青春演讲稿 高中国旗下

第一篇：青春演讲稿 高中国旗下

青春掌握在我们自己手中

走在美丽的校园里，不经意间发现我们的启明湖畔，垂柳被徐徐的春风吹得婆娑起舞，校门口的樱花也已悄然开放，竞相绽放着她的娇媚。是的，春风送走了枯萎与死寂，送来了希望与美丽。我们的青春呢，不也如同这春天一样，充满活力，美丽芬芳吗？记得，去年刚入学的时候，我满怀激情地来到了这里，心中充满了对未来的向往和憧憬，认为只有大干一番才是不虚度光阴，不荒废青春，才不会落空曾经的努力。

可是，没过多久，我会因为每天起得太早而怨声满天，会因为学习的枯燥而愤懑难平，会因为频繁的考试而疲倦不堪，会因为一次次的考试失利而焦躁难安，也会因为对爸妈的想念而偷偷抹泪。带着种种消极情绪，我苦苦地支持了一个学期。

到了上学期末，我和很多同学一样期待着早点放假，甚至没有为高中第一次重要考试而竭尽全力，本是风华正茂的青春年龄，却让我活成了老人般的枯燥与乏味。当我面对试卷的那一刻，我后悔了，甚至有些痛恨自己过去的种种消极颓废，看着别人奋笔疾书，我的心中充满了苦涩滋味，我仿佛看到过去那浑浑噩噩的生活，看到对自己的放纵与放弃。放假回到家，成绩单上那落后的名次不时在我脑海里盘旋，虽然爸妈没有呵斥痛责，我也心生愧疚，不仅愧对父母的辛勤劳作，也愧对那一段美好的青春华年。

经历了那一次失败之后，我明白了青春不是口号，不需要你喊得多么嘹亮，重要的是看你的努力有多少。我们总是习惯要求的太多却付出的太少，总是放弃的太多坚持的却太少。谁的青春不迷茫，请少一点挑挑捡捡，多一点执着和信念，保持青春的活力和朝气，保持着内心的平和与理智，站的高一点，看的远一点，大胆的追求，勇敢的突破，只要我们脚踏实地，就会绽放出无尽的光彩。我愿为我的青春而努力，也愿让进校时的豪情壮志通过一步步脚踏实地的努力成为现实。只有努力的青春才能如同这澎湃的春天一样成为人生最美丽的风景。

第二篇：高中国旗下演讲稿

那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中的几个相关条款：

第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

第十条：……学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任……

第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外我们还应经常用《中学生日常行为规范》及《新海高级中学学生行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。

为保证学校正常的教育教学秩序，为保障同学们的安全，也为加强学校的管理，在此，我特别友情提醒同学们，在校期间必须佩戴校徽，学校政教处也明确规定，从同学们进入学校大门时起，即纳入检查督促的范围，任何年级的学生均不例外；行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

我们新海高级中学是江苏省文明单位，省五四红旗团委创建单位，南京大学优质生源基地，也是连云港市依法治校示范校，我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

我们，东海学校的高中生，青春焕发、热血奔腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，顶住金融风暴，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平。等等。毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负巨担、责无旁贷、任重道远。为了明天的不负重托，为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。努力做到象xx同志要求的那样：“珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志和脚踏实地结合起来，敢于和善于推陈出新，不断为祖国的现代化建功立业。”勤奋学习、奋力拼搏，是我们高中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的，我们的决心是坚定的，我们的口号是响亮的，我们的步伐是坚实的。

国旗下的同学们，播种就有丰收的希望，付出终有回报。让我们用青春书写人生，用汗水洗涤五星红旗，用心血染艳我们的国旗！

第三篇：高中国旗下演讲稿 多读书 为青春 加油!

多读书 为青春为中国 加油！

在十九大报告中***对我们青年人提出了殷切的期望：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。报告为广大青年教师学生指明了前进方向和努力目标。

在校园里奋力拼搏的我们要如何去做呢？我想先从我们多读书开始吧。每一本好书都是通往成功的阶梯，从韦编三绝的故事中，我们能看到一个孜孜不倦的读《周易》的孔夫子，夫子日日苦读，不辞辛劳，竟然把捆绑竹简的牛皮绳都磨断了多次，圣人尚且如此，何况正处在“志于学”的青年人呢？书声悠远激越，清脆昂扬，涵盖千古，古人云：腹有诗书气自华，一个读书多的人，可以达到“内圣外王”的境界，多读书的人表现在外的是雍容的气度，脱俗的谈吐，脸上洋溢的也是灼然的光华。

培根曾说：“读书能给人乐趣、文雅和能力。人们在独居的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。对于事业的一般指导、筹划与处理，还是真正有学问的人才能胜任。”有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼慢咽，漫漫消化。也就是说，有的书只需选读，有的书只需浏览，有的书却必须全部精读。有些书不必去读原本，读读它们的节本就够了。读书使人渊博，论辩使人机敏，笔记使人精细。历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。读书能陶冶个性，读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上的某些疾病一般。

多读书，读好书，是我们成就自我，服务国家的必经之路。青年兴则国家兴，青年强则国家强。这反映出国家对当代中国青年的重视和嘱托。年轻的我们要不忘初心，筑牢理想信念之基，自觉用青春和激情共圆中国梦。

青年，加油！中国，加油！

第四篇：国旗下演讲稿《青春无悔》

国旗下的演讲稿

濮水柔情

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我国旗下演讲的题目是《青春无悔》。

奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。鲜艳的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回首往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了中学，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了中学，我们的日子也多了一丝疲惫。但是，面对自己的将来，我们仍将披荆斩棘，奋然前行。

新学期已经开始，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。

也许，你曾拥有昨天的辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你曾遭受昨天的挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭记于心。让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！

同学们，学习的确是一件艰苦的事情，但是，请不要再抱怨我们的家长和老师们！雄鹰只有在风雨中才能练就坚实的翅膀，梅花也只有在严寒中才能绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。

同学们，让我们迈开轻松的步代，迎着凉爽的晨风，努力奋发！琅琅书声 是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。

任前方荆棘丛生，我们终将持之以恒。茫茫学海中，我们甘做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。“青春的脚步如流水，青春的岁月容不得半点浪费。临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！

未来不是梦，今天，在我们手中！

第五篇：国旗下演讲稿：青春之歌

国旗下演讲稿：青春之歌​

甲：是谁在那风雨飘零的季节，乙：用青春唤起民族的魂魄，甲：是谁在那黑暗笼罩的时代，乙：用鲜血维系着火炬的光和热。

合：是，那些追求自由民主的先辈，是，那些为伟大事业而默默奋斗的青春。

乙：如果所有的日子都能够重新来过，甲：我仍然愿意做茫茫荒原上那一堆篝火。

合：那时，我们和年轻的祖国一样，朝气蓬勃，向困难挑战是最大的快乐，那，就是我们。

乙：如果所有的故事都能够从头再说，甲：我，会是田野上拾麦穗的小姑娘，不让集体的粮食丢失一粒一颗。

乙：那时，我们的青春像天空般透明，连睡梦都染上红领巾的颜色。

合：那，就是我们。

乙：如果……

合；所有的记忆都能够流淌成河。

甲：我愿意是那个金秋的十月，一支放飞的白鸽，那时，所有心灵的门窗都解开了枷锁。

合：我们在科学的春天里振兴中华，富民强国。

甲：那就是……

合：我们

乙：朋友们

甲：我们一代又一代的传递，合：那青春旅途的圣火。

乙：我们一程又一程的追赶，合：那满载豪情的列车。

甲：我们一年又一年的播种，合：守望沉甸甸的收获。

乙：我们一次又一次的奏响，合：永远不倒的青春之歌，那，就是我们。

甲：我们纯真的心灵，乙：不收留后悔与羞涩，甲：我们透明的瞳孔，合：看世界一片蓝天碧波。

甲：今天，让我们庄严的举起紧握的右拳，乙：向天空和大地发出青春的宣言，甲：历史的重任

合：我们去承担。

乙：前进的祖国，合：我们去奉献。

甲：让我们……

合：用青春点燃五四的火炬，用蓬勃迎接祖国崭新的明天。​