人力资源专业英语与前一个ppt配套的演讲稿带汉语音译

第一篇：人力资源专业英语与前一个ppt配套的演讲稿带汉语音译

Because of time limitation（类没忒神）, every , I can only introduce（in吹丢死）two aspects（啊死白克思）of（阿福）foxconn's（fao克斯肯）training。the first part is • The credit system（块垒特 塞斯特姆）

• Foxconn has a sole（嗖）feature（废车）in training system, that is training, credit system.（科ruai迪特

塞斯特姆）Which is similar（塞抹了）with the inside of the university（u内窝死忒）study（司大娣）.One hour（啊我）for one credits, each person has a corresponding（扩死绑定）credit requirements（科ruai迪特 瑞块儿门特）

换ppt • Credit system（科ruai迪特

塞斯特姆）according to（e寇丁吐）the functions（访客深思）of the company康泼尼 and ranks（阮克思）of every employee（in朴陋姨）in management（卖内质门特）, skills（死给偶死）and general（债内柔）, education（爱丢尅神）of credit科ruai迪特has a clear（科利尔）positioning（泼贼神宁）, didn't meet（密特）the relevant（ruai了文特）requirements瑞块儿门特, the year-end assessment（e塞斯门特）by year-end appraisal（e破瑞邹）, promotion（破谋深）, assessment e塞斯门特, bonuses（bou内谁死）will be affected.（e fai可忒特）换ppt • Training resources（rei sou si）and costs(car斯斯)

• Foxconn fao克斯肯）spending（私奔丁）a lot on training, ie college（考泪痣）seven to eight each can accommodate（e卡吗得特）more than one hundred training classroom, doesn't include a number of small（死猫）classroom.Each classroom is equipped（一窥破特）with multimedia ['mʌltɪmiːdɪə]毛提米的呀teaching instruments（in死遮门磁）and equipment（e奎破门特）.ppt The company has four hall（侯鸥）, a dining（戴宁）room, do necessary（奈斯色锐）for hall（侯鸥）, performing（破否名）arts（a次）hall（侯鸥）.Group（骨如破）of their（贼而）own（欧恩）to each cause（卡兹）the hr department（地帕特门特）of multimedia（毛体米蒂亚）classroom, career（可瑞尔）in multimedia毛体米蒂亚classroom.The other group has a great video documentation（大客们尅神）center.换ppt

Training is usually（尤哲磊）based on the unit（u内特）forecast（否卡斯特）, which organized（奥格柰子特）by the ministry（梅内丝锥）of human resources（hiu们 瑞造塞死）training needs analysis（e奈了塞死）and planning departments（蒂帕特们特死）and summary（萨摩瑞）statistics（斯塔忒死得可死）training costs（卡四次）.Generally（债呢瑞类）reach瑞驰）about three percent（魄森特）of the turnover

换（特恩偶我）.Finally（）, I want to say，In manufacturing（骂你发垂影）, foxconn（fao 渴死肯）is really（瑞里）famous（菲莫斯）, of course, is the notion（讷神）of negative（那个忒吾）more, such as its system（sei斯特姆）of abnormal（阿波nou贸）, low salary（撒了瑞）, no labor（累剥）security（死kiu瑞忒）and so on.But foxconn（fao 渴死肯）really did a good job in training, President（破ruai子den特）of the training that is also named（内幕的）him personally（破寺内类）, competent（康破den特）business（杯子内丝）group, place all have a clear（科利尔）job responsibilities（瑞斯帮四壁垒忒）, that is to nurture（呢车儿）, it is a full（父）participation（怕忒死配身）in the learning organization。（奥格呢贼神）

第二篇：竞争与合作ppt配套演讲稿

亲爱的老师们,同学们.在这个特殊的日子里,我们三年级九班即将在这里举行一次主题班会,与过往的班会有所不同,我们这次班会的主题是”竞争 合作 双赢”.下面请看幻灯片。

首先,我们来体会竞争,我想,大家对这个词并不陌生,在日常生活中我们也经常听到这个词.在经济与教育都迅速发展的今天,竞争无处不在,大的方面来说,国家与国家之间有竞争,企业与企业之间有竞争.小的方面来说,在我们日常的学习中也时时刻刻存在着竞争.现在,请大家欣赏幻灯片上我们班一位同学的日记.请葛陈鹏同学为大家读一遍。

在日记中,这位同学与同桌竞争,看谁先想出来最后一道题的答案.最后同桌先有了思路,而她却因自尊不愿问同桌.在这篇日记里,大家受到了什么样的启发呢?请举手发言.从这篇日记中,我们知道,只是一味的竞争,没有合作,不能取得好的结果.好,下面请大家拿出纸笔,做一个小活动.请看幻灯片

在我们班每个同学都有自己的长处,与同学相比,我们的优劣在哪里? 与某某同学相比我的优势是,我的不足是,我应如何与他竞争?请大家记在纸上,2分钟后举手提问

.看来,每个同学都有自己的竞争对手,那么就按照你们自己的计划勇敢的去竞争吧!

下面,我们来感受合作.合作,对于我们同样重要,请大家看幻灯片

由葛陈鹏同学为大家读一下

在这篇日记里,同桌主动帮助她走出困境，并在同桌的引领下想出了另一种解法，看完日记大家又有什么样的启发呢?请举手发言.从大家发言中我能看出来,大家都认为一个人的力量是薄弱的,所以我们不单单要踊跃的竞争,还要适当的合作,就像如今社会,团体往往都是最后的受益者.所以我们要在竞争的过程中加强合作!

那么你是否具有合作意识呢就让我们一起来做一个小测验吧!请看幻灯片.谁愿意分享一下自己的得分呢！

一．（1）20分以下看来你的合作意识有待提高啊！你可以找一下原因！看看是不是沟通上出了问题呢？

（2）看来你还有很大的发展空间啊！不但要多与同学沟通还要会沟通！加油啊！相信你能成为一个善于合作的人！

二．（1）20分以上这个分儿不低呀,看来你的合作意识还是不错的呀.继续努力,争取更强!

(2)嘿.你的分儿也挺高啊,这么说你也是一个合作意识很好的人呀,好的习惯继续保持,继续发扬!

下面我来请大家做几道思考题,请看幻灯片.通过同学们回答的这几道思考题我们可以看出.两个竞争者之间,正义的合作往往能取得双赢,而双赢就是竞争与合作的升华!

(打开幻灯片:感悟双赢)

请看幻灯片,有请葛陈鹏同学为大家朗读一下这篇日记,在这篇日

记里,她写出了自己对双赢的感受,双赢就是竞争时大家为一个目标而展开通过思想的交流互换达到目的!来看看下面这个故事!

我们想了一个游戏来体现竞争、合作、双赢!

（打开《我和你》）

第一轮：两人一座进行比赛看谁得分高！这不仅仅是个游戏还需要大家进行计算出最好的赢的方法！大家可以先想一想怎么能赢一分钟后开始！

谁能抱抱他们最后的得分啊!看得出很多都是负的分可想而知他们在竞争中都是想让对方分低！所以都出了红！

还在为刚刚没有赢对方而懊悔吗！别担心我们现在再比一回！这次我们改下规则：两人为一组再次进行比赛,得出的得分再与其他组比较选出得分最高的小组!这次需要两人合作,想一下你们怎么出牌才会赢!为自己的小组争光!

你们的得分是多少大声的告诉我!对!(下张幻灯片)一花独放不是春,百花齐放满园春!竞争就是动力!合作就是力量!双赢才会成功!(歌曲)

谢谢大家3.9班主题班会到此结束!