2016年小学毕业典礼上的演讲稿

第一篇：2016年小学毕业典礼上的演讲稿

2016年小学毕业典礼上的演讲稿

2016年小学毕业典礼上的演讲稿

尊敬的校领导、老师，亲爱的家长、同学们：

大家好!

南山二实，香山西街，我们背着理想的行囊行走校园。

凤凰木下，夏日风中，大家高声欢呼“我们毕业了”！

当我们将成长的记忆和满满的愿望沉甸甸地装进多彩的许愿瓶时，才发现原来小学时光竟过得如此得飞快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！

六年前，当家长们满怀着憧憬和忐忑的心情将这群孩子们托付给学校时，从此在座各方已经绑定了共同的愿景——让我们与学校共成长！

快毕业了，孩子们时常会问我们——我们班的老师还能教我们吗，同学们还能分到一个班吗？的确，校园时光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老师们。爱，源于信赖——你们是家长最值得托付的园丁和孩子最值得信赖的人梯。六年来，无论你们身在何处，也不能阻挡对学生的牵挂；无论有多辛劳，也不忍拒绝课下学生求知问道的热情；为了培养孩子，你们更把业余精力投入到各种资源的协同，无论遇到多少障碍......六年来，也正因为老师们的智慧与感召，越来越多的家长甚至社会力量投入到家校联动、合力育人的行动当中，开辟了一个个第二课堂，让我们的孩子们共享了丰富多彩的精神大餐，形成了南山二实验一道道亮丽的风景线！在孩子眼里，他们既是当之无愧的“班妈班爸”，也是一路陪伴的“大黄鸭”，他们心怀大爱，将孩子们视如己出，是学校与社会正能量的传递者。我们应该感谢他们！

六年来，更要感谢我们共同的平台——南山第二实验学校，这是一个开放、人文、包容、和谐的平台。在学校各届班子的领导与谋划下，我们见证了孩子们与学校共同成长，学校越来越具有文化底蕴、公民意识与国际思维，品牌影响力也日益剧增。正因为你们的情怀、格局、责任心与使命感，让我们家长更加放心托付和懂得选择。正所谓，选择胜于努力，思路决定未来！

孩子们，六年来，从你们在考场上的洋洋洒洒和运动场上的激情四射，定向越野活动的深思熟虑和激情辩论品三国，见证了你们心智的完善和成长的磨砺，度过了六年的苦乐年华，今天，你们毕业了，你们真的了不起!不过，也要衷心地告诫你们，毕业不是终点，不要效仿大哥哥姐姐们将撕碎的课本抛向空中，因为我们只是又回到了原点，开启人生的另一段旅程而已。

孩子们，今天的离别，孕育着日后的相聚。让我们约定，六年后的今天，香山西街，南山二实，凤凰木下，迎着夏日的风，手捧许愿瓶，我们不见不散！

孩子们，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二实为骄傲，明天二实以你为自豪！。

最后，我代表全体毕业生家长，衷心祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生！并祝老师们身体健康，工作顺利!让我们共同祝愿南山二实明天更加灿烂辉煌!

谢谢大家！

第二篇：毕业典礼上演讲稿_演讲稿

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毕业典礼上的演讲稿

毕业典礼，它标志着又有一批学生胜利地完成了学业而即将走上新的学习道路。

下面是橙子搜集整理的毕业典礼上的演讲稿，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目!毕业典礼上的演讲稿

亲爱的同学们，尊敬的各位老师，各位家长朋友们：

我们又一次相聚在体育馆，祝贺同学们经过数年寒窗苦读，圆满完成大学学业。首先，我代表学校向 20xx 届全体本科毕业生表示热烈的祝贺和衷心的祝福!在此，我也提议，请同学们把最热烈的掌声献给你们到场的和未

到场的父母，向他们表达最真挚的感激之情!把最热烈的掌声献给传授你们知识和力量的全体老师们，献给为你们的生活、学习、安全做 好服务保障的全体职工们，向他们表达最衷心的尊敬之意!2019 年我从中国农业大学来到西北农林科技大学工作，与同学

们同一年进入这所大学。

你们是我亲手迎来的第一届本科生，你们是在我心中具有特殊位置的一群学生，我们有着特殊的情缘，我们是

“同桌的你我”!四年来，我们竭尽全力地为同学们的成长成才创造良好的环境条

件，也不断地被同学们所感动，不断地收获着同学们为学校带来的成就和荣耀。我记得，为做好建校 80 周年暨合并组建 15 周年纪念活动，1 / 10

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同学们牺牲暑假的时间，冒着高温酷暑排练节目，特别是 9 月 11 日晚上顶着倾盆大雨一直排练到凌晨，这一刻感动了全校所有的师生。

毕业之后，一批同学将远涉重洋留学，追求更大的人生梦想。一

大批同学将怀着高考时没有实现的理想，奔赴更好的大学攻读更高的学位。一批同学将扎根西部和边疆，为改变欠发达地区的面貌奉献自己的青春。一批同学将走进基层，为国家民族的未来施展自己的才华。在毕业之际，作为教育工作者，我们更加深刻体会到大学的伟大，更

加深刻体会到大学的价值，大学因学生而美丽，大学因学生而充满生命力!儒家经典《礼记

?大学》开篇讲到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学是科学与知识的殿堂，是精神与价值的高

地。大学的根本使命是立德树人，大学的永恒追求是造就人才和创造知识。自 1934 年创建以来，西北农林科技大学始终传承着“经国本、解民生、尚科学”的办学理念。这是这所大学所坚守的价值，也是我 们所秉承的价值观，以及教授给学生所追求的价值取向。接下来，我 想就“价值与价值观”这一主题，为同学们上最后一课，谈一谈对同学们的期许和勉励。

我们先谈谈价值观。

哲学意义上的价值观是，一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、作用、效果和重要性的总体评价和看法，是基于一定思维感官之上作出的认知、理解、判断或抉择，也

就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现人、事、物/ 10

文章来源网络整理，仅供参考学习的价值或作用。价值观，承载着一个国家、一个民族的精神追求，体

现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

一个国家，需要一种共同信仰的核心价值观，凝聚全社会的力量，引领国家的发展与繁荣;一个民族需要一种核心的价值观，支撑民族的文明与延续;一个社会组织需要一种核心的价值观，实现组织的愿景与卓越;一个大学需要一种核心的价值观，践行大学的使命与责任，教育广大学子爱国、敬业、诚信、友善，坚持真理、追求卓越。一个人也更加需要一种核心的价

值观，创造人生的价值，服务国家的发展，推进民族的振兴。

当前中国比历史上任何时候都更加接近实现民族复兴的伟大梦

想。成就这项伟大的事业，我们不仅要建成世界经济和科技强国，更 应当注重主流价值观的建设，让主流价值观成为每个公民的信仰，让每个人为国家的发展、社会的和谐贡献自己的力量。

当我们在努力实现国家富强、和平崛起之时，必须更加重视培育和践行核心价值观，并为世界输出有益于人类文明进步的精神价值。

否则，我们很难成为一个真正受人景仰的世界强国，很难实现真正意义的民族复兴。

接下来，我想与同学们谈一谈 2019 年“感动中国”两位获奖者 朱敏才先生、孙丽娜女士的故事。朱敏才在商务部工作近四十年，曾

任中国驻尼泊尔大使馆经济参赞，妻子孙丽娜则是新中国培养出的第一批小学英语老师。朱敏才、孙丽娜退休后，没有选择北京安逸的晚

年生活，而是来到贵州的偏远山区义务支教，一来就是十年。十年里，他们的足迹遍及望谟、尖山苗寨、遵义龙坪等地，在大山深处架起一/ 10

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座希望的彩虹。从风度翩翩的外交官到地地道道的乡村老师，朱敏才、孙丽娜把义务支教作为人生的新起点，用十年的坚守，扎根在大山的深处。他们行程上万公里，走过半个地球，先后支教 5 所乡村小学，为山区孩子倾注全部的热情和心血。他们用爱的双手打开一扇窗口，让山里的孩子们发现新的世界。他们废寝忘食、乐以忘忧，改变了无数贫困山区孩子的命运，成为人们心中的“最美乡村教师”。

2019 年 2 月 27 日，当看到中央电视台“感动中国”人物颁 奖典礼的现场，我感动得流泪了。朱敏才、孙丽娜都是平凡的人，他

们所做的都是平凡的事情。

他们怀着大爱之心，把人生的十年全部奉献给落后地区偏远山区的乡村教育。

他们用十年的坚守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的举动成就着伟大的信念和高尚的价值观。

所以，他们又是不平凡的人。我们可以想象，如果没有这种坚定的信

念和崇高的价值观，他们会在花甲之年，选择从事乡村孩子的教育事业吗?当感动于他们的默默坚守、无私奉献之时，我们不禁追问：人 生的价值是什么，什么才是真正有价值的人生 ?我们还要反思：当前的社会出现各种各样的人格扭曲、信仰缺失、追求错位，甚至我们的大学也在出现形形色色的“精致的利己主义者”，不正是人生的价值观出现了问题，人生的价值取向出现了偏差吗 ? 价值观对人生有着至关重要的指引作用。

对待同样的事物，怀着不同的价值观，会对事物做出截然不同的认知判断。

如果抱着贪图享乐的价值观，也许有人会认为朱敏才、孙丽娜所做的是没有意义、没/ 10

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有价值的事情，他们完全可以在北京度过舒适安逸的晚年。

如果抱着一种道德的责任感，就会有完全不同的体会感悟。我们不难理解，到

底是什么样的力量支撑两个年过花甲的老人十年的坚守，乃至奉献出自己的生命健康，是高尚的价值观，是对山区孩子命运的关切，是燃

烧自己、照亮别人的大爱。

人之所以为万物之灵，不仅需要生存层面的物质满足，更需要更高精神层面的价值追求。

()人生的价值和尊严在于担当与奉献。爱因斯坦说 : “一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”

受过高等教育的人，应当有自我判断的价值选择、关怀他人的道德担当。我在很多场合讲过，作为一所国家重点大学，我们培养的学生，应当把道德责任感和正确的价值观作为最重要的人生品质，要有对自己、对他人，对国家乃至人类的历史使命感和道义担当精神，这正是立德树人的核心内容，也是大学的社会责任和价值所在。

我深信，当我们为更多的人的幸福而奋斗的时候，我们的人生一定是幸福的;

当我们用自己的力量帮助更多人的获得幸福的时候，我们一定会更有意义、更有尊严地生存。

同学们，刚才毕业生代表于航同学谈到，你们在大学最后一年才品尝到学校最新的科研成果，了解到身边的科学家们的学术成就，享受到宿舍空调带来的夏日凉爽，确实有些晚了，有些事情学校做得不够好、不够及时。学校向你们承诺，在今后的办学中，我们一定会以

更加辛勤的努力让学校变得更加和谐友善，以正确的价值观让学校更/ 10

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有品味内涵，让更多的学子接受正确价值观的熏陶教育。

值此离别之际，我也殷切希望，在未来的日子里，你们能以正确的价值观照亮前

行的道路，创造人生的价值，绽放生命的精彩!以此与大家共勉!谢谢大家!毕业典礼上的演讲稿

敬的各位领导、老师、亲爱的同学们 : 大家好!

作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师

说声：您们辛苦了

!向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力!几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从 渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的 我们感慨万千。

正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，/ 10

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按自己的理想爱好学会生活。

几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风

格，为我们展现了知识的无限魅力。

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船

只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿 过 天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面

对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。

面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。

这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间

从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。

我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。

最近，我常常考虑一个问题 : 假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式 ?会努力地追求些什么 ?放弃些什么 ?有些问题真的会有和当时不一样的答案。

总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：

亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念/ 10

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将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们最大的财富。

亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收 获与成长;您知识渊博，并毫无保留地传授给我们;您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖;您独特的人格魅力更是令我们折服;您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您

!亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。

现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;

让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢

;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活;

也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也 衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：

没有大

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海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济

沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我!这样的人生也美丽!毕业典礼上的演讲稿 同学们、老师们、家长们：

大家好!今天我们在这里举行毕业典礼，它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下，胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的毕业同学德、智、体、美 等方面考核成绩合格，取得小学毕业资格。

同学们，你们的成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。

所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。

今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。

因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。我希望大

家把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功!你们即将由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，我衷心地希

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望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下，希望你们要走好自己的路。

下面我们齐读一句话，并牢记心间，努力表现。齐读“养成良好习惯，成就美好未来”。

最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。原大家常回家看 看!

谢谢!

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第三篇：关于女儿毕业典礼上演讲稿参考

关于女儿毕业典礼上演讲稿参考

在女儿毕业典礼上的讲话

尊敬的唐园长，敬爱的老师们，亲爱的孩子们，家长朋友们：

大家晚上好!首先请允许我代表所有的家长向辛勤耕耘于皋南幼儿园的全体老师深情道一声：唐园长，各位老师，你们辛苦了!谢谢你们三年来对孩子们的倾情付出和无私奉献。正是在你们的精心培育下，孩子们才茁壮成长，蓬勃向上。今天，孩子们兴高采烈地汇聚在这里举行毕业典礼，他们将为精彩的幼儿生活画上一个圆满的句号。作为家长，我们高兴、激动。回首三年前，正是唐园长踏实、严谨、科学、人文的办园风格，正是全体教职员工们的真诚、善良、热情、智慧的教学艺术深深吸引着我，我毅然决然地选择了皋南幼儿园。直至今天，我都在为我当初的选择而欣慰。

快乐是孩子们成长的源泉。皋南幼儿园就为孩子们提供了这样一片澄澈的泉水。女儿上幼儿园后，我问她：“你快乐吗？”当孩子津津有味地向我讲述园中那些生动活泼的故事时，我也便分享着孩子的快乐。

爱是孩子们成长的阳光。园里的每位老师都像太阳一样散发着爱的光芒，她们爱岗敬业的精神深深感染着我，还记得刚入园，我孩子的手臂被一位男生咬了一口，陈老师和缪老师细心呵护着，还特意上门表示歉意，让我们当家长的更添一份对园的信赖。她们尽心尽责的职业情操更是打动着我。无论刮风还是下雨，每天早晨，唐园长必然带领值班老师在门口迎接每一位孩子；每天放学，每个班的老师一定会亲自将孩子送到我们每一位家长的手中。寒来暑往，三年啊！我相信这样的场景一定会铭记在我们特别是孩子的内心，并将温暖我们在场所有人的一生。

激励是孩子们进步的阶梯。在尊重孩子身心发展规律的前提下，皋南幼儿园能根据幼儿不同的发展水平，充分激励孩子在个性上求发展，给每个孩子搭建展现自我的舞台，充分表现的机会，激发了孩子们昂然向上的信心。

我们欣喜地看到：活动室里，孩子们的一双双小手在老师的引导下灵巧起来。那些自制玩具，楼房，积木……闪耀着创造性光辉；艺术长廊中，那一幅幅充满童真童趣的图画告诉我们：孩子们在艺术的熏陶下正健康成长；丰富多彩的课堂上，孩子们明亮的眼眸是多么欢快呀！

如今，就像鸟儿一样，孩子们将飞向更广阔的蓝天，去搏击长空。在这里，我想对孩子们说：今天的离别是为了将昨天的幸福珍藏，是为了将明天的美好开创。我坚信你们一定能做个勇敢坚强的好孩子，与勤奋牵手，有理想导航，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。衷心祝福你们快乐，健康，愿你们的明天更灿烂，更辉煌！

[关于女儿毕业典礼上演讲稿参考]

第四篇：研究生毕业典礼上演讲稿

精选范文:研究生毕业典礼上演讲稿(共2篇)尊敬的各位同学：

今天是你们的日子，你们是主角，所以我们全体研究生导师衷心地祝贺大家!同时也向尊敬的领导、各位同仁，问一声下午好!大学是知识与智慧的园林，学生如候鸟，定期飞来又飞去，而我们这些留守者却拥有一样的心情、一样的祝福与期待。在与你们共处的时光里，我们在努力给予你们思想、知识和技能的同时，也得到了你们所回报的启迪与鼓励。你们即将远走高飞，作为导师，我们心中有教有所成的自豪，也有对你们美好未来的憧憬，还有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的这段充实的时光。今天，有幸代表药大的老师们，在毕业典礼上说几句话，就说几句在课堂上没对你们讲过但又应该说的话，作为临别赠言。

首先，在药大你们重点考虑如何学习和掌握知识与技能，而从现在开始，你们要重点考虑自己的责任在哪，并如何完成好。在校期间，通过课堂学习、实验室工作和课外活动，让我们看到了你们所具有的责任感。而今天，你们身份的转变，所肩负的责任内容也随之转变，更重要的是责任的特点变了。学校对学生的责任有明确的指标，而社会给你们的责任范围弹性很大。你们要明确自己的基本责任是哪些，在此基础上派生出来的责任在哪里。横向、纵向看看我们的校友，那些成为你们榜样的成功人士，成功的经验精彩纷呈，但总结起来有一条共性：他们比别人多思考、多受累、多担当。强烈的责任感能产生强烈的责任心，这是做好事业、赢得信任、获得良好工作平台的前提。

其次，在药大有人主动地教你们，走出校门你们要主动地寻找老师。学校向来以传播知识为第一要务，你们的学习是严格的组织行为。离开校园，情况截然相反，社会不再主动给你们上课、答疑解惑，而是需要你们的高水平的、创新性的劳动。在校所学的本领可以终身受用，但不能终身享用。不断地学习，才能让我们领着事业跑，而不是让事业牵着自己走。今后，你们成长的速度如何，取决于学习的主动性。要学习实际利用知识的能力、学习对各种复杂环境的适应能力、学习发现问题解决问题的能力，抓住一切潜在的、隐性的机会提高自己。“三人行必有吾师”，但这其中很少有人会主动对你说：这件事，我来做你的老师。我们要用自己求知的慧眼在其中寻找到合适的老师，并虚心地学习。

再次，在药大我们教给你们寻找“确定性”，离开药大你们要学会认识“不确定”性。我们的课本在努力教给大家确切的“真理”——如果这样，就会那样、那样。我们的科学研究也在努力寻找心中的目标：甲乙丙丁戊条件探索好、确定后，梦寐以求的结果就如期而至。从科学的层面认识，工作和生活是这样的。但作为个体，我们在社会中，能够感受到太多的不确定性，因为我们不可能清晰地认识每件事情背后的道理，所以尽管我们知道事情的发生都不是绝对偶然的，有其必然性，但身处其中的还会为太多突如其来的所兴奋或烦扰。这种不确定性可能是意外的科学发现、难得的发展机遇，也可能是疾病、战争、灾难或者背叛、陷害。我们真正要学习的知识是如何面对这些不确定性，顺不轻狂、逆不气馁。

总之，从我们熟悉的校门走出去，外面的世界需要你们的责任感、进取心和适应性。不是每个人都能达到同样的高度，但每个人都可以真诚的努力，我们相信社会因为你们的存在而更加精彩!在这个庆典与话别的时刻，我用以上真诚的赠言祝福大家!谢谢![研究生毕业典礼上演讲稿(共2篇)]篇一：研究生毕业典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好!我是材料学院2014届硕士毕业生蒋永琼，很荣幸能在这庄严的毕业典礼上作为硕士毕业生代表发言。首先请允许我代表我校即将毕业的2000余名毕业生向辛勤培育我们的各位老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。（鞠躬）时光如白驹过隙，不知不觉中，我在港大已经度过了七年时光。课上老师的谆谆教诲，课下辅导员的句句叮咛，通宵备考时的阵阵困意，球场上的挥汗如雨，这些点滴细节构成了我的大学四年。一转眼，我的本科生涯就结束了，还来不及挥手说再见，同学们已各奔东西。那时的我还年轻，不懂得离别的感伤。本科毕业后，开启了我的研究生生涯。循循善诱的导师、亲如兄弟的同事和朝夕相处的学生，开始走进了我的生活：科研课题遇到瓶颈时，导师耐心的点拨让我豁然开朗；工作遇到问题时，同事热心的为我排忧解难；心情烦躁时，三五好友去球场上尽情奔跑。与此同时我还担任了兼职辅导员的工作，在同一片校园，不同的人生际遇中，母校让我慢慢成长起来。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜；夜阑珊，读无眠，听尽别时言。不知不觉中，我们在港大度过的日日夜夜已渐渐沉淀在记忆里，当今天的毕业典礼即将为我们在港大的求学之路划上句号时，蓦然回首，一路走来，竟有那么多难以

割舍的情怀。寒暑更迭，期间我们体验了耕耘的辛苦，也领略了收获的喜悦。在港大的校园内，朋友们，志同道合，激扬青春，挥斥方遒；回忆起徘徊于实验室-宿舍-食堂三点一线的日子，有过坚持每天早起晨练的岁月，有过为了课题废寝忘食的夜晚，也有过同学相聚时把酒言欢的豪情壮志„„所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我们对母校的难忘回忆。如今，我们即将离开，合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中，让我们认真保存好每张合影；让我们用力拥抱每一个我们相识相逢走过大学生涯的人，很多人此生或许将难再重逢；让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活；让我们万分郑重地对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“您辛苦了”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活；也让我们在送别的时候，不要泪水涟涟，因为我们应更多地记住彼此灿烂的笑脸！

明天我们将踏上新的人生旅途，让我们在自己的岗位上勤奋工作，踏实有为，建功立业，不辜负母校对我们的殷切期望。

最后，让我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加辉煌，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们学业有成，前程似锦！

[研究生毕业典礼上演讲稿(共2篇)] 篇二：2014 研究生毕业典礼讲话稿

顾秉林在清华大学2011年研究生毕业典礼上的致辞 老师们、同学们：

今天,是一个喜庆和欢乐的日子,近4000名同学即将获得硕士或博士学位,跨入人生的崭新阶段。在此,请允许我代表学校,向大家致以最热烈的祝贺和最深情的祝福!同时借此机会,向引领你们走上研究道路、陪伴你们走过研究生阶段的导师、亲人和朋友们,致以诚挚的敬意和亲切的问候!你们是十分幸运的一批毕业生。北京奥运、六十周年国庆、百年校庆等一系列国家和学校的大事,你们都一一亲历。在刚刚过去的百年校庆活动中,大家在纪念大会上感受清华百年的历史与使命,在校庆晚会上演绎清华人的精神和活力,在全球大学校长峰会上提供志愿服务,在为期一年多的百场学术论坛活动中增长见识、分享经验,还有近200对研究生同学在集体婚礼上,携手步入了幸福的婚姻殿堂?? 你们是勇于担当的一批毕业生。攻读研究生期间,你们潜心研究、大胆创新,为发展学术贡献着智慧和汗水;你们积极投身社会实践,在社会大课堂中“受教育、长才干、作贡献”;你们积极承担助教、助研、助管工作,为学校的发展辛勤付出;你们在汶川、玉树地震之后心系灾区,表现出清华人的高度责任感??在社会对“80后”的关注和争论中,你们以实际行动证明自己能堪大任。

你们是承上启下的一批毕业生。自1978年恢复研究生招生以来,清华已累计授予硕士、博士学位超过7万人,而在座的同学们是清华百年华诞后的

个性的发挥。过去,清华曾被称为红色工程师的摇篮,虽然也有一些诸如诗人院士、京剧艺术大师、流行音乐人等出现,但在整体上,学生的个性培养是比较欠缺的。时代的发展进步,越来越需要多样化的人才资源。清华的毕业生,既要注意全面发展,同时也应该是个性鲜明的,要在科技、经济、政治、社会和思想文化各方面都成为各具特色的领军人才。衷心期望大家在未来的道路上始终坚守梦想、保持个性,不媚俗从流,不轻言放弃,在奋斗拼搏中书写人生的精彩篇章!同学们,百年清华的精神传统需要你们来传承,清华新百年的篇章正在你们的脚下向前延伸。让我们志存高远、努力奋斗,相信大家一定能够像总书记所说的那样,在未来的人生征程上,“应该大有作为,也必将大有作为!”

谢谢大家!(顾秉林：清华大学校长、学位委员会主席)

用复旦精神指引未来的人生道路

——在2011届研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

（2011年7月2日）杨 玉 良

同学们、老师们：

今天是我们共同收获的日子。你们和上午在这里举行毕业典礼的本科生有很大的不同，不像他们那样整齐划一，在复旦读书的时间也各不相同，最短的只有两年，可能还来不及好好欣赏校园的风景；长的有五、六年，甚至十年，对复旦的一草一木、逸闻趣事如数家珍。你们也不像本科生那样外露、张扬，因为你们对生活有了更多一些的体验与思考，才显得内敛和厚重。有不少同学是边工作边读书，有的已经建立了家庭，这也意味着更多的付出和责任；大多数同学已经对今后的人生有了明确的规划。即使在今天这样的场合，也显得比上午的学弟学妹们淡定很多。

更为重要的是，你们在接受系统严格的学术训练的同时，也为学校的发展，特别是科研工作做出了重要贡献，学校各项成绩的取得，凝聚着在座各位同学的汗水！前段时间，我参加了研究生“毕业之星”的座谈会，听了好多位研究生的发言，那时候我就很强烈地感受到了一种离别的气氛，在这几年当中，大多数同学在导师的带领下开展了研究工作，在今天这个离别的日子里，你们各自心中的滋味难以言表，有怀着感恩之心离开母校的，也有带着遗憾甚至愤怒走出校门的，因此，我想起了复旦首席教授陆谷孙先生去年在这里给毕业生赠言时的话，他说——we could have done better.大学有本来可以做得更好的地方，同学们也有本来可以做得更好的地方。

但是今天你们都毕业了，这么多同学难得全部聚在一起告别母校，由于复旦的学科门类齐全，同学们的专业跨度太大，作为校长，在这里用这么短的时间，用这么短的一篇讲话稿作为临别赠言，实在是一个不小的挑战。我想我今天还是以一个你们的学长的身份和大家聊聊吧！我们做科学研究的人都比较在意自己的表现，英文里面叫performance，也就是自己的学术表现。但是学术表现其实有两

个层面，一个是research performance，还有一个是academic performance。有人解释为前者代表quantity，后者代表quality.尽管这样的解释不全面，但我们现在的学术评价体系确实有“重量而不重质”的倾向。其实学术不单单等于研究。只有当你的研究来自于你内心的需求的时候，这样的研究才叫学术。如果你完全从功利目的出发做研究，即使成果是学术性的，你也不是在做纯粹的学术。如此看来，两种performance又带有了外在与内在的区别。因此，从内心去探索真理的过程才是学术的过程，也是学术最原始、最重要的驱动力。发自内心的学术研究还有另一个功能，就是在学术研究中会提升自己的人生品味。一个学者，总要有他的气质和人生品味。这种品味也会带动前面我讲的academic performance的提高。探索真理的内在冲动，肩负改变人类生存生活的使命，再加上对学生的教导，这就构成了真正的学术。不得不承认，我们所处的时代，真正的科学精神有着被逐步消解的危险。很多人追逐的是fashionable science,有的甚至可以被戏称为bikini science。如果是过分功利的，也许会出时髦的成果，但出不了大成果。我们在学术上有一个说法叫“论文引用半衰期”，它描述一篇论文的引用频次随时间的演化。那些fashionable science的文章，在很短的时间内就销声匿迹了；那些真正的学术则即使是过了百年，还在影响着我们当前。真正的科学研究成果没有时空界限。爱因斯坦的寥寥数篇论文成为经典，为20世纪科学、哲学乃至文化的进步奠定了基础。他至今仍然影响着我们这个世界的思想和文化。

诸位选择念研究生，等于选择了做一名知识分子。知识分子的社会功能，除了在具体工作岗位上继续学习与研究外，还需要对社会现象保持理性与冷静，保持一种批判的态度。复旦的学生我想更应该具备一点“达则兼济天下”的情怀。今天的社会呈现出一种多元文化错综复杂并呈、工具理性挑战人性的底线而造成失衡、功利主义驱动下异化的社会状态。面对这样的状态，我们的批评是一种有力的制衡，是一种提醒和解决问题的可能途径。我们在求学期间所磨砺的犀利的分析能力和文化解读能力理应反馈于社会。象牙塔中的学习和研究工作不会提供一个真空的环境让你逃避这些责任；生活的负担和各种社会角色的义务也不会允许你被迫去顺应甚至加剧异化状态；你的能力、研究与实践使你拥有社会的良心，并用于社会现象的分析，社会矛盾的疏解和社会病症的诊治。而你的心会因此变得越来越豁达，越来越平静，越来越有力量！

将来，你的手无论握着笔、握着枪、握着手术刀，操控着显微镜、仪表或者试管，捧着法律文书或拿着话筒，都不要忘记，你的手或许将成为时代的推手。不要小看自己，但是也不要高看自己。你若作为老师，你在课堂上一句无心的抱怨很可能轻易就破灭了胸怀壮志的青年的梦想；作为研究人员，你的一念之差会把高端的化学实验室变成毒品工厂。人类在创新思维、改善生活的同时也在为自己制造着越来越多难以解决的困难。从物物交易到金银货币，到纸币，到信用卡，再到次级贷款，这类似人类自身进化的过程凝结着人类的无穷智慧，但是次级贷款与贪婪的人性结合却造就了至今难以化解的危机。所以，请珍惜你的手，请把你的手始终与心连接。有社会良知和责任的心，才会有推动时代的手。

今天，你们即将从学生变成校友，但“复旦人”的身份永远不会改变。从来到复旦的那一刻起，你们的命运就已经和学校紧密地联系在一起，你们在这里留下了深厚的师生情、同学情。复旦校友无论身处何方，无论时间相隔多久，总有挥之不去、抹之不掉的复旦情节。你们将永远珍藏在母校期间的难忘岁月，牢记师长对你们的殷切期望，在步入社会后也必将继续关心母校的发展。复旦永远是你们的坚强后盾和精神家园！希望同学们在今后的人生道路上取得越来越大的成绩。还是那句话，你们因复旦而骄傲，复旦因你们而自豪。复旦万岁！期待着各位用复旦精神指引未来的人生道路！

周其凤校长在北京大学2011年研究生毕业典礼上的讲话 今天是一个充满光荣与梦想、幸福与感动的日子。同学们经过种种期盼、等待和考验，终于轻松地走进这座满载荣誉的殿堂，向师长、同窗和母校挥手告别，即将奔赴人生的下一站。一段岁月留在身后，一个新的征程将就此启航！首先，请允许我代表学校全体教职员工，向你们圆满完成学业，获得博士、硕士学位表示最热烈的祝贺！同时，也向所有关心你们、帮助你们成长进步的人们，致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！

同学们：人的一生，会有许多关键的时间节点，在岁月流转间凝固成永恒，成为相伴终生的美好回忆。站在典礼的会场，回首过去几年的时光，“仿佛就在转身之间，不知不觉就到了说‘再见’”的时候。我想，此时此刻，每一位“此间的少年”都会带着复杂的感情，回忆起那些“转身之间”的往事。这其中有完成学业的自豪，有结交挚友的喜悦，有青春不舍的情怀，还有那离别临行的感伤。作为先于大家毕业的“学长”，我也曾经有过同样的经历和感受。静静的校园留住的是你们青春的身影，厚重的钟声唤起的将是你们梦中永恒的依恋。未名湖、博雅塔到理教、农园；民主广场、北大红楼到李大钊、蔡元培先生的雕像；从此，“北大”作[研究生毕业典礼上演讲稿(共2篇)]为一个“背景”矗立在你们的身后，而你们也将以自己的人生为北大书写新的篇章！

在过去几年的学习生活中，同学们以自己的执着、坚韧、勤奋，以对学术的忠诚和热爱，以年轻人独有的方式，为北大精神加上了青春的注脚。我知道，你们在实验室里通宵达旦刻苦攻关，为了一项关键数据顾不上吃饭睡觉；我也知道，你们会为一个学术观点争得面红耳赤，多处考证以辨明真伪对错，之后大家依然亲密如初、卧谈人生；我还知道面对学术你们敢于批评，不相信教条，不盲从权威，不随风摇摆，勇挑重担不负期望；作为研究生，你们是学术的求知者，也是知识的创造者。你们在完成学业的同时，也为学校不断涌现的科研成果付出了许多少为人知的汗水和心血。你们以自己的成就，为学校赢得了荣誉和骄傲，母校感谢你们！

有位老师写过这样一段话：“‘北大好吗？’——难说。萦绕耳际的常常是抱怨，唏嘘，嘲骂，似乎每个人都有排解不掉的苦闷和忧郁。可是，说也奇怪，每当心绪平静下来，我又仿佛被一股无形的力量所吞噬、吸引。一根看不见的思线总牵着我去爱她、敬她、与她为伴！” 这也许是很多同学的共同感受。我知道，你们也曾对学校有过抱怨和挑剔，你们也曾对有些人有些事存有不满和批评。但我知道，你们是爱北大的。不然，你们不会为校园拆了一个旧建筑而怅然，也不会为改进校园某项管理而献策！偶尔在静园草坪看到你们三五成群欢声笑语，在未名湖畔一个人晨练诵读，在bbs上深夜灌水，??我都为你们而感动，你们是这校园的主人，你们是这校园最美丽的风景！母校将永远记着你们！

同学们，今天过后，你们将开启人生新的一页，将拥有更加广阔的人生舞台和发展机遇，也必定会面临更大的挑战。科学试验可以一次又一次地重来，可是人生的道路却没有办法经常试错。作为你们的校长和老师，面对将要远行的你们，我想再多叮嘱几句：

请你们继承和发扬北大优秀的学术传统，始终保持对真理的执着追求和对未知世界的探索精神！研究型大学本质上是一个学术共同体，她的使命就是求真理、做学问。“只有学术上的发展，值得作大学的纪念。只有学术上的建树，值得‘北京大学万万岁’的欢呼！”当钱穆先生问汤用彤教授，《汉魏两晋南北朝佛教史》为什么要历经数十载反复修改雕琢，汤先生解释道：“总是心感不满”。在座的同学们，很多人未来可能还要以学术为业。我希望大家对自己的作品、成果“总是心感不满”，希望你们永远牢记学术的尊严，扎扎实实，精益求精。当然，有的同学可能不再做学术研究了，但做学问与做其他事情道理是一样的！我希望你们继续保持做研究生时读书思考的习惯，继续努力提升自己的知识底蕴和人文素养，把

自己锻造成一个学识渊博、底蕴深厚的“博雅”之士，让自己始终保持心灵的温润、视野的开阔、思想的自由！

同学们，也请你们永远保持胸怀祖国、心系苍生的情怀风骨！北大一直与国家和民族的命运紧密相连。今年是中国共产党成立90周年，党的主要创始人李大钊、陈独秀、毛泽东等，都曾在北大工作并传播马克思主义学说。今天的中国正处在一百多年来最繁荣的盛世，但是面临的挑战和困难依然很多，千斤重担还要由你们来挑起。希望你们“勇往奋进以赴之”，“瘅精瘁力以成之”。正如我校林毅夫教授曾经讲的：“只要民族没有复兴，我们的责任就没有完成，只要天下还有贫穷的人，就是我们自己在贫穷中，只要天下还有饥饿的人，就是我们自己在饥饿中，只要天下还有苦难的人，就是我们自己在苦难中，这是我们北大人的胸怀，也是我们北大人的庄严承诺！”

同学们，这里我还请你们始终牢记“向实践学习，向人民群众学习”的嘱托，脚踏实地，成长自我，服务人民，奉献社会！大家知道，两个月前，胡锦涛总书记给我们研究生支教团写了回信，总书记对北大学子志愿服务西部给予了高度肯定，寄托了殷切期望，并号召大家“向实践学习，向人民群众学习。”学无止境，社会是一所大课堂。从今以后你们将在这所课堂中继续学习。请暂时放下你们曾经引以为骄傲的过去，一步一步，从头再来，从脚下做起！未来不会一帆风顺，面对困难和挫折，少一些抱怨，多一些努力！支教团的同学，以及这些年来扎根西部、扎根基层的北大校友，他们的共同经历告诉我们，“成功”并不是只有一种选择和诠释！只要始终坚持向实践学习，向人民群众学习，昂扬的青春一定会在更加广阔的天地中绽放出绚烂的光彩！

感恩、责任、激情、梦想

—— 在2011年研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

张 杰

2011年3月26日

亲爱的同学们：

一年之际始于春，在这美好的春天里，你们即将离开母校，开始人生的另外一段旅程。作为交通大学的 下页

第五篇：研究生毕业典礼上演讲稿

尊敬的各位同学：

今天是你们的日子，你们是主角，所以我们全体研究生导师衷心地祝贺大家!同时也向尊敬的领导、各位同仁，问一声下午好!

大学是知识与智慧的园林，学生如候鸟，定期飞来又飞去，而我们这些留守者却拥有一样的心情、一样的祝福与期待。在与你们共处的时光里，我们在努力给予你们思想、知识和技能的同时，也得到了你们所回报的启迪与鼓励。你们即将远走高飞，作为导师，我们心中有教有所成的自豪，也有对你们美好未来的憧憬，还有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的这段充实的时光。今天，有幸代表药大的老师们，在毕业典礼上说几句话，就说几句在课堂上没对你们讲过但又应该说的话，作为临别赠言。

首先，在药大你们重点考虑如何学习和掌握知识与技能，而从现在开始，你们要重点考虑自己的责任在哪，并如何完成好。在校期间，通过课堂学习、实验室工作和课外活动，让我们看到了你们所具有的责任感。而今天，你们身份的转变，所肩负的责任内容也随之转变，更重要的是责任的特点变了。学校对学生的责任有明确的指标，而社会给你们的责任范围弹性很大。你们要明确自己的基本责任是哪些，在此基础上派生出来的责任在哪里。横向、纵向看看我们的校友，那些成为你们榜样的成功人士，成功的经验精彩纷呈，但总结起来有一条共性：他们比别人多思考、多受累、多担当。强烈的责任感能产生强烈的责任心，这是做好事业、赢得信任、获得良好工作平台的前提。

其次，在药大有人主动地教你们，走出校门你们要主动地寻找老师。学校向来以传播知识为第一要务，你们的学习是严格的组织行为。离开校园，情况截然相反，社会不再主动给你们上课、答疑解惑，而是需要你们的高水平的、创新性的劳动。在校所学的本领可以终身受用，但不能终身享用。不断地学习，才能让我们领着事业跑，而不是让事业牵着自己走。今后，你们成长的速度如何，取决于学习的主动性。要学习实际利用知识的能力、学习对各种复杂环境的适应能力、学习发现问题解决问题的能力，抓住一切潜在的、隐性的机会提高自己。“三人行必有吾师”，但这其中很少有人会主动对你说：这件事，我来做你的老师。我们要用自己求知的慧眼在其中寻找到合适的老师，并虚心地学习。

再次，在药大我们教给你们寻找“确定性”，离开药大你们要学会认识“不确定”性。我们的课本在努力教给大家确切的“真理”——如果这样，就会那样、那样。我们的科学研究也在努力寻找心中的目标：甲乙丙丁戊条件探索好、确定后，梦寐以求的结果就如期而至。从科学的层面认识，工作和生活是这样的。但作为个体，我们在社会中，能够感受到太多的不确定性，因为我们不可能清晰地认识每件事情背后的道理，所以尽管我们知道事情的发生都不是绝对偶然的，有其必然性，但身处其中的还会为太多突如其来的所兴奋或烦扰。这种不确定性可能是意外的科学发现、难得的发展机遇，也可能是疾病、战争、灾难或者背叛、陷害。我们真正要学习的知识是如何面对这些不确定性，顺不轻狂、逆不气馁。

总之，从我们熟悉的校门走出去，外面的世界需要你们的责任感、进取心和适应性。不是每个人都能达到同样的高度，但每个人都可以真诚的努力，我们相信社会因为你们的存在而更加精彩!

在这个庆典与话别的时刻，我用以上真诚的赠言祝福大家!

谢谢!