一种“斩之而后快”的自私。初一马上就要结束时，他退学了。我几经辗转也联系不上他，一天晚上10点多，我意外的接到一个电话：“我是腾飞，我还想跟您上学！”电话那头还传来了抽噎声，我默许了。

这一夜，我辗转反侧难以入睡，回忆对其教育的得失，并制定了新的方案。为了这个回头的浪子，我开了四次班会：

一、“欢迎会”让全体学生接纳他；

二、“励志会”让每个学生给自己个目标；

三、“促进会”形成比、学、赶、超、帮的氛围；四：“告别网瘾会”。通过一系列的措施，再加上他奋起学习，他凭着优异的成绩考取灵璧中学。再后来，还考取了一所不错的大学。当年的教师节，我收到了他长长的一条短信：刘老师，您还记得那个曾经不争气、不省心的腾飞吗？感谢您！没有您就没有我的今天，没有歧视，呵护备至！至今依然记得我二次进校，一个深夜，雨雪交加，网瘾难忍，我翻墙头进网吧，浑身湿透了。因为争机子，被网吧的几个人揍了一顿，并且赶出网吧，我饥寒交迫，可我不敢回宿舍，怕被您知道。恰在这时我见到焦急如火的您，您眼睛湿润了，什么话也没说，把我带到家里，让我换下了湿透的衣服、鞋子，并做了鸡蛋面给我吃。语重心长地说：“你要珍惜

二次机会，莫辜负妈妈的期望和同学的信任，你聪明、能干、诚实，只要你努力，肯定能活得像个人样！”我泪如雨下：“老师，我不会再有下一次了，我一定改！”刘老师，腾飞现在活得真像个人了！刘老师，谢谢您！教师节到了，我衷心祝您节日快乐！

虽然如此，可随着时间的推移，随着年龄的渐增，对于他，我常常有着一份深深的歉疚。如果当时我不那么急躁，如果当时我能对他再多几分耐心，如果我能不那么严重的关注其身上的缺点，他也不会在自己的大好青春耽误了一年、甚至一生！毕竟，当时的他只是个孩子，毕竟有点顽劣是那个年龄阶段的男孩子固有的特点，毕竟„„ 可是人生没有假设，不能重来。唯其如此，随着对教育内涵的日渐理解，我越发的明白：教育是一件必须慢慢来的事业，它应以爱心为底料，以宽容、耐心、智慧、恒心等为佐料，在时间的文火里小煮慢炖，最后才能煲出浓香醇笃的人生之汤。

一个人的生命是有限的，而奉献教育事业是无限的。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头中，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，努力实现我的人生价值。我们的激情在课堂内外点燃，我们的生命在学生身上延续，我们的价值在学生身上展现。选择了教育事业，无疑地选择了爱，我们无悔！我们骄傲！我们甘为人梯！我们灯下伏案、沉淀静思、阅历春秋、苦苦耕耘，早已白了少年头。但我们要用我们的爱心、诚心、细心、耐心、去换取学生的开心，同仁的一心，家长的放心，社会的安心，用爱心筑成金色的国梦！